輪滑活動大班教案
作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的輪滑活動大班教案（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
輪滑活動大班教案1
活動目標(biāo)
1、了解玩輪滑的安全注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)輪滑安全兒歌。
2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備
1、輪滑護(hù)具一套。
2、每位幼兒一盒彩色蠟筆（或水彩筆）。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、教師出示輪滑護(hù)具，激發(fā)幼兒的活動興趣。
（1）教師出示輪滑護(hù)具，請幼兒回答問題。
師：這是什么？
（2）請個別幼兒演示穿戴護(hù)具。
教師：這些護(hù)具穿在哪里？怎么穿？誰愿意上來演示一下？
（3）幼兒邊演示，教師邊組織幼兒討論。
教師：這些護(hù)具有什么作用呢？它可以保護(hù)小朋友的哪些身體部位呢？
�。�4）引導(dǎo)幼兒做幼兒用書上的涂色活動。
教師：剛才我們已經(jīng)看了護(hù)具怎么穿，穿在哪里�，F(xiàn)在請你們把書翻到第16頁，看看圖中的小朋友，請你們把他身上穿的護(hù)具涂上自己喜歡的顏色。
�。�5）指導(dǎo)幼兒上色。
2、引導(dǎo)幼兒討論玩輪滑的安全注意事項(xiàng)。
（1）教師：玩輪滑除了要穿戴好護(hù)具，還有哪些要注意的問題呢？我們一起來看看書上是怎么說的？
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看書上第16-17頁的內(nèi)容。
�。�3）幼兒討論并回答，幼兒每回答到兒歌中的一個點(diǎn)，教師就用相應(yīng)語句來進(jìn)行小結(jié)。（分別是：馬路上，汽車多，千萬別當(dāng)輪滑地；空曠地方來輪滑，人多方面要統(tǒng)一。）
3、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于玩輪滑的安全兒歌。
（1）教師：剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來呢？
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩輪滑的安全兒歌。
�、俳處煟河幸皇變焊杈桶淹孑喕⒁獾氖马�(xiàng)都編了進(jìn)去，我們一起來聽一聽。
�、诮處熗暾乩收b一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應(yīng)內(nèi)容。
�、弁ㄟ^提問幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
教師：兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng)，后講了什么？
�、芤龑�(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
�。�3）強(qiáng)調(diào)幼兒玩滑輪的時候要遵守這些規(guī)則。
教師：小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規(guī)則，那么你們自己玩的時候一定要遵守這些安全規(guī)則��！
活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
輪滑活動大班教案2
活動設(shè)計(jì)：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利于提高幼兒的平衡能力、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)其勇敢、自信的意志品質(zhì)。本班幼兒已經(jīng)掌握了平穩(wěn)協(xié)調(diào)的直線滑行及曲線滑行�？v跳動作能近一步發(fā)展幼兒的身體平衡能力并有一定的難度和挑戰(zhàn)性，符合大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。因此特設(shè)計(jì)該活動。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，并從活動中獲得愉悅。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的良好意志品質(zhì)及規(guī)則意識。
3、初步學(xué)習(xí)“縱跳”的技術(shù)動作，發(fā)展幼兒的身體平衡協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分
1.檢查幼兒的著裝。
2.熱身活動
