沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿(精選22篇),希望對(duì)大家有所幫助。
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“沐浴書香快樂成長(zhǎng)”
書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品,書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),又好像是一首動(dòng)聽的歌曲,文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我們的生活需要書籍,我們需要書籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候,我非常喜歡聽外公外婆給我講故事,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái),我上了幼兒園,我便能自己讀書了,隨著我認(rèn)字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué),連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了,我開始閱讀整本的童話、小說(shuō)及百科雜志,我的生活因書籍而豐富多彩,書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我,讓我的成長(zhǎng)過程充滿了無(wú)限樂趣。
與書相伴的日子里,灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興;小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝樱詈笞兂闪伺菽,又使我淚流滿面……..
走進(jìn)書的海洋,不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個(gè)大世界,書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,看見了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數(shù)千公里,來(lái)到美國(guó)的黃石公園,感受那里特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探索北極別具一格的美景,書甚至能引領(lǐng)我到數(shù)億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們,讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興能與大家分享我的快樂,我是來(lái)自三年級(jí)四班的楊曦文,今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長(zhǎng)》。演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說(shuō)過話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友!贝蠹也虏率钦l(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的故事而淚落如珠;也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題(即使有些我管不出來(lái));我愛看《爆笑校園》,因?yàn)樗?jīng)常使我開懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物;我也愛讀《作文大全》,因?yàn)樗軐?duì)我的寫作有幫助;我還愛讀《昆蟲記》科普書,因?yàn)槲覠釔劭茖W(xué);
因?yàn)槲蚁矚g讀書,媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿兩個(gè)柜子。每次看書就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,我愛讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,作文在《天天愛學(xué)習(xí)》上發(fā)表過呢!讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂!
謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!
金秋,是碩果飄香的季節(jié),是收獲希望的季節(jié)。我們走進(jìn)這美好的金秋,也走進(jìn)了我們“金色”的讀書節(jié)。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重舉行“沐浴書香 快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表學(xué)校向參與此次活動(dòng)的局領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)代表表示感謝,向剛進(jìn)我校的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎,向全體師生表示誠(chéng)摯的問候! 連日來(lái),我們的老師為了準(zhǔn)備開學(xué)工作,竭心盡力,揮灑著汗水,奉獻(xiàn)著智慧,有的老師舍小家顧大家,有的老師甚至夜深人靜的時(shí)刻還在忘我地工作著……正是他們的付出,我們的各項(xiàng)工作才井井有條,面貌一新。在此,我真心地說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!
同學(xué)們,今天是新學(xué)期的第一天,也是我們二小“沐浴書香 快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)的開啟之時(shí),我建議大家,一定要多讀書,讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”,讀書就是心靈的“旅行”,讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。經(jīng)過上學(xué)期“書香校園”的建設(shè),我們已經(jīng)欣喜地看到,在我們溫馨的校園中,教室里書聲瑯瑯;大課間師生徜徉書海;回到家,我們也手不釋卷。今天將要表彰的同學(xué),就是書香校園、書香學(xué)生中的杰出代表。
新的一學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)全力打造書香校園,努力做到讓書香融入校園,讓書香引領(lǐng)行為,讓書香改變生活,讓書香滋養(yǎng)大氣,讓書香呵護(hù)師生快樂成長(zhǎng)。
我想明確三點(diǎn)要求:
第一,各班班主任是班級(jí)讀書組織的第一責(zé)任人,語(yǔ)文教師是首要責(zé)任人,每天要早晨必須組織學(xué)生閱讀,大聲自由朗讀,每周布置不少于三次、每次不少于40分鐘的課外閱讀作業(yè),每周獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生課內(nèi)閱讀不少于2課時(shí);師生共讀一本書,由年級(jí)部選定。非班主任、語(yǔ)文學(xué)科的科任老師每周至少在課內(nèi)安排10分鐘的“師生讀書交流會(huì)”;各班要經(jīng)常利用班會(huì)課組織“班級(jí)讀書會(huì)”,交流讀書心得。
第二,我們的同學(xué)應(yīng)該和父母一起讀書,讓我們的家庭也洋溢著書香。
第三,教導(dǎo)處、德育處要經(jīng)常組織讀書沙龍,開設(shè)讀書專題講座和讀書型班級(jí)建設(shè)論壇;每個(gè)家庭都要完善電腦上網(wǎng)條件,開展電子閱讀。德育處、教技處在校園網(wǎng)上開設(shè)讀書專欄,開通教師讀書博客,建立家校交流溝通平臺(tái)。我們要讓書香充盈校園的每一個(gè)角落,讓書籍成為師生終生相伴的良師益友。
老師們,同學(xué)們,閱讀是快樂的搖籃,閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們做一個(gè)勤奮的讀書人,讓我們做一個(gè)快樂的讀書人!讓讀書成為鹽城市第二小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線! 最后,讓我們共同祝愿讀書節(jié)活動(dòng)成功推進(jìn),祝我們的每個(gè)同學(xué)都成為滿腹經(jīng)綸的讀書郎,祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我快樂成長(zhǎng)》。
“腹有詩(shī)書氣自華,胸?zé)o文墨志必短”。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);一個(gè)人的進(jìn)步,離不開老師的幫助;一個(gè)人的成才,更離不開書籍這樣的好伙伴。
鳥兒因?yàn)槟茉谒{(lán)藍(lán)的天空飛翔而歡快,魚兒因?yàn)槟茉诿C5拇蠛V绣塾味鴼g暢,我呢?我因?yàn)槟軙秤卧谥R(shí)的海洋中而快樂。書給了我無(wú)窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。
是。∽x書是一件幸福的事,而書被世人所鐘愛的原因是書具有知識(shí)的魅力與人性的光芒,讓人讀過之后,覺得自己變得更加充實(shí)與清醒了。讀書有益于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),但讀書更應(yīng)注意讀書思考與感受。
讀書,有兩種,一種是“煮”書,便是把書讀透、讀通,徹底了解書的含義與意思,此為“煮”書。另一種是“破”書,意思是通過書的表面,深入了解書的深層意思,并從中聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活,破開表面,刨根問底。那些隨意翻上兩三頁(yè)或只看上一次的不叫讀書,因?yàn)槟菢痈倔w會(huì)不到讀書的真正樂趣。真正的讀書樂趣是在讀書的思考中收獲的碩果。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
翻開一本書,一個(gè)人靜靜地坐下,感受由遠(yuǎn)至近的文學(xué)氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學(xué),每次翻開那泛黃的書頁(yè),細(xì)細(xì)咀嚼每一個(gè)字,感受著慢慢走來(lái)的古人所帶來(lái)的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過的微風(fēng)撫摸著臉頰,這是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的美。當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神所深深地折服。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》讓我對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》提高我的作文水平;看一些漫畫、搞笑之類的,讓我更加幽默,更加富有想象力。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。捧起書籍,與書為友吧!讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們有肺腑,讓動(dòng)人的故事為我們樹起人生的路標(biāo)。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!
謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是陳子揚(yáng),我演講的題目是《書香伴我快樂成長(zhǎng)》。
說(shuō)起“書”,這兒還有一個(gè)可愛的故事哩。聽我媽媽說(shuō),我一歲過生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲,在許多的東西中我什么都不抓,唯獨(dú)抓了書,從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書讓我的成長(zhǎng)歷程充滿快樂,充滿陽(yáng)光。
如果我是一只小鳥,那么書就是寬闊碧藍(lán)的天空,她給了我自由飛翔的天地,讓我快樂地成長(zhǎng);
如果我是一棵小樹,那么書就是明媚燦爛的陽(yáng)光,她照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);
如果我是一條小魚,那么書就是清澈的溪流,她滋潤(rùn)著我,讓我快樂地成長(zhǎng);
如果我是一粒種子,那么書就是肥沃的土壤,她給了我充足的養(yǎng)分,讓我快樂地發(fā)芽,快樂地成長(zhǎng)!
讀書不僅僅讓我學(xué)到更多的知識(shí),明白更多的道理,更重要的是讀書會(huì)讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩,讓我的成長(zhǎng)充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、<<楊紅櫻童話>>……在這個(gè)充滿博愛的童話世界里,讓我懂得了什么是愛,怎么去愛別人,怎么去愛自己;我讀《名人故事》,讓我懂得更多做人的道理,做人要勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、善良、正直,要從小樹立遠(yuǎn)大的理想;我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)植物篇,讓我看到了一個(gè)充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書,每一次媽媽帶我出去的時(shí)候,我都會(huì)跑到書店找書看,媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們,就讓書香伴著我們一起快樂地成長(zhǎng)吧!
我的演講完了,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“在書香中快樂成長(zhǎng)”。
說(shuō)到書,我們自然會(huì)想到我們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)——讀書。是的,在課堂上,我們努力學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真讀書。
我們讀課本,讀語(yǔ)文書,讀數(shù)學(xué)書,讀科學(xué)書等等。在書中,在無(wú)數(shù)句精彩的文字中,我們吸收了人類智慧的結(jié)晶,我們的大腦正在接受著知識(shí)的洗禮,我們感受著成長(zhǎng)的喜悅。其實(shí),在課堂上讀好書,只是為我們多讀書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們面對(duì)陽(yáng)光,背上心愛的小書包走進(jìn)校門時(shí),我們開始有了閱讀的能力。各位同學(xué),在我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音之后,我們開始嘗試去拼讀課外書,看美麗的圖片,同時(shí)拼讀里面的文字,你會(huì)自豪地大聲讀懂故事文本,故事中的喜怒哀樂將會(huì)帶給你不同的感受。
當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了很多漢字,我們就可以獨(dú)自讀懂一個(gè)故事,讀懂一篇文章,你知道的故事和世界,會(huì)讓你變得更聰明,讓你看起來(lái)更自信。
當(dāng)我們能讀懂一本書,當(dāng)我們能讀懂包羅萬(wàn)象的報(bào)紙時(shí),我們就有了更多的智慧。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,讀書使人明智、聰明,讀書使人高尚、文明,讀書使人理性、善辯。因?yàn)樽x書,我們的心會(huì)更純潔,更美麗!
