家長會家委發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的家長會家委發(fā)言稿（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會家委發(fā)言稿1
五年（3）班的老師們，在座的家長們：
大家好！我是xxx爸爸。
首先感謝吳老師和各位家長的信任，作為家委的一員，我感到十分榮幸。帶著這份重托與各位家長們的支持，在未來的兩年里，我們家委成員的目標是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛、上進的班集體。
班級家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。開學(xué)初校家委會議也明確了這學(xué)期的幾項工作，比如國旗下的講話、小小義工團、鼓勵引進校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長參與學(xué)校留校延時服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來，在校家委工作方面很有經(jīng)驗，我們班家委服從組織安排就是。第一時間讓家長們了解學(xué)校的教育動向，理解學(xué)校的教育政策，參與促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。
其次，班級家委作為孩子班級建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡，增進家長與老師溝通，配合老師促進班級團結(jié)，爭取班級榮譽，完善班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。班級家委希望通過這一家校溝通平臺，讓彼此更多一些理解和包容。作為家長我們望子成龍，而老師希望學(xué)生青出于藍而勝于藍，我們的目標是一致的，只有家長對老師教育教學(xué)行為有更深入的理解，才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情；而讓老師了解家長的意見，也有利于老師針對不同家庭背景的學(xué)生因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂的成長，最終受益的還是我們的孩子。
最后，我想以家長的身份，說說我們家長的悄悄話。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校，推給老師，孩子學(xué)習(xí)使命、目標樹立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨立人格等等，很多是學(xué)校教育做不到的，家長多一些關(guān)注，孩子少走一些彎路。二是理解老師，配合老師的教育，相信老師針對我們孩子的教育出發(fā)點是好的，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長往往只從自己孩子的角度考慮問題，難免會顧此失彼。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無法觸及的課堂聽課習(xí)慣，多跟老師正向溝通，最終會發(fā)現(xiàn)我們受益無窮。四是關(guān)注孩子同桌、要好的同學(xué)、玩伴、游戲和青春期話題，越是高年級，這些因素越來越影響孩子成長。五是當孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r，家長與家長之間多溝通，站在對方的角度換位思考，做到幫忙而不添亂，相信自己的孩子，體諒家委與老師們的工作，幫助我們的孩子更加健康的成長。這些建議看似與家委工作無關(guān)，但我們的孩子作為班級的一員，每個家庭的孩子好了，我們班集體也就好了。
作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、輔助教育作用；收集、整理、反饋家長的意見；積極參與并配合班級、學(xué)校舉行的重大教育活動，讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合，讓我們班的每一個孩子們都可以開心健康成長。
謝謝大家！
家長會家委發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家下午好，我是xx同學(xué)的媽媽，也是本屆家委會的成員之一，非常感謝老師與家長朋友們的信任，非常榮幸代表家委也代表家長朋友們在這里與大家交流探討。
