提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿
提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力。因此我們要必須有一支有思想、有愛心、善學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍。以下是小編整理的提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿1
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
接到鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)的電話通知，說是，我們學(xué)校20xx年秋季學(xué)期教學(xué)成績(jī)提高較快，叫我準(zhǔn)備一下，在全鎮(zhèn)教職工大會(huì)上交流一下學(xué)校管理心得。確實(shí)，這么多年以來xx小學(xué)的教學(xué)成績(jī)一直處于全鎮(zhèn)倒數(shù)名次，從20xx年秋季學(xué)期的全鎮(zhèn)倒數(shù)第一，提高到全鎮(zhèn)第3名，教學(xué)成績(jī)一步步的提升，不是我和主任的功勞，而是xx中心學(xué)校和xx小學(xué)全體師生的功勞。為什么這樣說呢？沒有xx中心學(xué)校的大力支持，沒有xx小學(xué)全體師生的共同努力，我和主任把頭削尖了，也沒這本事。剛剛才取得一小點(diǎn)成績(jī)，就叫我談?wù)勑ｉL(zhǎng)管理方略，對(duì)我而言，有“鏡中花，水中月”之嫌。在此，我只想與各位交流一下在工作中的一些感悟，與大家共勉。
從任職開始，我就暗暗發(fā)誓一定要把xx小學(xué)的教學(xué)成績(jī)抓起來。下面，我從三個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>
第一，要有行之有效教師管理觀
首先，要用欣賞的眼光去賞識(shí)每一位教師。作為教師，他們都有被別人認(rèn)可的需求。校長(zhǎng)要懂得去欣賞教師的優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)會(huì)贊美，慷慨地從小事情去贊美教師；要尊重教師，相信每一位教師都是優(yōu)秀的。在我的工作札記里，我把每位教師的教學(xué)特點(diǎn)，工作態(tài)度，先進(jìn)事例，為人處世的閃光之處用筆記錄下來，讓他們的感人事跡，人格魅力來激勵(lì)我，感染我，而我也以他們?yōu)榘駱樱诠ぷ髦�，生活中時(shí)時(shí)鞭策我自己。
其次，校長(zhǎng)要從工作上關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以服務(wù)為理念。校長(zhǎng)就是為老師服務(wù)的，為學(xué)生服務(wù)的。校長(zhǎng)要以身作則，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格約束自己，不搞特殊化，對(duì)同事一視同仁。沒有什么特別的事情，我都做到第一個(gè)起床，上早讀時(shí)，站在教學(xué)樓樓梯口等老師和學(xué)生，晚自習(xí)下后，只要還有一個(gè)老師在教室里加班輔導(dǎo)學(xué)生，我都會(huì)陪到最后，直到全校師生都休息我才休息。哪個(gè)老師工作上或是生活上有難題，我都會(huì)盡量幫助，讓他們放心、開心的工作。我堅(jiān)信，優(yōu)秀教師不是靠制度約束出來的，而是靠校長(zhǎng)與他們用心換心溝通出來的，校長(zhǎng)在生活上要給予教師關(guān)愛，體貼，為教師排憂解難，要做教師的知心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作與生活中的難處，并與之交流，形成一種談心制度，盡量地把問題處理在萌芽狀態(tài)中，從而更有利地協(xié)調(diào)，和諧教師與校長(zhǎng)，教師與教師之間的人際關(guān)系。試想，一個(gè)外專州的老師，來到xx鎮(zhèn)工作幾年了，家里有親人歸世，或是他自己結(jié)婚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)都不去，一個(gè)代表都不去，他會(huì)是咋想的，他的父母，他的親戚朋友會(huì)咋想，是不是我在xx學(xué)校工作那么不受待見？是不是我家這個(gè)小娃娃到xx學(xué)校工作，混的太差，一點(diǎn)人緣都沒有？試想，剛剛工作的年輕教師對(duì)學(xué)生愛之心切，恨鐵不成鋼，不小心體罰了一下學(xué)生，事后，家長(zhǎng)怒氣沖沖的找上我們的年輕教師，在這個(gè)時(shí)候，年輕教師往往是沒有處理這種突發(fā)狀況經(jīng)驗(yàn)的，校長(zhǎng)必須大膽的站出來，哪怕我們的年輕教師站不住道理，也要保護(hù)好我們的年輕教師。我曾經(jīng)在教師會(huì)議上多次說過，如果有外人或是學(xué)生家長(zhǎng)敢沖進(jìn)我們學(xué)校打我們的老師，我們學(xué)校的男老師必須全部上陣，打了再講理，女老師們負(fù)責(zé)照相、錄像取證，并及時(shí)報(bào)警，不敢打架的男老師不佩在我們學(xué)校。在這些方面，我自認(rèn)為我是關(guān)心到的，并且做到的，相信我們學(xué)校的所有老師都有深刻的體會(huì)。
再次，根據(jù)我校的師資現(xiàn)狀，除了隨堂聽評(píng)課，集體備課外，哪些所謂新型的教研模式我們也搞不成。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我校堅(jiān)持一種“原生態(tài)教研”，就是在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，教師遇到一些教學(xué)中的實(shí)際問題，在集體備課時(shí)、課間休息時(shí)、大家一起吃飯時(shí)，把問題拋出來，各位教師結(jié)合這一話題各抒己見，暢所欲言，最后博采眾長(zhǎng)，有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專業(yè)上的成長(zhǎng)。在這方面，特別是xx老教師給予年輕教師的指導(dǎo)非常值得肯定。
