禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)日益普及。家長(zhǎng)為了聯(lián)系方便，給孩子購(gòu)置了手機(jī)，但是孩子帶手機(jī)到學(xué)校的使用產(chǎn)生很大問(wèn)題。下面是小編為大家收集整理的禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信（精選20篇），希望對(duì)大家有幫助！

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信1

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　隨著科技的進(jìn)步，生活的富裕，多數(shù)人都買(mǎi)得起手機(jī)，用得起手機(jī)了，手機(jī)的使用，讓人們之間的聯(lián)系更方便、更快捷。也許你想方便與孩子聯(lián)系，也許您比較疼愛(ài)、關(guān)心孩子，也許您經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，也許您根本就不知道孩子自己買(mǎi)了手機(jī)，孩子就擁有了一部手機(jī)。

　　學(xué)生擁有手機(jī)本來(lái)無(wú)可厚非，但由于同學(xué)們?cè)谑褂檬謾C(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。大多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等，很多違規(guī)行為（包括早戀）都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的。手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些同學(xué)傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”，成了學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)（考試作弊、上課發(fā)短信）、爭(zhēng)闊斗富的“主犯”。歸納手機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響，有以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、影響休息，耽誤學(xué)習(xí)

　　根據(jù)各方面（包括學(xué)生、老師、生活老師）反映，熄燈后不少學(xué)生仍偷偷在宿舍、

　　在被窩里看小說(shuō)、發(fā)短信、上QQ、聽(tīng)歌等，嚴(yán)重影響休息，造成第二天上課無(wú)精打采，直接影響學(xué)習(xí)。利用手機(jī)發(fā)短信、上QQ、談戀愛(ài)、看電子書(shū)是當(dāng)前中學(xué)生的流行做法，這也是手機(jī)負(fù)面影響一個(gè)較為突出的問(wèn)題。

　　有一些同學(xué)在自習(xí)甚至在上課時(shí)違規(guī)收發(fā)短信（甚至有的學(xué)生抬頭看黑板，手卻在桌下盲打發(fā)短信），造成精力不集中，既影響自習(xí)效果和上課質(zhì)量，又破壞正常的自習(xí)紀(jì)律和課堂秩序。有一些學(xué)生則利用晚上10：30熄燈之后，狂發(fā)短信。在學(xué)生所發(fā)信息中，有不少是低級(jí)無(wú)聊的、不健康的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極壞影響。如果我們的學(xué)生成天被這些電話(huà)、短信包圍著，還會(huì)有什么心思學(xué)習(xí)？還說(shuō)什么健康成長(zhǎng)？

　　2、手機(jī)輻射大，危害大腦發(fā)育

　　據(jù)專(zhuān)家稱(chēng)，青少年的身體發(fā)育還未完全成熟，耳朵與顱骨比成年人單薄，抗外界電磁波的干擾的能力差，自身的免疫系統(tǒng)還比較弱，學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦吸收的輻射比成年人要高出50%，容易造成腦部神經(jīng)損害，引起頭痛、記憶力減退及睡眠失調(diào)，嚴(yán)重危害青少年的身體健康。

　　3、互相攀比，不利于良好世界觀(guān)的形成

　　有相當(dāng)一部分學(xué)生帶手機(jī)到校并非為了方便聯(lián)系，而是為了炫耀自己，滿(mǎn)足虛榮心，造成同學(xué)之間相互攀比。學(xué)生相互間的攀比極不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在相互攀比風(fēng)氣的影響下，學(xué)生的手機(jī)越來(lái)越高檔，再加上每月數(shù)目不小的費(fèi)用，給家庭增加了不少的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不應(yīng)該的。

　　家長(zhǎng)朋友，雖然我們?cè)趯W(xué)生使用手機(jī)方面做了很多規(guī)定，但仍有不少同學(xué)因違規(guī)使用手機(jī)而受到處分。手機(jī)的不正確使用，已經(jīng)對(duì)我們的校園風(fēng)氣造成很不好的影響，已經(jīng)到了非整治不可的地步。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)討論醞釀決定，從2014年11月8日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)校園將會(huì)受到嚴(yán)肅處理。凡在教室和宿舍發(fā)現(xiàn)的手機(jī)（包括充電器、電池）一律沒(méi)收，學(xué)期末由家長(zhǎng)親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù)，停課回家交家長(zhǎng)教育處理，并全校通報(bào)批評(píng)，且與學(xué)生德育考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模結(jié)合起來(lái)，最后記入學(xué)生發(fā)展報(bào)告檔案。

　　家長(zhǎng)朋友，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，絕不會(huì)中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內(nèi)有兩個(gè)話(huà)吧，孩子可以在飯前或飯后與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話(huà)。

　　為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合做好下面工作：

　　1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，一定要理解、支持我們的做法，

　　并請(qǐng)您在“回執(zhí)”上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)，且要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。

　　2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　3、堅(jiān)決不讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校。

　　家長(zhǎng)朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！謝謝您的合作。

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信2

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿(mǎn)足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。

　　實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話(huà)、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

　　中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；

　　四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

　　五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

　　六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(zhǎng)一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝您的合作！

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信3

尊敬的家長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　近年來(lái)，校園里出現(xiàn)了不少同學(xué)攜帶手機(jī)的現(xiàn)象，且有日漸壯大之趨向。家長(zhǎng)朋友，您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校以后的細(xì)微變化？通過(guò)對(duì)全國(guó)中小學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園引起的各種問(wèn)題分析，并結(jié)合我校教學(xué)中的客觀(guān)現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的不好之處特告知各位家長(zhǎng)：

　　第一，使用手機(jī)不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　手機(jī)輻射對(duì)腦部神經(jīng)有較大影響，不利于中小學(xué)生的身心健康發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下這是共識(shí)。同時(shí)，由于越來(lái)越多的手機(jī)具備上網(wǎng)功能，青少年學(xué)生很容易接觸到不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，由于中學(xué)生的心智水平及自我控制能力難以達(dá)到大人所期望的水平，許多同學(xué)沉迷于色情信息和聊天，成為手機(jī)淫穢色情信息的受害者。學(xué)生若長(zhǎng)期接觸不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發(fā)不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見(jiàn)。

　　第二、學(xué)生在學(xué)校的主要目的就是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的道德操守，而手機(jī)的使用卻不利于此。

　　學(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)短信、看小說(shuō)、上網(wǎng)、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)等，既影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，也敗壞了老師的教學(xué)興趣，更分散了自己的學(xué)習(xí)精力，這樣既不利于教，也不利于學(xué)，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。

