知識產(chǎn)權(quán)的演講稿
知識產(chǎn)權(quán)簡介
知識產(chǎn)權(quán)，是“基于創(chuàng)造成果和工商標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利的統(tǒng)稱”。最主要的三種知識產(chǎn)權(quán)是著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，其中專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)也被統(tǒng)稱為工業(yè)產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)的英文為“intellectual property”，也被翻譯為智力成果權(quán)、智慧財產(chǎn)權(quán)或智力財產(chǎn)權(quán)。
2021年1月1日實(shí)施的民法典中第一百二十三條規(guī)定：“民事主體依法享有知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利：（一）作品；（二）發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計；（三）商標(biāo)；（四）地理標(biāo)志；（五）商業(yè)秘密；（六）集成電路布圖設(shè)計；（七）植物新品種；（八）法律規(guī)定的其他客體�！�
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿（精選20篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的知識產(chǎn)權(quán)的演講稿（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿1
親愛的同學(xué)們：
今年的4月26日是第七個世界知識產(chǎn)權(quán)日，今年的主題是“鼓勵創(chuàng)新”，4月21日至4月26日是我校的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動周。同學(xué)們可能會說，這與我們有什么關(guān)系？這都是一些發(fā)明家、科學(xué)家什么的事，可是，你知道嗎，知識產(chǎn)權(quán)與我們的日常生活息息相關(guān)。小到日常生活用品以及音樂、藝術(shù)、影視和文學(xué)作品，大到尖端科技產(chǎn)品，不信？請看：
在我們每個人的書包里，只要是正版書籍，打開書的扉頁，我們都可以看到書的出版編號、版權(quán)申明，這就是知識產(chǎn)權(quán)。
來看看國家對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)吧！還記得令我們每個中國人驕傲的北京奧運(yùn)會嗎？開幕式中的音樂、用于場館的背景音樂、用于頒獎典禮和比賽的音樂等，都是知識產(chǎn)權(quán)的組成部分，根據(jù)我國相關(guān)的的法律，北京奧組委須獲得音樂作品作者的許可，并支付給作者使用費(fèi)用，才能在北京奧運(yùn)會上使用這些音樂作品。
世界出名的知識產(chǎn)權(quán)更是舉不勝舉：美國可口可樂公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等，靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護(hù)的配方以及商業(yè)信譽(yù)等知識產(chǎn)權(quán)。
同學(xué)們，你們用過拉練嗎？可你們知道世界的拉練專利屬于誰嗎？被稱為“拉練之王”的日本ykk公司，長期以來一直是全球最大的拉練廠，全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的，由于他們的專利技術(shù)從不向其他廠家提供，ykk的拉練一米能賣到15美元左右，相當(dāng)于人民幣100多元，而出產(chǎn)于我國浙江義烏的拉練，一米只能賣到七角人民幣左右，相差了一百五十多倍。看見了吧，知識產(chǎn)權(quán)就有這么牛。
無論是公民，還是國家，知識產(chǎn)權(quán)都非常重要，所以我們保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重專利權(quán)所有人的勞動成果。拒絕盜版，拒絕侵權(quán)。有這樣一則新聞：在廣州，一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識產(chǎn)權(quán)的課后，開始調(diào)查他爸爸所經(jīng)營的當(dāng)?shù)刂容^高的“廣泰超市”商標(biāo)注冊情況，發(fā)現(xiàn)自己家開辦的超市連鎖店的商標(biāo)還沒有注冊，這對超市發(fā)展很不利，于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標(biāo)的問題后，決定要把這牌子進(jìn)行注冊，以免出現(xiàn)重大損失。
為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng)造發(fā)明，為了在全社會興起崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新之風(fēng)，為了我們的國家更加繁榮強(qiáng)盛，同學(xué)們、行動起來吧，讓我們以積極的行動投入到知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)中去，從我做起，從身邊的小事做起，尊重知識、拒絕盜版，為國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿2
老師同學(xué)們：
人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)。在這個充滿希望的新世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經(jīng)濟(jì)的到來，知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家之間的矛盾日顯突出。
現(xiàn)在的中國，已經(jīng)不再是從前的中國，它已經(jīng)是一個聞名于世界的古老的強(qiáng)大的國家，中國的科技發(fā)展也在飛速前進(jìn)，可是一些十分優(yōu)秀的科技知識，卻因?yàn)闆]有及時注冊知識產(chǎn)權(quán)，而被其他非法人員盜用，甚至成為他人的作品，面對這種情況，我們也十分無奈，十分氣憤�？墒俏覀冇捎谑韬隽诉@些方面，導(dǎo)致了自己多年的心血送之他人，卻不能挽回。也許是因?yàn)橹袊且粋�發(fā)展中的國家，民眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識不強(qiáng)，導(dǎo)致了許多損失。在發(fā)達(dá)國家，許多知識產(chǎn)權(quán)，作為國家的高度保護(hù)文件，不公開與社會，即使是自己的友好鄰國，也要保密三分。因?yàn)檫@是國家的利益，牽扯到國家的發(fā)展。
知識產(chǎn)權(quán)不是技術(shù)先進(jìn)國家的打狗棒，而是這些國家之所以領(lǐng)先的原因。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的措施在英國已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的曲折發(fā)展歷史，于17、18世紀(jì)形成基本雛形。英國同時是蒸氣機(jī)的故鄉(xiāng)和世界上率先實(shí)現(xiàn)工業(yè)革命的國家。英國還是一個從區(qū)區(qū)一島崛起于歐洲，竟至19世紀(jì)已稱霸世界，成為世界上經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的國家之一，曾占有全球1/4土地大不列顛國。這一切絕非歷史的巧合，這全是英國自己的努力。再說說美國吧，美國從1776年宣布從英國獨(dú)立，1787年首部憲法中就寫入了相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定，1790年第一屆國會就通過了第一部版權(quán)法。這都是國家對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)的'努力，這正是因?yàn)檫@樣，一個個把知識產(chǎn)權(quán)列入法律的現(xiàn)行國家，最終經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，成為世界強(qiáng)國。
