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萬圣節(jié)設計活動方案

時間:2022-09-30 12:11:11 萬圣節(jié)設計活動方案 我要投稿

萬圣節(jié)設計活動方案

  為了確;顒佑行蛴行ч_展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)設計活動方案(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  萬圣節(jié)設計活動方案1

  一、 宣傳報紙設計

  活動單位:以大一各班為單位,每班出一張半開的報紙。

  報紙內容:以萬圣節(jié)為主題。準備幾個方面的和萬圣節(jié)相關的內容,以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內容。

  1、萬圣節(jié)來歷 (中文)

  2、萬圣節(jié)來歷(英文)

  3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)

  4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)

  5、萬圣節(jié)英文詞匯

  6、萬圣節(jié)游戲介紹

  7、萬圣節(jié)相關物品

  8、來歷(中文)

  9、來歷(英文)

  10、萬圣節(jié)物品

  報紙形式:以介紹信息為主,文字信息必須真實有效,配以相應圖畫。色彩鮮艷,字跡工整?梢詫蠹堖m當?shù)膭?chuàng)新。注明班級。

  時間:10月26日前交到自律部聯(lián)絡員。

  備注:本次比賽不單獨設獎,但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。

  優(yōu)秀作品將展覽。

  二、 南瓜燈制作

  活動單位:以大一各班為單位,每班制作一個南瓜燈。

  活動目標:南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

  活動要求:發(fā)揮想象力,南瓜燈的形狀,圖案不限。

  時間:10月30日前交給自律部。

  備注:本次比賽不單獨設獎,但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。

  三、 面具制作大賽

  參賽人員:大一各班同學個人獨立參賽。

  面具要求:可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣,材質不限。 注明班級、姓名。

  時間:10月28日交到自律部聯(lián)絡員。

  獎項:評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

  四、 寢室海報設計賽

  活動單位:以寢室為單位,每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。

  海報內容:與萬圣節(jié)有關。鼓勵適當創(chuàng)新。海報主題鮮明,色彩明快,不局限制作方式。

  時間:10月28日交至自律部。

  獎項:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。

  五、 圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

  活動單位:6人以內的參賽小組。

  活動內容:每個小組設計并制作一套和萬圣節(jié)有關的服飾。

  服飾要求:

  1、以萬圣節(jié)為主題,可以穿。設計力求新穎,發(fā)揮想象力。

  2、材質不限,制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

  3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

  活動時間:10月31日晚6:30

  活動地點:西區(qū)主樓一樓大廳

  活動流程:(一)制作環(huán)節(jié)

  每個小組必須在規(guī)定時間內完成作品,逾期可適當扣分。

  (二)展示環(huán)節(jié)

  每個作品由模特穿在身上進行展示,展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。限時2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

  (三)游戲環(huán)節(jié)

  邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

  1、 咬蘋果游戲

  玩法:在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽,速度最快者勝出。

  2、 英語詞匯競猜

  3、 喊數(shù)抱團

  玩法:由15-20個人抱成一個圈,順著圈走。由主持人報數(shù),喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字,都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩,知道剩下最后一個團。

  現(xiàn)場布置:由宣傳部和自律部負責布置。

  布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致,洋溢萬圣節(jié)氛圍。

  活動安排:自律部負責現(xiàn)場。

  宣傳部負責相應的文字,海報宣傳。

  實踐部負責搬音響,桌子等等。

  生衛(wèi)部負責會后打掃。

  青協(xié),體育部負責秩序維持。

  六、 萬圣節(jié)參賽作品展覽

  活動目的:向全校同學介紹萬圣節(jié)

  時間:10月31日

  地點:西區(qū)主樓一樓大廳

  看場人員:自律部全體

  參展物品:報紙,海報,面具,南瓜燈

  備注:提前兩周召開全體大一班長宣傳會,在會上具體布置活動事宜。本次比賽將評出優(yōu)秀班級組織獎。

  本次比賽,通過豐富多彩的萬圣節(jié)相關活動,宣傳介紹萬圣節(jié)。旨在引導同學在準備必賽的同時,對萬圣節(jié)進行學習了解。通過比賽來提高積極性。

  “萬圣節(jié)主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦,我部一定會迅速成長起來,成為外國語學院的中堅力量!疤ぬ崒嵶鍪,兢兢業(yè)業(yè)服務”是我部不變的追求!

