2023教師節(jié)活動主持稿

　　一、教師節(jié)簡介

　　教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。

　　二、主持稿內(nèi)容

　　主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

　　開場白即演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

　　結(jié)束語即末了帶有總結(jié)性的一段話。

　　三、2023教師節(jié)活動主持稿（精選18篇）

　　在現(xiàn)在的社會生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，根據(jù)活動、節(jié)目內(nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。那么你有了解過主持稿嗎？以下是小編為大家收集的2023教師節(jié)活動主持稿（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節(jié)活動主持稿1

　　乙：春風化雨甲：潤物無聲。

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：我們辛勤地工作。

　　甲：我們忘我地付出。

　　乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動此刻開始。

　　乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵。

　　甲：下頭我們請園長為大家致詞。

　　乙：感激園長的祝福。

　�。ㄖ黝}活動）。

　　乙：歡樂時光過得快

　　甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

　　乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

　　甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。多謝大家。

　　教師節(jié)活動主持稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來了第39個教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：與此同時，也祝愿我們XX的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新XX的進行曲中高歌猛進，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

　　女：XX市20XX年教師節(jié)聯(lián)歡會

　　合：現(xiàn)在開始！

　　教師節(jié)活動主持稿3

各位敬愛的老師：

　　節(jié)日快樂！

　　九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

　　39年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，

　　尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。

　　古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

　　九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

　　我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采！

　　永新小學慶祝第39個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！

　　甲：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢；

　　乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾；

　　甲：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神！

　　乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻給老師的歌》。

　　甲：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護無限春光的遠方枯木，老師，請接受我們最誠摯的敬意，老師，請接受我們最淳樸的祝福：

　　請欣賞，四年級舞蹈《啦啦操》

　　乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

　　請欣賞五年級朗誦《老師您好》。

　　甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點火，是教師，為文明代言！

　　下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。

　　愿老師們身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛！

　　教師節(jié)活動主持稿4

　　男：各位領(lǐng)導，

　　女：各位來賓，

　　合：老師們、同學們，大家好�。ň炊Y）

　　男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第39個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

　　女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

　　男：XXX小學歷經(jīng)xx年風風雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過去的學年里，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學校各項工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望。

　　男：昨天，回顧XXX小學的一切，我們——

　�。ê希┳院莉湴粒�

　　女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——

　�。ê希┬某奔な帲�

　　男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

　　男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

　　男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

　　女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　女：愿我們的祝�；�作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫更加靚麗的篇章！

　　男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。

　　女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

　　女：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航。

　　教師節(jié)活動主持稿5

　　一、開場（每當我走過老師窗前音量低）

　　男：尊敬的老師！

　　女：親愛的少先隊員們！

　　合：大家早上好！

　　男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。

　　女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

　　男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

　　男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——

　　合：教師節(jié)。

　　男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學熱烈慶祝第39個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始。（音樂停）

　　二、少先隊員獻詞

　　女：在今天這個特殊的日子里，請老師們接受所有學子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎！

　�。ㄒ魳罚航處煻Y贊音量低）（獻詞）

　　三、表彰

　　男：在過去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛心對待學生，用誠心打動學生，用熱心幫助學生，用微笑面對學生，用人格影響學生的好老師，下面我們就來認識一下吧。

　　女：讓我們歡迎潘校長宣讀本年度獲得區(qū)級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區(qū)級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

　�。ㄅ诵ｉL宣讀名單）（讀完后放音樂：我愛米蘭音量較高——低（說話時）——高直到結(jié)束）

　　男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：請陳校長宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

　　男：請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學們

　　男：板橋小學慶祝第39個教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束，謝謝大家。

　　教師節(jié)活動主持稿6

　　主持人：韓x（甲）趙x（乙）

　　甲：尊敬的老師

　　乙：全體同學們

　　合：大家好�。ň瞎�）

　　乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第39個教師節(jié)。

　　甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！

　　乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

　　甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們

　　乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

　　合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

　　甲：四年三班慶祝第39個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

　　結(jié)束語：

　　甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

　　乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

　　甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

　　乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

　　合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

　　甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動

　　乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒

　　甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第39個教師節(jié)。

　　乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！

　　合：四年三班慶祝第39個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

　　教師節(jié)活動主持稿7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　又是菊花飄香的日子，

　　又是天高云淡的季節(jié)，

　　在這美麗的季節(jié)里，我們滿懷收獲的喜悅和前進的激情，迎來了第39個教師節(jié)。

　　同學們，只要你是一個細心觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)我們學校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹木，安全美觀、設(shè)施完備的新教學樓，學校為學生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學校的快速發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