面對知識產(chǎn)權(quán)，中國更面臨著巨大挑戰(zhàn)。中國才進(jìn)入WTO七年，民眾對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不強(qiáng)，所以作為中國人我們應(yīng)該宣傳保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識。只有更好的保護(hù)好知識產(chǎn)權(quán)，國家才有更好的發(fā)展�？傊R產(chǎn)權(quán)是公眾的權(quán)利和義務(wù)！我們應(yīng)該保護(hù)它。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《由“景泰藍(lán)”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍(lán)是我國特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細(xì)、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄，竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨(dú)有的生產(chǎn)工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問：這個沉痛的教訓(xùn)告訴了我們什么？那就是——保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)勢在必行！
也許，有人會問：什么是知識產(chǎn)權(quán)呢？簡單地說，知識產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識資源。
知識產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進(jìn)步，現(xiàn)在還在不斷地擴(kuò)大。至今為止，知識產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、版權(quán)、名稱標(biāo)記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計等等。
隨著科學(xué)技術(shù)知識和知識資源成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支配力量，人類社會逐步進(jìn)入了“知識經(jīng)濟(jì)”時代。在知識經(jīng)濟(jì)時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度其實(shí)就是在一定時間、一定地域內(nèi)對發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報，從而激勵發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費(fèi)盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護(hù)，別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂�，那么你還會有積極性再去進(jìn)行下一個發(fā)明創(chuàng)造嗎？所以，知識產(chǎn)權(quán)制度可以保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵創(chuàng)新活動。
知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績：從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬元；從景泰藍(lán)的生產(chǎn)工藝外泄，成為國人心中之痛，到如今國內(nèi)價值最高的“紅塔山”品牌價值達(dá)439億元人民幣……這一切都說明，目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學(xué)生也加入到了保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的行列中來。
老師們，同學(xué)們，讓我們也行動起來吧！雖然，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠(yuǎn)，但我們相信，只要全社會提高知識產(chǎn)權(quán)意識，全面保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，“景泰藍(lán)”之痛的歷史就不會重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會實(shí)現(xiàn)！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。
4月26日是《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年，中國和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識產(chǎn)權(quán)日。2000年，世界知識產(chǎn)權(quán)組織召開第35屆成員大會，通過了中國和阿爾及利亞的提案，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的宗旨是，在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果，是指依靠腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。教師寫一份教案、設(shè)計一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果；學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者，每個人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)我們自己的權(quán)利。
