4月讀書月主持詞
讀書是我們生活中不可缺少的一部分，那么這次就讓我們一起閱讀吧，一起在書海之中成長(zhǎng)吧！下面是小編精心整理的4月讀書月主持詞（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
4月讀書月主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對(duì)書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第XX個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第xx屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：XXXXXXXX
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學(xué)院第xx屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
第一項(xiàng)請(qǐng)濰坊學(xué)院校長(zhǎng)王守倫同志講話
第二項(xiàng)請(qǐng)圖書館館長(zhǎng)耿建民同志介紹第xx屆讀書節(jié)有關(guān)活動(dòng)情況
第三項(xiàng)請(qǐng)來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生講話
第四項(xiàng)請(qǐng)教師代表，倪烈宗博士講話
第五項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生代表，濰坊學(xué)院大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)耿慧艷同學(xué)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想�！币粋�(gè)人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠(chéng)而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對(duì)話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝濰坊學(xué)院第xx屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家
下面請(qǐng)大家到圖書館參觀“永恒的記憶——?jiǎng)⒔ǖ吕卒h史料收藏圖片展”。
4月讀書月主持詞2
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：腹有詩書氣自華，
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
甲：閱讀一本好書，
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：XX小學(xué)讀書伴我成長(zhǎng)第XX屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第XX屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20XX年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。
乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書節(jié)開幕詞。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。
乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。
下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉XX媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言：
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書是在和最崇高的人對(duì)話，
乙：讀書是一種心靈的旅行，
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁蝎@得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘茏右?guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)，入則孝》。
乙：弟子規(guī)不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們?cè)诙昙?jí)弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績(jī)。
乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽，
乙：壯而讀書，如日出之光，
甲：老而讀書，如炳燭之明，
乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面，請(qǐng)劉XX同學(xué)宣讀XX小學(xué)第XX屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！
甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，
男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
XX小學(xué)讀書伴我成長(zhǎng)第XX屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
4月讀書月主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時(shí)光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
甲：本次活動(dòng)，我們旨在進(jìn)一步點(diǎn)燃師生的讀書情趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，推動(dòng)書香校園、書香班級(jí)的建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。
乙：自儀式啟動(dòng)以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級(jí)建設(shè)階段成果交流等活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，將進(jìn)行我們此次活動(dòng)最隆重的一項(xiàng)讀書節(jié)匯報(bào)專場(chǎng)演出。
甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會(huì)的局里領(lǐng)導(dǎo)。他們是……
乙：讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個(gè)崇尚讀書的國(guó)度。
乙：聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書。
甲：讀書讓我們通情達(dá)理、知恥明義。
乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙：最是書香能致遠(yuǎn)，讀書讓我們把七彩的愿望實(shí)現(xiàn)，把美好的未來暢想。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長(zhǎng)主題匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
甲：首先，請(qǐng)欣賞五學(xué)年同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓旁娦鲁洞簳浴贰鹅o夜思》《讀唐詩》。編排XXX。
乙：學(xué)高為師，身正為范。教師良好的個(gè)人形象，得體的言談舉止，不僅體現(xiàn)出了個(gè)人較好的素質(zhì)與修養(yǎng)，還會(huì)潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生。接下來，請(qǐng)欣賞師生禮儀表演。表演者XXX、XX等。編排XXX。
乙：王二小，一個(gè)家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動(dòng)了千千萬萬的中國(guó)人，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者XXX、XXX等。編導(dǎo)XXX。
甲：一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請(qǐng)欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者XXX。
甲：對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對(duì)聯(lián)PK》。編排XXX、XXX。
乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者XXX、XXX、XXX、XXX。編排XXX。
乙：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國(guó)學(xué)誦》表演者XXX、XXX等。編排XXX。
甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了XX年代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國(guó)現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國(guó)上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者XXX、XXX等。編導(dǎo)XXX。
乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國(guó)的天空》。表演者XXX、XXX等。編排XXX。
甲：書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲：讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤(rùn)澤生命。
乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長(zhǎng)。
甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙：讓感動(dòng)永存心間，讓書香洋溢校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長(zhǎng)主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。
4月讀書月主持詞4
一、開場(chǎng)
親愛的各位家長(zhǎng)，老師小朋友們：大家好！
書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者！
書是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀與我們相伴一生！
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人對(duì)話；讀書是一種心靈的旅行！
讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星；
讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩！
今天是4月23日，是世界讀書日！為了激勵(lì)大家更積極地去讀書，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，并呼吁散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長(zhǎng)為主題的讀書啟動(dòng)儀式，希望通過我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和圖書做永遠(yuǎn)的好朋友，在孩子的成長(zhǎng)過程中讓閱讀成為成長(zhǎng)的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始！
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭
首先請(qǐng)xxx的趙莉園長(zhǎng)為活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！
謝謝趙園長(zhǎng)的精彩致辭！
下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部xxx主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。
（xxx主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書）
�。ㄅ┓浅８兄x陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三年級(jí)（1）班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。
�。ㄈ昙�(jí)一班經(jīng)典誦讀表演）
�。校赫怯捎诶蠋熀蛯W(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌荩?/p>
�。ㄅ┱怯捎诖蠹业男量喔冻�，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
�。校┳屛覀儼芽谔�(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x年級(jí)x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
�。▽W(xué)生代表發(fā)言）
男：書香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué)書香伴我成長(zhǎng)，閱讀成就未來讀書活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧！
三、結(jié)束語
讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧；讀了書，分享吧！大人們每天忙于工作，忙于生計(jì)，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友——書籍。孩子是我們的未來。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個(gè)孩子將會(huì)是何等的幸福��！
希望我們的家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來，使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請(qǐng)大家從今天開始，從現(xiàn)在開始。我們的家長(zhǎng)，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋，汲取書的營(yíng)養(yǎng)，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓好書伴我隨我們成長(zhǎng)！
今天的讀書活動(dòng)即將結(jié)束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功！
4月讀書月主持詞5
劉：老師們，
談：同學(xué)們，
合：大家下午好!
劉：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認(rèn)識(shí)自然社會(huì)，了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!
劉：讀書破萬卷，下筆如有神!
(合)三五班寓言故事讀書展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
劉：首先我們進(jìn)入第一版塊：知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學(xué)表現(xiàn)秀，知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好，第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意，他們每次答對(duì)一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽題：1234(每組回答完畢，評(píng)價(jià)一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對(duì)的表揚(yáng)：真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。)
談：第二組，看你們的了!請(qǐng)聽題。1234(評(píng)價(jià)：第二組同學(xué)聽得格外認(rèn)真，回答更為準(zhǔn)確流利，特別是XX同學(xué)自信勇敢，值得大家學(xué)習(xí)。我來為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊：真棒!)
劉：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽題1234(也很了不得，準(zhǔn)確無誤哦!)
談：第四組，輪到你們了!請(qǐng)看題：1234(評(píng)價(jià)：也很不錯(cuò)，總體來說，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng)，不相上下，第四組略勝一籌，來點(diǎn)掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)
劉：第一組請(qǐng)注意：12345(全部答對(duì)，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯(cuò)哦)
談：第二組劉：第三組談：第四組。
談：選擇題進(jìn)行完了之后，總結(jié)：看來大家從書中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事，還明白了其中的道理，真不錯(cuò)!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉：還有幾個(gè)判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì)，其他同學(xué)喊：同意。如有錯(cuò)誤，舉手更正。
談：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯(cuò)呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。
2、劉：現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請(qǐng)看圖：答對(duì)，其他人喊同意，如有錯(cuò)誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談：看來大家的讀書習(xí)慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細(xì)觀察了文中的插圖，這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。
劉：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個(gè))
4、談：大家講故事的水平真不錯(cuò)，表達(dá)清楚，道理深刻。其實(shí)呀，我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事，還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋�，掌聲有�?qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學(xué)習(xí)，一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉：這兩年動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó)，相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉，請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌荩坡曈姓?qǐng)(完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn)，光講道理是不行的哦!)