第二，要有學(xué)生發(fā)展觀。
校長(zhǎng)是辦學(xué)方向的掌舵者，確定一個(gè)正確的航標(biāo)是關(guān)鍵。學(xué)校的教育理念要以學(xué)生發(fā)展為本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
學(xué)校教育，不但要重視學(xué)生的德育、智力因素，還要關(guān)注學(xué)生心理健康問題。為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要把學(xué)生的養(yǎng)成教育當(dāng)作一個(gè)重要事情來抓，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“以晨讀活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)發(fā)展”是我校的特色，要求班主任抓好早讀，每一課的生字、新詞，利用早讀的時(shí)間，一遍一遍的讀，學(xué)生不會(huì)讀，老師帶讀，讀熟后，學(xué)生輪流帶讀。當(dāng)天的信息課，信息課教師完成教學(xué)任務(wù)后，就讓學(xué)生把早上晨讀的生字、新詞在電腦上打出來，學(xué)生你想出一個(gè)生字，我想出一個(gè)新詞，在鍵盤上打得不亦樂乎！
所有學(xué)生的天性都是愛玩，在抓好班級(jí)管理、安全管理的同時(shí)，盡量滿足學(xué)生愛玩的天性，玩就讓學(xué)生玩?zhèn)�夠，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。xx老師經(jīng)常利用體育課組織學(xué)生爬山運(yùn)動(dòng)，xx老師利用科學(xué)課組織學(xué)生野外教學(xué)，實(shí)踐出真知，在玩中學(xué)到的東西，記憶深刻。學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生的德育、智力發(fā)展外，非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，星期一和星期三的第七節(jié)課外活動(dòng)，抓好興趣小組的課外活動(dòng)，根據(jù)我校教師各自的特長(zhǎng)開設(shè)各種興趣小組，讓學(xué)生的特長(zhǎng)有所發(fā)展，把過剩的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，寓教于樂。xx老師帶的美術(shù)興趣小組，學(xué)生曾獲得州級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，差不多包攬了全州中小學(xué)學(xué)生“丹濁杯”的獎(jiǎng)項(xiàng)，xx老師帶的書法興趣小組也不錯(cuò)，獲得全校師生及家長(zhǎng)的肯定。各種興趣小組的精彩紛呈，為學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)提供了一個(gè)炫麗的舞臺(tái)。學(xué)生們切身體會(huì)到，到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了自己的自信心，從而促進(jìn)了各方面的全面發(fā)展。
第三，要有知人就要善任的用人觀
在學(xué)校管理中，要懂得人無完人的道理，在這方面，我深有體會(huì)，20年前，我，如果不是前幾任校長(zhǎng)的包容與教育，恐怕開除10次都綽綽有余了。我一直認(rèn)為調(diào)皮搗蛋的人好用，因?yàn)橥{(diào)皮搗蛋的人，愛動(dòng)，精力充沛，點(diǎn)子多，腦瓜子轉(zhuǎn)得快，只要把他引上正路，他就會(huì)慢慢變成腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，一心謀事、能干事、干好事的人。在學(xué)校管理中，如果校長(zhǎng)什么想管，什么的都自己做，往往事與愿違。要學(xué)會(huì)放權(quán)，校長(zhǎng)在管理方面關(guān)鍵在于是否會(huì)放權(quán)，學(xué)會(huì)放權(quán)，學(xué)會(huì)用人、容人，特別是對(duì)教師的關(guān)心、培養(yǎng)、愛護(hù)，要對(duì)教師多加指導(dǎo)，根據(jù)他們的特長(zhǎng)安排適當(dāng)?shù)募媛毠ぷ�，讓他們充分發(fā)揮出自己應(yīng)有才能，管理起來就能形成一個(gè)融洽的團(tuán)體，大家都心往一處想，勁往一處使。如今，我們學(xué)校的全體老師真正做到以校為家，沒有一個(gè)跑教的，甚至對(duì)學(xué)校的一草一木都會(huì)有感情。
最后說一點(diǎn)題外話：我個(gè)人覺得一個(gè)學(xué)校，教學(xué)成績(jī)的提高，來不得半點(diǎn)虛假，必須實(shí)打?qū)嵉母桑瑫r(shí)間加汗水的干、拼命干、比學(xué)干。但有順數(shù)第一，就有倒數(shù)第一，一旦老師的教學(xué)成績(jī)干在倒數(shù)就往邊遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)校挪，邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校是收垃圾的嗎？再有，在邊遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)校剛剛干出點(diǎn)成績(jī)的老師就往鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)，如此惡性循環(huán)，邊遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)校教學(xué)成績(jī)?nèi)绾翁岣�，老師們情何以堪！為了整個(gè)xx鎮(zhèn)的教學(xué)成績(jī)真正的提高，希望領(lǐng)導(dǎo)們引起重視！