同學(xué)們,什么樣的教室最漂亮?充滿書香的教室是最漂亮的!什么樣的學(xué)校是最美麗的?充滿書香的學(xué)校是最美麗的!因?yàn)槟抢镒≈蝗好利惖膼圩x書的老師和孩子。
同學(xué)們,我們的教室是最漂亮的,我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書角,據(jù)我觀察,很多班級(jí)圖書角的書是很豐富的,讓我們?cè)谛菹r(shí)間,拿出心愛的書,一起閱讀,一起分享快樂。我們的學(xué)校是最美麗的,我們的圖書館有成千上萬(wàn)的書,可以讓我們有更多的選擇。
同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,走進(jìn)課外閱讀,讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L(zhǎng),讓我們的精神世界更加美好。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《書香伴我快樂成長(zhǎng),講壇續(xù)譜魅力樂章》。
仿佛是一夜之間,我們會(huì)詫異地發(fā)現(xiàn),世界變了,生活變了,汽車代替了行走、電視代替了觀察、網(wǎng)絡(luò)代替了交流、鍵盤鼠標(biāo)代替了筆墨紙硯、書這種求知工具正逐步淡出人們的視線。眼下,在沒有入學(xué)孩子的家庭里,想要找到書的蹤影變得那么困難,書被現(xiàn)代人悄悄地拋在了腦后。而身為80后的我,卻執(zhí)著于那皓月的清幽,那把酒當(dāng)歌的豪情,熱衷于那跳動(dòng)著生命的文字,那滿載著整個(gè)世界的文明。
由于父母的熏陶,我從小就喜歡讀書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)的故事》、《海底世界》、《格林童話》伴隨我度過兒時(shí)一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)、充實(shí)了我幼小的心靈。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。讀書讓我的教育理論更豐富。曾記得,2000年8月,我終于實(shí)現(xiàn)了十幾年的夢(mèng)想,登上了三尺講臺(tái),面對(duì)臺(tái)下幾十雙渴求知識(shí)的眼神,心里充滿了激動(dòng),也深感肩頭責(zé)任的沉重。我能行嗎?信念告訴我:我行!我一定行!于是我買了幾套優(yōu)秀教案和教輔書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)、揣摩,慢慢的我對(duì)教學(xué)工作有了更多的認(rèn)知,作為新走上講臺(tái)的老師最懼怕的事情莫過于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課。而我也在煎熬中度過了領(lǐng)導(dǎo)聽的第一節(jié)課。由于課前準(zhǔn)備較為充分,加之套用了優(yōu)秀教案,這節(jié)課得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)的心情那是相當(dāng)?shù)挠鋹,可冷靜下來(lái)思考,那畢竟是套用了別人的作品,沒有自己的特色。要想在教學(xué)上有所突破,必須通過讀書來(lái)豐富專業(yè)知識(shí)、加深文化素養(yǎng)、提高文化底蘊(yùn)。幾年中,我讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意切情長(zhǎng),讀《論語(yǔ)》品味人生哲理,讀《史記》縱觀歷史風(fēng)云,讀《愛的教育》得到了要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師的啟示,相信學(xué)生、給學(xué)生自信,用“愛”來(lái)要求學(xué)生,用“愛”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,用“愛”來(lái)幫助學(xué)生,相信“愛”是戰(zhàn)勝一切困難的源泉。
20xx年,我調(diào)入長(zhǎng)嶺縣第一小學(xué),可以說(shuō)這是我從事教育事業(yè)的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)這么多的老師和學(xué)生我感到了自己的渺小,壓力更大了。曾記得當(dāng)時(shí)學(xué)校分配我教科學(xué),我又進(jìn)入教學(xué)的“盲區(qū)”,還要重頭學(xué)起。我認(rèn)真閱讀了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)小學(xué)科學(xué)課程的基本理念、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議有了充分地了解和認(rèn)識(shí)。由于科學(xué)涉及到的知識(shí)領(lǐng)域太寬,就要閱讀相關(guān)的科學(xué)教育教學(xué)書籍,把科學(xué)的新理念貫穿于課堂教學(xué)中。很快我講科學(xué)課得心應(yīng)手,并承擔(dān)20xx上半年全縣的科學(xué)公開課。在《制作教具大全》的啟發(fā)下,我和米學(xué)文老師共同制作的教具《地球引力》榮獲市級(jí)制作教具一等獎(jiǎng),而我本人榮獲了市級(jí)制作教具能手。愛讀書這個(gè)好習(xí)慣,不僅讓我獲取了知識(shí),也讓我揚(yáng)起了快樂的風(fēng)帆,駛向事業(yè)的新征程!
《學(xué)記》曰:“教,然后知困;學(xué),然后知不足也!弊x書讓我更自信地面對(duì)教學(xué)工作,20xx年下半年我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任工作,大家都知道我們學(xué)校班額大,且城鄉(xiāng)混雜。城里孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),外來(lái)務(wù)工子女行為習(xí)慣不規(guī)范。因此,教育方法顯得尤為重要。著名心理學(xué)專家林崇德的《教育的智慧》對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一劑良藥。書中一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)案例解開了深藏在我心中的困惑,讓我懂得了注重個(gè)性差異,因材施教的真正內(nèi)涵,給每個(gè)孩子發(fā)展的空間,使每個(gè)孩子的個(gè)性得以張揚(yáng),而我也始終踐行著我校“讓每一名孩子都得到發(fā)展,讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望”辦學(xué)的理念。我們一小打造的是全縣領(lǐng)先的“隨文識(shí)字高效識(shí)字”的課堂模式。我一方面在呂海燕、趙亞軍等老師的課堂中學(xué)取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)閱讀了竇桂梅老師《為生命奠基》《成長(zhǎng)的小腳丫》等專著,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣,我不但很快掌握了隨文識(shí)字的教學(xué)模式,并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在模式上有創(chuàng)新,在方法上有改進(jìn),并多次承擔(dān)了學(xué)校的公開課。