世界知識產(chǎn)權(quán)組織將2008年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新，有些人總是覺得很神秘，似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實(shí)，創(chuàng)新很簡單。別人沒有想到的你想到了，別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了，別人沒有做成的你做成了，這就是創(chuàng)新。一個班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景；一教師簡化試驗(yàn)步驟；一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題，甚至防止一場口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情，創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘Ｉ钪小Ｒ晃怀欣习鍨榱俗岊櫩投噘徺I東西，用購物車代替顧客手中的購物袋，為超市經(jīng)營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時候，要求應(yīng)聘者走遍全城，找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來后，愛迪生讓他們在第一欄中列出10件，在第二欄中列出10件，第一欄和第二欄隨機(jī)組合，盡你所能，提出你想到的所有發(fā)明。誰的發(fā)明新穎、誰的發(fā)明多，誰將被錄用。由此可見，創(chuàng)新不需要天才，只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結(jié)合在一起，便成為一次性水杯；照相機(jī)和手機(jī)疊加在一起，便成為帶有攝像頭的手機(jī)；大肥豬培育得比老鼠還小，便成為身價百倍的寵物；畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻，便成為世界級的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多，主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴(kuò)大。
在生活中，我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱，身體長胖了苦惱，頭發(fā)變白了苦惱；在黑板上畫橢圓不方便，穿雨衣騎自行車不方便，教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動力。我們要善于從司空見慣的生活中獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題，把握稍縱即逝的“機(jī)遇”，積極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，自覺成為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。
謝謝大家！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
知識產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容很多，許多東西在我們生活中未必會引起我們的關(guān)注。那么，從最簡單的事做起，使用正版軟件，反對盜版。
現(xiàn)在，許多公司都有自己獨(dú)立設(shè)計的商標(biāo)，并以此作為公司的標(biāo)志。商標(biāo)權(quán)同專利權(quán)必須向國家申請專利，審批下來后，這個商標(biāo)就屬于這個公司了。其他團(tuán)隊(duì)或個人不得私自使用這個商標(biāo)，否則就是違法。
違法？對！違法！無論是國內(nèi)還是國際，對于知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權(quán)是在中國加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視，在此之前不少人因此觸犯了法律！還有就是盜版是嚴(yán)重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價格低廉而被許多人認(rèn)同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團(tuán)侵權(quán)案。
在一個國家里，應(yīng)當(dāng)把繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)制度當(dāng)成矛盾的主要方面，還是把防止過度保護(hù)當(dāng)成矛盾的主要方面，必須以受保護(hù)的商業(yè)標(biāo)識、發(fā)明創(chuàng)造、各種作品遭仿、靠、冒、盜的實(shí)際狀況而定，還要看知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)人是不是總體上仍舊“理直氣壯”，維權(quán)者是否總體仍舊舉步唯艱，要看國內(nèi)外的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、國內(nèi)外的文化市場上、國內(nèi)外的名牌之林中，是否已經(jīng)有了與我們這樣一個大國相應(yīng)的“一席之地”，而決不是看外國人怎么論、怎么說，不管是外國學(xué)者還是外國政府。2004年底兩高司法解釋的出臺，表明我國司法機(jī)關(guān)對這個問題的結(jié)論是清楚的、明確的。這的確讓中國的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng)名牌的誠信企業(yè)等等知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人感到欣慰。
中國現(xiàn)在處于知識產(chǎn)權(quán)制度完善的十字路口。不完全到位的保護(hù)（04年12月低的兩高司法解釋出臺之后，不宜再用“遠(yuǎn)不到位”的提法）與尚有缺失的權(quán)利限制（廣義的，即授權(quán)前與后的限制）問題都有待解決。知識產(chǎn)權(quán)制度并非僅有利而無弊。我從來就反對不加分析的“接軌”（請看我1998年即出版的《知識產(chǎn)權(quán)論》分析“與國際接軌”一章，該章于1997年發(fā)表過）。我從來主張知識產(chǎn)權(quán)的批判研究與對策研究都是不可少的。但有一個重點(diǎn)放在何處的問題。也就是如何定位的問題。
等我們長大了，開始工作了，小到公司的商標(biāo)，大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因?yàn)橐粫r的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得，每個人了解知識產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向周圍的人多多宣傳知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識。這樣越來越多的人了解他，明白他的重要性，我們的社會才能得以更好的發(fā)展。
謝謝大家，我的演講完畢。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天——4月26日，是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界知識產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺維護(hù)“知識產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠信。
誠是誠實(shí)、真誠，是“壁立千仞，無欲則剛”的博大；信是信用、信譽(yù)，是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。
孔子云：“人而無信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時對楚成王的“日后兵戈相見，愿下令后退三舍”的諾言，于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說過：“一言為重百金輕”。于是，柳季寧死也不愿用自己的誠信去換國之重寶。誠信，實(shí)在是為人處世的基礎(chǔ)。
誠信如此之重要，但往往不經(jīng)意間我們可能就違背了這一道德準(zhǔn)則。就拿我們平時做作業(yè)來說，獨(dú)立完成作業(yè)、按時交作業(yè)，這些是誠信，反之，抄襲、拖拉則違背了誠信。同樣的，在每次考試中，我們更應(yīng)該堅守誠信。今天，我們馬上就要走上期中考試的考場，誠信就是一塊試金石，它考驗(yàn)我們做人的準(zhǔn)則。堅守了，就能真實(shí)地考查出開學(xué)以來我們對知識的掌握情況；違背了，不但欺騙了他人，更蒙蔽了自己，讓自己陷入學(xué)習(xí)和做人的誤區(qū)，甚至要背負(fù)行政處分和輿論譴責(zé)，實(shí)在是得不償失。故而，一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！