謝謝大家！
提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好！
今天，能夠在這里和大家共同探討學(xué)校教學(xué)管理中的得失，深感榮幸，下面我就xx初中的發(fā)展情況予以匯報(bào)，其中的做法未必適合其他學(xué)校，我的發(fā)言旨在拋磚引玉，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)同仁更多的指導(dǎo)。
xx初中始建于1941年，在原盤古廟舊址上初建。70年來，在歷屆黨委政府和局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，xx初中一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)地走過了一個(gè)個(gè)冬夏春秋，她曾經(jīng)輝煌過，但也有過發(fā)展中的低谷。數(shù)十年來，曲折、蹣跚、坎坷一直伴隨著龍巴河畔的盤古廟。自1980年設(shè)立獨(dú)立初中來，歷屆校長(zhǎng)嘔心瀝血，勤奮耕耘，逐步形成了xx初中獨(dú)特的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。取得過數(shù)不清的榮譽(yù)，曾得到隴南地區(qū)行署、隴南市人民政府、文縣人民政府、教育局的多次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校已故老校長(zhǎng)劉彬彩曾榮獲“國(guó)家級(jí)園丁”殊榮，為xx初中發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的精神引領(lǐng)基礎(chǔ)。
近年來我校堅(jiān)決落實(shí)文縣人民政府“三年發(fā)展計(jì)劃”，成績(jī)得到穩(wěn)步提高，緊抓均衡發(fā)展機(jī)遇，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校軟硬件建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。在局黨委的關(guān)心下，xx初中在北區(qū)教育界逐漸形成了自己的風(fēng)格，附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)前來求學(xué)者絡(luò)繹不絕，我校知名度再一次得到提升。
20xx年中考，我校畢業(yè)生共109人，參加考試109人。全科合格17人，合格率15.59%，全縣排名第三。被甘肅省示范性高中隴南市一中錄取2人、文縣一中上線44人，占考生數(shù)的40.37%，普通高中錄取50人，占考生數(shù)的45.87%，合計(jì)高中升學(xué)率達(dá)86.24%（不含民辦中學(xué)補(bǔ)錄生）。700分以上3人，600分以上23人，500分以上42人，超出隴南市高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線346分的有94人。張勝元、趙怡靜兩位老師的理化成績(jī)進(jìn)入全縣前五名，侯占春老師的生物成績(jī)位居全縣第二名。我校有多位老師得到縣委政府表彰，同時(shí)學(xué)校也得到了縣委政府表彰。
一年來，學(xué)校以質(zhì)量為立校之根本，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力，主要做法為：
一、明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，不達(dá)目的誓不罷休。
學(xué)校的目標(biāo)很明確，就是在上年度中考基礎(chǔ)上再進(jìn)一步。中考是全面展示學(xué)校實(shí)力的標(biāo)尺，學(xué)生是完成目標(biāo)的主體，教師的作用是領(lǐng)導(dǎo)者。在生源，環(huán)境、自然條件不占優(yōu)勢(shì)的情況下。充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)各個(gè)層面的力量，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，不達(dá)目的不罷休。我們以“不破樓蘭終不還”的勇氣迎接中考，迎戰(zhàn)中考。營(yíng)造出濃濃的全校上下備考備戰(zhàn)的氛圍，集全校力量應(yīng)對(duì)中考。
二、制備完善的獎(jiǎng)罰制度，最大限度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
凡中考取得目標(biāo)成績(jī)的，在期末考核、職稱評(píng)聘均優(yōu)于其他教師。我校多年來沿用重獎(jiǎng)重罰的中考獎(jiǎng)罰措施。學(xué)校以近三年中考成績(jī)平均分為指標(biāo)，為各科教師分別制定任務(wù)指標(biāo)。凡進(jìn)入全縣前列，均可得到學(xué)校表彰，并且在中考結(jié)束后可以得到一定休息時(shí)間。在中考前，學(xué)校為教師提供最優(yōu)的辦公條件。辦公室24小時(shí)配備開水，空調(diào)開放。近年來，我校在財(cái)力十分緊張的情況下，將三分之一的經(jīng)費(fèi)用于中考，有部分教師能夠拿到豐厚的獎(jiǎng)金，應(yīng)該說這個(gè)力度是相當(dāng)大的，也是極具吸引力的。
