我的初中生活日記
一、日記的寫(xiě)法
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫(xiě)當(dāng)天的事呢？不是的。日記也可以寫(xiě)以前的事，如果單篇幅的日記，或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě)，或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)，都可以在以后的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)回憶思考再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的內(nèi)容不需要用很好的詞組來(lái)修飾，這畢竟只是個(gè)人在一天內(nèi)把所做的事情用文字來(lái)表達(dá)并保存下來(lái)。只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。隨心所欲--想到什么就寫(xiě)什么，創(chuàng)造一個(gè)輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。
二、我的初中生活日記（精選21篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的我的初中生活日記（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
我的初中生活日記1
幾年后，我當(dāng)上了一家公司的董事長(zhǎng)，雖然我在公司的身位很高，但我仍然沒(méi)有忘記那位不起眼的修鞋姑娘……公司里的人很少，就十幾個(gè)，便叫助理小王在公司門(mén)口登個(gè)廣告，希望能在這次招聘中，找到那位修鞋姑娘，實(shí)現(xiàn)我的諾言。
第二天，我來(lái)到公司，便看到有一幫人站成一堆，我想，那應(yīng)該都是來(lái)招聘的吧!忽然，我在這茫茫人海中隱約看到了一位姑娘，也是矮墩墩的身架，胖乎乎的體態(tài)，黑乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙既圓又小的眸子，我懷疑她就是我要找的那位修鞋姑娘，當(dāng)我正想上前去找她的時(shí)候，她的身影已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
我忙對(duì)小王說(shuō)：“快快快，其他的招聘的先看著辦，那個(gè)矮乎乎的姑娘明天把她帶到我辦公室來(lái)!”
第三天我既高興又擔(dān)心地來(lái)到公司，高興是因?yàn)檎衅腹媚锞褪悄俏恍扌媚?擔(dān)心不是修鞋姑娘該怎么辦?剛想完，門(mén)外就傳來(lái)了敲門(mén)聲：“董事長(zhǎng)，我把姑娘帶來(lái)了!”“快讓他進(jìn)來(lái)!”我迫不及待地說(shuō)道�！疤昧�，終于找到你了!”“怎么會(huì)是你?”姑娘疑惑地問(wèn)�！皝�(lái)，今天我來(lái)給您還上三毛錢(qián)。”“不用，為了三毛錢(qián)不值得!”他還是像以前那樣，一點(diǎn)兒都沒(méi)變�！安�，三毛錢(qián)不僅僅代表著三毛錢(qián)，代表的是我對(duì)您的感謝，就是因?yàn)檫@三毛錢(qián)，讓我懂得了什么是信任，所以，您就收下吧。修鞋姑娘只好收下，并成了好朋友……
我的初中生活日記2
站在秋的路口，是波斯菊的咿語(yǔ)；依偎秋的懷抱，是蔦蘿的歡笑�？匆黄淙~渲染了秋色，陽(yáng)光也很暖甚；看一季落花滄桑了流年，我把自己呆底在思中。
孤獨(dú)者愿意讀心，思想者愿意度心。
我對(duì)你說(shuō)，如同你對(duì)我說(shuō)，人活一世，保持溫和，堅(jiān)守本真，修得一顆素雅的心。名不名的無(wú)關(guān)緊要，自成自在就是名得；仙不仙的也無(wú)所謂，落個(gè)自然灑脫倒也不錯(cuò)。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，有自己獨(dú)立的原則；管好自己的情思，別讓它輕易奴隨肆瀉；走好自己的路，別讓它泥濘扭曲。
隨性而來(lái)，隨性而去，從遙遠(yuǎn)的南方采來(lái)種子；苦樂(lè)隨緣，得失隨緣，種在我的露臺(tái)、你的田園，寄思，在其中。這是否就是以“入世”的態(tài)度去播種，去耕耘，去流汗；以“出世”的態(tài)度去收獲，去品嘗，去了然呢？這樣的惜可情懷度愛(ài)，是否也算是人生的一種輕雅的境界呢？
我愿意。并也知道，你，也是愿意的，在生在的時(shí)候，讀懂自己，此在中，綿延而視遠(yuǎn)……
我的初中生活日記3
連續(xù)幾天，陰陰雨雨，眼見(jiàn)得杏枝上紅紅的花蕾漸漸長(zhǎng)大，卻因?yàn)闅鉁氐碗y以舒舒服服的綻開(kāi)，不禁在心里恨起老天爺來(lái)。
清晨，一陣濛濛如霧的微雨過(guò)后，太陽(yáng)終于懶懶的探出了臉。天空澄清如洗，湛藍(lán)透徹，讓人看了一眼就覺(jué)得身心爽爽的。
太陽(yáng)將積了幾天的熱情傾瀉下來(lái)，空氣溫潤(rùn)，深吸幾口氣，竟有些醺醺欲醉的的感覺(jué)。
杏樹(shù)沐浴著暖洋洋的陽(yáng)光，輕輕張開(kāi)了花蕾的紅唇；柳樹(shù)的嫩葉透著鵝黃，盡情的舒展開(kāi)；老成的榆樹(shù)葉默默的鼓出淡綠色的細(xì)芽�；ú輼�(shù)木如此欣喜，爭(zhēng)先恐后為春天添一份生機(jī)。