　　我們應該感謝張校長，因為這些變化都是在張校長的帶領(lǐng)下，學校一班人辛勤努力的結(jié)果。

　　我們應該感謝老師，因為我們一點一滴的成長都傾注了老師全部的心血。

　　在這個特殊的日子里，讓我們一起大聲的說出：“老師，謝謝您”

　　首先：由少先隊員獻詞

　　我想此時此刻同學們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說出自己心里話，有請各班代表上臺。

　　我們的每一位少先隊員，包括一年級的小學生也能積極響應大隊部的號召開動腦筋，親自動手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

　　聽到一句句感人真摯話語，看到一件件精美的禮物，此時此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

　　同學們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現(xiàn)在嘴上，體現(xiàn)在禮物上。其實，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長，學習進步。讓我們認真對待每一天，好好學習，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績感謝最可親可敬老師們吧！

　　教師節(jié)活動主持稿8

各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：

　　今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第39個教師節(jié)，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開創(chuàng)我校教學發(fā)展新局面。

　　同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第39個教師節(jié)。39年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的'巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。在北關(guān)小學的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開慶祝第39個教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。

　　今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。

　　[議程]

　　一、現(xiàn)在會議進行第一項議程：

　　下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！

　　下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！

　　二、現(xiàn)在會議進行第二項議程：

　　馬校長講話，大家歡迎！

　　三、現(xiàn)在會議進行第三項議程：

　　1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。

　　2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。

　　3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。

　　四、現(xiàn)在會議進行第四項議程：

　　舉行頒獎儀式。

　　請工作人員送上獎狀。

　　請以下獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。

　　１、六年級畢業(yè)成績獎由級主任曹主任上臺領(lǐng)獎。

　�。病⑽捏w活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領(lǐng)獎。

　�。�、以下同志被評為模范班主任：

　�。�、以下同志被評為課堂教學標兵：

　�。怠⒁韵峦�志獲優(yōu)秀科研論文獎：

　�。�、以下同志被評為模范備課組長：

　　７、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：

　�。�、以下同志主動承擔對外開課，授予特殊貢獻獎：

　　[結(jié)束語]

　　同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結(jié)束。散會！

　　教師節(jié)活動主持稿9

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好。

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃；

　　甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié)；

　　乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日；

　　甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園�。�

　　乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師；

　　甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂，

　　合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。請欣賞由同學為您帶來的

　　甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

　　讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

　　乙：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航。

　　甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我們明白自身的價值；感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

　　乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)�體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

　　甲：下面有請XXX講話。

　　乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結(jié)束，謝謝大家。

　　教師節(jié)活動主持稿10

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好！

　　乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第xx教師節(jié)，

　　甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第39個教師節(jié)。

　　乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本�！钡淖谥迹�每年的教師節(jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

　　1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。

　　2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動！真的很感動！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會給你帶去感動！帶去人性的啟迪！帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請！

　　3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。

　　4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請！

　　5、假期對教師和學生來說是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

　　6、在我們小朋友的心里，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽，他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友，請欣賞歌舞《回歸吧，朝陽》。

　　7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

　　8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

　　9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后，請欣賞舞蹈《青春招喚》。

　　10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

　　11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。

　　12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

　　13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

　　14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

　　結(jié)束語：

　　甲：xxx年9月10日，第39個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

　　乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。

　　甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

　　合：祝大家節(jié)日快樂！

　　教師節(jié)活動主持稿11

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：親愛的老師們

　　（合）下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里

　　乙：在碩果豐收的季節(jié)里

　　合：我們又迎來了第39個教師節(jié)。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　�。ê希┕�(jié)日快樂！

　�。ㄒ遥�：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

　�。�甲）：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望。學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

