關(guān)于給老師的感謝信
一、寫感謝信要注意下面幾點(diǎn)
一、敘述對(duì)方對(duì)自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習(xí)。
二、信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。
三、寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。
四、 感謝信以說明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。
二、關(guān)于給老師的感謝信（通用40篇）
隨著感恩文化的傳播，在很多情況下我們需要用到感謝信，因?yàn)樵诳陬^表示感謝的同時(shí)，還需要感謝信的書面表達(dá)。我們?cè)撛趺磳懜兄x信呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于給老師的感謝信（通用40篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的感謝信1
尊敬的新小領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們是貴校二年級(jí)5班的幾位學(xué)生家長(zhǎng)，期末臨近，轉(zhuǎn)眼孩子們二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信，以此來感謝二年級(jí)5班的班主任——王立維老師。
孩子剛剛升入二年級(jí)的時(shí)候，看到這位年輕的班主任，說實(shí)話我們家長(zhǎng)心里確實(shí)有些擔(dān)憂，覺得年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)要少一些，在管教孩子方面可能會(huì)缺少耐性�？墒�，通過這一年來孩子的學(xué)習(xí)生活情況和平時(shí)跟王老師的接觸，才知道當(dāng)初的擔(dān)憂是多余的。這一年里，我們深深體會(huì)到了王老師對(duì)孩子們的愛心、細(xì)心和責(zé)任心。
我們幾位家長(zhǎng)的孩子多是頑皮好動(dòng)那類的。王老師對(duì)他們卻很有耐心，孩子犯錯(cuò)時(shí)并不是一味的指責(zé)、批評(píng)，而是挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，在鼓勵(lì)贊揚(yáng)中指出孩子的問題。這樣一來，不但孩子會(huì)很容易接受老師的管教，我們家長(zhǎng)也會(huì)心態(tài)平和地聽取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。
王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學(xué)后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細(xì)心的王老師做了一個(gè)表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來，朗誦之后王老師會(huì)給孩子指出應(yīng)該改進(jìn)的地方，并把評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)布到微信里。之前沒有評(píng)價(jià)時(shí)孩子朗誦有些被動(dòng)，但自從王老師每天發(fā)布評(píng)價(jià)結(jié)果之后，孩子不用家長(zhǎng)催促自己主動(dòng)去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學(xué)生，即使每個(gè)人朗誦幾分鐘，也是會(huì)占用老師很多休息時(shí)間，但是王老師每天都堅(jiān)持這樣做，真的是很有責(zé)任心，非常的愛崗敬業(yè)!
王老師還經(jīng)常在班級(jí)的微信里發(fā)送一些好的學(xué)習(xí)方法和先進(jìn)的教育理念，我們家長(zhǎng)看過文章后在教育孩子方面也會(huì)有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)時(shí)的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)空間;張張笑臉讓家長(zhǎng)看到了孩子的陽(yáng)光和自信，每個(gè)精彩瞬間展示的都是積極向上、陽(yáng)光自信的精神面貌，隨時(shí)和家長(zhǎng)們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長(zhǎng)的快樂!
在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，同時(shí)也由衷地感謝新發(fā)地小學(xué)，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施、一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、陽(yáng)光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學(xué)在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!
給老師的感謝信2
敬愛的秦老師：
您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。還記得，我剛剛步入菜小校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔!可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟的樂符，還記得，我們剛步入校門時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心麑?shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開!;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫�，努力向上，�?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了!”祝您;身體健康!萬(wàn)事如意!愛您!
想您的學(xué)生;
20xx年x月x日
給老師的感謝信3
親愛的xx老師：
我是建工學(xué)院一名大一新生，于10月23日周五下午三點(diǎn)多和朋友一同到學(xué)校北門取完快遞后，到學(xué)三餐廳西側(cè)智能自行車停放處停車，忘記拿車筐里的快遞包裹，然后進(jìn)到食堂里買了一瓶水，一兩分鐘左右的時(shí)間里我反應(yīng)過來忘記拿包裹，趕緊回去取快遞，但是發(fā)現(xiàn)包裹已經(jīng)丟失，我和同學(xué)都以為被其他同學(xué)不小心騎車順便帶走了，于是跑遍了學(xué)校每個(gè)自行車停放處，然而最后并沒有找到。我的朋友們看到了我發(fā)的朋友圈，幫我一起去找丟失的快遞。后來一個(gè)同學(xué)幫我到校保衛(wèi)處登記了丟失情況。周六上午我到保衛(wèi)處和工作人員說明了詳細(xì)情況，然后等待調(diào)查。周一晚上我接到保衛(wèi)處人員電話具體詢問。
作為一名大一新生，丟失了為參加比賽而準(zhǔn)備的衣服我很焦急，接近三四天的艱難調(diào)查，我本來沒有抱希望再把衣服找回來，因?yàn)橥ㄟ^監(jiān)控找人，難度不亞于大海撈針，然而出乎我的意料，周二下午輔導(dǎo)員告訴我包裹已經(jīng)找到。在李書記和李老師的陪同下我去保衛(wèi)處認(rèn)領(lǐng)了丟失的衣服，雖然包裹被打開，但是衣服并沒有被動(dòng)，而且能夠找回衣服真的非常不容易。
我真心的感謝保衛(wèi)處的每一個(gè)老師，感謝建工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，把我一名普通學(xué)生的事情這樣牽掛在心，不辭辛勞的幫助我，我可以想象他們?cè)谡{(diào)查中一定很復(fù)雜很艱難。通過這件事情，我可以最切身的感受到天津大學(xué)、建工學(xué)院家一樣的溫暖，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)老師都在認(rèn)真把每個(gè)學(xué)生的事情放在心上，我也可以感受的到保衛(wèi)處工作人員對(duì)我們的保護(hù)和關(guān)愛，他們?cè)谟米约鹤畲蟮牧α繋椭覀兠恳粋�(gè)天大人，讓我們有一個(gè)更安心更踏實(shí)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。再多的語(yǔ)言都不能充分表達(dá)我的感謝之情。我們有理由也必須相信，這個(gè)世界永遠(yuǎn)是與我們善良相待的，天大是我們要共同經(jīng)營(yíng)的溫暖的家。
給老師的感謝信4
親愛的xx老師：
你好！能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會(huì)覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)！
祝老師身體健康！合家歡樂！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信5
xx師大附中全體教職工：
20xx年的高考在我們共同的期盼中已經(jīng)結(jié)束。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂章。
師大附中應(yīng)屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市(含縣區(qū))第1名;郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市(含縣區(qū))第2名;全省理科前50名我校占3人，位居全市(含縣區(qū))第1;全市(含縣區(qū))理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一;我校應(yīng)屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。
20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分?jǐn)?shù)線下100分以內(nèi)的擇校生和分配生248人，20xx年高考報(bào)名文理科共459人(含中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生)，650分以上36人，600分以上195人;一本上線380人，上線率82.79%，一本上線率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先;本科上線率98.47%。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸�！�。在波瀾壯闊的附中畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做"四有"好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。讓我們沿著“新的五年行動(dòng)規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想!
給老師的感謝信6
親愛的xx老師：
值此辭舊迎新之際，祝愿所有的老師們新年快樂、身體健康。感謝您們一年來對(duì)孩子的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。
我們感謝彩虹班的Amy、Grace、Wing老師，她們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，她們無微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年的時(shí)間里，班里的老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長(zhǎng)我們由衷的感到高興。
Amy老師和Grace老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);Wing老師不辭勞苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。當(dāng)孩子生病在家時(shí)，Amy老師就會(huì)主動(dòng)打電話詢問孩子，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)我們感到無比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。
在此向三位老師獻(xiàn)上深深的謝意，您們辛苦了!祝您們新年快樂、萬(wàn)事如意、身體健康!也祝彩虹班的孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
給老師的感謝信7
親愛的xx老師：
在得知兒子成績(jī)那一刻，內(nèi)心激動(dòng)無比。
在此真心感謝于涵老師，作為初三最關(guān)鍵時(shí)期的班主任，帶動(dòng)各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學(xué)習(xí)，還時(shí)刻觀察每個(gè)孩子的精神狀態(tài)，讓大家保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使班里孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谶@一年里有了很大的提高。
在于老師的鼓勵(lì)和激勵(lì)下，兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語(yǔ)成績(jī)較差的情況下，于老師及時(shí)疏導(dǎo)孩子的畏懼心理，鼓勵(lì)孩子多提問并及時(shí)答疑甚至犧牲休息時(shí)間，兒子最終英語(yǔ)成績(jī)比一模提高了23.5分。
溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友，在家長(zhǎng)心中亦是能排憂解惑的良師益友。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不辭辛苦地為孩子們抓拍，只為孩子們留下最美的回憶，教室里一個(gè)個(gè)小視頻，記錄著孩子們的備考情景......