5、劉：接下來有請(qǐng)我們班的讀書小明星談xx跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!
劉：感謝談xx同學(xué)分享她的讀書的感受!其實(shí)在我們的生活里還有很多書籍可以讀，不光是這些寓言故事書;
談：對(duì)!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導(dǎo)類書籍等等。
6、劉：在讀書的過程中，我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平，還動(dòng)手做了很多讀書卡和手抄報(bào)，提高了動(dòng)手能力呢!
(合)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書卡和手抄報(bào)!(課件示)
結(jié)束語：
劉：生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
談：高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
合：同學(xué)們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習(xí)慣，承載我們奔向遠(yuǎn)方，走向——美好未來!!
(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見，謝謝老師!
4月讀書月主持詞6
一、誦讀引入
【趙】敬愛的老師
【唐】親愛的隊(duì)員們
【合】大家好！
【趙】我是503中隊(duì)的XX
【唐】我是503中隊(duì)的XX
【趙】今天，我們倆想先問大家?guī)讉�(gè)問題，回答特別響亮的班級(jí)我們一會(huì)還有特別禮物哦！大家準(zhǔn)備好了？（剛才回答最響亮的班級(jí)是xxx）
【唐】第一個(gè)問題：你想聰明嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請(qǐng)你看書吧！
【趙】你想明白事理嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請(qǐng)你看書吧！
【唐】你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（全校學(xué)生齊回答：想）那么請(qǐng)你看書吧！
【趙】是的，我們響亮地堅(jiān)定地呼喊出了我們的想法：一起看書吧！
【唐】那是因?yàn)闀兄鵁o窮的魅力，書帶著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
【班級(jí)詩歌朗誦】（播放背景音樂到兩首朗誦完畢）
《書籍》
書是一把萬能的傘，
帶我們走過黑暗的雨天，
趕走恐懼，
迎來光明的晴天。
書是一座高高的階梯，
領(lǐng)我們不斷走向更上層，
一直向上，
攀上知識(shí)的高峰。
書是一把智慧的鑰匙，
教我們打開知識(shí)的大門，
飽覽群書，
挖掘知識(shí)的寶藏。
書是一塊香香的面包，
送我們精神需求的食物，
香味獨(dú)特，
嘗過后流連忘返。
【趙】是的，書是一把萬能的傘，書是一座高高的階梯，書是一把智慧的鑰匙，書是一塊香香的面包。翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我們的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我們的眼簾。
《沒有任何快艇像一本書》
沒有任何快艇像一本書
把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方
也沒有任何駿馬
能像一頁歡悅的詩篇
最貧窮的人也可如此跨越旅行
這運(yùn)載人類靈魂的馬車
是多么節(jié)儉樸素
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦
能像一冊(cè)書籍
把我們帶到浩瀚的天地
也沒有一匹神奇的坐騎
能像一頁詩扉
帶我們領(lǐng)略人世的真諦
即令你一貧如洗
也沒有任何柵欄能阻擋
你在書的王國(guó)遨游的步履
多么質(zhì)樸無華的車騎
可是它卻裝載了
人類靈魂中全部的美麗
二、命名揭幕
【唐】在陽光明媚的今天，伴隨著動(dòng)情的朗誦，我們將又一次和書親密擁抱，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子4月23日，世界讀書日。
【趙】是的，今天同樣是我們叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)第XX屆校園讀書節(jié)的啟動(dòng)日。
【唐】哎，趙磊，自從第XX屆校園讀書節(jié)開始，每屆校園讀書節(jié)都是以學(xué)�！伴喿x之星”的名字來命名的，我很好奇這屆讀書節(jié)是以誰來命名的呢？
【趙】我也同樣好奇哦！所以接下來，我們首先就來揭曉15位“閱讀之星”。有請(qǐng)湯副校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
【唐】同學(xué)們，你們猜我們本屆讀書節(jié)是以臺(tái)上這15位同學(xué)中的哪一位命名的呢？
【唐】誰的呼聲��？現(xiàn)在我們馬上揭曉，有請(qǐng)這位同學(xué)上前一步，我們大聲的叫出她的名字吧。
【唐】接下來有請(qǐng)張校長(zhǎng)為王宇佳頒發(fā)命名證書。
【唐】恭喜王宇佳同學(xué)，請(qǐng)你揭開橫幅中的名字，帶領(lǐng)大家大聲地宣讀一遍本屆讀書節(jié)的名稱。
三、讀書有法
【趙】既然是“讀書大王”，那我可要替同學(xué)們問個(gè)問題了。大家都知道閱讀的重要性，也都加入了我們的閱讀行列，但是為什么我們的讀書效果不及你呢？
【王】我覺得可能的區(qū)別是在讀書方法上吧。
【趙】那就請(qǐng)你具體談?wù)勀愕淖x書方法吧，我們洗耳恭聽。
4月讀書月主持詞7
4月23日是世界讀書日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗
1、國(guó)旗班獻(xiàn)旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級(jí)5班第一名，年級(jí)第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時(shí)作為副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護(hù)旗手陶穎是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在班級(jí)事務(wù)方面，恪盡職守，踏實(shí)肯干，是老師的好助手。