　　簡陽市實驗小學第39個教師節(jié)慶�；顒蝇F(xiàn)在開始。

　　甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

　　乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳?shù)睦细�，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想，我們相信夢想、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

　　乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復古時尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎？。請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

　　學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：……

　　結(jié)束語：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌你——靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中。

　　甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們

　　（合）身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！

　　教師節(jié)活動主持稿12

各位領(lǐng)導，各位來賓：

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

　　我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。

　　一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學校全體師生不負眾望團結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前。

　　在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范�！�、“xx區(qū)教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區(qū)學科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質(zhì)量的教育教學水平提供了根本保障。

　　各位領(lǐng)導，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第39個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！

　　希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

　　現(xiàn)在我宣布xx中心小學20xx年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

　　第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告。

　　第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府—鎮(zhèn)長做重要講話。

　　第四項：掌聲有請—鎮(zhèn)教育指導中心—主任講話。

　　第五項：熱烈的掌聲有請—鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。

　　第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）

　　結(jié)束語：

　　各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年—鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結(jié)束各項議程。

　　我們?nèi)�體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛！

　　請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會，謝謝！

　　讓我們明年第39個教師節(jié)再見！

　　教師節(jié)活動主持稿13

　　教師節(jié)活動主持稿14

　　開場：

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導。

　　女1：各位來賓。

　　男2：敬愛的老師們。

　　女2：親愛的同學們。

　　合：大家好！

　　女1：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋。

　　男1：九月的天空澄澈高遠，金秋的原野燦爛芬芳。

　　女2：在這金風如酒的季節(jié)里，我們迎來了第39個教師節(jié)。

　　男2：39年的奮斗歷程，收獲了39年的精彩輝煌。

　　女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實的甘美；

　　男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢想。

　　女2：莘莘學子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；

　　女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進行著崇高堅定的守望。

　　男1：20xx年慶祝教師節(jié)文藝演出——

　　合：現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目：

　　1、師生聯(lián)唱：難忘師恩

　　男1：還記得，第一天走進校園，那時，我們還是不懂事的頑童。是老師，用他不倦的教誨，讓我們懂得做人的道理�；叵胛覀兊某砷L，每一步都浸透著老師的心血。在這教師節(jié)來臨之際，不由得又想起我們敬愛的老師，感激之情難以自抑。因此，樹人學校的師生獻上歌曲聯(lián)唱《感念師恩》，用深情的。歌聲表達對老師崇高的敬意和感恩的情懷。演唱者：張佳會、古華梅等。

　　2、舞蹈：三字經(jīng)

　　女1：誦讀經(jīng)典，是我縣許多中小學和幼兒園的教育項目之一�，槵樀恼b讀聲中，少年兒童在成長，中華民族的文化在傳承。請欣賞實驗幼兒園的小朋友表演的舞蹈《三字經(jīng)》。指導教師：趙靜。

　　3、笛子齊奏：揚鞭催馬運糧忙

　　女2：九月是收獲的季節(jié)。田野里，農(nóng)民們高興地收割莊稼，馬路上，農(nóng)用車往來穿梭，忙著運糧。這一派繁忙的景象，匯成一首歡快動人的樂曲。請欣賞職教中心的笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》，表演者：孟琦，徐慶全，馬欣欣。指導教師：孟慶華。

　　4、歌伴舞：軍中姐妹

　　男2：伴隨著嘹亮的軍歌，走來了軍中的姐妹。她們是實驗幼兒園的老師們，要用歌伴舞，為我們表現(xiàn)軍中姐妹的英姿豪情。掌聲有請她們上場！

　　5、男聲獨唱：等待

　　女1：大家都知道，樹人學校有一個著名的男歌手，當年曾以《兒行千里母擔憂》聲震全場。他是誰？對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張艷軍上場，為我們獻上一曲《等待》。

　　6、小品：七拉八扯話教研

　　男1：老師們的成長，離不開教研活動；每一堂精彩的課，也離不了教研活動。今天啊，樹人學校的同學們要用小品為我們展現(xiàn)一次特別的教研活動：七拉八扯話教研。表演者：姚夢雨等。指導教師：王玉芳。

