小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案1
為了貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作實(shí)施方案的通知》，全面落實(shí)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校環(huán)境教育指標(biāo)達(dá)到“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”的要求，按照市、縣教育局的整體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以“創(chuàng)�！被顒�(dòng)為載體，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，立足“綠色”學(xué)校創(chuàng)建和精神文明建設(shè)。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明行為，從而促進(jìn)學(xué)校自然環(huán)境、育人環(huán)境的不斷改善和優(yōu)化，使學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)一步充實(shí)，學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新的水平，逐步塑造小橋大街小學(xué)環(huán)境新形象。
二、 工作目標(biāo)
1、開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展一系列的“創(chuàng)�！毙麄鹘逃顒�(dòng)，使全校師生都知道“創(chuàng)�！钡哪康囊饬x，知道市委、市政府“創(chuàng)�！钡臎Q心和工作措施，知道“創(chuàng)�！睂�(duì)遵義可持續(xù)發(fā)展和市民生活質(zhì)量的提高帶來(lái)的好處，知道自己在“創(chuàng)�！边^(guò)程中應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，從而增強(qiáng)學(xué)校師生的環(huán)境意識(shí)，激發(fā)大家對(duì)“創(chuàng)�！钡臉s譽(yù)感和責(zé)任感，形成大家都來(lái)關(guān)心、支持和
參與“創(chuàng)模”的良好氛圍，確保學(xué)校師生員工對(duì)“創(chuàng)�！钡闹獣月蔬_(dá)100%。
2、齊心協(xié)力，積極創(chuàng)建西寧市綠色學(xué)校。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境教育，按照《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求，在學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使全校環(huán)境教育普及率要達(dá)到100%，提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，在校內(nèi)開(kāi)展各種環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。
3、按創(chuàng)模要求，開(kāi)齊課程。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，確保我校20xx年環(huán)境教育普及率達(dá)到85℅以上。環(huán)境教育有專(zhuān)題教材，每學(xué)年環(huán)境教育10課時(shí)以上。
三、實(shí)施辦法
積極做好創(chuàng)模工作“四結(jié)合”，即將創(chuàng)模與創(chuàng)綠結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，與德育工作結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
(一)加強(qiáng)師生環(huán)境教育培訓(xùn)，提高師生環(huán)境教育意識(shí)
在學(xué)校實(shí)施環(huán)境教育，教師、學(xué)生是關(guān)鍵。一是要組織對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高師生的環(huán)境教育水平。二是利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介，結(jié)合“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日開(kāi)展一系列的“創(chuàng)�！毙麄鹘逃顒�(dòng)，使大家都清楚知道“創(chuàng)�！钡哪康暮鸵饬x，激發(fā)對(duì)“創(chuàng)�！钡臉s譽(yù)感和責(zé)任感，形成關(guān)心、支持和參與“創(chuàng)模”的良好氛圍。
(二)以課堂為主渠道實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。 學(xué)校教師要按照教育部《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》的要求，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)
境問(wèn)題。通過(guò)課堂教學(xué)主渠道、課外活動(dòng)、各種環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)等形式，不斷提高環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，保證每學(xué)年環(huán)境教育須達(dá)到8課時(shí)以上。
(三)以活動(dòng)為載體，完善日常管理，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。利用學(xué)校網(wǎng)站、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式進(jìn)行創(chuàng)模宣傳;開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、環(huán)保征文、手抄報(bào)、演講、環(huán)保科技等活動(dòng)，進(jìn)一步深入開(kāi)展環(huán)保宣傳教育。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生制度，創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)日常衛(wèi)生監(jiān)督管理，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度。各衛(wèi)生區(qū)域要責(zé)任到人，檢查后量化記分，確保校園時(shí)時(shí)整潔，為師生的工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(四)積極開(kāi)展西寧市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
學(xué)校將積極開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。以“創(chuàng)綠”為契機(jī)，全體師生要不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、現(xiàn)代公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)自覺(jué)保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明行為。
(1)學(xué)校進(jìn)一步做好綠化用地的規(guī)劃，不斷改善校園環(huán)境。大力開(kāi)展植樹(shù)造林，種花種草，美化校園環(huán)境，努力增加綠化面積，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。
(2)以“創(chuàng)綠”為契機(jī)，強(qiáng)化師生環(huán)保意識(shí)。全校師生要積極參與到各項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)之中，不斷加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)自覺(jué)保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明行為。
四、實(shí)施步驟
從20xx年至20xx年，分三個(gè)階段實(shí)施：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月)：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定方案、工作計(jì)劃，層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。
2、具體實(shí)施階段(20xx年—20xx年)：有計(jì)劃、有步驟、按要求落實(shí)完成各項(xiàng)工作。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展特色活動(dòng)，查找問(wèn)題，積極推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。針對(duì)查找出的問(wèn)題與不足，集中時(shí)間、人力、財(cái)力，突出重點(diǎn)，全面開(kāi)展治理整頓工作。做好檔案收集，報(bào)送、整理工作。
3、自查驗(yàn)收階段(20xx年)：學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上，自覺(jué)接受教育局對(duì)學(xué)�！皠�(chuàng)�！蹦繕�(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行的檢查驗(yàn)收，并迎接上級(jí)檢查。