　　手機(jī)也為學(xué)生考試作弊提供了便利條件。有些學(xué)生用手機(jī)短信互通答案進(jìn)行作弊，這不僅使考試失去了公平、公正，也養(yǎng)成了學(xué)生依賴(lài)作弊而失去獨(dú)立能力和不能培養(yǎng)完整人格的意識(shí)，不利于今后的成長(zhǎng)。第三、學(xué)生正處于叛逆期，手機(jī)的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會(huì)現(xiàn)象。家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)手機(jī)，主要是不放心，好隨時(shí)聯(lián)系，這是家長(zhǎng)給學(xué)生買(mǎi)手機(jī)的初衷。可學(xué)生如實(shí)向家長(zhǎng)告知自己在學(xué)校的情況、學(xué)習(xí)的情況以及其它心理狀況的又有多少？學(xué)生使用手機(jī)以后，撒謊、說(shuō)話(huà)不耐煩、不愿意打電話(huà)的，嫌父母管得寬的都有，可見(jiàn)手機(jī)并不一定利于家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。而學(xué)生使用手機(jī)卻主要是用來(lái)游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機(jī)來(lái)炫耀，來(lái)早戀，來(lái)與外界陌生人交往，甚至用來(lái)拉幫結(jié)派的。更有甚者，利用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)帖損毀學(xué)校、教師和他人的聲譽(yù)，用手機(jī)偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，引發(fā)違法犯罪行為的也屢見(jiàn)不鮮�？梢�(jiàn)，手機(jī)的確不是學(xué)校學(xué)習(xí)中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長(zhǎng)們父愛(ài)母愛(ài)的疏漏。

　　第四、使用手機(jī)存在極大安全隱患。

　　使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電，宿舍區(qū)、教學(xué)區(qū)等插座，到處都是學(xué)生手機(jī)充電器充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。

　　鑒于此，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能全心地投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以更好地實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)們望子成才的托付，我�，F(xiàn)明確規(guī)定：學(xué)生不得將手機(jī)、小靈通、等物品帶入校園，不得在校園內(nèi)使用手機(jī)、小靈通等通訊工具。這項(xiàng)措施已得到絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性，仍允許子女?dāng)y帶手機(jī)進(jìn)校園。對(duì)此，學(xué)校再次重申：凡帶手機(jī)等通訊工具到學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律予以沒(méi)收，直到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對(duì)違規(guī)學(xué)生按校規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　為了考慮到家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系方便，學(xué)校公開(kāi)了老師手機(jī)號(hào)碼，家長(zhǎng)有急事可直接與班主任或任科老師聯(lián)系。

　　為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)業(yè)，希望您理解、支持、配合學(xué)校的工作。

　　黃山頭中學(xué)

　　二0xx年三月二十日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　手機(jī)雖然方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，但卻嚴(yán)重影響了學(xué)校的管理以及孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。

　　1、研究表明，學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)引發(fā)或加深近視，嚴(yán)重影響視力。為此，我國(guó)教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等8部門(mén)于2018年9月30日聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，方案里明文規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。

　　2、過(guò)度使用手機(jī)還容易引發(fā)白內(nèi)障、頸椎病、頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等一系列癥狀，嚴(yán)重?fù)p害孩子的健康。

　　3、手機(jī)成為學(xué)生精神污染的主要來(lái)源，給學(xué)生的心理健康帶來(lái)了極大副作用，后果非常嚴(yán)重。

　　4、沉迷于手機(jī)上網(wǎng)，沉迷游戲，迷失自我，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率，甚至荒廢學(xué)業(yè)。

　　5、在學(xué)校，手機(jī)已成為中學(xué)生談情說(shuō)愛(ài)——早戀的幫兇。

　　6、學(xué)生擁有手機(jī)，社交活動(dòng)內(nèi)容增加，除易產(chǎn)生受騙等非常多的不良影響外，還容易滋生各種事端。比如學(xué)生間有矛盾沖突，有的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就打電話(huà)叫人，有的甚至聯(lián)系社會(huì)青年，擴(kuò)大矛盾，惡化事件。

　　7、使用手機(jī)侵犯別人隱私和不文明上網(wǎng)、亂發(fā)言，一不小心就會(huì)走上犯罪道路。

　　8、容易形式攀比和超前消費(fèi)，而走上盜竊等邪路。

　　事實(shí)證明：學(xué)生一旦手機(jī)在手，往往把玩游戲和聊天交友當(dāng)成了“事業(yè)”。損害健康，浪費(fèi)金錢(qián)，迷失自我，走向墮落。各位家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到孩子使用手機(jī)的危害性，讓我們一起努力為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)管和教育孩子不要帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，更不能帶手機(jī)進(jìn)課堂。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園特別是課堂上玩手機(jī)，我校會(huì)進(jìn)行收繳后通知家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取手機(jī)并共同教育孩子。

　　此外，為了方便學(xué)生與家長(zhǎng)之間聯(lián)系溝通，校安平臺(tái)已在我校配備了多臺(tái)學(xué)生與家溝通的設(shè)備，學(xué)生和家長(zhǎng)可進(jìn)行短信和電話(huà)溝通，各位可按需要開(kāi)通使用，不要讓手機(jī)毀了孩子一生。

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信5

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您一直以來(lái)對(duì)我校各項(xiàng)工作的理解、支持與配合！

　　我校為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育管理，規(guī)范學(xué)生行為，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育，學(xué)校經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和反復(fù)論證，特向家長(zhǎng)和同學(xué)們告知學(xué)生在校期間禁止攜帶手機(jī)和MP4。

　　家長(zhǎng)們讓自己的孩子攜帶手機(jī)和MP4出發(fā)點(diǎn)可以理解，原本是想讓孩子與自己聯(lián)系方便，學(xué)習(xí)上多個(gè)“高科技幫手”，但經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)期的實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)：中學(xué)生配帶手機(jī)、MP4可以說(shuō) “弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利”。

　　現(xiàn)在，我們將在校高中生使用手機(jī)和MP4的種種弊端告知給各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，希望學(xué)校的管理措施能夠得到家長(zhǎng)的大力支持和同學(xué)們的理解與配合。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到孩子配帶手機(jī)、MP4的危害，配合好我校的管理工作，否則，學(xué)校的教育也只能變得蒼白無(wú)力。

　　其次，學(xué)校將采取果斷措施，在教學(xué)樓、宿舍區(qū)不定期檢查學(xué)生中的手機(jī)、MP4等，一旦查出，第一次予以通報(bào)批評(píng)，扣本班量化積分，由家長(zhǎng)到學(xué)校領(lǐng)取手機(jī)和MP4；第二次發(fā)現(xiàn)學(xué)校將對(duì)其手機(jī)強(qiáng)制保管直到該生畢業(yè)；第三次發(fā)現(xiàn)給予勸退處分。請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解，并予以配合。

　　還有，學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)嵝炎约旱暮⒆邮欠褚呀?jīng)佩戴了胸卡。此外學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生佩戴首飾，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、男女生不準(zhǔn)染彩發(fā)、燙發(fā)，不準(zhǔn)穿奇裝異服（特別是女生），請(qǐng)家長(zhǎng)為了自己孩子的形象，配合學(xué)校共同做好孩子的工作。對(duì)不配合學(xué)校要求的學(xué)生，學(xué)校將采取停課等措施。

　　最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住孩子班主任的電話(huà)號(hào)碼，并保持經(jīng)常聯(lián)系；學(xué)生有急事，學(xué)校有公用電話(huà)可以與家中聯(lián)系，班主任也可為學(xué)生提供方便。

　　請(qǐng)對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)吧，讓我們雙方密切配合，共助孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，給孩子一個(gè)美好的明天！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信6