二、活動過程
1.隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機(jī)指導(dǎo)觀察。
2.在地上設(shè)置同一條線，引導(dǎo)幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習(xí)中不要碰撞、不要擁擠）
3.請個別幼兒交流探索的感受。
4.教師小結(jié)，講解、示范縱跳的動作要領(lǐng)。
要點(diǎn)：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲后迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5.在地上設(shè)置同一條線，幼兒練習(xí)。
6.游戲活動：“小白兔跳一跳”
游戲規(guī)則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
�。ń處熾S機(jī)觀察指導(dǎo)，對幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時指導(dǎo)）
7.教師小結(jié)（對在游戲中幼兒出現(xiàn)的問題再進(jìn)行講解，示范）
8.幼兒再練習(xí)，進(jìn)一步掌握蹲滑動作。
在場地上設(shè)置一根木棍，讓幼兒進(jìn)行練習(xí)
9.難度提升“過障礙”
方法：在場地上設(shè)置不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進(jìn)行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰(zhàn)自我。
10.教師小結(jié)。
三、放松部分
放松活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”。
輪滑活動大班教案3
天虹親子輪滑大賽
A、賽前準(zhǔn)備
參加障礙賽的選手需自行準(zhǔn)備輪滑鞋全套護(hù)具。
xxx參加攝影大賽的選手，在比賽結(jié)束后加小旋風(fēng)微信或qq，提供大小超過2M的照片文件
E、比賽內(nèi)容
1、輪滑趣味賽
看誰穿得快
輪滑鞋襪子分別放置在選手的前方，比賽開始，選手完整穿好襪子鞋子，以站立完成比賽。用時最短的前三名選手將獲得獎品。
2、輪滑障礙賽
看誰跑得快障礙賽流程，越低桿（20cm），過高桿（90cm），接s過樁，接撿杯子，丟入父母手中圓筒，滿3個算完成比賽。
3、輪滑攝影賽
最美的瞬間
家長參與，記錄下最美的比賽瞬間，輪滑賽后評選出最美
F、比賽獎項(xiàng)設(shè)置
趣味賽
前三名
獎品
障礙賽
前六名
獎品+獎狀證書
七到十二名獎狀證書
攝影賽
前三名
獎品
將于8月末評選出最佳照片，公布在小旋風(fēng)微信群及天虹微信群，獲得前3名的選手將有機(jī)會獲得天虹消費(fèi)卡及小旋風(fēng)提供的獲獎證書
G、活動組織
主要活動安排
1、輪滑趣味賽
看誰穿得快
2、輪滑障礙賽
看誰跑得快
3、輪滑攝影賽
最美瞬間
家長參與，記錄下最美的比賽瞬間，輪滑賽后評選出前三名。
輪滑活動大班教案4
一、滑運(yùn)動活動的目標(biāo)和意義：
�。ㄒ唬⑤喕\(yùn)動活動的目標(biāo)：
�。薄⑴c目標(biāo)：通過輪滑運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生對輪滑運(yùn)動的愛好與興趣，并通過以點(diǎn)帶面，逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識和目標(biāo)。
２、技能目標(biāo)：通過輪滑運(yùn)動，發(fā)展學(xué)生的速度、力量、能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。
�。�、社會目標(biāo)：通過輪滑競賽，讓學(xué)生展示自我，增強(qiáng)自信心，既學(xué)會交流與協(xié)作，增進(jìn)與人相處的能力，又培養(yǎng)勇于進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
�。ǘ�、輪滑運(yùn)動活動的意義：
