尊師孝親新時代好少年事跡材料
優(yōu)秀的人值得我們學習，值得我們?nèi)バХ�。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。下面是小編精心整理的尊師孝親新時代好少年事跡材料（精選24篇），歡迎閱讀與收藏。
尊師孝親新時代好少年事跡材料1
他叫XX，是實驗小學五（10）班的一名男生。他孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，以減輕父母的負擔。生活中，他總是自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽夸他是個能干的小男子漢。
他友愛助人，當別人有困難時，他總會伸出援助之手。班級中無論是誰學習上有困難，他總是熱心地幫助他，耐心地為他講解，直到他弄懂為止。他還是老師的得力助手，經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)，整理講桌，組織班級活動。
他學習刻苦，不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。面對學習生活，他總有一種不服輸?shù)木�，他堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
尊師孝親新時代好少年事跡材料2
XX，今年12歲，是五八班的班長�！盀榧w服務”是她的工作宗旨。她勤奮好學、樂觀積極、熱愛集體。在老師的言傳身教，父母的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的學生。
在學校，她尊敬師長、協(xié)助老師管理班級，是老師的好助手；她愛學習、愛讀書、成績優(yōu)異，是學生學習的榜樣。和同學團結(jié)友愛、真誠對待每一位同學、熱心幫助后進生進步。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。自己的事情自己做，還幫父母干一些家務活。每天放學后，由于爸爸媽媽工作的原因回家都比較晚，她學會了獨立，成為了家里的“小大人”。她經(jīng)常自覺做飯、掃地、洗衣服、拖地等。
XX的事跡中雖沒有震憾人心的故事，但是從這一件件平凡的小事中，我們能感受到最真摯的那一份尊師孝親的美好品質(zhì)，能感受到這種尊師孝親的中華民族的傳統(tǒng)美德。
尊師孝親新時代好少年事跡材料3
XX，她是實驗小學三（7）班的一名小學生，在學校和老師的殷切教導下，她慢慢成長為一個優(yōu)秀的少年！她是一個尊敬師長，孝順長輩，團結(jié)同學，積極向上的好孩子！
在學校她是老師的小幫手，是同學們的好榜樣！記得有一次，天氣很熱，老師給同學們講評作文，不一會兒，老師的嗓子已經(jīng)沙啞了，此時老師的水杯已經(jīng)沒水了，她默默地記在了心里，趁著休息時間，拿起老師的水杯接滿水端給老師，老師的臉上露出了贊許的微笑！
在生活里她是個孝順父母，善良細心的好孩子！一次媽媽做完家務，頭一陣眩暈，原來是頸椎病犯了，她趕緊跑過來，幫媽媽按了按脖子，從那以后，她就主動幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，只要媽媽坐下來，她就會主動為媽媽按摩，媽媽笑著稱她為“行走的按摩機，貼心小棉襖！”
她遵守紀律，奮發(fā)向上，努力做一個新時代好少年！
尊師孝親新時代好少年事跡材料4
XX，12歲，實驗小學五（2）班的一名學生。她是一個尊敬師長，孝敬父母，品學兼優(yōu)，善良可愛，積極向上的好學生，也是一個德智體全面發(fā)展的好少年。曾多次被學校評為“優(yōu)秀三好學生”。
在學校里，她上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到老師總會親切地問候老師。她在擔任班級組長期間，協(xié)助老師管理班級工作，幫助同學，真誠待人，得到了老師的信任和同學們的喜愛。她總是說，唯有用優(yōu)秀的成績和更加的勤奮來回報老師的辛苦努力。