這些珍貴的資料感動(dòng)著家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)也被于老師的良苦用心感動(dòng)著。使我們?cè)诰o張愉快的氛圍中為著同一個(gè)目標(biāo)共同努力。
最終兒子在中考中表現(xiàn)出色，為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。
給老師的感謝信8
親愛的xx老師：
金秋9月，秋高氣爽，收獲季節(jié)，藉著國(guó)慶來臨之際，祝叮當(dāng)班Kitty老師、Alison老師、Sammin老師節(jié)日快樂。
我家小孩CU哥上駿景灣幼兒園第一天就很快適應(yīng)新學(xué)校的生活，回來問他是否喜歡新幼兒園和老師，他很高興地回答：“新幼兒園很好玩，喜歡Kitty老師、Alison老師、Sammin老師（英文發(fā)音還很標(biāo)準(zhǔn)喔）�！被丶冶谋奶�，無比期待第二天的幼兒園生活。
上學(xué)已經(jīng)1個(gè)月了，CU哥“一月一燒”的情況暫時(shí)沒有出現(xiàn)，這肯定離不開老師的悉心照顧和關(guān)懷。
希望CU哥在叮當(dāng)班老師們的教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)，更好地融入叮當(dāng)班大家庭，培養(yǎng)自立、溝通、自學(xué)能力。
在此再次祝愿叮當(dāng)班老師銘慶節(jié)快樂、身體健康、工作順利！
給老師的感謝信9
親愛的xx老師：
您們好！我是駿景灣幼兒園星星班旭燊的家長(zhǎng)，懷著對(duì)老師們深深的感恩，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說一聲：老師們，辛苦了！
感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了渴望，不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考，尋找答案！
我感謝老師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，用自己的愛心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大，為孩子創(chuàng)造活潑、舒適、多彩的生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，該孩子們太多太多美好的回憶！
謝老師們用自己的一言一行，用生活中的慈愛、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛心的人，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì)了照顧自己、關(guān)心他人，幫助他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)，我們感到無比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊緊相連，小鳥一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的寶貝孩子也逐漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航。
感謝深愛著孩子的每一個(gè)老師，我們也會(huì)教育孩子永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我再次向星星班的Dolphin老師、KK老師、Angel老師獻(xiàn)上深深的謝意。
給老師的感謝信10
親愛的xx老師：
老師們，你們辛苦了！
這一路走來，非常艱辛，因?yàn)檫@些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來，生活自理能力比較差，不僅管理學(xué)習(xí)比賽事項(xiàng)，而且?guī)椭麄冋绽砩畹燃?xì)節(jié)，可以這樣說，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒有問題，都是精英，出類拔萃的，但遇到人事問題，只考慮自己多，考慮集體少，過去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒有受過一點(diǎn)委屈，甚至更不能受一點(diǎn)委屈。
這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時(shí)小孩出了問題，不僅立即解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問題留下陰影，影響小孩比賽發(fā)揮，每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過年了，流動(dòng)人口之大，社會(huì)不穩(wěn)定因素很多，一個(gè)環(huán)少考慮周到，都會(huì)出紕漏的，但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師，獨(dú)當(dāng)多面手，而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的幫助，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長(zhǎng)更成熟，由于是你們的指導(dǎo)，孩子成績(jī)很優(yōu)秀。對(duì)孩子來說，是一次很好鍛煉的機(jī)會(huì)，也是人生成長(zhǎng)很重要的一步，對(duì)人過一次重要的磨煉；對(duì)你們來說，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然，必然得到回報(bào)，看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證，通過微信看到，都得家長(zhǎng)夸贊，這就是最好的回報(bào)。
微信，是一個(gè)非常便利人玫通工具。通過它，可以把老師、孩子和家長(zhǎng)緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長(zhǎng)的眼皮底下，而且即時(shí)家長(zhǎng)就可以和老師溝通，關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你盲作增加量，每個(gè)家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn)，甚至孩子睡覺蓋被子問題，可以這樣說，老師睡覺都不能踏實(shí)，經(jīng)�？春⒆由w被子情況，其中一個(gè)孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿滿的，既使你們有三頭六臂，也忙不過來。一百多孩子，十幾個(gè)老師照顧他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問暖，而且還在無家長(zhǎng)的情況下。
在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿熱情勤奮地工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，毫無怨言，甚至對(duì)某此家長(zhǎng)的要求，盡量滿足，但客觀上不達(dá)的，你們面帶微笑地安慰家長(zhǎng)，盡量你們做到無微細(xì)致，因此，家長(zhǎng)通過微信表示感謝。
老師們，你們辛苦了。我們用千言萬(wàn)語(yǔ)表示感謝，都顯蒼白無力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。
給老師的感謝信11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)眼孩子的五年小學(xué)生涯即將結(jié)束。在此，特向五年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意！真誠(chéng)的感謝您們五年來為孩子所付出的一切。
五年前，懵懂無知的孩子走進(jìn)了校園，是您們?cè)谶@五年的歲月里辛勤的教育和無私的關(guān)愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大；每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來越懂事、知道規(guī)范自己的言行，甚至學(xué)會(huì)為人處世；每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來的時(shí)候，首先想到的就是您們——尊敬的老師忙不可沒��！
五年的時(shí)光即將結(jié)束，今天孩子將帶上老師您的牽掛與叮嚀，載著她們五彩的夢(mèng)想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒有別的語(yǔ)言。很幸運(yùn)，五年來孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子滔滔不絕地講著校園的趣事，看到她的每一次進(jìn)步，都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著。
回想起孩子在一年級(jí)下學(xué)期，剛插班進(jìn)入一年級(jí)一班的時(shí)候，讓孩子獨(dú)立面對(duì)一個(gè)跨市的新環(huán)境，我心里總是忐忑不安：孩子對(duì)老家環(huán)境充滿了眷戀與不舍，不知新的環(huán)境對(duì)孩子的生活與學(xué)習(xí)會(huì)帶來什么樣的影響。當(dāng)孩子放學(xué)后娓娓講述自己的新朋友和新老師的時(shí)候，我一顆懸著的心才落了下來。從此直到今天孩子每次都積極地去上學(xué)，有時(shí)甚至蹦蹦跳跳的走向校園，這讓我感覺到在校園里她是快樂的、自信的。感謝老師們對(duì)孩子的用心呵護(hù)和引導(dǎo)。永遠(yuǎn)忘不了那年周老師對(duì)孩子接納的笑容，永遠(yuǎn)忘不了那年王老師對(duì)孩子鼓勵(lì)和引導(dǎo)！
隨著孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，她愿意參加的活動(dòng)也越來越多。在王老師精心引導(dǎo)下的一次又一次的活動(dòng)中，孩子們不僅找到了快樂，還全方位的鍛煉了孩子們的能力。讓孩子們?cè)谟行虻膶W(xué)習(xí)生活中增添了童年生活五彩斑斕的色彩！相信她們長(zhǎng)大以后會(huì)有更多的童年生活的回憶和談資。
但隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，必然會(huì)有許多成長(zhǎng)的煩惱，并且會(huì)暴露孩子們的不足甚至缺點(diǎn)。在這個(gè)過程中非常感謝王老師對(duì)孩子的不足給予及時(shí)指正，并給予及時(shí)地正確引導(dǎo)！在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)們難免陷于當(dāng)局者迷的境地，感謝王老師及時(shí)的提醒并給與正確的指導(dǎo)！孩子們跟著您不僅豐富了知識(shí)，開闊了視野，更學(xué)會(huì)了做人做事，初步有了正確的人生觀。這些潛移默化的東西會(huì)浸潤(rùn)孩子們的身心享用終生！感謝你一直潤(rùn)物細(xì)無聲的陪伴孩子們健康快樂地成長(zhǎng)！遇到您是孩子們的福氣！
特別感謝孫老師對(duì)孩子們鍥而不舍的教誨，您對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您給予孩子們的關(guān)愛，我們家長(zhǎng)是看在眼里，記在心上。感謝您對(duì)這幫熊孩子的耐心和細(xì)心！您對(duì)孩子們額外付出的時(shí)間和精力，孩子們現(xiàn)在有時(shí)可能還不太理解，感謝您對(duì)他們的寬容和永不放棄。真心道一聲您辛苦啦！孩子們永遠(yuǎn)會(huì)感激您。您教他們的不僅是知識(shí)，更多的'是數(shù)學(xué)思想和方法過程。再次感謝您對(duì)孩子們的用心！
感謝孩子口中的美女老師但我未成有機(jī)會(huì)謀面的劉老師！是您在英語(yǔ)啟蒙課時(shí)給孩子們帶來了學(xué)英語(yǔ)的快樂。您給他們起的英語(yǔ)名他們至今還在沿用。感謝您一直以來對(duì)孩子們專業(yè)趣味的教學(xué)。感謝孩子們喜歡的解老師不僅在課堂上讓孩子們歡快的歌唱，在班級(jí)生活中還給予種。種的協(xié)助和關(guān)愛！感謝孩子喜歡的體育、傳文老師給孩子的鼓勵(lì)和支持！感謝所有我知道和不知道的老師和領(lǐng)導(dǎo)給予孩子的幫助！
近五年的時(shí)光，一千六百多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出，再次感謝所有的老師在這五年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)！您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(zhǎng)的好老師。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出，我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。前千言萬(wàn)語(yǔ)，在畢業(yè)之際卻無從表達(dá)，在此，只能真誠(chéng)地向您們道一聲：“老師，您們辛苦了！感謝！感謝！感謝您們對(duì)孩子用心付出的一切！”