輪滑運(yùn)動是融健身，競技，趣味，藝術(shù)，技巧，與樂，休閑，驚險(xiǎn)性于一體的一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動，風(fēng)靡世界，深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入，體育教學(xué)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，體育課程資料的開發(fā)與應(yīng)用拓展了學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，社會上一些深受學(xué)生喜愛，具有較高鍛煉層次的運(yùn)動項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)，輪滑運(yùn)動就是其中之一，它極大地調(diào)動了學(xué)生的參與興趣，有力發(fā)展學(xué)生的技能與體能，培養(yǎng)他們勇于進(jìn)取，機(jī)智、頑強(qiáng)，終身體育的意識。正鑒于此，我校便把“輪滑運(yùn)動”作為學(xué)校體育主題進(jìn)行嘗試與研究。希望借此項(xiàng)運(yùn)動能進(jìn)一步活躍學(xué)校的體育教育，促進(jìn)學(xué)生情感意志和社會適應(yīng)等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，崇尚體育鍛煉之風(fēng)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想融進(jìn)每位師生的心中。輪滑運(yùn)動的特點(diǎn)與魅力吸引了大量的中、小學(xué)生。從小學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)分析，輪滑運(yùn)動也非常適合孩子們的活動，既能滿足他們的活動需求，又有效的育人育體的功能。
二、輪滑運(yùn)動活動的時間和場地：
小學(xué)各年級每周都有三節(jié)體育課，還有課間操，各校每月有一次小型體育競賽，均可安排適量的輪滑活動。學(xué)校的'室外、室內(nèi)籃球場，以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運(yùn)動項(xiàng)目。
三、輪滑運(yùn)動活動的內(nèi)容與要求：
（一）、內(nèi)容主要包括：輪滑基本功，自由滑，花式繞樁，速度滑。
�。�、輪滑基本功：分為3檔4個動作，分別是初級：壓步；中級：CRAZY+圓規(guī)；高級：8字。
�。病⒆杂苫涸谧杂苫畜w會前進(jìn)、側(cè)推、壓韌、后退、剎車等動作的要領(lǐng)。
３、花式繞樁：包括雙腳正S形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳S形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。
�。础⑺俣容喕涸谂艿郎线M(jìn)行速度輪滑，可以小組為單位進(jìn)行練習(xí)。
�。ǘ⒁�
1、練習(xí)輪滑前，應(yīng)先做好準(zhǔn)備活動，尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶，要充分活動開。
2、必須戴好防護(hù)用具，如輪滑專用的護(hù)肘、護(hù)膝及頭盔。
3、練習(xí)前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。
4、初學(xué)者應(yīng)在初學(xué)場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習(xí)，或盡可能在人少的地方練習(xí)，不要任意滑行。
5、禁止做危險(xiǎn)或妨礙他人的動作，如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或與大家滑行方
向逆行，亂蹦亂跳，在場內(nèi)橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止。
四、輪滑運(yùn)動活動的策略與程序：
�。ㄒ唬�、策略：
１、營造氛圍，掀起熱潮。
�。ǎ保�、以黑板報(bào)，電視，錄象等手段宣傳輪滑運(yùn)動。
�。ǎ玻�、每周課外活動時間，組織發(fā)動學(xué)生參加輪滑運(yùn)動。
�。�、激發(fā)興趣，深入學(xué)習(xí)
�。ǎ保�、通過多種各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)輪滑的興趣，傳授輪滑的基本技術(shù)。
�。ǎ玻�、通過校級比賽、評比和協(xié)作交流等多種形式促進(jìn)輪滑運(yùn)動的深入
�。�、具備特長、形成特色。
�。ǎ保�、“走出去，請進(jìn)來”，搭建我校與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流的展示平臺。
�。ǎ玻�、讓所有輪滑運(yùn)動員體驗(yàn)成功的快樂，學(xué)校在成功的積累中形成自己的特色。
�。ǘ�、程序：
第一階段：具體步驟：
１、發(fā)動練習(xí)。
�。病⒕毩�(xí)、提高、小結(jié)。
�。场⒈荣�、展示、總結(jié)階段。
第二階段具體步驟：
１、發(fā)動練習(xí)階段。
�。�、練習(xí)、提高、小結(jié)。
�。场⒈荣�、展示總結(jié)。
輪滑活動大班教案5
