素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目
素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目(精選28個)
素質(zhì)拓展,又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個個困難,磨練素質(zhì),提升心智中的快樂能量。下面是小編為大家收集的素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目(精選28個),供大家參考借鑒!
NO.1雷區(qū)取水
項目介紹:在一個直徑5米的深潭中間有一盆水,你要在僅用一根繩子,不接觸水面的情況下取到全體隊員的救命寶物,想一想可能嗎?團(tuán)隊的智慧可以把它變成事實。
項目目的:提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧,團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧,人力資源的合理分配和運用,行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性,培養(yǎng)隊員集體榮譽(yù)感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
NO.2無敵風(fēng)火輪
項目介紹:提供的只有報紙,剪刀,膠帶?看蠹业闹腔酆蛨F(tuán)隊的協(xié)作走完一段不容易的路程。
項目目的:合理配置資源,分工配合;檢驗組織成員工作主動性,建立團(tuán)隊自己的節(jié)奏,協(xié)調(diào)一致對組織的重要性,個人與團(tuán)隊的相互作用(個人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來,如果個人與團(tuán)隊目標(biāo)不統(tǒng)一,個人能量越大,對組織的破壞性越大,個人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,明確的團(tuán)隊目標(biāo),有效的溝通與合作。
NO.3背摔
項目介紹:參加實施的隊員,兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前,兩腳并攏,全身繃緊成一體;后倒時,頭部內(nèi)扣,身體不能彎曲,兩手不得向外打開,參加保護(hù)的隊員,兩腿成弓步且相互抵緊,兩手搭于對方肩上,掌心向上,上體和頭部盡量后仰,當(dāng)實施隊員倒落時,全身協(xié)力將實施隊員平穩(wěn)接住。
項目目的:信任環(huán)境的營造;建立換位思考的意識;通過身體接觸、實現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任。
NO.4斷橋
項目介紹:參訓(xùn)隊員爬越9米高的斷橋立柱,站立于斷橋橋面之上,兩臂自然平伸,保持身體平衡,移步至橋面一側(cè)邊緣,以后腳的蹬力,使身體向前躍出,跨過斷橋落于橋面另一測,平穩(wěn)走到終點。
項目目的:成功與失敗永遠(yuǎn)只差關(guān)建的一步,勇敢的跨出這一步,成功就屬于你;克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力;借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。
NO.5孤島求生
項目介紹:將所有隊員分成三組,安置于三個已規(guī)定的島上(珍珠島、瞎子島、啞巴島)各組隊員扮演各自島上的角色,在規(guī)定的時間內(nèi),按規(guī)定完成任務(wù)。
項目目的:團(tuán)隊結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作;團(tuán)隊的動態(tài)管理;有效溝通與協(xié)作;新角度管理的詮釋。
NO.6有軌電車
項目介紹:二塊木板就是一雙鞋子,全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上,雙手抓住系于木板上的繩子,向指定的方向行進(jìn)。
NO.7鱷魚潭
項目介紹:利用三個油桶、兩塊木板,所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。
項目目的:統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn),避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂,延誤時間,鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦祝绾胃纳?如何解決?最好的方法與最有效的方法,最適合團(tuán)隊的辦法就是最好的辦法,制定行動計劃時注意工作的前瞻性,正確分析資源,有效利用資源,細(xì)節(jié)管理:不論多完美的計劃,如果在操作過程中不謹(jǐn)慎,一切就都要從新開始。
NO.8時速極限
項目介紹:下達(dá)開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進(jìn)入繩圈內(nèi),不能接觸除數(shù)字外的區(qū)域。拍數(shù)字必須按數(shù)字的順序進(jìn)行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的:群體決策的方法及意義,啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試,勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧運用、與角色的合理分配,避免“熟練工”對團(tuán)隊造成的負(fù)面影響.團(tuán)隊學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意。
NO.9畢業(yè)墻
項目介紹:團(tuán)隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4米高的墻壁。
項目目的:自我管理與定位、有甘為人梯的精神;團(tuán)隊的協(xié)作與激勵;共建高效團(tuán)隊。