在家庭中，XX同學是一個讓父母省心和放心的好孩子。平時放學后自己安排學習時間，喜歡主動和家長溝通問題，讓父母對她的學習和生活情況了如指掌。在空閑時間，能夠主動做一些力所能及的家務，減輕父母的一些負擔。她雖然年齡不大，但是，她有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心。
尊師孝親新時代好少年事跡材料5
XX在學校自覺遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學。他好好學習，天天向上，用好成績來回報、感恩老師。每天，他都牢記著一個課代表和紀律委員的責任。數(shù)學課前，他會提前分發(fā)作業(yè)，下課時，同學們來加自己的量化分時，也會以最好的態(tài)度面對同學們。在校內(nèi)校外，遇到老師，會尊敬地和老師說一句“老師好�！�
在家里，他經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶談心散步，每當父母生日，總能為父母送上祝福，并自己做一些小禮物，給父母獻上一份愛心和孝心。他體諒爸爸媽媽的辛勞，在學習與生活中從不讓父母擔心。
尊師孝親新時代好少年事跡材料6
XX是一個尊師孝親的孩子，在學校中，她尊師敬長、遵紀守法、友愛團結(jié)，是老師的好幫手。在家中，她孝老愛親，會幫家人分擔家務。
校園中，她在操場上遇見了老師，不管是否教過她，她都會恭恭敬敬的說一句“老師好�！碑斂吹嚼蠋熓掷锬弥芏鄸|西，她會主動上前幫忙拿東西，在看到垃圾時，她會走上前彎下腰將垃圾撿起來扔進垃圾桶里。在班級中，她是老師的得力干將，是一名組長，她對待組員認真負責，品學兼優(yōu)，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。上課時間她認真聽講，積極回答問題，對待老師提出的每一個問題她都會認真思考，每一次的作業(yè)都認真對待，不給老師添麻煩。
在家中，她會運用空閑時間幫助家人分擔家務，自己的事情自己做，把自己能干的事情做好，不給家人添麻煩，每當爸爸媽媽下班回來后，她會為爸爸媽媽捏肩捶背，并和他們聊聊天，緩解他們的勞累。有時候爸爸媽媽沒有時間回來照顧她，她會自己上下學，自己獨立做飯，不讓爸爸媽媽操心。她會每周去看幾次爺爺，跟他聊聊最近發(fā)生的事，為他捶背捶腿。
尊師孝親新時代好少年事跡材料7
在老師眼里，他是一位自尊自強，富有理想的好學生；在同學眼里，他是個樂于助人，好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的好孩子，他就是實驗小學六（7）班的XX。
他愛護班集體的榮譽，只要是集體活動，他都樂于參加，并且會主動承擔任務。他幫老師收發(fā)作業(yè)；他主動為老師水杯添加開水；他幫老師分憂，逗老師開心。他也會幫同學打掃衛(wèi)生，整理課桌，他把班級的每件事都記掛在心里。在家中他尊敬長輩，孝敬父母，每次吃飯時他總是等長輩坐好了，自己才會動筷子。吃完飯他會主動洗碗筷，媽媽稱贊他是一位懂事的好孩子。去年爸爸的腳扭傷了，他每天放學回到家，會幫爸爸端藥拿水，爸爸夸他長成男子漢了！
他就是這樣心中有集體，心中有老師，心中有同學，心中有長輩，他的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做，是一位名副其實尊師孝親的好學生。
尊師孝親新時代好少年事跡材料8
實驗小學三（2）班XX同學是一個性格開朗，尊敬師長、孝敬老人，積極向上的少年。她對老師的尊敬和熱愛是發(fā)自內(nèi)心的。在上網(wǎng)課期間，當老師得知她家有小妹妹，媽媽照顧不到她時，對她格外關心與照顧，讓她對老師的感情更深了。得知老師得了新冠，病倒時，把她心疼得直掉眼淚。叮囑老師按時吃藥，多喝水，多休息，也正是對老師的這份愛，讓她在校期間總是非常積極的幫助老師做一些力所能及的事情，以此來表達對老師的感謝與感恩。
她也是家里最貼心的好幫手。她的老奶奶80多歲了，行動不便，只要她在家里都會給老奶奶端茶倒水端飯收拾碗筷等，老奶奶總是樂呵呵的說，有這么孝順的曾孫女，也是貼心的小棉襖。她會幫著給小妹妹喂水、喂藥、換尿布、抱孩子等，對于她來說，這些事情已經(jīng)是一種生活習慣了。這個少年用她的熱情、善良、寬容、勤勞，在尊師孝親的道路上一直向前。