一．活動背景：增強(qiáng)輪滑社成員之間的情感，凝聚輪滑社成員們之間的熱情，共創(chuàng)美好輪滑社進(jìn)，一步豐富農(nóng)職社團(tuán)文化。
二．活動目的：為了豐富校園文化生活，交流輪滑技術(shù)，挖掘輪滑的魅力與娛樂，還可以展現(xiàn)我校大學(xué)生絢麗的課余生活，和積極樂觀青春洋溢的生活態(tài)度，讓更多的輪滑愛好者能夠加入我們，和我們一起進(jìn)步一起成長。
三．主辦單位：云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)部
四．承辦單位：農(nóng)職輪滑社
五．參賽對象：全校熱愛輪滑的師生
六．活動時間：20XX年11月27號中午12點(diǎn)半開始
七．活動地點(diǎn)：商業(yè)街籃球場
八．大賽流程：1.親密無間2.巔峰對決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力 （所有項(xiàng)目均為自由組隊(duì)）
九．活動經(jīng)費(fèi)：物：氣球兩袋，紅領(lǐng)巾8塊，礦泉水40瓶。
資：獎金880元（一等獎100，二等獎80，三等獎60）裁判費(fèi)60（三名裁判） 租輪滑鞋300（10塊一雙），合計(jì)：1240元
十．活動規(guī)則
1親密無間
活動規(guī)則：分組進(jìn)行，每組派出代表兩人，每次兩組同時進(jìn)行，兩組的人由起跑線開始，滑到目的地，拿起一個氣球?qū)⑺鼕A在兩人之間（除了用手之外）在滑回起跑線，先者為贏。（在比賽過程中，氣球落地要撿起來再按規(guī)則夾在兩人之間，氣球破了要回頭拿另外的氣球）。
2.巔峰對決踩氣球
活動規(guī)則：每隊(duì)兩名志愿者進(jìn)行游戲，抽簽決定與哪一組對賽，每位志愿者腳上都綁兩個氣球，游戲開始后，最后一個被踩破氣球者為贏。淘汰賽。
3.跳繩
活動規(guī)則：分組進(jìn)行，每組三人，兩人拉繩剩下一人跳，三次機(jī)會，以個數(shù)最多為最終個數(shù)，
4.仙人指路 活動規(guī)則：分組進(jìn)行，每組選兩名隊(duì)員，一人蒙眼一人在旁出聲引導(dǎo)。比賽開始時，兩人猜拳決定，輸?shù)拿裳郏让珊醚酆�，引�?dǎo)的人從抽簽箱里邊抽出路線圖，然后原地轉(zhuǎn)兩到三圈，再由引導(dǎo)者引導(dǎo)蒙眼者按規(guī)定的路線到達(dá)目的地，時間短為勝。
活動規(guī)則：分組進(jìn)行，每組8人，手拉手圍成一個圈，呼啦圈，掛在兩個同學(xué)手拉手處，所有人不松手的情況下，讓呼啦圈按順時針方向移動，從第一個人處出發(fā)，轉(zhuǎn)回到第一個人處為結(jié)束，用時少為勝
輪滑活動大班教案6
活動背景：
經(jīng)過半個學(xué)期的訓(xùn)練，我社新手的技術(shù)得到了飛速提高。為了豐富校園文化生活、交流輪滑技術(shù)并宣傳輪滑運(yùn)動，我們特別聯(lián)合四川航天技術(shù)學(xué)院輪滑協(xié)會為兩校新手舉辦此次大型趣味活動。
這次活動對技術(shù)的要求不高，各種水平的輪滑愛好者均有機(jī)會參加。通過這次活動，可以加強(qiáng)四川航天技術(shù)學(xué)院輪滑協(xié)會與我社的友誼之情，為兩校輪滑愛好者提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，另外也能極大提高本社團(tuán)的凝聚力和影響力，挖掘輪滑的魅力與娛樂，讓更多的愛好者能夠加入輪滑協(xié)會這個大家庭跟我們一起進(jìn)步一起成長。
一、 活動名稱：
中國民用航空飛行學(xué)院與四川航天技術(shù)學(xué)院聯(lián)誼——趣味輪滑活動
二、 活動目的及意義：
豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的青春活力，創(chuàng)新思想，和不滅的青春斗志。
提高身體素質(zhì)，促進(jìn)文化交流，增進(jìn)各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣。
展現(xiàn)輪滑魅力，為新手提供一個施展才華的舞臺。
增進(jìn)兩校同學(xué)的學(xué)習(xí)與交流，提高輪滑技術(shù)。
通過本次活動使社團(tuán)凝聚力得到提升，培養(yǎng)社員間友愛感情，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助傳統(tǒng)，同時大幅度提升社員溜冰技巧。
三、 活動時間：
xx年11月26日
9:00
圖書館門前集合完畢，清點(diǎn)人員，出發(fā)
9:10~10:00
坐車、刷街，到達(dá)航天學(xué)院
10:00~12：00
開展趣味輪滑活動
12:00
聚餐
1:30~4:30
輪滑技術(shù)交流
4.30-4:50
清點(diǎn)人數(shù)，返校，在圖書館前集合點(diǎn)人
四、 活動地點(diǎn)：
四川航天技術(shù)學(xué)院（廣漢）
