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名人傳記讀后感

時(shí)間:2023-03-13 17:57:02 名人傳記讀后感 我要投稿

名人傳記讀后感

  傳記主要記述人物的生平事跡,根據(jù)各種書(shū)面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料,加以選擇性的編排、描寫(xiě)與說(shuō)明而成。以下是小編整理的名人傳記讀后感(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

  名人傳記讀后感1

  這個(gè)假期我讀了名人傳這本書(shū),這本書(shū)是法國(guó)作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的,主要講了音樂(lè)家貝多芬,米開(kāi)朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂(lè)之路十分坎坷,從小他就失去了母親,父親不可是一個(gè)酒鬼還經(jīng)常逼著他練琴,他好不容易成名了,卻又受到了很大的打擊,28歲的他聽(tīng)力開(kāi)始減弱,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊呀!可是他并沒(méi)有對(duì)外公布,反而還創(chuàng)作了許多名曲,如廣為流傳的交響樂(lè),英雄、命運(yùn)、田園、合唱等,貝多芬的精神很讓我感動(dòng)。

  米開(kāi)朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能明白他受到的辱罵,可就在這樣的環(huán)境之下不但沒(méi)有放棄,并且還雕成了不少名作如大衛(wèi)、創(chuàng)世紀(jì)等名作。列夫·托爾斯泰是俄國(guó)很有聲望的作家,他雖出身在富貴家庭,卻不肯享受,而是經(jīng)過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我很敬重他。

  這本書(shū)給我了很多啟發(fā),也讓我明白了不管有多艱難都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,必須不能虛度自己的一生。

  名人傳記讀后感2

  名人傳記大概也和翻譯一樣,最好能達(dá)到“信,達(dá),雅”。本書(shū)中規(guī)中矩,老老實(shí)實(shí)的敘述完了孔子的一生之大事,達(dá)到了“信,達(dá)”的境界,也算不易。

  讀完此書(shū),才知道孔子一生之所為,《論語(yǔ)》中的話(huà),理解起來(lái)也不是無(wú)源之水,無(wú)本之木了,確實(shí)有助于想讀透論語(yǔ)的朋友。

  孔子一生,雖顛沛流離,但志向不改,在那個(gè)禮樂(lè)崩壞的年代里提倡禮制,確實(shí)有點(diǎn)另類(lèi)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),是堅(jiān)持,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),是偏執(zhí),屬于撞了南墻也不回頭的人。

  但正所謂,只有偏執(zhí)狂才能生存?鬃由鷷r(shí),有一大群徒弟追隨左右,有各國(guó)國(guó)君以禮相待,名揚(yáng)天下。去后,兩千年來(lái),孔子思想一直傳播至今,成為“至圣先師”,確實(shí)是一代圣人。

  讀《論語(yǔ)》,學(xué)孔子,想象起為人,仰慕不已,如能穿越回去,我愿拜到孔子門(mén)下,鞍前馬后效勞,只為一睹尊顏,聆聽(tīng)教誨,如此,實(shí)在大幸。

  名人傳記讀后感3

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在82年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。

  讀了《名人傳》,我不禁深深地思索起來(lái):作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,應(yīng)對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛!庇脠(jiān)定的信念去應(yīng)對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  名人傳記讀后感4

  前不久,學(xué)了一篇文章,叫做《我的伯父魯迅先生》,這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事,贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多,為想得少的崇高精神和敢于斗爭(zhēng)的精神;了魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅,痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì),熱愛(ài)、勞動(dòng)的感情,抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)和懷念之情。

  我覺(jué)得,魯迅先生幽默樂(lè)觀的人,從課文中,處處都體現(xiàn)了他幽默樂(lè)觀的性格。他教育別人的很,經(jīng)常用幽默樂(lè)觀的語(yǔ)氣來(lái)教育的孫女,讓孫女更的記住他所說(shuō)的每一句話(huà),而且對(duì)孫女講被迫害時(shí),也幽默的回答了孫女的話(huà)。他愛(ài)幫助別人的人,我也要學(xué)習(xí)他的精神,以后看到哪個(gè)小朋友需要幫助,我要去幫他。他又是學(xué)習(xí)非常,看書(shū)非常仔細(xì)的人,他的學(xué)習(xí),我也要學(xué)習(xí),以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。

  魯迅先生是學(xué)習(xí)的榜樣,讓努力向他學(xué)習(xí)吧!