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　隨著手機(jī)功能日益增多，它已不僅僅是簡(jiǎn)單的通訊工具，還具有電腦的很多功能，如上網(wǎng)、聊天、打游戲、看電影、讀小說(shuō)、發(fā)微信、微博等等。當(dāng)手機(jī)日趨普遍的時(shí)候，這種先進(jìn)、便捷的通訊娛樂(lè)工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延，學(xué)生也受到不同程度的影響。

　　現(xiàn)代科技高速發(fā)展，手機(jī)越來(lái)越智能化，娛樂(lè)性功能很容易讓學(xué)生著迷，學(xué)生沉迷其中，甚至不可自拔。家長(zhǎng)是否真的了解孩子帶手機(jī)回學(xué)校的用途？是否察覺(jué)到了孩子從帶手機(jī)回學(xué)校以后發(fā)生的細(xì)微變化？根據(jù)z學(xué)校多年的管理經(jīng)驗(yàn)和在一線(xiàn)工作的班主任反饋的情況，以及中學(xué)生使用手機(jī)調(diào)查問(wèn)卷得出結(jié)論，學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利：

　　首先，學(xué)生使用手機(jī)主要用來(lái)收發(fā)短信（約占40%）、玩游戲或上網(wǎng)（約占25%）、閑聊（約占25%）與親人聯(lián)系約占10%。學(xué)生用手機(jī)容易產(chǎn)生與學(xué)業(yè)、親人疏離的現(xiàn)象，最直接的后果是影響學(xué)業(yè)和引發(fā)早戀（手機(jī)為早戀提供便利條件）。我校一位初二年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的女生，初一時(shí)未發(fā)現(xiàn)早戀行為，初二時(shí)家長(zhǎng)為了與孩子聯(lián)系方便，給孩子一部手機(jī)讓其帶回學(xué)校。該女生雖用手機(jī)與家人聯(lián)絡(luò)，但更多的是用來(lái)與同學(xué)和朋友聊天、上網(wǎng)，短短兩個(gè)月就陷入早戀的漩渦，成績(jī)大幅下降。家長(zhǎng)覺(jué)察后，立即收回手機(jī)，但為時(shí)已晚。處于青春期的中學(xué)生心理承受能力很弱，這位女生因成績(jī)下降，受不了周?chē)�同學(xué)異樣的目光，加上情感糾纏，出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題，不得不求助于心理醫(yī)生，最后只能休學(xué)回家調(diào)理�？梢哉f(shuō)，這個(gè)優(yōu)秀的女生就毀于錯(cuò)誤地使用手機(jī)。如果家長(zhǎng)不提供手機(jī)，相信情況不會(huì)如此，畢竟中學(xué)生的自我控制能力難以達(dá)到成年人期望的水平。

　　其次，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。有些學(xué)生課間在廁所偷偷打電話(huà)、玩游戲，不注意時(shí)間，直到同學(xué)提醒才匆匆跑進(jìn)教室，這種情況下學(xué)生怎能很快的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)？如果每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生遲到，不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響老師講課與其他同學(xué)聽(tīng)課。有些學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷地玩手機(jī)，殊不知正當(dāng)他們沉迷于此的時(shí)候，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失了，而且還給班級(jí)的學(xué)風(fēng)帶來(lái)不良的影響；有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話(huà)、聊QQ或看微信、微博，甚至上網(wǎng)看不健康的網(wǎng)頁(yè)，這不僅影響其他同學(xué)休息，還使自己大腦興奮很難入睡，無(wú)法保證充足的睡眠時(shí)間，以至于第二天上課時(shí)還睡眼朦朧，無(wú)精打采。還有些學(xué)生害怕手機(jī)被發(fā)現(xiàn)，總是提心吊膽地偷偷使用，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，心中總是“掛念”著手機(jī)，一顆本應(yīng)努力學(xué)習(xí)的心不能安靜下來(lái)；更有甚者，在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)，悄悄地玩游戲、看電影或編寫(xiě)短信，完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧，收到信息的同學(xué)受不住誘惑免不了回信息，也同時(shí)受到干擾。據(jù)學(xué)生反映，帶手機(jī)回校的學(xué)生成績(jī)都會(huì)下降，有一些成績(jī)退步非常明顯。

　　第三，學(xué)生使用手機(jī)發(fā)短信和看網(wǎng)絡(luò)中的不良信息危害心理健康。手機(jī)短信和網(wǎng)頁(yè)雖然便捷，但同時(shí)也是一個(gè)缺乏行為規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”，其中危害最大的是黃色信息滿(mǎn)天飛，以往多在成年人中流傳的“色情笑話(huà)”等不良信息通過(guò)手機(jī)蔓延到學(xué)生中間，使這些稚嫩的心靈受到極大的污染。由于手機(jī)隱蔽性強(qiáng)，不易被察覺(jué)，學(xué)生長(zhǎng)期接觸不良信息，很容易形成一種心理不健康的閱讀快感，繼而出現(xiàn)不良的思想。

　　最后，學(xué)生使用手機(jī)，容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理。有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)品牌大，都在無(wú)形中刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生身心健康。有些學(xué)生甚至瞞著家長(zhǎng)“節(jié)衣縮食”，每天只以泡面充饑，只為省下生活費(fèi)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊和上網(wǎng)費(fèi)用，有的學(xué)生甚至將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)，以至走上違法犯罪的道路。

　　當(dāng)看到有些同學(xué)因使用手機(jī)不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑時(shí)，我們的老師感到非常的心痛。家長(zhǎng)朋友們，你們的孩子、我們的學(xué)生，應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)校里身心健康的成長(zhǎng)，他們應(yīng)該少一些外界的誘惑，多一份這個(gè)年齡本該有的蓬勃青春，但這個(gè)年齡段的中學(xué)生大多數(shù)自制能力有限，萬(wàn)一誤入歧途，毀掉的是孩子的學(xué)業(yè)、前途，后悔的則是我們的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)朋友們，你們選擇了z學(xué)校，就是把孩子的前途托付給z學(xué)校，你們希望把孩子培養(yǎng)成才，如果孩子因?yàn)槭謾C(jī)耽誤了學(xué)習(xí)，甚至向你們期望的相反方向發(fā)展，子女的成才夢(mèng)如何能圓呢？現(xiàn)在獨(dú)生子女的家庭占絕大多數(shù)，如果一個(gè)孩子走上錯(cuò)路，這個(gè)家庭就失去了100%的希望。

　　學(xué)校為了保證學(xué)生與家長(zhǎng)之間暢通的聯(lián)系，建立了家校聯(lián)系的平臺(tái)，如在校內(nèi)安裝了50臺(tái)校訊通終端機(jī)，學(xué)生每月可以免費(fèi)跟家長(zhǎng)通話(huà)200分鐘，完全可以滿(mǎn)足學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系的需要。

　　“先成人，后成才”是我們學(xué)校一貫的辦學(xué)宗旨，鑒于學(xué)生使用手機(jī)產(chǎn)生的不良影響，我校自二OO七年起在《中學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》中明確規(guī)定，學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機(jī)。這項(xiàng)措施已得到絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數(shù)家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性，仍允許子女?dāng)y帶手機(jī)進(jìn)校園。對(duì)此，學(xué)校再次重申，凡帶手機(jī)等通訊工具回學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將代為保管，到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對(duì)違規(guī)學(xué)生按校規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)業(yè)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、學(xué)校的期望，希望家長(zhǎng)理解、支持、配合學(xué)校的工作。

