初一學期總結500字
一、學習總結的要點
學習總結要檢查學習計劃執(zhí)行完成情況，請如學習目的、學習內容、學習人員、學習時間、學習方法措施等是否按學習計劃所定執(zhí)行；要反映學習后的效果，如思想上或業(yè)務上有哪些提高，有哪些體會，通過學習聯(lián)系實際解決了哪些問題；同時也要反映學習中的某些不足、存在問題等。
這種學習總結可以現(xiàn)固學習效果，向上級機關匯報學習情況，也可以用來交流學習經驗，還可以指導今后的學習，增進學習效果。
二、初一學期總結500字（精選40篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的初一學期總結500字（精選40篇），希望對大家有所幫助。
初一學期總結1
初中的第一學期我做了很多不該做的事情，騙家長，騙老師，多問家長要錢，逃課。
這些問題不知道別人有沒有，但是我確實很多，一件件，一樁樁，反映了我個人道德品質嚴重敗壞。
家長們掙錢都很辛苦，不是誰家的錢就是刮風逮來的，都不容易也很辛苦，早出晚歸給我們掙錢，，在外邊報了一些輔導班，目的就是為了讓我們更好的掌握所學的知識而我卻沒上，你說氣不氣人，我要是家長，我也很氣人，何況我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶呢?
學生們準備期末考試，學校在原來下午4節(jié)課的基礎上加了一節(jié)晚自習，上晚自習也不能給你白上，天上不會有白吃的飯，學校要收50元錢，我卻問家長要了80元錢，那30元錢請同學們吃了飯，同學也已經請了集資吃了飯，自己還沒請別人吃了飯，再加上同學們也每天說，該請客了吧，自己臉上也過不去，自己的那點零花錢，根本不夠不夠用。于是就多要了30元錢。
跟同學們逃課，騙家長，騙老師，這都是我犯的錯，現(xiàn)在想想那時候真是愚蠢的不得了，真是千不改，萬不改，學生的任務就是學習，整天無憂無慮的，沒有壓力，啥也不用操心，為什么不好好學習，反而還變本加厲，還犯這么多錯誤!
初一的第一學期有喜有憂，有笑有淚，有花但果實不是很多，期中考試和期末考試都不太理想，但我要把我的不足彌補彌補，就像破爛的衣服補洞一樣，一眼，一線都不能有錯，不能不當回事。
初一學期總結2
初一得上半期已經結束了，我基本上適應了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結： 語文：在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過緊張導致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。
數(shù)學：我不夠仔細，本來不應該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)，所以我應該深刻的反省自己。
英語：和數(shù)學一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。
政史地生：上課時我注意力不夠集中，在復習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數(shù)。這也是我應該反省的地方。
對于期中的失利我應該深刻的反省，所以我對下半期的學習作了以下幾點要求
1：語文應該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。
2：數(shù)學應該多做難度深的題目，以便拓展我的思維 ，并要養(yǎng)成一種細心的習慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。
3：英語要鍛煉自己的語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，并靈活的運用。
初一學期總結3
半期總結 歲月飛逝，一眨眼就到了半期了，時間過得真快啊!
這學期里，我犯了錯誤，當然也有優(yōu)點和進步。 這學期，我多學了一樣----英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語并不算難，因為媽媽以前讓我學過，所以我感覺很容易。 我的數(shù)學一直比較好，但是比起上學期，也有退步。上學期，我發(fā)言積極，發(fā)言準確，絲毫沒有誤差。但這學期，我并沒有做到這些，只有一點我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢! 語文就有長進了，每周的周記我都非常認真。我想語文比數(shù)學簡單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時太忙，所以我才會比別人笨一些。 體育說起來可就是我的強項了。這學期我們學習了乒乓球，我經常和小伙伴們單挑，打得他們一個個一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經常打長球，她的弱點應該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。 這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高跟鞋，這次不算�！蔽腋唢L亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見勝負了�！�
下半期，我決定數(shù)學要表現(xiàn)得更出色，不能有一點蛛絲馬跡的錯誤，如果有了，我也一定會改正的!當然，語文、英語、體育、小提琴練習也要一樣啊。特別是語文的周記還要認真寫，而且上課也要認真聽講，多多看課外書，爭取考個好成績。
初一學期總結4
時光飛逝，日轉星移�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。在過去的半年內，通過不斷地學習，我收獲了很多.