  名人傳記讀后感5

  我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂(lè)器。當(dāng)貝多芬長(zhǎng)大了一些,噩運(yùn)又一次降臨到他身上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

  人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗,人們能夠看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過(guò)音樂(lè)。因?yàn)樗獞?yīng)對(duì)這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候,聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。

  當(dāng)然了,貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅(jiān)持不懈的精神,值得人們學(xué)習(xí)。

  名人傳記讀后感6

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言,最重要的莫過(guò)于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢˙為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢˙這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,早在二十世紀(jì)三四十年代,由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,他從《名人傳》中得到的啟示是:“唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;唯有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢˙在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿(mǎn)了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言。《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。

  貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名,浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  名人傳記讀后感7

  這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),叫《名人傳》。讀完后,我感慨萬(wàn)分。

  這本書(shū)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主羅曼·羅蘭的作品。它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。書(shū)中主要簡(jiǎn)述了三位名人的一生:貝多芬一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但他始終不懈地抗?fàn)帲⑶乙幌驁?jiān)持著對(duì)音樂(lè)的活力;米開(kāi)朗琪羅忍受了病痛以及所有的刁難和盤(pán)剝,兢兢業(yè)業(yè),一生醉心于雕塑創(chuàng)作;托爾斯泰致力于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,又不停地的質(zhì)疑自己的夢(mèng)想,在沖撞和求索中成為一代文學(xué)巨匠。他們都是靠心靈而偉大的人!

  想一想書(shū)中那些偉大的人,他們經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,最終才成為了揚(yáng)名世界的人。想一想我們此刻有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如:我學(xué)唱歌,因?yàn)槊總(gè)周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍,所以我就退縮了,可是我想起書(shū)中那些偉大的人,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。此刻,經(jīng)常有人夸我歌唱得好,讓我十分開(kāi)心與自豪。

  其實(shí),痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,而是堅(jiān)定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮,堅(jiān)持自己的信念,就必須會(huì)成功!我們必須要向那些堅(jiān)持自己信念的人學(xué)習(xí),這樣才能成功。

  名人傳記讀后感8

  從貝多芬身上我學(xué)到了很多崇高的精神,尤其讓我敬佩的是他與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺粨系木。貝多芬的全名是路德維希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。對(duì)他來(lái)說(shuō),生活就像一場(chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。父親急于發(fā)展音樂(lè)天賦,用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍大一點(diǎn)的時(shí)候,厄運(yùn)又降臨到了貝多芬身上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,他不得不寫(xiě)信給朋友們哭訴。

  在苦難中長(zhǎng)大的貝多芬,也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)時(shí),貝多芬遇到了莫扎特,相互交流。然后,我拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。當(dāng)貝多芬第一次嘗到成功的甜頭時(shí),痛苦又來(lái)了。慢慢地,貝多芬耳朵里的聽(tīng)力下降了,內(nèi)臟劇烈疼痛。但他一直瞞著所有人,直到無(wú)法再隱瞞,所以他給兩個(gè)好朋友,韋格勒博士和阿曼達(dá)牧師寫(xiě)信。貝多芬的耳聾在逐漸加重,但他并不是完全失聰。可以說(shuō)貝多芬的作品幾乎都是耳聾之后寫(xiě)的。

  人們?cè)谪惗喾夷贻p的臉上看到了天才的眼睛:從那雙眼睛里,人們可以再次看到他悲慘的命運(yùn)。在隨后的幾年里,過(guò)于自由暴戾的貝多芬不止一次的被愛(ài)情拒絕。在遭受這些生理痛苦的同時(shí),貝多芬還必須承受另外——種痛苦。

  不僅如此,他的身體還“背叛”了他,得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。我的健康每況愈下。盡管如此,他從未放棄音樂(lè)。要知道,貝多芬面對(duì)這么大的困難從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。需要多大的勇氣和毅力!

