伏天天氣悶又熱,游泳消暑圖清涼,
麻痹大意出事故,防溺常識(shí)要多講。
學(xué)生放假去游泳,家長(zhǎng)陪護(hù)不能忘;
要去正規(guī)游泳場(chǎng),安全衛(wèi)生有保障;
下水之前先熱身,沒(méi)證不下深水池。
身體狀況要注意,發(fā)燒感冒游別想。
自然水域風(fēng)險(xiǎn)多,淤泥水草深坑藏;
水深水淺變化大,岸邊濕滑難落腳。
同學(xué)打鬧追逐跑,腳下一滑落水中。
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兒童防溺水順口溜
何謂“順口溜”,按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋,是指“民間流行的一種漢語(yǔ)口頭韻文,句子長(zhǎng)短不齊,純用口語(yǔ),念起來(lái)很順口!蔽覀円詾榘旬(dāng)代流行的這種語(yǔ)言現(xiàn)象稱作“民謠”可能更為貼切一些。所謂“民謠”,即“民間歌謠,多與時(shí)事政治有關(guān)”。如此稱說(shuō),有如下理由:
一是它來(lái)自民間,又在民間廣為流傳,實(shí)乃“民”之家族成員;
二是現(xiàn)今的這些“順口溜”主要是反映諷刺社會(huì)的諸多不良現(xiàn)象,多與時(shí)事有關(guān),在褒貶意義上有鮮明的傾向性,與“民謠”定義相吻合。
所不同之處突出在一“新”字上。由于這類民謠主要是二十世紀(jì)八十年代以來(lái)出現(xiàn)的現(xiàn)象,是伴著中國(guó)改革開(kāi)放而興起,是新時(shí)期的“語(yǔ)言產(chǎn)物”,且方式上有其獨(dú)特性——人們只是口頭說(shuō)講,而不以音樂(lè)的'形式唱誦——因此,我們冠以一“新”字,謂之“新民謠”,以示區(qū)別傳統(tǒng)民謠。
當(dāng)代中國(guó)“新民謠”所以如此“發(fā)達(dá)”,除了深刻的社會(huì)原因之外,其載體——語(yǔ)言——形式的特點(diǎn)也是“功”不可沒(méi)的。從上述所舉的眾多例證來(lái)看,新民謠都具有一個(gè)共同的特點(diǎn):易于上口,悅耳響亮,好念好記,且幽默詼諧,生動(dòng)形象。正因?yàn)槿绱,新民謠傳播起來(lái)快速、廣泛。從語(yǔ)言運(yùn)用的角度來(lái)看,新民謠從語(yǔ)音、語(yǔ)法到修辭都表現(xiàn)出一套完善的系統(tǒng)特色。
溺水是非常危險(xiǎn)的,尤其是對(duì)于青少年兒童來(lái)說(shuō),每年都有不少這樣的悲劇時(shí)間發(fā)生,所以家長(zhǎng)和老師都要引起重視。下面是小編整理的兒童防溺水順口溜,一起來(lái)看看吧!
伏天天氣悶又熱,游泳消暑圖清涼,
麻痹大意出事故,防溺常識(shí)要多講。
學(xué)生放假去游泳,家長(zhǎng)陪護(hù)不能忘;
要去正規(guī)游泳場(chǎng),安全衛(wèi)生有保障;
下水之前先熱身,沒(méi)證不下深水池。
身體狀況要注意,發(fā)燒感冒游別想。
自然水域風(fēng)險(xiǎn)多,淤泥水草深坑藏;
水深水淺變化大,岸邊濕滑難落腳。
同學(xué)打鬧追逐跑,腳下一滑落水中。
私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
防溺水,有高招,個(gè)人安全要記牢。
小學(xué)生,上下學(xué),交通小隊(duì)要排好。
聽(tīng)指揮,別亂跑,平安回家父母笑;
防溺水,有高招,大人陪伴最是好。
私自游,很危險(xiǎn),不去深水很重要。
私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。
要游泳,告家長(zhǎng),跳水潛泳會(huì)受傷。
伙伴不見(jiàn)大聲喊,叫來(lái)大人最理想。
防溺水,要注意,水渠旁邊莫貪玩。
水激流,不打鬧,掉進(jìn)激流會(huì)要命。
一江大水喝不完,青春年少赴黃泉。
洗衣服,找淺灘,深處陡坡不安全。
若遇衣物游得遠(yuǎn),不要拼命伸手撿。
河水漲,莫強(qiáng)過(guò),逞強(qiáng)逞能必招禍。
繞道行,才安全,雨過(guò)天晴家家安。
下雨天,路泥濘,團(tuán)結(jié)互助講文明。
大小相幫助人樂(lè),平平安安把家還。
說(shuō)安全,道安全,安全工作重泰山。
老師同學(xué)齊參與,校內(nèi)校外享平安。
撫育校園新花朵,培植祖國(guó)棟梁材,
六一兒童慶佳節(jié),萬(wàn)千花朵正宜人
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