人們更是迫不及待的闖進(jìn)陽(yáng)光的懷抱，拋卻瑣事走在一片深紅淺綠的大自然之中，讓滿(mǎn)眼萌動(dòng)的希望喚醒凍僵的情感，在心底印上斑斕的色彩，描繪出一年美好的藍(lán)圖。
我的初中生活日記4
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，我的初中的第一個(gè)寒假就這樣過(guò)去了，生活也要走入正軌了。
不過(guò)，回望這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是經(jīng)歷了好多事情呢。待我娓娓道來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我在老家。早上，我很早就蹦了起來(lái)，往我的幾個(gè)叔叔阿姨家沖了過(guò)去，嘻嘻，今天，我的財(cái)運(yùn)肯定會(huì)很好的。到了親朋好友家以后，恭喜發(fā)財(cái)大吉大利等贊美的語(yǔ)言立刻從我嘴里溢了出來(lái)，大人們也笑嘻嘻地把紅包遞了過(guò)來(lái)，我就把它們一個(gè)個(gè)地塞進(jìn)了我的口袋�；氐阶约杭液螅职謰寢屢财鸫擦�。爸爸笑呵呵地問(wèn)我：“今天收獲很大吧？”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然�！边@時(shí)，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家門(mén)口要有壓歲錢(qián)。我看了幾眼爸爸媽媽的表情后，就很自然地把大部分的紅包都上繳上去了，爸爸媽媽立刻轉(zhuǎn)手就把它們送出去了。不過(guò)我也沒(méi)有不高興，要學(xué)會(huì)分享嘛。
眼看就要到正午了，但是我們一點(diǎn)兒吃午飯的心情也沒(méi)有。媽媽拉起我的手，就到鄉(xiāng)親們的家里串門(mén)去了。正在媽媽熱情地跟他們聊天的時(shí)候，外面突然響起了啪啪的鞭炮聲。我馬上如夢(mèng)初醒，對(duì)呀。怎么把這件事忘了呢？我掙脫開(kāi)媽媽的手，回到家里飛快地抓起了剛買(mǎi)回來(lái)的鞭炮，還沒(méi)返回媽媽坐的那個(gè)地方，就迫不及待地點(diǎn)著了它，啪啪聲也從我們家響起了，象征著新年就快要來(lái)臨了。真是好興奮呀。
晚上七八點(diǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好一年中最重要的一頓飯。年夜飯了，我一看，真的比以前的所有飯看起來(lái)、聞起來(lái)都要好吃呀。我先為自己找了個(gè)理由：“快點(diǎn)吃吧，等飯菜都涼了就不好啦。”然后就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。同時(shí)，爸爸打開(kāi)了電視，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。哈哈，這下可以又飽口福，又飽眼福了。
吃完年夜飯時(shí)，已經(jīng)是十一二點(diǎn)了，這時(shí)，媽媽交給我一個(gè)艱巨的任務(wù),把煙花平均發(fā)給小朋友們。我早就等不及了，在小弟弟小妹妹們的簇?fù)硐拢覀儊?lái)到了空地上，我把煙花發(fā)給他們后，隨著嗖嗖嗖的聲音，天空上綻放開(kāi)了一朵朵美麗的花，象征著除舊迎新。這時(shí)，新年的鐘聲敲響了，啊。真是一個(gè)難忘的除夕夜啊。
我，就以這們的快樂(lè)的心情，度過(guò)了寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。
我的初中生活日記5
呼，終于又到寒假了，被成績(jī)、考試催眠了一個(gè)學(xué)期的我總算可以放松一下了。正打算呼呼大睡的我很不幸的被老媽逮到了，老媽義正言辭地對(duì)我說(shuō)：“寒假可以放松一下，但是必須要有計(jì)劃�！蔽覠o(wú)奈的扶額：“好吧�！崩蠇尩闪宋乙谎郏骸氨仨殶o(wú)條件執(zhí)行。不然……你的書(shū)，就……”我崩潰：“好吧�！崩蠇対M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“兩個(gè)小時(shí)，完成�！眴鑶鑶鑶�，我只好遵命了……
我頭懸梁，錐刺股，終于在昏昏欲睡的情況下完成了計(jì)劃表。什么？不信，好吧，那我來(lái)曬一下。各位客官請(qǐng)上眼——
計(jì)劃一：早睡早起。這個(gè)任務(wù)我自己完成時(shí)不可能的，我只好拜托老媽幫忙。老媽決定每天早上都會(huì)給我做好吃的。這招非常有效，在實(shí)施的第一天早上，我就以7點(diǎn)起床的成績(jī)感動(dòng)了老媽。
計(jì)劃二：假期狂補(bǔ)輔導(dǎo)班。由于我以前太過(guò)貪玩，導(dǎo)致沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班。這次我痛下決定，準(zhǔn)備假期狂補(bǔ)各種課外班。老媽欣喜若狂，決定今天下午拖我去補(bǔ)習(xí)。目測(cè)老媽手中的鈔票，以及各種傳單，我想，這個(gè)決定是不是一個(gè)錯(cuò)誤……
計(jì)劃三：預(yù)習(xí)下一冊(cè)課本內(nèi)容。下一學(xué)期就要小升初了，所以堅(jiān)決不能落下。我高薪聘請(qǐng)（好吧，只有20元）名師（我爸）來(lái)教我數(shù)學(xué)、綜合。但我還是隱隱有一絲擔(dān)心……