  生命的沸騰掀起了音樂(lè)的大結(jié)局。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸無(wú)法治愈:他渴望治愈,他渴望愛(ài)情;他充滿(mǎn)希望。也許你現(xiàn)在成績(jī)很差,但不代表你以后還是這樣。我們必須相信自己的力量,對(duì)自己有信心。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。同樣,要好好學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。貝多芬曾在給弟弟們的信中說(shuō):“只有道德才能讓人快樂(lè),而不是金錢(qián)!

  除此之外,這本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨到普通人身上,也降臨到偉人身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí),我們應(yīng)該想到這些忍受和克服痛苦的例子,停止抱怨別人,堅(jiān)定我們的信念…

  名人傳記讀后感9

  托爾斯泰是俄羅斯偉大的靈魂,他散發(fā)出的光芒照徹了十九世紀(jì)的陰霾,也同樣吸引著我們這些青年人的心靈。從一八八五年至一八八七年間,托爾斯泰的作品在巴黎出版發(fā)行了,從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,到《卜里戈加》,另外還有一些小說(shuō)。這些作品一經(jīng)面世,就被瘋狂地?fù)屬?gòu)一空。

  托爾斯泰的童年與命運(yùn)十分悲慘,他母親逝世時(shí),他還不滿(mǎn)兩歲。父親去世時(shí),他才九歲。父親的死對(duì)于年幼的托爾斯泰是一個(gè)沉重的打擊,他第一次對(duì)生命產(chǎn)生恐懼。但他對(duì)生命沒(méi)有放棄,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  長(zhǎng)大了,他與蘇菲。貝斯結(jié)了婚。過(guò)了八年,托爾斯泰精神受到了打擊,幾乎瘋了一樣。可是就在那次,他的朋友講述他的所見(jiàn)所聞,他激動(dòng)地不能自抑,高聲呼喊:人們不能這樣生活,絕對(duì)不應(yīng)該這樣!觸目驚心的景象不斷在他眼前徘徊,他又陷入悲痛之中。但是,他在神的幫助下竟然走出了深淵,重新樹(shù)立信心。他不是一個(gè)自私自利的超脫者,他向來(lái)厭惡那些只顧自己超脫而不管別人的自由主義者,他心中裝著社會(huì)大眾,心中懷有博愛(ài)精神,他一刻也不能忘記他所見(jiàn)到的悲慘的社會(huì)景象。

  讀了傳記,我的感受是:一個(gè)人不能因?yàn)槊\(yùn)悲慘而放棄自己,放棄目標(biāo),放棄人生,人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng),在走這條路時(shí)會(huì)有種種考驗(yàn),種種難關(guān),這都是讓你去克服與解決的。人生就像一條很長(zhǎng)很長(zhǎng),走也走不完的一條路,你可以不斷摔倒,但要在摔倒處爬起來(lái)。如果要放棄,就代表路斷了,就代表你所付出的所有都沒(méi)了;就代表你的目標(biāo)破滅了。這種種難關(guān)是讓你長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)技術(shù)。你要勇于面對(duì)它。俗話(huà)說(shuō)的好困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你遇到困難時(shí),不要放棄,努力去做,相信你一定會(huì)有好結(jié)果的!

  名人傳記讀后感10

  寒假閑暇時(shí),我讀了《名人傳記》。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭,是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,作為許多正宗產(chǎn)品廣為流傳,《名人傳記》就是其中之一。這本書(shū)是貝多芬、托爾斯泰和米開(kāi)朗基羅寫(xiě)的,他們?nèi)齻(gè)著名的人經(jīng)歷了各種各樣的困難,但仍然不向命運(yùn)低頭,最終成為偉人。

  其中,給我印象最深的是貝多芬的故事。

  貝多芬出身貧寒,早年輟學(xué)。他的童年是痛苦的。他的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器,完全無(wú)視貝多芬的感受。16歲時(shí),貝多芬的家庭經(jīng)歷了巨大的變化。他的母親不幸去世,他的父親成了一個(gè)揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負(fù)著家庭的重任,但他也沒(méi)有忘記音樂(lè)。在接下來(lái)的幾年里,他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,這些作品震驚了人們。在榮耀的同時(shí),災(zāi)難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始衰退,身體開(kāi)始衰弱,但他始終保持著對(duì)音樂(lè)的激情,全神貫注地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂(lè)。最終,成為一代偉人。