這一學年在不經意間匆匆過去了。上了初中，擔任了語文課代表，這對我個人能力的培養(yǎng)是一種很好的鍛煉，對班級來說也是我的應盡之責，希望得到同學們的認可，同時也希望同學們能幫我指出不足之處，以便我進一步改正。
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。我的學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了較好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在下學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，當一個名副其實的好學生。
初一學期總結5
我們結束了初中的第一個學期，在這一個學期中我們收獲了很多，我不僅熟悉了初中的學習生活，結識了很多新同學與新朋友，還學到了許多知識，在學習中成長。通過這一學期的學習，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了課前預習和課后復習的重要性，我深深的知道這一個習慣的養(yǎng)成將對我的終生都會起到決定性的作用，與學習分不開的就是上課聽講的效果。聽講分為聽講和記筆記。我覺得在課上聽講做的還不夠好。雖然聽講這方面做的還可以，但我回答問題和記筆記這方面還做的不好�；卮饐栴}可以使自己跟上老師的節(jié)奏。使自己永遠保持認真聽講的狀態(tài)�；卮饐栴}還可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正。而我有時上課不專心，也是因為不回答問題，我以后一定會改正我不愛回答問題的壞習慣。而記筆記可以記錄老師所講的知識，以免將來忘記。我記筆記不是做的特別勤，而且字跡不工整，也沒有定期翻看，我以后也一定克服懶惰，讓筆記發(fā)揮上大用處。作業(yè)是我們學習中每天都要做的一項，作業(yè)時老師為了讓我們能夠鞏固課堂學習所精挑細選出來的練習，認真的完成作業(yè)可以幫助我們快速的熟悉知識并熟練運用，是至關重要的環(huán)節(jié)。
總而言之，初一上學期已經愉快的度過了，我學到了很多，也認識到了自己的不足，對于不足要努力改進，不停的完善自己。
初一學期總結6
今年過年早，期末考試也早，1月4號到6號，連續(xù)考了8門，語數(shù)英政、史地生和二外，另外還有數(shù)學加試和英語加試。語數(shù)英政是荔灣區(qū)的統(tǒng)考題，其它是學校出題。元旦3天假，佳佳全用來復習了，因為有史地生這種需要記憶的科目，平時沒有好好準備，臨時抱佛腳。
第一次面臨8科聯(lián)考，佳佳明顯有點手足無措。就是每門復習半天，時間也是完全不足的。老師說，她在校復習，也出現(xiàn)了煩躁情緒。學校在期中考試后，就將晚自習時間從7點-9點，調整為7點到9點50，增加了一節(jié)課。但是作業(yè)也相應多了起來，佳佳基本忙著趕作業(yè)�？斓娇荚嚨膸字埽鳂I(yè)都做不完。
這學期孩子住校，家長對她的學習難以顧及。從這次期末考試的準備來看，比期中考前要心定一點，不過對學習的認真探究精神不足，復習也顯得浮在表面，對學習也產生了畏難情緒。
初中是一道坎，初一要面臨多種壓力，多科目都靠自己合理安排學習，顯然佳佳還沒有找到好的方法，基本是被動的跟著作業(yè)走了。
期中和期末的考試，總成績是中等水平，其中拖后腿的是語文，老師也反映她不大愿意寫作文，在閱讀理解上不愿意深思。同時，政治也受語文影響。
這個寒假，佳佳將有10來天去尼泊爾，用于學習的時間不多。很快就放假了，希望她針對自己的不足，合理安排時間計劃，能取長補短，提高自己的學習能力。
初一學期總結7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現(xiàn)將我上一學年的
一、在學習，
學習是一個學生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，
我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真
四、在集體榮譽方面
我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我會揚長避短，認真
初一學期總結8
一、工作思路：
依據(jù)本學期學校、教導處及科組的工作計劃，以提高生物科教學質量為核心，全面提高教師個人業(yè)務素質水平，努力做到：求真務實，保質高效，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展。
二、組員組長：
組員：
三、時間與地點：
高一二樓級組室
四、工作任務：
1、學習和掌握課程標準的全部內容和教學大綱。
2、認真學習20xx年高考考試大綱，明確各章節(jié)的知識點和考點。
具體要求：
�、偃嬲莆崭咭簧镎n程的教學內容及其結構
②明確所教章節(jié)的內容在本學科中所處的地位
�、哿私獗菊鹿�(jié)的內容與其它章節(jié)及其它學科的關系
�、艽_定本章節(jié)教學的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決。
⑤制定有效的評價標準
五、備課組的計劃：
1、備課組長按照教學計劃，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內容
2、備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內容的整體構想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準
3、任課教師根據(jù)集體備課意見，結合本班實際，認真修改、制定教案、學案
4、備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決辦法，并結合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度，然后，將理論應用于教學實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。