在學(xué)校的考場和人生的考驗(yàn)中，我們準(zhǔn)備好了嗎？
我的演講完畢，謝謝大家。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿7
同學(xué)們：
知識是心靈的眼睛；知識是心靈的活動；知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。知識對我們來說具有著非凡的意義，國家還專門設(shè)定了一條法律來保護(hù)他——那就是知識產(chǎn)權(quán)。
知識產(chǎn)權(quán)，是指公民、法人或其公組織對其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。而這知識產(chǎn)權(quán)時刻保護(hù)著我們的權(quán)益。
在生活中，可有不少侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事例，如：盜版光碟，盜版手機(jī)，盜版名牌服裝，鞋子等等。這些都侵犯了他人的知識產(chǎn)權(quán)，我認(rèn)為這是非常可恥的，昧著良心賺黑心錢。我雖然很氣憤，但卻無能為力！
記得有一次，我和媽媽走在街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前方圍聚著一大群人。愛湊熱鬧的我趕緊拉著媽媽擠上前去一探究竟。原來是再買東西啊，我想大街上到處都是賣東西的沒什么可稀奇。正想轉(zhuǎn)身離去，結(jié)果眼睛一瞟，不由得瞪大了眼球：這不是安踏嗎？班里的同學(xué)差不多都穿這個，怎么才賣40塊？這可是國家制定品牌��！
我下意識地扯了扯媽媽的衣角，讓她看看這是不是安踏出品的鞋子。媽媽皺了皺眉頭小聲告訴我好像名字不對。我定眼一看，還真不是。鞋子的外側(cè)寫著“安步”而不是“安踏”。我灰心地嘆了口氣，轉(zhuǎn)過身想離開。那賣鞋的小販好像看出了我的心思，立刻來挽留我：“小妹妹是不是想買鞋�。俊笨粗l(fā)黑的牙齒，我勉強(qiáng)擠出一絲微笑回答他：“怎么這些鞋子是安步而不是安踏呢？”聽到我的提問，他好像屢見不鮮還拍著胸脯說：“這可是安踏的姊妹牌嘞，也是國家運(yùn)動員指定品牌�！蔽要q豫了一下，見我有些心動了他趕緊拿起一雙這捏捏、那摁摁對著我媽媽說：“大姐，我們可是童叟無欺��！你看這鞋的質(zhì)地、這做工一點(diǎn)都不比安踏差�！薄耙贿@樣吧大姐，看你的女兒這么喜歡這鞋而且你們是誠心要買，我就便宜你們15塊吧！”看著4開頭的價錢變成2開頭我眼紅了起來。趕緊用乞求的眼神望了望媽媽，想讓媽媽將它買下，媽媽同意了。我開心地從小販的手里接過一雙鞋，一手牽著媽媽一手提著裝鞋的袋子，哼著小曲兒走回家一心以為撿了個大便宜。
回到家，我拿出那雙鞋得意洋洋的在爸爸面前炫耀自己買到又便宜、質(zhì)量又好的東西。結(jié)果爸爸叫我穿給他看的時候，鞋跟因細(xì)不耐磨的線與鞋底脫離了……
雖已時隔多年，但回憶起歷歷在目。因?yàn)槟羌伦屛颐靼琢耍哼@些盜版的東西雖然便宜，但它的質(zhì)量沒有保障，那些盜版的鞋子啊，衣服啊，可能一穿就破了，盜版的書籍錯字連篇。所以說這種便宜不能撿。
侵犯知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)常會在我們的生活中出現(xiàn)，不僅賴存于生活中，社會上被侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事例也層出不窮。
在社會上，因?yàn)楣ぷ鞯脑鼗蛏畹母杏|，我們經(jīng)常運(yùn)用智慧來創(chuàng)造一些對人類有價值的作品，但往往會有人想投機(jī)取巧地去抄襲。前不久，于正的《宮鎖連城》在湖南衛(wèi)視上熱播，劇中由袁姍姍扮演的宋連城的古靈精怪深受大家的喜愛，紛紛追捧這部電視劇。但好景不長，沒過幾個星期一些網(wǎng)友就提出疑問：“為什么于正的《宮鎖連城》與瓊瑤奶奶的著作《梅花烙》相似呢？”
另外，觀眾還在《宮鎖連城》中看到了《還珠格格》、《鹿鼎記》、《阿凡達(dá)》等多部影視作品的影子。
76歲的瓊瑤奶奶跟36歲的于正因于正涉嫌侵犯瓊瑤的著作權(quán)鬧起來了。著名作家瓊瑤致國家新聞出版廣電總局的公開信引起社會廣泛關(guān)注。瓊瑤在信中稱編劇于正出品的電視劇《宮鎖連城》抄襲她的經(jīng)典作品《梅花烙》，并請求廣電部門停止抄襲節(jié)目的播出。瓊瑤奶奶一氣之下，已經(jīng)病倒；于正也弄得騎虎難下。
在此我呼吁大家：侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)終會害人害己，我們應(yīng)該從自己做起，合力保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)；從點(diǎn)滴開始，共建誠信文明家園。并且同行保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)；同心抵制盜版假貨；同贏創(chuàng)新正版品牌！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
知識產(chǎn)權(quán)難道真的有那么重要嗎？為什么那些科學(xué)家們，每當(dāng)發(fā)明或研究出成果時，開口閉口都是知識產(chǎn)權(quán)呢？為什么老師又要我們寫關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的作文呢？知識產(chǎn)權(quán)又有什么意義？我百思不得其解。但，我的腦子里似乎有一只叫靈感的小老鼠在到處竄來竄去。我思潮奔涌，猛地一下就醒悟了。
最近幾年，不斷有關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的新聞傳出來，尤其是韓國注冊了我們國家傳統(tǒng)的中秋節(jié)。這讓我陷入了深思。我們表面上好像很愛護(hù)中秋節(jié)，當(dāng)韓國搶先注冊了我們的中秋節(jié)時，一夜間，似乎每個人都變成了一位“正義的使者，”甚至有人建了一個論壇，專門在里面對韓國人筆誅口伐，有些人甚至在里面大聲說：“好！”似乎每個韓國人在他們眼中都成了千古罪人一般。我雖然也不贊成韓國這種舉動，但，我覺得，我們只顧著指責(zé)別人，那么，這里面，難道就沒有我們自己的責(zé)任嗎？
我們一直把中秋節(jié)理所當(dāng)然地當(dāng)成是我們中國的節(jié)日，但是，我們有珍惜過中秋節(jié)嗎？中秋節(jié)本來就是應(yīng)該屬于我們的。中秋節(jié)是我們國家的文化遺產(chǎn)啊！但卻就這樣給韓國這么輕易“溫柔地”搶奪去了？而我們就這樣在網(wǎng)上罵罵，然后過一段時間又慢慢的把它淡忘？這說明什么？這說明我們國家的人普遍對于知識產(chǎn)權(quán)的知識太片面，不，甚至可
以說是一竅不通！也許這話說得太重了，但是我卻真的認(rèn)為是這樣的�？纯错n國在中秋節(jié)這一點(diǎn)上是怎么做的吧：在韓國，每年一到陰歷八月十五中秋的時候，生活在全韓國各地的一家人就會聚到一起祭祀祖先，去祖上的墓地掃墓，然后度過愉快的一天。雖然這一天不像中國那樣張燈結(jié)彩、爆竹聲聲，但也是到處農(nóng)樂齊奏，全村歡騰，可以說，中秋是對韓國人最具影響力的一個節(jié)日。再比比我們，有些年輕人甚至還不知道有中秋節(jié)這個節(jié)日！這樣說來，韓國注冊中秋節(jié)也就無可厚非了。也許有的人會說這只是片面之詞。好，四大名著是我們的文化精髓吧，但看看，我們那些所謂的“知名導(dǎo)演”都把這些糟蹋成什么樣了：比一比，我們國家拍的西游記和日本拍的西游記有多少差距！別人充分尊重了我們中國的文化，把所有情節(jié)都一絲不茍的演繹出來了。再看看我們，這些“知名導(dǎo)演”把我們的精髓改得物是人非，竟然還被說成“有創(chuàng)意”？！難道中秋節(jié)之事只是片面之詞？我們難道就只能看著別人這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的侵奪我們的財富？我們抗日戰(zhàn)爭勝利了，但為什么在產(chǎn)權(quán)上要吃這種虧？這種行為，按理論的話，也可以算是偷盜或強(qiáng)制獲��！這些文化是我們的先人創(chuàng)造出來的，如果我們還是這樣任由別人繼續(xù)搶奪的話，我們的先人也只能暗自嘆息了……