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信7

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　近日，省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號(hào))，明確指出，禁止中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校反復(fù)討論，作出以下決定：

　　從2021年3月15日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園；學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校將一律收繳，學(xué)生將受到相應(yīng)處理：凡是違規(guī)，由學(xué)校統(tǒng)一保管手機(jī)，屆時(shí)由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取，學(xué)生在全班作檢討并受到相應(yīng)的批評(píng)教育。

　　各位家長(zhǎng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話(huà)或?qū)W校辦公電話(huà)。（校長(zhǎng)辦公室：88681141，傳達(dá)室：512113，蔣老師：13921721036，李老師：13814485558）

　　為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好下面工作：

　　1.理解、支持學(xué)校做法，不為孩子提供手機(jī)，并請(qǐng)您在“回執(zhí)”上填寫(xiě)寶貴意見(jiàn)，要求孩子返校后把回執(zhí)交給班主任。

　　2.耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往支持、配合學(xué)校工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝家長(zhǎng)朋友的合作！

　　泰州市姜堰區(qū)張沐中心小學(xué)

　　二〇二一年三月十日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信8

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！

　　2021年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，明確提出：“原則上小學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園�！睂W(xué)生頻繁使用手機(jī)容易產(chǎn)生視力下降、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況，直接影響學(xué)生的身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理。一直以來(lái)，我校都不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

　　海林市第一小學(xué)再次倡導(dǎo)“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”。依據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校將采取“家校合作，協(xié)同育人”的方式，共同營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境和濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。為了積極響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召，防止學(xué)生沉迷手機(jī)，現(xiàn)將我�！敖�止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”各項(xiàng)規(guī)定告知如下，敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

　　一、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）、平板、多功能電話(huà)手表等電子產(chǎn)品。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無(wú)條件上交學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一保管，并通知家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取與配合教育。

　　二、在校期間，學(xué)生需要與家長(zhǎng)溝通時(shí)，可通過(guò)班主任聯(lián)系家長(zhǎng)。

　　三、學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)。申請(qǐng)后學(xué)生仍應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。

　　四、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒(méi)收，交由班主任處理，學(xué)生寫(xiě)書(shū)面反思。

　　五、教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)不給予配合等反抗行為時(shí)，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的還將通知家長(zhǎng)到校配合教育。

　　學(xué)生在校使用手機(jī)，不僅浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且手機(jī)中傳播的一些不良信息會(huì)對(duì)學(xué)生身心健康造成負(fù)面影響，同時(shí)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序。學(xué)校會(huì)從嚴(yán)管理教育，積極發(fā)揮正面宣傳引導(dǎo)作用，全力提升海林市第一小學(xué)“不帶手機(jī)進(jìn)校園”的意識(shí)。

　　我們真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)朋友重視起來(lái)，大力支持與配合學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定，以身作則，做好孩子的榜樣，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害，切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)的意義。另外節(jié)假日學(xué)生在家期間，建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行合理約束，以達(dá)到家校共育、協(xié)同管控的目的。

　　家長(zhǎng)朋友們，感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、健康的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自律成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的未來(lái)！

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信9

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　隨科技發(fā)展，手機(jī)越來(lái)越成為人們生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把雙刃劍，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，電子產(chǎn)品的誘惑力是不可想象的，實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子，給他一部手機(jī)”的說(shuō)法是有道理的。

　　“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是老師站在講臺(tái)前，而同學(xué)們卻在看手機(jī)”

　　手機(jī)對(duì)于小學(xué)生而言弊大于利，小學(xué)生自制力薄弱，對(duì)于手機(jī)的抵抗力幾乎為零，而手機(jī)中大量的碎片信息、電子競(jìng)技游戲、各種視頻聊天軟件…更加讓小學(xué)生沉迷于此，無(wú)法自拔。

　　手機(jī)的使用已經(jīng)嚴(yán)重影響到小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，隨著對(duì)手機(jī)的依賴(lài)，分散學(xué)生的注意力，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，身體素質(zhì)降低，這是我們家庭和學(xué)校不得不重視的問(wèn)題。

　　我校一直以來(lái)規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)進(jìn)入校園，2021年1月15日教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。為了響應(yīng)教育部辦公廳號(hào)召，學(xué)校作出以下要求：

　　1.學(xué)生禁止將手機(jī)帶入校園（包含老人機(jī)），學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園，需由監(jiān)護(hù)人到校與班主任溝通，說(shuō)明情況。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動(dòng)交給班主任保管。

　　2.教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)沒(méi)收，手機(jī)交由學(xué)校代為保管，放學(xué)后由學(xué)生帶回給家長(zhǎng)保管，在沒(méi)收過(guò)程中態(tài)度惡劣者，或經(jīng)多次教育不改者，將給予紀(jì)律處分。

　　3.如有特殊情況可及時(shí)與班主任聯(lián)系，班主任正在上課或備課，不方便接電話(huà)時(shí)，可撥打?qū)W校門(mén)衛(wèi)處電話(huà)：15844465837。

　　各位同學(xué)，為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)，請(qǐng)自覺(jué)遵守教育部及學(xué)校的規(guī)定，不將手機(jī)帶入校園。

　　希望家長(zhǎng)大力配合學(xué)校規(guī)定，形成家校協(xié)同育人合力，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，將精力投入學(xué)習(xí)！感謝您的合作！

　　伊通鎮(zhèn)滿(mǎn)族第五小學(xué)校

　　2021年3月2日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信10

尊敬的各位家長(zhǎng):

　　您好！感謝您一直以來(lái)對(duì)沿山中心小學(xué)工作的理解和支持!

　　全國(guó)首部專(zhuān)項(xiàng)立法規(guī)范學(xué)生在校使用手機(jī)的地方性法規(guī)——《福建省禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂的規(guī)定》今年于9月1日起施行�！兑�(guī)定》明確禁止中小學(xué)幼兒園學(xué)生攜帶手機(jī)（包括電話(huà)手表）進(jìn)入課堂。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，為了整頓校園的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，還學(xué)校安靜的讀書(shū)環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)生使用手機(jī)的危害和我校關(guān)于禁止學(xué)生在校使用手機(jī)的要求告知如下，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

　　一、過(guò)度使用手機(jī)的危害

　　1、不良信息泛濫，不利健康成長(zhǎng)。過(guò)度使用手機(jī)，不僅會(huì)造成孩子視力下降、注意力不集中，還會(huì)影響孩子的心理健康，使他們變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)讓他們產(chǎn)生緊張、焦慮等消極情緒，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會(huì)想方設(shè)法在教室偷偷使用，這樣會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)課質(zhì)量和睡眠。網(wǎng)絡(luò)游戲、不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等，讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的孩子，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無(wú)法自拔，影響健康成長(zhǎng)。

　　2、過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，親情疏遠(yuǎn)缺失。有的孩子甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，養(yǎng)成了依賴(lài)思想。同時(shí)陪伴家人、做力所能及家務(wù)等時(shí)間減少。加之部分留守孩子，沒(méi)有父母在身邊監(jiān)管，只由家中老人照顧，久而久之，就會(huì)導(dǎo)致家庭教育不到位，親情逐漸疏遠(yuǎn)缺失。