祝福老師們：幸福安康，桃李滿天下！
此致
敬禮！
給老師的感謝信12
敬愛的姚老師：
您好。
小時(shí)候電視上有一首歌叫《世上只有媽媽好》，世間人們都說媽媽是最偉大的�？晌矣X得您也十分偉大。
當(dāng)我邁進(jìn)附小學(xué)校的第一步，是您把我接過來。當(dāng)時(shí)我對(duì)這一切十分陌生。上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢與同學(xué)說話。是您下課鼓舞我，讓我逐漸有了信心。我鼓起了勇氣，把小手顫顫的舉起來，由于第一次發(fā)言，有些緊張回答起來結(jié)結(jié)巴巴。我坐下后，發(fā)現(xiàn)回答問題沒有那么難。從那往后，我都積極發(fā)言。老師謝謝您，是您讓我有了信心，克服了困難。
在您的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大。三年級(jí)的一天，您布置辦手抄報(bào)。又是我們大展身手的時(shí)候了。我由于貪玩，所以把手抄報(bào)辦的一團(tuán)糟。自己還存有僥幸心理，總認(rèn)為您喜歡我，會(huì)放我一馬，可我想錯(cuò)了。
第二天，我把手抄報(bào)交給您時(shí)，只期待著您說：“還行，下次努力�！笨沙龊跷翌A(yù)料，您把手抄報(bào)狠狠地扔到了地上，您用嚴(yán)厲的目光看著我一眼，那嚴(yán)厲的目光像利劍一樣穿透了我的心。心想；別的同學(xué)辦差了，您也沒這樣過。我十分恨您，拖著沉重的腳步走出了辦公室。
下課啦，您把我叫到辦公室，我發(fā)現(xiàn)在您的桌子上擺滿了手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)設(shè)計(jì)的是那么精美，書寫是那么美觀。而在這些手抄報(bào)中我的是那么糟糕。再看看那些手抄報(bào)中的署名，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字在我腦海中飄蕩，她們?cè)瓉磉h(yuǎn)遠(yuǎn)不如我呀，可如今。我呆在那里，眼淚不禁流了出來。此時(shí)您的眼神溫柔了許多，您并沒有呵斥我只是告訴我；人外有人，天外有天。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退的道理。您嚴(yán)厲，您對(duì)我的期待我永遠(yuǎn)銘記在心。姚老師，謝謝您。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：李欣然
20xx年9月5日
給老師的感謝信13
親愛的XX老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——X老師。
X老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語(yǔ)文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
X老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師的感謝信14
親愛的xx老師：
首先，我就不說我是哪個(gè)班的了，我叫王樹松，班主任節(jié)的時(shí)候，突然來了寫這封信的靈感。
我的班主任是吳春英，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個(gè)高中生涯，她是我見過最好的班主任，沒有之一。最一開始，她不是我的班主任，那時(shí)我對(duì)她的印象還不是很深。當(dāng)上班主任后，她對(duì)班級(jí)的管理，我十分敬佩。她每天早上會(huì)像我們一樣起的很早，早早的來到學(xué)校，她也有小孩子需要照顧，需要關(guān)懷，但她不顧這一切，來跟操，盯早自習(xí)，在全校里的班主任中，她絕對(duì)稱得上是最稱職的，沒有之一。所有的師生，對(duì)她都夸贊不已。
對(duì)我多的還是無微不至的關(guān)懷。我跑操時(shí)要舉旗，天氣冷了，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手。早自習(xí)為了不耽誤我們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說過：只要你們能夠安安心心、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，值日的事情每天我來做都可以。
學(xué)生對(duì)老師的印象分為三種，第一種，現(xiàn)在不滿老師的管理與行為，但走向社會(huì)會(huì)感激當(dāng)時(shí)老師的所作所為;第二種，現(xiàn)在覺得老師對(duì)自己的放縱是一種快樂，但走向社會(huì)會(huì)在內(nèi)心責(zé)罵這個(gè)老師為什么當(dāng)時(shí)不嚴(yán)格管教自己，而痛恨一輩子;第三種，適應(yīng)現(xiàn)在老師對(duì)自己的管理，為以后的人生路作鋪墊，感激終生，終身受益。我們與吳師就屬于第三種。
高中時(shí)代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任，是我最大的福分，還有不到半年就要各奔東西了，當(dāng)然她還是會(huì)留在這里繼續(xù)教書。她給我們講過的道理，我們將一輩子銘記于心。
感覺吳師看到這封信，會(huì)十分驚訝，也會(huì)十分感動(dòng)。我以后會(huì)努力做的更好，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
這里有老師上課的風(fēng)采，有班主任動(dòng)人的故事，有學(xué)生的日常生活，有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，從明亮的教學(xué)樓到高配置的專用教室，從辦學(xué)方針到招生政策，從放假通知到考試表彰，我們?yōu)槟故厩逯械慕墙锹渎洹Ⅻc(diǎn)點(diǎn)滴滴。
給老師的感謝信15
親愛的xx老師：
中考結(jié)束了，孩子們?yōu)樗麄兊某踔猩顒澤暇涮?hào)。作為璘凰二班的家長(zhǎng)們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺，我們陪伴著孩子們，在開灤十中度過了難忘的三年。
畢業(yè)典禮當(dāng)天，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝璘凰二班的班主任趙老師(趙明老師)。三年來趙老師以她獨(dú)有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢(mèng)想的種子種在孩子們的心中，萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)生根時(shí)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。
最讓家長(zhǎng)們感動(dòng)的是，對(duì)于班級(jí)里53名學(xué)生，趙老師從不放棄，不放棄他們中的任何一個(gè)，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有收獲，有所感，有所悟。對(duì)每個(gè)學(xué)生，趙老師都有針對(duì)性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們樹立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶著孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在趙老師的指導(dǎo)下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)自發(fā)地去努力，去奮斗。作為家長(zhǎng)，我們常常感到，趙老師對(duì)孩子們的了解，甚至比我們做父母的更為深入更為確切，當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候，趙老師一句四兩撥千斤的話便能給他們信心，幫助他們拔開迷霧，看清前方的路。
三年的初中生活，我們欣喜的看到，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，趙老師為人師表，以身作則，趙老師以她充滿幽默和睿智的教育方式，帶領(lǐng)著孩子們得到了健康快樂成長(zhǎng)，好多活動(dòng)都?xì)v歷在目。為了帶動(dòng)孩子們上進(jìn)心，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)評(píng)比，優(yōu)秀的小組老師自掏腰包帶著孩子們?nèi)ヂ糜�，讓孩子們有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，帶動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。趙老師每次考試對(duì)進(jìn)步的學(xué)生自己出錢買獎(jiǎng)品;天熱的時(shí)候，孩子們無法靜下心來學(xué)習(xí)，她就給孩子們買水果買冰塊吃，包括南湖春游，秋游，讓孩子們緊張的學(xué)習(xí)生活中得到了快樂，每個(gè)孩子過生日都是偷偷的準(zhǔn)備，給孩子們驚喜……趙老師不僅是老師，也是孩子們的朋友，在我們家長(zhǎng)心中，趙老師也是值得信任和托付的好老師。
趙明老師帶領(lǐng)孩子們走過三年，給孩子樹立正確的三觀，教會(huì)了他們感恩與善良，在家里，我們是孩子的父母;在學(xué)校，她就像孩子們的媽媽。無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。在這里我們還要著重的感謝我們的各科科任老師：代數(shù)蔣文蘭老師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在一年中督促孩子們每天刷題，不厭其煩地幫孩子們解答問題，總是用自己特有的方式緩解課堂上沉悶的氣氛，以提起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。幾何李麗麗老師兼職六班班主任，對(duì)二班的孩子卻沒有絲毫懈怠，能和孩子們打成一片，真正地走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，是孩子們的好朋友、好老師。物理李庚老師以上課風(fēng)格幽默著稱，課堂氛圍活躍，吸引我們的注意力，自習(xí)課總是來到教室?guī)椭瑢W(xué)，放棄自己的休息時(shí)間，盡最大努力提高我們的物理成績(jī)，深受同學(xué)的愛戴。英語(yǔ)鄧海燕老師，九年級(jí)來到了二班的大家庭，課堂上不放棄任何一個(gè)同學(xué)，盡她所能提升我們的英語(yǔ)成績(jī)，是“班級(jí)故事”的常客，也是同學(xué)們的好朋友，一年來，使我們班的英語(yǔ)成績(jī)大大提升�；瘜W(xué)高曉藝?yán)蠋熓呛⒆觽冃哪恐械呐�，為人和藹親切，對(duì)學(xué)生有耐心有愛心，不喜歡化學(xué)的孩子也因老師出色的教學(xué)而逐漸喜歡上化學(xué)。實(shí)驗(yàn)加試前督促孩子們完成實(shí)驗(yàn)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們積極完成實(shí)驗(yàn)。政治老師李杰陪伴孩子們走過三年，臨近中考時(shí)，自己總結(jié)六本書的重點(diǎn)，為孩子們打印出提綱。課堂上因材施教，軟硬兼施，使孩子們班級(jí)政治排名一直位列年級(jí)前列。
優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開的時(shí)間，他們知道每種花都有自己獨(dú)特的芬芳，只是開花時(shí)間不同，我們璘凰二班的每一位老師，都是這樣一位園丁!他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上每一位孩子。與這些老師同行，孩子們的初中生活幸福難忘，彌足珍貴。
在這里我們廣大家長(zhǎng)也要感謝張冬梅校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)，您們推動(dòng)的新模式教學(xué)，讓孩子們學(xué)習(xí)起來更加快樂，更加投入，讓孩子們得到了全面發(fā)展。
我們慶幸在孩子們確立三觀的關(guān)鍵時(shí)期，開灤十中既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教學(xué)，遇見這樣一群富于智慧，無私奉獻(xiàn)的園丁們，家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
孩子們遠(yuǎn)走高飛，老師們?cè)贩祷�，孩子們�(cè)谧詈玫臅r(shí)光遇見了您們，祝愿老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們，在以后的工作中順利，幸福，開心，桃李滿天下!
