教師節(jié)表彰評選方案
為確�；顒踊蚴虑楦哔|量高水平地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面是小編精心收集的教師節(jié)表彰評選方案（精選15篇），希望對大家有幫助！
教師節(jié)表彰評選方案1
為了進一步加強教師隊伍建設，引導廣大教師適應新世紀教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務水平，推進素質教育的順利實施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：
一、評選范圍
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學一線工作的各級各類學校（幼兒園）教師；“優(yōu)秀班主任” 評選范圍為20XX-20XX學年度全市各學校在職班主任。
二、評選條件
“xx名師”、“十佳師德標兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評選條件見附件2-5。
有下列情況之一者，不能推薦評選：
1、工作時間未滿三年者；
2、因違法、違紀受到過處罰、處分或相關處理者；
3、體罰、侮辱學生，師德表現不良者，年度考核稱職以下者；
4、組織參加以個人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經教育行政部門同意的各種書刊資料者；
5、利用工作時間從事個人經營活動者；
6、弄虛作假，虛報個人學術成果者；
三、評選名額
各有關單位的推薦評選名額見附件1。
四、評選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學校（市直學校）負責。
1、相關單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據評選條件從轄區(qū)內各學校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內進行不少于一周的公示。公示無異議后，將申報材料上報市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進行考查考核，考核時要認真聽取其所在學校教職工和所教班級學生及學生家長的意見。在考查考核的基礎上，市教育局黨組最后根據考核結果審批確定擬表彰人選。
五、評選要求
1、加強領導，精心組織。各學校應將評選過程作為加強師德建設活動的重要環(huán)節(jié)，開展各種形式的學習宣傳活動，充分發(fā)揮模范人物的引領作用，積極營造學先進、做模范的濃厚氛圍。要嚴格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認真、慎重地做好評選工作。
2、充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件和工作程序，確保評選質量。要堅持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的師德模范、先進代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創(chuàng)新，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
3、堅持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進行。要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，通過評選活動促進師德師風建設。
4、上報人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農村學校教師優(yōu)先。
教師節(jié)表彰評選方案2
為大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚，激發(fā)廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的熱情，推動我縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展，經縣教育局研究決定評選一批“優(yōu)秀教師”作為20xx年教師節(jié)表彰對象。特制定如下方案：
一、表彰對象
表彰全縣中小學、幼兒園“優(yōu)秀教師”90名（名額分配參照各校教師數，本著向農村學校教師傾斜的原則）。
二、評選條件
1、熱愛國家，忠誠黨的教育事業(yè)，政治素質高，業(yè)務能力強。熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。
2、在教學一線工作，具備強烈的事業(yè)心和責任感，靜心教書、潛心育人。教學理念先進，在課程改革、實施素質教育方面走在前列。在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出。
3、近年來，擔任班主任工作并在班級管理中取得顯著成績，沒有出現過學生安全事故，班集體具有很強的團隊精神，班風正、學風濃。
三、表彰辦法
縣教育局印發(fā)表彰決定并頒發(fā)榮譽證書。
四、評選要求
1、為加強對評選表彰工作的組織領導，成立評審工作領導小組，組長由縣教育局主要領導擔任，副組長由縣教育局其他班子成員擔任，成員由縣教育局股室負責人組成。
2、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，嚴格按照評選條件和有關規(guī)定，規(guī)范程序，充分依靠廣大教職工，民主推薦，公正評選，真正把群眾公認的先進典型評選出來。
3、推薦和評選要注重向教學一線的教師傾斜，注重推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型，注重在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面做出突出貢獻的先進個人。
4、不服從組織安排，不守紀律，違反教師職業(yè)道德者，不予評選。
5、凡有體罰和變相體罰學生，從事有償家教教師均不能參評。
6、各學校推薦“優(yōu)秀教師”對象須填寫《推薦評審表》并予以公示。
五、申報材料
各單位推薦材料務必于9月5日上午11：30之前，將《推薦評審表》（A4紙打�。﹫笏涂h教育局人事股。
教師節(jié)表彰評選方案3
為 大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略，弘揚尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會風尚，通過表彰各類優(yōu)秀教師和教育工作者，進一步激勵教育系統廣大教師和教 育工作者崇德向善、愛崗敬業(yè)，推進全縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展。通過表彰愛心助教典型企業(yè)或人物，展現社會各界關心教育、熱心助教典型事跡，進一步呼吁社會關 注教育和支持教育，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的社會氛圍。縣委、縣政府決定在第3X個教師節(jié)到來之際，對為我縣教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主 任、優(yōu)秀校(園)長和長期關心和支持我縣教育事業(yè)并作出積極貢獻的“愛心助教典型企業(yè)或人物”進行評選表彰。具體方案如下：
一、評選類別及表彰名額
優(yōu)秀教師100名(其中最美教師10名)、優(yōu)秀班主任30名、優(yōu)秀校(園)長10名，共計140名;愛心助教典型企業(yè)或人物若干名。
二、評選對象及范圍
(一)“優(yōu)秀教師”評選范圍：20XX—20XX學年度從事教育教學和教學研究工作的各級各類專任教師。
(二)“優(yōu)秀班主任”評選范圍：20XX—20XX學年度各級各類學校班主任。
(三)“優(yōu)秀校(園)長”評選范圍：全縣各中小學校長、幼兒園園長。
(四)“最美教師”評選范圍：以上幾類評選對象，符合條件均可參加“最美教師”評選(評選標準參照長文明辦〔20XX〕10文件相關規(guī)定)。
(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評選范圍：長期以來關心支持教育事業(yè)發(fā)展的企業(yè)單位和個人。
凡取得辦學資格的民辦學校教師、校(園)長一并納入推薦參評范圍。
三、評選條件
(一)“優(yōu)秀教師”評選條件