初一學期總結9
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
下方是本人的教學經驗及教訓。
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
�、耪n前準備：（備好課）
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、鬯伎冀谭�，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的狀況：
�、俳M織課堂教學：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關注學生的聽課狀況，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，采取多種教學手段來調動學生的用心性―――導演好每堂課。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學生被動聽課為主動學習，想學習，要學習。
初一學期總結10
我們現(xiàn)在是初一的學生，探究課的老師也換了，所以我們原先分配好的小組也被打亂了�？傊�，新的學期，新的開始。我參加了顧愷蕓帶領的那一個小組，負責的任務是資料保管。我們發(fā)現(xiàn)，在十三——十六歲這個年齡階段的人脾氣暴躁、愛生氣，于是，我們決定以“青少年的心理健康”作為探究主題，展開調查。我們上網瀏覽網頁，發(fā)現(xiàn)許多關于青春期的資料，有生理的，也有心理上的。我們閱覽了內容，知道了我們正處在發(fā)育期，生理和心理上都有許多巨大的改變。我們的老師、父母都有義務幫我們度過這一段青春期，是我們的心理得到健康的保護，不受不良風氣的影響。我們又制作了調查問卷，調查了青春期的學生們，了解到了更多我們從來沒有接觸到的東西。
我們小組也有不足的地方，就是我們只把大量的資料下載下來，簡單的整理了一下，并沒有很好的概括，也沒有加入每個人的想法，這樣的話就沒有起到很好的作用，只是給大家看資料，其實大家到網上也可以看，這就是我們的一大缺憾。我們一定會在下學期的探究中彌補自己的不足之處，努力在下學期中做得更好，培養(yǎng)自己的能力。
初一學期總結11
日月如梭，時光飛逝，眨眼間，初一學期就要離我們而去，只要再過兩個月的時間，我們就要進入初二了。回憶起初一學期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的初二生活。
在初一學期中，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助。在初一學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：歷史、地理……真是非常豐富。當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的.自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學掌握。我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在暑假里刻苦學習，不荒廢時間。
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
初一學期總結12
一、重點概述。
這一學期的語文教學有了新的教學思路，加強了對部編版教材的整體把握。教學方向上，站在高中語文、初中語文教材課程標準的基礎上，用全局的眼光把控語文的教學，建立起長遠的教學目標。具體教學過程中，學習了串講，勾連前后文章類比講解和對比講解、課后練習的出題方向主要是情境式練習、課后練習、貼近生活的練習等模式。
二、聽說讀寫教學、“讀寫”課堂
這學期的重點教學形式為課堂仿寫。教師在課堂上的教學內容讓學生及時的練習鞏固。主要練習內容有：常用句式仿寫、比喻、擬人句仿寫、想象練筆、景物描寫練筆、思路清晰小練筆、中心明確小練筆、在記事中寫人小練筆、篇章結構小練筆等。
三、生活化教學
這學期語文學科舉辦了“朝花夕拾”海報設計、魯迅QQ空間設計、口語交際課堂活動、文學部落等活動。平時片段練習結合當下情境出題，“在記事中寫人”鼓勵學生多觀察自己的加人、身邊的同學、老師等，以此練筆寫作。平時作業(yè)檢測題型較活，情境化試題、對比閱讀、作文題目結合當下季節(jié)、當時新聞、課文題目等出題。
反思：
課堂教學思考的時間不夠，如何簡化教學?如何理清教學思路?需要多加鉆研。
初一學期總結13
半年的時光匆匆流去，一轉眼，我已經在093班這個大家庭中待了半年了。在這半年里，093這個團結、友愛的集體給予了我許多，讓我明白了許多。
一、友誼
友誼是一棵常青樹，永不枯萎。半年里，我又結識了許多新朋友，他們時時刻刻鼓勵著我。
二、知識
數(shù)學方面：這一學期，我明白了數(shù)學并不僅僅是數(shù)字、符號和公式。它代表著一種思維。剛開始時，我的數(shù)學成績并不是很突出，我找出了自己的不足并努力改正，后來有了起色。
英語方面：在歐陽老師的課堂上，能獲取很多知識。在少兒部時，我的英語并不是很好，在歐陽老師的幫助和自己的努力下，我的語法、完型方面有了很大提高。
語文：以前我并不十分重視語文，但這一學期，我認識到了語文是學好其他科目的基礎，我便抓緊時間按照老師交給的方法，認真聽從老師的話，用心去記、去背，在后期考試中，語文有了很大進步。
三、能力
進入初中后，同學習一樣重要的是能力的培養(yǎng)。在這一學期，我擔任過學習委員和語文科代表。這兩個職位對我提升能力起了很大的幫助，鍛煉了我的語言表達能力、與人溝通能力和組織能力。
在新的一年里，我會努力克服自己的不足，努力使自己做的更好。
初一學期總結14
轉眼間，時光匆匆流逝。初一學期一年的學習生活也在這匆匆流逝的時光中，不見了蹤影。
回頭望去，在這一年中充滿了辛酸、歡樂、興奮、悲傷。而在這一年中，我和我的同學一起走過，我們哭過、我們笑過、我們興奮過、我們激動過；