五、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)模工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“創(chuàng)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組，明確職責(zé)，分工協(xié)助，研究、組織、開(kāi)展“創(chuàng)�！惫ぷ鳌＝M成人員如下：
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx
六、工作要求
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織和機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制。各有關(guān)處室要細(xì)化創(chuàng)建工作規(guī)劃，對(duì)相關(guān)責(zé)任進(jìn)行再分解。將該項(xiàng)工作列入到學(xué)校今后可持續(xù)發(fā)展整體規(guī)劃之中，制定周密的工作方案，落實(shí)具體分工負(fù)責(zé)，保證創(chuàng)建工作切實(shí)有效地開(kāi)展。
2、營(yíng)造創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)校園網(wǎng)、板報(bào)、專(zhuān)欄、主題班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的濃厚氛圍。
3、強(qiáng)化考核督查力度。實(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任制，自覺(jué)接受教育局對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作督查、考核和指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作納入年度目標(biāo)管理考核。
4、加強(qiáng)“創(chuàng)�！睓n案的管理工作。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案2
為保障我�！皠�(chuàng)�！惫ぷ鞯挠辛ν七M(jìn)和順利驗(yàn)收，根據(jù)上級(jí)“創(chuàng)�！惫ぷ鲿�(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“創(chuàng)�！惫ぷ鲗�(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
1、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)模工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立播簡(jiǎn)小學(xué)創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xx，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)模工作的監(jiān)督管理，處理學(xué)校內(nèi)的重要事務(wù)。
副 組 長(zhǎng)：xx，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)模各細(xì)則工作的實(shí)施。
成 員：彭志江，具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作和體藝工作。 田錦坤，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生、疾病防控工作。 羅 陽(yáng)，負(fù)責(zé)體藝后勤及責(zé)任險(xiǎn)的管理。 彭志勝，協(xié)助體衛(wèi)組長(zhǎng)完成學(xué)習(xí)體藝衛(wèi)全面工作的開(kāi)展及管理相關(guān)器材。
2、全面啟動(dòng)20xx年我校創(chuàng)模工作，落實(shí)責(zé)任;把創(chuàng)模工作與其他教育工作同布置、同落實(shí)，與教師績(jī)效量化掛鉤，有效推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)模工作。
二、積極搭建平臺(tái)，拓展工作思路
1、要注重創(chuàng)模工作和提升學(xué)生文明素養(yǎng)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，注重學(xué)生養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，積極探索環(huán)保教育新途徑、新方法，狠抓環(huán)境教育知識(shí)的傳授。
2、要注重創(chuàng)模工作和學(xué)校布局調(diào)整，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持以學(xué)校布局調(diào)整與校園文化建設(shè)為載體，深入推進(jìn)創(chuàng)模工作。
3、注重各級(jí)綠色校園創(chuàng)建工作。通過(guò)教育專(zhuān)欄，環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)，環(huán)保活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等多種形式開(kāi)展環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育。
三、加強(qiáng)宣傳力度，擴(kuò)大工作影響
加大宣傳力度，營(yíng)造“創(chuàng)模”氛圍。開(kāi)設(shè)“創(chuàng)模”宣傳專(zhuān)欄，定期進(jìn)行更新;張貼“創(chuàng)�！杯h(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。要積極利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等進(jìn)行“創(chuàng)�！毙麄鳎_(kāi)展以“節(jié)能減排、低碳生活”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，讓全體師生共同參與到創(chuàng)模工作中，營(yíng)造全體師生關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)工作的良好氛圍。創(chuàng)模工作的宣傳圖片、開(kāi)展活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)和相關(guān)材料，于每周四下午前電子版發(fā)中心校辦公室。
四、明確工作目標(biāo)，做好迎接驗(yàn)收
在創(chuàng)模工作過(guò)程中，明確工作方向，要針對(duì)問(wèn)題和不足，依據(jù)《中小學(xué)環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，將環(huán)境教育全面納入綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育;在“3.12中國(guó)植樹(shù)節(jié)”、“3.22世界水日”、“4.22世界地球日”、“5.31世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等紀(jì)念日里，組織開(kāi)展相關(guān)環(huán)境知識(shí)教育活動(dòng);結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)模工作深入持久開(kāi)展，力爭(zhēng)我校20xx模工作圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案3
根據(jù)遵義縣教育系統(tǒng)20xx年創(chuàng)模工作實(shí)施方案的要求，有計(jì)劃、有組織、按步驟實(shí)施和落實(shí)好環(huán)保教育工作，確保我校環(huán)境教育指標(biāo)達(dá)到“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范縣”的要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究并制定了20xx年“創(chuàng)模”工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為我�！皠�(chuàng)�！惫ぷ鞯闹笇�(dǎo)思想。堅(jiān)持育人為本、德育為先的總原則，以“創(chuàng)�！敝黝}教育活動(dòng)為載體，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，與青少年科技教育活動(dòng)相結(jié)合。認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)�！惫ぷ鳎瑥亩龠M(jìn)我校自然環(huán)境不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，使我校環(huán)境教育進(jìn)一步得到滲透與落實(shí)，培養(yǎng)我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
二、總體目標(biāo)
積極開(kāi)展創(chuàng)建省、市、縣綠色學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);全面開(kāi)設(shè)綠色學(xué)校環(huán)境教育課程;力求在一年以?xún)?nèi)，使我校的綠色環(huán)境教育取得實(shí)質(zhì)成效，普及率到達(dá)98%以上。
三、工作任務(wù)
1、認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳工作。
首先，制定20xx年宣傳計(jì)劃，建立宣傳陣地，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，培養(yǎng)學(xué)生綠色文明習(xí)慣和環(huán)境價(jià)