尊師孝親新時代好少年事跡材料9
XX，她尊敬師長，遵守紀律，時時牢記老師的教誨；她孝敬老人孝敬父母，體諒父母養(yǎng)育的辛苦；她心地善良、勤奮好學、團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
學校里，她是一只“勤勞的小蜜蜂”，幫老師取資料、收發(fā)作業(yè)、整理路隊、維持紀律，作為班干部她熱心為同學服務，從不計較個人得失，哪個同學忘記帶學習用品，她一定會第一時間伸出援手。她對自己也嚴格要求，積極進取，努力向上。
生活中，她是一個懂事、勤快、獨立、貼心的“小大人”。每天都自己獨立起床吃早飯去學校;每天完成作業(yè)以后總要將家里的地板拖干凈才肯去睡覺;每個周末她寧肯犧牲自己的玩耍時間，也要回老家看望生病的奶奶，并且盡自己所能幫助奶奶做一些事情。
在今后的學習和生活中，她會靠著自己點滴的進步，以“身邊的榜樣”為標桿，爭做“新時代好少年”，走向更加燦爛的明天！
尊師孝親新時代好少年事跡材料10
XX，10歲，是實驗小學四（8）班的一名小學生，在老師眼里，她品學兼優(yōu)，熱情待人。在父母眼里，她是個尊老孝親的好孩子。在學校，她能幫同學排憂解惑，協(xié)助老師完成學校布置的各項工作。作為學習委員，她會督促各科課代表及時收交作業(yè)，并幫忙整理好交給老師，她常說，“老師很忙，我們要盡量幫老師節(jié)約時間”，她是這樣說的，更是這樣落實的。在家中，她孝敬父母，懂得感恩，平時經(jīng)常幫家長做家務，照看弟弟，奶奶身體不好，父母工作繁忙，她除了照顧好自己，為奶奶端水喂藥成了她生活的常態(tài)。她默默的做著這些事 ，從不叫苦叫累。
XX同學就是這樣一個孝敬長輩，尊重同學，體恤老師的好孩子。眼里有光，心中有夢，一言一行見美德，一舉一動顯真情，她每時每刻都在努力踐行中華傳統(tǒng)美德，尊師孝親成了她生活的常態(tài)。
尊師孝親新時代好少年事跡材料11
XX同學品學兼優(yōu)、尊師孝親，是全面發(fā)展的好少年。
在學校，他是個尊師敬長的孩子。他處處以身作則，不僅在行為規(guī)范上為隊員樹立了榜樣，更是老師最得力的助手。同學有困難，他總會熱情地給予幫助。
在家里，他是個孝順長輩的孩子。他經(jīng)常幫父母做力所能及的家務。每逢節(jié)假日，他喜歡和爸爸媽媽一起看望長輩，有好吃的，他都會給長輩送去。太婆髖骨摔斷了，他會經(jīng)常和太婆聊天，幫她按摩捶背，陪她走路……他積極參加愛老敬老公益活動，在日常生活中踐行敬老孝親。
點滴澆筑寸草之心，用善守望赤子之心。XX同學在感恩中成長，相信尊師孝親的傳統(tǒng)美德，將讓他成長為一個勇于擔當?shù)男聲r代好少年。
尊師孝親新時代好少年事跡材料12
11歲的XX來自金華市南苑小學，就讀五年級。她從小就懂得體諒父母的辛苦，經(jīng)常做些力所能及的家務活，如洗碗、拖地、收拾房間等。
她還學會了炒飯、煮面、卷壽司、烙餅等技能。每當父母過生日的時候，她都會自己動手為他們送上一份點心。
學習任務完成后，她會主動照顧妹妹，講故事，穿紙尿褲，搭積木，哄睡覺……她都很拿手，有好東西都會跟妹妹分享。
前不久，外婆腳受傷了，她得知情況后，立馬去看望，并帶上外婆喜歡吃的水果。平時，她會在外公外婆累了的時候，主動幫他們捶捶背，揉揉肩，幫他們消除疲勞。她也會在爸爸媽媽生病的時候，幫他們端茶遞藥，讓他們心里充滿溫暖和感動。周末，她會回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，陪他們聊聊天，分享校園趣事，共享天倫之樂。長輩們�？渌琴N心的小棉襖。
尊師孝親新時代好少年事跡材料13
11歲的XX來自浦江縣文德學校國美教學點，就讀五年級。他尊師孝親、品學兼優(yōu)，是個不折不扣的“小暖男”，讓我們一起走進他的故事吧。
看到老師講課講到喉嚨沙啞，他會用自己存了好久的零花錢準備潤喉糖，聽著老師沙啞的嗓子變清脆了，他開心地笑了。
媽媽生病難過的臥在床上，他會用自己從小練就的“純熟手藝”為媽媽準備清淡食物，媽媽皺著的眉頭舒展了，他幸福地笑了。