家委會是學(xué)校與家庭，老師與家長連接的堅實紐帶，起到了上傳下達，組織服務(wù)的作用，我們來自學(xué)生家長，為各位代言；我們也直接服務(wù)于老師，工作以老師為核心；我們也是孩子的父母，根本的目的在于用所有的努力為孩子營造健康向上的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。所以我想從三個方面與大家進一步溝通，我想稱之為三個服務(wù)。
為老師服務(wù)。家委會首先是老師們的得力助手，我們是以老師為核心凝聚力的團隊。我們將從思想上到實際工作中，最大限度地為老師減輕負擔(dān)，使老師能安心于工作，專注于課堂，我想最終得益的肯定是我們的孩子。在思想層面上，我們要力求統(tǒng)一認識，一個班級正如一個家庭，大事小情，鍋碗瓢盆，看似和諧可能也會有暗流涌動，一些不和諧在老師心里可能就是傷害，就是一種低落的情緒，老師們每天起早貪黑，工作忙碌，為上好一堂課，講好一道題，不知會看多少書會，改多少次課件。甚至為布置幾個同類型的作業(yè)，老師可能會翻遍所有的參考資料。上個學(xué)期大家有目共睹，你看到杜老師發(fā)在群里的幾個圖片作業(yè)，你可能還會嫌麻煩，可是你是曾想過嗎？那可能要花老師幾乎一下午的時間去整理，她不為別的，只為我們的孩子能在這個已經(jīng)摔過跤的點上重新站起來，找到突破口。說到這里，我只想說，這樣敬業(yè)的老師，我們怎么忍心讓他們心里徒增負擔(dān)與煩惱？讓她們安心于工作，專注于課堂，我想是我們家長最應(yīng)該做的一件為孩子謀福利的事情。除了思想上，當然在實際工作中，我們要盡可能減輕老師的工作負擔(dān)，一些班級瑣事，老師們大可不必親力親為，我們可以分工協(xié)作，搞好班級建設(shè)，應(yīng)該是我們共同的心愿。
當然我們是家長的代表，我們最重要的工作是為家長服務(wù)，這也是在為我們自己服務(wù)。家長們有什么心聲可以直接和我們說。你的沖動可能也正是我曾經(jīng)沖動的，你的困惑可能也正是我所糾結(jié)的，你的意見可能也正是我所表達的，我想說的是無論遇到什么事我們不要著急，慢慢談好不好？孩子們有矛盾，那正是他們成長的一種方式，我們不必小事擴大，教好自己的孩子是最起碼的必修課；老師批評指責(zé)了，那正是最關(guān)心的方式啊，我們應(yīng)該慶幸遇上了最負責(zé)的老師；學(xué)�；顒恿耍艂�節(jié)目，有開支，正好啊，難得有機會讓孩子學(xué)習(xí)鍛煉，我們含辛茹苦地工作掙錢，不正是為了孩子，投資教育嗎？過節(jié)日了，一束鮮花，一份禮物，不在于貴重與否，一份懂得感恩的心是多少金錢都買不來的；做本題不好嗎，三年級了，分水嶺，是該讓孩子學(xué)習(xí)努力了，現(xiàn)在幫扶他一把，讓他養(yǎng)成勤奮努力的好習(xí)慣，將來的他一定會感謝曾經(jīng)努力的他，更會感謝給他好品質(zhì)的你。
我們都說，孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，那么，我們家長理應(yīng)是一片沃土，給予孩子最豐富的滋養(yǎng)。所以我要說的第三個意思，第三個服務(wù)就是為孩子服務(wù)。這是我們所有工作的根本，出發(fā)點，中心，我們都很愛孩子，但是否都會愛孩子？見多了的是溺愛，殊不知慣子如殺子，也有不愛孩子的事，漠不關(guān)心，高高掛起，殊不知將來的果都有現(xiàn)在的因。我想從以下幾個小的方面與大家共勉：
1.培養(yǎng)孩子堅毅的品格，勇敢面對困難，笑對挫折，從參加一次長跑，堅持一項愛好做起，讓孩子學(xué)會堅持不懈，勇往直前。
2.培養(yǎng)孩子樂觀的性格，多溝通，多交流，談?wù)勑�，聊聊天，做他的聽眾，做他的朋友，有益的指�?dǎo)才能樂觀從容。
3.讓孩子明白學(xué)習(xí)的`重要性，快樂學(xué)習(xí)，配合老師的要求，家庭輔導(dǎo)及時跟上，不要讓孩子在起跑線上就落后。
4.不要做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
5.讓孩子學(xué)會尊重師長，從我們尊重老師開始，身教勝于言傳，聰明的孩子一定會懂得，我們尊重老師正是我們對知識的尊重，尊師就是重教。
最后我希望我們之間更多一些溝通，和老師，和家長，和孩子。讓溝通化作一股愛的暖流，流淌在你我心間，讓我們的土地更肥沃，讓我們的甘霖更滋潤，讓我們的花朵更嬌艷，讓我們的三六班更上一層樓！
謝謝大家！
家長會家委發(fā)言稿3
尊敬的老師、家長朋友：
大家早上好!很高興認識大家！
我是袁xx爸爸袁xx，我們班家長代表，高一部家委會委員。班主任張老師要求讓我發(fā)言，說實話好久沒有在這樣正式的場合講話了，面對著么優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張，很惶恐！感覺到壓力山大：一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經(jīng)驗來分享，因為我的兒子并不是最優(yōu)秀的；二是感覺能力不夠不足以勝任家委委員呀；三是怕占用大家的時間，想把更多時間留給各位老師。