值觀。其次，結(jié)合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀(jì)念日，充分利用操場(chǎng)大屏幕電視、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、多媒體教室等媒體，開(kāi)展多種形式的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造人人參與“創(chuàng)�！钡牧己梅諊�，全面提高我校廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課程。
從本學(xué)期開(kāi)始，將環(huán)境教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中，想方設(shè)法地開(kāi)展好環(huán)境教育課，力求在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)或聘任專(zhuān)職教師來(lái)上課。保證我校每學(xué)年環(huán)境教育在12課時(shí)以上，學(xué)生環(huán)境教育普及率≥98%。
3、規(guī)劃好學(xué)校的綠化用地。
有計(jì)劃地組織全校師生開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、種花、種草等綠化美化校園活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)好花草樹(shù)木的良好習(xí)慣，組織學(xué)生定期對(duì)校園的花池與及周邊的綠化地進(jìn)行維護(hù)和管理。學(xué)校努力拓展或增加綠化面積，使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
4、嚴(yán)格規(guī)范我校的環(huán)保教育評(píng)價(jià)制度。
深入開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對(duì)各班的創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，適時(shí)召開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)我校的環(huán)保教育工作整體水平穩(wěn)步提升。
5、做好創(chuàng)模工作“四結(jié)合”。
與創(chuàng)建”綠色學(xué)校“相結(jié)合;與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合;與德育工作相結(jié)合;與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。全面培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)
保憂(yōu)患意識(shí)、法律意識(shí)、道德意識(shí)，自覺(jué)參與環(huán)保的意識(shí)。
6、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境。
把環(huán)境教育有機(jī)滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)到特點(diǎn)，強(qiáng)化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開(kāi)展學(xué)科有機(jī)滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。
7、做好資料的收集和歸檔工作。
專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)模工作資料的收集和歸檔，并按要求做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué);按年度分類(lèi)分卷裝訂，有目錄、有頁(yè)碼;照片檔案有文字說(shuō)明;計(jì)劃總結(jié)打印章;統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，活動(dòng)記錄完整。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為落實(shí)我校創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范縣工作任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定成立白巖中學(xué)“創(chuàng)�！肮ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組 長(zhǎng)： 陳振芬
副組長(zhǎng)： 彭亮
成 員： 王中偉 劉光航 楊洪 韓英
五、實(shí)施步驟
20xx年“創(chuàng)模“工作分為三個(gè)階段實(shí)施。
(一)宣傳動(dòng)員階段
成立 “創(chuàng)模”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“創(chuàng)模”工作方案。按照任務(wù)分
工，層層分解目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真組織實(shí)施。及時(shí)召開(kāi)“創(chuàng)模”工作動(dòng)員大會(huì)，深入開(kāi)展宣傳“創(chuàng)模”工作的重要意義，充分利用學(xué)校多媒體資源普及創(chuàng)模知識(shí);利用操場(chǎng)大屏幕電視、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、多媒體教室等媒體，開(kāi)展形式多樣的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)廣大師生積極參加創(chuàng)�；顒�(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)模氛圍。
(二)、深入推進(jìn)階段
突出重點(diǎn)有條不紊地深入推進(jìn)創(chuàng)模工作。
A、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，培養(yǎng)學(xué)生綠色文明習(xí)慣和環(huán)境價(jià)值觀。
B、將環(huán)境教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中，想方設(shè)法地開(kāi)展好環(huán)境教育課，力求在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)或聘任專(zhuān)職教師來(lái)上課。保證我校每學(xué)年環(huán)境教育在12課時(shí)以上，學(xué)生環(huán)境教育普及率≥98%。
C、有計(jì)劃地組織全校師生開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、種花、種草綠化美化校園活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)好花草樹(shù)木的良好習(xí)慣，組織學(xué)生定期對(duì)校園的小山與及周邊的綠化地進(jìn)行維護(hù)和管理。學(xué)校努力拓展或增加綠化面積，使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
D、深入開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期對(duì)各班的創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，適時(shí)召開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)我校的環(huán)保教育工作整體水平穩(wěn)步提升。
E、把環(huán)境教育有機(jī)滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)到特點(diǎn)，強(qiáng)化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開(kāi)展學(xué)科有機(jī)滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。
最后，要做好資料的收集和歸檔工作。專(zhuān)門(mén)成立一個(gè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)模工作資料的收集和歸檔，并按要求做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué);按年度分類(lèi)分卷裝訂，有目錄、有頁(yè)碼;照片和圖像檔案有文字說(shuō)明;計(jì)劃總結(jié)打印章;統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，活動(dòng)記錄完整。準(zhǔn)備迎接上級(jí)的檢查。
(三)總結(jié)階段
認(rèn)真對(duì)本學(xué)年的“創(chuàng)�！惫ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)，對(duì)取得的經(jīng)驗(yàn)積極推廣，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的方法。并按照上級(jí)文件要求上交總結(jié)書(shū)。
六、工作要求
(一)、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳工作，要讓每一個(gè)在校的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)模”工作的重要意義和深遠(yuǎn)影響。在整個(gè)校園里形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和營(yíng)造良好的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組要以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，全力以赴，確保各項(xiàng)宣傳教育工作任務(wù)落到實(shí)處。