給老師的感謝信16
親愛的xx老師：
初中三年有過悲傷，有過喜悅，有過迷茫，風(fēng)雨兼程披荊斬棘，感謝有你一路陪伴，感謝有你為我遮風(fēng)擋雨，感謝有你拉我走出深淵。
感謝學(xué)校。
在漢德園中學(xué)生活了6年，學(xué)校是我的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在這里我感受到了家的溫暖，回首往事，寒窗苦讀十二載我的心酸與快樂，我的汗水與收獲都留在這片沃土之上。
初入校園我還是一個(gè)小小的幼苗，扎根于漢德園這片沃土之上，我貪婪的汲取營(yíng)養(yǎng)努力的成長(zhǎng)，這片沃土默默地?zé)o私的將營(yíng)養(yǎng)盡可能多的送到我的面前，滋潤(rùn)著我那弱小的枝丫，感謝你我的母校!
感謝老師。
初入校園，是您以溫和的笑容迎接我的到來，您如母親，溫柔和煦，給予我無微不至的照顧，您會(huì)在我生病的時(shí)候陪伴在我的身旁，為我緩解病痛。您如父親，莊嚴(yán)穩(wěn)重，給予我安穩(wěn)的后盾，你會(huì)在我洋洋得意的時(shí)候?yàn)槲仪庙懢姡谖沂б饴淦侵畷r(shí)給予我寬厚溫暖的肩膀，讓我尋得一片安穩(wěn)。
感謝您默默的奉獻(xiàn)，用自己的汗水澆灌我們，感謝你們數(shù)十年如一日的辛勤栽培，感謝你們的辛勤勞作，你們是最偉大也是最可愛的人。
謝謝您我的母校，謝謝您我的老師，您的恩情我無以為報(bào)……
在這里我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說，珍惜自己在學(xué)校的美好時(shí)光，在回首往事時(shí)能告訴自己這些年我活的很充實(shí)，珍惜與老師在一起的一點(diǎn)一滴，珍愛課堂上的每一分一秒……懷著感恩的心去學(xué)習(xí)吧!
給老師的感謝信17
尊敬的德強(qiáng)學(xué)校小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是學(xué)前二班于琬桐的家長(zhǎng)，自從孩子來到了咱們德強(qiáng)學(xué)前班，無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是行為規(guī)范方面，均有了很大進(jìn)步，這離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的關(guān)愛。
孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，作為家長(zhǎng)，我既感慨時(shí)光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時(shí)間下來，看到孩子每天都能樂觀期待學(xué)前班生活，我在欣慰的同時(shí)，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠(chéng)溫暖、寬嚴(yán)相濟(jì)、公平善良的好老師。
我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽(yáng)光不失童真，所以日常對(duì)孩子的管教并不嚴(yán)格，再加之之前的幼兒園老師的偏愛，以致于孩子行為規(guī)范上有缺失，自理能力并不強(qiáng)。孩子本身性格外向活潑，規(guī)則意識(shí)弱，比較好說好動(dòng)。所以剛上學(xué)前班時(shí)狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長(zhǎng)溝通，幫孩子在適應(yīng)中逐步規(guī)范，化解。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)月，孩子小便時(shí)不小心弄濕了外褲，江老師得知家長(zhǎng)沒在市區(qū)不方便給孩子送褲子，在征得家長(zhǎng)同意后，幫孩子換上了往屆同學(xué)閑置的外褲，讓孩子體會(huì)到了江老師媽媽般的溫暖;在學(xué)習(xí)上，孩子跟班級(jí)其他同學(xué)差距很大，江老師安撫家長(zhǎng)焦慮心情之余，還不斷地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)孩子幫助孩子一步步趕了上來。
江老師因材施教，教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，制定各種形式的激勵(lì)制度，總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，時(shí)刻鼓勵(lì)、積極引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子陽(yáng)光快樂、自信樂觀的好品格。
記得孩子曾跟班級(jí)女同學(xué)發(fā)生過一些小矛盾，對(duì)方家長(zhǎng)比較激動(dòng)地找我，江老師知道后及時(shí)的跟兩個(gè)孩子溝通了解，并讓孩子面對(duì)面地說明情況。巧妙地讓兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤、互相道歉，及時(shí)化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長(zhǎng)不要把孩子的世界想得太復(fù)雜，理解家長(zhǎng)的心情，但不要讓孩子間的小誤會(huì)上升到家長(zhǎng)矛盾。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，這一年江老師給予我們的感動(dòng)有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動(dòng)學(xué)前二班的每位家長(zhǎng)也都能感受得到。在此，我發(fā)自內(nèi)心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強(qiáng)學(xué)校能在選拔人才的時(shí)候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強(qiáng)的明天越來越好!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信18
滎陽(yáng)市第三幼兒園：
我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(zhǎng)，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長(zhǎng)、代老師以及棒棒一班的老師。
3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫生，孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車上嘔吐不止，本來想著一會(huì)就好了，也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂美好的回憶，就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng)，結(jié)果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長(zhǎng)求助，打聽有沒有哪位家長(zhǎng)提前回去。正在這時(shí)，史園長(zhǎng)和幾位老師正好路過，聽說了情況，馬上安慰我說，不要著急，她們來想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去，前后不過5分鐘時(shí)間，當(dāng)我領(lǐng)著孩子來到車旁時(shí)，史園長(zhǎng)趕緊幫我們打開車門，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來關(guān)心孩子的情況。
孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園，也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長(zhǎng)和老師，史園長(zhǎng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚，她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高，她們溫暖了人心，感動(dòng)了家長(zhǎng)，為我們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(zhǎng)、代老師以及棒一班的各位老師！
特此感謝！
棒一班
20xx年4月1日
給老師的感謝信19
尊敬的高老師：
時(shí)間過的可真的太快，不知不覺中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著你對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝你在這三年高中業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。你淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。
第一次見到你的時(shí)候，是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候你是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整�？墒悄愕牡谝环磻�(yīng)就說我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后你又把這個(gè)概念完整的說了一遍。后來知道你就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！
事實(shí)證明我真的慘了，只不過是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后，與你的接觸變得越來越多。從選課與你的溝通、到上你的“泛函分析”，再到和你討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題，而且脾氣特好。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中你對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期，到了期終，你要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫稿直接交到你的手中了。你當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎？
后來我們開始上討論班，剛開始是你先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵儭㈤喿x文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，你都是做詳細(xì)的解釋和說明，而且每次講完，你都會(huì)問問我們對(duì)講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，你都會(huì)表?yè)P(yáng)一下，鼓勵(lì)我們大膽的思考；如果沒有，你就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當(dāng)你離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？
說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住你的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給你惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是你為我回答的。
再過幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師你三年來對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
學(xué)生：
20xx年12月27
給老師的感謝信20
敬愛的老師：
您好！
幾載寒暑，桃李芬芳。
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽滿校園；金菊溢彩，碩果累累笑語(yǔ)綿綿，中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中蘊(yùn)滿著感念恩師的情結(jié)�！耙惠喢髟�，思念無限；一聲關(guān)懷，心心相牽；一份相牽，情誼相連；一個(gè)擁抱，感恩言謝；一路走來，你在身邊！”大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
向您真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您中秋節(jié)快樂！
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤(rùn)著我們渴求知識(shí)的心田，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無知，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的風(fēng)華青年的蛻變。