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
杜絕假冒偽劣商品絕不是一朝一夕就能夠解決的，但只要我們養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，自覺地遠(yuǎn)離盜版，盜版和假冒偽劣的商品就會越來越少，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對正牌產(chǎn)品創(chuàng)造者和生產(chǎn)者的一種尊重。
現(xiàn)如今社會正走在高速發(fā)展的道路上，走在那繁華的大街上，各種各樣的商品，琳瑯滿目，看得人真是眼花繚亂，眼前真是為之一亮。正如那句話說的，“林子大了什么鳥都有”，那些打著所謂的商標(biāo)，泛用別人的版權(quán)貪圖利益賣東西的小販，或是打著自己商標(biāo)售賣物品的商人。都是侵犯了別人的知識產(chǎn)權(quán)，都可能是在偷竊別人的勞動果實(shí)，侵犯了法律和版權(quán)規(guī)定，不惜不擇手段的方法騙取金錢。作為消費(fèi)者我也不例外，前幾天，我就吃了一回“盜版虧”。
前幾天，我在文體路實(shí)驗(yàn)小學(xué)周邊的小賣部，聽見老板在大聲吆喝:“新品上市！奧利奧餅干！好吃不貴哦！買3包一元錢！”話音未落，我的眼睛一下子被貨架上“奧利奧”餅干吸引住了，那可是我最喜歡吃的草莓口味，于是我一口氣買下了3包“奧利奧”餅干。一路上，我和同學(xué)談笑風(fēng)生，一邊走，一邊還津津有味的吃著我的“奧利奧”餅干，不一會3包“奧利奧”就被我吃光了，坐了一會作業(yè)，還看了一
會書，我的肚子開始鬧騰了。我捂著肚子，躺在地上，我大聲喊道：“哎呦，哎呦。”我并趕忙打電話給媽媽，媽媽回來了，看見我痛苦的樣子，馬上帶我去醫(yī)院，屁股上打了一針，吃了點(diǎn)藥，肚子才安靜下來了。醫(yī)生說我吃了質(zhì)量不過關(guān)的東西才引起肚子痛。這時，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出我那愛不釋手的“奧利奧”餅干，心想：難道是它有問題？回到家，我撿起地上花花綠綠的包裝袋，仔細(xì)看了一下，不會吧“奧利奧”變成了“奧利粵”，有的生產(chǎn)日期已經(jīng)被磨掉了一半，還有的生產(chǎn)日期根本就沒有�？粗种械陌b袋，我驚呆了，我拿給媽媽看，媽媽說要找他算賬。找到商家后，商家居然振振有詞，說：“你有什么證據(jù)是在我這買的，就算是在我這買的，憑什么說是吃餅干造成肚子疼，喝冰水也可以造成，著涼了也可以造成啊…...商販就是為了金錢而發(fā)狂，簡直是目無法紀(jì)，目中無人，利用消費(fèi)者對商家的信任，做出這樣不擇手段的事情來�！懊芭曝洝笨烧婧θ瞬粶\。在這我要告訴大家：在買東西時一定要仔細(xì)，一是去正規(guī)的、有信譽(yù)度的連鎖超市買東西；二是購買商品不光看價格，還要看生產(chǎn)的廠家、品牌、生產(chǎn)日期、口碑怎么樣；三是索要票據(jù)，留作證據(jù)。不能再讓侵犯知識產(chǎn)權(quán)的人鉆空子。
雖然有時想想，現(xiàn)在物價飛漲，買盜版的商品確實(shí)能省一些錢，但是盜版的東西它畢竟也會給我們的生活帶來危害。如果真吃了像“康帥傅”、“農(nóng)天山泉”等食品，或者假
冒偽劣藥品，輕者患上疾病，重者還有可能丟了性命！杜絕盜版絕不是一朝一夕能夠解決的，但只要我們養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，自覺地遠(yuǎn)離盜版，盜版和假冒偽劣的商品也會越來越少，甚至沒有立足之地，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對正牌產(chǎn)品創(chuàng)造者和生產(chǎn)者的一種尊重。
請那些侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的商家，思考一下，知識產(chǎn)權(quán)是他人的智慧結(jié)晶，目前我國已經(jīng)把“知識產(chǎn)權(quán)”列入了國家法律，如果誰觸犯了法律，輕則罰款，重則坐牢。再想想知識產(chǎn)權(quán)還能侵犯嗎？讓我們行動起來遵守知識產(chǎn)權(quán)法律，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，在提醒自己的同時也別忘了提醒別人。提高自主創(chuàng)新意識，加大執(zhí)法力度，提高全民意識，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，從我做起！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿10
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性》。
同學(xué)們，你是否曾經(jīng)遇到過這樣的事情：當(dāng)你肚子餓了的時候，匆匆忙忙在超市里買了一包“奧利奧”餅干，吃著吃著忽然發(fā)現(xiàn)餅干的包裝袋上寫著“粵利粵”餅干；當(dāng)你口渴的時候，買了一瓶王老吉，打開瓶蓋后才發(fā)現(xiàn)這紅罐子里裝的不是王老吉，而是嘉多寶；當(dāng)你花了比普通鞋子高幾倍的價錢買了一雙某知名品牌的鞋子，沒想到穿了沒幾天就掉膠水了……當(dāng)發(fā)現(xiàn)買了假冒的商品，你會怎么樣？當(dāng)你辛辛苦苦寫的一篇文章，某一天突然間發(fā)現(xiàn)署上別人的名字發(fā)表了，你是否會氣得眼冒金星？
這些事情說明了什么？說明企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)和自己的著作權(quán)等被侵犯了，我們也一不小心就成了無辜的受害者。
那什么是知識產(chǎn)權(quán)呢？知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)業(yè)者的寶貴財富，其中包括發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作、象征標(biāo)識、影像、名稱、商用設(shè)計以及富有創(chuàng)意的個人原創(chuàng)表達(dá)形式等。
也許你會問，為什么要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)呢？
在如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，擁有知識產(chǎn)權(quán)就是擁有了一種財富。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)產(chǎn)權(quán)的持有人，發(fā)明人，和創(chuàng)造人的財產(chǎn)不受損失。因此，我們國家也先后出臺了《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國著作權(quán)法》等法律法規(guī)。明確規(guī)定保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的主要形式有專利、版權(quán)、商標(biāo)和商業(yè)機(jī)秘等。
保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)與我們生活息息相關(guān)。因?yàn)槿绻麤]有專利，就會妨礙技術(shù)進(jìn)步。如果發(fā)明人不得不靠保密來保護(hù)自己的發(fā)明，很多重要而不予透露的信息永遠(yuǎn)也不會為他人所知。
因此，有效地保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)具有重要的.經(jīng)濟(jì)意義，它同時也有利于促進(jìn)企業(yè)和消費(fèi)者的共同利益。例如，通過加強(qiáng)對制藥公司專利權(quán)的保護(hù)，這些公司能夠收回為開發(fā)新藥進(jìn)行的部分投資，并將這些資金用于開發(fā)更多應(yīng)對健康威脅的新藥。