  許多人對(duì)貝多芬的經(jīng)歷感到遺憾,腦海中浮現(xiàn)出一首詩(shī)。不徹底感冒怎么能得到梅花香?”是的,如果沒(méi)有一而再、再而三的風(fēng)吹雨打,花怎么能開(kāi)得又亮又美呢?

  在生活中,我們必須勇敢地面對(duì)困難和挫折,以不屈不撓的毅力和智慧戰(zhàn)勝困難。只有這樣我們才能成功!

  名人傳記讀后感11

  現(xiàn)在,我們的生活幸福,幾乎沒(méi)有什么困難。但是,有些人總會(huì)遇到困難,能走下去的人并非是有強(qiáng)壯的身體而是堅(jiān)定不移的精神。而這種精神是我從《名人傳》中所感悟出來(lái)的。

  《名人傳》是出自于作家羅曼的筆下,是一部激發(fā)人上進(jìn)的文學(xué)作品。它總共敘述了三位偉人的一生分別是:“德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅,俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。書(shū)中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾,痛苦和掙扎,但在種種困難下又用堅(jiān)定不移的精神繼續(xù)活著!”

  在這部名著中,我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇尚的精神。貝多芬全名叫“路德維!ゑT·貝多芬”,對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)童年是痛苦的。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)貝多芬有音樂(lè)天分的時(shí)候,便常用暴力逼他學(xué)習(xí)音樂(lè),把他關(guān)在屋子里沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)鋼琴,從不顧及貝多芬的感受,在貝多芬16歲時(shí),他母親不幸的與世長(zhǎng)辭了,他的父親因此成了一個(gè)酒鬼。這些災(zāi)難壓在貝多芬瘦小的肩上,使他脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力,很快他創(chuàng)作的音樂(lè)便成了家喻戶(hù)曉的人。當(dāng)他沉浸在音樂(lè)帶給他的幸福與快樂(lè)時(shí),命運(yùn)又與他開(kāi)了一個(gè)玩笑,讓他聾了。耳聾對(duì)于音樂(lè)家可謂是一個(gè)沉重的打擊,一個(gè)音樂(lè)家耳聾了,幾乎是不可能再創(chuàng)作音樂(lè)的,但貝多芬并有向命運(yùn)低頭,而說(shuō):“我要捏住命運(yùn)的喉嚨,他絕不能把我完全壓倒,讓我屈服!泵鎸(duì)種種的困難,貝多芬以超人的毅力不屈不撓地與命運(yùn)之神抗?fàn)帲罱K成為名人,同樣我要努力學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中寫(xiě)道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)!

  本書(shū)的作者想通過(guò)這一則故事告訴我們:“悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人身上,有時(shí)也會(huì)降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遇到困難時(shí)應(yīng)忍受并戰(zhàn)勝痛苦,不應(yīng)怨天尤人人,要有堅(jiān)持不懈的精神”米開(kāi)朗基羅的一生也是充滿(mǎn)坎坷的。他的父親是地方法官,脾氣暴躁,他的母親在他6歲時(shí)不幸離去。但是他最終成為偉大的畫(huà)家和雕塑家。米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由卻被教皇緊緊地束縛著,因?yàn)槲魉雇⒌墓こ,他有一個(gè)病態(tài)的身體,因?yàn)樘觳诺穆敺f,使他無(wú)法逃脫教皇的使喚,這是多么令人苦惱的,他在光榮中痛苦著。