我們未曾立雪程門，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑；我們未曾跪履橋頭，您已經(jīng)主動(dòng)授予我們胸中萬(wàn)千氣象。錯(cuò)題邊詳盡的批注，疲憊時(shí)關(guān)切的問詢，實(shí)踐中周到的幫扶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們又何曾忘懷？
斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴；歲月長(zhǎng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會(huì)忘記，三尺講臺(tái)，您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁；不會(huì)忘記，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，您斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn)；不會(huì)忘記，活動(dòng)過程，您全力以赴、言傳身教的激情；不會(huì)忘記，平日交往，您耐心傾聽、親切關(guān)懷的溫情。
一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，萬(wàn)語(yǔ)盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡(jiǎn)短的文字，表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福，再次祝您節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福！
攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)
20xx年9月14日
給老師的感謝信21
敬愛的x老師：
您好！
快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來的哺育！時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。還記得，我剛剛步入菜小校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟的樂符，還記得，我們剛步入校門時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒欤灰驗(yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩；因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅；因?yàn)橛心�，果�?shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地；果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園�。伙L(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開！；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫冢ο蛏�，�?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生！在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”
祝您；身體健康！萬(wàn)事如意！愛您！
xxx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信22
老師:
你們好。
我是xxxx班xxxxxx的家長(zhǎng)，去年九月份我們把孩子送到xxxx班。班中老師熱情的話語(yǔ)、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望，她們無微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里，班里老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長(zhǎng)我們由衷的感到高興。
xx老師和xx老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；xx老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。當(dāng)孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì)主動(dòng)打電話詢問孩子為什么沒有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對(duì)孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(zhǎng)我們感到無比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。
在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意。
感謝人：xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信23
親愛的中班老師們：
您們好!我是陳梓晴媽媽，非常感激您們一直對(duì)陳梓晴小朋友的悉心照顧和教育，孩子一天天的長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中，辛苦老師了
陳梓晴小朋友在樂倍兒藝術(shù)幼兒園上學(xué)已接近一年半了，由開始扭扭擰擰上學(xué)的小屁孩一眨眼就轉(zhuǎn)變成了中班的“大姐姐”。作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼兒的艱辛，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開身邊，開始我也不放心，可正是老師您們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心。孩子用行動(dòng)說明了老師努力的成果。她的舞蹈跳的非常好，唱歌也很棒，會(huì)收拾自己的玩具，會(huì)自己穿衣服，會(huì)把鞋子放整齊，會(huì)疊自己的衣服，會(huì)講小故事給我們聽，平時(shí)也會(huì)畫畫送給媽媽，會(huì)自己刷牙洗臉洗手，會(huì)感恩，看到小動(dòng)物特別有愛心，確實(shí)是一個(gè)乖巧懂禮貌的好孩子。每天下班回到家，一開門看到她的鞋子在鞋柜上擺的整整齊齊，再叫一聲“媽咪，你回來啦”，然后主動(dòng)給媽媽接包包，非常暖心。 上周三，作為家長(zhǎng)去參加了公開課，獲益良多，深有感觸。看到孩子在學(xué)校主動(dòng)吃東西、收拾玩具，與同學(xué)們相處融洽，看到她積極舉手發(fā)言，看到她運(yùn)動(dòng)的積極性，看到她滿臉的笑容和聽見她朗朗大笑的笑聲，作為家長(zhǎng)真的很欣慰。孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，老師功不可沒。到現(xiàn)在，覺得做得最對(duì)的一件事就是為孩子選擇了樂倍兒藝術(shù)幼兒園，學(xué)校的地理位置，環(huán)境，設(shè)施，伙食，師資和素質(zhì)，無可挑剔。其中，讓我最放心的是學(xué)校的教育理念和教育方式。媽媽小時(shí)候沒有上過幼兒園，也是應(yīng)試教育的失敗者，小時(shí)候快樂的童年記憶沒多少，現(xiàn)在，各方面的條件都提高了許多，我要讓晴晴輕松快樂的成長(zhǎng)，而樂倍兒卻給到我想要的成長(zhǎng)方式。對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而樂倍兒合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感激樂倍兒幼兒園老師們付出的汗水。最后，祝老師們身體健康，闔家安康，祝孩子們快高長(zhǎng)大。
給老師的感謝信24
尊敬的樂倍兒藝術(shù)幼兒園小班的老師們：
您們好!我是王思彤媽媽。時(shí)間如梭，彤彤已經(jīng)上學(xué)差不多2年了，平時(shí)接送總是匆匆忙忙，心里有很多話沒來得及和老師說，心里真的萬(wàn)分感激老師們對(duì)彤彤的愛護(hù)以及教導(dǎo)之心，借著家長(zhǎng)開放日也讓我完完全全的了解到彤彤在園的一切。記得剛上學(xué)那時(shí)彤才2歲，由文老師和馮老師一起帶著，2歲還屬于一個(gè)嬰幼兒階段,剛上學(xué)心中無比的牽掛怕會(huì)有什么狀況，結(jié)果總是出人意料老師把彤彤教得很好，讓我很放心。直至上到小班，慢慢長(zhǎng)大的彤彤開始有個(gè)人得觀點(diǎn)，前不久放學(xué)回來總會(huì)說：今天我的文老師教我劈腿哦!教我唱歌哦!教我讀字哦!我教你好不好?準(zhǔn)備好咯：上 上去的上，下 下去的下、、我送給你的畫你喜歡嗎?我的馮老師教我。接放學(xué)看見周周老師幫綁好2條漂亮的小辮子彤彤臉上洋溢著滿滿的幸福感時(shí)心里真的很欣慰，很滿足。
因?yàn)橥陌l(fā)量原因綁頭發(fā)真的是一個(gè)技術(shù)含量很高的活，別人夸她頭發(fā)綁的真好看!彤彤總會(huì)說我的周周老師綁的，感謝您滿足了一個(gè)小女孩愛美的心!
2年時(shí)間的相處，彤彤習(xí)慣性的稱呼為我的某某老師 因?yàn)樵谒睦锼X得她喜歡的她愛的才會(huì)稱為我的，當(dāng)她第一次稱老師是我的時(shí)候我就知道老師們對(duì)她的影響很大，在心中占據(jù)很重要的位置!
通過這次的教育開放活動(dòng)，讓我很真實(shí)的了解到幼兒園的教學(xué)理念，玩中學(xué)，學(xué)中玩，在玩中學(xué)知識(shí)，沒有給孩子們太多束縛，可以在自由快樂的氛圍中渡過美好的童年。
在此再次感謝老師們的愛護(hù)和教導(dǎo)，希望我們小一班的小朋友們健健康康快樂的成長(zhǎng)!老師們工作順利! 一切安好!老師辛苦了!
給老師的感謝信25
敬愛的康老師：
轉(zhuǎn)眼間，二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，但無論是孩子還是我們家長(zhǎng)，對(duì)于您都有份難以割舍的留戀，在您悉心教導(dǎo)下，孩子們懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了自信。雖然您很年輕，又是一位新老師，但是您卻花了大部分時(shí)間在孩子們身上，您對(duì)待工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，孩子們這一年來都有著不小的進(jìn)步，我們二2班的所有家長(zhǎng)有目共睹，我們都想對(duì)您說一聲：“康老師您辛苦了，謝謝您!”
孫錦程這一年來的變化很大，無論是體育還是學(xué)習(xí)成績(jī)，他都有了顯著的提高，體育成績(jī)甚至可以達(dá)到優(yōu)秀，這是他原來不可能做到的事情。他對(duì)您的課也非常感興趣，您講的知識(shí)要點(diǎn)，他都能回來說的一字不差，可見您的課是多么生動(dòng)，讓孩子如此認(rèn)真。他以前語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是現(xiàn)在他的語(yǔ)文成績(jī)可以和數(shù)學(xué)并列，都達(dá)到非常優(yōu)秀。他甚至模仿您，回家自己做課件，在黑板上講課，寫板書，講得有模有樣。還有了長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名教師的理想。可見他是多么的愛戴您，崇拜您。您是他心目中的好老師!
在這短短一年的時(shí)間里，韓羽恬的學(xué)習(xí)成績(jī)有了非常顯著的提升，無論是對(duì)數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，都產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，感覺剛剛還是個(gè)嬌縱任性的小女孩，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)懂事、乖巧的小大人。每天放學(xué)回家，不再像以前那樣需要反復(fù)督促才肯學(xué)習(xí)，而是自覺的獨(dú)立完成作業(yè)，甚至?xí)矣懻撋险n學(xué)到的課本之外的擴(kuò)充知識(shí)，并且養(yǎng)成了每晚閱讀的好習(xí)慣，當(dāng)遇到精彩的句子，她都會(huì)拿個(gè)小本記下來，開心的說：“下次寫作文我一定要用上”，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)明顯進(jìn)步了很多，當(dāng)遇到難題，她不再像以前那樣輕易放棄，還反復(fù)叮囑我不要告訴她，老師讓我們要有自信，可見她現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽講，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，改掉了上課愛說話的壞習(xí)慣，這些都是以前不曾有過的。
吳雨哲在這一年里，也有著不小的進(jìn)步。他越來越自信、樂觀，積極向上。甚至愛上了讀書，利用分分秒秒時(shí)間來閱讀。他的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，人也變得有責(zé)任感�？粗⒆舆@樣獨(dú)立，仿佛一下子長(zhǎng)大了好多。這全是您的功勞呀!
