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幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案

幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案

  “紅歌”不是抽象的革命口號,更不是單純的政治符號。它能夠廣泛流傳而且經(jīng)久不衰,首先在于它獨特的藝術(shù)魅力。以下是小編收集整理的幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  紅歌是中華民族寶貴的精神財富,紅歌精神催人奮進(jìn),激勵斗志。為了進(jìn)一步弘揚愛國主旋律,提高孩子的愛國意識、增強愛國情感、陶冶愛國情操,從而激發(fā)全體師生的愛國熱情,特舉行“慶國慶唱紅歌”活動。

  二、演唱形式

  1、演唱曲目:各班在備選曲目中挑選的2首紅歌曲目進(jìn)行演唱。

  2、演唱形式:小、大、中班集中活動室進(jìn)行紅歌演唱。

  三、時間安排

  11月11日上午9點開始。

  四、活動要求:

  1、全員參與。沒有特殊情況必須全體參與演唱。

  2、配樂自選。各班根據(jù)需要自行選擇配樂伴奏,園部不做統(tǒng)一要求,但在展示時須做好一切準(zhǔn)備工作。

  3、各班要高度重視,確保孩子以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。

  五、演唱順序

  從小1班開始,到大5班結(jié)束,依次上臺表演。

  幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案2

  為慶祝國慶節(jié),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化生活,向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平,加強幼兒們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使幼兒們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實際情況,特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

  一、成立組織:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、參賽對象:

  幼兒園小、中、大班

  三、活動時間:

  20xx年5月20號下午

  四、比賽地點:

  幼兒園教室

  五、比賽要求:

  1、演唱內(nèi)容:參賽各班須演唱兩首參賽曲目。

  2、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

  3、每班至少90%的學(xué)生參加。

  4、按抽簽順序進(jìn)行比賽,精神風(fēng)貌良好,保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)

  2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)

  3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

  4、演出服裝整齊統(tǒng)一,得體大方,能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)

  5、設(shè)參賽人數(shù)分,若參賽人數(shù)90%的學(xué)生到齊的班級不扣分,缺一個扣2分,最多不超過10分。

  注:評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算,最后算出該班的`平均分。

  七、 獎勵辦法:

  只設(shè)團(tuán)體獎。優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名

  優(yōu)秀教師2名

  幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案3

  活動目的:

  通過唱紅歌,讓幼兒了解國慶節(jié)的意義,增強愛國主義情感,培養(yǎng)幼兒的集體意識和團(tuán)隊合作能力。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動地點:

  幼兒園大廳或室外操場

  活動流程:

  活動前準(zhǔn)備:

  確定活動時間和地點,并做好相應(yīng)的布置工作,如懸掛國旗、貼紅色裝飾等。

  選擇適合幼兒的紅歌曲目,并準(zhǔn)備好歌詞和伴奏音樂。

  邀請幼兒家長參與活動,并告知他們相關(guān)信息。

  活動開始:

  由老師帶領(lǐng)全體幼兒和家長們集合在活動地點。

  進(jìn)行國旗下講話,向幼兒簡單介紹國慶節(jié)的由來和意義,激發(fā)他們的愛國情感。

  由老師帶領(lǐng)全體幼兒和家長們一起高唱《歌唱祖國》等紅歌,展示團(tuán)結(jié)的力量。

  分組合唱:

  將幼兒分成若干個小組,每個小組選擇一首紅歌進(jìn)行合唱。

  每個小組可以自由選擇表演形式,如舞蹈、手勢等,以增加活動的趣味性。

  家長可以作為觀眾,為孩子們加油鼓勁。

  互動環(huán)節(jié):

  安排一些互動游戲,如紅領(lǐng)巾傳遞、紅旗接力等,讓幼兒們在歡樂的氛圍中加深對國慶節(jié)的認(rèn)識。

  鼓勵幼兒積極參與,獎勵他們的表現(xiàn),增強他們的自信心和團(tuán)隊合作意識。

  活動總結(jié):

  由老師總結(jié)活動的意義和收獲,再次強調(diào)國慶節(jié)的重要性。

  邀請幼兒和家長們一起合唱一首紅歌,以慶祝國慶節(jié)的到來。

  發(fā)放活動小紀(jì)念品,如國旗貼紙或紅領(lǐng)巾等,讓幼兒帶回家,作為對活動的紀(jì)念。

  幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案4

  活動目的:

  通過唱紅歌,增強幼兒對祖國的熱愛,培養(yǎng)幼兒的愛國情懷和集體意識,提高幼兒的音樂素養(yǎng)和表演能力。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動地點:

  幼兒園禮堂

  活動流程:

  活動開場(5分鐘)

  主持人宣布活動開始,并介紹本次活動的目的和意義。

  紅歌知識講解(10分鐘)

  老師簡要介紹紅歌的背景和意義,向幼兒們普及紅歌的知識。

  紅歌學(xué)唱(30分鐘)

  老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱經(jīng)典的紅歌,如《歌唱祖國》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等。通過重復(fù)練習(xí),讓幼兒掌握歌曲的歌詞和旋律。

  紅歌表演(20分鐘)

  將幼兒分成小組,每個小組準(zhǔn)備一首紅歌進(jìn)行表演?梢赃x擇合唱或獨唱的形式,鼓勵幼兒們展示自己的才藝和表演能力。

  互動游戲(15分鐘)

  安排一些與紅歌相關(guān)的互動游戲,如猜歌名、填詞等,增加活動的趣味性和互動性。

  集體合唱(10分鐘)

  所有幼兒一起合唱一首紅歌,展現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神和集體力量。

  活動總結(jié)(5分鐘)

  主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié),鼓勵幼兒們繼續(xù)發(fā)揚愛國主義精神,熱愛祖國。

  活動要求:

  活動前,老師要提前準(zhǔn)備好紅歌的音樂和歌詞,確保幼兒們能夠順利學(xué)唱。

  活動中,老師要積極引導(dǎo)幼兒參與,鼓勵他們展示自己的才藝和表演能力。

  活動后,可將活動的照片和視頻制作成紀(jì)念冊或小視頻,與家長分享。

  活動中要注重安全,確保幼兒的人身安全。

  幼兒園國慶節(jié)唱紅歌活動方案5

  活動目的:

  通過唱紅歌,讓幼兒了解國慶節(jié)的意義,培養(yǎng)他們對祖國的熱愛和民族自豪感,同時提高幼兒的音樂欣賞能力和團(tuán)隊合作意識。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動地點:

  幼兒園音樂活動室

  活動流程:

  活動前的準(zhǔn)備工作:

  確定活動目標(biāo)和內(nèi)容,策劃活動流程;

  選擇適合幼兒年齡的紅歌曲目,準(zhǔn)備紅歌伴奏音樂;

  準(zhǔn)備國旗、紅領(lǐng)巾等相關(guān)道具;

  宣傳活動,邀請家長參與。

  活動開場:

  老師帶領(lǐng)幼兒一起唱國歌,喚起幼兒對祖國的熱愛;

  介紹國慶節(jié)的由來和意義,讓幼兒了解國慶節(jié)的背景。

  紅歌學(xué)唱環(huán)節(jié):

  老師向幼兒介紹準(zhǔn)備的紅歌曲目,簡單解釋歌詞含義;

  逐個教唱紅歌,引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏和音調(diào);

  利用音樂伴奏,讓幼兒跟著音樂唱紅歌。

  團(tuán)隊合作表演:

  分成小組,每個小組選擇一首紅歌進(jìn)行合唱表演;

  在活動前,老師指導(dǎo)幼兒分工合作,分配歌詞和動作;

  活動現(xiàn)場,小組輪流上臺表演,展示他們的合作成果。

  互動環(huán)節(jié):

  老師帶領(lǐng)幼兒唱一些經(jīng)典紅歌,讓家長和幼兒一起參與;

  家長與幼兒一起合唱,加強親子互動,增進(jìn)親子關(guān)系。

  活動總結(jié):

  老師與幼兒一起回顧活動內(nèi)容,強調(diào)國慶節(jié)和紅歌的重要性;

  鼓勵幼兒積極參與,表揚他們的表現(xiàn);

  頒發(fā)參與證書,鼓勵幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與音樂活動。

  活動要點:

  選擇適合幼兒年齡的紅歌曲目,歌曲旋律簡單易學(xué),歌詞內(nèi)容容易理解;

  引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏和音調(diào),培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力;

  分組合作,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和協(xié)作能力;

  加強親子互動,增進(jìn)親子關(guān)系;

  活動結(jié)束后,老師可以將活動的照片和視頻制作成紀(jì)念冊或視頻,與家長分享。

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