深受家庭傳統(tǒng)教育的XX，用自己的正直和善良、熱心和孝心向同學們昭示著一名新時期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名小學生的良好素養(yǎng)。
在同學們心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的孝親尊師好少年。
尊師孝親新時代好少年事跡材料14
XX，是六（5）班一名品學兼優(yōu)、尊敬師長的孩子。她在學校尊敬老師，見到老師會主動問好，為老師分擔班級事務，幫助老師收發(fā)作業(yè)。
上課時她遵守紀律，不開小差，積極思考并回答老師提出的問題，平時也會主動參加班級和學校布置的任務，發(fā)自內(nèi)心對老師的教誨表示感謝，也十分珍惜和同學之間的友誼。
在家里孝敬父母，是一個讓父母省心的好孩子，她能獨立安排好自己的生活，學習習慣良好，能幫助父母分擔許多力所能及的家務，而且關愛家人，是父母貼心的“小棉襖”。記得去年她的媽媽腳腕扭傷了，她每天放學回家后的第一件事情就是給媽媽抹藥膏、冰敷，并在媽媽的指導下做出可口的飯菜，在她悉心照料下，媽媽的腳傷很快恢復了。她就是這樣一個勤奮踏實，嚴格自律的新時代“尊師孝親”的好少年！
尊師孝親新時代好少年事跡材料15
她叫XX是實驗小學四（1）班一個德智體全面發(fā)展的好少年。
在學校，她上課認真聽講，積極發(fā)言，尊重老師們的辛勤勞動成果，發(fā)自內(nèi)心的對老師的教誨表示感謝；她擔任學習委員，協(xié)助老師管理班級工作，幫助同學提升學習成績，是老師的好助手；她學習中講究方法，真誠待人，得到了老師的信任和同學的喜愛；她在校多次被評為“三好學生”。
在家中，她是一個讓父母省心的好孩子。喜歡主動匯報成績和學校的學習情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問題的方法，讓父母對她的學習和生活情況了如指掌；遇到父母工作繁忙，心情煩燥時，她總是想辦法安慰，做一些力所能及的家務，減輕一些父母的負擔。一份耕耘、一份收獲。學習和成長的路是漫長的，她用她的正直和善良、熱情和寬容在尊師孝親的道路上，書寫更加輝煌的明天。
尊師孝親新時代好少年事跡材料16
XX，來自岱中小學。她樂觀向上，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學。在學校里，她勤奮好學，因為她知道好好學習是對老師、對父母最好的回報。
而平日里，在校內(nèi)外遇到老師，她總是低頭彎腰，主動打招呼問好；看見老師需要幫助時，她總是上前詢問，并積極幫忙；發(fā)現(xiàn)老師一刻不停地忙碌時，她總會用她那柔嫩的小手給老師捏捏肩膀，及時地倒一杯熱茶，輕聲地給老師講講笑話。用她這一顆尊師敬師的心，給予老師安慰與溫暖。
而在家里，她認真完成作業(yè)，自覺學習功課，從不讓父母操心。在學習之余，她還會盡自己所能，給媽媽收拾碗筷、擦拭桌椅，為工作繁忙的媽媽減輕家務的壓力；對待其他長輩親人她更是孝順，她每次跟媽媽出去游玩時，也會主動要求帶一些小禮品回家送給親朋，周末休息時還經(jīng)常去看望長輩，陪他們聊天解悶呢！身邊的親人都對她贊賞有加。
尊師孝親新時代好少年事跡材料17
XX，來自岱東小學五年級。她勤儉節(jié)約，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，維持秩序，她熱愛集體，愿意為班級、為同學們服務。在周圍所有親人的眼里,她是一個十分孝順的孩子。她勤勞能干，在家里總是幫家人做一些力所能及的家務事，為家人減輕點負擔。當奶奶生病時，她就像小大人一樣照顧家人，早上，為奶奶打好洗臉水、擠好牙膏；吃飯的時候,給奶奶盛好飯端到跟前,還把好吃的菜都夾到奶奶的碗里；晚上,她還為奶奶打好洗腳水,給她洗腳……奶奶看她這么懂事十分開心,病也好的很快。
不管是對親人還是朋友，甚至是陌生人她依然很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了,她總會主動拿出自己的給他用；誰不小心磕傷摔傷了,她也會主動去照顧他；班里有什么事情,她總會第一個挺身而出。贈人玫瑰,手有余香。每次幫助別人都讓她感受到了最大的快樂!
