小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿

時(shí)間：2023-04-21 09:10:59 小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿我要投稿

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿1

　　主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持人：五月的第一天是什么節(jié)日？對(duì)，勞動(dòng)節(jié)，下面我們來了解一下勞動(dòng)節(jié)的由來

　　主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽《勞動(dòng)者之歌》。

　　主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，父母親人的辛勤勞動(dòng)

　　為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)后》

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，我們開展一次“小記者在行動(dòng)”

　　采訪一下在座的同學(xué)——在家你都做什么勞動(dòng)？

　　主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請(qǐng)欣賞小品“手的自白”

　　主持人：勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽詩(shī)歌：雙手多靈巧

　　主持人：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請(qǐng)聽三句半

　　主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動(dòng)的名言。

　　主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！下面我們來一次勞動(dòng)比拼(系鞋帶、)

　　主持人；做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的.好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書

　　主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國(guó)祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動(dòng)者。

　　主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿2

　　合：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！二（六）班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持人2：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

　　主持人1：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

　　主持人2：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

　　主持人1：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

　　主持人2：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

　　下面請(qǐng)聽（傅顥）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

　　主持人2：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

　　主持人1：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

　　主持人2：下面請(qǐng)聽（王琪，金函羽）的詩(shī)朗誦“五月頌”

　　主持人2：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

　　主持人1：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起

　　主持人2：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)

　　現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

　　2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

　　3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

　　4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

　　主持人1：接下去由（王可瀅，王迎盈）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎

　　主持人2：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）

　　合：親愛的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！二（六）班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿3

　　XX/XX：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　XX：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

　　XX：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

　　XX：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

　　XX：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

　　XX：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

　　下面請(qǐng)聽（XX）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

　　XX：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

　　XX：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

　　XX：下面請(qǐng)聽（XX，XX）的詩(shī)朗誦“五月頌”

　　XX：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

　　XX：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起

　　XX：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)

　　現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

　　2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

　　3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

　　4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

　　XX：接下去由（XX，XX）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎

　　XX：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）

　　XX/XX：親愛的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿4

　　A/B：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

　　B：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

　　A：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

　　B：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

　　A：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶

　　下面請(qǐng)聽(xxx)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

　　A：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

　　B：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

　　A：下面請(qǐng)聽(xxx，xxx)的詩(shī)朗誦“五月頌”

　　A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

　　B：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起

　　A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)

　　現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

　　2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

　　3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

　　4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

　　B：接下去由(xxx，xxx)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎

　　A：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，

　　讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)

　　A/B:親愛的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀

　　造更甜美的生活！206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿5

　　主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

　　主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放�；丶摇钡那榫埃�(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》。

　　主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。

　　主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。

　　主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

　　主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的'`，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》。

　　主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。

　　主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》。

　　主持人；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《建筑工人》。

　　主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

　　主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿6

　　陶：有這樣一句名言：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要�。�

　　沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

　　陶、沈：“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

　　沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

　　陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

　　沈：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

　　陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

　　沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。

　　陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

　　沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣ㄊY）

　　我覺得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！畲筢摚ㄊY）勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉�！砧T（李）

　　所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)�！谞枺ɡ睿�

　　在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。——盧梭（羅）

　　勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！R梭（羅）

　　陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

　　沈：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國(guó)徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動(dòng)的人，是偉大的勞動(dòng)者，

　　陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧！

　　沈：正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

　　陶：高樓萬丈平地起。

　　沈：滴水匯成的大江川流不息。

　　陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

　　沈：自己的事情自己做

　　陶：不會(huì)的事情學(xué)著做

　　合：我們要從小愛勞動(dòng)。

　　陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

　　沈：伙伴們，同學(xué)們

　　陶：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　沈：練就過硬的本領(lǐng)，

　　陶：長(zhǎng)成豐滿的羽翼。

　　沈：現(xiàn)在宣讀《熱愛勞動(dòng)倡議書》。（xxx）

　　我們305班全體同學(xué)要做到：

　　1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；

　　2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

　　3、會(huì)自己整理床鋪和書包；

　　4、會(huì)自己洗腳、梳頭；

　　5、會(huì)疊衣服和摘菜；

　　6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

　　陶：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。

　　沈：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合。

　　陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”

　　沈：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。

　　陶、沈：本次勞動(dòng)最光榮主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。有請(qǐng)孫老師為我們總結(jié)講話。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)班會(huì)主持稿7

　　賀：老師們!