　　3、炫耀攀比盛行，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。手機(jī)檔次高低助長(zhǎng)學(xué)生間的攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。沒(méi)有手機(jī)的孩子更是找出若干理由，要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī)，增添家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有的孩子為了支付高額的手機(jī)通訊費(fèi)用或游戲充值，甚至?xí)�走上借貸或犯罪的道路。

　　二、學(xué)校關(guān)于手機(jī)管理的措施

　　1、家校形成共識(shí)。學(xué)校將通過(guò)班級(jí)微信群和學(xué)校微信公眾號(hào)等方式廣泛宣傳學(xué)生使用手機(jī)的危害和教育部關(guān)于手機(jī)管理的通知，使家校生三方就校園禁用手機(jī)達(dá)成共識(shí)。

　　2、學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生如不慎將手機(jī)帶入校園，進(jìn)校后在第一時(shí)間將手機(jī)交由班主任，由班主任交給年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一保管和報(bào)備，如學(xué)生確有個(gè)人原因、身體原因等特殊情況，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任和德育處同意后方可攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，但進(jìn)入校園后也要將手機(jī)交由班主任，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一保管和報(bào)備，禁止帶入課堂。

　　3、特殊情況特殊對(duì)待。家長(zhǎng)如需聯(lián)系學(xué)生，可通過(guò)微信、撥打班主任或任課老師電話(huà)等方式。學(xué)生如需聯(lián)系家長(zhǎng)，可在經(jīng)過(guò)老師允許的情況下，撥打?qū)W校辦公室的公用電話(huà)或使用教師手機(jī)，學(xué)校老師和學(xué)校將極力為學(xué)生提供幫助。

　　三、作為家長(zhǎng)，我們這么做

　　1、應(yīng)以教育引導(dǎo)為主。多與孩子陪伴，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛(ài)好，防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

　　2、培養(yǎng)孩子興趣。家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等;節(jié)假日可以讓孩子通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　3、形成榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。家長(zhǎng)要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。

　　讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任，希望各位家長(zhǎng)朋友和學(xué)校一起做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也希望您能一如既往地支持、配合我們的工作，請(qǐng)讓孩子把手機(jī)留在家里由家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的監(jiān)管，讓孩子能將全部精力投入學(xué)習(xí)。

　　我們所做的一切努力都是為了孩子更好地成長(zhǎng)！謝謝大家的理解和支持！

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信11

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　你們好！隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和收入水平的提高，手機(jī)在中小學(xué)生群體中愈發(fā)普及，在帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，導(dǎo)致孩子視力下降等問(wèn)題，也給學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響，為優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好學(xué)生手機(jī)管理，保護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作刻不容緩。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號(hào)）要求，希望廣大家長(zhǎng)能夠與我們協(xié)同合作，共同努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，希望廣大家長(zhǎng)能夠行動(dòng)起來(lái)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況�，F(xiàn)在正值寒假期間，請(qǐng)合理限制您的孩子使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)盡量限制孩子將手機(jī)帶入校園，并積極尋求學(xué)校幫助，共同引導(dǎo)孩子形成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)溝通交流。家長(zhǎng)要營(yíng)造和諧家庭，關(guān)注孩子心理健康，做好孩子情緒的觀(guān)察，積極化解各種心理問(wèn)題，走進(jìn)孩子心靈，增進(jìn)親子之情，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍�因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。

　　三、培養(yǎng)課外興趣。家長(zhǎng)可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等；鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，強(qiáng)身健體，磨煉意志；積極引導(dǎo)孩子參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)；指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)豐富課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　四、形成榜樣引領(lǐng)。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。對(duì)于已沉迷手機(jī)的孩子家長(zhǎng)要注意方式方法，切勿暴力打壓，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子是家族的未來(lái)，也是祖國(guó)的未來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切實(shí)履行好對(duì)孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，一如既往地關(guān)心、支持教育工作，共同關(guān)心學(xué)生各方面的發(fā)展，共同幸福！

　　托克遜縣第一中學(xué)

　　2021年2月24日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信12

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信13

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！

　　或許，您是為了方便與孩子聯(lián)系而給孩子購(gòu)置手機(jī)；或許，您認(rèn)為孩子沒(méi)有手機(jī)，但卻不知道孩子利用零花錢(qián)為自己另外買(mǎi)了手機(jī)或者在外租用了手機(jī)……但您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途呢？您是否察覺(jué)到孩子自從有手機(jī)以后的細(xì)微變化呢？

　　為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》（教基廳函〔2018〕21號(hào)）和教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號(hào)）文件精神，結(jié)合教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國(guó)家體育總局、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家新聞出版署、國(guó)家廣播電視總局等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》（2018年8月30日）中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求，進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育和保護(hù)視力引導(dǎo)工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我�，F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作：

　　1.頻繁使用手機(jī)，損害身心健康。

　　現(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

　　2.違反校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會(huì)想方設(shè)法在教室、宿舍內(nèi)偷偷使用，這樣會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，養(yǎng)成了依賴(lài)思想。

　　3.隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。

　　手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化，結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大，占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會(huì)不良青年，給學(xué)生鍵康成長(zhǎng)造成了不良影響，埋下了嚴(yán)重的安全隱患，增加教育管理難度。

　　4.炫耀攀比盛行，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。

　　手機(jī)檔次高低助長(zhǎng)學(xué)生間的攀比之風(fēng)，影響校園風(fēng)氣。沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生更是找出若干理由，要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī)，給部分條件較差的家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　5.不良信息泛濫，不利健康成長(zhǎng)。

　　手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無(wú)法自拔，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。個(gè)別學(xué)生還會(huì)因此學(xué)業(yè)成績(jī)嚴(yán)重下降。

　　6.路上使用手機(jī)，存在安全隱患。

　　一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī)，不注意道路、行人及車(chē)輛，極易對(duì)自身及他人造成安全事故；因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑進(jìn)而影響同學(xué)之間關(guān)系的類(lèi)似事件也會(huì)發(fā)生；有的學(xué)生為了手機(jī)充電，還會(huì)私拉亂接電線(xiàn)，極易造成安全事故。

　　7.過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，親情疏遠(yuǎn)缺失。

　　孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，陪伴家人、做力所能及的家務(wù)等事情的時(shí)間減少，加之很多學(xué)生的父母常年在外打工，家里僅有爺爺奶奶等老人監(jiān)管，父母只能進(jìn)行遠(yuǎn)程遙控管理，久而久之，就會(huì)導(dǎo)致家庭教育不到位，容易養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，親情逐漸疏遠(yuǎn)缺失。

　　8.手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)生使用手機(jī)已成為一種新的消費(fèi)方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有的學(xué)生為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)或者到處借貸等。

　　我校對(duì)禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園將采取如下措施：

　�、�學(xué)校會(huì)通過(guò)一封信、班級(jí)微信群和官方微信公眾號(hào)等方式廣泛宣傳學(xué)生使用手機(jī)的危害，并利用早課、主題班會(huì)結(jié)合當(dāng)前中學(xué)生由于使用手機(jī)造成的危害案例進(jìn)行引導(dǎo)教育；