(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將“創(chuàng)�！惫ぷ骷{入重要議事日程，實(shí)行校長(zhǎng)一把手總負(fù)責(zé)，明確小組各成員的責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。把創(chuàng)建工作的
任務(wù)逐一落實(shí)到各部門(mén)以及各成員的身上。力求做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。建立健全“創(chuàng)模”工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保我校的“創(chuàng)�！惫ぷ髟鷮�(shí)有序推進(jìn)。
(三)、精心組織，強(qiáng)化督查。
對(duì)“創(chuàng)模”工作要精心組織、周密部署，對(duì)創(chuàng)建工作開(kāi)展情況實(shí)行上報(bào)和通報(bào)制度，加強(qiáng)“創(chuàng)模”工作的督查力度。及時(shí)檢查及時(shí)改進(jìn)，制定督查考核制度，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案4
創(chuàng)建全國(guó)文明城市是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，同時(shí)也是提升學(xué)校管理，提高師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實(shí)好市、區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員大會(huì)精神，扎實(shí)完成區(qū)教育局布置的工作任務(wù)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國(guó)文明城市的契機(jī)，全力促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)文明校園做出積極貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過(guò)一系列深入的宣傳教育和主題活動(dòng)，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養(yǎng)，動(dòng)員廣大師生以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng)，全力推進(jìn)和提升各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，為推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
三、創(chuàng)建任務(wù)
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)在教師座談會(huì)上的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求，提高廣大教師教書(shū)育人的積極性，樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹(shù)立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)，以“樹(shù)師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語(yǔ)，要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。
(二)開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開(kāi)展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2、深入開(kāi)展文明禮儀伴我行主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師生文明乘車(chē)、文明游園、文明觀演、文明行車(chē)、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過(guò)節(jié)，教育師生注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生自覺(jué)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、大力開(kāi)展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展綠化、美化、凈化校園，開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿(mǎn)校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高師生誠(chéng)信意識(shí);充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等開(kāi)展系列誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng);做好誠(chéng)信教育進(jìn)課堂工作，通過(guò)班隊(duì)會(huì)等有效載體，把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓誠(chéng)信進(jìn)腦、入心。
5、深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生
的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續(xù)實(shí)施深化“書(shū)香校園”活動(dòng)。建立讀書(shū)制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度，在校園中營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)校園、飄滿(mǎn)濟(jì)源，以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開(kāi)展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開(kāi)展“文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”、“文明教師”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、深化國(guó)學(xué)教育。各片區(qū)學(xué)校要通過(guò)舉辦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》等國(guó)學(xué)教育知識(shí)背誦比賽，開(kāi)展 “知禮儀、講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“共鑄誠(chéng)信”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣的培養(yǎng)和法制教育，逐步形成學(xué)禮儀、懂禮儀的社會(huì)氛圍。
9、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)核心價(jià)值觀進(jìn)教材，進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
(三)健全和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
1、健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。特別是要深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，
加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合公安局等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場(chǎng)所及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
(四)切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍
要嚴(yán)格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求，加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長(zhǎng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實(shí)。
四、實(shí)施措施
(一)組織機(jī)構(gòu)
創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxxxxx
(二)具體措施
1、召開(kāi)題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，就創(chuàng)建全國(guó)文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義。并要求廣大教師明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢(shì)，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)班子民主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系
列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過(guò)修訂“教師考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。
5、加強(qiáng)安全工作。請(qǐng)公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門(mén)給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。層層簽訂安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問(wèn)題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。
