幼兒園功能室使用制度

　　幼兒園功能室使用制度

　　在我們平凡的日常里，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的幼兒園功能室使用制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1.按時參加功能室活動。每次活動前教師提前5分鐘整理用具以及備好所需的材料。

　　2.教師在活動前預設好活動目標、計劃，熟悉室內用具的使用方法。

　　3.教師注重培養(yǎng)幼兒的活動興趣和建立良好的活動常規(guī)，遵守各功能室的活動規(guī)則。

　　4.能安全、正確操作各種材料和用具。

　　5.教師細心觀察孩子的活動情況，給予適時的提示和幫助，并作出分析和記錄，為孩子的發(fā)展評價提供依據，鼓勵幼兒大膽進行嘗試和操作。

　　6.每次活動應由教師和保育員共同組織完成。

　　7.活動結束后，將用具放回原處，將桌椅、用具擺放整齊，斷電源并填好登記表。

　　8.功能室物品一般不外借。如因教學需要確需借用，要先征求功能室的負責人同意并登記，三天內要歸還物品，如有損壞應主動向負責人說明原因，并酌情處理。

　　幼兒園功能室管理制度

　　為保障幼兒全面發(fā)展，提高幼兒園功能室的使用效率，應制定規(guī)范的幼兒園功能室管理制度。下面小編為大家整理了有關幼兒園功能室管理制度，希望對大家有幫助。

　　幼兒園功能室管理制度1

　　1、幼兒園電腦室、多功能活動室、多媒體室都有專人負責進行管理。

　　2、進入功能室開展活動必須進行詳細登記，對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況進行記錄。

　　3、功能室負責人應根據需要對師生進行功能室使用的安全教育。

　　4、功能室負責人每月對功能室進行安全檢查，作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。

　　5、對功能室的.安全隱患，功能室負責人必須協(xié)助相關人員及時處理，并作好記錄。

　　6、幼兒園教師、幼兒必須在管理員或專業(yè)老師的.指導下使用功能室的一切設施設備，未經許可或指導，嚴禁擅自動用。

　　幼兒園功能室管理制度2

　　1、功能室由專人負責，定時開放。

　　2、凡在功能室進行的各項活動，活動組織者應作好詳細記錄，并注意室內清潔。

　　3、凡在功能室進行的各項活動，活動組織者正確使用所有設備，以及安全維護等工作。

　　4、功能室內的衛(wèi)生，由包干人員負責打掃，做好功能室及室內所有設備的保潔工作。

　　幼兒園功能室管理制度3

　　1、功能室安全管理制度是對幼兒園多功能教室、會議室、圖書室、閱覽室、實驗室等功能室在使用過程中的安全管理制度。

　　2、各功能室專人進行管理，建立功能室使用登記制度，對功能室內的一切設施設備進行詳細入庫、檢查、使用情況記錄。

　　3、各功能室負責人應對師生開展有關功能室使用的安全教育，每月定時對功能室進行安全檢查，做好檢查記錄，及時報告安全隱患，協(xié)助相關人員及時處理，并做好記錄。

　　4、幼兒園教師、幼兒必須在管理員或專業(yè)教師的指導下使用功能室內的一切設施設備，未經許可或指導，嚴禁擅自動用。

　　5、多功能室要強化防盜措施，安裝防盜門窗，晝夜值班保護。

　　幼兒園功能室管理制度4

　　一、各類教育設施定點擺放，不隨意搬動。

　　二、進入多功能室可進行電化教學、表演游戲、建構游戲、聯(lián)歡活動、家長活動等大型集會活動。

　　三、愛護室內現(xiàn)代教育設施并正確使用。

　　四、活動后所有設施歸放整齊，并檢查電源。

　　五、管理人員定期檢查、匯報情況，及時維修，保證設施正常使用。

　　六、專人及時清掃，做好保潔工作。

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