　�、�學(xué)生進(jìn)入校園，一般不需要和家長(zhǎng)聯(lián)系，如必須聯(lián)系，可使用班主任或生活老師的手機(jī)，家長(zhǎng)如急需聯(lián)系學(xué)生，可直接聯(lián)系班主任；

　�、�學(xué)校門(mén)衛(wèi)室有固定電話(huà)，學(xué)生可以在需要時(shí)免費(fèi)使用，方便家校聯(lián)系，同時(shí)學(xué)校將設(shè)置電話(huà)亭供學(xué)生使用；

　�、�學(xué)生到校上課，學(xué)校值班人員、政教處、年級(jí)部和班主任將對(duì)帶手機(jī)情況進(jìn)行檢查；

　�、�學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機(jī)入校，學(xué)校將立即收繳，由班主任統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通；

　�、�對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)入校的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)給予嚴(yán)重警告及以上處分。一旦給予處分，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公民道德素養(yǎng)一項(xiàng)不得評(píng)為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整體為C等。

　　各位家長(zhǎng)朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。不要給孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，或讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)。

　　有人說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我坐在你的面前，你卻低頭玩著手機(jī)。”讓我們放下手機(jī)抬起頭，消除這最遙遠(yuǎn)的距離。

　　我們所做的一切，都是為了孩子更好地成長(zhǎng)。感謝您的支持、理解與配合。

　　壽縣第二中學(xué)

　　2022年9月6日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信14

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持！為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，進(jìn)一步做好加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作，規(guī)范學(xué)生日常行為管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我�，F(xiàn)將學(xué)生攜帶智能手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

　　頻繁使用手機(jī)，損害身心健康

　　現(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī)，情緒變的煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

　　違反校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序

　　學(xué)生一旦將手機(jī)帶入學(xué)校，就會(huì)想方設(shè)法在教室等地方玩游戲，這樣會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)課質(zhì)量和睡眠。有的學(xué)生甚至利用手機(jī)在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，形成了依賴(lài)手機(jī)的壞習(xí)慣。

　　隨意結(jié)交朋友，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)

　　手機(jī)的過(guò)度使用加速了學(xué)生社會(huì)化，結(jié)交范圍迅速擴(kuò)大，占用有效學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。有些學(xué)生利用手機(jī)不僅在校內(nèi)隨意結(jié)交朋友，還聯(lián)系社會(huì)不良青年，給學(xué)生鍵康成長(zhǎng)造成了不良影響，埋下嚴(yán)重安全隱患，增加教育管理難度。

　　不良信息泛濫，不利學(xué)生成長(zhǎng)

　　手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信等信息，讓心智尚未成熟且無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙，或是陷入不良信息泥潭無(wú)法自拔，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。部分學(xué)生還會(huì)因此而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)嚴(yán)重下降。

　　攜帶使用手機(jī)，形成安全隱患

　　一些學(xué)生在上學(xué)、回家路上邊走路邊低頭玩手機(jī)，不注意道路、行人及車(chē)輛，極易對(duì)自身及他人造成安全事故；因手機(jī)丟失而造成學(xué)生之間猜疑、影響同學(xué)之間關(guān)系等事件也會(huì)發(fā)生。

　　鑒于此，我校禁止學(xué)生將智能手機(jī)或具有強(qiáng)大游戲功能的電話(huà)手表帶入校園，具體要求如下：

　　原則上，學(xué)生不能將智能手機(jī)或具有強(qiáng)大游戲功能的電話(huà)手表（以下均稱(chēng)智能電話(huà)手表）帶入校園，如學(xué)生確有將智能手機(jī)或智能電話(huà)手表帶入校園需求的，學(xué)生家長(zhǎng)須向?qū)W校德育處書(shū)面提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校德育處同意后，學(xué)生才能帶智能手機(jī)或智能電話(huà)手表，進(jìn)校后須將其交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　學(xué)校將進(jìn)行不定期的檢查，如未經(jīng)申請(qǐng)私自將智能手機(jī)或智能電話(huà)手表帶進(jìn)校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將予以沒(méi)收并保留到學(xué)期末歸還給家長(zhǎng)。

　　各位家長(zhǎng)朋友，做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)。另外，為了孩子們的身體健康，我校也禁止學(xué)生將奶茶、可樂(lè)、雪碧、橙汁等飲料及垃圾食品帶入校園，請(qǐng)各位家長(zhǎng)知曉。感謝您的支持、理解與配合！

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信15

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀這封公開(kāi)信！

　　學(xué)生是一特殊群體，大多數(shù)學(xué)生是未成年孩子，很難抵制手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，從而耽誤學(xué)業(yè)，辜負(fù)學(xué)校的教育之情和家長(zhǎng)的撫養(yǎng)之恩。歸納手機(jī)所帶來(lái)的'負(fù)面影響，有以下幾個(gè)方面：

　　1、玩游戲：

　　手機(jī)的游戲功能也越來(lái)越多，有的手機(jī)還可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)，可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲。

　　2、網(wǎng)聊：

　　有的同學(xué)上課、下課都在發(fā)短信，影響學(xué)習(xí)時(shí)間；有的在晚上休息時(shí)間與朋友發(fā)短信聊天，影響其他同學(xué)休息和自己的睡眠；有時(shí)手機(jī)還會(huì)收到一些不良信息，對(duì)學(xué)生身心健康產(chǎn)生不利影響。發(fā)短信極易導(dǎo)致學(xué)生間的矛盾與糾紛，引發(fā)各方面的不良行為。

　　3、考試作弊：

　　由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，有學(xué)生利用手機(jī)互相傳遞考試答案。

　　4、瀏覽不健康圖片和視頻：

　　網(wǎng)絡(luò)色情成為社會(huì)公害，不健康內(nèi)容很容易打開(kāi)和下載。處于青春期的孩子一旦學(xué)生染上黃毒，很難戒除，會(huì)極大損害身心健康。

　　5、聯(lián)系閑散人員：

　　有些同學(xué)跟社會(huì)上的不良青年有來(lái)往，手機(jī)更為他們聯(lián)系提供了方便，在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，就會(huì)用手機(jī)呼朋引類(lèi)，成群結(jié)隊(duì)打架。

　　6、炫耀攀比：

　　很多學(xué)生相互攀比手機(jī)及MP3、MP4，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，不利于學(xué)生良好道德品

　　質(zhì)的培養(yǎng)。

　　7、安全問(wèn)題：

　　手機(jī)、MP3、MP4一般較貴重且體積小，容易被盜和遺失，由此會(huì)帶來(lái)一系列的矛盾糾紛，很容易釀成危險(xiǎn)，造成安全隱患。

　　由于手機(jī)、MP3、MP4所造成的負(fù)面影響，很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、

　　MP3、MP4進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支

　　持這種做法。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)討論決定，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、MP3、MP4進(jìn)校園，學(xué)生若違規(guī)攜帶手機(jī)、MP3、MP4進(jìn)校園將視為違紀(jì)，一旦發(fā)現(xiàn)，一律沒(méi)收，并通知家長(zhǎng)親自拿走。如出現(xiàn)反復(fù)，將收繳并予以紀(jì)律處分，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)，且與學(xué)生德育考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)，處分結(jié)果記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。 家長(zhǎng)朋友，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，絕不會(huì)中斷您和孩子的聯(lián)系，校園內(nèi)有電話(huà)，孩子可以在午休和晚休前與您聯(lián)系。如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話(huà)（班主任電話(huà)已告訴學(xué)生、在學(xué)校門(mén)口張貼）。 為了做好這項(xiàng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友配合做好下面工作：