而我在這一年中，完全融入了我的班級，我的年級和學校。感受到了學校良好的校風在引領我成長。而我的各項成績也在老師、家長以及同學的幫助下逐漸提高。雖然離那高不可及山頂還有好長一段距離，雖然我只是在半山腰，雖然我登上山頂?shù)穆肥悄菢拥钠D難；但我堅信：‘世上無難事，只要肯攀登�！�
而我對我這一學期的學習、活動和紀律方面都有一個自我心理印象分。如果是百分制的話，那么我會給我學習方面的打65分，剛剛及格。說實話，在這一年的學習中有些方面我做的確實不夠細心和認真。而活動我打80分，雖然每次活動都不是領頭沖上去的，但配合也是很積極的，雖然沒為班級爭榮譽，但也沒丟臉。紀律方面嘛，最多打50分，眾所周知，我的紀律確實不咋地，但我在下半學期已經極力克制了，不過不知為什么，有些時候忍不住就在不該說話的時候說話了。好像不能控制似的，可能還是自制力不夠呀！在接下來初二的學習中，我一定要多多加強學習和紀律上的毅力和自制力。
家長總結：
1、身高、體重都有所增加，很欣慰。
2、自己一人到較遠的學校就讀，吃飯坐車都開始讓人放心了，很欣慰。
3、學習成績沒有顯著的提高，最主要是學習態(tài)度的問題。
4、學習態(tài)度歸結為一個字懶！
5、寄希望于隨著年齡增長，端正學習態(tài)度。
6、慶幸能進入一所不錯的學校，更慶幸遇到了一位好老師。
初一學期總結15
時間飛逝，轉眼間一個學期過去了。我加入向往已久的八中交響樂團已有半年時間了。在這半年里，我得到了老師和同學們的許多無私幫助，使我感受到了八中樂團這個大家庭的溫暖，無論是專業(yè)知識，還是演奏技巧等，都有了一定的進步。
這個學期，樂團的排練分為分排和合排。分排時，有小課老師為我們進行專業(yè)指導，使我受益匪淺。而在開始合排時，我對樂團還有些不適應，對有的指揮動作看不懂，在學姐的幫助下，我很快適應了這一不足；還有在音準和節(jié)奏方面，開始合排時跟樂隊不協(xié)調，在劉老師的指點和鼓勵下，也漸漸地追上了樂團的節(jié)奏。
這個學期，給我印象最深的是參加中山音樂堂的藝術節(jié)演出。對于這次演出，我的心情既激動又有些緊張。激動是因為我能夠上臺參加演出，但這是我從小到大的第一次跟樂團登臺演出，心情十分緊張，心怦怦直跳，種種疑問涌上心頭，我能演奏好嗎？吹錯了怎么辦？但當我抬頭看到學哥學姐們那胸有成竹的表情，老師鼓勵的眼神時，我的心也慢慢踏實下來，全力以赴的準備演出。這次演出樂團取得了圓滿成功。對于這次演出，我既提高了專業(yè)水平，也收獲了難得的寶貴經驗，并且從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我還需要加強基本功的訓練，增加訓練時間，認真刻苦，爭取使自己的專業(yè)水平能有更大的進步。
總之，這個學期在八中樂團我收獲了很多，我要感謝所有幫助我的老師與同學們，是你們的毫無保留讓我有了進步。同時對于自己的不足，我要揚長避短，迎頭趕上，隨著樂團這個大家庭不斷地前進與進步，為自己的初中生活留下精彩畫面。
初一學期總結16
在近期，我們剛剛考完期末考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期末考試九門學科發(fā)下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期末考試總結，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學科——我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當?shù)挠魫灠�。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學學科——填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過了，說應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是“大于等于”我寫成“大于”了，結果也導致了粗心也寫錯。
英語學科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
下次，我一定會更上一層樓的!
初一學期總結17
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的學習成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的學習成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的學習成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的學習成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的學習成績。
初一學期總結18
說到學習，我們都很苦惱，學習太繁重，我們總是羨慕那些成績很好的同學，我總是在想，為什么他們的成績會那么好？而我卻那么的笨，總是反應很慢。在我的小學期間，我有一個同學，她總是那么的優(yōu)秀，著實讓人羨慕，但在和她相處久了，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來，她并不完美，如同美玉中的不足。
我明白，人沒有十全十美。我們總是想把完美的一面展現(xiàn)給他人，忽略我們的缺點，我們無法正視它，一心只想有著美好的一面，可是在生活中，學習中，我們的缺點還有不足都會顯現(xiàn)出來，
在美好的幻想中，我們會幻想，我們是一個完美的人，事物的發(fā)展，都會隨著我們的想法來改變，我們在腦海中構畫美好的情景，可在現(xiàn)實生活中，一重又一重的壓力向我們逼來，學習的壓力，心里的負擔……都會困擾著我們。
我也愛幻想，幻想著事事如意，可是……我要分清現(xiàn)實和幻想，我要知道我不是一個完美的人，我要不斷的提升自己，我有很多的缺點，很多的不足，如；我很懶，我很貪玩，每一次寫作業(yè)的時候，我會在心中警告自己，不能再玩了，可沒有成功。在家里的時候，媽媽叫我做家務的時候，我會不滿，有時會嘀咕幾句，