7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開(kāi)展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧”主題班會(huì)活動(dòng)。
8、繼續(xù)深化“萬(wàn)名和諧小使者在行動(dòng)”教育活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做有道德的人。
9、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開(kāi)展工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。
10、加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧人文氛圍。
11、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，每天對(duì)全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交校長(zhǎng)，及時(shí)做出處理。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案5
在全面落實(shí)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，為進(jìn)一步提高我校三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展水平，努力塑造學(xué)校新形象，自20xx年以來(lái)，我校已連續(xù)三年成功創(chuàng)建“文明單位”。今年我們將繼續(xù)提升精神文明建設(shè)的創(chuàng)建水平，不斷提高廣大干部教師的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平，增強(qiáng)規(guī)范管理的民主法制意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全力構(gòu)建和諧校園。根據(jù)市文明委創(chuàng)建文明單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”工作計(jì)劃和實(shí)施措施。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以思想道德建設(shè)為核心，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理工作，繼續(xù)解放思想，更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的職能，努力建設(shè)合格學(xué)校，培養(yǎng)合格學(xué)生。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
通過(guò)不斷的完善與創(chuàng)新，力爭(zhēng)鞏固已經(jīng)取得的文明單位創(chuàng)建成果，以主題教育和群體創(chuàng)建活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)崇尚科學(xué)、積極向上的生活方式，倡導(dǎo)顧全大局、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的協(xié)作精神。進(jìn)一步提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，為繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)文明單位打好基礎(chǔ)。制定并完善符合我校實(shí)際情況的文明單位創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施措施，積極籌備，通力合作，力爭(zhēng)今年成功創(chuàng)建市級(jí)文明單位。
三、創(chuàng)建實(shí)施措施
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建目標(biāo)。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。充分發(fā)揮支部民主生活會(huì)的作用，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)、依法管理的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理務(wù)實(shí)高效。充分發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用，營(yíng)造作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，切實(shí)增強(qiáng)黨員的先進(jìn)意識(shí)、模范意識(shí)。
2、加強(qiáng)教職工思想教育，采取多種形式，不斷提高教職工的思想覺(jué)悟、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭道德水平，倡導(dǎo)積極向上的社會(huì)風(fēng)尚，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。在教師中繼續(xù)開(kāi)展“百名教師訪千戶(hù)”教育調(diào)查活動(dòng)，把創(chuàng)建文明單位工作，扎實(shí)有效的引入實(shí)踐。
(二)倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
3、堅(jiān)持不斷增強(qiáng)黨員干部和教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部和教師正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)貫徹教育方針政策的自覺(jué)性。
4、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問(wèn)題、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題密切結(jié)合起來(lái)。深入分析教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷提高教育教學(xué)理論水平和綜合素養(yǎng)。
(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提供創(chuàng)建保障。
5、建設(shè)專(zhuān)業(yè)突出的教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展增添動(dòng)力。做好青年教師的專(zhuān)業(yè)拔高工作和學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)工作，結(jié)合市教育局統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織對(duì)教師的“新課程網(wǎng)上培訓(xùn)”，學(xué)科組、班主任專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工作，提高教育教學(xué)水平和學(xué)生管理水平。
6、培養(yǎng)管理過(guò)硬的中層干部隊(duì)伍，進(jìn)一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評(píng)議、定期考核的管理監(jiān)督機(jī)制。提倡大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。做好每年度學(xué)校中層以上干部的民主測(cè)評(píng)，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(四)落實(shí)計(jì)劃措施，提升創(chuàng)建水平。
7、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁(yè)導(dǎo)小組，成立創(chuàng)建文明單位^令頁(yè)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建工作的組織策劃與督促檢查。明確各職能科室在創(chuàng)建過(guò)程的職責(zé)、崗位職責(zé)、工作制度和獎(jiǎng)懲細(xì)則，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專(zhuān)題研究、制定計(jì)劃、定期分析、統(tǒng)一部署，使創(chuàng)建工作有據(jù)可依，切實(shí)落到實(shí)處。
8、深化教學(xué)改革，全面落實(shí)素質(zhì)教育。 教育教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)校文明水平的重要體現(xiàn)。我們要重點(diǎn)抓好“加法”和“減法”工作：即加重教師，減輕學(xué)生;加重課上，減輕課下;加重校內(nèi)，減輕校外;加重創(chuàng)造實(shí)踐性學(xué)習(xí)，減輕重復(fù)機(jī)械性學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)素質(zhì)化為突破口，鞏固教育教學(xué)改革成果，用素質(zhì)教育的全面落實(shí)和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升來(lái)提高學(xué)校辦學(xué)水平、文明水平。
9、加強(qiáng)未成年人思想道德教育。著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高，擴(kuò)大思想道德教育的覆蓋面，融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體。精心組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍、做文明學(xué)生”活動(dòng)，幫助青少年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