三、備考環(huán)節(jié)不能忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)和努力方向；再次召開畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)、備考會(huì)議，找出各個(gè)學(xué)科的短板和弱項(xiàng)，遴選出臨界生，由責(zé)任教師包崗，完成計(jì)劃目標(biāo)則獎(jiǎng)勵(lì)，完不成則處罰；三是全力動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)，把全副精力投入中考，家長(zhǎng)做好后勤保障。校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包樓層巡查制度，每人分別負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，全面協(xié)助班主任抓班級(jí)思想建設(shè)，搞好考前心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生心無旁騖，全身心參加考試。
四、抓好基礎(chǔ)教育，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵所在，各科皆需均衡發(fā)展，嚴(yán)防偏科，厭學(xué)。根據(jù)教師特長(zhǎng)，安排能夠最大程度發(fā)揮其才能的課程，人盡其才。也許這個(gè)老師不能勝任九年級(jí)課程，但他可能是一位非常好的七年級(jí)老師。在xx，由于教師流動(dòng)大，培養(yǎng)一個(gè)能勝任七至九年級(jí)課程的教師是很困難的。
五、以中考為指南，開設(shè)興趣課程，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
多年以來，音樂、體育、美術(shù)等興趣課程的開設(shè)使我校很多學(xué)生走進(jìn)了理想的高中，以此為途徑，走進(jìn)音體美專業(yè)院校的也不在少數(shù)。這些課程的加強(qiáng)在某種程度上提升了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也成就了學(xué)生。
六、以文化育人，以理想信念育人。
xx初中有著良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)。有著深厚的文化底蘊(yùn)，我省著名書法家、甘肅省文史館研究院王青彥先生，中科大地球物理學(xué)博士朱新運(yùn)，香港大學(xué)物理學(xué)博士、西湖大學(xué)教授李長(zhǎng)安，香港理工大學(xué)博士、廈門大學(xué)教授侯芳芳等學(xué)者皆從xx初中畢業(yè)，他們的成就，為xx初中精神注入了無限的活力。他們的成功為xx學(xué)子樹立了榜樣，他們的精神引領(lǐng)著xx學(xué)子登上了一座座成功的高峰。
成功的學(xué)校，各有各的特色，xx初中的苦教苦學(xué)樂教善教也成就了xx人。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，為xx教育帶來了機(jī)遇，也伴隨著挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庹驹跁r(shí)代的浪尖上為xx教育的發(fā)展繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我是天池九年制學(xué)校校長(zhǎng)xxx，首先，感謝教育局為我們搭建了向兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，今天能在這里發(fā)言，和各位共同探討我縣初中教育教學(xué)質(zhì)量的得失，深感榮幸。下面就我校初中教育教學(xué)質(zhì)量方面的困惑、所做的努力與規(guī)劃和大家進(jìn)行探討。
一、對(duì)20xx年中考成績(jī)的分析與20xx年中考成績(jī)的對(duì)比
20xx年中考參加56人，全科合格5人，合格率8.93%，在全縣23所學(xué)校中排第11名，居于中游位置，總成績(jī)?cè)?00分以上的學(xué)生有15人，占總?cè)藬?shù)的26。79%；但總成績(jī)低于300分的學(xué)生有16人，占總?cè)藬?shù)的28.57%。20xx年中考合格率19.8%，全縣排第六名。20xx年和20xx年相比較，整體排名有所下降。
從分科成績(jī)上和20xx年相比較，數(shù)學(xué)、物理、歷史這三科成績(jī)有所提升，而其他科目都有所下降，特別是英語、生物、地理三個(gè)科目成績(jī)低于去年的水平。分段來看，我校高分和低分學(xué)生較少。
二、我校教育教學(xué)質(zhì)量所面臨的困境
（一）學(xué)校大環(huán)境存在問題。
在近幾年我校在管理上的松懈，家校合作中出現(xiàn)的不愉快，造成了教師教學(xué)積極性下降，學(xué)生學(xué)風(fēng)不正等問題。
（二）教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，專業(yè)教師嚴(yán)重不足。
�。ㄈ⿲W(xué)校留守兒童數(shù)量龐大，為學(xué)校管理帶來困惑。
�。ㄋ模┰趯W(xué)生的思想教育方面，未能重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。
二、學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的方法和措施
（一）完善學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)章制度
學(xué)校出臺(tái)切實(shí)可行的教育教學(xué)管理規(guī)章制度，將進(jìn)一步加強(qiáng)各制度的執(zhí)行力度，嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制度，多勞者多得，成績(jī)優(yōu)異者多獎(jiǎng)，提高教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┘訌�(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)水平