　　7、拉丁舞

　　女2：拉丁舞，以它的浪漫、奔放、歡快、自由，博得世界人民的喜愛。請欣賞實驗小學的同學們表演的拉丁舞。指導教師：張雪。

　　8、薩克斯獨奏：天路

　　男2：在我國西部，有一條神奇的天路，它把祖國的溫暖送到邊疆，為藏族兒女帶來吉祥。職教中心的賀思學同學要為我們用薩克斯演奏這首《天路》，有請賀思學上場！

　　9、獨舞：彩云之南

　　女1：傣族的孔雀舞，以其活潑優(yōu)美、婀娜多姿、形態(tài)生動的特點，受到各族人民喜愛。接下來，城里小學的劉輝老師為我們表演孔雀舞：彩云之南。

　　10、男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情

　　女2：云朵像白蓮花一般輕盈，月亮在云朵里緩緩穿行。涼爽的晚風，送來陣陣甜美的歌聲。一群孩子坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講那過去的事情。樹人學校李永曄同學給我們帶來一首優(yōu)美的男聲獨唱：聽媽媽講那過去的事情。掌聲歡迎！

　　11、表演唱：快樂寶貝

　　男1：今天，有一群快樂的寶貝來慶祝教師節(jié)，他們用稚嫩的童聲，歡快的舞蹈，為老師們獻上節(jié)日的賀禮！瞧，他們來了！接下來請欣賞實驗小學的表演唱：快樂寶貝，指導教師：周曉琳。

　　12、舞蹈：青蛇白蛇

　　男2：大家應該都還記得《白蛇傳》吧，根據(jù)這一傳說，藝術(shù)家們創(chuàng)作了許多形式的藝術(shù)品，比如電影〈白蛇傳〉，電視連續(xù)劇〈新白娘子傳奇〉，京劇〈白蛇傳〉，還有張曼玉、王祖賢主演的電影〈青蛇〉等等。職教中心的同學們用他們的舞蹈來為我們演繹〈青蛇和白蛇〉，指導教師：秦丹。請欣賞。

　　13、武術(shù)表演

　　女1：看慣了優(yōu)美的舞姿，聽乏了悠揚的樂曲，我們換一換口味。欣賞一段武術(shù)表演，怎么樣？好，請欣賞職教中心的武術(shù)表演。

　　14、小合唱：國家

　　男1：我們教育系統(tǒng)是一個家，全家人齊心協(xié)力辦教育；我們的祖國也是一個家，全國人民萬眾一心，實現(xiàn)富國強民的夢想。今天，二中的老師們?yōu)槲覀儙�來歌曲〈國家〉，掌聲有請二中的老師們上場�?/p>

　　結(jié)束語：

　　女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；

　　男1：有一種夢想最為美麗，這美麗屬于教師；

　　女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；

　　男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！

　　男1：讓我們堅守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；

　　女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨、安然；

　　男2：讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長、花的芬芳；

　　女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園，和學生一起快樂地成長！

　　男1：各位領(lǐng)導，各位來賓，

　　女1：親愛的老師們、同學們，

　　男2：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！

　　女2：謝謝大家！再見！

　　教師節(jié)活動主持稿15

　　一、開場白

　　xx老師：尊敬的各位領(lǐng)導。

　　小朋友：親愛的老師。

　　合：大家好！

　　xx老師：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。

　　小朋友：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。

　　xx老師：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)�體教職員工。

　　合：節(jié)日快樂！

　　xx老師：下面，我宣布：xx幼兒園教師節(jié)特別演出。

　　合：現(xiàn)在開始！

　　二、節(jié)目流程

　　1、xx。

　　每一個寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠幸福，快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

　　2、xx。

　　有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。

　　3、小朋友。

　　看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　4、xx。

　　唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！爆F(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法，請欣賞學前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。

　　5、小朋友。

　　看看我們小朋友表演的多精彩��！謝謝學前一班的精彩表演，接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

　　6、小朋友。

　　獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高，獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬，我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意，請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。

　　7、xx。

　　小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過我相信，后面的小朋友會化壓力為動力。接下來，請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。