計(jì)劃四：練字。哈哈，終于有能驕傲的地方了。俺的字很好呢。但這都要?dú)w功于我同桌，她的字基本屬于大師級(jí)別的，我是受她影響的。這個(gè)寒假，我可要好好練字，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)超過(guò)她。
哈哈，這就是我的寒假計(jì)劃，你的呢？
我的初中生活日記6
小學(xué)六年時(shí)光，匆匆流逝。仿佛上一秒還在小學(xué)的教室里，下一秒就已經(jīng)在初中的課堂上了。時(shí)間仿佛就在這一秒流逝，想挽留，卻又不知如何挽留，想珍惜，卻已晚。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中已經(jīng)一個(gè)月了。在這短短的一個(gè)月中，我已經(jīng)深深的體會(huì)到了初中生活的獨(dú)特之處。也感受到了初中與小學(xué)生活的不同之處。就拿初中的課程來(lái)說(shuō)吧，由小學(xué)的三科增加到七科，每天的作業(yè)量也增加了不少，同時(shí)校園活動(dòng)也多了很多。當(dāng)然我們的知識(shí)面也開(kāi)闊了很多！
我們除了小學(xué)的語(yǔ)、數(shù)、外之外，同時(shí)還增加了政治，歷史，地理和生物。新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。與此同時(shí)，我們也學(xué)到了很多新的知識(shí)和內(nèi)容。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中，我們每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，改變?cè)?jīng)不夠完美的自己。重新塑造一個(gè)全新的，更加完美的“我”。這對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種機(jī)遇！
通過(guò)學(xué)習(xí)政治，讓我們認(rèn)識(shí)到了中學(xué)的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到了，怎樣做才能把握好這短短的初中三年，讓我們的人生從此不留遺憾！通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，讓我們了解到了人類(lèi)的發(fā)展史，讓我們認(rèn)識(shí)到了我們目前的幸福生活，是由無(wú)數(shù)的先輩們，付出了多少的艱辛和努力換來(lái)的，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力把握好每一天，為長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)打好基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)地理，讓我認(rèn)識(shí)到了世界有多大，宇宙有多廣，讓我知道了很多很多好玩的地方，有機(jī)會(huì)一定要去旅游一番，開(kāi)闊開(kāi)闊自己的視野！通過(guò)學(xué)習(xí)生物，讓我認(rèn)識(shí)到了生物學(xué)的重要性，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)離不開(kāi)它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開(kāi)它，環(huán)境保護(hù)離不開(kāi)它，就連個(gè)人生活質(zhì)量的提高也與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)。
初中的科目和作業(yè)量雖然多了很多，但是卻讓我們學(xué)到了很多新的知識(shí)和內(nèi)容，這不僅豐富了我們的大腦，同時(shí)也開(kāi)闊了我們的視野。讓我們?cè)谶@豐富多彩的知識(shí)海洋里遨游，讓我們用這些知識(shí)不斷的武裝我們的大腦，讓自己變得更加強(qiáng)大，為自己未來(lái)的成功奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
這就是初中生活，真是別有一番滋味！
我的初中生活日記7
今天是個(gè)陰天，早晨我心情非常好，因?yàn)榻裉煳覀円ス呕春由鷳B(tài)公園去玩。晚上我睡了一個(gè)充足的覺(jué)，早上因?yàn)槲遗逻t到趕不上車(chē)，所以我早早就起床喊醒了媽媽?zhuān)蝗痪瓦t到了。
早上到學(xué)校我拿出我的值日表上跑下跑，跑得我滿(mǎn)頭大汗的，一到我們班，我就到我的位置就想睡覺(jué)了。小王老師說(shuō)了一些要注意的事情后我們就排隊(duì)上車(chē)了。到了生態(tài)園，我們先參觀了西游記館，里面有吳承恩的雕像，接著我們?nèi)チ烁鞣N各樣的館，最后我們班的同學(xué)都餓了，王老師就找了一塊草地，我們就把帶的食物都拿出來(lái)一起分享，大家吃的津津有味。吃完?yáng)|西我們又乘車(chē)回學(xué)校了，在車(chē)上因?yàn)槿硕喑吵橙氯碌�，突然大王老師說(shuō)：“看，張智博就像老鼠一樣靜靜的趴著，好像睡著了似的！”這時(shí)大家的目光都轉(zhuǎn)向了我。
今天我玩得好開(kāi)心��！
我的初中生活日記8
今天天氣晴朗，早晨媽媽喊我們起床有點(diǎn)遲，所以我還沒(méi)讀幾分鐘書(shū)媽媽就讓我們吃飯了。由于今天下午要比賽折紙飛機(jī)，早上我吃得很快，吃完我就拿起我的紙飛機(jī)下樓去做試驗(yàn)了。