五、 活動參與對象：
我校輪滑社成員及四川航天學(xué)院輪滑協(xié)會成員
六、 活動內(nèi)容：
1.輪滑拔河賽
2.速滑賽
3.輪滑二人行
4.鉆桿比賽
5.拉火車比賽
6.跳高
7.足球場賽道短跑
8.抓人游戲
9.抓氣球比賽
活動詳介
一、 輪滑拔河賽
1. 參賽人數(shù):10人，6男4女
2. 勝負(fù)判定繩子的紅色標(biāo)志被拉到本隊(duì)的白色幾號線為勝，不限時間，一直到能判斷勝負(fù)為止
3. 裁判示意比賽順序：舉繩——拉緊——調(diào)整中心線——預(yù)備——開始
4. 比賽是三局兩勝制。
5. 每輪獲勝隊(duì)伍每人加一分，輸?shù)囊魂?duì)吹爆氣球一個。
二、 速滑賽
1、 分男子組和女子組分別進(jìn)行。
2、 先男子組再女子組，比賽途中不能拉人推人等犯規(guī)行為，如有犯規(guī)，視為成績無效。
3、前10名每人加一分。
三、 輪滑二人行
1、評判標(biāo)準(zhǔn)：全隊(duì)人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每對最后一組沖過終點(diǎn)為勝，性質(zhì)為接力賽。在比賽途中，隊(duì)員若跌倒或綁腿帶脫落、斷裂，該隊(duì)全部隊(duì)員應(yīng)按照裁判的指令，退回跌到處，重新開始，指揮、直到結(jié)束。
2、比賽流程：兩人一組，一男一女。比賽時將兩人的腿綁在一起。
3、根據(jù)抽簽決定每輪2組進(jìn)行比賽。
4、獲勝組每人加一分。
四、 鉆桿挑戰(zhàn)比賽
1、男女一起，混合比賽。
2、比賽次序?yàn)椋合纫粋�男生再一個女生
3、評判標(biāo)準(zhǔn)：男女生依次排好隊(duì)后，裁判鳴哨開始。采取淘汰制，一人每輪有兩次機(jī)會鉆桿，、最終沒過者淘汰。
4、桿子高度;由兩個身高差不多的男生持桿，首輪高度為1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，最終過桿者獲勝。如5次后還無法評定最后冠軍，再以5分米下降，直至產(chǎn)生冠軍。
5、第一檔一分，每多過一檔加一分。
五、 拉火車比賽
1、參賽人數(shù)為每組五人：三男兩女
2、比賽地點(diǎn)為航天學(xué)院明志樓周圍一圈
3、比賽規(guī)則：必須由裁判說開始，在途中不得出現(xiàn)拉人推人等危險(xiǎn)動作。如有發(fā)現(xiàn)，立即娶消此人比賽資格�；疖囄玻恳魂�(duì)最后一人）沖線為勝，采取淘汰制。
4、獲勝組每人加一分。
六、 跳高
1、男女分組，分別進(jìn)行比賽。
2、比賽由裁判決定開始，一個個有秩序進(jìn)行。在比賽時，大家在旁邊加油，保護(hù)，不得在比賽的前方觀看，以免受傷。
3、比賽道具：紙箱。
4、評判：跳躍沒有把紙箱弄倒在地，算過。采取淘汰賽，每一個高度有2次機(jī)會，過一關(guān)增加一個紙箱，直至產(chǎn)生冠軍。
5、每過一個高度加一分。
七、 足球場賽道短跑
1、男女各一組，分100米和400米
2、全隊(duì)人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每組最后一人沖過終點(diǎn)為勝。
3、獲勝組每人加一分。
八、 抓人游戲
1、地點(diǎn)：飛天廣場
2、人數(shù)：無限制
3、規(guī)則：由一人來抓人，，最先抓到的人為輸。抓3人，換下一輪。第二輪由抓到的上一輪第一人再進(jìn)行抓人，再抓3人，依次類推。直至抓到三輪，最后懲罰抓到的最后三人，由這三人表演節(jié)目或者吹爆一個氣球。
九、 抓氣球活動
1、地點(diǎn)：羽毛場
2、人數(shù)：分組、每組隨機(jī)6人。
3、無氣球者淘汰后立即下場，不得再繼續(xù)活動。
3、第一輪每組最后保存氣球者為小組獲勝者，第二輪由每小組組獲勝進(jìn)行決賽，最后取前三名。
4、第一輪每組獲勝者加一分，第二輪前三名再各加兩分。
注：完成以上活動后，按積分高低排名，取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、 活動詳細(xì)實(shí)施方案
（一）前期策劃準(zhǔn)備：
1. 準(zhǔn)備拔河繩，跳高桿，準(zhǔn)備綁腳帶，紙箱，抽簽紙，記分板，創(chuàng)可貼
2. 購買道具：氣球若干（吹氣球設(shè)備），，藥品（創(chuàng)可貼，云南白藥，紅藥水，醫(yī)用棉簽）
3. 獎品購買：
�。ǘ┕ぷ髡w人員安排
裁判
秩序
計(jì)分
獎品頒發(fā)
攝影
4名
4名
2名
2名
1名
�。ㄈ┗顒蛹�(xì)則
1. 成員注意事項(xiàng)
1).預(yù)計(jì)自備出行費(fèi)用30元（都坐車的話往返共車費(fèi)8元，超能吃的話午餐22元）。
2).活動過程中聽從指揮，不要單獨(dú)行動，遇到問題可與組長或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請不要擅作決定。
3).