  萬圣節(jié)設計活動方案2

  一、指導思想

  為了讓學生感悟西方文化特色,了解萬圣節(jié)的來歷,透過萬圣節(jié)活動的宣傳,配合英語教學,培養(yǎng)學生英語學習的興趣,體驗節(jié)日的快樂,特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

  二、活動時間

  10月31日17:45——19:00

  三、參加對象

  一到六年級全體學生,全體教師

  四、活動方式

  1、a)利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈,衣服等),返校日帶回參加評比,并布置教室。

  b)透過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

  2、晚上活動安排:

  1)17:45-18:15學生參觀南瓜燈。

  2)18:15-18:35討糖活動,分樓層活動。1-2年級在三樓,其他班級不變。

  3)18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織,帶領學生進行互動小游戲。

  備注:

  1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

  2、學部會適當準備一些糖,各班也要相應準備一些糖。

  3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

  4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

  萬圣節(jié)設計活動方案3

  每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗親子游戲的快樂,特設計此活動方案:

  活動目的:

  1、通過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子感受異國的風俗節(jié)日。

  2、通過扮演,進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  3、提供家園互動機會,增進親子交流。

  4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。

  活動準備:

  1、糖果、面具、帽子、衣服

  2、裝飾教室

  3、音樂

  活動時間:

  20xx年10月31日

  活動過程:

  1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園,參加晨間活動、早操。

  2、上午到其它班級討糖,個別班級到小區(qū)商鋪討糖。

  3、各班幼兒在自己班級狂歡萬圣節(jié)。

  4、下午邀請家長2:30來園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。

  5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。

  6、結束活動。

  萬圣節(jié)設計活動方案4

  活動背景:

  萬圣節(jié)流傳至今,現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,策劃了此活動。

  活動時間:

  20xx年10月30日下午5:00

  活動目標

  1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

  2.用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節(jié)服裝

  3.玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節(jié)日活動的快樂

  4、通過活動增進親子間的情感。

  活動準備:

  1、家長自帶面具一個。

  2、自制幼兒服裝。

  3、請家長為幼兒準備一些糖果。

  4、蠟燭和氣球若干。

  5、音樂《蠟筆小新.》。

  6、南瓜小卡片若干。

  活動人員:

  小二班組全體師生家長

  活動地點:

  小二班活動室

  活動過程:

  一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。

  教師關燈,點燃蠟燭,神秘嘉賓一一出場,幼兒進行辨認,辨認成功獎勵南瓜卡片一張。

  二、繪本講述《萬圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬圣節(jié)的風俗

  三、親子制作南瓜氣球。

  制作要求:利用廢舊材料畫,剪,粘貼制作可愛的南瓜氣球。

  四、裝扮活動,親子走秀。

  游戲規(guī)則:5分鐘裝扮時間,家長和幼兒進行裝扮。然后

  將幼兒分成男生、女生兩組,個別和集體親子展示服裝。

  (時間二十分鐘)

  五、親子游戲《占椅子》

  游戲玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

  六、集體討糖果

  幼兒園集體游戲,班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

  萬圣節(jié)設計活動方案5

  一、活動前言

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。

  二、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  三、活動名稱及主題

  萬圣節(jié)晚會

  鬼夜迷離

  四、活動宗旨

  弘揚世界優(yōu)秀文化,活躍院校文化氣息,激發(fā)當代大學生的激情!

  五、活動目標

  如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰(zhàn)百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發(fā)展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭意識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。

  六、活動時間和地點

  20xx年10月30日在運動場舉行

  七、活動開展

  1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景,包括萬圣節(jié)的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié),讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

  2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的'特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的風格達到效果)

  3)鬼話連篇,主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現(xiàn)場迷離氣氛。

  4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。

  游戲規(guī)則:

  ①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。

  ②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。

 、凼O碌倪x手繼續(xù)回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內容可以包括其他文化節(jié)。

  游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……

  5)唱歌秀,由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現(xiàn)場,升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。

  6)小品秀,學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形,期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐,以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

  7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。

  8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。

  八、活動進程

  19:00—19:30同學進場時間

  19:30—19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié),讓同學們大概地了解本次活動

  19:50—20:20萬圣節(jié)視頻展示

  20:00—20:15服裝秀

  20:20—20:35鬼話連篇

  20:35—21:35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

  21:40—21:50歌唱秀

  21:50—22:00小品秀

  22:00—22:20留影時間

  22:20—22:35同學評論,校內媒體采訪

  22:40活動結束閉目

  萬圣節(jié)設計活動方案6

  一、活動主題:

  萬圣驚魂夜——萬變假面秀

  二、活動口號:

  狂歡驚魂夜,夠膽你就來!