到了樓下突然我對(duì)面有一戶(hù)人家說(shuō)深夜兩名小偷潛入了房間，把他們家值錢(qián)的東西都偷走了，而且他們是從墻上爬進(jìn)他們家廚房，然后輕手輕腳的走進(jìn)房間的。所以，我以后還要提醒媽媽睡覺(jué)前關(guān)好窗戶(hù)。
下午紙飛機(jī)比賽開(kāi)始了，等到耿老師宣布規(guī)則時(shí)，我傻眼了！原來(lái)先還要自己折啊，而且折的大小還不一樣，我和哥哥都以為是比賽飛飛機(jī)，所以我們都沒(méi)有好好的練習(xí)折飛機(jī)，我只好偷偷的把原先媽媽給我們折的飛機(jī)的模樣給改裝了一下，終于得了個(gè)第三名。
今天玩得好開(kāi)心��！我希望下次還去比賽。
我的初中生活日記9
俗話(huà)說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。近幾天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。這次考試之前，我毫無(wú)準(zhǔn)備。果然，我失利了。
在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，就好像在一片平靜的原野上突然打下了一串天雷，使它震驚，使它恐懼，使它退縮。原野上所有的動(dòng)物好像預(yù)先約定了暗號(hào)似的，都沒(méi)了蹤跡。唯一還在的就只剩下了那空曠的土地，呆呆的。
也許正是這種緊張與焦慮的心情，再加上我的一時(shí)疏忽，導(dǎo)致失分。這個(gè)時(shí)候，恐懼的原野表面上恢復(fù)了正常，但是，那些千姿百態(tài)的動(dòng)物卻在也不敢來(lái)到這片田野，去嬉戲，去玩耍。從恐懼中走出來(lái)的原野，立刻就又陷入了失落與后悔之中。也許接下來(lái)遷徙到這里的動(dòng)物可以使它再次展開(kāi)笑顏，但是，這一次恐懼的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)地銘刻在它的記憶中。
昔日的失敗終究是過(guò)去，我一定要振奮起來(lái)，加倍努力，在接下來(lái)的一路挑戰(zhàn)中拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)成功。
我的初中生活日記10
別看我還只是個(gè)初中生，我的周末生活可豐富可充實(shí)了。上周末除了去學(xué)舞蹈之外，我還在媽媽的陪同下去參加了圖書(shū)館的“挑戰(zhàn)閱讀6小時(shí)”比賽。不僅挑戰(zhàn)成功，還在整個(gè)過(guò)程中閱讀了兩本超厚書(shū)，最后還因?yàn)樘魬?zhàn)成功任意挑選可供閱讀的書(shū)中任意一本。
本來(lái)周末一般除了學(xué)舞蹈，我也就是在家窩著玩手機(jī)看電視了。因?yàn)榭煲呷木壒剩议L(zhǎng)們擔(dān)心我出去玩會(huì)玩瘋或者出什么意外，因?yàn)槿绻@樣的話(huà)，就會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，甚至耽誤我的人生了�？晌夷慕米炑�。就在我百無(wú)聊賴(lài)拿起媽媽手機(jī)玩的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)圖書(shū)館舉辦“挑戰(zhàn)閱讀6小時(shí)”的活動(dòng)，這把我給激動(dòng)的。我立馬找媽媽說(shuō)了這事兒，最后在我的再三保證以及懇求下，媽媽和我一起報(bào)名參加了這次活動(dòng)。媽媽也是喜歡讀書(shū)的，只是她工作真是太忙，下了班還得回家做家務(wù)照顧我的飲食起居，后來(lái)媽媽就漸漸看書(shū)少了。這一次的活動(dòng)，不僅可以讓媽媽名正言順的閱讀6小時(shí)，還保證了陪我的時(shí)間以及我的人身安全，這么一舉幾得的事情，我們倆都怎么可能把它錯(cuò)過(guò)。
等到周末的一到，我們就已經(jīng)早早的出現(xiàn)在圖書(shū)館社科閱覽室了。這次比賽聽(tīng)說(shuō)是有70個(gè)人參加，在不大的閱覽室里面座無(wú)虛席，我猜想應(yīng)該所有的報(bào)名者都如約而至了，這讓想要挑戰(zhàn)成功的我更加有斗志了，如果我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，像是意味著我讀書(shū)不如其他69個(gè)人那么認(rèn)真了。我拉著媽媽在簽到處拿上我們想讀的書(shū)，挑選好座位，我們倆就相互鼓勵(lì)著開(kāi)始讀起來(lái)，整個(gè)過(guò)程我們好像就中午吃了一個(gè)舉辦方發(fā)的面包，喝了不到一瓶水，上了兩次廁所，其余的時(shí)間，手機(jī)也已經(jīng)上繳，我們?cè)趫D書(shū)館里比空調(diào)還要安靜，比圖書(shū)館的工作人員還要認(rèn)真。等到挑戰(zhàn)成功比賽結(jié)束，我們倆就拿著我們的戰(zhàn)利品高興地回家了。
我的初中生活日記11
大家好，今天非常高興來(lái)這里與大家做這個(gè)分享，先自我介紹一下，我叫鄭玄曄，就讀于中雅培粹學(xué)校。這里我談?wù)勛约簩?duì)閱讀的幾點(diǎn)收獲和體會(huì)。
閱讀有什么好處？美國(guó)天文學(xué)家惠普爾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”書(shū)可以在我們迷茫的時(shí)候指引我們，給我們帶來(lái)希望。也可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，拓展思維的深度和廣度，同時(shí)，還可以使我們的精神得到滋養(yǎng)。