.a.請新社員帶好便鞋，（除技術(shù)強(qiáng)能應(yīng)付各種問題外）。
b.如有需要帶上若干報(bào)紙。
c.紙巾，一些簡易的外傷醫(yī)療藥物。
4）.每個小組至少擁有一部手機(jī)，確保聯(lián)絡(luò)暢通。
5）.自覺遵守“安全責(zé)任書”中各項(xiàng)內(nèi)容并履行義務(wù)。
2. 組長職責(zé)
1在整個活動過程中，全面負(fù)責(zé)好本組的各項(xiàng)事務(wù)，包括組員的分工及其協(xié)作等
2確保每一名隊(duì)員的安全，確保每一名成員服從集體指揮
注：如在活動過程終遇到問題，由組長及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系
（四）正式舉行活動
1. 組織大家進(jìn)行各種游戲，工作人員完成各自任務(wù)，活動中注意安全。
2.緊急情況及意外情況處理辦法
意外情況
解決辦法
下雨
賽前下雨活動延后，賽中下雨可能暫停休息（到時候靈活安排）
場面出現(xiàn)混亂
每位工作人員做好組織維護(hù)，每位成員都有義務(wù)
活動不能全部完成
適當(dāng)進(jìn)行延續(xù)，賽前挑選刪減
比賽過程中出現(xiàn)意外事故
本協(xié)會成員會給每位參賽選手準(zhǔn)備護(hù)具，并配備相適應(yīng)的醫(yī)療小組及醫(yī)務(wù)藥品
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1. 進(jìn)入頒獎儀式。
2. 收拾場地，整理道具，結(jié)束活動。
3. 活動留影紀(jì)念。
4. 組織社員返回學(xué)校。
5. 召開社團(tuán)內(nèi)部會議，進(jìn)行活動總結(jié) 。對活動的整體效果進(jìn)行討論，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，為以后類似活動的舉辦總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、 獎品設(shè)置
一等獎
二等獎
三等獎
安慰獎
飲料三瓶
飲料兩瓶
飲料一瓶
礦泉水一瓶
九、 預(yù)算項(xiàng)目
輪滑活動大班教案7
一、活動目的：春天，是萬象更新的季節(jié)。人們面對生機(jī)勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇。體育部為體會親近大自然的樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情感，增強(qiáng)對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力。同時為提高同學(xué)們的課余文化生活質(zhì)量，特此舉辦輪滑活動。
二、活動主題：感受飛一般的感覺
三、活動時間：五月中旬
四、活動組織單位：院體育部
五、活動地點(diǎn)：體育館
六、活動對象：全院學(xué)生
七、活動內(nèi)容
(一)速滑規(guī)則
速滑實(shí)行個人計(jì)時賽，共評五人，設(shè)一、二、三等獎，取最短時間完成者為優(yōu)勝。賽時按號碼每三人一組進(jìn)行比賽，遵守比賽管理者的安排，以起跑線開始，以輪滑鞋的前輪撞線結(jié)束，比賽過程中嚴(yán)格遵照賽道路程進(jìn)行，不得拉扯其他參賽者的衣物、
身體等，不得故意磕絆其他參賽者，如違反者取消所有比賽資格。如遇時間相同，則再比一次。
�。ǘ�)速樁規(guī)則
速樁實(shí)行個人計(jì)時賽，共評五人，設(shè)一、二、三等獎，取最短時間完成者為優(yōu)勝。賽時按號碼順序進(jìn)行比賽，起跑距離到進(jìn)樁距離魏10米左右(以實(shí)際情況而定)，樁長80cm，以起跑開始計(jì)時，輪滑鞋后輪出樁為結(jié)束，速樁中每踢到一個樁就在總完成時間加5秒，速樁過程中必須雙腳前蛇過樁。如遇時間相同，則再比一次。
八、注意事項(xiàng)：
1)注意會場秩序和衛(wèi)生
2)注意人生安全，比賽時別受傷
3)比賽結(jié)束后，注意留人把道具搬回去
4)比賽遲到十分鐘者視為棄權(quán)
輪滑活動大班教案8