在此就簡單的說一下吧：一則針對家長談一點，二則針對老師談一點。
家長會是老師和家長相互了解學(xué)生情況的一個重要平臺，尤其寄宿制高中，孩子基本在學(xué)校生活，我們就更應(yīng)該開好家長會，不能流于形式，走過場。
今天我們能坐在這里開會，都有一個共同的目標：望子成龍，望女成鳳，而選擇了成功高中。既然這樣，孩子在哪里，我們就要關(guān)注在哪，心放在哪。就要相信成功的教學(xué)理念和教學(xué)方式，相信成功的老師的執(zhí)教水平和管理水平。
我們班雖說是平行班，但據(jù)我了解師資團隊和重點班基本一樣，所以，不出成績很大程度要考慮孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和基礎(chǔ)方面的原因，其次考慮我們老師的問題和家長的問題。但不做唯分至上，不給他們過大的壓力。不要以成績論英雄,孩子成績落后,并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。好的孩子可以考個好大學(xué)，差的孩子可以考個一般大學(xué)嘛！只要品行端正，身體健康，有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。
我們也不能認為寄宿制高中，交了學(xué)費就把一切交給學(xué)校，我們就什么不用做了，全權(quán)委托給老師了，其實不然，學(xué)校教育如果缺少了家長的配合，其效果大打折扣，再優(yōu)秀的老師也無法替代家長的作用，而最好的教育就是家長與老師肩并肩，齊心協(xié)力家校聯(lián)合。就拿我來說，曾經(jīng)我也有這想法，可回想過去小學(xué)初中一直給孩子轉(zhuǎn)學(xué)依賴名校的光環(huán)，依賴老師，依賴輔導(dǎo)班，自己放養(yǎng)教育，又能如何，結(jié)果怎樣，大家看到了。所以家長不能脫離逃避責(zé)任呀！不能做甩手掌柜，切實承擔(dān)起我們家長的責(zé)任。
寄宿制學(xué)習(xí)，更要教會孩子自立，多溝通、多交流，和同學(xué)成為朋友，管理好自己，遵守校紀校規(guī)。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，讓不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬太難，但我們爭取引導(dǎo)孩子吧！不要扭曲孩子的價值觀。
家委會委員就是起到上呈下達，建立橋梁紐帶的作用。各位家長如果和老師有什么矛盾，對老師有什么意見可以提出來。對學(xué)校對老師有什么意見建議，不便直言可以通過家委會逐步反應(yīng)協(xié)調(diào)，學(xué)校有反應(yīng)流程。不要輕易向教育局呀，市長熱線。反應(yīng)。人無完人，老師也是人，也會犯錯，再優(yōu)秀的老師，也不可能讓所有的家長滿意。我們站的角度不同，也難免會產(chǎn)生一些不一致的意見。當然我們也不能聽孩子的一面之詞，不搬弄老師的是非！反應(yīng)渠道和方式要合理。
孩子們有老師的悉心照料，正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，“名師之恩，大于天，重于父母！”親其師才能信其道”呀！在次呼吁大家要尊師重教！不能相互指責(zé)，成為敵人。家長認真配合好老師的工作，和老師各司其職，形成合力，才是真正的對我們的孩子負責(zé)。
和家長談了這么多，下面給老師提些建議吧，要不然家長不樂意了。
老師要負起責(zé)，嚴把關(guān)，“嚴師出高徒，名師不一定出高徒嘛”，我們把孩子交給你們，你們放手去管，放膽去管，是非曲直理清不留情面。我兒子曾有一位數(shù)學(xué)老師號稱名師，其實我發(fā)現(xiàn)一點就是“嚴”，兒子表現(xiàn)得是那種敬畏。所以他數(shù)學(xué)一直比較好�，F(xiàn)在的孩子都是自己父母的心頭肉，但我想必要的時候采取非常規(guī)的手段，家長還是可以理解的。
你們苦教，孩子苦學(xué)，我們家長大力支持。不但要會教因材施教，還要教會。針對不同程度的孩子，制定不同的方法目標，對待每一位孩子像自己的孩子一樣，我們家長才能把心放到肚子里。
為活躍班級氣氛消除枯燥的學(xué)習(xí)生活,形成良好的班風(fēng)班貌,可以積極開展一些班級活動和開展一些親子活動，加強家校聯(lián)系。周六為家長開放日，我們可以組織家長來學(xué)校聽課、看看教學(xué)環(huán)境。檢查一下宿舍環(huán)境衛(wèi)生，監(jiān)督一下老師教學(xué)嘛！
說的忒多了，就不在啰嗦了！
最后祝老師和各位家長：工作愉快、身體健康！
祝我們可愛的孩子們：學(xué)習(xí)進步、身體健康、力爭再創(chuàng)輝煌!不負成功之名，三年后走向成功之道！
謝謝大家!
