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高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿

高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿1

尊敬的教師們:

  美麗的教師節(jié)如約而至。首先,向全體教職工表示最崇高的敬意,祝大家:節(jié)日快樂(lè)!

  一批學(xué)生走了,一批學(xué)生又來(lái)了,教師節(jié)也就這樣悄無(wú)聲息地到了!

  這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人,社會(huì)給予我們一種認(rèn)可,在這種認(rèn)可的鼓舞下,繼續(xù)前行。

  “蠟炬成灰淚始干”作為對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí),但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕,該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選,看它的增值空間,而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí),多經(jīng)歷,讓自己成為不可替代的一員,成為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校需要的對(duì)象,找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。

  世界上大約只有教師的工作是無(wú)法量化的,教師工作的影響力是無(wú)法估量的。一百多年的時(shí)間歷程,在世界各地行走的五中學(xué)子,百年前、百年后,所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中,鼓蕩著、蓬勃著,跨越時(shí)空,縱橫古今。這是我們應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲,旁人無(wú)法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰,慢不說(shuō)走過(guò)其間的那些執(zhí)著于開(kāi)拓的五中前輩。

  同志們,百年五中是我們共同棲居的屋檐,晴好同享,風(fēng)雨共度。中國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間,社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂(lè)觀,我們要學(xué)會(huì)相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問(wèn)題,教師多站在學(xué)生角度思考問(wèn)題,每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡(jiǎn)。教師是改變“人”的職業(yè),校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。

  我們的新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫(huà),我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校,應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年,我們將把太原五中帶向何方?這些問(wèn)題誰(shuí)也繞不過(guò)。

  同志們,在美麗的教師節(jié),讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任,享受屬于我們的節(jié)日,樂(lè)觀生活、努力工作,讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。

  最后,祝愿各位老師生活幸福,工作愉快!

  高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿2

親愛(ài)的老師們:

  在這收獲的季節(jié)里,在這洋溢著喜慶的日子里,我們一起歡度教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日,她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿(mǎn)榮光!

  為了教師的榮光,我們門(mén)中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門(mén)中崛起的道路上我們共同奮斗,戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章;我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們,老當(dāng)益壯,奮斗不息!

  為了教師的榮光,我們門(mén)中人在“創(chuàng)造幸福,收獲幸福,傳遞幸!钡牡缆飞祥煵角靶小N覀兦宄赜浀谩皩W(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰時(shí),全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng);我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時(shí)光,留下了我們美好的耕耘歲月!

  看著老師們淡定的神韻,我的內(nèi)心充盈著感動(dòng),因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈?xiě)滿(mǎn)了樹(shù)德立人和忠誠(chéng)教育的幸福,這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅,讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學(xué)校的共同愿望,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,奮發(fā)有為,用愛(ài)去喚醒愛(ài),用心去交換心,以人格孵化人格,以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到:我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。

  老師們,我相信在全校師生的共同奮斗下,我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造出更多的門(mén)中奇跡,打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌,辦人民滿(mǎn)意的教育!同志們,我們的學(xué)校正在蒸蒸日上,我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,小門(mén)家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!

  最后,衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意,健康快樂(lè)!祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),夢(mèng)想成真!祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生!

  謝謝大家!

  高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節(jié)里,第38個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

  教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會(huì)用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無(wú)比的幸運(yùn)、驕傲和自豪,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了身上那份沉甸甸的職責(zé)。

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊重的,花的事業(yè)是甜美的,可是讓我做葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的!

  為了葉的事業(yè),八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的`躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事真誠(chéng)的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)無(wú)比的信任給了我信心。于是,在時(shí)間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日,應(yīng)對(duì)孩子,多了一份耐心,多了一份愛(ài)心,多了一份職責(zé)心。

  為了葉的事業(yè),八年的如梭歲月中,有存在于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師必須要有自己的教育夢(mèng)想”,是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現(xiàn)實(shí)色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開(kāi)去,讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭(zhēng)在教育的舞臺(tái)上舞出自己的舞姿。

  讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!