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。
2.思想政治表現好，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，全面實施素質教育，教育思想端正，關心學生的全面成長。
3.堅持在教學一線。積極承擔教學任務，長期承擔一門及以上課程的專任教師。
4.認真完成教育教學任務，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學方法的改革，在教育教學研究、提高教育教學質量方面成績突出，所任學科教學成績高于同級同類學校平均水平，近三年教師專業(yè)知識考試成績均達合格等次以上。
(二)“優(yōu)秀班主任”評選條件
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表。
2.思想政治表現好，愛崗敬業(yè)，全面實施素質教育，教育思想端正，關心學生的全面成長。
3.在學生管理工作中開拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，在近幾年的班級管理工作中，學生沒有出現安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。
4.熱愛班主任工作，具有高尚的品德和情操，講究工作方法，尊重家長，愛護學生，不歧視學困生，在學生、家長和其他教師中有較高威信。
(三)“優(yōu)秀校(園)長”評選條件
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，具有良好的職業(yè)道德，作風優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，在工作中能起到模范帶頭作用。至少承擔一門主科教學的。
2.所教學科教學成績排名中等以上，學校教育教學質量總體水平較往年有較大幅度提升。
3.積極落實縣委、縣政府及教育部門安排的各項工作，學校單項工作排名均在中等以上。
4.近兩年學校管理、教育教學質量、校園文化建設等有較大起色。
5.廉潔自律，堅持原則，守紀律，講規(guī)矩，以上率下。
6.本學年以來管理的學校沒有發(fā)生安全責任事故。沒有違規(guī)違紀行為，學校氛圍良好。
(四)“最美教師”評選條件
1.全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師義務，職業(yè)道德高尚，教書育人，為人師表。
2.思想政治表現好，愛崗敬業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，全面實施素質教育，教育思想端正，關心學生的全面成長。
3.積極承擔教學任務，長期承擔一門及以上課程教學任務。
“最美教師”評選除了滿足以上條件外，還必須符合下列條件之一。
(1)熱心公益、服務社會。關心和支持社會公益事業(yè)，積極投身志愿者服務、社區(qū)服務和扶危濟困等公益活動，為建設美麗幸福家園、創(chuàng)建和諧社會作出積極貢獻的。
(2)工作業(yè)績突出。教育教學成績顯著，教學質量連續(xù)多年在同學科中名列前茅，得到學生、家長及同行的廣泛認可。
(3)愛校如家，愛生如子，關愛學困生、家庭經濟困難學生、留守兒童健康成長，切實加強對學生的教育和管理，真正幫助學生解決實際困難，事跡感人。
(4)在艱苦的條件下，克服生活和工作上的困難，做出令人敬仰的業(yè)績，在當地具有較好的示范帶動作用和社會影響力，口碑好，聲譽高，得到學校、社會和學生家長的廣泛認可。
(5)以工作為重，長期堅持帶病上崗，事跡感人。
(五)“愛心助教典型企業(yè)或人物”評選條件
1.有強烈的社會責任感，關心、支持教育事業(yè)發(fā)展，近三年來為我縣在投資辦學、捐資興教、扶貧助學方面踴躍捐款捐物，事跡突出，具有一定社會影響的企業(yè)和個人。
2.長期(至少3年)參與、支持教育發(fā)展，長期堅持在基層開展助教活動(含義工服務)，并取得一定成績，具有社會影響力和示范帶頭作用的人士。
四、評選原則
(一)充分發(fā)揚民主，堅持公平、公正、公開，自下而上、逐級審核的原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會公認。
(二)堅持以師德表現、工作實績與貢獻作為衡量標準，嚴格把關，統籌兼顧，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
(三)今年推薦上報參加州級以上表彰評選的候選人，此次不再推薦，未當選為州級以上表彰的人員直接作為此次表彰候選人。
有下列情形之一的人員不得參加優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、“最美教師”評選。
1.年度考核基本合格及以下的;
2.專業(yè)知識考試不合格的;
3.違反師德師風考評細則23條之一的。
五、評選程序
(一)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、最美教師評選程序
1.評選推薦采取自下而上、逐級審批申報方式進行，各中學、中心校要按照評選條件，堅持公正、公開、公平的原則，嚴格評選程序，充分發(fā)動和依靠廣大教職工，實行民主推薦。要將評選條件和有關規(guī)定向教職工廣泛宣傳，增強評選工作的透明度。
2.各中學、中心校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領導小組領導下，成立評選工作小組，根據推薦分配名額及“評選條件”確定被推薦人選。
3.推薦人選確定上報前，應在工作單位進行公示，無異議后上報縣教育局。
4.縣評選工作領導小組組織有關人員對照評選條件對推薦人選材料進行審查，確定被表彰人選初步名單，報縣委、縣政府批準表彰。
(二)愛心助教典型企業(yè)或人物評選程序
1.由學校根據掌握的情況，報推薦材料到鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導辦，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)督導辦核實、匯總后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領導小組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)評選推薦工作領導小組根據評選條件確定被推薦人選，報教育主管部門備選。
2.縣評選工作領導小組組織有關人員按照評選條件對推薦人選材料進行審查，確定被表彰的企業(yè)和個人初步名單，報縣委、縣政府批準表彰。
六、申報材料及報送時限
(一)申報表。
(二)典型事跡材料(要求準確、真實、詳實，具有代表性、典型性、先進性，字數在1000字左右)。
上述申報材料一式三份，用A4紙雙面打印，連同電子版于20XX年8月20日下午17點前報送縣教育局政工股。
七、組織領導
評選工作在縣教育工作領導小組的統一領導下，成立評選表彰工作領導小組，下設辦公室在縣教育局，具體負責評選表彰工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立評選推薦工作領導小組，負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教師節(jié)表彰評選推薦工作。
八、工作要求
(一) 評選表彰長順縣20XX年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校(園)長、最美教師、愛心助教典型企業(yè)或人物，是激勵全縣廣大教育工作者獻身教育事業(yè)，鼓勵和呼吁 社會各界關心支持教育的重要舉措之一，是一項十分嚴肅的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)務必高度重視，要實事求是，堅持公開、公正、公平原則，根據評選條件及分配名 額認真開展評選推薦工作。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)推薦名額要兼顧村完小、辦學點和具備辦學資格的民辦學校。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要認真搜集愛心助教典型企業(yè)或人物事跡，真正把關心支持我縣教育事業(yè)、為我縣教育事業(yè)做出一定貢獻的愛心助教典型企業(yè)或人物推薦出來。
(四)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)計生、等部門要認真做好被推薦人的資格審查工作。凡有違反黨紀政紀、計生政策、法律法規(guī)等記錄的，不得推薦參加評選表彰。