有些人曾問(wèn)我：“不喜歡讀書(shū)怎么辦？”我的回答是：“找到你感興趣的書(shū)，從興趣入手�！蔽覀冋f(shuō)：“興趣是最好的老師。”書(shū)有非常多的類(lèi)別，但每個(gè)人喜歡的肯定不一樣。如果不知道喜歡哪一類(lèi)的書(shū)，可以先瀏覽不同種類(lèi)的書(shū)，從中找到自己最喜歡的。我小時(shí)候爸媽最喜歡帶我去圖書(shū)館，他們也不限定我讀什么，而是我喜歡什么就隨我讀什么。我記得有一次和爸媽去逛超市，在書(shū)籍區(qū)我迷上了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，沒(méi)看完就不肯走，后來(lái)哪怕讀完了，我媽媽還是幫我買(mǎi)了下來(lái)。讀小學(xué)后，慢慢地少年讀史記，美國(guó)地理、十萬(wàn)個(gè)為什么、西游記、哈里波特……我讀得很雜，隨心所欲地讀各類(lèi)書(shū)，甚至去親戚家，無(wú)聊時(shí)我會(huì)拿親戚家的一本奧數(shù)書(shū)來(lái)看，而且很快對(duì)這類(lèi)書(shū)也著了迷。我媽媽常笑我把奧數(shù)書(shū)當(dāng)故事書(shū)來(lái)看。這讓我為后來(lái)數(shù)學(xué)方面的成績(jī)墊定了很好基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)在我眼里，沒(méi)有什么該看什么不該看的書(shū)，只有喜歡和不喜歡的書(shū)，我讀書(shū)我快樂(lè)，書(shū)本陪我度過(guò)了非常美好的童年生活。所以，我希望大家也盡量去找到自己感興趣的書(shū)來(lái)讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真是一種莫大的幸福。
我要分享的第二點(diǎn)是，要深讀，反復(fù)讀。法國(guó)哲學(xué)家盧梭曾說(shuō)：“讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！狈磸�(fù)讀一本書(shū)，常常會(huì)有意想不到的.收獲。記得小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)的一本書(shū)莫過(guò)于是《西游記》了，一開(kāi)始讀了少兒版，后來(lái)覺(jué)得不過(guò)癮，就在KINDLE上找原著來(lái)看，我看得如癡如醉，一遍又一遍，到目前為止，應(yīng)該不下五六遍了吧。比較顯著的結(jié)果就是培養(yǎng)了我對(duì)文言文的語(yǔ)感，慢慢地，文言文的理解能力大幅提升，遇到不認(rèn)識(shí)的文言字詞甚至能經(jīng)常猜出它的意思。所以一直以來(lái)，盡管我從來(lái)不去上語(yǔ)文外培，每次考試我做文言文閱讀時(shí)都不覺(jué)得費(fèi)力。這就是深讀《西游記》帶來(lái)的好處之一。據(jù)說(shuō)我國(guó)數(shù)學(xué)家蘇步青先生也喜歡反復(fù)讀一本書(shū)，同學(xué)們以后可去看看他的故事。
最后，我要分享的一點(diǎn)是“搭配閱讀法”。以飲食作比喻，一個(gè)人要獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，就要主食、蔬菜、水果等搭配均衡才能擁有健康的身體。而閱讀就是給我們的精神提供食糧，也要搭配均衡才行。臺(tái)灣作家郝明義在《越讀者》一中講了以下四類(lèi)讀書(shū)法，我覺(jué)得非常好，分享給大家：
一是主食閱讀。我的理解就是教育部列出的那些經(jīng)典名著，不管你愛(ài)不愛(ài)看，這類(lèi)書(shū)一定得看，就好比飯，不管愛(ài)不愛(ài)吃，你得吃才行。老師布置的那些讀書(shū)清單，都要過(guò)一遍。
二是美食閱讀。這類(lèi)閱讀就是我上面說(shuō)到的興趣讀物，讀自己喜歡的書(shū)，就像我們吃喜歡的食物一樣，讓人回味無(wú)窮。
三是蔬果閱讀。這類(lèi)閱讀也可稱(chēng)為“工具需求的閱讀”，也就是要養(yǎng)成愛(ài)用詞典的習(xí)慣。它可幫我們查證閱讀過(guò)程中不了解的字義、語(yǔ)義、典故出處……
四是甜食閱讀。又稱(chēng)為“休閑需求的閱讀”，漫畫(huà)、各類(lèi)雜志、推理小說(shuō)、八卦?xún)?nèi)幕等，供我們娛樂(lè)和消遣的讀物。只有合理地分配閱讀不同種類(lèi)書(shū)的時(shí)間，才能全面地獲得所需的營(yíng)養(yǎng)。
最后，希望同學(xué)們都能讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神！我的分享完了，謝謝大家。
我的初中生活日記12
今天下午，鄭文、鄭武和尹文風(fēng)來(lái)找弟弟釣魚(yú)，我和姐姐聽(tīng)到了，異口同聲說(shuō)道：“我們也去。”我們做好釣竿就去挖蚯蚓。我拿了一個(gè)桶，用來(lái)裝魚(yú)，我們到八字塘的對(duì)面挖，我們撿了幾塊木頭鏟土，我們挖到一條又一條，我們挖夠了，就去臘樹(shù)下釣魚(yú)。