活動設(shè)計(jì)：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利于提高幼兒的平衡能力、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)其勇敢、自信的意志品質(zhì)。本班幼兒已經(jīng)掌握了平穩(wěn)協(xié)調(diào)的直線滑行及曲線滑行�？v跳動作能近一步發(fā)展幼兒的身體平衡能力并有一定的難度和挑戰(zhàn)性，符合大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。因此特設(shè)計(jì)該活動。
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，并從活動中獲得愉悅。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的良好意志品質(zhì)及規(guī)則意識。
3、初步學(xué)習(xí)“縱跳”的技術(shù)動作，發(fā)展幼兒的身體平衡協(xié)調(diào)能力。
活動準(zhǔn)備：輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分
1、檢查幼兒的著裝。
2、熱身活動
二、活動過程
1、隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機(jī)指導(dǎo)觀察。
2、在地上設(shè)置同一條線，引導(dǎo)幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習(xí)中不要碰撞、不要擁擠）
3、請個別幼兒交流探索的感受。
4、教師小結(jié)，講解、示范縱跳的動作要領(lǐng)。
要點(diǎn)：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲后迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5、在地上設(shè)置同一條線，幼兒練習(xí)。
6、游戲活動：“小白兔跳一跳”
游戲規(guī)則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
�。ń處熾S機(jī)觀察指導(dǎo)，對幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時指導(dǎo)）
7、教師小結(jié)（對在游戲中幼兒出現(xiàn)的問題再進(jìn)行講解，示范）
8、幼兒再練習(xí)，進(jìn)一步掌握蹲滑動作。
在場地上設(shè)置一根木棍，讓幼兒進(jìn)行練習(xí)
9、難度提升“過障礙”
方法：在場地上設(shè)置不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進(jìn)行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰(zhàn)自我。
10、教師小結(jié)。
三、放松部分
放松活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”。
輪滑活動大班教案9
一、活動基本信息
1、活動背景：輪滑運(yùn)動作為一項(xiàng)體育運(yùn)動在全國各大高校風(fēng)靡起來，很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動看成是青春和活力的象征。其中平地花式輪滑是集娛樂、時尚、動感為一體的運(yùn)動。這項(xiàng)運(yùn)動特別適合年輕人。因 為這能體現(xiàn)青春的活力、激情、舞美、音樂與滑行整體協(xié)調(diào)流暢。它包含技術(shù)、難度、觀賞性等綜合要素。
2、活動目的：
(1)豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的青春活力；
(2)推廣輪滑運(yùn)動，增進(jìn)各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣；
(3)展現(xiàn)輪滑魅力，增進(jìn)廣大同學(xué)對本社團(tuán)的了解。
3、活動形式：
(1)平花、剎車表演
(2)混合接力賽、定向越野比賽 (3)趣味游戲
4、活動主題：通過FB輪滑協(xié)會第五屆輪滑節(jié)宣傳輪滑文化，讓更多高校的朋友們知道廣技師FB輪滑協(xié)會，同時豐富在校大學(xué)生的文化生活。
5、時間地點(diǎn):
宣傳時間：2014年11月17日—11月21日 宣傳地點(diǎn)：春暉園對面