(五)逾期不報送材料的視為自動棄權。
(六)表彰所需經費由縣財政解決。
教師節(jié)表彰評選方案4
為全面貫徹落實黨和國家的教育方針，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，鼓勵廣大教師、教育工作者獻身我校教育事業(yè)，弘揚正去掉氣，樹立典型，激勵先進，帶動全體，特制定《常州市郊北中學2009年教師節(jié)評選表彰辦法》，表彰2014學年度在教育教學、科研、管理、服務等工作中作出貢獻的優(yōu)秀教職員工，具體辦法如下：
優(yōu)秀教師評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。
�。ǘ┰u選條件
1、堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，工作認真負責;有較好的師德修養(yǎng)，在工作中能從大局出發(fā)，服從學校安排，能與同志團結協作，在本學科中有較高威望。
2、具有中學中級教師以上職稱（含中級職稱），教學效果好，學生滿意度高；精通業(yè)務，在教育教學改革中勇于創(chuàng)新，在教法研究、學法指導、教材建設中成績突出，或在專業(yè)建設和發(fā)展上有獨特見解，并起到指導、示范作用，取得明顯的成效，
3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等)。或當年在市級以上正式刊物上發(fā)表1篇以上教育教學論文，或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。
4、三年內在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課，或在上述范圍內介紹過自己的教學改革經驗、體會，或在校指導青年教師并有顯著成果。
5、三年之內有畢業(yè)班教學經歷，并在當年中、高考中成績名列年級前矛。
優(yōu)秀班主任評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
在本校連續(xù)擔任三年（含三年）以上班主任或擔任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔任班主任工作的教師。
�。ǘ┰u選條件
1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表。
2、熱愛班主任工作，有較強的責任心和進取心。
3、尊重學生，作風民主，講究工作方法，促進學生全面發(fā)展，班級工作成績顯著，受到學生尊敬。
4、認真學習班主任工作和班集體建設理論，注意及時掌握學生情況，能和學科教師密切聯系，經常家訪，主動與家長、學生加強溝通。
5、當年度在校級以上介紹班主任工作經驗，經鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。
6、當年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發(fā)表一篇。
優(yōu)秀青年教師評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。
（二）評選條件
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，政治上積極要求進步。遵紀守法，為人師表，有較強的事業(yè)心和責任感，服從學校工作安排，有較好的團結精神和協作意識。
2、積極參加學校的各項活動，主動承擔工會、團委等方面的工作。
有班主任工作經歷，所帶班級、班團支部被評為先進班集體或校優(yōu)秀團支部。因學科原因未當班主任的青年教師，應在所帶集訓隊的輔導競賽工作中成績突出。
3、當年度教育教學論文在校級(含校級以上刊物)上發(fā)表1篇以上。
4、在校教學常規(guī)檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學效果好，學生滿意度高，在當年校內組織評優(yōu)課活動中，或在公開課、匯報課中評價較好。
5、有過高三教學經歷，且在當年高考中成績顯著。
優(yōu)質服務獎評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。
（二）評選條件
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，熱愛本職工作，具有全心全意為師生服務的思想，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在師生中有較高評價。
2、遵紀守法，為人師表，服從組織工作安排，有較好的團結精神和合作意識。
3、工作積極肯干，兢兢業(yè)業(yè)，并有創(chuàng)新的精神，在本職崗位上工作實績顯著。
4、熟知管理工作的業(yè)務知識，注重科學管理、規(guī)范管理，當年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。
5、當年工作成績突出，有特色。
年度貢獻獎的評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
全校教師
（二）評選條件
1、本年度在大市評優(yōu)課大賽中獲一等獎的教師。
2、本年度在省評優(yōu)課中獲二等獎以上的教師。
3、本年度指導學生在省級學科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。
�。ㄈ┰u選程序：
1、個人申報、年級推薦。
2、�？己诵〗M評定審議。
教師節(jié)表彰評選方案5
為慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚立德樹人、愛崗敬業(yè)之美德，進一步激勵廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上成功、成長，凝練和培育學校精神，彰顯教師團隊的核心文化追求，推動學校教育事業(yè)跨越式發(fā)展，學校擬于20xx年教師節(jié)表彰一批“模范教師”、“模范德育工作者”、“模范職員”和“教壇新秀”。表彰的具體方案如下：
一、表彰名額
20xx年教師節(jié)表彰“格致杯”模范教師10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教壇新秀4名、“弘毅杯”模范職員4名，共計28名。其中“格致杯”優(yōu)秀教師和“知新杯”教壇新秀名額本著向一線教師傾斜的原則進行分配，在自薦的基礎上由評審工作領導小組綜合推薦；“德范杯”模范德育工作者由評審工作領導小組結合教育處意見綜合參考推薦產生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由學校黨委會確定。
二、評選范圍
1、“格致杯”模范教師：教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師；
2、“德范杯”模范德育工作者：近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任；
3、“知新杯”教壇新秀：新進教師教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中表現突出的。
4、“弘毅杯”模范職員：處室館工作人員且表現優(yōu)秀者。
三、評選條件
熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件：
1、“模范德育工作者”：在學生管理工作中開拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來的班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。
2、“模范教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業(yè)精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優(yōu)異。
3、“教壇新秀”：虛心學習先進教育教學理念，認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業(yè)精神，教學年限不超過3年的新秀教師。
4、“模范職員”：全年全勤，無違法違紀現象，在處室館工作中表現優(yōu)秀且做出表率作用的職員。
四、評選辦法和工作要求
1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選確定前，在學校網站進行公示，經公示無異議后，再進行表彰。