  最終衷心祝愿各位教師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福、天天開(kāi)心、事事如意。

  高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  夏天的繁茂還在延續(xù),秋天的豐碩即將到來(lái),沃野飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),同時(shí)歡送王素娥老師光榮退休。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛仪f學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!

  上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī),我已在9月2日的教職工大會(huì)上作了總結(jié),這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工,是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

  借助本次座談會(huì),給老師們提幾點(diǎn)要求:

  第一,老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,人文素養(yǎng)高,學(xué)習(xí)氛圍濃,創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;

  第二,積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。

  第三,全體師生要團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),贏得社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到提高;

  第四,全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起,以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

  老師們,今天我們懷著無(wú)限崇敬的心情,為王素娥老師舉行退休歡送會(huì)。王老師從事教育工作36年來(lái),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),幾十年如一日,把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠(chéng)待人的態(tài)度,對(duì)工作一絲不茍,對(duì)年輕教師言傳身教、樂(lè)于助人的工作作風(fēng),都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯,我想用幾句話(huà)來(lái)概括概括 “二十多歲初露鋒芒,三十多歲挑起大梁,四十多歲為人師表是榜樣,五十歲干勁不讓后生,風(fēng)采依舊,老當(dāng)益壯”。

  人生自古誰(shuí)不老。老教師們的昨天就是我們的今天,老教師們的今天就是我們的明天,感謝老教師,關(guān)心老教師,是我們不可推卸的責(zé)任,所以,我們今天在這里召開(kāi)歡送會(huì),也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè),為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。

  歲老根彌壯,陽(yáng)驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,“退而不休”,“常回家看看”,為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計(jì)出力。

  回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!

  最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬(wàn)事如意!

  祝老師們節(jié)日愉快,家庭幸福!

  祝王老師安享晚年,身體健康!

  高中教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:

  大家好!

  今天,我們隆重舉行第38個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),這充分體現(xiàn)了縣委、政府對(duì)教育的重視,對(duì)教師的尊重,這對(duì)于全縣廣大教育工作者來(lái)說(shuō),是莫大的鞭策與鼓舞。作為江華二中校長(zhǎng),我倍感使命崇高,任重道遠(yuǎn)!

  27年前,我從吉首大學(xué)畢業(yè),成為了一名光榮的人民教師。我常想,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命,那就是“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、為人師表”。多年來(lái),我一直都這樣要求自己。2013年我接受組織任命來(lái)到江華二中,擔(dān)任校長(zhǎng)一職。大家都知道,江華二中是一所“百年老!, 有著輝煌的歷史。說(shuō)實(shí)話(huà),我感到了前所未有的壓力。但是,既然上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任我,我就要繼承發(fā)揚(yáng)江華二中的優(yōu)良傳統(tǒng),把江華二中打造成干部隊(duì)伍執(zhí)行力強(qiáng),教師隊(duì)伍敬業(yè)敢拼、業(yè)務(wù)水平精湛,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成好、積極向上、有生氣的一所學(xué)校,力爭(zhēng)把學(xué)校辦成江華教育的品牌。

  就職后,我著力建立一套高效的管理模式,建立有鼓勵(lì)性和鞭策性的評(píng)價(jià)體系。于是在上任的第二周,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校行政、優(yōu)秀教師先后到廣東汕頭實(shí)驗(yàn)中學(xué)和石門(mén)一中進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的管理措施和教學(xué)方法。在學(xué)生方面,為提升學(xué)生綜合素質(zhì),我給每班配備了書(shū)柜,并且每天開(kāi)設(shè)閱讀課,以抓讀書(shū)習(xí)慣為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從而全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。