護(hù)旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好，同時(shí)也帶領(lǐng)班級(jí)獲得了諸多榮譽(yù)。
3、全體行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
4、禮畢，國(guó)旗班歸隊(duì)。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請(qǐng)七年級(jí)5班學(xué)生代表陶穎國(guó)旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。
下面有請(qǐng)九年級(jí)3班班主任李麗娟老師發(fā)言，他發(fā)言的題目是《XXX》。
結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請(qǐng)教師隊(duì)伍退場(chǎng)。
國(guó)旗班帶回。各班體委按順序帶回。
4月讀書月主持詞8
一、宣布讀書日活動(dòng)開始
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?/p>
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫！
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”世界讀書日活動(dòng)
二、校長(zhǎng)致詞
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為世界讀書日活動(dòng)致詞。
三、學(xué)生代表致詞
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請(qǐng)學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長(zhǎng)路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
四、二年級(jí)繪本劇《凱文不會(huì)飛》
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想�？鞓防L本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì)飛》，大家掌聲歡迎。
五、六年級(jí)詩朗誦《少年中國(guó)說》
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級(jí)同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來《少年中國(guó)說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級(jí)同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年。
六、宣讀表彰決定
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開展了優(yōu)秀讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
七、進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)
……
八、結(jié)束語
女：最是書香能致遠(yuǎn)
男：腹有詩書氣自華
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?/p>
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
4月讀書月主持詞9
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的寶貝們：
大家早上好！
在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第XX屆讀書節(jié)”的開幕。
1、節(jié)徽傳遞
在第XX屆讀書節(jié)的系列活動(dòng)中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評(píng)比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過展示，讓孩子們?nèi)ピu(píng)選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽。在本屆的讀書節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場(chǎng)。
�。�1）節(jié)徽介紹
藍(lán)色的書本代表著知識(shí)的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識(shí)的海洋中健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。
�。�2）舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。
接下來我們將舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手。
�。�3）各班閱讀口號(hào)展示
孩子們，你們喜歡閱讀嗎？那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號(hào)吧。
2、宣讀本屆讀書節(jié)方案
讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點(diǎn)燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長(zhǎng)”讓我們共同擁抱美好明天。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長(zhǎng)為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案。
3、幼兒代表發(fā)言
偉大的文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于讀書這個(gè)話題，我們的小朋友也有許多的話想說，下面有請(qǐng)大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧。
感謝寶貝精彩的感言！
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