而專利和商標(biāo)法除了能夠鼓勵技術(shù)創(chuàng)新外，還有利于防止一些偽造產(chǎn)品，假冒醫(yī)療用品及食品等對消費(fèi)者造成傷害。
對于市場上非法銷售的盜版音樂產(chǎn)品、影片和手工藝品，這些行為也會給許多藝術(shù)家、作家和音樂人造成沖擊，進(jìn)而也會危及地方文化。例如：街頭上經(jīng)常賣一些盜版的書籍，這些書籍沒有經(jīng)過嚴(yán)格的校對，里面的內(nèi)容錯漏較多，字體模糊，青少年看多了會影響視力，還容易接受了一些錯誤的思想，甚至有的養(yǎng)生書籍里介紹的一些養(yǎng)生方法也在誤導(dǎo)著人們，后果不堪設(shè)想。
因此我們一定要提高知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識，作為企業(yè)，他們必須提高自主創(chuàng)新能力，才能在市場競爭中把握主動，贏得領(lǐng)先優(yōu)勢權(quán)。作為消費(fèi)者，我們要從小就練就火眼金睛，識別市場上的假冒偽劣商品并堅決拒絕購買。不僅這樣，我們還要勇于拿起法律的武器，一旦發(fā)現(xiàn)造假售假或其它侵權(quán)行為，就及時撥打消費(fèi)者投訴熱線12315進(jìn)行舉報，讓制假售假無處盾形，讓我們的生活越來越美好！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿11
親愛的同學(xué)們：
“知識產(chǎn)權(quán)”是一個讓人們值得重視的'問題�，F(xiàn)在有些人，沒有經(jīng)過作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的'同意，也沒有付給作者應(yīng)付的費(fèi)用，就私自做成一些盜版的，沒經(jīng)過法院同意的東西出去用便宜的價格銷售出去�；蛟S有些人會這樣想，雖然盜版的東西是沒有正版的好�？墒牵娴挠暗�，作品等都非常貴，有些經(jīng)濟(jì)條件不允許的可買不起，盜版的比正版的好點(diǎn)。其實(shí)，這樣的理解是錯誤的'。
我這里就有一個例子。在我小時候，有一次，我同媽媽一起去買我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買一些碟。可是，我們?nèi)サ缴痰�，商店里的影碟有很多，但都價格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。媽媽說太貴了，她如果買了這套碟，就不能去買別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時候，媽媽看見一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元�？晌疫M(jìn)去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫媽媽別買了，媽媽說： “商店里的有點(diǎn)貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買吧。”我只好答應(yīng)，但我有個條件，買一張回去看看先。媽媽欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開電視機(jī)，剛要播放到一半時，電視里就死機(jī)或是屢見不鮮的狀況。看了這個事例后，我明白了一個道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了，這是因?yàn)檎娴臇|西太貴了，老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認(rèn)為正版的銷售上應(yīng)該少要點(diǎn)利潤，把價格先降下來。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識產(chǎn)權(quán)，讓老百姓出得起錢來買。這樣，買的人就多，人多自然就會賣得火了。只有這樣做，作品的作者就不會再為自己的知識產(chǎn)權(quán)而煩惱了。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿12
親愛的同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。
專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán)，是運(yùn)用法律保護(hù)手段跑馬圈地獨(dú)占現(xiàn)有市場，搶占潛在市場的有力武器。
商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人對其注冊商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點(diǎn)：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨(dú)占性或壟斷性；
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效；
3.知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會人人都懂得尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌！讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，爭做保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的踐行者！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿13
親愛的同學(xué)們：
每個人的知識(財產(chǎn))所有權(quán)就被稱為知識產(chǎn)權(quán)�？赡艽蠹叶疾惶私庵R產(chǎn)權(quán)，如果我們想要轉(zhuǎn)載他人的作品，就必須得經(jīng)過制作作品本人的許可才能轉(zhuǎn)載。否則，你就侵犯了他的知識產(chǎn)權(quán)。
我們怎樣才能保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)呢？假如你在家里自己制作了一個游戲軟件，那么你就應(yīng)該是該游戲軟件的著作所有人。如果你不想讓別人模仿你，你可以到相關(guān)部門去登記，從而得到軟件的在先權(quán)利。
我們應(yīng)該買正版的書和光碟。假如你買了盜版光碟，很有可能會有病毒，使你的電腦癱瘓。而且如果經(jīng)常買盜版的書和光碟的話，就會擾亂整個音像制品和軟件行業(yè)的正常市場秩序。如果大家都買、都用盜版的東西，那正版的就賣不出去，從而導(dǎo)致音像公司、電影公司以及軟件開發(fā)商的產(chǎn)品就都賣不出去，賣不出去的東西自然也就沒有人去生產(chǎn)。到了最后的時候，就會沒有人愿意出唱片，沒有人愿意出演電影、拍電影，沒有人愿意做軟件。我們自然也就沒有歌聽，沒有電影看，沒有軟件用。
社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識，(除非你承認(rèn)你自己是文盲)而且我們看見別人非法也應(yīng)舉報，要大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)的重要性。
大家一定要保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，別去抄襲、復(fù)制別人的勞動成果，這也是保護(hù)自己和別人的勞動成果，別去侵犯別人的知識產(chǎn)權(quán)。不然就會自食其果，反而不利于自己。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
隨著現(xiàn)在科技的日新月異，人們的生活質(zhì)量越來越高。原來溫?zé)嵊仓氐耐量蛔兂闪巳缃駵嘏孢m的床；老驢破車更換成了豪華轎車，電子計算機(jī)、觸屏手機(jī)大大方便了人們的工作和生活.