2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型。
3、推薦人選要特別強調教師和新秀在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。
4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。
五、獎勵辦法
堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。
六、獎勵方式
20xx年9月教師表彰會上舉行頒獎儀式，發(fā)布表彰決定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。
七、組織領導
為加強對評選表彰工作的組織領導，學校成立評審工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
八、申報材料和時限
為保證評審工作順利進行，各年級組、處室務必將有關推薦材料于9月7日前報送辦公室。
報送材料如下：
1、《申請表》一份；
2、個人先進事跡材料一份；
3、被推薦人近3年來主要獲獎證書復印件（學校審核簽字蓋章有效）
教師節(jié)表彰評選方案6
9月10日是我國第xx個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業(yè)的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好xxxx年教師節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
一、教師節(jié)主題
這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立xx周年、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優(yōu)良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶xx周年。
二、主要活動安排
(一)開展教師節(jié)主題教育活動。
各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合，與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學規(guī)范，強師德，樹形象”,全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對xxxx—xxxx學年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝xxxx年教師節(jié)。各校要根據相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶�；顒�。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學中學教室領導工作規(guī)定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領導介紹經驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。
三、工作要求
(一)各級各類學校要高度重視教師節(jié)慶�；顒樱局奥≈�、務實、簡樸”的原則，精心組織實施�；顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預期效果。
(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范，尤其是宣傳農村小學中學優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動，進一步弘揚高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。
全縣各級各類學校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告縣教育局。
教師節(jié)表彰評選方案7
為慶祝第31個教師節(jié)，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，進一步推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍，根據上級教師節(jié)表彰工作的有關文件精神，結合我校實際，現就我校教師節(jié)表彰工作作如下方案：
一、組織領導：
依據《關于做好2015年教師節(jié)表彰工作的通知》，經學校研究決定，我校教師節(jié)表彰小組人員名單如下：
二、推薦對象：
在教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上，2013年以來取得優(yōu)異成績的教育工作者，近三年年度考核至少有一次優(yōu)秀等次。
三、推薦原則
推薦原則：全面準確、客觀公正。
四、推薦項目：
區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教學能手、優(yōu)秀德育工作者、服務標兵。
五、評選條件：
�。ㄒ唬┚┛趨^(qū)優(yōu)秀教育工作者評選條件
1.政治堅定。
2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績，具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎，近三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少有一次“優(yōu)秀”等次，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。
3.教藝精湛。
4.業(yè)績顯著。
�。ǘ┚┛趨^(qū)師德標兵評選條件
1.積極參加各級志愿導學活動，不搞有償家教，師生反映好，測評滿意度90%以上。
2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區(qū)同學科前列。
�。ㄈ┚┛趨^(qū)優(yōu)秀班主任評選條件
1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.從事班主任工作三年以上，班級管理成績顯著，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項教育活動中表現突出，能在全校起到示范作用。
�。ㄋ模┚┛趨^(qū)優(yōu)秀教學能手評選條件
1.有三年以上班主任工作經歷，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。
2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課，在區(qū)級以上評優(yōu)課、基本功等競賽中獲獎。
3.近三年，在區(qū)級及以上刊物發(fā)表論文或教育教學經驗文章2篇，負責或參與區(qū)級及以上教科研課題研究。
�。ㄎ澹┚┛趨^(qū)優(yōu)秀德育工作者評選條件
1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。
2.從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項德育活動中表現突出，能經常與家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。
�。┚┛趨^(qū)教育系統服務標兵
有扎實的專業(yè)知識和過硬的實際業(yè)務操作水平，落實執(zhí)行能力強，服務質量好、辦事效率高，成為本崗位的模范工作者及業(yè)務帶頭人。
六、推薦程序：
時間 安排 備注
6月23日 上傳教師節(jié)表彰方案至校園網
6月24日 分低、中、高三個年級組每個項目各推薦1名候選人（共6名）
低年級組負責人：zz（二4班）
中年級組負責人：zz（三3班）
高年級組負責人：zz（三4班）
6月25日 對候選人進行師德測評
7月1日 全體教師對候選人中再次投票選出6名推薦人
7月2日 考核小組會議：審議并最終推薦候選人名單
向全校教師公示擬推薦人員名單
7月3日 匯總表彰名單
7月4日 填寫公示審核表
7月5日 上報表彰名單及事跡材料等
教師節(jié)表彰評選方案8
一、 指導思想：
小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質、服務優(yōu)秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。