　　1、在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決。

　　2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的管理工作。

　　3、不給學(xué)生買(mǎi)手機(jī)、MP3、MP4或不讓孩子把手機(jī)、MP3、MP4帶到學(xué)校。

　　家長(zhǎng)朋友，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任，愿我們合作愉快！

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信16

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，減小手機(jī)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的各種負(fù)面影響，讓學(xué)生在校能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號(hào)）文件精神，現(xiàn)就我校學(xué)生手機(jī)管理作如下規(guī)定:

　　一、禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

　　原則上任何學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等帶入校園。學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園的，需由學(xué)生家長(zhǎng)提交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)班主任審批同意后，方可將手機(jī)帶入校園，學(xué)生入校后第一時(shí)間將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，需要使用時(shí)在班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管（通校生下午放學(xué)時(shí)將手機(jī)帶回，住宿生周末放學(xué)時(shí)將手機(jī)帶回）。嚴(yán)禁任何學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。

　　二、老師有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)。

　　老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，須及時(shí)制止，有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)交至班主任處。班主任將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。凡被收繳的手機(jī)、平板電腦、充電器、數(shù)據(jù)線(xiàn)、耳機(jī)等電子設(shè)備，班主任對(duì)其保管過(guò)程中造成的損壞或丟失，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。若未經(jīng)學(xué)校同意，由學(xué)生私自帶手機(jī)入校造成手機(jī)損壞或丟失的，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　三、嚴(yán)查學(xué)生攜帶手機(jī)情況。

　　德育處、班主任會(huì)定期檢查和不定期抽查學(xué)生攜帶手機(jī)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，做以下處理:

　　1.收繳手機(jī)由班主任統(tǒng)一保管并通知家長(zhǎng)，將其手機(jī)保留到學(xué)期結(jié)束。學(xué)期結(jié)束后，由家長(zhǎng)陪同學(xué)生到學(xué)校領(lǐng)取。

　　2.責(zé)令該學(xué)生作出書(shū)面反省。

　　3.取消該學(xué)生本學(xué)年所有評(píng)優(yōu)選先資格。

　　4.通知學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　四、嚴(yán)肅處理態(tài)度惡劣的學(xué)生。

　　老師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)不配合的，視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的加重處分并通知學(xué)生家長(zhǎng)到校配合教育。

　　五、如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)可使用學(xué)校公用電話(huà)、班主任或任課教師的手機(jī);如家長(zhǎng)有事找學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其它教師電話(huà)由教師代為轉(zhuǎn)告。

　　學(xué)生的健康成長(zhǎng)與成才需要家校共同管理與呵護(hù)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，教育引導(dǎo)孩子正確、合理利用手機(jī)等電子產(chǎn)品！

　　西和縣十里鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

　　2022年9月4日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信17

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)水平的提高及疫情期間的特殊需求，不少學(xué)生都已配有手機(jī)。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理已成為教育主管部門(mén)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話(huà)題，也成為了學(xué)校管理的重要組成部分。2021年1月15日，國(guó)家教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注，學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。

　　一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展

　　學(xué)生過(guò)早、過(guò)度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)視力和身體發(fā)育產(chǎn)生的影響。中學(xué)生的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)中學(xué)生腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降。中學(xué)生辨識(shí)能力不強(qiáng)，登錄違法網(wǎng)站、瀏覽不良信息；沉溺短視頻等娛樂(lè)軟件、暴力等不良信息，對(duì)學(xué)生身心健康造成侵害。

　　二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活

　　多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間微信聊天或玩網(wǎng)絡(luò)游戲。中學(xué)生自制力比較弱，有的同學(xué)上課時(shí)也在發(fā)短信，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上睡覺(jué)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō)、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)、休息。

　　三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利

　　由于手機(jī)發(fā)信息簡(jiǎn)單、隱蔽，成為學(xué)生作弊的又一理想工具。這樣不但會(huì)敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及塑造良好的品德都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。

　　四、易形成互相攀比心理

　　學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母，而手機(jī)更新?lián)Q代快，無(wú)論外形、功能、價(jià)格都能成為比較的對(duì)象，容易讓孩子養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成，對(duì)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等也造成不良影響。

　　中學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校嚴(yán)而有愛(ài)、愛(ài)而有方的教育教學(xué)管理，孩子勤而有恒、事無(wú)不成的學(xué)習(xí)生活態(tài)度和習(xí)慣，是我們共同的期盼，更需要家校雙方的通力配合。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，借此機(jī)會(huì)再次向各位家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議，希望您與我們密切配合，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、家校合作，共同引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，告知孩子在學(xué)校內(nèi)的任何地方、在任何時(shí)候（包括課間、上放學(xué)前后、周末）都不得攜帶和使用手機(jī)。學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓等場(chǎng)所均配備了通訊配套設(shè)施，號(hào)召全體教師無(wú)償為有需要聯(lián)系家長(zhǎng)的學(xué)生提供手機(jī)，能夠滿(mǎn)足學(xué)生正常的聯(lián)系需求。如果家長(zhǎng)有要事找學(xué)生，可與班主任或任課老師聯(lián)系。住宿生在學(xué)生公寓可以攜帶老人機(jī)與家人聯(lián)系。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者，由政教處收繳統(tǒng)一封存，學(xué)年結(jié)束后由家長(zhǎng)辦理相關(guān)手續(xù)領(lǐng)回；同時(shí)通知家長(zhǎng)到學(xué)校配合進(jìn)行教育，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分。望廣大家長(zhǎng)朋友能夠與孩子共同制定家庭手機(jī)使用規(guī)則，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我管理。對(duì)于手機(jī)使用無(wú)度且不聽(tīng)父母規(guī)勸的學(xué)生，家長(zhǎng)要積極與班主任聯(lián)系，形成家校協(xié)同育人合力，幫助學(xué)生提升自律意識(shí)。

　　二、親子溝通，促進(jìn)交流。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子心理健康，做好情緒觀(guān)察，主動(dòng)走進(jìn)孩子心靈，增進(jìn)親子之情，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。請(qǐng)您積極營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴、多一些溝通，從影響孩子視力、影響孩子學(xué)業(yè)等方面幫助孩子理解限制使用手機(jī)的原因。請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉，指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，保持良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒，樂(lè)于傾聽(tīng)孩子的心聲，幫助孩子調(diào)適心理，及時(shí)化解各種心理問(wèn)題。

　　三、培養(yǎng)興趣，全面發(fā)展�！芭d趣是最好的老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力”、“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”、“所有智力方面的工作都依賴(lài)于興趣”。家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的課外興趣，如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、書(shū)法、武術(shù)、繪畫(huà)等，鼓勵(lì)孩子積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體，磨煉意志，引導(dǎo)孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)，通過(guò)豐富課外活動(dòng)，預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

　　四、言傳身教，示范引領(lǐng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，請(qǐng)您以身作則，注重言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，不要暴力打壓。