10、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新，大力推進(jìn)科研興校 。打好教育科研基礎(chǔ)，抓好教育科研實(shí)踐，注重課題研究的適用性，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性。重視課題資料的積累，完善課題成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使教育科研工作成為教師的自覺(jué)行為，成為提高課堂效益的助推力。
(五)健全管理體制，提高創(chuàng)建效能。
11、深化內(nèi)部管理體制改革，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過(guò)。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和諧、愉悅的工作環(huán)境。
12、增強(qiáng)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的意識(shí)。明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)崗位制度建設(shè)和考核，充分調(diào)動(dòng)后勤人員工作積極性。嚴(yán)格校產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)民主理財(cái)。嚴(yán)格對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)備器木才、圖書(shū)資料和學(xué)校其它物資的管理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理責(zé)任制和公物損失賠償制度。
(六)優(yōu)化育人環(huán)境，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。
13、維護(hù)全體教職工權(quán)益，關(guān)心職工的生活和福利，提高教職工的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量。重視智力投資和文化建設(shè)，努力開(kāi)展科普工作，積極組織群眾性文體活動(dòng)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式。提倡優(yōu)生、優(yōu)育，實(shí)行計(jì)劃生育，做到無(wú)計(jì)劃外生育。
14、加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、心理健康衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全、文明、法制、衛(wèi)生等教育。
15、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理的積極性，健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“家校共建和諧校園”為主題的活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
二、總體目標(biāo)
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家�；ネɑ�(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
組織家長(zhǎng)會(huì)，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)一次。
2、定期家訪與家長(zhǎng)溝通、交流。
結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶(hù)活動(dòng)，老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話(huà)家訪的形式和家長(zhǎng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
3、舉辦學(xué)校開(kāi)放日。
每月確定一個(gè)班級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放，供家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。原則上一學(xué)期對(duì)學(xué)校評(píng)議一次。
4、適度開(kāi)放教育設(shè)施。
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、微機(jī)室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
5、創(chuàng)建學(xué)生成長(zhǎng)檔案。建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，講學(xué)平時(shí)在教育教學(xué)中取得的各項(xiàng)成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié)，幫助孩子收錄成長(zhǎng)中的痕跡。
6、共同實(shí)施教育。
利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校共同策劃、組織國(guó)防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識(shí)教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。
四、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
舉行“家校共建”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召?gòu)V大師生和家長(zhǎng)一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與家校共建活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)施工作。
2、落實(shí)機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。
向廣大群眾積極宣傳，形成家校合作的良好氛圍。學(xué)校積極推進(jìn)工作，定期檢查，定期總結(jié)，定期督導(dǎo)，定期通報(bào)，做到扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案7
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和市十二次黨代會(huì)精神，羅田縣相關(guān)活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“家校共建，和諧發(fā)展”為主題的系列活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。
二、總體目標(biāo)
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家校互通互動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，同時(shí)也將顯示學(xué)校嶄新的一面，
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)施與落實(shí)，經(jīng)校委會(huì)研究決定成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx
四、具體家校共建措施
1、校園網(wǎng)，學(xué)校展示的一個(gè)主要渠道
網(wǎng)絡(luò)是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可
以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)一下班中的主要情況。在家長(zhǎng)會(huì)上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流，老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào)，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。
3、定期家訪與家長(zhǎng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話(huà)家訪的形式和家長(zhǎng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4、開(kāi)放校長(zhǎng)電子信箱
向家長(zhǎng)公開(kāi)校長(zhǎng)的電子信箱，便于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，對(duì)于教育教學(xué)的想法或是意見(jiàn)及時(shí)與校方取得聯(lián)系。
5、適度開(kāi)放教育設(shè)施
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、微機(jī)室、會(huì)議室，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
6、共同實(shí)施教育
利用校內(nèi)、外宣傳陣地，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校共同策劃、組織國(guó)防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識(shí)教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開(kāi)展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化、法制等方面的教育。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案8