這一切都與一個名稱息息相關(guān)“知識產(chǎn)權(quán)”，那么“知識產(chǎn)權(quán)”究竟是什么呢？知識產(chǎn)權(quán)是一種無形資產(chǎn)，指智力創(chuàng)造性勞動所獲得的成果，并由智力勞動者對其成果享有的一種權(quán)利，它包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。可以說是有了知識產(chǎn)權(quán)才有了我們現(xiàn)在社會市場的秩序，其中，專利權(quán)可以保護(hù)一切申請專利保護(hù)的專利產(chǎn)品，免受他人為營利目的而剽竊或使用，俗稱“抄襲”。而類似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。
2014年4月15日，瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發(fā)表給廣電總局的公開信，舉報于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。
2014年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權(quán)，同時對播出單位湖南衛(wèi)視一同追究責(zé)任。12月25日，北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權(quán)，于正被要求向瓊瑤公開賠禮道歉，五家被告則共計賠償500萬。
無獨(dú)有偶，同年，女作家席慕蓉著有詩集《在黑暗的河流上》，享有該詩集的著作權(quán)。2002年，席慕蓉將該詩集的專有出版權(quán)授予海南的南海出版公司，期限五年�？砂鏅�(quán)到期后，該出版公司持續(xù)出版該詩集，在包括浙江在內(nèi)的全國大城市的書店及網(wǎng)店等主流渠道熱銷，侵權(quán)作品超過10萬冊。
去年年底，為維護(hù)自身的合法權(quán)益，席慕蓉的代理律師特訴至浙江的法院，將浙江的零售商連同出版社一同告上法庭，要求停止侵權(quán)，賠償損失10萬元，并在《人民日報》、《光明日報》和《法制日報》上向原告公開發(fā)表致歉聲明，消除影響
通過這兩個鮮活的事例，告訴我們“知識產(chǎn)權(quán)”就在我們身邊，剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。
我們中學(xué)生面對“知識產(chǎn)權(quán)”，又該做些什么呢？
1、我們要在學(xué)習(xí)和生活中大力宣傳“知識產(chǎn)權(quán)”，讓同學(xué)們從小就樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，讓這種意識在我們每個人的頭腦中深深扎根，并在實(shí)際行動中加以落實(shí)；
2、我們在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)，或者發(fā)明制作，包括日常的做作業(yè)、寫作文，我們應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真鉆研的習(xí)慣，這樣，既鍛煉了自己的思維能力，也能為自己辛勤付出得來的學(xué)習(xí)成果感到高興，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成果其實(shí)就是一項(xiàng)小小的專利。
3、如果我們的學(xué)習(xí)成果或者勞動成果被其他同學(xué)“竊取”，我們就要義正詞嚴(yán)地指出同學(xué)的錯誤，告訴他其他同學(xué)的學(xué)習(xí)成果就是一項(xiàng)小專利，他這樣的行為就是侵犯了其他同學(xué)的知識產(chǎn)權(quán)，破壞了正常的社會秩序，這一行為是與《中學(xué)生守則》背道而馳的，以后要避免這一情況的發(fā)生。
希望我們每個中學(xué)生都能夠尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，讓社會秩序良性高效運(yùn)轉(zhuǎn)，早日實(shí)現(xiàn)我們國家瑰麗多彩的中國夢！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
知識產(chǎn)權(quán)在我心如果說你有誠信，那么知識產(chǎn)權(quán)這四個字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說你認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實(shí)知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認(rèn)性和獨(dú)占性的特點(diǎn)。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認(rèn)可，對自己的信任。這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當(dāng)時就在想，他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來將這也算是強(qiáng)制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識，除非我們自己承認(rèn)自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯(lián)系。所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“讓人類大腦一秒進(jìn)行知識共享”不僅是一個假設(shè)的辯題，似乎也是很多人心中的一種期盼。李大釗曾經(jīng)說過：“知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。”因此很多辯手滿懷憧憬，想象著“一秒鐘知識共享”所帶來的種.種美好，描繪著一個大同世界的藍(lán)圖。這沒有什么不對，但這一種想法卻是最單純的愿景，因?yàn)樵谒麄兊睦硐胫�，忽略了一個叫作“專利”的存在。
專利姓“�！�，它屬于個體。翟天臨學(xué)術(shù)造假事件霸占熱搜好多天，以至于路人皆知。翟天臨，北京電影學(xué)院博士，因?yàn)樵谧x博期間發(fā)表的一篇學(xué)術(shù)性文章有抄襲行為，現(xiàn)已經(jīng)被撤銷博士學(xué)位，其導(dǎo)師也被取消博導(dǎo)資格。北京電影學(xué)院表示，對學(xué)術(shù)造假行為零容忍。學(xué)術(shù)造假的方式有很多，但抄襲不僅是學(xué)術(shù)造假，也是侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的違法行為。零容忍，這是必須的。
我們都知道培根說過“知識是一切能力中的力量”，但卻不知道這句話的后邊是這樣的一個延續(xù)：知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。據(jù)此，我們也應(yīng)該明白，知識共享讓所有人都掌握了等量的、同樣的知識，那么終歸是等于全都沒有了力量。人類社會的進(jìn)步總是存在先進(jìn)與落后的區(qū)別�！奥浜缶鸵ご颉�，無論是科技落后，還是軍事落后，乃至于經(jīng)濟(jì)落后，都要受制于人。古代，秦國因?yàn)檎莆樟讼冗M(jìn)的青銅冶煉技術(shù)成為霸主；當(dāng)代，美國因?yàn)檎莆樟讼冗M(jìn)的軍事武器而恫嚇?biāo)姆�。因此，所有的發(fā)展與強(qiáng)大都在于掌握先進(jìn)技術(shù)，掌握核心技術(shù)。簡而言之，掌握專利，擁有自己的知識產(chǎn)權(quán)，這樣的知識才能稱其為“力量”。
縱觀世界超強(qiáng)企業(yè)，它們都非常重視自主研發(fā)，通常都擁有極多的專利。這些專利，不會被拿去共享，反而會受到更嚴(yán)格的保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)通信已經(jīng)到了5G時代，走在這一領(lǐng)域前沿的華為不會把這一核心技術(shù)與他人共享，而是采取更嚴(yán)密的措施來防止它被竊��；中國被稱為水筆帝國，但日本不會因?yàn)槲覀兪撬P帝國就把生產(chǎn)筆芯的核心技術(shù)與我們共享，而是借此技術(shù)獲得巨額利潤。
“讓人類大腦一秒進(jìn)行知識共享”的設(shè)想，隨著科技的發(fā)展，變得越來越有可能，但知識共享并不是竊取專利的遮羞布，專利保護(hù)也不會因?yàn)橹R共享的發(fā)展趨勢而被取代或撤銷。專利保護(hù)與知識共享并行不悖、同步發(fā)展，才符合社會的發(fā)展規(guī)律，才能共同推動社會的進(jìn)步。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大街小巷，盜版商品，侵權(quán)商品隨處可見。那些打著所謂的商標(biāo)，泛用別人的版權(quán)買東西的小販，或是打著自己商標(biāo)售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識產(chǎn)權(quán)，都是在偷竊別人的果實(shí)，侵犯了法律和版權(quán)規(guī)定，對《版權(quán)保護(hù)法》內(nèi)的相關(guān)法律條文熟視無睹，這樣的人，還有什么資格去賣東西呢？要想做遵紀(jì)守法的青少年，就應(yīng)該尊重別人的勞動，知識與創(chuàng)造。從我做起，拒絕盜版。
對侵占版權(quán)的商品我們應(yīng)該主動拒絕，因?yàn)樯碳也⒉皇前凑蘸戏?quán)益去出售商品的，我們應(yīng)該對那些“法盲商家”表示鄙視，我們要知道，版權(quán)是法律給予文學(xué)、藝術(shù)科學(xué)作品創(chuàng)作者的一系列專有權(quán)益，是作者依法對其創(chuàng)作的作品所享受的各種的權(quán)利。對我們消費(fèi)者來說，自覺購買和使用正版產(chǎn)品，既可以使創(chuàng)作者享受了自身的合法權(quán)益，這對他們的勞動又給予了尊重。所以我們要維護(hù)創(chuàng)作者自身版權(quán)，從我做起，拒絕盜版。
自覺遵守法律法規(guī)，使用正版商品，可以體現(xiàn)一個公民的基本素質(zhì)，可以看出其對道德、文化、法律的認(rèn)識。反之，一個不尊重知識產(chǎn)權(quán)的人，認(rèn)為版權(quán)保護(hù)與自己無關(guān)，購買盜版商品心安理得，就大大地暴露了他對科學(xué)、個人素養(yǎng)的缺失。所以，讓我們都做一個好公民，提高素質(zhì)，保護(hù)版權(quán)，從我做起，拒絕盜版吧！
產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開知識產(chǎn)權(quán)，知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對其也是有著極其重要的作用。記得海爾集團(tuán)的張總說過：“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠，但與海爾享有的知識產(chǎn)權(quán)相比，這些有形資產(chǎn)的分量都很輕�！敝R產(chǎn)權(quán)對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用已越來越明顯，創(chuàng)造性的勞動成果應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給我們?nèi)嗣駧砀嗟囊嫣�，讓我們尊重知識產(chǎn)權(quán)，拒絕盜版吧！
盜版、侵權(quán)行為使我們鄙視，令我們憤恨。為了使整個社會的文明發(fā)展不遭到其侵害與影響，讓我們手拉手，心連心，拒絕盜版吧！別忘了“拒絕盜版，從我做起噢！”
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿18