二、 表彰時間：每年教師節(jié)
三、 表彰內容：
1、盛市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手。
四、 學校優(yōu)秀評選辦法：
1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評眩
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節(jié)進行表彰。
五、 評比細則：
1、師德標兵(優(yōu)秀班主任)
(1) 為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2) 管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3) 關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。
(4) 尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5) 廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1) 嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學習新課程標準，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2) 團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發(fā)展。
(3) 成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功扎實，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學生學業(yè)成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。
六、 表彰形式：
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、 活動領導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人
教師節(jié)表彰評選方案9
為大力弘揚教師的高尚情操和師德師風，集中展示我校廣大教師堅守講臺、筑夢中國的良好風貌，團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，學校決定開展慶祝我國第34個教師節(jié)宣傳表彰活動，對在教學建設、教學改革、教書育人和教學管理等方面做出成績的教師進行評選、表彰。為做好此項工作，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
弘揚高尚師德，潛心立德樹人。
二、獎項設置及獎勵名額
經校黨委研究同意，設置教學名師獎、教學質量優(yōu)秀獎、十佳輔導員獎、從教三十年紀念獎五個獎項。
三、評選責任單位
教學名師獎————評選責任單位：人事處
教學質量優(yōu)秀獎————評選責任單位：教務處
十佳輔導員獎————組織責任單位：學生工作處
從教三十年紀念獎組織責任單位：人事處
四、評選條件、程序和要求
十佳輔導員獎由學工處運用省廳20xx年校本部及藥護學院輔導員專項獎勵評選結果產生，其他獎項評選條件、程序和有關要求請查閱相關實施辦法（具體見附件1、2、3）。
五、有關說明
1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現有違師德及學術失范等現象者，不得參評；凡在本學年中出現教學事故（如無故遲到、早退、缺課、擅自調課等）或在有關教學環(huán)節(jié)中違反教師工作規(guī)范者，不得參加各項獎勵的評審。
2、獲得各類先進個人的人選在同等條件下，優(yōu)先推薦為上一級評優(yōu)或其他同類先進評選的候選人，記入本人檔案。作為職務晉升、職稱評聘、崗位聘用、選派進修培訓、公派出國留學的重要依據。
3、各類表彰以精神獎勵為主，以弄虛作假等不道德行為騙取獎勵者，一經查實，學校將撤銷獎勵，收回證書、獎金，并根據情況輕重、認識態(tài)度，給予批評教育、通報批評直至行政處分。
4、為保證評獎工作的公正、公平、公開，此次表彰評選工作接收全校教職工的監(jiān)督、質詢。
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。各類優(yōu)秀教師的評選是推動學校師德建設的重要內容，是對師德師風建設的一次檢驗，各單位要高度重視，加強領導，認真組織推薦和評選工作，以此次評選活動為契機，積極發(fā)動，大力宣傳，把評選先進的過程作為弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程，使評選活動實現“評一個促一片”的目的，在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。
2、發(fā)揚民主，確保質量。各單位推薦評選要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取群眾意見，評選過程中，要積極吸收學生參加，形成師生相互促進的機制。
3、堅持原則，客觀公正。各單位要嚴格評選條件，嚴格工作程序，確保評選質量，要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德師風建設。
教師節(jié)表彰評選方案10
金秋九月，秋蘭飄香，2014年9月10日我們即將迎來第30個教師節(jié)，為進一步在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進我旗教育事業(yè)又好又快發(fā)展，擬定在2014年教師節(jié)期間開展慶祝表彰活動，將慶祝教師節(jié)活動安排通知如下：
一、活動主題
今年教師節(jié)的主題是“弘揚偉大師魂，共筑中國夢”。各學校要充分認識教師節(jié)的特殊意義，通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡的`宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶�；顒愚D化為弘揚、學習優(yōu)秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表，共筑中國夢。本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，加強領導，精心策劃，統籌安排各項慶�；顒印�
二、主要慶祝活動安排
(一)宣傳報道工作
1、宣傳報道的內容
(1)宣傳我旗貫徹落實《關于加快全旗教育事業(yè)發(fā)展的決定》的情況和教育事業(yè)取得的成績。
(2)落實學校“教師隊伍建設年”，加強師資隊伍建設方面取得的突出成績。重點宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻的基層優(yōu)秀教師，以及開拓創(chuàng)新、積極探索教育教學改革，在提高教育質量、做好班主任工作方面成績突出的優(yōu)秀教師。
(3)加強校園文化建設，提升學校管理水平工作情況;改革教學方法，提高教育教學質量等方面取得的成績。
(4)學前教育、義務教育、高中教育、民族教育、職業(yè)教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術教育等方面的巨大成就。
(5)改善辦學條件，推進教育均衡發(fā)展等方面的成績。
(6)宣傳教師節(jié)慶�；顒忧闆r。重點宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發(fā)展教育情況，各中小學校慶祝教師節(jié)活動情況。
2、宣傳報道的形式
(1)利用敕勒川報、電臺、電視臺、教育網站等媒體，廣泛開展宣傳報道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在電視臺開設《教育風采》欄目中，集中對全旗在教育教學方面做出突出貢獻的教師或教育教學管理人員進行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局網站開設教師節(jié)宣傳專欄，掛載敕勒川報、電視臺、電臺的所有宣傳內容。
(4)開展感念師恩主題活動，主要通過校信通或手機短信的方式來向老師表達祝福和感謝。
3、宣傳報道具體要求