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和推進(jìn)家長(zhǎng)義工制的通知》的'精神，以打造“高質(zhì)量”教育品牌為目標(biāo)，緊緊圍繞倡導(dǎo)志愿精神、密切家校溝通、構(gòu)建和諧校園的主題，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，我校擬開(kāi)展家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
推行“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”，建立良性的學(xué)校與家庭互動(dòng)機(jī)制，有效引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，是現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的一個(gè)方向。在學(xué)校成立家長(zhǎng)義工組織，使熱心教育、關(guān)心教育的家長(zhǎng)以公益服務(wù)的形式走進(jìn)校園，是對(duì)家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生間的共同成長(zhǎng)，有利于實(shí)現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎(chǔ)。在豐富學(xué)校教育資源、優(yōu)化學(xué)校教育事務(wù)管理、促進(jìn)家校教育同步、促進(jìn)建立良性親子關(guān)系、為學(xué)生樹(shù)立道德榜樣等方面起著積極作用。家長(zhǎng)義工組織作為學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了雷鋒精神，而且豐富了現(xiàn)代學(xué)校管理制度，與學(xué)校形成教育合力，對(duì)提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育一體化深度合作，打造“高質(zhì)量”教育品牌都發(fā)揮了重要作用。
二、基本原則
1、自愿參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。不管是加入家長(zhǎng)義工組織，還是參與義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，都要尊重家長(zhǎng)本人意愿，不搞強(qiáng)迫命令。學(xué)校應(yīng)做好家長(zhǎng)義工隊(duì)的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以學(xué)生為本。以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)家校合作為根本出發(fā)點(diǎn)，充分依托家長(zhǎng)委員會(huì)，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際自主開(kāi)展志愿活動(dòng)。
3、充分發(fā)動(dòng)，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”的重要意義，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財(cái)力等實(shí)際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來(lái)。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實(shí)踐中不斷完善和創(chuàng)新。
三、組建管理
(一)組織報(bào)名。
廣泛深入發(fā)動(dòng)，搞好組織引導(dǎo)，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加義工報(bào)名。由茍連生老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)義工的報(bào)名登記及組織協(xié)調(diào)工作。
(二)家長(zhǎng)義工條件
1、要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派。
2、家長(zhǎng)義工要熱心基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)心學(xué)校工作，尊重和信任老師、熱愛(ài)孩子，重視子女教育，且教育子女有成效。
3、身體健康，心態(tài)陽(yáng)光，能投入一定的時(shí)間和精力參與學(xué)校活動(dòng)，利用自身的專(zhuān)業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無(wú)償?shù)貫閷W(xué)校，為學(xué)生提供服務(wù)。
4、責(zé)任心強(qiáng)，為人熱情，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，有一定的社交能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和溝通能力。
5、有愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任心，熱心服務(wù)學(xué)生，熱心公益事業(yè)，不計(jì)得失。
(三)家長(zhǎng)義工內(nèi)容
1、家長(zhǎng)義工走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)生，組織開(kāi)展晨掃、體育大課間活動(dòng)、放學(xué)等，協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè)有困難的學(xué)生。
2、家長(zhǎng)義工走進(jìn)我們的節(jié)日主題活動(dòng)，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備;走進(jìn)家�；顒�(dòng)(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))，幫助班級(jí)聯(lián)系參觀場(chǎng)地、組織學(xué)生，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說(shuō)員、攝影師的任務(wù)。
3、家長(zhǎng)義工走進(jìn)家長(zhǎng)講壇，為孩子們舉辦文學(xué)、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類(lèi)講座。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒正確感知比6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。
2、引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動(dòng)，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。
3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)具：每人一份1-8的點(diǎn)卡、每人1―6數(shù)字卡片其中一張、作業(yè)每人一份、鉛筆、1―8的數(shù)字粘貼紙
教具：1-8的數(shù)字卡和圓點(diǎn)卡、1-8的動(dòng)物圖卡、數(shù)字園背景圖片一幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、以開(kāi)火車(chē)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣
老師手拿點(diǎn)子、數(shù)字、動(dòng)物卡片，和孩子們進(jìn)行問(wèn)答游戲。
師：嘿嘿，我的火車(chē)幾點(diǎn)開(kāi)?(隨機(jī)出示6以?xún)?nèi)的點(diǎn)卡、數(shù)卡)
幼：嘿嘿，我的火車(chē)點(diǎn)開(kāi)。
師：嘿嘿，來(lái)了幾位小客人?(出示動(dòng)物卡片)
幼：嘿嘿，來(lái)了位小客人。(反復(fù)進(jìn)行幾次)
二、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)理解數(shù)字“6”的意義
師：?jiǎn)鑶瑁疖?chē)開(kāi)到了數(shù)字園。(出示背景圖)你看到了什么?
師：(出示數(shù)字6)看，誰(shuí)來(lái)迎接我們了?(數(shù)字6)6可以表示什么呢?(6朵花、6個(gè)小朋友……)
師：6還可以表示6個(gè)圓點(diǎn)。(教師在數(shù)字6旁邊貼上6個(gè)圓點(diǎn)卡)
三、親自實(shí)踐，感知比6少的數(shù)量
1、自由探索
(1)交流：比6個(gè)圓點(diǎn)少的是幾個(gè)圓點(diǎn)?
(2)操作找比6個(gè)圓點(diǎn)少的圓點(diǎn)后交流：你找的比6少的圓點(diǎn)卡上有幾個(gè)圓點(diǎn)。(教師在黑板上出示相應(yīng)圓點(diǎn)卡)
(3)師生總結(jié)：比6個(gè)圓點(diǎn)少的有5個(gè)圓點(diǎn)、4個(gè)圓點(diǎn)、3個(gè)圓點(diǎn)、2個(gè)圓點(diǎn)、1個(gè)圓點(diǎn)。
2、點(diǎn)子與數(shù)的對(duì)應(yīng)。
(1)師：6個(gè)圓點(diǎn)可以用數(shù)字6來(lái)表示，那么這些比6個(gè)圓點(diǎn)少的點(diǎn)子的數(shù)量可以用哪幾個(gè)數(shù)字來(lái)表示呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō))老師請(qǐng)5個(gè)小朋友一起來(lái)數(shù)字園找一找，并貼在能表示它們數(shù)量的點(diǎn)卡左邊。
(2)小結(jié)：比6少的有5、4、3、2、1
3、游戲―找朋友：鞏固量與數(shù)的對(duì)應(yīng)。
教師出示動(dòng)物卡片找數(shù)字朋友，每出示一種動(dòng)物，相對(duì)應(yīng)的數(shù)的小朋友就站起來(lái)。
師：“嘿嘿，我的朋友它是幾?”
幼兒：“嘿嘿，你的朋友它是!”