　　周：同學(xué)們!

　　賀、周：大家下午好!

　　賀：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

　　周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

　　賀：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

　　周：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

　　賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

　　周：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來。

　　賀：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

　　賀：有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要啊!

　　周：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。

　　賀、周：“勞動(dòng)節(jié)教育”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　周：大家可知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎?它的由來是什么?下面由我和賀xx為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

　　賀：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)簡(jiǎn)稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝。

　　周：5月1日，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，它是全世界工人階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史紀(jì)念，每個(gè)國(guó)家都很重視它，尤其是美國(guó)、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國(guó)工人集會(huì)要求8小時(shí)工作制。1884年，聯(lián)邦貿(mào)易組織通過了一項(xiàng)解決方案，以立法的形式規(guī)定從1886年5月1日開始執(zhí)行每日8小時(shí)工作制，但此后，工人們?nèi)匀槐粡?qiáng)迫每天工作10小時(shí)，12小時(shí)，甚至14小時(shí)，這使得該項(xiàng)立法明有實(shí)亡，而各地的聯(lián)邦首腦對(duì)此卻表示出十分冷淡和不友好的態(tài)度，于是一場(chǎng)為爭(zhēng)取8小時(shí)工作的罷工開始了。

　　賀：中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的集會(huì)，這就是中國(guó)歷的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。五月一日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，節(jié)日中，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

　　周：剛剛給我們介紹的勞動(dòng)節(jié)由來，大家明白了吧!接下來就是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——猜謎語(yǔ)。大家一定要踴躍發(fā)言哦。第一個(gè)謎語(yǔ)是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)

　　答案——掃帚

　　賀：第二個(gè)謎語(yǔ)是：倒著批頭閃發(fā)，站著滿地難爬?倒著散發(fā)，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發(fā)，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)

　　答案——拖把

　　周：第三個(gè)謎語(yǔ)是：一物真奇怪，請(qǐng)客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)

　　答案——抹布

　　賀：第四個(gè)謎語(yǔ)是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動(dòng)工具)

　　答案——鋤頭

　　周：剛剛我們大家猜的謎語(yǔ)都是我們的勞動(dòng)工具，當(dāng)然勞動(dòng)工具遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有了勞動(dòng)工具，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..

　　賀：接下來我可要問大家了，你們?cè)诩依锒甲黾覄?wù)嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務(wù)，昨晚家務(wù)還得輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，作為我們，應(yīng)該怎么樣幫助媽媽呢?請(qǐng)大家舉手回答。

　　賀：大家回答真好!我們應(yīng)該力所能及幫媽媽做些家務(wù)。

　　周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張?jiān)诎嗉?jí)非常愛勞動(dòng)，在家就什么都不干了。

　　答案：錯(cuò)誤。

　　賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對(duì)

　　周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業(yè)、做飯。答案：對(duì)

　　賀：第四題：小玉高興的時(shí)候幫助媽媽做家務(wù)，不高興的時(shí)候就不做。答案：錯(cuò)。

　　周：第五題：論題：放學(xué)了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關(guān)，小紅該怎么辦呢?

　　賀：通過剛才的學(xué)習(xí)，大家有什么感受?勞動(dòng)能夠讓我們快樂，勞動(dòng)使我們過得充實(shí)!如果沒有了勞動(dòng)，世界將會(huì)變成什么樣子呢?

　　周：如果沒有勞動(dòng)，世界將不會(huì)有機(jī)器的轟鳴聲，也不會(huì)看見一棟棟高聳的大樓。

　　賀：如果沒有勞動(dòng)，夜晚將不會(huì)有明亮的燈光，街道上也就不會(huì)有穿梭如云的汽車。

　　周：如果沒有勞動(dòng)，田野里就不會(huì)長(zhǎng)出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，