在上學期期末考試的時候，我意識到考試很重要，心中的警鈴大作，在上課時，我總要克服打瞌睡的習性，集中精力，認真聽老師講課，下課的時候，我要跑到老師辦公室，我要去弄懂不會的題形，我沒有太高的領悟力，總要自己慢慢的理解，發(fā)現(xiàn)其中的方法和技巧，
對于上學期的成績，我還是覺得很不錯的，但對于我的數(shù)學成績，我還是覺得還要提升，但我不后悔，因為我已經盡力了，我希望在這學期，我的同學都能擁有理想的成績，都能克服困難。
初一學期總結19
初一，是一個難忘的學期。我們從不懂事的小學生成長為一個初中的新生，從稚嫩逐漸地變?yōu)槌墒臁Ｐ碌纳�，也給了我們一些新的經歷，那些難忘的經歷無疑讓我們的生活變的多姿多彩了起來。
其中，最令我難忘的就要屬跳蚤市場了。那次的活動可真是盛大，同學們都把自己壓箱底的東西拿出來賣，各個班級桌子，椅子的擺放占滿了整個操常
剛開始各班的同學還有點羞澀，不敢大聲的叫賣。但隨著高年級場地的熱鬧非凡，再看看自己班級的冷清，不服氣的情緒高漲，大家也都就熱情了起來，一時間，各班同學的叫賣聲響成一片。
有的同學嫌站在地上不夠惹眼，干脆就站在了椅子上，舉著牌子大聲的叫嚷著；有的同學則是手里拿著自己班級賣的東西，在路上到處攔人，更是纏著人賣；還有的同學覺得聲音不夠大，拿了擴音器甚至是喇叭來喊叫……聲音之大，連電視臺的人都被吸引了過來。
還有一件讓我難忘的事，那就是一年一度的文藝節(jié)了。
記得那天天氣真是陽光明媚，天氣晴朗，可能是陽光充足的緣故吧，大家的心情似乎都很愉快。大家都在高興的討論著自己班和別班的節(jié)目。那是初一組的選拔賽，我們班出了兩個節(jié)目，薩克斯獨奏和京劇表演，表演的同學使出了渾身的解數(shù)，可惜都沒有進決賽。讓我在為自己班惋惜的同時不住的贊嘆別班的節(jié)目有多么的好看。當然，最引人注目的還是最后的壓軸表演，由二十幾個女同學表演的藏族舞蹈，把整個舞臺都擠滿了，水袖拋起又落下，令人眼花繚亂。
初一上學期的生活真令我難忘，這種學習方式，使我們在讀書的同時也更加豐富自己的視野，不但放松了自己，還緩解了學習的壓力。
初一學期總結20
環(huán)顧校園的四周，一切都不再陌生。在操場上，我們?yōu)⑾铝似床暮顾?在教室里，我們留下了美好的記憶。我們在成長中學習，在學習中成長。此時，我已不是那一個當初與父母分別時兩眼淚汪汪的小女孩了。在這個學期里，在老師和同伴的教導和幫助下，我漸漸走向了獨立，學會了堅強地面對挫折。在中學第一階段的生活和學習中，我受益良多……
寒風刺骨(煩惱)
剛進入初中時，就有許多煩惱纏繞著我。當一開學時，是我頭發(fā)短的緣故，大家都以為我是男孩。我總是很生氣他們這樣說，但漸漸久了，大家都熟悉了，便再也沒有這樣說了。一個煩惱解決后，但又有一個煩惱迎門而上，因為沒有掌握好正確的學習方法，我曾一次又一次跌倒過，成績也一次一次地給了我重重的打擊。當有時想像以往那樣放聲大笑，臉上的笑容卻總是凝固在嘴邊。仿佛又一次變回了十年前那個對自己沒有信心的“丑小鴨”。但在老師的鼓勵和同學們的幫助下，讓我又重拾信心，吸取教訓，總結經驗，找到了適合自己的學習方法。這讓我享受了許多學習的樂趣，并取得了很大的進步�！安唤浺环坦呛�，怎得梅花撲鼻香”，在經過一次又一次困難之后，也總會懂得不少道理。
春雨絲絲(進步)
在宿舍內務方面，也再一次讓我認識到團結的重要性，以前覺得很辛苦的內務清潔，由于有同學們的共同努力，現(xiàn)在覺得越來越感受到勞動后能換來舒適環(huán)境的喜悅。
旺盛夏季(活動)
在學校開展的許多活動中，我都能積極參與，并收獲了不少。
運動會上有我飛奔的身影，藝術節(jié)上也有我美麗的繪畫，開放日的表演精彩的大合唱有我出的一分力。在這些豐富的生活學習體驗中，給了我拼搏的動力。
初一學期總結21
時間如流水，過得很快，一轉眼初一上學期就過完了，大家一起歡笑過，努力過，奮斗過，一起追求過自己的夢想。
1、學習
我克服了初一的種種困難，各個方面都取得了不同的進步。慢慢的讓我認識到初中的學習和小學的學習的不同之處。一個學期下來，班級學習情況時好時不好，一下子起伏但因為驕傲又降下來了。而在學習方面開設的活動又比較少，加上也沒有多少同學非常努力學習，所以在學習方面欠佳。收獲最大的是克服了被動的學習態(tài)度。初中上課的時間很少，大部分時間都是自己用空余時間去努力加把勁，總的來說這個學期的學習情況大多數(shù)都達到了自己的要求。
2、生活、宿舍
初中是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不同，這就需要大家互相理解和幫助，只有這樣才能和好相處，得到五星級宿舍，同時也為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我小學就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還關于到我們每一個室友。我和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
3、紀律
在了解這個學校的大概情況和紀律時，我并沒有很好的做到 每一點。而是勉強勉強罷了，但經過一段時間后，便慢慢開始熟悉了，也開始對紀律細心了，因為一不小心就會違反紀律，所以必須加倍注意才行。 一個學期就像一幅畫很快就畫完了，而圖畫卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活很快就要畫上一個句號了，點滴滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
初一學期總結22
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們得學習付出了許多心血，我們也為自己得學習灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試，我得每門功課，都取得了比較好得成績。