(1)旗教育局專門成立教師節(jié)期間宣傳報道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機關和各學校相關人員組成，從各自不同的角度進行宣傳報道。
(2)各單位要充分認識加強新聞媒體宣傳報道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負責此項工作，按時保質保量完成稿件上報工作。
(3)各學校要圍繞宣傳報道的內容，結合本學校實際，制定宣傳報道工作方案。方案要詳細、具體，以周為單位確定宣傳報道的形式和內容。要充分利用旗電視臺、廣播電臺、敕勒川報、教育局網站、校園網、校信通等宣傳媒介，開展系統的宣傳報道活動和感念師恩主題活動，確�；顒悠鸬搅己玫男Ч�
(二)慶祝表彰活動
1、召開慶祝表彰大會
教師節(jié)前召開全旗慶祝教師節(jié)表彰大會，屆時邀請旗領導參加并展示我旗藝術教育成果。各學校組織慶祝表彰活動，把自己的節(jié)日過隆重過熱烈。
2、表彰先進個人、先進集體
教師節(jié)慶祝大會將對教育戰(zhàn)線先進個人、先進集體進行表彰獎勵。擬表彰“德教雙優(yōu)”教師29名，優(yōu)秀教育工作者33名，優(yōu)秀班主任54名，優(yōu)秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師16名，教育先進集體10個。以上各項先進均有機會推薦參加市級聯評，旗、市兩級不重復表彰。
(1)評選范圍
在教育教學和教育管理工作中取得顯著成績的學校和優(yōu)秀教職工。近2年內，曾獲得過市教師節(jié)表彰的教職工，一般不再參加2014年上述各項的評選。
(2)評選條件
①“德教雙優(yōu)”教師
忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守師德規(guī)范，廉潔從教，無有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻�？炭嚆@研教學技能，所任學科教學質量較高，教育教學能力和水平受到學生、家長的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評為“優(yōu)秀”等次，近10年獲旗級以上教學能手或旗級以上教學比賽二等獎以上(含旗級)榮譽一次。
�、趦�(yōu)秀教育工作者
有先進的教育思想和辦學理念，有豐富的管理經驗，對教育教學改革及學校發(fā)展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強，有威信。
�、蹆�(yōu)秀教師
忠誠于人民的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表;刻苦鉆研業(yè)務，勇于創(chuàng)新，教育教學成績優(yōu)秀，受到廣大師生和學生家長的好評。市級優(yōu)秀教師需參加過市級以上骨干教師培訓(含“國培計劃”)并取得結業(yè)證。
④優(yōu)秀班主任
熱愛班主任工作，擔任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團結奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風;具有良好的教師職業(yè)道德，關愛學生，深受學生愛戴，家長普遍反映好;教育教學成績優(yōu)秀，得到本部門及學校廣大教職工的公認。市級優(yōu)秀班主任需從事班主任工作5年以上。
�、� “身邊最美教師”
師德高尚、默默奉獻、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學習的榜樣。
熱愛教學工作，教學基本功扎實，教學方法靈活，因材施教，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，教學成績突出。
熱愛學生，呵護學生的身心健康，特別關心貧困生、學困生，深受學生愛戴。
班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力。
�、迌�(yōu)秀鄉(xiāng)村教師
忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，教學業(yè)績突出，在鄉(xiāng)村學校任教且教齡在10年以上的教師。市級優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，要有在鄉(xiāng)村任教20年以上經歷。
�、呓逃冗M集體
堅持依法治校，以德治校，民主治校;校長素質高，具有先進的教育理念和崇高的人格魅力;學校班子團結合作、科學民主、和諧高效;學校管理內涵豐富，管理效果好，辦學行為規(guī)范。教育教學質量高，贏得了社會的充分肯定和高度評價。
(三)慰問教師活動
各學校要主動爭取當地政府有關部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實事。要分別召開教師節(jié)表彰會、教師代表座談會，并開展慰問活動。同時要加強對廣大教師進行深刻的職業(yè)道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛、敬業(yè)、奉獻，爭做素質高、業(yè)務精的教師。
三、組織機構
為加強對教師節(jié)活動的領導，成立旗教育局教師節(jié)慶祝表彰活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、有關工作要求
評選推薦先進集體和個人是一項嚴肅的工作，全旗中小學校要高度重視，加強領導，成立評選工作領導組，確定專人負責。評選推薦工作的具體要求如下：
1、評選各類先進應優(yōu)先考慮在教學一線成績突出的教師。近兩年統測成績有一次為全旗倒數五名之內的教師，學校不得推薦先進。
2、評選工作要堅持民主推薦、實事求是、好中選優(yōu)的原則，嚴格按評選條件進行評選推薦。要認真把關，確保質量，做到“三公開”，即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實績公開，并將評選結果和《申報人員誠信書》公示5天，接受廣大教職工的監(jiān)督。今年評選的各類先進個人均要簽訂《申報人員誠信書》，在評選推薦工作中弄虛作假者，一經查實，取消其評選推薦資格，并對有關責任人進行嚴肅處理。
3、學校評擬申報的先進個人和集體都要撰寫先進事跡材料，先進事跡材料學校領導審閱簽字并加蓋公章一式兩份報師資股，先進事跡材料上報電子版。為了選樹典型擴大宣傳，先進事跡材料要認真撰寫。經過審核先進事跡不典型、不生動，體現不出先進性或有弄虛作假與實際不符的，經查實取消本人的評選資格，年終考核為不合格，學校先進名額不再遞補。
4、嚴格按上報時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務重、涉及面廣，全旗中小學校一定要按規(guī)定時間、規(guī)定要求、規(guī)定程序報送有關材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報旗教育局師資股。
教師節(jié)表彰評選方案11
為貫徹落實桂教聯發(fā)【20xx】6號精神，為加強教師隊伍建設，增強我校教師教書育人的責任感和使命感，激勵全體老師努力做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。學校特制定20xx年教師節(jié)縣表彰推薦工作實施方案：
一、組織機構：
1、領導小組：
組長：陳建軍
副組長：李光斌龔知軍
成員：王芳兵劉小兵李中文顏忠勝
2、工作小組：
高小部
組長：李光斌(資格審查)
成員：劉小兵李中文顏忠勝付蘭英陳坤林李朝輝
歐陽國軍
初小部
組長：龔知軍(資格審查)
成員：王芳兵陳乾偉李逸竹歐陽應全寧資玉尹軍
杜孝明
流市小學：尹京柏(資格審查)
驗證組組長：顏忠勝(收集證件)
成員：李光斌、龔知軍、尹京柏
量分評審小組：組長：陳建軍
成員：李光斌、龔知軍、王芳兵、劉小兵、李中文、顏忠勝、付蘭英、陳坤林、陳乾偉、李逸竹
材料整理及上報：顏忠勝
二、工作步驟：
1、各校區(qū)公布指標數。
2、有意向的教師先寫好申請，上交給本校區(qū)分管校長。
3、各校區(qū)進行資格審查。
4、驗證組進行統一驗證，發(fā)現假證者，取消評選資格。
5、評審小組進行量分。
6、公示。
7、參評材料、證件上交截止時間：20xx年5月30日11：30前。
8、資格審查依據：
�、俳虒W質量(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中成績)，同年級排倒數第一的否決。
�、诮虒W常規(guī)檢查情況(20xx年下期期中、期末，20xx年上期期中檢查記錄)，分數排在倒數的否決。