此外劉澤棋、韓景灝、張曜鵬等同學(xué)每個(gè)人都有著不同的進(jìn)步。整個(gè)二2班都在前進(jìn)著。
然而，令家長(zhǎng)們倍感驚喜的不僅僅是孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更重要的是他們學(xué)會(huì)了感恩、忍讓，學(xué)會(huì)了與人相處，懂得了互相幫助。您每天讓孩子們堅(jiān)持微信讀書，鼓勵(lì)孩子們閱讀，讓好多孩子愛上了閱讀�？墒悄鷧s犧牲了自己的寶貴時(shí)間，對(duì)孩子們付出了全部的心血，對(duì)于年輕的你來說，真的是太不容易了。
在這一年的時(shí)間里，作為家長(zhǎng)，我們實(shí)實(shí)在在的感受到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，幾乎每天放學(xué)都能看到孩子臉上洋溢著興奮、歡快的笑容，讓我們感受到他們的校園生活一定是充實(shí)的，多彩的，這些都離不開康老師的精心呵護(hù)。在這里，真誠(chéng)的希望三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活仍有您的陪伴，與孩子們一起快樂成長(zhǎng)!
給老師的感謝信26
親愛的偉才幼兒園老師們：
日歷再一次翻到了九月，翻到了這個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，偉才行政部向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問候和美好的祝福!
偉才老師們，你們是孩子的造夢(mèng)者、守夢(mèng)人，堅(jiān)定的信念是你們的品格，廣博的學(xué)識(shí)是你們的底蘊(yùn)，高尚的德行是你們的擔(dān)當(dāng)，飽滿的愛心是你們的胸懷。當(dāng)一張張年輕稚氣的臉龐，不安地望向你時(shí)，一個(gè)微笑就是踐行愛;當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，給他成長(zhǎng)的空間，就是踐行愛;當(dāng)孩子遇到困難前來求助時(shí)，耐心傾聽就是踐行愛。用愛感染孩子，用愛對(duì)待工作，用愛面對(duì)世界，飽滿的愛心讓教育產(chǎn)生無窮的力量，你們是最美的造夢(mèng)者，推動(dòng)著教育的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。
偉才老師們，正是你們關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，開發(fā)孩子的每一份潛能，用心呵護(hù)每一位孩子，才唱響了偉才教育良好的社會(huì)品牌。偉才的發(fā)展，離不開你們每一個(gè)人; 我們?nèi)〉玫拿恳豁?xiàng)成績(jī)，都凝結(jié)著你們的心血和汗水; 我們跨越的每一個(gè)階梯，都鐫刻著你們的奮斗和奉獻(xiàn)。
偉才老師們，你們雖然家境、品性不同，年齡、愛好各異，但都為了教育、為了孩子，在偉才這個(gè)平臺(tái)上扮演著自己重要的角色。因?yàn)閻酆⒆樱銈儚氖铝擞捉坦ぷ?因?yàn)閻酆⒆�，你們�?huì)一直堅(jiān)持走下去;也正是因?yàn)槟銈兊膼�，偉才的孩子們才能健康快樂地成長(zhǎng)!
紙短情長(zhǎng)，無以表達(dá)滿心的祝福;千言萬(wàn)語(yǔ)，無法承載濃濃的深情。再次向敬愛的石門偉才老師們致以真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意!感恩與你們一路同行，讓我們團(tuán)結(jié)一心、開拓進(jìn)取，相伴在漫漫歲月里，攜手共創(chuàng)輝煌明天!
祝您：
節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福!
給老師的感謝信27
尊敬的各位老師：
您們好!
“東明學(xué)習(xí)交流群”組建于20xx年3月10日，距今十五月余;真正對(duì)東明各功課的全面輔導(dǎo)和突擊，起始于20xx年4月18日，距今正好二個(gè)月。
這十五個(gè)月，尤其這六十天，我和東明媽媽深體會(huì)，有感慨：
感謝群中的八位老師對(duì)東明的關(guān)懷與鼓勵(lì)!
感謝班主任劉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，事無巨細(xì)，熱情周到，始終如一!
感謝各位課任老師在教學(xué)上的耐心與細(xì)致，專業(yè)又敬業(yè)!
您們給予東明的，有學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和幫助，還有思想上的疏導(dǎo)和關(guān)懷!
您們以教育為事業(yè)、為操守、為責(zé)任;您們以學(xué)生為中心，為重點(diǎn)，為榮譽(yù)。
“竹”，青翠、清雅又高節(jié)，植物中的君子;“竹子教育”因有您們的全心付出和奉獻(xiàn)，在長(zhǎng)沙市、在青竹湖，在教育界，在家長(zhǎng)心中，大名鼎鼎，聲譽(yù)斐然!如此說，“竹子教育”因有您們，教育才重點(diǎn)才專業(yè)，您們是廣大教師隊(duì)伍中最優(yōu)秀的君子教師，以教書育人為己任，為擔(dān)當(dāng)，為事業(yè)!
相識(shí)與緣分，東明與您們，是東明少年時(shí)最美的遇見!我和東明媽媽與您們，從陌生到熟悉，至友誼，深情義，同樣，您們是我和東明媽媽中年人生時(shí)期最美最幸運(yùn)的遇見!
明天，東明走上考場(chǎng)，我給東明的話：
享受考試、愉快考試!
人生，最重要的是經(jīng)歷和過程，而非一城一地之得失，一時(shí)一刻的結(jié)果;因?yàn)闁|明，他的青春才啟航，他人生最美好的風(fēng)光與風(fēng)景，還在往后來日的路上。
一份小小心意，以紅色為吉祥，于群中，大吉大利的寓意，有感恩，有祈福，有我們共同的祝福!懇請(qǐng)諸位恩師勿見外，不嫌棄!
感謝您們!感恩您們!
給老師的感謝信28
尊敬的園長(zhǎng)及老師：
您們好！我是大二班的家長(zhǎng)。放暑假了，我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，愿您們度過一個(gè)愉快的假期！借此平臺(tái)對(duì)大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉(zhuǎn)眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。正是她們的細(xì)心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開。
經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識(shí)，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排，從每周的細(xì)致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊(duì)伍，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
由此一直想要表達(dá)謝意，今天就借此平臺(tái)，獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂！下學(xué)期再見！
此致
敬禮
xx學(xué)生家長(zhǎng)
給老師的感謝信29
尊敬、帥氣的段凱老師：
您好!
我們懷著感恩的心情，向您表達(dá)親切的問侯和最誠(chéng)摯的謝意，衷心的感謝您對(duì)臨沂續(xù)保團(tuán)隊(duì)的大力支持和幫助!