總結這個學期得學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置得課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂得問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過得內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂得問題，要敢于舉手提問。(3)每天得家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了得和不會做得，讓家長講一講，把以前做錯了得題目，經常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置得作業(yè)，各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己得不懈努力，這學期得各門功課，都取得了比較好得成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”得榮譽稱號。
雖然取得了比較好得成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好得成績。
初一學期總結23
日月如梭，時光飛逝，一天一天得過去了，期末考試終于都結束了. 在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生得轉變，適應了中學-----這個新得環(huán)境。老師、同學們都給了我很大得幫助和無私得關懷。在初一得學習生活中，我學到了不少新得知識，例如：三角形、英語句式、新得散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興得是我終于學會了學習英語得方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫箽�，雖然我得英語成績已經很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應得地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進得引導我們得自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂得地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂得地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做得更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂得地方弄懂，以最好得狀態(tài)迎接初二得“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新得學科，像數(shù)學、語文、英語這樣得基礎課也大幅得提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時得進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課得基礎沒有打好，就會導致在初二、初三得學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一得時候一定要打好根基，每一個細小得知識點都要做到明白無誤得掌握。有了好良好得基礎，才能在未來兩年得學習中取得更快得進步。
初一是整個初中學習打基礎得學年。有句話說得好：好得開始是成功得一半!有了初一打下得良好基礎做鋪墊，才能在初二得提高和初三得沖刺中得到飛躍性得進步!
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!
初一學期總結24
老這次月考結束了，成績很不理想。面對成績，談幾點自己的反思。
1、學生的基礎知識不夠扎實，學生忘知識快，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。
2、學生的自學能力較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強調聽力的重要性，并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠遠不夠的，而且從一開學就要求學生每天回家要堅持聽磁帶，但是學生還是認識不到聽力的重要性，很難做到老師的要求。
3、理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認識了。
4、學生的應變能力差，不能熟練靈活運用學過的句型。
造成這種結果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在于教師和學生本身。
1、教師雖然在備課中花了很多時間，但尚未尋找到適合我校生源的英語教學方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難，并齊心協(xié)力地探索解決的方法。
2、學生懶。不愿背單詞，詞組和句型，不愿做題。
3、上課時注意力分散。
在今后的教學中，將采用多種手段，為了加強學生的主動參與，教學將面對全體學生，在學習過程中，要充分利用多種形式面向全體學生，既要讓較好的學生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學困生。盡量多與學生談心、家訪、采用學生之間互幫活動等形式，引導這些學生跟上教學進程。幫助制定具有個性的學習計劃。學生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我將力爭提高學生學習的積極性與主動性。
初一學期總結25
了一學期的學習生活，我學到了許多新知識，也找到了適合我的學習方法。數(shù)學一直讓我感興趣的學科，它非常有趣�，F(xiàn)在，我也來總結一下上學期的數(shù)學學習的...