NO.10鉆電網(wǎng)
項目介紹:面對高壓電網(wǎng),參加者必須同心協(xié)力,盡量避免傷亡,以最小的代價換取最大的勝利。
培訓(xùn)目標(biāo):改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系;個人的利益與整個團(tuán)隊的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。此培訓(xùn)項目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團(tuán)隊的力量才能順利完成任務(wù)。
NO.11齊眉棍
游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團(tuán)隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
游戲人數(shù):10-15人。
場地要求:開闊的場地一塊。
需要器材:3米長的輕棍。
游戲時間:30分鐘左右。
活動目的:在團(tuán)隊中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊的危害……這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用。
NO.15盲人方陣
道具要求:長繩一根。
場地要求:空曠的大場地。
詳細(xì)游戲規(guī)則:讓所有隊員被蒙上眼睛,在四十分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的`是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任,一個有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團(tuán)隊,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
NO.16無敵風(fēng)火輪
一、項目類型:團(tuán)隊協(xié)作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時間:10分鐘左右
五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
六、活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。
NO.17珠行萬里
項目介紹:
高爾夫球在運動的過程中,只能前進(jìn)不能停止或倒退。高爾夫球只能在管道內(nèi)運行,不能脫離至地面或接觸身體部位。高爾夫球通過該隊員設(shè)置的管道時,該隊員不能離開自己的位置,球體通過后,才可離開。隊員所持管道在接到球體后,只能上下移動,不可左右橫向移動。必須將高爾夫球安全送到指定的目標(biāo)處。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目目的:
建立信息共享的有效方式。
對市場的變化,學(xué)會適應(yīng)而不是抱怨。
通過團(tuán)隊協(xié)作共創(chuàng)整體贏利意識。
NO.18團(tuán)隊熱身
項目介紹:
講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義,以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對成功的重要作用,同時激發(fā)學(xué)員的參與熱情。形成歡快熱烈的良好氛圍。制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽,選出隊長。各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊氣氛自我介紹:12-17人組成一隊,以獨特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解【紅旗飄飄】集眾人智慧,濃縮創(chuàng)新意識,展示團(tuán)隊風(fēng)采。
項目目的:
確立團(tuán)隊、確定目標(biāo);
打破新團(tuán)隊成員之間的隔閡;
加強(qiáng)相互了解和信任;
形成團(tuán)隊成員的基本價值觀。
NO.19八仙過海
項目介紹:項目進(jìn)行中要求每個學(xué)員各顯神通,各自以不同的方式順利通過的浩瀚大海。能否順利通過,得經(jīng)過海邊意念魔王與方法魔王的重重考驗。否則,就只能從頭再來啦!
培訓(xùn)目標(biāo):
1、突破原有思維的局限,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;
2、堅定目標(biāo),增強(qiáng)意志;
3、學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊更多的可以利用的資源。
戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者對自身潛能的認(rèn)識、戰(zhàn)勝困難的毅力,以及人際交往、團(tuán)隊的融合各方面都會有顯著的提高。
NO.20勇闖雷陣-團(tuán)隊合作
項目簡介:雷陣是一個考察團(tuán)隊智慧的項目,主要看大家如何處理團(tuán)隊內(nèi)部的競爭與合作的關(guān)系、突破思維的慣性、創(chuàng)新的能力,團(tuán)隊內(nèi)部接到任務(wù)之后如分工協(xié)作、如何做決策,遇到問題的時候如何分析、調(diào)整和實施等等。
項目意義:此項目是一個非常經(jīng)典的拓展項目,對于學(xué)員思維的拓展會起到很大的幫助,會讓學(xué)員對慣性思維產(chǎn)生的束縛有更深刻的理解,激發(fā)大家想去創(chuàng)新的意識,提升大家互相幫助、互相支持、互相學(xué)習(xí)的意識,一定程度上避免惡性競爭。經(jīng)過此項目的培訓(xùn),參訓(xùn)學(xué)員對于以后企業(yè)內(nèi)耗的減少,突破現(xiàn)有的固定思維、創(chuàng)新都會有很大的幫助。
NO.21荊棘取水-團(tuán)隊合作
項目介紹:在不接觸地面的情況下取出荊棘中的水,記住,你們可以利用的只有一根繩子還有你們的智慧。