尊師孝親新時代好少年事跡材料18
11歲的XX來自金華市北苑小學，就讀四年級，他可是勤勞能干的“家庭小衛(wèi)士”。
在家，他積極承擔力所能及的家務，幫奶奶干農(nóng)活，常利用自己的課余時間，去醫(yī)院探望正在復健的爺爺。
在校，他是老師的得力助手。協(xié)助老師大掃除的行列里，總有他的身影；在他的影響下，班里有很多同學都自發(fā)為老師分憂，積極幫助同學。他對老師的尊重還體現(xiàn)在點點滴滴的小細節(jié)里，比如給老師捶肩、打水，見面熱情問好，節(jié)假日的手工賀卡和祝福，都讓老師體會到窩心的溫暖。
他不僅懂得感恩身邊的家人和老師，更愿意將自己小小的愛心傳遞到社會上更多需要幫助的地方——帶領四（2）中隊先鋒小隊開展許多關愛老人的實踐活動，尋訪先鋒人物，為曾經(jīng)奮斗一生的革命老戰(zhàn)士和勞動模范送溫暖；參加“向最可愛的人敬禮 助力文明城市創(chuàng)建”實踐活動等等。
尊師孝親早已化為一步一個腳印的行動，融入在他生活的方方面面，激勵著他做一個永遠心懷感恩的新時代好少年！
尊師孝親新時代好少年事跡材料19
10歲的XX來自永康市高鎮(zhèn)小學，就讀四年級，出生于一個特殊的家庭……
XX的爸爸是一名警察，在他六個月時因公犧牲了。當別的孩子還在纏著媽媽撒嬌的時候，他已經(jīng)是家里的男子漢了。
修水龍頭、買菜燒菜、洗碗拖地、收疊衣物都不在話下。他體諒媽媽的不易，更心疼爺爺?shù)男量�，在家端湯送飯，提醒吃藥，無微不至。當奶奶想起爸爸默默流淚時，他還會想方設法地逗奶奶開心。
他的媽媽是一名教師，自小沐浴書香的他十分懂得將“尊師”內(nèi)化于心，外化于行。平日里他時刻做到尊師重道，協(xié)助老師進行班級管理，以實際行動感恩。
十歲的他，化愛心、孝心、真心為行動，用寸草之心、綿薄之力譜寫出一曲社會文明的美德之歌。
尊師孝親新時代好少年事跡材料20
13歲的XX來自金華市環(huán)城小學，就讀六年級。她勤奮謙遜、孝善明禮。
她深知自己的`點滴進步飽含老師的辛勤付出，時時感念老師的培育之恩，主動承擔學�；虬嗉壔顒臃⻊展ぷ�，經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)，整理圖書角等，處處以身作則，得到了老師同學的一致認可，連續(xù)11個學期評為三好學生。
她是老師眼中的好學生，同學心中的好榜樣，更是長輩眼中的好孩子，父母心里的小棉襖。每天放學回家她都會主動陪奶奶說說話，奶奶年紀大了，經(jīng)常有個腰酸背疼，她總是會非常細心的幫助按摩舒緩。
周末時，她會為父母做好早餐，幫助分擔家務，把房間整理得非常干凈，自理能力極強，從不讓父母操心。她小小的身體里有著暖暖的正能量，時刻溫暖著身邊的每一個人。
尊師孝親新時代好少年事跡材料21
XX，來自衢山鎮(zhèn)敬業(yè)小學五年級（2）班。她誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順。父母工作忙，每天吃完晚飯，她就主動收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，整理內(nèi)務，有時還簡單做一些飯菜，減輕媽媽的負擔。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心，還連比帶劃，彩衣娛親。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。每次姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢！”不亂花長輩的錢。知道老人家孤獨，每有空閑時間，她就去陪姥姥閑聊，給她講學校里有趣的事，還總纏著姥姥講她以前的事，憶苦思甜。
對家人如此，對其他老人她也一樣尊重。在班上，她提出作為新一代的少先隊員應該向老一輩的少先隊員學習，關愛老人，所以她帶領小隊成員拜訪了皇墳社區(qū)原社區(qū)書記兼婦女主任的共產(chǎn)黨員陳央芬奶奶，請她講講她與紅領巾的故事。臨近元宵節(jié)，她和小伙伴為敬老院的老人們送去湯圓和奶茶。她們還陪著爺爺奶奶聊家常，講笑話，還為他們表演精心準備的節(jié)目，為老人們帶去了歡樂。