家長會家委發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的家長、同學(xué)們：
大家好!
我是九年五班xx的爸爸，非常榮幸作為家長代表發(fā)言，我謹代表初三畢業(yè)生全體家長，對x中學(xué)的老師們致以最崇高的敬意和感謝!對全體初三畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!
初中三年，我們欣喜地看到孩子們在一步步地成長，作為家長，我們衷心感謝老師們的辛勤付出與精心培育，感謝你們?nèi)陙碛眯燎诘墓ぷ鲹Q來孩子們的健康成長與進步。xx中先進的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源;x中精細化的教學(xué)管理，崇高的職業(yè)道德、細膩博大的教育情懷，博深的教學(xué)水平，為孩子們提供了高品質(zhì)的教育質(zhì)量�？梢哉f老師不僅僅是知識的授予者，更是孩子們品質(zhì)，人格和氣質(zhì)的培育者，以及未來生存和發(fā)展能力的引航者，xx中的每一老師都是孩子們成長的良師益友。
孩子們，三年前你們來學(xué)校報到的一幕有如昨日，那時的你們剛剛結(jié)束小學(xué)生活，像新生的樹苗一樣懵懂稚嫩，如今坐在這里的你們青春陽光，活力四射，猶如冉冉升起的朝陽，三年的時間里每一位同學(xué)都收獲了知識、成長和友情。作為家長，我們的心里充滿了喜悅和自豪，借此機會，我代表初三全體家長對x中學(xué)，對所有的老師再次道聲感謝!謝謝你們用智慧和汗水在工作崗位上奮戰(zhàn)了三年，為我們、為社會培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子們!
同學(xué)們，明天的中考是你們?nèi)松械闹匾徊�，成績是你們對三年初中學(xué)習(xí)生活的匯報，希望大家沉著冷靜，敢拼敢贏，發(fā)揮出最好的水平。相信你們一定會成功!相信你們是最棒的!愿你們在合上筆帽哪一款，有武士回刀入鞘般的驕傲!
同學(xué)們，當你們從考場歸來時，將要面對的是更加燦爛輝煌，充滿無限可能的人生，而x中就是你們?nèi)松{圖的底色。感謝師恩，感謝你們這三年來的成長，未來的路還長，我代表所有的家長向你們提兩點要求：
第一，一生學(xué)習(xí)。孩子們，不要給自己預(yù)設(shè)停止學(xué)習(xí)的時間點，你們要一直學(xué)習(xí)下去，孔子說朝聞道夕死可矣，就是這個意思，讀書讓我們不斷探索，學(xué)無止境。只有不斷地為自己“充電”，生命力才會更加強大，你的“能量”才會不斷地得到補充，才能讓生命更有意義，讓生活更加美好，只有不斷進修才會更上一層樓。孩子們相信我，愛讀書的人運氣不會太差。
第二，做一個好人。做一個對家人，對周圍的人，對社會和國家有用的人。不能因為自己的利益而傷害別人，做不到日行一善，起碼也要做到事事善良，一定要心存善念，干凈做人。
最后，讓我們向著理想挑戰(zhàn)，我代表全體初三家長，再一次深深祝福你們，馬到成功!金榜提名!祝福x中學(xué)明天更輝煌!