　　8、xx。

　　今天的表演真是多姿多彩啊，我們學前三班的小朋友也不示弱，接下來請欣賞《三句半》。

　　9、小朋友。

　　是誰為我點燃了指路明燈？是誰給我一雙強有力的翅膀？是誰幫我描畫美好的明天？老師是你帶來文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人！今天我們迎來了中華人民共和國第39個教師節(jié)，今天是你們的生日，請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

　　三、結(jié)束語

　　xx：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　小朋友：我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。

　　xx：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂！

　　合：青春永駐，幸福永遠！

　　xx：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束！

　　教師節(jié)活動主持稿16

　　甲：各位來賓、乙士們、先生們，晚上好！歡迎大家參加慶祝第39個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始！

　　乙：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第39個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

　　甲：首先，請出xxx為教師節(jié)致賀

　　開始篇

　　乙：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　甲：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹煟�終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

　　甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　乙：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂！

　　歌詠篇（穿插的進行）

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第39個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

　　乙：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　甲：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

　　乙：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　甲：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　乙：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

　　甲：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　乙：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。

　　甲：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

　　乙：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

　　甲：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

　　乙：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

　　乙：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

　　甲：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　乙：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

　　甲：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

　　乙：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　甲：各位朋友，慶祝第39個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

　　乙：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第39個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

　　甲：各位來賓，慶祝第39個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師節(jié)活動主持稿17

　　序：（開場舞，合幕，擺好造型，燈光由暗到亮，音樂響起，晚會開始）。開場舞結(jié)束后，主持人從幕側(cè)上場，開場詞。

　　男：各位尊敬的領(lǐng)導，老師們。

　　女：各位親愛的女士們，先生們，

　�。ê希┐蠹彝砩虾�！

　　男：這里是“耕耘奉獻，桃李芬芳“鶴山碧桂園學校第39個教師節(jié)晚會現(xiàn)場，我是主持人徐長河！

　　女：我是主持人楊蕓！

　　男：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　女：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都離不開教師們的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。無論在哪，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴。

　　男：在今天這個特別值得紀念的日子里，親愛的老師！你們是不是有很多話要說，現(xiàn)在就有請李校長代表我們說說心里話，大家掌聲有請！

　�。ɡ钚Ｉ吓_講話祝賀詞，宣布教師節(jié)晚會開始）

　　男：李校長的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長的帶領(lǐng)下，我們鶴碧所有的教職員工都會卯足勁，凝起神，攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績！大家再一次把最熱烈的掌聲送給學校最帥最累的李校長�。ǘY儀把李校引導到座位）中國功夫，博大精深。強身健體，獨樹一幟。而韓國跆拳道賞心悅目，當中國國術(shù)遇上跆拳道會產(chǎn)生什么樣的效果呢？？請大家掌聲有請鄢茂陽、余紅光等老師的節(jié)目《中國功夫pk跆拳道》。

　　女：老師們，我問大家一個問題，什么比武術(shù)更刺激？有沒有人知道？答案揭曉——那就是抽獎！老師們平時的工作非常辛苦，今天的晚會，我們準備了精彩的表演和豐厚的獎品，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜，本次晚會我們設(shè)置了幾個級別的大獎：一等獎，二等獎，三等獎和特等獎！祝各位心想事成！

　　男：在抽獎之前，我先來宣布游戲規(guī)則。（主持人公布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任李主任頒發(fā)三等獎獲得者）。

　　女：舞蹈，是人類最優(yōu)美而無需翻譯的語言，傳遞著豐富的情感，和別樣的內(nèi)涵。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身，陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》，掌聲有請！

　　男：自古以來，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什么職業(yè)，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣。

　　女：接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等，掌聲有請！

　　男：感謝幼兒園老師們的精彩表演，讓我們再次地把掌聲送給他們，接下來我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始。（主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由衛(wèi)助理曾主任江主任頒發(fā)二等獎獲得者）

　　男：好！祝賀XXX獲得獎項，我們的精彩還在繼續(xù)。碧桂園是所學校，但它又是一個家，在這個溫馨的家里，我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻：劉蒙蒙，朱莉，徐長河，楊蕓四位老師，讓他們用歌聲代表大家，來曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福！