項目目標(biāo):
1、提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力與技巧;
2、培養(yǎng)全體隊員共同戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣;
3、培養(yǎng)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧;
4、理解精確執(zhí)行的重要性,提高計劃和實施的能力;
5、增強(qiáng)個人的奉賢精神。
NO.22信任背摔-團(tuán)隊合作
拓展項目背景:隨著社會分工越來越細(xì),要求彼此協(xié)作更加密切。信任是協(xié)作關(guān)系的粘合劑,沒有信任,協(xié)作則無從談起。在生活中,信任是友誼的基礎(chǔ)。在自己生活的小環(huán)境中,猜疑、防范別人是維護(hù)人際關(guān)系的大敵。而要保持所在團(tuán)體的凝聚力,信任起到親合的作用。它可使每個人對團(tuán)體產(chǎn)生歸屬感,以團(tuán)體為家,以團(tuán)體為榮,就會"有福同享,有難同當(dāng)"。
人人都希望獲得信任,否則會心理緊張。要獲得別人的信任,就要先做個值得別人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲的目標(biāo):使學(xué)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感。
拓展項目培訓(xùn)目標(biāo):
1、通過身體接觸,打破人際隔膜
2、增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流,
3、體驗信任;建立對同伴的信任感
4、感受責(zé)任
5、提升團(tuán)隊精神
NO.23逃生墻-團(tuán)隊合作
項目概述:有時也叫海難逃生,因為常常將它安排在最后一個項目,所以也叫“畢業(yè)墻”或者“勝利墻”,國外通常稱14英尺墻。這個項目讓學(xué)員懂得個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)的關(guān)系,只有團(tuán)隊獲得勝利才有真正的勝利。全隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何外界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。
培訓(xùn)目標(biāo):
1、提高危機(jī)時刻的生存技能。提高安全意識和保護(hù)意識。
2、培訓(xùn)團(tuán)隊內(nèi)部及團(tuán)隊之間的凝聚力。
3、民主、有效討論,合理、快速決策,科學(xué)評估方案,勇于實踐,不斷嘗試。
4、認(rèn)同差異,合理分工,學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源。
5、更深的感受信任和幫助的重要性,嘗試完成不好完成的任務(wù)。
NO.24盲人方陣-團(tuán)隊合作
拓展項目描述:小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,將一些繩子圍成一個正方形,并且要求所有的學(xué)員均勻地分布在正方形的四條邊上。(推薦理由:有助于培學(xué)員養(yǎng)主動溝通的意識,體驗不同溝通技巧,鍛煉團(tuán)隊解決問題的綜合能力,拓展訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力和統(tǒng)籌能力)。
拓展項目目標(biāo):
1、培養(yǎng)團(tuán)隊成員的溝通意識;
2、理解團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用;
3、培養(yǎng)團(tuán)隊決策能力;
4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式;
5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;
NO.25盲人島任務(wù)書
任務(wù):
(1)每位學(xué)員需將網(wǎng)球投入到塑料桶中;
(2)盲人島上的學(xué)員全部轉(zhuǎn)移到自由島上;
規(guī)則:
(1)轉(zhuǎn)移時不得踏入激流(地面);
(2)轉(zhuǎn)移的過程中,不得摘除眼罩;
(3)不得移動木板;
NO.26啞人島任務(wù)書
任務(wù):
(1)幫助盲人進(jìn)行轉(zhuǎn)移;
(2)所有學(xué)員轉(zhuǎn)移到自由島上;
規(guī)則:
(1)不得觸碰激流(地面),否則將被沖到盲人島上;
(2)不得發(fā)出聲音,是三個島中唯一可以移動木板的人;(木板和塑料桶放在啞人島上)
NO.27自由島任務(wù)書
任務(wù):
(1)用手上的材料給雞蛋設(shè)計保護(hù)罩,要求:站在島上,將包裝好的雞蛋,從兩米處的高空自由落體,雞蛋不碎;
(2)將所有人轉(zhuǎn)移到自由島上;
規(guī)則:不得移動島,不得踏入激流。
NO.28孤島求生
項目時間:60~100分鐘
項目道具:3個木質(zhì)方箱、兩塊木板、一個塑料桶、網(wǎng)球、任務(wù)書、生雞蛋兩顆、筷子兩雙、膠帶一卷、筆一支、A4紙兩張、眼罩和口罩若干。
項目場地:戶外空地
項目操作指導(dǎo):
(1)培訓(xùn)師將全體學(xué)員分成三組,三組學(xué)員需互相合作才能完成此次項目;
(2)將三組學(xué)員分別帶到“盲人島”、“啞人島”以及“自由島”,盲人島上的學(xué)員帶上眼罩,不能摘下;啞人島的學(xué)員帶上口罩,不得說話;
(3)分別給三個島的學(xué)員分發(fā)任務(wù)書和道具,自由島:任務(wù)書、雞蛋、筆、白紙、筷子與膠帶;盲人島:任務(wù)書和人手一顆網(wǎng)球;啞人島:任務(wù)書;
(4)三組學(xué)員領(lǐng)到任務(wù)書和道具后,培訓(xùn)師宣布活動正式開始,各組需在完成任務(wù)的同時,安全轉(zhuǎn)移到自由島上,限時45分鐘。
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