和書對(duì)話,使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);和書對(duì)話,使我感悟了老師教人授知的真諦;和書對(duì)話,使我增強(qiáng)了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的勇氣和決心。
書伴我一天天成長(zhǎng),教育教學(xué)工作日益成熟。20xx年10月份學(xué)校選派我到前七號(hào)鎮(zhèn)中心校進(jìn)行為期三個(gè)月的支教工作。雖然我離開農(nóng)村工作以三年有余,但我看到的仍然是一塊黑板,一支粉筆的課堂教學(xué),沒有老師會(huì)操作電腦,更別提制作課件了,多媒體教室成了名副其實(shí)的擺設(shè)。在這里我成了多媒體方面的“專家”。帶著支教的重任,我講了一節(jié)全鄉(xiāng)觀摩課————《海底世界》,我精心制作課件,從栩栩如生的動(dòng)物圖片,到美輪美奐的精彩視頻,再到神秘莫測(cè)的美妙音效,使孩子們仿佛置身于那奇妙的海底世界,她們的求知欲很快就被點(diǎn)燃,課堂上形成了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)氛圍,取得了連我都意想不到的教學(xué)效果,老師們都被我全新的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)手段、靈活的教學(xué)方法所深深折服。我很欣慰,支教工作使我積淀的知識(shí)能力得以釋放,人生的價(jià)值得以更加充分的體現(xiàn)。
回首走過12載的講壇歲月,是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,是書籍讓我在教師成長(zhǎng)的道路上走得更精彩。陶繼新老師說(shuō)過這樣一句話:讀書不是一時(shí)的事情,也不單單是為了教學(xué),而是為了終生幸福而做的事情。”是呀,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不淺薄,身心才能不孤獨(dú),情操才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。老師們,讓讀書不僅是成為我們的一種需求,更要成為一種動(dòng)力,一種樂趣,直至成為一種習(xí)慣。讓求知不斷地豐盈我們自己,讓書香充滿我們的整個(gè)生命!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
自古以來(lái),書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望 ;打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候,晚上睡覺時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng) 。
讀書的感覺真好! 每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來(lái),我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無(wú)窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng);讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開書,又有誰(shuí)能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受讀書的快樂,一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!今天,我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
顏真卿說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。”蘇軾說(shuō):“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!薄毒举t文》里有:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!倍鴷俏业闹呐笥。
記得在一個(gè)周末的夜晚,蟬鳴不斷,螢光閃閃。一個(gè)人待在家里,無(wú)人能與吾談。靜謐的夜晚,我拿起一本長(zhǎng)篇小說(shuō),這書的厚度本讓我望而生畏,但這次,我鼓起勇氣翻開了它。
開頭的一幅圖就吸引了我,那是一幅地圖,中央有一個(gè)城堡,城堡的前方是一片大湖,湖的前方是車站,城堡的后方還有森林,其間還有球場(chǎng),南瓜地。
繼續(xù)翻,我便沉醉于其中。晚風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),為我翻動(dòng)書頁(yè);螢火蟲為我照光。連媽媽回來(lái)我也不知道。
放下書,已是深夜了。
書就是這樣默默地陪伴著我,陪我度過了一個(gè)個(gè)日夜,讓我變得活潑開朗。在之后的日子里,我經(jīng)常在晨光地沐浴下,在朝霞地?fù)崦,捧一本書,坐在小沙發(fā)上,在書海里漫溯。
童年,感謝有你的伴隨,在往后的日子里,我依然會(huì)為以你為友。與書為伴,與書為友,與書為親,書香不斷……
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
閱讀能拂心靈的塵埃,筑起夢(mèng)的高塔,汲取人生智慧;書籍能催化知識(shí)的果實(shí),折射真理輝芒,鋪成成功之路。一抹淡雅的書香也許比芬芳驚艷的花朵魅力更大;一段凝練的文字或許比絢爛耀眼的煙花更加光彩奪目......今天。我演講的主題是《書香伴我成長(zhǎng)》。
文章是案頭之山水,山水乃地上之文章。讀萬(wàn)卷書就仿佛行萬(wàn)里路,飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山,更是純粹的人文情懷;收獲的不僅是情節(jié)的波瀾起伏,更是百態(tài)人生的酸甜苦辣。雨果說(shuō):“書籍是造就靈魂的工具。”在油墨書香的熏陶下,哺育的是精神,陶冶的是情操,磨礪的是意志,生發(fā)的是智慧。老師們,同學(xué)們,如果一個(gè)人的靈魂被油墨滋養(yǎng),思想被書香渲染,他又何嘗不能感嘆:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蹦?