  托爾斯泰是名門(mén)貴族,地位優(yōu)越,衣食無(wú)憂(yōu),既不需依附任何人,也不必像貝多芬和米開(kāi)朗琪羅那樣終日忙碌。他有很高的文學(xué)天賦,幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難就成功了,他卻蔑視已經(jīng)擁有的一切,包括他的文學(xué)聲譽(yù)惟獨(dú)渴望擁有他所未知的——生命真諦,于是他以畢生的精力去求索,去探尋。他對(duì)城市貧民的凄慘處境感到震驚,為農(nóng)民的貧困和愚昧而痛苦,為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。他若像旁人一樣心安理得的享受命運(yùn)的安排,也許就沒(méi)有煩惱,然而托爾斯泰的偉大之處是是在于不肯安享富貴,不肯虛度年華,他想要通過(guò)造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己所存在的價(jià)值感,于是煩惱接踵而至,他因?yàn)閳?zhí)著于自己的信念而受到來(lái)自壓迫者和被壓迫者的壓力之中,甚至得不到家人的認(rèn)同和理解。但他用強(qiáng)而有力的筆桿寫(xiě)出一部部著作影響著全世界。托爾斯泰的結(jié)局是悲慘的,一代文豪托爾斯泰最后卻死在一個(gè)小車(chē)站上。托爾斯泰應(yīng)有享不盡的榮華富貴,卻失去了父母親,托爾斯泰應(yīng)在家人的關(guān)注下死去,但他卻一個(gè)人死在了一個(gè)小小的火車(chē)站,命運(yùn)不斷地跟他開(kāi)玩笑,而他卻能靠自己解戰(zhàn)場(chǎng)上的危險(xiǎn),他也能靠自己獲得“文豪”稱(chēng)號(hào),他一切都靠自己,即使前面的路多么迷惘,內(nèi)心是多么的茅盾,他也依舊向著自己的目標(biāo)向前進(jìn)。

  讀《名人傳》的感悟就是人人都向往著成功,想要成為偉人,失敗了,都只會(huì)埋怨別人或找出種種稀奇古怪的理由來(lái)替自己辨解和開(kāi)脫,卻從來(lái)不會(huì)從自身角度找缺點(diǎn),沒(méi)有付出何來(lái)的回報(bào)啊!貝多芬,米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰這三位偉人都經(jīng)了多少的努力和奮斗還有堅(jiān)定不移的精神,才獲得來(lái)之不易的偉人稱(chēng)號(hào)。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),這句話(huà)簡(jiǎn)單卻又真實(shí)。從網(wǎng)上了解到《名人偉》又叫《巨人三傳》,這所謂的巨人卻并非是長(zhǎng)著高大的身體,而是那堅(jiān)強(qiáng)和不謂困難的精神,而這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的!

  名人傳記讀后感12

  我這人生來(lái)就缺乏自信,只要有一件事做的不好,就認(rèn)為自己沒(méi)有能力。每當(dāng)大人舉出一些知名人士的例子來(lái)教育我時(shí),我總認(rèn)為他們生來(lái)就聰明,就具有當(dāng)科學(xué)家的天賦。為此,媽媽給我買(mǎi)了本《世界名人傳記精萃》,叫我好好讀一讀,這可是一本讓人大開(kāi)眼界的書(shū)啊!

  安徒生是世界舉世聞名的童話(huà)大師。他家境清貧,當(dāng)鞋匠的爸爸在他小的時(shí)候就死了,媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦,每天要洗堆積如上的衣服。安徒生沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的教育,青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué),后來(lái)在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣困苦的條件下,他卻寫(xiě)出了這么出色的文章。這艱苦的條件與卓越的成就形成了鮮明的對(duì)比,不增表明了他的精神之所在嗎?

  想想我自己,家庭環(huán)境有很好:父母都是有文化的:學(xué)習(xí)條件有很好:在市重點(diǎn)中學(xué),有好的老師、同學(xué)、校風(fēng)。按說(shuō)這已是不錯(cuò)的環(huán)境了,為什么還對(duì)自己的將來(lái)的發(fā)展缺乏自信心呢?我想,主要是因?yàn)樽约簭男猩、怕苦、缺乏?jiān)忍不拔的精神和明確的目標(biāo)?磥(lái),良好的家庭化境對(duì)人才的成長(zhǎng)固然重要,但更重要的還要靠自己。對(duì)是不是沒(méi)有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)人在事業(yè)上的成功與失敗,不僅僅取于智力因素和環(huán)境條件,他的毅力、決心和興趣愛(ài)好,也是制約成功和失敗的重要原因呢?