③受到縣批評的否決。
�、苋鼻谔嗟姆駴Q。
⑤20xx年度年終考核已評縣優(yōu)的教師和20xx年教師節(jié)已受縣表彰的教師不予考慮。
三、名額分配：
1、縣教育局分配給我校參評指標：(共6人)
十佳校長：1人;優(yōu)秀教育工作者：1人;優(yōu)秀班主任：1人;優(yōu)秀教師：2人;最美鄉(xiāng)村教師：1人。
2、中心校校優(yōu)分配給各校區(qū)指標：(共19人)
四、工作要求：
1、評審小組一定嚴格按照縣局、中心校評審方案進行評審。
2、縣優(yōu)、校優(yōu)評審工作必須在6月6日前完成。6月7日由辦公室上報教育局。
教師節(jié)表彰評選方案12
一、指導思想
為進一步激發(fā)我校全體教師愛崗敬業(yè)、弘揚師德師風，教書育人的積極性，積極營造“愛崗敬業(yè)尚德立教幸福西中”的濃厚氛圍，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，樹立我校良好的社會形象，以更好的教育服務、更優(yōu)的教育質量開創(chuàng)我校教育的新局面。我校隆重舉辦慶祝第三十一個教師節(jié)暨表彰大會。
二、領導小組
組長：彭XX
副組長：李XX
成員：全體行政、工會委員及各年級主任
三、活動安排
1、活動時間：9月1至9月10日
2、開展評選“我最喜愛的老師”、“感動XX教育人物”活動。（團委、學生會和級主任負責）
3、開展教師節(jié)“感念師恩”主題活動祝福短信活動（主題：①我向老師發(fā)條節(jié)日祝福短信；②老師對我影響最深的一句話；③老師讓我記憶最深的一件事；④我最想對老師說的一句話）。（德育處）
4、“教師節(jié)”的清晨，少先隊員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；在學校大門口的電子屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（辦公室、少先隊）
5、各班出一期“感念師恩”主題版報。（德育處）
6、學校櫥窗布置一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師，版面設計：藝術組。（黨支部、工會）
7、工會負責做好網站等各項活動報道和優(yōu)秀教師事跡宣傳。（工會）
8、各個工會小組展開歌詠排演，準備選送文藝節(jié)目準備參加表彰大會表演。（工會）
9、做好退休教師慰問探望工作，9月10日下午組織退休教師聯歡聚餐活動。（黨支部、工會）
10、9月10日下午，XX酒店召開“愛崗敬業(yè)尚德立教幸福西中”教師節(jié)表彰大會。（工會）
四、大會具體負責：
負責人：江XX
主持和節(jié)目審查：劉XX
策劃、音響、背景：劉XX
照相：信息中心
獻花、獎狀：李XX
協助：謝XX
大會座位安排：王XX
大會負責接待：全體工會委員、學校行政人員
教師節(jié)表彰評選方案13
為開展好今年教師節(jié)慶祝活動，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進厚街教育現代化，特制定本方案。
一、指導思想
按照建設節(jié)約型社會和開展中華優(yōu)秀傳統文化教育的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，加強領導，精心策劃，統籌安排各項慶祝活動。
二、活動內容
(一)召開慶祝教師節(jié)暨中華優(yōu)秀傳統文化教育動員大會
1.會議內容：
�、俦碚孟冗M：出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰。
�、诠ぷ鲃訂T：對開展中華優(yōu)秀傳統文化教育工作進行廣泛動員和具體布置。
2.時間：2016年9月5日(星期五)上午9：30(初定)。
3.地點：創(chuàng)新科技職業(yè)學院或輕工業(yè)學校。
4.參加人員：鎮(zhèn)領導班子成員，職能部門和鎮(zhèn)府各局(辦)負責人，各社區(qū)工委書記或主任，全鎮(zhèn)教育工作者代表，尊師重教社會熱心人士代表，離退休教師代表、家長代表，學生代表等。
5.議程：
第一節(jié)：觀看宣傳片(時間約15分鐘)
觀看教育專題片。
第二節(jié)：表彰及動員(時間約45分鐘)
①全體起立，奏(唱)國歌;
�、谏傧汝爢T獻詞;
�、坻�(zhèn)長宣讀表彰決定;
�、苕�(zhèn)委書記作動員講話。
(二)開展走訪慰問教師活動
通過各種方式看望慰問教師，有針對性地幫助教師解決實際問題，切實改善教師的生活和工作待遇，充分體現黨政部門和社會各界對廣大教師的關心，對教育工作的重視。
(三)大力宣傳先進典型
充分發(fā)揮厚街有線電視、《厚街報》、網絡等宣傳媒體的作用，通過多種方式，廣泛宣傳我鎮(zhèn)近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，全面展示教育的良好形象，引導社會輿論關心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
(四)全面展示教育成果
各中小學、幼兒園要結合各自實際，加強對學校教育教學質量、發(fā)展成就及前景規(guī)劃的宣傳，在新學年開學初，充分展示學校的新形象、新亮點。要通過學校網站、標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的教師節(jié)慶祝氛圍。
教師節(jié)表彰評選方案14
在第xx個教師節(jié)到來之際，為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，充分展示我校教職工立德樹人、愛崗敬業(yè)的精神面貌，決定在教師節(jié)舉行表彰活動，表彰項目如下。
一、優(yōu)秀管理團隊
1.表彰對象：近三年取得突出成績的中層部門、系部;
名額分配：2個。
2.評選辦法：
(1)中層部門評選。各部門申報，并向教職工代表組成的投票團述職。投票團投票，評委會研究決定。
(2)系部評選。按評選細則中的加分項算總分，再根據各系部人數算出均分(占比70%);投票團就各系部師德師風投票(占比30%)，評委會研究決定。
3.系部評選細則：
(1)管理規(guī)模5分：根據系部管理學生人數在全校在校生人數的占比，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。
(2)流生控制5分：根據教務處提供的年度流生控制比例，由低到高排序得分：5分、4分、3分、2分。
(3)學費催繳完成度5分：根據財務提供的年度催費統計比例，由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。
(4)專接本報名5分：根據報名人數，按從多到少排序得分：5分、4分、3分、2分。
(5)專接本教學質量5分：根據本科部提供的4月份和10月份的考試成績統計，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。
(6)學生考證5分：根據外培部提供的獲證人數比例，按由高到低排序得分：5分、4分、3分、2分。
(7)教學質量檢查10分：根據兩學期教學工作檢查結果：優(yōu)秀得10分，良好得8分，一般得6分。
(8)學生參加競賽獲獎20分：省賽一等獎5分/個，二等獎4分/個，三等獎3分/個;鎮(zhèn)江市級一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分;校級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。本項累計最高得分10分。注：各類學會/協會/分會/中心等組織的競賽，降等認定。
本項累計最高得分20分。
(9)教科研(20分)：有研究課題且必須當年結題的，省級課題得3分，鎮(zhèn)江市級課題得2分，校級課題得1分。同一個課題，取最高級別，不累加。
論文發(fā)表：核心期刊/SCI/EI/SSCI，3分/篇;國家級期刊、切合我校專業(yè)教學的各類核心期刊，2分/篇;省級期刊，2分/篇。同一篇論文取最高級別，不累加。
獨立出版著作得2分/部，主編/參編教材得1分/部。
本項累計最高得分20分。
注：必須是教育系統或專業(yè)所在行業(yè)系統組織申報的。
(10)教師參加各類競賽獲獎20分：省級比賽得3分/項，鎮(zhèn)江市級得2分/項，校級比賽得1分/項。同一個項目比賽不累加，取最高級別。本項累計最高得分20分。
注：各類學會/協會/分會/中心等組織的競賽，降等認定。
二、先進教育工作者
表彰對象：教育教學和服務工作業(yè)績突出的教職工;
名額分配：教學人員2個，行政人員1個。