“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。”四年級(jí),《竊讀記》的這句話深深地烙印在了我的心中。那時(shí)起,我才真正愛上了閱讀。在強(qiáng)烈的性味的驅(qū)使下翻開的第一本書是《三國(guó)演義》。在羅貫中繪聲繪色的講述中,在那烽煙四起的時(shí)代里,感受劍拔弩張的緊迫;體會(huì)刀光劍影的激烈;品味歷史英雄的傳奇史詩(shī)?粗T葛亮舌戰(zhàn)群儒,巧舌如簧;頌關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒,大義凜然......一部部經(jīng)典,一篇篇華章被我相繼翻開——誓死不屈的烈士精神在《紅巖》中永垂不朽;與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)定意志在《假如給我三天光明》里熠熠生輝......開卷有益,知識(shí)就是力量;下筆生神,書籍好似源泉。淡淡的書香引領(lǐng)我前行,陪伴我成長(zhǎng)。
老師們,同學(xué)們,腹有詩(shī)書氣自華,讀書萬(wàn)卷始自通。油墨的清香是書中知識(shí)的花朵迷人的芳香,沉甸甸的書籍是智慧的先人思想珍貴的精粹,當(dāng)你翻開書,打開的許是繽紛的畫卷,是或激昂或悲壯的樂章?赡芪覀儗W(xué)不了孔圣人“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”的高貴精神,但至少讓“讀書當(dāng)如蜂釀蜜,治學(xué)誠(chéng)似燕銜泥”成為我們的日常,讓書香陪伴我們成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初二(2)班嚴(yán)童飛。我演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。
讀書可以開闊視野,足不出戶即可領(lǐng)略大千世界;讀書可以修身養(yǎng)性,茶飯之間即可縱觀人生百態(tài);讀書可以博學(xué)明理,日積月累即可改變命運(yùn)……書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書,讓我獲益匪淺;讀書,伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí),父母就抱著我,拿著書說(shuō)給我聽!摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等,一系列的就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中,為我未來(lái)對(duì)歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ),每每講到歷史,我總能頭頭是道,話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生,要開始寫了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”,我在閱讀時(shí)都會(huì)從書中收集,記錄警句,構(gòu)思各種作文題材,這樣對(duì)我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助!皶x的越多,寫的就越好”,這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí),自然詞藻就會(huì)更加豐富,語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí),就不愁寫不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大,我越來(lái)越能體會(huì)到,讀書給予我的安慰和力量,讀書幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了,去看看《簡(jiǎn)愛》;煩悶了,去看看《假如給我三天光明》;生氣時(shí),去看看《遇見未知的自己》;與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,再看看《傅雷家書》……
書的力量是無(wú)窮的,她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量,讓書香,伴我成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“書香,伴我成長(zhǎng)”。
莎士比亞說(shuō):“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!遍喿x,是靈魂的盛宴。悅讀,是精神的享受。從閱讀到悅讀,從懵懂到成熟,濃郁的書香,彌漫在生活中,伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí),父母拿著童話書,在床邊念著一篇篇美白的童話,書的種子從此在心中扎根。
丑小鴨的平凡努力讓我感受到心靈的強(qiáng)大;海的女兒的勇于追愛讓我感受到愛情的偉大;賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)讓我感受到了生活的艱苦。
日落夜來(lái),夜來(lái)東升,循環(huán)往復(fù),歸于山,歸于海。輕輕翻開書的扉頁(yè),心之何如,有似萬(wàn)丈迷津,遙亙千里。飽腹詩(shī)書,提高氣質(zhì),涵養(yǎng)品格。在書中,看春天花開,看冬日雪落;春風(fēng)乍起,吹皺一池秋水;看雨飄落,書中的人物更迭。
書中的風(fēng)景亦能與大自然相媲美。
少年時(shí),拿起課本,朗讀著一篇篇課文,走進(jìn)書中,輕輕感受,書香猶如一條小河,蜿蜒至心頭。書的種子發(fā)芽開花。
在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí),我好像與他重游了那個(gè)避秦時(shí)亂的世外桃源;在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí),我仿佛是與他談笑的鴻儒;在閱讀諸葛亮的《出師表》時(shí),我仿佛感受到他的忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室,還于舊都!钡臎Q心……
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
在書中學(xué)哲理,感悟人生真諦。
書相伴成長(zhǎng)。愿大家在閱讀這條布滿荊棘的路上,灑水澆花,種植玫瑰,讓生活彌漫書香!
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《閱讀豐盈生活,書香伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹趯W(xué)習(xí)和生活中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,用它來(lái)充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。伴隨著這書香,我在這片天地中成長(zhǎng)。
引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的是一位“大姐姐”--故事書。我打開她的扉頁(yè),嗅著她的墨香,心里不由得泛起一層微小的漣漪。在當(dāng)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字不多,所以在通常情況下,都是爸媽媽講給我聽。當(dāng)聽到灰姑娘的悲慘遭遇時(shí),我總是會(huì)失落傷心,每當(dāng)聽到故事中的主人公過上了幸福美好的生活時(shí),我就會(huì)開心的笑起來(lái)。
漸漸地,我向這片天地靠近。我走進(jìn)書的寶殿,感受著它的魅力。在書中,我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔,取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動(dòng);被諸葛亮的運(yùn)籌帷幄所折服;被關(guān)羽的忠義所震撼。在書中,我見證了霍金的身殘志堅(jiān),不屈不撓;見證了愛迪生的堅(jiān)持不懈;見證了錢學(xué)森的赤子之心。在書中,我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄狀;領(lǐng)略了黃山的奇異秀麗;領(lǐng)略了漓江的水平如鏡;領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌。在書中,我體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的凄楚;體會(huì)了陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛國(guó)情懷;體會(huì)了李白“天生我必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的自信……
閑暇時(shí)讀書,使我心曠神怡;難過時(shí)讀書,但使我豁然開朗。這醉人的書香,縈繞在我的心底,揮之不去。隨著淡淡的墨香,我在這片天地里慢慢大,我愛這些書籍!