那的池塘可真多。我們挑了又挑，最后選擇在那邊。我們走了過(guò)去，我們拿起魚(yú)竿，把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，把繩子丟了下去，許多小魚(yú)圍著蚯蚓轉(zhuǎn)，我一拉，沒(méi)釣著，我換了一條，丟了下去，氣死我了，又沒(méi)釣著，我又換了一條……唉。又沒(méi)釣著，我去看姐姐和弟弟、還有他們，我剛走過(guò)去，姐姐突然說(shuō)：“。釣到了。我釣到了。”我去看了一下，哇。真可愛(ài)。這條小魚(yú)在桶里游來(lái)游去可真自在。
我繼續(xù)釣，我靜靜的等待，過(guò)了一會(huì)，我一拉，一條魚(yú)被我釣了上來(lái)，我大聲的叫：“我也釣到了�！蔽覀兘又^續(xù)釣魚(yú)，我們連續(xù)不斷的大聲叫：“釣到了。釣到了�！蔽覀儦g呼著。
天快黑了，我們拿著桶回家了，今天可真快樂(lè)啊。
我的初中生活日記13
我的暑假生活是忙碌而又充實(shí)的，不僅學(xué)到了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能-游泳。但我認(rèn)為最有意義的是去媽媽的單位工作，體驗(yàn)到父母工作的辛苦。
那一天酷暑難耐，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，把大地烤的滾燙滾燙的。媽媽騎車(chē)帶著我來(lái)到她的單位。一走進(jìn)媽媽的單位，看到各種各樣，五顏六色的圍巾堆放在貨架上，媽媽告訴我她們公司是做圍巾出口貿(mào)易的，所以需要檢驗(yàn)每一條圍巾，質(zhì)量合格了才能包裝運(yùn)往國(guó)外。由于我還太小也不懂質(zhì)檢，所以媽媽給我安排了包裝的工作。媽媽讓我仔細(xì)地看著她的操作，只見(jiàn)她把一條圍巾鋪在桌上，然后動(dòng)作麻利地把圍巾折疊了整整齊齊，再拿起合格證和品牌證穿在圍巾的邊角上，最后把圍巾放進(jìn)禮盒里，這樣就包裝完畢了。我看完后說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“不要太小瞧哦，要做好不是一件容易的事�！眿寢屪唛_(kāi)了去忙她的事，我站在桌前開(kāi)始折疊起來(lái)，可是怎么折都不能像媽媽折得那樣整齊，不禁有點(diǎn)氣餒了。媽媽看見(jiàn)我急躁的表情，走過(guò)來(lái)手把手的又教了我一遍，這時(shí)我才知道看似簡(jiǎn)單的工作，原來(lái)也是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的操作才能變熟練。很快一天就要結(jié)束了，這時(shí)我的腳也站麻了，看著眼前的成果，雖然不多，但我心里還是美滋滋的。
今天我才體會(huì)到父母工作的辛苦，以前我總抱怨讀書(shū)太累，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答他們的付出和艱辛。導(dǎo)我一些淳樸的真理。
我的初中生活日記14
今天的雨下的很大。
我不顧潑辣的雨點(diǎn)，來(lái)到了奶奶的小菜園子前。
濃密的綠蘿，你挨著我，我挨著你，似乎藏著什么不可告人的秘密，奶奶撐著傘，堆著笑，踱步向我說(shuō)：“這里面可是有一個(gè)瓜哦！”奶奶指著叢中道。我雙眸一亮，立即探著脖子就往里面一個(gè)勁兒瞧。果然，透過(guò)濃綠，隱隱約約的又一個(gè)鐮刀般的形狀。我立馬跳了起來(lái)：“找到了！找到了！”說(shuō)著，不顧對(duì)泥土的厭惡，便貓著身子來(lái)到了它面前，將傘擱在腋下，伸著手，皺著眉，抿著唇，可是老半天就是沒(méi)摘下來(lái)，不禁暗自懊惱起來(lái)。我不氣餒，將傘遞給奶奶，一手掐著藤，一手用力將瓜往下拽，頓時(shí)，我身子向后一仰，強(qiáng)烈的沖擊下，使我頓時(shí)后退幾步，但我卻立即捧著自己的戰(zhàn)果仔細(xì)端詳：全身青色，只有底部泛起了陣陣深綠，還有些許多黑色斑點(diǎn)，樣子雖不好看但卻十分輕巧，湊近，鼻子吸吸，還帶著些蜜糖般的芳香。
我笑了，在潑辣的雨中。
回去的路上，花兒一路殷勤地張結(jié)著，臉頰上透著一派純潔的白皙，那種柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，在無(wú)言中教導(dǎo)我一些淳樸的真理。
我的初中生活日記15
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，那是多么耀眼的數(shù)字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，我心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但是它會(huì)隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力;藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中生活回憶，我依賴(lài)著它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程!
我的初中生活日記16
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已，我們的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績(jī)而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。