學期結束了。在學期里，老師為的學習付出了許多心血，也為的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都了比的成績。
總結學期的學習，我想，主要有幾個：，學習端正。能夠上課聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂;懂的問題，和同學商量，或者向老師請教。，改進了學習方法。改進學習方法，我給訂了學習計劃：
(1)課前預習。也要擠出，把老師還講過的內容先看一遍。是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，理解課文內容。
(2)上課要發(fā)言。聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿看一看，復習復習。
(4)要多讀課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有，再看幾篇作文。，課外學習不放松。能夠星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時老師布置的作業(yè)，各門功課都了好的成績。參加少兒書法大賽，還了特金獎。的不懈努力，這學期的各門功課，都了比的成績。
被評為三好學生，還了“小作家”的榮譽稱號。了比的成績，但我決不驕傲，還要努力，百尺竿頭，更，下學期還要的成績。
初一學期總結26
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了。 在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學—————這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫湴粒m然我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的學科，例如數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的一個學期。俗話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！
我堅信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！�。�
初一學期總結27
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學期總結28
一轉眼，一個學期過去了。回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現(xiàn)總結如下：
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”，而通過這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
初一學期總結29
光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進xx市xx中學的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結束了。終于迎來了盼望已久的寒假�；厥走@一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關懷。在這學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌真的是非常豐富。
我想總結一下上初中后我最大的改變學習態(tài)度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來（尤其是數(shù)學），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績！
而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的天文數(shù)字。但是經過一學期的練習，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
可是我并不會驕傲，因為我的數(shù)學成績還不是很理想。但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！
在這幾個月的學習里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高。
初一學期總結30
對于學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。那我們應該怎樣去
適應學習呢 我覺得我們應該做到以下三點：
一、學得平衡
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取"揚長避短"的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
二、學得透徹
學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡"不懂就問"的學習方法的人。
要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事 。
三、學得有趣
當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習題。
都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記"驕兵必敗"這句話。考得差。不要氣餒，振作精神，鼓足力氣，努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。
初一學期總結31
期中考試和期末考試一樣重要，有時意義重大�？纪暝�，心里甜甜的，其次是老師的表揚，學生的羨慕，父母的喜悅；考試考不好，老師會失望，父母會生氣，你也可能面對同學輕蔑的眼神和諷刺的話語。依我拙見，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考慮長輩的夸獎，同學的冷嘲熱諷，那你就失敗了�？荚嚥灰源�，考試不要氣餒，以平和的心態(tài)去考試，但是你可以考的很好。然而，說起來容易做起來難。
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔心。時間似乎靜止了，好與壞這兩個字，在我心里斗爭著，晚上沉沉睡了一覺，感覺好多了。
第二天是數(shù)學考試。考完試，我四處打聽數(shù)學答案和自己的答案對比，后面跟著幾個“是！”干杯，因為那時候我已經覺得自己100分了�，F(xiàn)在是看中文的時候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的節(jié)奏。這時，我的同學李芬納跑過來，把他那雙很酷的小手搭在我的肩膀上，說：“別不開心�！甭牭竭@里，我心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文95.5分�！卑。≡趺磿@樣！突然，眼前出現(xiàn)了幾個場景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分。我說我99.9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎勵一個小時的電腦游戲雙倍�，F(xiàn)在你不但辜負了爺爺?shù)钠谕�，一個小時的比賽也泡湯了！唉！為什么會這樣！我在心里祈禱：希望數(shù)學能給我一個滿意的結果！
希望能以平和的心態(tài)對待考試，但是真的很難做到！
初一學期總結32
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會泄氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止！當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。
我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
初一學期總結33
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法，當然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
初一學期總結34
這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連85分都沒有上。
總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
縱覽我的試卷，我了解了更多自己的不足之處，還是有有待提高的地方，所以我會盡力改進，以求語文成績的提高。
初一學期總結35
現(xiàn)今人類社會正處于飛速發(fā)展階段，科學技術日新月異，生活也變得更加便利�？晌覀兊沫h(huán)境卻日益惡化，資源逐漸枯竭，如果再不正視環(huán)保問題，我們共同的家園不久之后將會毀滅，即使是再先進的科技也無法挽回。因此我把環(huán)境教育定作學生邁進初中生活的第一課，通過班會課的形式，讓學生學習環(huán)保知識，明白環(huán)保融入生活的重要性，并帶動身邊的人共同參與環(huán)保行動。