  三、活動目的:

  1、學習西方文化,帶動劍橋文化。

  2、感受明英教育的快樂學習模式,給學生提供更多的增值服務,從而提升學校的競爭力

  3、加深被轉介紹來參加活動外校孩子對學校的認知度,最終 實現(xiàn)孩子與家長選擇加入明英劍橋英語學校學習。

  四、活動時間:

  20xx年10月31日17:30—19:00(預計1.5小時)

  五、 活動地點:

  明英劍橋英語學?傂

  參加對象:

  明英劍橋英語學校學員、老學員介紹來的好朋友、全體老師

  六、 參加辦法:

  參加活動的學員必須持有萬圣卡,到學校前臺辦理報名手續(xù),辦好手續(xù)的同學可進行抽獎。

  七、報名截止日期:

  20xx年10月27日17:00。逾期不予辦理。

  八、 活動內容與組織實施:

  本次活動由三大板塊組成,分別是“小鬼化妝秀”、“百變小鬼秀”、“小鬼游戲王”

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  1、前期準備:音樂 This is Halloween;裝扮道具包括面具、服裝、頭飾以及化妝用品。

  2、 集合時間及地點:集合時間為17:30整,統(tǒng)一在劍橋集合。

  3、小鬼化妝秀:(提前化妝)

  時間:20分鐘

  內容:每位老師帶8位學生,負責孩子的服裝與化妝;換好裝后由老師負責孩子們學會“百變小鬼秀”環(huán)節(jié)的中英文口號以及教會孩子擺出最酷造型。

  口號:白精靈隊:神秘之夜、我們相約 (劉美娜)

  黑精靈隊:狂歡驚魂夜,夠膽你就來(劉杰)

  紅精靈隊:不給糖就搗鬼 (邢美芳)

  藍精靈隊:恐怖的.夜晚,有趣的童年(嚴雪)

  黃精靈隊:我們一起來搗鬼 (李曉蕾)

  紫精靈隊:小鬼當家,今夜我最大(許歡歡)

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  1、地點:多功能教室 主持人:宋星星

  2、百變小鬼秀時間:20分鐘

  3、共分為6組,每組8人。在操場進行化妝秀展示,每組上臺先喊出自己組的口號,再擺出最酷造型,最后拍照留念。每組60秒,(學生就地圍成圓圈蹲下進行展示)。(不給糖就搗亂——— trick OR treat)注:準備糖果,發(fā)給孩子們。

  活動規(guī)則:

  毎8名學員為一組

  1)每組學員及個人喊出自己隊伍的口號

  2)每組學員及個人擺出最酷造型,最恐怖表情

  3)學員在場可以分到相應的糖果,注意控制現(xiàn)場的氣氛

  4)相應的在展示環(huán)節(jié)需要拍照留念。

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  以班為單位,各位老師提前安排好節(jié)目,每個老師負責出個節(jié)目,(兒歌,小短劇,舞蹈不限)

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  進校門時先將寫好名字的萬圣卡放進抽獎箱,老生帶來的新生已經(jīng)登記好,登記的可進行抽獎,不登記的無法抽獎,最后抽取出幸運獎數(shù)名,一二三等獎各一名。

  準備流程:

  主持人:楊杉杉

  音響控制;劉杰

  秩序維護:龔雪菲,劉萬云,周清

  最后,完美結束。

  萬圣節(jié)設計活動方案7

  一、活動前景

  萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,具有相當?shù)挠绊懥Α=鼇硪脖粐藗冎鸩浇邮,這樣的節(jié)日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬圣節(jié)能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂,將會用獨一無二的方式呈現(xiàn)在大家的眼前。

  二、活動主題

  找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。

  三、活動時間

  xx月xx日——xx月xx日。

  四、活動內容

  1、活動具體時間:xx月xx日晚8點至xx日凌晨2點。

  2、活動地點:靜候公司通知。

  3、活動內容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

  五、活動流程

  1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤。

  2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。

  3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

  4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。

  5、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備,至活動結束,看現(xiàn)場情況再定。

  6、結束,合影。

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