升入初中，我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了許多，能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛(ài)我疼我的爸媽?zhuān)那闆](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長(zhǎng)大而高興，更重要的是，我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
我的初中生活太棒了!
我的初中生活日記17
初中生活好似一串零丁的音符，頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂(lè)，那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲，那厚厚的參考書(shū)上還滯留無(wú)數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿(mǎn)了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近，秒針“滴答滴答”地走過(guò)一圈又一圈。只是我那思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上，目光鎖定著操場(chǎng)邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下，“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè)，一切都準(zhǔn)備完畢，當(dāng)所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室：三三兩兩地結(jié)成隊(duì)，牽著手朝食堂奔去。然后在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語(yǔ)。我們的歌里溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里，我自己地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群，無(wú)奈，酸楚，孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚，深深地淌入心底，直到你們出現(xiàn)在我的視線(xiàn)之中，所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來(lái)了傘，“我們合一把傘回家沒(méi)事，你路上小心啊”說(shuō)完，你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中，唯留下暖心的微笑綻放于那濺開(kāi)在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無(wú)限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上，是課間抑或是午休，永無(wú)止息地是我們奮筆疾書(shū)的身影。即便放了學(xué)回了家，于萬(wàn)家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的，困倦了的深夜，也同有你們?yōu)槲宜蛠?lái)一個(gè)暖心的電話(huà)，鼓勵(lì)對(duì)方堅(jiān)持下去。我們的歌里，載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦，難忘的初中生活，難忘與你們同在的日子。
我的初中生活日記18
我現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了15個(gè)春秋了，在這里面，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒(méi)想到，時(shí)間一眨眼就過(guò)了。在這個(gè)初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神。
告訴你們一個(gè)秘密吧!
從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽(tīng)課，自己顧自己。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見(jiàn)班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說(shuō)管不了了，管不了了。那時(shí)候我知道為什么。我就跟他說(shuō)：“你嘛，一站起來(lái)叫他們別吵，是安靜了一會(huì)兒，接著有人就說(shuō)標(biāo)啊，你干嘛啊?那你就笑，接著就坐下來(lái)自己又繼續(xù)說(shuō)話(huà)。其實(shí)最大的問(wèn)題是你連自己的嘴巴都管不了。”我說(shuō)完，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問(wèn)題班級(jí)”?哎，沒(méi)轍了。
還有一次是那個(gè)拔河比賽，我看見(jiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負(fù)。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油!二三班加油!