本次班會的主題是《垃圾分類跟我學》。首先，我以圖片方式呈現(xiàn)出我國所面臨的嚴峻的垃圾處理問題，讓學生在痛心與痛恨之余，明白其實垃圾只是放錯地方的寶，只要學會垃圾分類，就能將無用的垃圾轉變成可供大自然和人類所利用的資源。然后我教育學生分辨不同顏色垃圾桶的用途，分別介紹了常見的可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的例子，并通過搶答、大家來找茬等小游戲加深鞏固的理解和記憶。接下來是討論環(huán)節(jié)，我組織學生勇敢、積極地發(fā)言，談談你對垃圾分類的態(tài)度和你還能提供什么好方法去處理垃圾等。通過他們熱烈的討論，我也了解到一些處理垃圾的好方法，例如將可回收垃圾拿去賣、利用廚余垃圾進行生物發(fā)電等等。其實教學真是一個雙方互動的過程，你在教育學生的同時，也可以從學生身上學習新奇寶貴的知識，我深深的體會到了要做一名優(yōu)秀的教育者，不僅要會教，更要會學。班會的最后，我倡導學生學以致用，從今天起進行垃圾分類，為我們的環(huán)保事業(yè)貢獻力量。
這次的主題班會讓我受益匪淺，使我對初一（3）班學生的個性特點有了更進一步的了解，為今后的班主任工作打下堅實基礎。
初一學期總結36
這個學年結束了。在這個學年里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學年的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
�。�1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到XXX去學習作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學年的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“XXX”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學年還要取得更好的成績。
初一學期總結37
8月29號那天下午，我和母親拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的軍訓。
來到校園，先去前廳領取了住宿憑條——以后上學都得在學校住，然后就和母親一起去宿舍收拾東西。
來到宿舍，見到了一起住的四個同學，畢竟大家還很陌生，大家都是沒有跟對方說話，沉默地收拾東西。當時那個氣氛真的有些尷尬！不過后來我們就玩的很好了，一點也沒有當時的羞澀。
接著去教室報到，里面一群陌生的同學讓我感到一絲孤獨，不過以前時光再怎么樣也都不會回來了，還是接受事實吧。班主任是女老師，長得嘛，還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好！
然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿�？偟膩碚f，真心不錯！
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因為都不熟的緣故，大家都不敢第一個上，沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時，還有一些同學沒有介紹，包括我。接著是教官又講了一個小時，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號，軍訓進行時，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營儀式，走隊列時大家都喊得很大聲。母親也來看我了。我覺得很高興，因為我戰(zhàn)勝了初中生活的第一關。
9月5號下午我們返校，然后就開始正式上課了。新增的三門學科：歷史，地理，生物學十分新奇和有趣，大家也開始互相了解對方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學。
今天下午我又要返校，去開始第二周的學習生活。我一定要努力學習，加油！
初一學期總結38
時間流逝，轉眼一學期過去了。這一學期我從一名小學生轉變到了一名中學生，也面對了中學時代的新老師、新同學、新教室、新課程等。這學期在老師、同學和家長的幫助下，共同度過重重難關，走向初中階段學習的正軌。
通過上政治課，我的思想發(fā)生了很大的變化，知道了友誼的重要性，還知道了挫折每個人都會遇到，然而戰(zhàn)勝挫折就能轉敗為勝。生命之所以可貴，那是因為生命只有一次，在珍惜愛護我們生命的同時，也要保護大自然、愛護大自然�！皥F結就是力量”一個人必須要有團隊意識，集體有利于我們良好品德的形成、增長知識、提高能力、發(fā)展特長、促進我們的身心健康發(fā)展。老師是我們學習的引導者、是成長道路上的引路人，我們的成長離不開老師的引導和幫助。老師的愛是無私的，這種愛給了我溫暖和力量。莎士比亞曾說過：自信是走向成功的第一步，缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。所以自信是成功的基石
經過一學期的學習，真的感覺學習的快樂在哪里，那就是不懂就問、同學之間的交流。學習不是為了拿第一，而是體會當中的樂趣、知識。學習并不是一件難事，只要用心，有耐心、有上進心和最重要的細心、認真。學習的苦與累，爸爸媽媽們看在眼里，而我們卻收獲的是知識和樂趣。一學期下來感覺最重要的一個壞節(jié)就是聽講，尤其是復習是的聽講，溫故而知新，從中就有可能獲得新的知識。
回首20XX，展望20XX，對于下學期的學習要做到5點，那就是預習、聽課、筆記、作業(yè)、復習五大環(huán)節(jié)。
20XX已經來臨，回首過去已成往事，下學期加油，從不氣餒。
初一學期總結39
時間好似流星雨。在這個學期里，我交道了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識，把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學期，充滿知識的一學期，充滿快樂的一學期！
初一學期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試�；叵脒@四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
到了中學，感受一種新的教學，我倍感榮幸。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利。
每次和別人交流時，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
我喜歡數(shù)學，在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學內容又逐漸變難，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了。 在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學-----這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。
初一學期總結40
通過期中考試我們可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學習上的漏洞，并及時禰補。根據(jù)這個成績，學生可及時調整學習心態(tài)和方法，更有效率的進行下一階段的學習。過分看重成績沒有實際意義，考生要明白，現(xiàn)在在考試中暴露的問題越多越好，要把問題逐一解決，才能及時改進，越考越好。
這次期中考試考得非常不理想，為此，我進行了深刻的反思。一是上小科課不認真聽講，導致許多東西都是死記硬背的，并沒有深刻理解。二是答完試卷后，沒有進行認真檢查，導致許多會的問題沒有得分。三是歷史政治需要背的內容只背大概，扣了許多細節(jié)分。四是在課后沒有及時復習。五是主要還是因為自己平時學習不是很認真，總是馬虎了事，學習的態(tài)度也不是很端正，再加上自己抱有僥幸心理，所以導致這次考試出了問題，我會及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，爭取下一次考試能取得一個理想的成績。
父母對我的要求是對我的關心，是希望我取得理想的成績，將來有出息。而我卻辜負了父母，關于我此次成績不好的原因還有很多，但歸根結底，我此次未能考好期中考試的事實已擺在眼前，我在反省檢討錯誤的同時，已將目光投入在了期末考試。
在今后的每一天里，我都會努力學習，在課后認真復習。小科背題要準，不能只背大概。每一道選擇題都要理解。抓緊一切時間，做好各門課程學習和考試的復習。
這次考試，給了我了一個下馬威，我反思了自己的不足，也同時激發(fā)了我努力拼搏下去的勇氣和力量，確立了以后前進的目標，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的期望!
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