我們說：孩子的成長(zhǎng)離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動(dòng)，更需要家長(zhǎng)們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長(zhǎng)的配合，下面讓我們有請(qǐng)小五班的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎！
感謝我們小五班家長(zhǎng)的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動(dòng)，一定會(huì)更加精彩、更加成功！
5、教師代表發(fā)言
鳥因?yàn)橛鹨�，生命才五彩斑斕。我們因�(yàn)闀�，生活才與眾不同。下面，讓我們有請(qǐng)我們老師代表，小三班的周老師做讀書發(fā)言。大家歡迎！
感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長(zhǎng)，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程�！�
6、李園長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開幕
接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長(zhǎng)宣布我們的讀書節(jié)開幕！
7、幼兒經(jīng)典誦讀
隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧！
�。�1）大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱
新埭是個(gè)有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠。
而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請(qǐng)我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱，大家歡迎！
�。�2）中班兒歌誦讀
中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會(huì)了很多的兒歌對(duì)嗎？接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧！
�。�3）大班古詩誦讀
我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經(jīng)典相伴。誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。有請(qǐng)大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀！
8、結(jié)束語：
書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會(huì)有所收獲，老師們，小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)！
新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第XX屆讀書開幕式到此結(jié)束！
請(qǐng)各班按秩序回教室！
4月讀書月主持詞10
主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！睍�，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們，今年是第XX個(gè)世界讀書日，在這春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第XX屆校園讀書節(jié)”的開幕。
本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國(guó)歌，校長(zhǎng)致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。
主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞，并宣布“第XX屆讀書節(jié)”幕。
主持人：下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。
主持人：接下來請(qǐng)六（3）班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。
曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。
�。ㄎ舱Z）校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號(hào)是“建書香校園，樹純真心靈”。
同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。
開場(chǎng)詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月；
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里；
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識(shí)。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚(yáng)。
合：讓我們暢快的讀吧！二一班讀書會(huì)現(xiàn)在開始！
結(jié)束詞
a、時(shí)間抹不去我們的記憶；
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記；
c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律；
a、這里有我春天的詩行；
b、這里有我春天的文頁；
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩！讀書會(huì)到此結(jié)束。
4月讀書月主持詞11
開場(chǎng)白：
“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長(zhǎng)的必由之路。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，本屆閱讀節(jié)安排了一項(xiàng)教師活動(dòng)：讀書交流。我們從每個(gè)年級(jí)組、科室選了一名教師代表，面向大家做讀書交流。希望大家能有所收獲。
XXX《好媽媽勝過好老師》