學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)工作管理和教學(xué)管理，做好教學(xué)“六認(rèn)真”的`督促檢查，把教學(xué)“六認(rèn)真”落到實(shí)處。同時(shí)加強(qiáng)教研教改工作力度，教研組開展好聽評(píng)課工作，積極參加市、縣舉行的教師技能大賽，為教師快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。同時(shí)教研組實(shí)行周活動(dòng)制，每次周活動(dòng)確定一個(gè)主題，充分發(fā)揮本科目的優(yōu)勢(shì)，采用小活動(dòng)的形式訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。ㄈ┖葑リ�(duì)伍建設(shè)
第一是引領(lǐng)，讓教師有追求�！耙I(lǐng)”是精神引領(lǐng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)。針對(duì)于年輕教師的心浮氣躁，我竭力引導(dǎo)并鼓勵(lì)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)；第二是業(yè)務(wù)引領(lǐng)，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)并嘗試新課改。
�。ㄋ模┳⒅厮刭|(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能
一是開齊開足課程，二是重視體藝教學(xué)。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，我們認(rèn)識(shí)到義務(wù)教育階段全面發(fā)展對(duì)學(xué)生的重要性，包括思想、思維方式、心智水平等方面的發(fā)展。同時(shí)，組織各種課外活動(dòng)小組；每天確保1個(gè)小時(shí)的陽光體育活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校將持續(xù)開展“晨讀”、“晚讀”活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校為學(xué)生展示素質(zhì)搭建平臺(tái)，舉行校園文化藝術(shù)節(jié)及各種競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生通過對(duì)自己特長(zhǎng)的展示樹立自信，發(fā)展特長(zhǎng)。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)良好習(xí)慣，為提高質(zhì)量奠基
我們提出，抓質(zhì)量要從培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣開始。“預(yù)習(xí)、課堂—鞏固—作業(yè)”四步學(xué)習(xí)法，即課前預(yù)習(xí)、課堂勤記、及時(shí)鞏固、認(rèn)真作業(yè)。但是我們又發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)生真的不會(huì)預(yù)習(xí)，最好的預(yù)習(xí)也就是將第二天要上的部分看一遍，更別說什么記筆記、鞏固了。怎么辦？我們從三方面入手培養(yǎng)。
一是以學(xué)科筆記為抓手，促習(xí)慣養(yǎng)成。我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求學(xué)生專門的學(xué)習(xí)筆記，內(nèi)容包括預(yù)習(xí)要求、課堂筆記、課后鞏固三部分，每部分都有固定的要求；二是科學(xué)劃分時(shí)間段，確保各階段學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。在四步要求培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)，我們又進(jìn)行了時(shí)間調(diào)整，規(guī)定早上上課前以（“晨讀”、早讀）為語文、英語預(yù)習(xí)時(shí)間，下午自習(xí)課為鞏固時(shí)間，“晚讀”以文科為主，晚上第一節(jié)為作業(yè)時(shí)間，第二節(jié)為其他學(xué)科預(yù)習(xí)時(shí)間。在這些專門的時(shí)間段，教師只做輔導(dǎo)不集體講課，從而確保了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成；三是建立學(xué)習(xí)小組，促習(xí)慣養(yǎng)成。我們將每個(gè)班的學(xué)生以性別、愛好互補(bǔ)為原則，分成若干學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組成員互相幫助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。
�。┒苏硷L(fēng)