親愛的同學(xué)們,讓閱讀豐盈我們的生活,讓書香伴我們成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿14
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋(gè)美妙的故事。我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書促膝長(zhǎng)談。
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書為友,以好書為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小到大,我們一直都在濃濃書香中成長(zhǎng),書也成就了一個(gè)不一樣的我們。今天,我演講的主題是《書香,伴我成長(zhǎng)》,從書本中汲取新知,在書香中快樂成長(zhǎng)。
同學(xué)們喜歡閱讀嗎?反正我是極喜歡的,從文言文到白話文,從小說(shuō)到詩(shī)歌,從懸疑到玄幻;魯迅的小說(shuō),朱自清的散文,J。K羅琳的科幻,江戶川亂步的推理神作……相信同學(xué)們平時(shí)也有自己酷愛的書籍。
小時(shí)候,初次探尋到這個(gè)未知的新世界,我懵懂無(wú)知,不是撕就是咬,害得父母總是千方百計(jì)地?fù)寠Z過去,小心翼翼地?cái)[進(jìn)書櫥里。然當(dāng)?shù)谝淮文玫嚼L本,讀到第一篇文章時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟是如此誘人,如此奇妙。以前我對(duì)中國(guó)歷史文化一知半解,但讀了《上下五千年》,才知道中華民族竟是如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)文化竟是如此博大精深;以前我不太理解友誼對(duì)于一個(gè)人的重要性,但讀了《哈利波特》,才明白遇到一兩個(gè)知心的朋友,是多么幸福的事情;以前我不思進(jìn)取,整日想著玩樂,但讀了《假如給我三天光明》,才深深懂得排除萬(wàn)難的信念與勇氣在一個(gè)人的成長(zhǎng)中不可或缺……從小到大,我都盡情沐浴在書香里,也正是這點(diǎn)點(diǎn)墨香,熏染了現(xiàn)在有目標(biāo)、敢拼搏、能成功的我。
讀書也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語(yǔ)話說(shuō):“讀力卷書,行萬(wàn)里路!碑(dāng)下,我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)較為繁重,“行萬(wàn)里路”難以實(shí)現(xiàn),所以我們要“讀萬(wàn)卷書”。這學(xué)期,我讀過梁衡的《壺口瀑布》,文章寫作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布,字里行間體現(xiàn)出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢(shì),讓我如臨其境,如置奇景,同時(shí)又細(xì)細(xì)咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神,竟也產(chǎn)生一種感同身受的感覺又一下子拉近了我與自然的距離,極大拓寬了我的視野。如果下次去壺口瀑布游玩,我定能產(chǎn)生一種別樣的體驗(yàn)。閱讀,讓我沉醉,讓我嘆服,讓我緊張,讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧。
“腹有詩(shī)書氣自華”,在書香中成長(zhǎng),可以讓我們成為更加優(yōu)雅、更加出色的人。小學(xué)低年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文素養(yǎng)不是很好,然在一位恩師的提醒、點(diǎn)撥之下,我開始了廣泛閱讀,名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤(rùn)著我的心靈,讓我學(xué)識(shí)漸長(zhǎng),眼界愈寬,心靈益純。
平日里,總聽到他人說(shuō):“讀書改變了我的三觀,自從讀了《人間失格》和《羅生門》,我就墮落沉淪,糾結(jié)善惡……”世上的好書千千萬(wàn)萬(wàn),治愈心靈的亦有很多!锻禃\》《追風(fēng)等的人》《解憂雜貨店》,它們讓我從書籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),就算是揭露人性之丑的書也不應(yīng)該讓我們放棄對(duì)生活的熱愛。
書香,伴我成長(zhǎng)。讀書改變了我,它讓我明白要向著自己的既定目標(biāo)不斷前行,不斷奮斗,要善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美好。衷心感謝每一本好書,每一位用心謳歌的作者!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿16
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。書籍是初春里的微風(fēng),以知識(shí)為養(yǎng)料滋潤(rùn)我們干涸的心靈;書籍是夏夜里的月光,指引我們前行的方向;書籍是秋末的楓葉,告訴我們?nèi)松牡览?書籍是冬日的陽(yáng)光,給我們以無(wú)盡的溫暖和希望。
相信大家都讀過不少的書。書香,伴隨我們成長(zhǎng),引領(lǐng)我走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
王小波說(shuō):“一個(gè)人只擁有此生,此世是不夠的,他應(yīng)該擁有書本中詩(shī)意的世界!
兒時(shí)讀書,讀童話,讀寓言故事,為白雪公主的美麗善良而傾倒,為杞人憂天的愚昧而哈哈大笑。再大些,讀中國(guó)四大名著。我知道了孫悟空的神通廣大,認(rèn)識(shí)了宋江的忠義寬厚,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀,也見識(shí)了賈寶玉的驕縱癡情。而現(xiàn)在,我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中,學(xué)會(huì)了英雄義氣;從《三國(guó)演義》中,看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢(mèng)》中,知道了“真事隱假語(yǔ)存”的封建黑暗。
讀書教給了我太多道理。閱讀,給予我信心,給予我勇氣,給我的生活開了一扇窗,讓我看見更美的風(fēng)景。它陪伴我,走出迷茫區(qū),喚起我要學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生中每一站的美好。
書籍陪伴我度過了一年又一年,翻開書本便能同經(jīng)典為友,與大師會(huì)話。因此,我也在書香中漸漸成長(zhǎng)。
最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。同學(xué)們,讓我們一起翻開書本,走入這座智慧的殿堂、知識(shí)的王宮。讓我們接過中華文化之薪火,用書籍來(lái)豐富自己,讓書香常伴于人間!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿17
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:書香,伴我成長(zhǎng)。
我常;孟胫,有這樣一個(gè)午后,深深籬院中,陽(yáng)光很輕,很柔,清風(fēng)微拂,花香泠泠。粉墻黛瓦下,煙霏云斂,日影消磨,我的膝上放著一本書,一本浸滿墨香的書。
時(shí)至今日,閑時(shí)讀書,于我而言,是一種愜意,亦是一份雅致。
毫無(wú)疑問,我愛書,愛它的簡(jiǎn)潔明致,愛它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然,似清水般樸素簡(jiǎn)靜,它有著微風(fēng)的潔凈清婉,有著碧空的寧?kù)o怡然。它道盡浮世清歡,淌過唐風(fēng)宋月。它的寧?kù)o,它的雅致,深深吸引著我。