看看書名，覺得此類教育書籍近幾年以來鋪天蓋地，而且為了搶賣點(diǎn)，往往書名很誘人，但內(nèi)容大多華而不實(shí)，可操作性不強(qiáng)。那這本書究竟有哪些魅力呢？請(qǐng)劉XX老師為我們分享他的閱讀體會(huì)。
XXX《給教師的建議》
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》是一部非常棒的教育專著。書中有一句話給我留下的印象尤為深刻。蘇霍姆林斯基說：“我認(rèn)為教育的理想就在于使所有的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動(dòng)的幸福而充滿歡樂�！�
教育的本質(zhì)是創(chuàng)造幸福，是創(chuàng)造社會(huì)的幸福，更是創(chuàng)造個(gè)人的幸福。學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中獲得愉悅感，這是教育成功的最終標(biāo)志。我認(rèn)為要想教育出幸福的學(xué)生，首先就要做一名幸福的教師。那具體怎么做呢？讓我們聽聽周XX老師的感想。
XXX《小學(xué)語文教師》六月刊的《“隨文練筆”研究專輯》
“隨文練筆”的切入點(diǎn)皆于文本中，我們要潛心會(huì)文，識(shí)于慧眼，找準(zhǔn)落點(diǎn)，讓我們的學(xué)生妙筆生花。接下來，我們請(qǐng)甘XX老師與我們分享她的.感悟。
XXX《讀書，遇見更好的自己》
讀書并不能讓人一夜暴富，為什么還要讀？不讀書，世界就和紙一樣單薄。而讀書的人，則能從每本書里看到這世界的不同側(cè)面，學(xué)識(shí)與情感都在閱讀中自然豐厚。傾聽郝建麗老師是如何遇見更好的自己的。
XXX《名師最有效的激勵(lì)智慧》
常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"自古以來，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。傾聽勇老師的心得體會(huì)。
XXX《學(xué)一生有用的東西》
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)欣賞馬XX老師的感悟。
XXX《做的自己》
書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。接下來，讓我們聽聽XXX老師是如何做的自己。
XXX《窗邊的小豆豆》
曾經(jīng)以為大篇的說教會(huì)感動(dòng)學(xué)生，曾經(jīng)以為嚴(yán)厲的督促會(huì)幫助學(xué)生，其實(shí)效果未必好。其實(shí)，無形無聲的教育才更能打動(dòng)學(xué)生，能讓學(xué)生真正渴望去學(xué)習(xí)。而這一切，我覺得需要的是一名老師真正地從心里去體會(huì)學(xué)生，理解學(xué)生，以一名孩子的視角去看世界，或許我們會(huì)得到的更多。讓我們聆聽吳XX老師的心得。
XXX《魏書生教學(xué)工作漫談》
“為師當(dāng)學(xué)魏書生，從教當(dāng)學(xué)魏書生”同是三尺講臺(tái)，魏老師卻能做得這樣有聲有色，有滋有味，并以高尚的人格、崇高的師德成為當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的楷模。他以豐厚的人生積淀、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)藝術(shù)深深折服了我們每一位教師。接下來，讓我們跟隨趙欣一老師一起走進(jìn)魏書生的教學(xué)世界。
結(jié)束語：
老師們！教師讀書交流活動(dòng)到現(xiàn)在就全部結(jié)束了。讓我們都走進(jìn)書的海洋，成為有思想的教師，古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。
不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的'時(shí)間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華！
4月讀書月主持詞12
尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛的小朋友們：
上午好！
開場(chǎng)白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。今天，伴著花香、春光和濃郁的書香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。此次是我們xx縣幼兒園開展的第XX個(gè)讀書節(jié)活動(dòng)，我們的活動(dòng)名稱為“書香為伴，快樂成長(zhǎng)”。
一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動(dòng)組長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)林x園長(zhǎng)為“書香為伴，快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)致詞。
二、生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛跟好書交朋友 。接下來有請(qǐng)包建紅主任宣讀“書香為伴，快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。
三、我們的生活會(huì)因閱讀而多姿，我們的生命會(huì)因閱讀而精彩！”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師；走進(jìn)書的世界，會(huì)讓我們的知識(shí)豐實(shí)；“好讀書、讀好書，會(huì)讀書、多讀書” “讓書香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，為開端，終生讀書、愛書。讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)代表（黃詠佳媽媽）發(fā)言。請(qǐng)小朋友代表（大七班韓藝安小朋友）發(fā)言。
四、接下來有請(qǐng)林園長(zhǎng)宣布《書香為伴，快樂成長(zhǎng)》讀書節(jié)活動(dòng)正式開始。
1、現(xiàn)在活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)代表幼兒園為各班捐贈(zèng)書籍，請(qǐng)各班代表按順序上臺(tái)。
2、活動(dòng)第二項(xiàng)為：全園各班組織讀書活動(dòng)。