我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來(lái)，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長(zhǎng)公布了結(jié)果，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們，說(shuō)：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑�。到現(xiàn)在都還沒(méi)有和好。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。
我的初中生活日記19
盼望已久的寒假終于到來(lái)了。我懷著興奮的心情準(zhǔn)備度過(guò)這另人興奮的寒假。
起初，是八天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這八天里，每天雖然過(guò)的差不多一樣，有些乏味，但之后的春節(jié)會(huì)讓這一切消失，所謂“黑暗過(guò)后便是光明”，但學(xué)習(xí)也是一件快樂(lè)的事。
八天過(guò)去了，大家都沉浸在準(zhǔn)備過(guò)春節(jié)的氣氛中。超市里，人山人海，擠得水泄不通，貨架上的商品被無(wú)數(shù)的雙手拿進(jìn)自己的購(gòu)物車(chē)；人們的吵鬧聲，有的在爭(zhēng)吵一件物品該屬于誰(shuí)，有的在討論買(mǎi)些什么好，還有的因?yàn)樘珢炋珨D在抱怨，我喜歡這種氣氛，它讓人覺(jué)得新的一年即將到來(lái)，很激動(dòng)。南大橋下，賣(mài)主將一盆盆盛開(kāi)的橘子、花、植物擺好，大家都紛紛來(lái)買(mǎi)，那一盆盆橘子、花、植物每個(gè)都不管顧客會(huì)不會(huì)選到自己，個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉，以自己的一面展現(xiàn)給大家，我們一下選了五盆，放在花園里，再粘上紅包，這樣會(huì)更增加喜慶的氣氛。博愛(ài)路、解放路更是熱鬧，大家都在各家店里買(mǎi)對(duì)聯(lián)“�！白值妊b飾品來(lái)裝扮自己的家園，利用傳統(tǒng)習(xí)俗希望自己的親人在新的一年里事業(yè)有成，身體健康等，以及鞭炮，大家特別是小朋友買(mǎi)好多來(lái)放，使春節(jié)里更添喜慶的生機(jī)。齋菜、年糕也是習(xí)俗食品，一天，我和媽媽一起到一家店里買(mǎi)年糕，里邊什么年糕都有，顏色不一，形狀各異，左挑右選都不合心意，最后還是媽媽的朋友給媽買(mǎi)了合心意的。
日子一天天過(guò)去，大約除夕那天，路上冷清清的，回家的到家了，回老家的也到了，人們?cè)谝黄鸢苍敵灾鴪F(tuán)圓飯，桌上的菜比平時(shí)多了很多，熱氣騰騰的。一些久別重逢的抱在一起，訴說(shuō)經(jīng)歷，一些原本在一起的，比平時(shí)也親熱了幾分。
最難忘的要數(shù)元宵節(jié)的夜晚，元宵節(jié)阿姨帶我去假日廣場(chǎng)看別人放煙花，今年的煙花和去年的完全不同，首先，天氣好了，放的人也多了。我們站在花叢、草坪上觀看一個(gè)個(gè)不停的向上跳躍，好似一群孩子歡樂(lè)的蹦跳著，他們又像一群群孔雀在跳躍的極打開(kāi)它們漂亮的尾巴；它們還像一把雨傘，“轟“的一聲打開(kāi)；又像雨點(diǎn)一樣落在半空中。人們不停地放，把黑暗的天空一下子照亮了，看的你眼花繚亂，形狀、顏色各不相同，各有風(fēng)采。
接下來(lái)又進(jìn)入了八天學(xué)習(xí)時(shí)間，我邊學(xué)邊收心了，來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始了緊張的課業(yè)，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充實(shí)的！
我的初中生活日記20
放暑假啦!
在爸爸媽媽的教導(dǎo)下,我糾正了“松口氣”的想法,全面安排了暑假里的生活。
一是每天將暑假作業(yè)自覺(jué)完成,每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)生字,以全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),為升二年級(jí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二是堅(jiān)持鍛煉身體,在天氣涼爽時(shí)到郊外、公園鍛煉身體,享受大自然的沐浴。
和表弟一起玩智力拼圖,看,我們拼裝的雙層高架橋,長(zhǎng)大說(shuō)不定還能當(dāng)個(gè)工程師呢!
星期天我和媽媽還去鄭州參觀了動(dòng)物園,憨態(tài)可掬的大象、調(diào)皮打鬧的猴子、懶洋洋的大猩猩、悠閑的野鴨,最令我難忘的是一條碩大的黃金蟒和千奇百怪的變色龍。
三是堅(jiān)持練習(xí)電子琴,爸爸媽媽在我上幼兒園時(shí)就給我報(bào)了音樂(lè)班,每逢星期六上午學(xué)習(xí)電子琴,暑假期間星期三增加一節(jié)課。平時(shí)在家經(jīng)常練習(xí),今年還要參加考級(jí)呢!
我的初中生活日記21
7月21日星期二陰有暴雨
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)人了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人—帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)收到生活的饋贈(zèng)。
7月22日星期三晴
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分;傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)地跳躍著。
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