  高考向來(lái)是我校的工作重心,2015年6月學(xué)業(yè)水平考試一結(jié)束,還沒(méi)來(lái)得及休息,我就帶領(lǐng)年級(jí)行政一起研究高考備考方案與措施,并組織召開(kāi)了“跑步進(jìn)高三”師生動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任。高三工作不能有半點(diǎn)懈怠,我經(jīng)常白天深入課堂聽(tīng)課,常在課間與師生們交談,在交談中深入師生群體,了解他們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)備考中的教學(xué)、生活及思想狀況,全力幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的種種困難。那段時(shí)間里,我經(jīng)常是早晨5點(diǎn)多鐘就起床盡快趕到學(xué)校,一直到晚上11點(diǎn)多鐘才離開(kāi),沒(méi)有時(shí)間照顧家里半癱瘓的父親,自己與小孩同一個(gè)屋里,但我們卻很少見(jiàn)面,幾乎成了陌生人;氐郊依铮捎谄v就躺著不想動(dòng),極少與家人交流,似乎得了“下班沉默癥”。有了我的引領(lǐng),老師們更是忘我地工作。為了提升邊緣生的學(xué)習(xí)成績(jī),絕大多數(shù)老師經(jīng)常利用中午休息時(shí)間在辦公室進(jìn)行輔導(dǎo),雖然是休息時(shí)間,但老師們都從不計(jì)較個(gè)人得失。

  2015年9月,全市進(jìn)行了第一次高三聯(lián)考,一直處于年級(jí)第一的金鄧格降到了第二名,班主任周麗華老師反映,金鄧格的情緒有些波動(dòng)。我有些擔(dān)心,但我知道如果此時(shí)再找金鄧格談話(huà),無(wú)疑是增加她的壓力。于是我囑咐周老師,注意觀察,多多鼓勵(lì)。我每次巡視時(shí)都會(huì)觀察金鄧格的學(xué)習(xí)狀態(tài),課余時(shí)間見(jiàn)到她我也會(huì)對(duì)她笑一笑,用眼神給予她肯定與鼓勵(lì)。

  培優(yōu)突尖,為學(xué)生搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),這是我一直強(qiáng)調(diào)的事。從高一到高三,我們舉辦了經(jīng)典大閱讀報(bào)告會(huì)、“中國(guó)夢(mèng)漢字情”聽(tīng)寫(xiě)大賽等一系列活動(dòng),從策劃到組織實(shí)施,都有學(xué)生參與完成。封云宇同學(xué)就是在這樣的舞臺(tái)上成長(zhǎng)起來(lái)的。 2015年10月,學(xué)校接到了空軍招飛的通知,我馬上想到了鐘紅明老師班上的封云宇同學(xué),他陽(yáng)光開(kāi)朗,思想上進(jìn),成績(jī)優(yōu)異,心理素質(zhì)特別棒,在詢(xún)問(wèn)了他的視力情況后,我覺(jué)得他能行。同年12月封云宇通過(guò)了在市里進(jìn)行的初檢,同行5人最后只剩下了他一人?哲娬酗w的選拔是十分嚴(yán)格的,要進(jìn)行身體檢測(cè)、心理品質(zhì)檢測(cè)和政審詢(xún)問(wèn)三大項(xiàng)共十五小項(xiàng)的全面檢測(cè),全過(guò)程約4天時(shí)間,并且實(shí)行單項(xiàng)淘汰制,也就是說(shuō)在三大項(xiàng)里任何一個(gè)小項(xiàng)不合格就會(huì)被淘汰。為了讓封云宇同學(xué)放松心情釋放壓力,盡可能減少長(zhǎng)途奔襲的疲憊,2016年3月初,我親自帶領(lǐng)封云宇一行乘專(zhuān)車(chē)趕往國(guó)防科大進(jìn)行復(fù)檢。檢查是相當(dāng)苛刻的,也許是沒(méi)休息好,封云宇在進(jìn)行視力檢測(cè)時(shí),眼底有些發(fā)紅,視力只有0.7,對(duì)飛行員來(lái)說(shuō),視力條件非常重要,必須達(dá)到0.8以上,封云宇被通知第二天再次檢查。如果還不能通過(guò),就意味著他成為飛行員的夢(mèng)想將要破滅。隨行的封云宇父親聽(tīng)到這個(gè)消息后,焦急、無(wú)助,想放棄又不甘心。這時(shí),我向他投去自信的目光,雖然我也有些擔(dān)憂(yōu),但還是用力地握了握他的手說(shuō)“別放棄,還有希望,只要注意飲食,好好休息,一定會(huì)通過(guò)的!”聽(tīng)了我的話(huà),他的父親凝重的神情這才稍稍有些緩和。第二天封云宇順利通過(guò)了視力檢測(cè),但為了檢測(cè)精準(zhǔn),對(duì)方要求高考后還要再次檢查。回來(lái)后我要求封云宇的班主任鐘紅明老師對(duì)他進(jìn)行“父母”式的管理,保證他飲食合理,不吃有刺激性的食物;不要進(jìn)行籃球等激烈運(yùn)動(dòng),避免意外傷害留下瘢痕;不能熬夜,每天少上一節(jié)晚自習(xí),以保證視力不下降。終于,封云宇通過(guò)了一系列考核,被中國(guó)人民解放軍航空大學(xué)錄取,成了我縣第一個(gè)重本生“雙學(xué)籍”空軍飛行學(xué)員。好消息傳來(lái)的那一天,封云宇的父母激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà),只一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝,謝謝……“