  現(xiàn)在,我知道了應(yīng)該培養(yǎng)自己的勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的精神,以及謙虛、謹(jǐn)慎,即胸懷大志有、又踏踏實(shí)實(shí)地優(yōu)良品質(zhì)。

  名人傳記讀后感13

  我非常喜歡《中外名人傳》。這本書(shū)里面的許多人物都給我留下了非常深刻的印象。有勤學(xué)的牛頓,有節(jié)約的陶侃,還有能屈能伸的韓信。不過(guò)最讓我印象深刻的是偉大的史學(xué)家司馬遷。

  在司馬遷的故事里,司馬遷生于一個(gè)史官家族,他繼承了父親的職位而且立志要寫(xiě)一本完整的史書(shū)。然而人算不如天算,司馬遷有一次為幫朋友說(shuō)話(huà),不幸被判了死刑。可司馬遷為了寫(xiě)完史書(shū),便忍受了宮刑。他最終完成了不朽巨著《史記》。

  其實(shí),我一直不知道司馬遷為什么能忍受那么久的恥辱,直到我看到司馬遷說(shuō)的一段話(huà):“人都有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,我不愿意讓國(guó)家的歷史斷在我手中。”我才明白司馬遷能堅(jiān)持那么久編著《史記》的原因。古往今來(lái),歷史上許多名人也非常佩服司馬遷。比如毛澤東主席,他認(rèn)為:“司馬遷覽瀟湘,泛西湖,歷昆侖,周覽名山大川,而其襟懷乃益廣。”

  最后,我以一段話(huà)作為結(jié)束:“他以自己殘破的生命,換來(lái)了一個(gè)民族完整的歷史;他以自己難言的委屈,換來(lái)了千萬(wàn)民眾宏偉的記憶;他以自己莫名的恥辱,換來(lái)了華夏文明無(wú)比的尊嚴(yán)!彼抉R遷,一個(gè)偉人,他當(dāng)之無(wú)愧。

  名人傳記讀后感14

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話(huà):"我稱(chēng)為英雄的,并非以思或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人;而只是靠心靈偉大的人。"他正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他選擇了19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,是希望這些藝術(shù)巨匠的精神能引導(dǎo)人們脫離低級(jí)的生活。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道:"一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。"確實(shí),"用痛苦換來(lái)歡樂(lè)"正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

  如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn),托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

  《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說(shuō):"妻子、兒女、朋友、敵人都沒(méi)有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰?jiàn)他與之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人,其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。""托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!"他痛苦地回答:"我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。"終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門(mén),在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起。彌留之際,他號(hào)啕大哭,對(duì)守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道;"大地上千百萬(wàn)的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?"其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問(wèn),也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽(tīng)到了貝多芬對(duì)生命的歡樂(lè)歌唱。

  這本傳記不是一般意義上所說(shuō)的紀(jì)錄主人公生平的作品,而是用飽含激情的語(yǔ)言敘述著三位偉大的天才,以感人肺腑的筆墨,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)負(fù)全人類(lèi)苦難的偉大情懷。這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

  名人傳記讀后感15

  這個(gè)假期我讀了名人傳這本書(shū),這本書(shū)是法國(guó)作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的,主要講了音樂(lè)家貝多芬,米開(kāi)朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂(lè)之路十分坎坷,從小他就失去了母親,父親不但是一個(gè)酒鬼還經(jīng)常逼著他練琴,他好不容易成名了,卻又受到了很大的打擊,28歲的他聽(tīng)力開(kāi)始減弱,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多大的打擊呀!可是他并沒(méi)有對(duì)外公布,反而還創(chuàng)作了許多名曲,如廣為流傳的交響樂(lè),英雄、命運(yùn)、田園、合唱等,貝多芬的精神很讓我感動(dòng)。

  米開(kāi)朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能知道他受到的辱罵,可就在這樣的環(huán)境之下不但沒(méi)有放棄,而且還雕成了不少名作如大衛(wèi)、創(chuàng)世紀(jì)等名作。列夫·托爾斯泰是俄國(guó)很有聲望的作家,他雖出身在富貴家庭,卻不肯享受,而是通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我很敬重他。