尊師孝親新時代好少年事跡材料22
XX，來自大衢中學七（1）班。他孝順長輩，尊重老師，熱愛集體，關心同學，樂于助人，懂得感恩，用自己的行動踐行著“百善孝為先”。
在家里，他體貼父母，孝順爺爺奶奶，珍惜家人之間的感情。他媽媽平時工作比較繁忙，他看在眼里，不舍在心里。每次母親下班后，他會主動地給媽媽倒杯熱水并送到媽媽手里，為了讓媽媽能多休息，他主動承擔了家里的掃地、拖地、整理物品等家務勞動。他還特別孝順奶奶。自己有什么好吃的，一定會記得給奶奶留下一部分，有什么好消息總是會第一時間告訴奶奶，讓老人家高興。每次奶奶從他家回去，他總會算好奶奶能到家的時間，打個電話確認奶奶是否已經(jīng)安全到家。奶奶生病時，他就陪在奶奶身邊噓寒問暖。有時學習緊張沒時間去陪伴奶奶，他就通過電話給奶奶安慰。在學校，他發(fā)自內(nèi)心地敬重老師，真誠地感恩老師對他的諄諄教導，他聽從老師的命令，服從老師的管理，他說要努力做最好的自己，不讓老師操心，而且要積極地、負責地幫助老師管理班級，盡力做老師的好助手。
尊師孝親新時代好少年事跡材料23
XX，來自長涂中心小學四（1）中隊。她尊敬師長，孝敬父母，關愛弟弟，懂得孝道，是一名尊師孝親的好少年。XX的父母在船廠旁經(jīng)營著一家小餐館，平時生意不錯，夫妻倆起早貪黑，無暇照顧兩個孩子。有一年剛過完年，一時找不到服務員，而其他餐館都還沒開張，一下子食客如潮水一般涌入她家的餐館用餐，店外也排起了長隊。
XX看到了，馬上趕去幫助父母招呼客人，點菜、上菜、擦桌……一套流程下來堪比老練的服務員。她像被狠狠抽打的陀螺一般連軸轉(zhuǎn)，畢竟只是個10歲的孩子，很快有點體力不支，但是看著連續(xù)不斷的客人，忙得不可開交的父母，她依然打起精神，努力幫父母分擔。隨著用餐高峰期的結(jié)束，全家終于能稍微歇一口氣了。然而XX并沒有坐下來，她拖著疲憊的身軀拿起拖把，把地拖干凈，碰到粘在地上黏糊糊的臟東西，她甚至會用自己的指甲一點點的把臟東西摳掉，原本狼藉一片的餐館在她的清理下，煥然一新。幫完了父母，XX又去輔導同班的弟弟做功課，由于弟弟平時做作業(yè)速度很慢，XX總是一陪就是幾個小時，但是她打心底里熱愛這個溫馨的四口之家，孝順父母，關愛弟弟，即使再苦再累也毫無怨言。
尊師孝親新時代好少年事跡材料24
XX，來自敬業(yè)小學六（3）中隊。性格開朗大方，陽光自信，有著謙虛上進的學習態(tài)度，有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。嚴格遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，熱愛集體，團結(jié)同學，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學們在快樂生活中共同成長，共同進步。在學校，他真情友善地對待每一位同學，對有困難的同學，他總是及時伸出援手，幫助他們克服困難。
在家里，他是一個尊敬父母，心懷感恩的好孩子，對待鄰居，他文明禮貌，見到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問好，深得大家的喜愛。假期之余會幫父母做做家務，買菜、洗菜、做飯樣樣都在行。
在學校里，他尊敬師長，他總是以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節(jié)課，按時獨立完成各項作業(yè)，認真體會老師在作業(yè)上悉心批閱之處。對老師虛心誠實，言行有禮，真正做到尊敬尊重老師，積極主動協(xié)助老師管理好班級，對于班集體這個團隊的榮譽，他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動去做。
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