  高考成績(jī)出來(lái)的那一天,全校師生沸騰了,我校高考成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性突破。二本以上上線(xiàn)265人,一本上線(xiàn)87人,其中600分以上13人,體藝特長(zhǎng)生二本以上上線(xiàn)37人,理科的金鄧格居全省第7名獲全市理科狀元,文科的唐宇芝居全市第2名獲縣文科狀元。市教育局局長(zhǎng)、教科院院長(zhǎng)第一時(shí)間打來(lái)電話(huà)表示祝賀;退休的老教師也激動(dòng)得留下了淚水,還把上線(xiàn)情況抄回家激勵(lì)自家兒孫,一些在外地的退休教師也打來(lái)電話(huà),說(shuō)要回校看看;附近的老百姓們更是紛紛趕來(lái),在校門(mén)口的喜報(bào)前留影,他們說(shuō)二中為我縣爭(zhēng)了光,他們感嘆“百年老校還是百年老校。 。那一刻,自豪感、幸福感油然而生,我總算沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望,我總算給社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  也因?yàn)槲倚8呖汲煽?jī)突出,一些初中在長(zhǎng)沙就讀的江華籍優(yōu)秀學(xué)生回到江華二中讀高中了,不少周邊縣市如道縣、江永、寧遠(yuǎn)等地的高分學(xué)子也紛紛前來(lái)報(bào)到。

  目前,我校老師、同學(xué)們的士氣高漲,學(xué)習(xí)勁頭更足。但我絲毫不敢松懈,倍感任務(wù)重大,因?yàn)槲抑离S著這一屆高考工作的結(jié)束,也就意味著下一屆高考工作緊鑼密鼓的展開(kāi)。在接下來(lái)的高考備考中,我將加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,特別是他們的自我反思的習(xí)慣,幫助學(xué)生提升自我。同時(shí)把怎樣使學(xué)生順利通過(guò)高校自強(qiáng)計(jì)劃的自主招生,作為今后教研教改的重點(diǎn)方向,以便使更多的江華二中學(xué)子在全國(guó)高考中金榜題名,使我縣更多的優(yōu)秀孩子能從江華二中走進(jìn)清華、北大等名校,使我縣更多的優(yōu)秀孩子能歡聚在全國(guó)“985”“211”大學(xué)里!

  我深知,江華二中每一次前行,都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,離不開(kāi)各部門(mén)的大力支持,離不開(kāi)家長(zhǎng)及社會(huì)各界的鼎力相助!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表江華二中全體師生員工再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及社會(huì)各界表示衷心的感謝!祝愿大家身心健康,工作順利,闔家歡樂(lè)!

  謝謝大家!

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