  這本書(shū)給我了很多啟發(fā),也讓我知道了不管有多艱難都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,一定不能虛度自己的一生。

  名人傳記讀后感16

  讀完《名人傳記》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)里面描寫(xiě)的人物既不是打遍天下的大英雄,也不是武功蓋世的武林高手,而是一些頑強(qiáng)奮斗的普普通通的人。

  書(shū)里寫(xiě)了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷,講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標(biāo)付出了常人難以理解的艱辛。

  貝多芬從小家里就很窮,很小的時(shí)候就沒(méi)有去上學(xué)了,他的一生充滿(mǎn)了坎坷不平,最后就連他唯一的親人都離開(kāi)他了,可是他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊倒。他熱愛(ài)音樂(lè),寫(xiě)下了許多的不朽樂(lè)章,被后世的人們所仰望。在他的.經(jīng)典巨著里有很多都是他耳聾以后寫(xiě)的,到現(xiàn)在我也沒(méi)有想明白,耳朵聾了就聽(tīng)不到聲音了,可是他是怎么寫(xiě)下這些的,是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)的,我想是不是除了他奮斗的目標(biāo)和理想一直在支持著他吧,他是用心再去創(chuàng)作。

  貝多芬的故事告訴我,只要心里有目標(biāo),只要你愿意為了目標(biāo)去奮斗,哪怕你付出的再多也是值得的。因?yàn)橹灰愀冻隽司蜁?huì)有回報(bào)。

  米開(kāi)朗琪羅生活在意大利動(dòng)蕩的年代,顛沛流離的生活讓他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生的厭倦和懷疑,雖然他的家境比較富裕,可是他卻不滿(mǎn)現(xiàn)狀,于是他把他的理想都寄托在了畫(huà)畫(huà)和雕刻上,他在藝術(shù)創(chuàng)作中加入了自己的理想,創(chuàng)作了好多不朽的作品。他也參加過(guò)反抗暴君和抵抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng),這些經(jīng)歷都為他后來(lái)的創(chuàng)作提供了靈感。

  他的作品激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的愛(ài)國(guó)主義人士和為自由而戰(zhàn)的一代人?墒撬拿\(yùn)卻是悲劇的,他沒(méi)有看到自己理想實(shí)現(xiàn)的那天就去世了。無(wú)論怎么樣,他都是我值得敬仰的一個(gè)人,為了理想,為了自由,他不屈的奮斗著,把他要表達(dá)的話(huà)都刻在了他的作品里,他憑借著不屈的意志,走完了輝煌而艱辛的一生。

  從這本書(shū)里,我看到了生活的艱辛,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,只要你有理想,只要你堅(jiān)持,無(wú)論在什么樣的情況下只要你不屈服,那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。

  名人傳記讀后感17

  假期中我閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,頗有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品被譽(yù)為是“人們強(qiáng)大的精神支柱”!睹藗鳌穼(xiě)的是音樂(lè)家貝多芬,藝術(shù)家米開(kāi)朗基羅和思想家托爾斯泰的故事,講述了他們?nèi)私?jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了我們永遠(yuǎn)銘記的偉人。這也告訴了我“艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!”

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有超人的天賦以及火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品為后世傳唱。他的作品在輝煌壯觀的音符中透露深邃的意志,充想滿(mǎn)了幻。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化,最終失聰,這意味著對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。

  是的,對(duì)于《名人傳》的三位主人公來(lái)說(shuō),他們都是世界的征服者。我們享受著這些天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,正如同我們享受革命先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,必定會(huì)使我們的劣根性纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去用語(yǔ)言贊美他們的作品而不愿去用心靈感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿(mǎn)意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。

  只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

  名人傳記讀后感18

  這是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

  讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的,它有一顆與常人不一樣的圣潔的心,F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少,大家一生都在追名求利,為了金錢(qián)而活,放棄了以往的夢(mèng)想,放棄了拼搏的斗志,放棄了自己在人生舞臺(tái)上表演的自信。而貝多芬不一樣,他勇于應(yīng)對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于應(yīng)對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對(duì)于人這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

  我覺(jué)得羅曼·羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟,更重要的是呼喚那些不幸的人們,切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎樣生活的,讓我們?cè)谧x它的時(shí)候好好吸收它的精神養(yǎng)料,重振生活信心,雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻,但既然他們過(guò)來(lái)了,我們同樣也能過(guò)來(lái)。

  再偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不一樣的是他們那堅(jiān)韌的毅力。同樣,我們也要加油,一起為成功的喜悅而奮斗!