四、作業(yè)――找朋友
出示作業(yè)，你看到什么?幫動(dòng)物寶寶找到數(shù)字朋友，貼在動(dòng)物旁邊，然后找出比6少的種類(lèi)用鉛筆圈起來(lái)，請(qǐng)老師檢查。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案10
一、活動(dòng)背景及目的
1、在今年冬至來(lái)臨之際，讓所有同學(xué)一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包餃子，讓各部門(mén)同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
二、活動(dòng)形式
屬于學(xué)生的內(nèi)部活動(dòng)，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開(kāi)一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂(lè)趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
12月20日星期五下午3：30~5：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校一食堂內(nèi)
五、活動(dòng)主辦單位
xx
六、活動(dòng)流程
1、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包餃子比賽
比賽規(guī)定：將學(xué)生各個(gè)部門(mén)逐個(gè)分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分。記錄各組得分情況。
2、游戲環(huán)節(jié)：(在煮餃子的過(guò)程中開(kāi)展游戲)
①圈中圈
游戲規(guī)則：每個(gè)部門(mén)各出七個(gè)人，成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈，將呼啦圈穿過(guò)每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意：過(guò)程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助)，按照時(shí)間長(zhǎng)短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分。
②大風(fēng)吹
游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫(xiě)上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫(xiě)藍(lán)色)
各部門(mén)出兩個(gè)人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說(shuō)大風(fēng)吹，吹寫(xiě)#字的人(如吹寫(xiě)藍(lán)字的人)，持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯(cuò)誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙，重新游戲。
�、酃聧u求生
游戲規(guī)則：
1、每個(gè)小組分到一張報(bào)紙，請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無(wú)論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。
2、接著開(kāi)始“正話(huà)反說(shuō)”比賽，主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)，反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。
3、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。
計(jì)分細(xì)則：
前三名的小組記分其余組則不記分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列則以高分計(jì)算
�、苷l(shuí)是臥底
游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人
游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語(yǔ)，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。
每人每輪用一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。
每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰(shuí)是臥底，得票最多的人出局。
若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。
若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí)，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
臥底勝利得10分
平民勝利得5分
七、活動(dòng)道具
餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報(bào)紙，白紙
八、活動(dòng)人員安排
主持人：
裁判：
計(jì)分：
九、活動(dòng)預(yù)算
�、儆螒虻谰邷�(zhǔn)備：50元左右
�、谮A家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：100元左右
十、活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
2、可利用表格，方便計(jì)分。
小學(xué)學(xué)校創(chuàng)模實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針，以“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面深化素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主選擇，自我管理，自我鍛煉和學(xué)習(xí)的活動(dòng)模式。
二、基本形式
“走班”就是學(xué)生打破原來(lái)常態(tài)下的年級(jí)和班級(jí)組織，依照自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自主選擇輔導(dǎo)老師和活動(dòng)的內(nèi)容、形式，教師與學(xué)生通過(guò)自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理�；顒�(dòng)模式堅(jiān)持“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點(diǎn)，以興趣為終點(diǎn)，以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，充分挖掘教師的專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)，設(shè)置各種活動(dòng)提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。
2、堅(jiān)持全面性原則。選修課的內(nèi)容與形式力求豐富多彩，能滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師根據(jù)自已的實(shí)際情況自主自愿申報(bào)選修課活動(dòng)課程，學(xué)生打破年級(jí)界限，依照自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)自主選擇輔導(dǎo)老師和選修內(nèi)。
4、堅(jiān)持安全第一原則。在選修課的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育并制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實(shí)施過(guò)程
1、召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)，向全體教師講清活動(dòng)的目的要求，號(hào)召全體教師結(jié)合自己的愛(ài)好特長(zhǎng)，確定所欲開(kāi)設(shè)的課程，報(bào)教務(wù)處審核確定。
2、教務(wù)處確定興趣超市菜單，制作成海報(bào)，向全體學(xué)生公示。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自愿報(bào)名，教務(wù)處匯總分班，形成新的班集體。
3、指導(dǎo)教師搜集資料，形成校本教材報(bào)教務(wù)處審閱，批準(zhǔn)后書(shū)寫(xiě)教案，于每次選修課活動(dòng)時(shí)間實(shí)施教學(xué)。
4、每到學(xué)期中、學(xué)期末均要對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)(分為學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三部分)。
5、不失時(shí)機(jī)地安排實(shí)踐性作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的所思、所做，捕捉信息，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。
五、具體要求
1、凡一經(jīng)確定選修課程的學(xué)生，不得隨意缺曠課和改變選修內(nèi)容。學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師作好記載，及時(shí)與班主任聯(lián)系和反饋情況，按時(shí)組織學(xué)生輔導(dǎo)和放學(xué)，確保學(xué)生安全。各班主任要高度重視走班選課活動(dòng)，配合各輔導(dǎo)教師開(kāi)展工作，敦促報(bào)名學(xué)生按時(shí)參加選修活動(dòng)。
2、輔導(dǎo)時(shí)間為每周一下午課外活動(dòng)，輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開(kāi)展輔導(dǎo)工作，不得無(wú)故停止上選修課。如有特殊情況須停課者，必須提前向教務(wù)處報(bào)告，作好調(diào)課安排，通知好學(xué)生，否則將按曠課計(jì)算，若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。
3、每次選修課結(jié)束后教師須認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)記錄，于當(dāng)月底交教務(wù)處，教務(wù)處憑活動(dòng)記錄計(jì)算課時(shí)費(fèi)。
4、 教務(wù)處負(fù)責(zé)組織檢查選修課、活動(dòng)課開(kāi)設(shè)情況，負(fù)責(zé)管理和填寫(xiě)好選修課學(xué)分卡，并召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，凡不符合要求的教師，則取消該課程。
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