結(jié)束語：陽春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開，在這孕育著感動(dòng)和希望的明媚春天里，愿讀書常伴著我們左右。小朋友們讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長(zhǎng)，讀書為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，讓書香伴隨我們一路成長(zhǎng)！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做個(gè)幸�？鞓返淖x書人吧。
最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書香為伴，快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功！
4月讀書月主持詞13
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
A：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
A：在這個(gè)充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，金鳳小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
B：今天，我們相聚在這里，開展“勤讀書、善思考、樂表達(dá)”培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提升口頭表達(dá)能力演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
A：今天演講比賽的內(nèi)容是低段講故事，中段《我的一本課外書》好書推薦，高段：主題演講。
B： 今天的評(píng)委是XX老師
A：“勤讀書、善思考、樂表達(dá)”培養(yǎng)生核心素養(yǎng)，提升口頭表達(dá)能力演講比賽現(xiàn)在開始，
B：首先出場(chǎng)的是一二年級(jí)的小朋友，他們想把從書中讀到的故事講給大家聽。第一個(gè)出場(chǎng)的是(一年級(jí)三班的XX)同學(xué)，她講的故事是《yes和no》。大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)一班的XX同學(xué)做準(zhǔn)備。
A：謝謝(XX)同學(xué)，請(qǐng)聽( 一年級(jí)一班的XX )同學(xué)帶來的故事《坐井觀天 》!大家歡迎。請(qǐng)(二年級(jí)三班的XX)做準(zhǔn)備!
B：謝謝(XX)同學(xué)!請(qǐng)聽(二年級(jí)三班的XX)同學(xué)帶來的故事《大象的運(yùn)動(dòng)衫》!大家歡迎。請(qǐng)(一年級(jí)二班的XX)做準(zhǔn)備!
A：謝謝(XX)同學(xué)帶來的故事，請(qǐng)聽(一年級(jí)二班的XX)給我們帶來的故事《小豬搬西瓜 》!大家歡迎。請(qǐng)(一年級(jí)四班的XX )做準(zhǔn)備!
B：謝謝(XX)同學(xué)!請(qǐng)聽(一年級(jí)四班的XX )同學(xué)帶來的故事《 假如我是課本 》!大家歡迎。請(qǐng)(二年級(jí)一班的梁雅秋 做準(zhǔn)備!
A：謝謝(XX)同學(xué)給我們帶來的故事，請(qǐng)聽(二年級(jí)一班的梁雅秋)帶來的故事《感恩從我做起 》!大家歡迎。請(qǐng)(二年級(jí)二班的胥言 )做準(zhǔn)備!
B：謝謝( XX )同學(xué)!請(qǐng)聽(二年級(jí)二班的胥言)同學(xué)給我們帶來的故事《 兩個(gè)好朋友 》!大家歡迎。請(qǐng)(三年級(jí)二班的XX)做準(zhǔn)備!
A：謝謝(XX)同學(xué)，謝謝一二年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的精彩故事。
A：今天的演講比賽到此告一段落，接下來宣布比賽獲獎(jiǎng)情況并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)
獲得三等獎(jiǎng)的是：
B：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們。請(qǐng)童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留戀。謝謝童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)。
A：獲得演講比賽二等獎(jiǎng)的是：
B：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們。請(qǐng)童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)合影留戀。謝謝童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)。
A：下面宣布獲得演講比賽一等獎(jiǎng)的是：
B：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，祝賀你們。請(qǐng)童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)全體與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影留戀。謝謝童校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、廖校長(zhǎng)。請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)同學(xué)依次退場(chǎng)。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束!
A：以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);
B：以書相伴，是心靈上的洗禮;
A：以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;
B：以書相悅，是精神上的慰藉。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。
A：今天，我們?cè)谶@里“勤讀書、善思考、樂表達(dá)”，培養(yǎng)我們的核心素養(yǎng)，提升我們的口頭表達(dá)能力。
B：明天，我們將繼續(xù)與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生!