評選辦法：按照“高師德、高質量、高效率、高公認、強示范”的原則，由各部門推選產生;名額分配：各系部按教師總數1%的比例推選，行政各部門按總人數1%的比例推選，附主要業(yè)績上報評委會;評委會評審確定。如果存在被評委會否決的情況，則減少下一年該部門的名額。
注：近3年內受到過省市級同類表彰的則不再參加。
三、教學能手
表彰對象：
1.近三年指導學生專業(yè)技能(含藝體類)參賽獲國家級三等獎及以上、省級二等獎及以上的專業(yè)課教師。如是團隊獲獎，僅以團隊為單位，參照教師個人申報打分。
(1)擬設名額：2個。
(2)評選細則：①國家級一等獎：3分/個，國家級二等獎：2分/個，國家級三等獎：1分/個;②省級一等獎：2分/個，省級二等獎：1分/個。
注：同一個項目參加不同層級的比賽，就高不就低，但不重復計算。
(3)評選辦法：評委會評審確定。
注：重點審核、界定獲獎項目組織機構資質、級別。
2.近兩年專接本考試中，任教課程通過率超省平均通過率且在全校排名前兩名的任課教師。
評選辦法：評委會評審確定。
注：教師個人申報，本科部提供原始數據。
3.近兩年教學優(yōu)質課競賽獲得校級一等獎第一名的教師;省級各類教學競賽二等獎及以上的教師。
名額分配：2個。
評選辦法：評委會評審確定。
注：教師個人申報，教務處提供原始數據。
四、優(yōu)秀班主任
1.表彰對象：班主任(名額初定：8個)
2.評選辦法：近三年獲得校級文明班級或優(yōu)秀班主任的總次數(占60%)，近三年所有班主任投票(占40%);評委會研究決定。
注：近3年內受到過省市級同類表 彰的則不再參加。
五、教育科研先進個人
1.表彰對象(名額2個)：
(1)課題研究：近三年獲得省級立項的主持人;近三年獲得省、鎮(zhèn)江市級教育教學成果獎的;近三年省級立項課題(社科哲/自然科學)結題的。
(2)論文論著發(fā)表：近三年論文被SCI(科學引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社會科學引文索引)收錄，或在全國中文核心期刊、全國教育類及建筑類等各類核心期刊、國家級期刊、省級期刊發(fā)表文章數量較多的;主持編寫專著/教材的。
2.評選辦法：自主申報，評委會評審確定。
3.評選細則：
(1)課題研究：①省級立項主持人：3分/項;②省級教育教學成果獎：3分/個;鎮(zhèn)江市級教育教學成果獎：2分/個;校級教育教學成果獎1分/個;③省級立項課題結題：3分/個。
(2)論文論著發(fā)表：①論文發(fā)表：3分/篇;②主持編寫且出版的專著：3分/部，參與編寫且出版的專著2分/部;③主持編寫且投入使用校本教材：2分/部，參與編寫且投入使用校本教材1分/部。
注：同一個項目、同一個成果、同一篇文章、同一部專著如出現不同層級，就高不就低，但不重復計算。
評委會根據評選細則進行評審，按實際得分確定人選。
六、黨員先鋒
1.表彰對象：優(yōu)秀共產黨員(2名)，學習標兵(2名)。
2.評選辦法：各支部上報，評委會研究確定。
(1)優(yōu)秀共產黨員：各支部黨性強、業(yè)績優(yōu)良、黨員公認的黨員同志;
(2)學習標兵：全校黨員中“學習強國”得分最高的黨員個人和黨支部平均得分最高的支部書記;
積分截止時間：2020年6月30日。
七、特別貢獻獎
近三年，為學校事業(yè)發(fā)展做出特別貢獻的，設立特別貢獻獎1個。
評選辦法：自主申報，評委會評審確定。
八、說明：
1.學校成立評委會，人員由院領導及中層干部、專家委員會、教職工代表組成。
2.各項評選須按照“公平、公正、公開”的原則進行。
3.近三年是按學年，指20xx年9月至2020年7月，近兩年是指20xx年9月至2020年7月。
4.各項評選必須于8月31日前完成。
5.評選方式中注明自主申報的，須填寫申報表，并附相關證明材料。
教師節(jié)表彰評選方案15
為充分發(fā)揮評優(yōu)樹先工作對廣大教職工的激勵作用和導向作用，調動廣大教師立德樹人、敬業(yè)愛崗、為人師表、干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，進一步建立科學、合理、公正、公平的評優(yōu)推薦制度，根據省、市有關文件精神，結合我校實際情況，經研究制定本榮譽推薦工作管理辦法。
一、適用范圍
1、本辦法適用范圍為XX中學全體在編在崗教職員工。
2、參評或推薦市直以上教師節(jié)表彰的各類榮譽。
二、推薦評選條件
1、申報市優(yōu)秀班主任的需具備以下條件：
�。�1）、從事教學工作10年以上，擔任班主任5年以上，無任何違法違紀問題，且近4年有一次以上年度考核被確定為“優(yōu)秀”等次。
�。�2）、自20xx年以來評為校級年度優(yōu)秀班主任不少于2次
�。�3）、自20xx年以來一直滿課時工作量工作。
�。�4）、自20xx年以來教學成績和班級管理在同類班級中位居前列。
（5）、近年來家長和學生評價高，零投訴。
2、申報市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教育工作者的需具備以下條件：
�。�1）、從事教育工作5年以上，無任何違法違紀問題，且近4年有一次以上年度考核被確定為“優(yōu)秀”等次。
�。�2）、自20xx年以來評為校級年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀共產黨員等綜合榮譽不少于2次。
�。�3）、自20xx年以來一直滿工作量工作（專任教師自20xx以來滿課時工作量）。
�。�4）、自20xx年以來教學成績在同類班級中位居前列。
�。�5）、近年來家長和學生評價高，零投訴。
三、需明確的政策說明
1、申報市級榮譽的需有教育局教師節(jié)期間表彰的市直（縣級）綜合榮譽稱號；20xx年以來已獲得市人力資源和社會保障局、教育局表彰獎勵的人員，不參加同級或低一級稱號的評選。
2、有下列情況之一的一票否決:有亂收費、亂補課、有償家教行為之一的；違規(guī)濫訂、濫發(fā)復習資料的；因未盡職責造成學生安全事故或出現教學事故的；一學期遲到、早退在15次以上；一學年曠工在2天以上或請假在15天以上的；違反學校和上級規(guī)章制度，給學校造成不良影響的；受到學�；蛏霞壧幏謺r間期限不滿的；年度內違反上級和學校關于在校園內禁煙和禁酒規(guī)定的。
四、推薦評選程序
1、宣傳文件，學習文件，學校制定推薦工作實施方案。
2、符合條件的自薦者個人報名，學校人事科對申報人員進行資格審查。
3、審查合格者提交評優(yōu)情況一覽表、述職材料及相關證書原件和復印件。學校量化考核組對榮譽材料量化賦分并公示。綜合榮譽不超3件；業(yè)務榮譽不超3件；自20xx年以來論文、論著、科研成果不超3件；20xx年以來年度考核優(yōu)秀不超過3件。賦分標準按照《2013年專業(yè)技術職務聘任教育教學科研能力量化細則》。量化得分權重占X%。
4、專家推薦委員會根據述職材料和演講情況對申報人綜合評價，評價結果公示。申報述職材料不超過1500字，述職演講時間不超過3分鐘。去掉兩個最高分、兩個最低分，取平均分記分。評價得分權重占X%。
5、學校人事科匯總材料得分和專家推薦委員會的推薦得分，量化排名進行公示。
6、公示無異議后學校推薦上報人員名單和材料。
五、組織領導
（一）專家民主推薦工作領導小組
組長：
成員：
職責：統一領導推薦工作的實施，指導各工作機構開展工作，研究處理工作中的各種問題。
專家民主推薦工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，由張連剛同志擔任辦公室主任。
（二）專家民主推薦工作領導小組下設工作機構：
1、量化考核組：
組長：周XX
成員：學校人事科工作人員
職責：量化參評人員的材料得分。
2、述職評價（評委）組：
組長：周XX
成員：學校部分中層以上干部和教學骨干，人員不少于17人。
職責：綜合考察參評人員遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX市教師行為十不準》、《中學教師專業(yè)標準》、《教師法》的情況以及為人師表、遵規(guī)守紀、關心愛護學生、團結同事、全局觀念、愛崗敬業(yè)、工作業(yè)績、出勤、教學教研、參加學校的各項活動等表現情況，量化打分。
3、紀檢組
組長：席XX
組員：工會及教職工代表2—3人
職責：監(jiān)督榮譽推薦實施過程，確保其嚴格按照程序，規(guī)范運作，公開、公平、公正。
六、競聘工作紀律
（一）參評人員應實事求是地提供材料，嚴格遵守本方案的規(guī)定，凡弄虛作假的，經查實后，取消資格，三年內不得評優(yōu)晉級。
（二）工作人員必須堅持原則，秉公辦事，不徇私情，認真核實材料和考核賦分。凡弄虛作假的，經查實后，三年內不得評優(yōu)晉級。
本方案的解釋權在學校人事科。
市直榮譽的推薦評選參照本辦法。
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