  名人傳記讀后感19

  《世界名人傳記》這本書(shū)伴隨我度過(guò)了這個(gè)有意義的暑假,讓我受益匪淺。讀罷此書(shū),我感慨頗多:在我們生活的這個(gè)世界上,有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見(jiàn),打破古典戲劇格律——三一律的德國(guó)詩(shī)星歌德;用歌劇來(lái)諷刺或贊美,有時(shí)會(huì)講述一些故事的英國(guó)歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人,有時(shí)在日常生活中也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“偉人”。只不過(guò)這些人做出的事并不轟轟烈烈,但在被他們幫助過(guò)的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起,有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出,幫助那些需要幫助的人為他們排憂(yōu)解難,這些人在日常生活中是很普通的人,但在你需要幫助時(shí)她幫助了你,那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了,而是你的恩人。就比如在你小考時(shí)你的筆壞了,只要你跟同桌說(shuō)一下她肯定借給你,想一想,如果沒(méi)有這枝筆的話(huà),你的試就考不成了;當(dāng)你課堂作業(yè)不會(huì)時(shí),你四周的同學(xué)就會(huì)教你怎么做雖說(shuō)他們只做了一點(diǎn)小事,但我們成千上萬(wàn)的人做起來(lái),那就會(huì)是人類(lèi)歷史上的大事。

  所以我覺(jué)的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語(yǔ)并不是很遙遠(yuǎn),只要你從小事做,就比如一個(gè)人生下來(lái),要先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑,如果你不會(huì)走就想跑,是永遠(yuǎn)也不可能的,“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆保屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力使自己的潛力發(fā)揮出來(lái),讓自己人生的路越走越寬!

  名人傳記讀后感20

  這本孔子的人物傳記文字不多,國(guó)名不少,說(shuō)實(shí)在的看一遍真是不能將這些國(guó)家名和人物事件全部對(duì)上號(hào)!該書(shū)簡(jiǎn)要介紹了孔子的一生,從周游列國(guó)意圖尋求有識(shí)君王的過(guò)程中展開(kāi)孔子一生顛沛之旅,一腔治國(guó)之道不得充分施展!原來(lái)看瑯琊榜,主人公被稱(chēng)為麒麟之才,今日讀此書(shū)知道原來(lái)麒麟原是孔子必須自己,暗示自己如同被獵殺而死的麒麟一般生錯(cuò)時(shí)代,沒(méi)有遇到賞識(shí)自己的人!

  孔子一生有抱負(fù)有遠(yuǎn)大的理想,并且一直積極地想將自己的理想付諸于行動(dòng),盡管在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中碰壁甚至幾度遇險(xiǎn),卻一直秉持著自己的原則,善待他人即便生在蠻夷之地,始終堅(jiān)信誠(chéng)心對(duì)人,人誠(chéng)對(duì)之!孔子晚年致力于將自己的思想傳播給自己的弟子們,編寫(xiě)文獻(xiàn),希望對(duì)后世有所幫助!

  好在后來(lái)的幾十代傳承下來(lái)圣人的思想,有越來(lái)越多人推崇孔子之道,更有多朝國(guó)君給予孔子追封!也算對(duì)得起圣人傾盡智慧的一生,孔子的人生態(tài)度對(duì)我觸動(dòng)最深,讀完此書(shū)只是開(kāi)啟了我對(duì)孔子傳奇人生的好奇心,后面我想讀一下論語(yǔ)等書(shū),真正走進(jìn)偉大教育家孔子的世界!

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