家長會家委發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，家長朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級一班的家長，很榮幸，今天有機會和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見證這一歷史時刻。此時此刻，我的心情和在場的所有的人一樣無比的激動。首先，我代表九年級所有的學(xué)生家長向為孩子們成長，傾注了無限的愛心與耐心、汗水與智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝！
學(xué)習(xí)首重立志，所謂學(xué)貴立志。明朝大儒王陽明先生所說：志不立，天下無可成之事。相信同學(xué)們都有自己明確的目標！而有的同學(xué)的目標雖然模糊，但是他知道唯有努力學(xué)習(xí)，到時候才會一箭中的，厚積薄發(fā)！現(xiàn)在做的每一點正是為將來做準備！對！同學(xué)們，我們要把優(yōu)秀當成習(xí)慣，時時刻刻把當下的事情做到最好，相信不遠的將來，你無論從事什么行業(yè)都將是各行各業(yè)的領(lǐng)袖、表率，因為你現(xiàn)在就是做什么像什么，在家里是個孝順的好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，那么將來，你到社會以后工作一定是個好領(lǐng)導(dǎo)好下屬！因為我們?nèi)松�，是由我們當下的每一個決定連接而成的。
作為家長，我們深深的知道中考就像一場，沒有硝煙的戰(zhàn)爭，你們在未來的100天要面對的作業(yè)，每一次的考試，你們也會因為壓力過大而煩躁，也會因為成績提高不快而煩惱……孩子們，親愛的孩子們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，請相信自我只有正確的評估自己，給自己確定一個通過努力，能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。
孩子們，無論遇到什么樣的困難和壓力，都要及時調(diào)整好心態(tài)，保持平常心，正視復(fù)習(xí)中的困難，持之以恒，克難奮進，絕不放棄，記住一句話，努力過，不后悔！只要你們努力了，不管結(jié)果如何？在爸爸媽媽眼里，你們永遠都是最棒的！你們永遠是爸爸媽媽的驕傲！
最后衷心祝愿我們每一個孩子在中考取得理想的成績，希望你們帶著今天的激情和百天后的戰(zhàn)果，考到理想學(xué)府，繼續(xù)深造，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，謝謝！
家長會家委發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初二(xx)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機會，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx，10年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了華英中學(xué)，因為我和愛人經(jīng)常出差，平時很少有時間管教孩子，而華英中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認真負責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。
我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后，祝愿華英中學(xué)的明天會更好!祝愿華英中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進步，身體健康，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
家長會家委發(fā)言稿7
尊敬的老師，家長朋友們：
大家好！
我是xx的媽媽，首先請允許我代表我們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了老師的
今天，我十分感謝學(xué)校
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵，否則，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為我們要讓孩子一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
感謝各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長我們家長真的是感謝并感動著。
最后，衷心祝各位老師和家長們工作順利、身體健康、萬事如意！
家長會家委發(fā)言稿8
尊敬的老師，家長朋友們：
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機會，下面我就家庭教育的一點做法和大家交流一下心得。大家都知道，孩子的成長離不開家庭教育。從我的感受來講，有三點體會。
一、從孩子的成長環(huán)境的角度來講，孩子要和爸爸媽媽生活在一起。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學(xué)。做父母的要克服能克服的困難做到這一點。父母是孩子的第一任老師，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的。原因是教育觀念不同，帶給孩子的觀念就不一樣，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好，別生病，在學(xué)校別受欺負等等，這樣的言論孩子聽多了，在學(xué)校他關(guān)注玩的方面大于學(xué)習(xí)的方面，學(xué)習(xí)意識就會淡薄，時間一長，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不好養(yǎng)成了。
二、當孩子犯錯的時候，父母一定要分好角色。比如，孩子不聽話了，媽媽批評的時候，爸爸不要站在媽媽的一邊，再火上澆油，再接著批評了。這樣孩子受不了。批評是讓孩子認識到錯誤，爸爸可以和孩子談?wù)勗撛鯓幼�，一定要站在孩子的角度去談。在我們家，她媽媽主要是負�?zé)批評工作，我主要負責(zé)善后工作。現(xiàn)在的結(jié)果是，媽媽越是批評孩子，孩子越和媽媽走得近。這也許是家庭的共性，但是我認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象，爸爸是有一定功勞的。學(xué)習(xí)方面，孩子出現(xiàn)了問題，一定不要生氣，使問題擴大化。
三、培養(yǎng)孩子的興趣。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是非常必要的，但不等于花錢報這樣或那樣的培訓(xùn)班，我們家女兒就報了一個舞蹈班。去年秋天有一次去邯鄲，在書市上買了兩本書，一本是學(xué)折紙的書，一本是小手工制作的書。孩子非常喜歡，現(xiàn)在她做完作業(yè)后，很喜歡折紙，就喜歡從電腦中學(xué)折紙，這樣有了自己的愛好，很少去玩游戲。
以上就是我的一點感悟，謝謝大家。
家長會家委發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長們:
大家下午好！
我是xx的媽媽，今天能得到范老師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學(xué)習(xí)，在各方面都得到了鍛煉和成長，孩子的成長和進步是與老師的辛勤勞動分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而老師們一個班就有八十多個學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的無私奉獻表示衷心的感謝！需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點。所以，今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法。說的不好的地方，希望大家見涼、包函。我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!