我的父親喜書,他喜歡于午后閑庭漫步,吟詩(shī)誦詞,也喜歡在書房中磨一方端硯,而后靜坐讀書。他常對(duì)我說(shuō),書之言,雅潔深秀;書之意,曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶,我幼時(shí)對(duì)書便有種特別的情愫,那時(shí)少年懵懂,常常跟著父親獨(dú)步月下,吟詩(shī)誦詞,兒時(shí)稚嫩的童音,至今憶起,仍覺新鮮。
后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書的喜愛,有增無(wú)減。我喜歡在一方寧?kù)o的天地,于低低的.檐下,煮茶聽雨,悠然翻書,就這樣,執(zhí)一份采菊東籬的淡然,持一份坐看云起的寧?kù)o,看文字淌過心間,讓墨香浸滿衣袖。那時(shí)的時(shí)光,總是愜意的、怡然的。
我的童年,可以說(shuō)是浸滿書香的,從書中,我看到人生百態(tài),品過唐風(fēng)宋月。書中文字之清逸,意境之深遠(yuǎn),深深影響著我。就這樣,書漸漸鋪就了我通往世界的道路。
書,有著海的浩瀚,水的質(zhì)樸,有著天空的廣袤,有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾,亦可似陽(yáng)光般恬靜安然。在我們的生命中,它扮演著一個(gè)積極向上的角色,當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí),它像一盞燈,指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們口干舌燥時(shí),它似一汪清泉,潺潺清明。
這樣一來(lái),書,確是精妙絕倫了。那么,朋友,你還在等什么?看書吧,去感受它的博大精深,去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn),去采擷一份淡然寧?kù)o,在書中找尋一方屬于你的天地。
朋友,在書海中徜徉吧,讓書香,伴你成長(zhǎng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
書是智慧的海洋,蘊(yùn)含著人類的希望,F(xiàn)在我還模糊的記得小的時(shí)候,因?yàn)榧依锏挠H人都很忙,爸爸要上班,姐姐要上學(xué),媽媽也要出去,小時(shí)候我經(jīng)常自己在家,百無(wú)聊賴將家里翻一遍,看看有什么好玩的。有一次,我從姐姐的書架上拿下一本書,裝作能看懂的樣子讀起來(lái)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我只是會(huì)識(shí)一些字,還不能理解其中的意義所在,只是想打發(fā)時(shí)間,然后趕在姐姐回來(lái)之前把書再完好的放回去。這是我與書的第一次真正的相遇,記憶中好像還有一股淡淡的奇怪的味道,卻不令人討厭。
書好像一位益友在默默關(guān)心著我,迎著新來(lái)的時(shí)空前去。
慢慢地,隨著年齡的增長(zhǎng),我進(jìn)入了一年級(jí),老師和藹可親的把一本本厚厚的書放到我的面前。原來(lái)那叫做課本,是上課我們學(xué)習(xí)用的,小小的我第一次對(duì)大大的書本有了定義。我翻著書,希望從里面看到什么稀奇古怪的東西?赡苁且?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故吧,我開始理解書中的意思,踐行著書中的話,也知道那股淡淡的氣味叫做書香。
書猶如一位良師,為我指明方向。
到了初中,我卻發(fā)現(xiàn)讀大多書卻成了一種羈絆,我想把我想到的所有事情都添進(jìn)去,但卻顯得過于臃腫,水太多了,就會(huì)流出來(lái)。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我會(huì)對(duì)一些事情有那么點(diǎn)的看法,我會(huì)驕傲地說(shuō),這就是我的態(tài)度。書香伴隨著我,給了我新的見解。
書猶如一把鑰匙。打開了我的思維。
請(qǐng)記。簳鴷(huì)帶給我們成功和快樂,書香會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)和幸福!書籍將會(huì)是我一生的朋友。我的演講結(jié)束,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天趁著這明媚的晨光,想和大家一同感受一次書籍的魅力!今天我所要演講的題目便是《書香伴我成長(zhǎng)》。
在這里我想問大家一個(gè)問題,你第一次看的一本書叫什么名字?我第一次看的一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這一本書也是我看書的起源,更是為我喜愛閱讀打下了完美的基礎(chǔ)。以前年紀(jì)更小的時(shí)候我總是有很多的問題,我常常跑去問爸爸,后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)時(shí)我真的很喜歡這一本書,一直在看,每天都看。
那也是我第一次知道,看書原來(lái)是這么一件豐富的事情,當(dāng)我知道了一些答案之后,我就會(huì)去問其他的同學(xué),看著他們疑惑的樣子,我會(huì)繪聲繪色的為他們解釋,那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起,我便愛上了讀書,因?yàn)闀锏臇|西,是讓我一生都充實(shí)的東西。
后來(lái)慢慢的,隨著姐姐的推薦,我開始閱讀《小王子》了,在這一本書中,我受到了很大的啟發(fā)。首先我對(duì)“愛”這個(gè)字有了一定的理解。在我們的生活中,我們常常會(huì)接觸愛,有些愛很容易得到,而有些愛失去也很容易。在這個(gè)過程中,我們首先要學(xué)會(huì)的,就是懂得去珍惜。就像小王子一樣,閱經(jīng)萬(wàn)里,最終才知道玫瑰的愛才是獨(dú)一無(wú)二的。
書籍可以為我?guī)?lái)什么?無(wú)疑就是對(duì)我思想的啟迪和引導(dǎo)了。從一本本書中,我找到了和自己思想共鳴的部分,也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習(xí)和吸納的一部分,也是我自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生,很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)的,而我們讀書,更是一種高效的學(xué)習(xí)方式。我們直接引入了對(duì)方的經(jīng)驗(yàn),讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷,也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書籍對(duì)我們的影響啊,這也是書籍可以給予我們的一些力量。
同學(xué)們,書籍就像是一座寶藏,它里面藏了很多很多,如果我們不仔細(xì)去找一找,我們可能沒有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中,我們需要去閱讀,我們也需要去提升自己的思想,這會(huì)讓我們?cè)谶@條路上成長(zhǎng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們,就讓我們和書籍一起,走向一個(gè)更絢爛的明天吧!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿20
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”
高爾基曾說(shuō):“書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯!濒斞敢苍f(shuō)過:“生活里沒有了書籍,就像成長(zhǎng)中沒有了陽(yáng)光。智慧里沒有了書籍,就像鳥兒沒有了翅膀!睍彩且蛔虿煌甑牡V,淘不完的井。他也是一扇沉重的門,他垂青于每個(gè)敲門者。