老師、同學(xué)們：
你們好！
如果說你有誠信，那么知識產(chǎn)權(quán)這四個字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說你認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西，那么你將是一個沒有品德，沒有策劃你誠信的人。
大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實(shí)知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認(rèn)性和獨(dú)占性的特點(diǎn)。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)（版權(quán)）、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會申請專利，這個專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個專利一旦公布后，也是你對你自己的認(rèn)可，對自己的信任。
這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許，這樣的人很多，甚至隨處可見，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當(dāng)時就在想，他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來將這也算是強(qiáng)制獲取，也可以說成偷盜吧。
這個社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識，除非我們自己承認(rèn)自己是文盲，而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報，要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用，對我們的生活有緊密的聯(lián)系。
所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個人是否誠信，是否有沒有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天！
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿19
親愛的同學(xué)們：
你知道什么是知識產(chǎn)權(quán)嗎？你認(rèn)識它嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你，仔細(xì)聽哦！
知識產(chǎn)權(quán)，指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計，都可被認(rèn)為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。
相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權(quán)咯！那么接下來我們來了解它的特點(diǎn)：
(1)知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)。
(2)知識產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點(diǎn)。
(3)知識產(chǎn)權(quán)具備時間性的特點(diǎn)。
(4)知識產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點(diǎn)。
(5)大部分知識產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序。
同學(xué)們，不要以為它只有表面上四個字的空殼子哦，它也有很大、很多的作用哦！例如：
(1)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障，調(diào)動了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。
(2)為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制，為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，運(yùn)用到生產(chǎn)建設(shè)上去，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
(3)為國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則，促進(jìn)人類文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(4)知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設(shè)法治國家具有重大意義。
相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識什么是知識產(chǎn)權(quán)了，那么接下來我們來討論怎樣保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。要學(xué)會保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，那我們得先認(rèn)清一點(diǎn)——知識產(chǎn)權(quán)需要保護(hù)，但是不能過度保護(hù)，必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。
在專利制度的實(shí)施中，知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護(hù)和運(yùn)用這四個環(huán)節(jié)是一個有機(jī)聯(lián)系的整體，必須保持這四個環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭；管理是基礎(chǔ)；保護(hù)是手段；運(yùn)用是目的。
但是，有些人往往不顧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段性，片面強(qiáng)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，甚至把知識產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，不知道還有知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運(yùn)用等其他環(huán)節(jié)；或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié)，也把保護(hù)環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。
知識產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護(hù)，而不是過度保護(hù)。當(dāng)年，有人高價向倫琴購買X光射線技術(shù)專利，但是倫琴認(rèn)為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”，沒有申請專利權(quán)，他的做法使X線的應(yīng)用得到迅速發(fā)展和普及。他知道，如果這項(xiàng)技術(shù)被獨(dú)占，窮人根本付不起錢去拍X光照片。今天，仍有一些發(fā)展中國家由于無法支付昂貴的專利費(fèi)用，導(dǎo)致無法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。
我們作為中學(xué)生，第一點(diǎn)就是不買盜版的書和碟從自己做起，以后再也不用盜版軟件了，玩游戲再也不買盜版光盤了，看小說再也不用盜版書籍了。
甚至可以從一些小細(xì)節(jié)做起。例：
1.引用文章，段落，寫名出處，注名作者。
2.不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途。
知識產(chǎn)權(quán)的演講稿20
同學(xué)們：
最近我通過網(wǎng)絡(luò)聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)局組織的《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家》的知識講座，讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了較深入的認(rèn)識，使我受益匪淺。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定，對其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有權(quán)利，又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”，主要包括發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學(xué)、社會科學(xué)以及文學(xué)、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)（著作權(quán)）兩部分。
知識產(chǎn)權(quán)是一種無形產(chǎn)權(quán)，它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。
這種權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。所謂人身權(quán)利，是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關(guān)系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權(quán)利，或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等，即為精神權(quán)利；所謂財產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認(rèn)以后，權(quán)利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權(quán)利，這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的心智，人的智力的創(chuàng)造，屬于“智力成果權(quán)”，它是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。
以上，是我對知識產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了知識產(chǎn)權(quán)的知識，我還要學(xué)會用知識產(chǎn)權(quán)法來保護(hù)自己的合法權(quán)利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。
【知識產(chǎn)權(quán)的演講稿】相關(guān)文章：
5.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的作文(3篇)
6.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的作文3篇
7.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的作文2篇
9.