要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更重要，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想要改正很難，要想孩子有好的習(xí)慣，首先家長要以身作則，不希望孩子做的，自己也不應(yīng)該做，比如不喜歡孩子打游戲等事情，我們家長也應(yīng)該堅持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè)，如有錯或不懂的我就和他一起做，比賽誰先做完，他先做完就會表揚他，獎勵他，我兒子最大的缺點就是內(nèi)向、膽子小，但我一直希望他能開朗大方、懂禮貌，每一次他能主動招呼人，我都會及時的表揚，增加他的自信心，我覺得我們班的老師就做的非常好，只要聽話都有所獎勵，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn)。
最后，最在座的各位老師和家長身體健康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學(xué)習(xí)，謝謝大家！
家長會家委發(fā)言稿10
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好，首先我代表各位家長對在座的各位老師表示衷心的感謝，感謝各位老師一年來對孩子付出辛勤的勞動和無私奉獻的關(guān)愛。
我是6年級楊子江的家長，歡迎百忙中的各位家長能來和我互相探討，互相學(xué)習(xí)，孩子教育這個話題。
下面我就孩子的教育話題，說說自己的看法，不足之處請大家予以指出。
1、家長是孩子的啟蒙老師，家長的一言一行都會影響到孩子，不要一味的要求孩子怎么樣，想想自己做到了嗎？要從小教育孩子怎樣做人，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習(xí)慣。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，給孩子一個相對自由的生活學(xué)習(xí)空間。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。并要學(xué)會包容孩子犯的錯，畢竟他們還是孩子，就是我們大人也不可能做到十全十美。要認真分析孩子的需求，孩子往往在需求達不到時，就會犯錯。
3、貪玩，是孩子的本性，不要把孩子的本性抹殺掉。要正確引導(dǎo)孩子去玩，只有在玩的時候才能發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，要多鼓勵，要積極引導(dǎo)。因為孩子如果有了新的愛好就會忘記原有的特長。
4、要和孩子多溝通，要像朋友一樣，只有這樣他才會給你說真心話。最重要的是要耐心讓孩子把話說完，孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內(nèi)心感受、闡述自己看法的自由，做父母的應(yīng)耐心地讓孩子把話說完。孩子說得有理，應(yīng)該贊賞；孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。
5、培養(yǎng)孩子獨立生活能力，不是孩子做不到，而是家長怕他做不到，這樣就減少了他們獨立的機會，相信自己的孩子能行，是最棒的。
孩子大部分學(xué)習(xí)時間都是在學(xué)校度過的，各位老師為孩子們的成長所付出的辛勞使我們家長所無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，才能讓我們的孩子快樂，健康的成長。
謝謝大家！
家長會家委發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是高三x班xx同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
一、表達我的謝意
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任xx老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把xx名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子
雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
四、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作
學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了xx老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為xx老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們xx班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
家長會家委發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一直是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗。有人說：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動，每天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會服從和認同，及時肯定鼓勵。沒規(guī)矩不成方圓，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。xxx上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間往前趕，我們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標，就有了動力。
三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)�！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們在孩子學(xué)習(xí)的時候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書，根據(jù)我們性格的不同進行角色分工，一個紅臉，一個白臉，特殊情況互換角色。我認為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會真正成才�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家!
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