在我們美麗的校園里,充滿了生機(jī),充滿了朝氣,但卻缺少了書香之氣,讀書之情。
在早讀中,只有很少一部分人在那朗讀,在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思,或許是在哪做題,也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中,部分人或許是在哪看童話,或許是在哪看一些無(wú)聊而又幼稚的書籍,可是有多少人在那看作文,好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看,理都不理,這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫,不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚,而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣,可以激起我們的信念,激起我們的讀書之情。校園里應(yīng)該充滿書香之氣,但我們校園里的這種氣味似乎淡了一些。我們應(yīng)該燃?xì)庾x書之情,營(yíng)造書香校園。
讀書是精神的享受,讀書可以吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),讀書可以激起你心中的波浪,讀書能給你帶來(lái)歡樂,讀書能給我們帶來(lái)智慧,讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起,一起營(yíng)造書香校園,讓我們?cè)诔錆M書香的環(huán)境中,在神圣的精神世界里感受知識(shí)的魅力,讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷,豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書香伴我成長(zhǎng)!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿21
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!我是二7班的趙靜怡,今天我演講的題目是《書香,伴我成長(zhǎng)》。
有人說(shuō),書是智慧的海洋;有人說(shuō),書是精神的食糧;有人說(shuō),書是靈魂的寄托;也有人說(shuō),書是知識(shí)的源泉;而書對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一位不可缺少的摯友,是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過無(wú)數(shù)個(gè)困難,是書香伴隨我度過無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過一篇課文——《走遍天下書為侶》,里面作者說(shuō)過一句話:你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。作者將書比喻成朋友和家,每次回家都能讓你感到溫馨和留戀,而且從不同的角度看,會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。這句話作者從常見的事物為喻,生動(dòng)貼切地說(shuō)明了一本書可以百讀不厭,常讀常新,字里行間洋溢著對(duì)書的喜愛之情。
唯有書才讓人享受無(wú)窮的樂趣,排解旅途的孤單與寂寞。
假如我是一束光,在黑暗的深淵里,但我相信書可以陪伴我,帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗,以前我不會(huì)去想它,但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,是書告訴我“失敗是成功之母”。于是我克服了困難。假如我是一滴水,被滴到了茫茫大海里,但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候,當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,是書提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量,一根筷子容易折,一把筷子不易折。這是我受益一生。
在我們的歷程中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書香,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書香陪伴著,是書香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí)。讓我們一起追隨著書籍的腳步,踏上通往成功的路!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
沐浴書香快樂成長(zhǎng)演講稿22
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自午汲實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班的李xx,今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,我很榮幸站在這里和大家一同分享閱讀的樂趣。
高爾基說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”要想進(jìn)步,哪能沒有書呢?
在我看書的時(shí)候,酸甜苦辣也隨之降臨。當(dāng)我看到《海的女兒》中的人魚公主化為泡沫時(shí),我的心頭是酸酸的;當(dāng)我看到《木偶奇遇記》中的完美結(jié)局時(shí),我的心頭是甜蜜的;當(dāng)我感受到江姐那堅(jiān)貞不屈的革命精神時(shí),我為之震撼了;當(dāng)我目睹南京大屠殺那鮮紅的數(shù)字時(shí),我痛心了,我流淚了,我氣憤填膺,恨不能讓侵略者們下十八層地獄,讓他們也嘗嘗這刻骨銘心的痛楚。在我的生活中,一有空閑,那便是書不離手。
要說(shuō)我看書時(shí)的故事,還真不少呢!今天我就先舉個(gè)例子吧。有一次我跟同學(xué)借了一本當(dāng)時(shí)風(fēng)靡我們?nèi)嗟摹洞笥钌衩伢@奇》,看著看著,我就入了迷,心中想著疑惑難解的故事情節(jié),調(diào)動(dòng)腦子里所有的腦細(xì)胞來(lái)幫助大宇破案。由于放學(xué)時(shí)就要還給同學(xué),我便加快了速度,那一頁(yè)一頁(yè)的書蘊(yùn)含了我所有的疑惑。不知不覺,一個(gè)下午過去了,臨放學(xué)時(shí),我一邊受著同學(xué)的催促,一邊在和時(shí)間賽跑,我怕同學(xué)太著急,便告訴她快看完了,同學(xué)聽了,也無(wú)可奈何地讓我看完。當(dāng)我的眼睛掃到最后一個(gè)字后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,嘴角露出了勝利的微笑:疑惑終于讓我解開了!把書還給同學(xué)后,我的心情格外的好,好像這個(gè)案子是自已破的一樣美,從此以后,我便成了一個(gè)不折不扣的小書迷了。
有人說(shuō),書是一杯好茶,令人回味無(wú)窮;有人說(shuō),書是一幅好畫,令人百看不厭;還有人說(shuō),書是一位智者,幫你指點(diǎn)生活中的迷津。而我覺得,它更像幾個(gè)精靈,打開書,它們飛到你的面前,跟你寒暄;合上書,它們就久久地藏在你的心里。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,一起加入到愛書讀書的“書蟲”行列中來(lái)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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