活動時間：2014年11月22日（星期六）11:30-18:00 活動地點(diǎn)：廣東技術(shù)師范學(xué)院校本部新籃球場
6、活動對象：FB輪滑協(xié)會全部會員、廣州各大高校輪滑協(xié)會、廣州各大輪滑組織
二、活動舉辦方
1、主辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
2、承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會FB輪滑協(xié)會 3、贊助單位：YOYOSKATE柚子輪滑專業(yè)裝備
三、前期準(zhǔn)備工作
1.人員分工及工作安排
四、活動當(dāng)天流程
1、當(dāng)天工作安排：
2、活動流程：
輪滑活動大班教案10
一、活動背景：
為了提高校園文化氣氛，豐富大家的課外娛樂生活，提高學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流，學(xué)習(xí)和娛樂的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的輪滑比賽讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你從新定義大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)生活。
二、輪滑比賽活動過程
（1）比賽項(xiàng)目一：男女搭檔速滑。
下午4點(diǎn)50正式開始，這個環(huán)節(jié)由三隊(duì)男女組合分別進(jìn)行，三圈制，由記分員給每組選手計(jì)時，所用時間最少的一組獲的勝利。第一個出場的組合是A組，由任遠(yuǎn)志和穆娟搭檔，只聽哨聲一吹，參賽選手似飛箭般沖出起跑線，“加油、加油”在場觀看的同學(xué)們發(fā)出熱戀的歡呼聲，在短短的一分十一秒內(nèi)便完成了三圈的比賽，下場出賽的是B組的張亞騰和孫清，這個是個實(shí)力派的組合，一上場便展示出與眾不同的氣質(zhì)，倆個參賽選手蓄勢待發(fā)，在哨聲吹響后，倆人一鼓作氣飛速滑翔，用了僅僅一分零七秒便完成了比賽。最后出場的是C組的婷婷和張化彬，他們也是速滑的高手，不過由于配合不夠默契，導(dǎo)致出現(xiàn)了失誤，最后以一分二十秒的成績稍稍落后。
�。�2）比賽項(xiàng)目二：一分鐘跳繩（即穿著輪滑鞋進(jìn)行跳繩）。
這個項(xiàng)目是，每隊(duì)派出倆名選手分倆輪進(jìn)行比賽，第一輪每對派出一名選手，同時開始跳，由三個記分員進(jìn)行計(jì)數(shù)，最后將倆輪比賽每隊(duì)所跳的個數(shù)分別加起來，跳的最多的隊(duì)獲勝。輪滑跳繩是一個新穎的輪滑技術(shù)，長期練習(xí)能夠有效的鍛煉人的平衡能力以及協(xié)調(diào)能力，通過練習(xí)，可以達(dá)到很好的健身效果。在比賽中每個隊(duì)員都非常的認(rèn)真，第一輪出場的選手有A組的胡月，B組張亞騰，和C組的劉曉東，在歡快的音樂聲中，各隊(duì)的選手都不甘落后，爭前恐后的進(jìn)行著比賽，各隊(duì)的成員也高呼加油。
�。�3）項(xiàng)目三：速滑接力。
這個項(xiàng)目需要每隊(duì)派出四人進(jìn)行接力，每人完成一圈后將接力棒交給下一個選手，所用時間最少的一隊(duì)獲勝。
經(jīng)過一番激烈的爭奪，這個環(huán)節(jié)的最后由劉占林帶領(lǐng)下的C組獲得勝利。
�。�4）項(xiàng)目四：輪滑表演。
這個項(xiàng)目是一個觀賞性的比賽，每對派出4名選手進(jìn)行表演，這個項(xiàng)目作為
活動至此，比賽以進(jìn)入比賽的高潮階段，在場的觀眾發(fā)出聲聲掌聲和加油的歡呼聲
三、活動自我評估：
總體來說，這次以“提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園氣氛”的輪滑比賽是非常成功的，也得到了校
四、活動開展的意義：
通過這場輪滑比賽，大大的調(diào)動了同學(xué)們對大學(xué)生活的激情和熱愛，提高了校園文化氣氛，豐富大家的課外娛樂生活，提高學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流，學(xué)習(xí)和娛樂的平臺。同時也增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。
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