學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要陣地是考風(fēng)建設(shè)，周考由科任教師組織，月考由教研組組織，期中期末考試由學(xué)校組織。實(shí)行交叉監(jiān)考流水閱卷，狠抓考風(fēng)，以考促學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。因此我認(rèn)為良好的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅的考風(fēng)也是我們出質(zhì)量的重要條件。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上所匯報(bào)的是我校教育教學(xué)管理中的一些粗淺的做法，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見。我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量還任重而道遠(yuǎn)，今后我們還要保持清醒頭腦，戒驕戒躁，認(rèn)真尋找差距，潛心提升質(zhì)量，還將一如既往地不斷探索新方法，解決新問題，創(chuàng)造新成績(jī)。最后，衷心祝愿我縣的教育明天會(huì)更美好！
謝謝大家！
提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠在這里和大家分享一些提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施。教學(xué)成績(jī)的提高是我們共同努力的目標(biāo)，也是我們學(xué)校的發(fā)展方向。在這個(gè)過程中，我們需要全體師生的積極參與和支持。
首先，我認(rèn)為提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施需要從教師和學(xué)生兩方面入手。教師需要不斷提高自身的教學(xué)水平，不斷更新教學(xué)理念和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí)，學(xué)生也需要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，我們可以通過建立良好的學(xué)習(xí)氛圍來提高教學(xué)成績(jī)。學(xué)�？梢越M織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，學(xué)校和家庭也可以共同合作，共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)支持和幫助。
最后，我們還可以通過提供更好的教學(xué)資源來提高教學(xué)成績(jī)。學(xué)�？梢约訌�(qiáng)教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，提供更多的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)工具，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還可以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力。
總之，提高教學(xué)成績(jī)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全體師生的共同努力。只有我們大家齊心協(xié)力，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的提高。讓我們一起努力，共同為提高教學(xué)成績(jī)而努力奮斗！
謝謝大家！
提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠在這里和大家分享一些提高教學(xué)成績(jī)的方法和措施。教學(xué)成績(jī)的提高是我們學(xué)校的共同目標(biāo)，也是每個(gè)學(xué)生和老師努力的方向。在這個(gè)過程中，我們需要共同努力，采取一些有效的方法和措施來提高教學(xué)成績(jī)。
首先，老師們需要不斷提高自身的教學(xué)水平。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和榜樣，只有教師不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次，學(xué)生們需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，需要付出很多努力和時(shí)間。學(xué)生們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有耐心和毅力，不斷努力，才能取得好的成績(jī)。
此外，家長(zhǎng)們也需要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們的關(guān)心和支持對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，共同努力提高教學(xué)成績(jī)。
最后，學(xué)校和社會(huì)也需要提供更多的支持和資源。學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)管理，提供更好的教學(xué)環(huán)境和資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的條件。社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注教育事業(yè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的支持和幫助。
總之，提高教學(xué)成績(jī)是一個(gè)綜合性的工作，需要學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同努力。只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績(jī)。希望我們能夠共同努力，為提高教學(xué)成績(jī)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
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