A、B：今天的演講比賽，圓滿結(jié)束，再見!(奏退場(chǎng)曲)
4月讀書月主持詞14
女1：大家好，我是主持人張懸月。
女2：大家好，我是主持人翟夢(mèng)點(diǎn)。
女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女2：那敞開的門里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書籍，就是手捧希望。
女2：開卷讀書，就是打開希望之窗。
女2：當(dāng)紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動(dòng)心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：六一小學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動(dòng)儀式，現(xiàn)—在—開—始。
女2：全體隊(duì)員：立正、稍息、立正。
女1：第一項(xiàng)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出—國(guó)—旗�。ǖ葒�(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出國(guó)旗。）
女2：全體肅立、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。
女1：禮畢！國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)歸隊(duì)。
女2：第二項(xiàng)，溫習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字。
我們的國(guó)家：富強(qiáng)民主文明和諧，
我們的社會(huì)：自由平等公正法治，
我們的公民：愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善。
女1：第三項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)伊然對(duì)上周的檢查情況作總結(jié)。
女2：第四項(xiàng)，請(qǐng)籃球男隊(duì)、女隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)以及全體隊(duì)員以及辛苦輔導(dǎo)的教練上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎，有請(qǐng)王校長(zhǎng)為對(duì)籃球隊(duì)員頒獎(jiǎng)。
女2：第五項(xiàng)，國(guó)旗下風(fēng)采展示。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊(duì)，大家掌聲歡迎！
女1：第六項(xiàng)，請(qǐng)欣賞朗讀者孟會(huì)娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》。大家掌聲歡迎。
女2：第七項(xiàng)，有請(qǐng)齊主任宣布活動(dòng)開始，大家掌聲歡迎。
女1：第八項(xiàng)，有請(qǐng)弓老師講話。
女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個(gè)人，我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
4月讀書月主持詞15
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友
乙：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友
甲：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友
甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
一）讀書節(jié)介紹
甲：考大家?guī)讉�(gè)常識(shí)，有信心答對(duì)嗎？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲：回答的很好。接下來，可有點(diǎn)難度了。
乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？
甲：對(duì)，4月2日是世界兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，來，了解一下讀書日的來歷
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書？
甲：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書，有這樣一些建議——
二）贊美書籍
Xx和xx：教育家說：
甲：下面請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》,朗誦者XXXX
書是知識(shí)的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著理想之帆，
在海面上蕩漾。
書是知識(shí)的海洋，
我愿是一條小魚，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
書是知識(shí)的.海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話讀書
甲：書是知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！
乙：當(dāng)有人詢問名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì)概括出一句話——
XX（葉文玲說）XXX（陸游說）XXX（陶淵明說）
XXX（冰心說）XXX（尤安艾肯說）
四）我喜歡的書中人物
甲：讀書使我們開闊了眼界
乙：讀書使我們打開了心窗
甲：讀書使我們知曉天下事
乙：讀書使我們結(jié)交天下人
甲乙：接下來讓我們都來說一說你在書中認(rèn)識(shí)了哪些人物？
甲：快看，這個(gè)人物是誰？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。
甲：這是誰？有請(qǐng)XXX講講他的讀書故事。
乙：快來猜猜看，這是誰？鼓掌，歡迎XXX講講他的故事。
五）分享讀書故事
甲：莎士比：
乙：高爾基說：
甲：接下來讓我們分享讀書故事
乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XXX，大家歡迎
六）我的讀書計(jì)劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書計(jì)劃。
甲：xx，你讀完幾本書了？
乙：xxx，一個(gè)多月過去了，你讀了幾本?
甲：請(qǐng)看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍。
�。ㄟ吙创笃聊�，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書？）
七）讀書活動(dòng)大調(diào)查
甲：讀書需要時(shí)間，魯迅先生說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書需要方法，朱熹說：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書寫答案。
乙：寫完了嗎？隨機(jī)評(píng)論。
甲：讀書就要?jiǎng)庸P。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。
乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。
甲：讀書就要運(yùn)用。要把書上學(xué)到的精彩的語句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書的快樂。
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