　　女：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”從李白算起，唐詩、宋詞、元曲關(guān)于笛子的詩歌，定能編成厚厚一本書。千年以來，絲竹之韻不曾消減，笛子那激越、蒼涼的音調(diào)，時刻打動著每個人。

　　男：在中國的另一邊，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤如水，而是如同一把火焰！西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個建議？我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結(jié)合在一起，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果。

　　女：太好了！掌聲有請王燕，趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演。

　　男：又到了我們妙趣橫生，充滿懸念的游戲抽獎環(huán)節(jié)，（主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由李校長、蔣園長頒發(fā)一等獎獲得者）各位老師！親愛的朋友們！現(xiàn)在到了最激動人心的時刻，我們的大獎—特等獎馬上就要產(chǎn)生了，（主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由許校長抽取并頒發(fā)特等獎獲得者

　　女：祝賀XXX獲得了大獎，恭喜！

　　男：老師！三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從愚昧落后到絢麗多彩，是你用青春譜寫教育的新篇章。

　　女：人生的秋天，成熟而豐碩！讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲，把感恩融入我們的詩行。

　　男：請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎！

　　女：掌聲歡迎！

　　主持人引領(lǐng)全場鼓掌，鳴炮，燈光亮，音樂漸強。共同演唱《老師你好嗎？》的高潮部分）

　　女：請大家舉起手中的希望之光。

　　男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來到了收獲的金秋。在這個激動又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺教師節(jié)的快樂，下面請欣賞黃麗老師、王燕老師帶來的合唱《老師你好嗎？》

　　等領(lǐng)唱出來追光。演唱一段后音樂減弱。燈光先暗，主持人此刻要注意！當一群孩子手捧蠟燭出場。

　　主持人示意，引導所有演員打開手機，蛋糕車出來，用追光。主持人送上祝福語，至此39個教師節(jié)到來之際，讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂！下面我們隆重邀請許校長為我們切開這份擁有特殊意義的生日蛋糕。

　　男：親愛的朋友們！老師們，第39個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

　　女：今天，我們歡聚一堂，用獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：三年來，全校教師秉承“勇?lián)�教育責任，追求高德、高分、高能的辦學理念，我們一腔熱血，我們?nèi)霾ハＭ�，讓我們用堅持和努力�?/p>

　�。ê希�齊心協(xié)力，共創(chuàng)鶴山碧桂園學校更加美好燦爛的明天。

　　男：我宣布

　　男女：鶴山碧桂園學校第四屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，謝謝大家！

　　教師節(jié)活動主持稿18

　　一、開場

　　a：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)

　　b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)

　　a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第XX個教師節(jié)

　　b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們xxx的老師吧！

　　a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們——

　　ab：教師節(jié)快樂！

　　b：在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。

　　a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

　　b：福州園領(lǐng)導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。

　　a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

　�。ǐI花）

　　b：xxx是你的家，

　　a：xxx是我的家……

　　ab：xxx是我們共同的家。

　　b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌，

　　ab：《xxx之家》

　　二、領(lǐng)導發(fā)言

　　a：在xxx里有這樣一個人，她的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個人，你們說她是誰？有請行政總園長謝園長致辭。

　　b：xxx是一個溫馨的大家庭，xxx之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

　　b：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執(zhí)行園長講話。

　　三、頒獎：

　　a：在xxx里，領(lǐng)導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，

　　b：是的，他們在董事會的領(lǐng)導下，加上自己的卓識遠見，帶領(lǐng)著一個個優(yōu)秀的、有活力的團隊。

　　a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。

　　b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？

　　a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。

　　b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。

　　b：我們是一群揮著翅膀的女孩，我們在xxx里施展著我們無限的才華，因為有了，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的XXX。

　　b：園他們脫穎而出，成為20XX—20XX學年度第二學期優(yōu)秀教師。

　　a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！

　　b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。

　　a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？

　　b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機會。

　　a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。

　　a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者：

　　他們是園班XXX。

　　b：請班主任上臺領(lǐng)獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。

　　b：xxx的人才濟濟，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級，還有很多在平時工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。

　　a：今年，董事會領(lǐng)導為此設(shè)定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……

　　b：有請福州園領(lǐng)導為工作積極分子頒獎；

　　a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；

　　b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

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