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，信息化的發(fā)展和手機(jī)的使用是當(dāng)今世界我們無(wú)法逃避的歷史潮流，但如何正確使用手機(jī)，特別是如何教育孩子怎樣正確使用手機(jī)，卻是我們必須擔(dān)負(fù)起的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。衷心感謝您對(duì)我校教育工作的理解和支持，希望廣大家長(zhǎng)朋友們能和我們一起共同幫助學(xué)校落實(shí)中小學(xué)生手機(jī)管理制度，正確認(rèn)識(shí)手機(jī)管理舉措，正確履行家庭教育的職責(zé)，做到家校協(xié)同合力育人，教育孩子合理使用手機(jī)，避免孩子無(wú)序過(guò)度使用手機(jī)，以保證學(xué)生校內(nèi)校外手機(jī)管理的一致性和持續(xù)性，培養(yǎng)孩子良好的自律意識(shí)和行為習(xí)慣，為您的孩子、我們的學(xué)生成長(zhǎng)共同營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、健康明凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們齊心協(xié)力，共同關(guān)心中小學(xué)生身心健康發(fā)展，共同為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

　　此致

敬禮！

　　福建省三明第一中學(xué)

　　2021年3月10日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信18

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　2021年初，教育部以保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為宗旨，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，明確提出：“原則上中小學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園”。

　　依據(jù)中學(xué)時(shí)代的學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校將采納“家校合作”協(xié)同育人的方式，共同加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)自律的教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)針對(duì)禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園做以下明確規(guī)定。

　　一、為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校使用手機(jī)等通訊工具。學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。為維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，加強(qiáng)學(xué)生管理工作，對(duì)在校學(xué)生使用手機(jī)明確規(guī)定如下：

　　1.堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園。學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園，需由監(jiān)護(hù)人到校填寫(xiě)學(xué)校政教處制定的情況說(shuō)明與申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可帶入校園，但絕對(duì)禁止學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。手機(jī)帶入校園后要主動(dòng)交給班主任保管，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則無(wú)條件上交學(xué)校統(tǒng)一保管，畢業(yè)后由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。

　　2.學(xué)校督查組、班主任、教師、學(xué)生會(huì)檢查組等任何人發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收交至班主任處或級(jí)部代為保管，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)執(zhí)行第1條規(guī)定。

　　3.政教處、各年級(jí)將不定期開(kāi)展關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的檢查活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，予以收繳統(tǒng)一保管并通報(bào)批評(píng)，同時(shí)記錄在“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)”。取消其本學(xué)年所有評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格，并責(zé)令該學(xué)生作出書(shū)面反思。同時(shí)，通知家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。

　　4.教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)不給予配合的將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的還要通知家長(zhǎng)到校配合教育。

　　5.學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，班主任可安排班級(jí)宣傳員攜帶相機(jī)負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。

　　6.本規(guī)定自2021年3月8日起執(zhí)行。

　　二、為保障學(xué)生在校期間與外界的聯(lián)系，由學(xué)校與相關(guān)通訊部門(mén)配合，在校內(nèi)學(xué)生宿舍門(mén)廳、餐廳統(tǒng)一安裝了固定電話(huà)提供通訊服務(wù)，每個(gè)級(jí)部管理室均有電話(huà)，供學(xué)生使用。

　　1.學(xué)生在校期間若有特別情況，班主任和各年級(jí)主任將及時(shí)聯(lián)系和告知學(xué)生家長(zhǎng)。

　　2．學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)班主任電話(huà)、釘釘家校群和班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校情況。

　　三、其他事宜說(shuō)明

　　為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生把主要精力用到學(xué)習(xí)上來(lái)，本著為學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行此禁令。希望全體在校生充分理解、認(rèn)真遵守。也希望各位家長(zhǎng)大力配合與鼎力支持學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園的規(guī)定，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害，切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié)，明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義，共同創(chuàng)造安靜祥和的書(shū)香校園，共同打造最適合學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的育人環(huán)境。

　　章丘一中政教處

　　2021年3月8日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信19

尊敬的家長(zhǎng)朋友

　　您好!

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和收入水平的提高，手機(jī)日益普及，在帶來(lái)便利的同時(shí)，也導(dǎo)致部分學(xué)生視力下降、沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲等問(wèn)題，給學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。為落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”：手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體制管理的有關(guān)要求，全面提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，希望您與我們協(xié)同合作，做到以下幾點(diǎn):

　　一、重監(jiān)管，多引導(dǎo)。請(qǐng)您履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，引導(dǎo)孩子限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，學(xué)習(xí)使用文明、健康的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。請(qǐng)不要讓您的孩子將手機(jī)或電話(huà)手表帶入校園、帶入課堂，確有需要的，可以跟班主任聯(lián)系。請(qǐng)您配合學(xué)校，主動(dòng)和老師交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣

　　二、重親情，多交流。請(qǐng)您積極營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，增進(jìn)親子感情。鼓勵(lì)孩子鍛煉身體，保持良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的情緒，傾聽(tīng)孩子的心聲，及時(shí)化解各種心理問(wèn)題

　　三、重表率，多引領(lǐng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，請(qǐng)您以身作則，注重言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機(jī)使用管理家庭公約，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)。

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓孩子健康成長(zhǎng)，教育孩子成才，這是每個(gè)家長(zhǎng)與教師的共同愿望和責(zé)任。衷心感謝您對(duì)我校教育工作的理解和支持，讓我們齊心協(xié)力，共同關(guān)心孩子各方面的發(fā)展，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!

　　叢臺(tái)區(qū)中華橋小學(xué)

　　2021年6月2日

　　禁止手機(jī)進(jìn)校園致家長(zhǎng)一封信20

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　您好！近期教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，就加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作提出了明確的要求和指示。為防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，維護(hù)良好學(xué)習(xí)氛圍，保證全校青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，松坪第二小學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園要求通知如下：

　　一、從即日起，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，學(xué)校教師有權(quán)收繳，并交給班主任統(tǒng)一保管，通知家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。

　　二、學(xué)生因特殊原因需要將手機(jī)帶入校園的，需由家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在進(jìn)入校園后手機(jī)交由班主任代管，放學(xué)后方可使用。

　　三、學(xué)校德育處、大隊(duì)部將不定時(shí)對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)情況進(jìn)行檢查，對(duì)于私自攜帶手機(jī)的同學(xué)將統(tǒng)一保管手機(jī)并通報(bào)批評(píng)，同時(shí)通知其家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)手機(jī)進(jìn)行規(guī)范管理。

　　四、學(xué)生在校期間如有特殊情況需要與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，可以用班主任手機(jī)或?qū)W校保安室電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　五、學(xué)校在開(kāi)展各類(lèi)大型文體活動(dòng)時(shí)，同樣禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校。

　　六、學(xué)生在校期間違規(guī)攜帶手機(jī)且不服從學(xué)校收繳時(shí)，學(xué)校將視情節(jié)嚴(yán)重給予相應(yīng)警告處分，并聯(lián)合家長(zhǎng)進(jìn)行教育管理。

　　學(xué)生手機(jī)問(wèn)題，家長(zhǎng)是根源，學(xué)生是關(guān)鍵。為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)習(xí)，把手機(jī)留在家里，把心留在學(xué)校，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)理解支持配合我們的工作。

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