一聲深謝，道不盡千言萬(wàn)語(yǔ)，感謝您對(duì)臨沂續(xù)保團(tuán)隊(duì)的幫助和指導(dǎo)。還記得那是20xx年10月9日，段老師剛剛來到臨沂續(xù)保團(tuán)隊(duì)的日子，他帥氣的臉上帶著一絲謙虛、一絲認(rèn)真，剛到臨沂沒有休息，他便迫切的開始了解臨沂電商發(fā)展的情況，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀。臨沂續(xù)保團(tuán)隊(duì)當(dāng)時(shí)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整，縣域團(tuán)隊(duì)剛剛完成自建，正在大力開展新員工招聘，新人的加入對(duì)縣域的發(fā)展管理造成很大的困難，團(tuán)隊(duì)建設(shè)、過程指標(biāo)、業(yè)務(wù)產(chǎn)能等各方面都需要快速提升。段老師在了解到情況后，立即要求到縣域團(tuán)隊(duì)去幫扶支援，從此，臨沂的每個(gè)縣域團(tuán)隊(duì)都留下了段老師的身影，從新人培訓(xùn)到坐席輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)話術(shù)到成單技巧，從員工心態(tài)到團(tuán)隊(duì)士氣，從數(shù)據(jù)管理到過程指標(biāo)，段老師把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)全都毫無保留的傳授給臨沂續(xù)保團(tuán)隊(duì)的每一位員工，正是在段老師的幫助和指導(dǎo)下，短短2個(gè)多月的時(shí)間，縣域團(tuán)隊(duì)得到迅速成長(zhǎng)，各項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)攀升，現(xiàn)在已經(jīng)與城區(qū)團(tuán)隊(duì)齊頭并進(jìn)，并且在不斷的做大做強(qiáng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)，說不完感激之情，感謝您在臨沂續(xù)保團(tuán)隊(duì)幫扶期間的努力和付出。段老師在臨沂幫扶期間，正值全年收口和四一聯(lián)動(dòng)考核的關(guān)鍵時(shí)期，各方面的任務(wù)和壓力接踵而至�！半p十一”、“雙十二”活動(dòng)是業(yè)務(wù)加快搶收，團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能快速提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，它的背后更多的則是續(xù)保團(tuán)隊(duì)每一位小伙伴們的努力和付出，連續(xù)的加班加點(diǎn)已成為家常便飯。在活動(dòng)期間，段老師經(jīng)常和團(tuán)隊(duì)里的小伙伴們一起堅(jiān)持工作到的最后，幫助團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和坐席解決疑難問題，不斷的給每一位員工加油打氣，緩解壓力，為活動(dòng)的完美收官付出著不懈的努力和心血，也正因?yàn)橛心�，續(xù)保團(tuán)隊(duì)活動(dòng)期間的保費(fèi)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)突破，各項(xiàng)指標(biāo)均處于全省前列。
歲月走過昨天的路，真情唱響明天的歌。朝夕相處日子里，段老師已經(jīng)和團(tuán)隊(duì)里的小伙伴們成為好朋友、好伙伴，他就是團(tuán)隊(duì)里的一員，在得知段老師將要啟程返回的時(shí)候，太多的不舍和挽留涌上小伙伴們的心頭。
再次感謝電商總部，感謝北中心支援，感謝段凱老師，祝您工作順利，萬(wàn)事如意!期待再相見，明天會(huì)更好!
給老師的感謝信30
親愛的xx老師：
6月17日下午，我校高二學(xué)生胡國(guó)宏在家騎摩托車去石市中學(xué)接妹妹回家，途中連人帶車摔了一跤，以致受傷流血。期間雖有路人經(jīng)過，但未能施援手送其就醫(yī)。彭宏濤老師途經(jīng)此地時(shí)，毫不猶豫將胡國(guó)宏送往石市衛(wèi)生院，墊付全部醫(yī)藥費(fèi)讓其縫針輸液。其后，彭宏濤老師又聯(lián)系我校，我校通過班主任聯(lián)系了其遠(yuǎn)在外地工作的父母。因交通不便，等到晚上21：30胡國(guó)宏的爺爺才趕到石市衛(wèi)生院，彭宏濤老師詢問醫(yī)生確認(rèn)胡國(guó)宏已無大礙后才放心離開醫(yī)院。
彭宏濤老師這種無私助人的精神值得我們學(xué)習(xí)!相比當(dāng)前社會(huì)見到別人摔到不敢扶、怕麻煩、冷漠、畏難等，彭宏濤老師是偉大的!
我校師生及胡國(guó)宏同學(xué)全家向彭宏濤老師深表感謝!向彭宏濤老師學(xué)習(xí)致敬!
衡陽(yáng)縣江山中學(xué)
20xx年6月18日
給老師的感謝信31
親愛的xx老師：
我是咱們?cè)撇拾嗾埖膵寢�。孩子在駿景灣幼兒園學(xué)習(xí)已兩個(gè)多月了，十分感謝三位老師對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
兆龍是一個(gè)比較任性的孩子，加上家里人都慣著他，讓他養(yǎng)成很多不良的習(xí)慣。孩子入園后有很多的改變，他的每一個(gè)改變都讓我們感到很驚喜。
回想起剛上學(xué)的第一天，他覺得很新鮮并沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點(diǎn)不情愿去了，之后都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強(qiáng)哄騙到園也不讓我離開，抱著我大哭不止。到現(xiàn)在開心的去學(xué)校，看到自己的老師會(huì)飛奔過去，這“大動(dòng)作”太讓我感到驚喜了。
你們是那么認(rèn)真仔細(xì)的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發(fā)脾氣而忽略他;每天接他回來打開他書包都會(huì)看到有一包換過的臟衣服.從這包臟衣服中也看出你們對(duì)孩子是多么的細(xì)心，讓我們做家長(zhǎng)的很放心�，F(xiàn)在他已經(jīng)完全喜歡上幼兒園的生活了.經(jīng)常跟我說在幼兒園跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)玩，又跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)成為了好朋友…....
我們感受到孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。每次出門都會(huì)自己穿鞋襪，還會(huì)跟家里人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會(huì)主動(dòng)跟他們問好。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會(huì)貼心的提醒我說:“媽媽，下雨了，路上滑，你開車要慢點(diǎn)，要注意安全喔!”從一個(gè)淘氣的孩子到現(xiàn)在會(huì)關(guān)心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們?cè)撇拾嗬蠋煹挠眯母冻觥?/p>
幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。
在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意。最后，祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!
給老師的感謝信32
尊敬的老師：
你們好!我是米奇班盤思妤的家長(zhǎng)，很高興能借此機(jī)會(huì)同你們道一聲：謝謝!老師你們辛苦了!是你們用愛和智慧把懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的好寶寶。這是我們一家人最開心的事。
思妤是一個(gè)比較靦腆害羞膽小的孩子，但是這次出乎我們的預(yù)料，就在“我最閃亮”的小舞臺(tái)表演活動(dòng)中，她居然勇敢的站在舞臺(tái)，上前拿起了麥克風(fēng)，大聲唱起了國(guó)歌：“起來!起來!起來!我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)!”謝謝!看到這一幕，讓我們感動(dòng)萬(wàn)分，淚如雨下。這都是班主任梁老師給予的鼓勵(lì)和教導(dǎo)有方，還有負(fù)責(zé)生活的康老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，經(jīng)常用微信與我們良好的溝通，每次去接孩子時(shí)，總看到你那溫暖的笑容，滋潤(rùn)著我們的心。還有思妤經(jīng)常提到岑老師的好，幫她梳漂亮的小辮子，等等······
思妤的確變得懂事好多，在家里也是個(gè)好幫手。每次吃完飯后主導(dǎo)要求幫忙收拾碗筷，看到媽媽在搞衛(wèi)生時(shí)，搶著來干，還說：“媽媽，你辛苦了，讓我來吧!”上廁所時(shí)連忙說不用媽媽幫忙，我自己可以的;發(fā)現(xiàn)她睡覺時(shí)知道把鞋子放整齊，我感到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);洗手時(shí)，知道搓手心、手背、手指縫，感受到了老師們的細(xì)心照料。
思妤現(xiàn)在喜歡上學(xué)，喜歡老師，喜歡同學(xué)，喜歡參與班集體活動(dòng)，積極舉手回答問題，變得比以前開朗活潑膽大，許多的改變和進(jìn)步，讓我們驚喜不已。我們由衷地感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，熱情耐心的幫助!
祝福老師盲作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!新年快樂!
米奇班盤思妤家長(zhǎng)
20xx.1.25
給老師的感謝信33
尊敬的北師大北海附中領(lǐng)導(dǎo)和20xx屆全體畢業(yè)班老師：
“汗馬耕耘有矢志，碩果累累香滿園”，熱烈祝賀北師大北海附中首屆高考、中考取得優(yōu)異成績(jī)!
20xx年8月，我們選擇將自己的孩子送到全新的北附來培養(yǎng)，我們有過遲疑、有過忐忑，但你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，你們的斗志和付出，讓我們的信心越來越強(qiáng)。我們的孩子和北附共同成長(zhǎng)!我們和北附師生分享奮斗的幸福!我們?yōu)楸备绞讓脦熒怀龅撵n麗答卷喝彩!
20xx屆高考146人參加考試：
在中考招生入口成績(jī)僅有2個(gè)六科全A+，13個(gè)總評(píng)A+的生源情況下，今年高考一本上線55人(不含藝體生)，上線率38%;二本文科上線率100%，理科上線率99.1%。
20xx屆中考226人參加考試：
【亮點(diǎn)一】?jī)?yōu)等生人數(shù)彰顯育人能力。
1、北中創(chuàng)新班、北師大附中基地班自主招生共錄取17人，占比7.52%;
2、中考成績(jī)六科等級(jí)全A+共有14人，占比6.2%。
【亮點(diǎn)二】高分生人數(shù)彰顯育人本色。
1、總分等級(jí)A以上學(xué)生共127人，占比56.2%(A等級(jí)以上全市占比27%);
2、總分等級(jí)A+以上學(xué)生共54人，占比23.9%(A+等級(jí)以上全市占比7%)。
【亮點(diǎn)三】學(xué)科優(yōu)等生群星璀璨。各單科成績(jī)獲得A+等級(jí)人數(shù)高達(dá)295人次!
“沒有好成績(jī)不是北師大，只有好成績(jī)也不是北師大�！边@是北師大合作辦學(xué)的宣言。今天北附交出了讓我們滿意的答卷，我們深刻感受到成績(jī)的取得，是這三年來，學(xué)校在北師大先進(jìn)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，凝煉出了北師大北海附中獨(dú)有的氣質(zhì)和風(fēng)格。我們深刻感受到成績(jī)的取得，是因?yàn)椋备焦芾韴F(tuán)隊(duì)理念先進(jìn)，素質(zhì)精良;北附教師團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞;北附學(xué)子自信進(jìn)取，熱情大方。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀與習(xí)慣養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生思維與能力的提升。在這所學(xué)校，盡管我們的孩子從不同起點(diǎn)出發(fā)，但都能找到最適合他們的教育，個(gè)性和學(xué)業(yè)都能獲得最大程度的發(fā)展和提升。我們慶幸當(dāng)初選擇了北附，正因?yàn)閷W(xué)校每一位教師都在用心做教育，才成就了我們的孩子。作為20xx屆畢業(yè)班家長(zhǎng)，我們代表全體家長(zhǎng)向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!向你們?nèi)陙淼挠眯氖刈o(hù)和辛勞付出致敬!
衷心祝愿，也相信和深信北京師范大學(xué)北海附屬中學(xué)會(huì)越辦越好，北附的明天更輝煌!
北師大北海附中20xx屆畢業(yè)班家長(zhǎng)
給老師的感謝信34
敬愛的老師：
您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸�，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ) 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您：節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利!
您的學(xué)生： 文黃濠
20xx年x月x日
給老師的感謝信35
尊敬的x園長(zhǎng)及老師：
你們好！
我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂！
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。
現(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。
現(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝x三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝x三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮
給老師的感謝信36
敬愛的楊老師：
您好!
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國(guó)、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個(gè)集體里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長(zhǎng)問短，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：范晨露
20xx年x月x日
給老師的感謝信37
親愛的李老師：
您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
學(xué)生：張?chǎng)稳A
20xx年x月x日
給老師的感謝信38
親愛的xx老師：
你們好!我們是彩虹班柔柔的父母。柔柔在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)3個(gè)多月了，通過這段時(shí)間的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最開心的事，十分感謝幼兒園的老師們對(duì)柔柔的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
柔柔是一個(gè)非常慢熱的孩子，上幼兒園之初，經(jīng)歷了非常艱難的“分離焦慮”，作為父母，我們也是很心酸，這個(gè)過程記憶猶新。入園以來，Amy老師、Miuky老師、Wingwing三位老師以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心她、愛護(hù)她，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到孩子幼小的心里，甚至中午她們都抱著她，讓她的腿搭在老師身上睡覺。每天放學(xué)，老師都和我們細(xì)細(xì)說起小孩在幼兒園的情況，還拍照發(fā)給我們，讓我們非常的安心。甚至有一次小姑娘生病請(qǐng)假，Amy老師發(fā)微信過來，還視頻、打電話，說每天都要和YoYo說說話，讓她不要生疏了。真的就像對(duì)自己的孩子一樣，我們心里充滿了感激，非常的感動(dòng)。
如今，柔柔每天去幼兒園已不是痛苦的事情了，小臉上時(shí)常掛著微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于老師們的共同努力。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅教育孩子，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，每次見到她們，總是滿面笑容的，我們衷心感謝彩虹班的三位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過柔柔的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
都說幼兒園是一個(gè)有愛的地方，老師是用愛心跟每個(gè)孩子工作，我們相信駿景灣幼兒園就是這樣的幼兒園。
給老師的感謝信39
親愛的xx老師：
大家好，我是鄭睿然的媽媽。老師，是一個(gè)偉大的職業(yè);幼兒園老師，更可謂是人類心靈的啟蒙工程師，在一個(gè)個(gè)純真幼兒的心里填上一個(gè)又一個(gè)的新知識(shí)，教會(huì)幼兒們?cè)鯓尤ケＷo(hù)自己，啟發(fā)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀�，教�?dǎo)他們?cè)鯓尤ジ卸鳌瓕?duì)于這些這些，我由衷地向駿景幼兒園的老師們說聲：感謝，辛苦了!
我家孩子入園已是第三個(gè)年頭了，看著孩子每天開心地上學(xué)去，就知道學(xué)校里面有她喜歡的老師、朋友和有趣的活動(dòng)，每天都是新鮮的一天。每天放學(xué)回來，都會(huì)噼里啪啦地跟我們分享在幼兒園里面的樂事，今天吃腸仔包啦，今天種子發(fā)芽了，今天我們扮貓咪啦，我們準(zhǔn)備坐車去春游了，我們準(zhǔn)備打水仗啦……
隨著老師們的悉心灌溉，孩子們逐漸長(zhǎng)大，從一張張白紙變成了一幅幅色彩斑斕的水彩畫，也一次一次地給我們帶來了驚喜。一是知識(shí)面不斷拓寬，認(rèn)識(shí)了魚的腹鰭尾鰭、植物的生長(zhǎng)周期、恐龍的種類和足跡、天上的飛機(jī)類型、地上的小動(dòng)物等;二是自我保護(hù)能力得到提升，懂得了地震躲避在安全區(qū)域、不能跟陌生人走、不能摸電推撞等等;三是養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，在老師的教導(dǎo)下慢慢學(xué)會(huì)了自己刷牙、穿衣、洗毛巾、折被子;最后一個(gè)是學(xué)會(huì)了感恩，這也人生道路上最最重要的：在家里幫媽媽做家務(wù)、切水果，幫爸媽捶背，懂得大人的辛勞，懂得關(guān)心別人，懂得知足。
教孩子知識(shí)，教孩子做人，我非常認(rèn)同駿景幼兒園的教學(xué)理念。對(duì)于荷花班的梁老師、周老師、盧老師、張老師，乃至于整個(gè)幼兒園的老師，我都很感謝她們，每天都對(duì)孩子們給予她們的耐心、愛心和笑容�！按猴L(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無言地送贈(zèng)”，這是對(duì)駿景幼兒園老師們的最好詮釋，讓孩子們愛上學(xué)、愛生活。相信在很多年后，孩子們也會(huì)記得幼兒園里面的那片沙池、那個(gè)滑滑梯、那片操場(chǎng)，還有幼兒園里面的老師和小伙伴們。
在此也祝愿駿景幼兒園越辦越好，老師盲作順利，孩子們快高長(zhǎng)大!
給老師的感謝信40
親愛的xx老師：
我是彩虹班曉陽(yáng)的家長(zhǎng)，曉陽(yáng)在駿景灣幼兒園待了一年了，因?yàn)槔蠋焸兊膼酆透冻�，曉�?yáng)成長(zhǎng)了很多。
曉陽(yáng)與其他的孩子相比，是很頑皮的。有時(shí)候在家里也愛亂發(fā)脾氣，沒人管得了他，在幼兒園就更難管教了，記得第一次上學(xué)時(shí)曉陽(yáng)拼命地哭，怎么哄也哄不住，是Amy，Miuky，Wing三位老師很有耐心,很溫柔地安撫他,曾有一段時(shí)間曉陽(yáng)只肯和Amy老師玩,不肯去接觸另外兩位老師,這是曉陽(yáng)“怕生”的性格造成的，結(jié)果導(dǎo)致那段時(shí)間里Amy老師更加辛苦。當(dāng)他愿意和Miuky, Wing老師接觸時(shí)，又不肯參與游戲活動(dòng)，是這三位老師輪流照看他，她們本來要照顧整個(gè)班的小朋友，就已經(jīng)不輕松了，還要分出精力去特別照顧曉陽(yáng)這個(gè)“頑皮”的孩子。但她們沒有任何怨言，還付出了愛心和寬容，這讓我十分感動(dòng)。三位老師還經(jīng)常和我交流關(guān)于如何教育好曉陽(yáng)，曉陽(yáng)的不良習(xí)慣也被一點(diǎn)點(diǎn)地糾正過來，我們從內(nèi)心真誠(chéng)地感謝你們，我想對(duì)你們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們!
作為曉陽(yáng)的家長(zhǎng)，我尤其感謝你們?cè)谶^去的一學(xué)年里給予曉陽(yáng)的關(guān)心和幫助，使他從一個(gè)膽小內(nèi)向，語(yǔ)言表達(dá)不清楚，生活自理能力較差的孩子，變得開朗活潑，說話流暢，養(yǎng)成了自己洗手，吃飯，上廁所，穿鞋等良好習(xí)慣，逐漸參與到集體活動(dòng)，交到新朋友，在家里能幫忙掃地，自己收拾玩具......在三位老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中，老師們?cè)⒔逃跇�，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)......
幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我們很慶幸為曉陽(yáng)選擇了駿景灣幼兒園，更慶幸能遇到這么好的三位老師Amy，Miuky，Wing。我們從心底感謝所有關(guān)心幫助過曉陽(yáng)的老師，園長(zhǎng)、保健醫(yī)生和保安叔叔。
最后，我們祝愿全體老師工作順利，健康快樂!
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