抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(通用6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家收集的抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
朱xx老師是徐幼的青年教師,作為共青團(tuán)員的一份子,當(dāng)招募志愿者時(shí),她積極地報(bào)名參與社區(qū)志愿者活動(dòng)。經(jīng)過和她的聊天得知起初朱老師在報(bào)名之前也有所顧慮,因?yàn)榧依镞有一個(gè)2歲的孩子需要照顧,但是做志愿者的意愿得到了家人們的鼎力支持,而且她也想給孩子樹立起不怕困難,迎難而上的榜樣,于是她決定了加入守“滬”抗疫的團(tuán)隊(duì)。
朱老師前前后后參加了5次志愿者工作,她也分別擔(dān)任了不同的任務(wù):核查居民信息、發(fā)放抗原自測(cè)試劑、維護(hù)核酸檢測(cè)現(xiàn)場秩序、操作PDA等,她都能很快勝任。
在4月3日的志愿者工作中她正好擔(dān)任內(nèi)場的維護(hù)秩序崗位,當(dāng)她在一遍又一遍不厭其煩地提醒居民“請(qǐng)大家站在二米線上,保持距離”的時(shí)候聽到了一句“媽媽,你在干什么呀?”,她轉(zhuǎn)過身看到小小的。人兒穿著大大的雨衣獨(dú)自走在隊(duì)伍里乖乖的排著隊(duì)百感交集,不經(jīng)哽咽了一下說到:“媽媽在做志愿者呀,等等寶寶做核酸的時(shí)候要配合醫(yī)生哦!”寶寶也馬上說:“嘟嘟不害怕的,嘟嘟會(huì)自己排隊(duì)做核酸,不要爸爸抱,媽媽也要加油!”跟在后面的家人也對(duì)她說:“注意安全,保護(hù)好自己,我們?cè)诩依锏饶恪。面?duì)疫情,孩子和家人是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給了她巨大的勇氣,讓她更加堅(jiān)定堅(jiān)守自己的志愿者崗位,用自己的方式為抗疫出分力,她堅(jiān)信只要大家齊心共克時(shí)艱,總會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
從教十年來,高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,教育教學(xué)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出,積極參與學(xué)校疫情防控工作,主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”,支援武漢。
疫無情,助力之情。
“500元,錢不多,卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過拳頭宣過誓,我不能戰(zhàn)斗在一線,只能在后方做好自己的本職,盡自己的一點(diǎn)綿薄之力!边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心!皥(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,主動(dòng)參與愛心捐款后,又交納“特殊黨費(fèi)”,以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令,行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻,她為黨分憂,為國解難,為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn),發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無情,防控在前。
疫情期間,張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作,這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起,她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息,進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控—學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬,并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間,她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的。信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù),早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校,克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間,嚴(yán)查嚴(yán)防,認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗,確保學(xué)校的安全。
疫無情,線上教學(xué)見實(shí)情。
在疫情期間,為充實(shí)學(xué)生的寒假生活,她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng),并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑,幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難,對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動(dòng)與其家長交流并幫助解決困難,班上的周睿同學(xué),由于父母都不在身邊,與爺爺奶奶生活,爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻,張老師多次電話聯(lián)系,通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái),堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過去,未來在于耕耘,用張老師自己的話來說:在村小這片沃土上,我只是一株平凡無奇的小草,我將和老師們一道用心去成就事業(yè),站好三尺講臺(tái)。
抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
夏xx,30歲,中共黨員,xx三小體衛(wèi)藝主任。作為一名黨員干部,積極發(fā)揮黨員先鋒作用。疫情以來,她認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識(shí),帶頭做好自我防護(hù),做好宣傳工作。夏xx老師說:“這場肺炎疫情,早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們,我的付出不算什么!
在這一特殊時(shí)期,夏xx老師積極投身到這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)中去。每日匯總?cè)熒鷨T工及親屬的相關(guān)數(shù)據(jù)和具體情況,做好校園消毒、宣傳工作、衛(wèi)生工作、疫情排查、追蹤、匯總和上報(bào)工作,最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。積極整理各項(xiàng)檔案資料,多次晚上加班到深夜,對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),不怕苦不怕累,為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。
為了加強(qiáng)疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識(shí)宣傳,使疫情防控知識(shí)深入到廣大師生及家長心中,夏xx老師每天都及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控的相關(guān)信息,提醒廣大師生及家長增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不信謠、不造謠、不傳謠和嚴(yán)格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,切實(shí)減少不必要的外出活動(dòng)。
正是像夏xx老師這樣的黨員,彰顯著我們黨的先鋒模范作用,彰顯黨“疫”不容辭地使命與擔(dān)當(dāng)!在她的身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格和高尚情操,展示了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌。
抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料4
我是xx路小學(xué)的一名體育教師,是黨員也是一名中層干部。自疫情以來,一直嚴(yán)格要求自己,保證起好黨員的先鋒模范帶頭作用。
我是負(fù)責(zé)正北社區(qū)的全員核酸檢測(cè)任務(wù)中入口測(cè)溫和檢查健康碼這項(xiàng)工作。其實(shí)這項(xiàng)工作很簡單,就是給每一位測(cè)溫的人測(cè)量體溫和查看居民的健康碼。我們負(fù)責(zé)的礦機(jī)小區(qū)老人比較多,出示健康碼有一些困難,需要耐心的為他們找到健康碼,有的沒有使用過健康碼的還需要填入所有的信息才能打開健康碼。由于我們都是穿著防護(hù)服,帶著醫(yī)用手套,所以手機(jī)觸控有一些困難,即使這樣大家都沒有怨言,為老人們耐心地服務(wù),等到所有檢測(cè)都結(jié)束了,大家的手早已凍得沒有了知覺。
xx月xx日晚我接到第二天全員核酸檢測(cè)的通知,要求第二天早晨5:30準(zhǔn)時(shí)到崗。晚上12點(diǎn)多妻子突然也接到昆區(qū)的'核酸檢測(cè)通知,要求第二天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到社區(qū)參加第二輪全員核酸檢測(cè)。孩子還小不能把她一個(gè)人留在家里,無奈之下大半夜撥通母親的電話,和母親商量好凌晨四點(diǎn)把她從青山接到東河來幫看孩子。這一夜幾乎沒有睡覺,凌晨4:30把母親接過來后,由于一天的核酸檢測(cè)任務(wù)繁重不吃飯是不行的,趕緊從冰箱找出速凍餃子煮了一些,我和妻子匆匆忙忙吃完各自奔赴工作點(diǎn)位,開始一天的忙碌。由于要幫老人們找出健康碼,一早晨手幾乎都是凍著的,這時(shí)有幾位好心的`居民送來一些熱水瓶才得以緩解。從早晨5:30一直到下午2點(diǎn),大家沒吃、沒喝、也沒有人去廁所,克服了所有的困難,順利地完成了東河區(qū)兩輪全員核酸檢測(cè)任務(wù)。
疫情當(dāng)前我們廣大黨員干部一定要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用,不怕困難,沖鋒在前,為抗擊疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料5
王朝輝,男,校辦公室副主任,高級(jí)教師,實(shí)驗(yàn)班語文教師、班主任。曾獲省先進(jìn)德育工作者、邢臺(tái)好人,市百姓故事匯“十佳金牌選手”、縣管優(yōu)秀專家,縣模范教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
指導(dǎo)多名學(xué)生在全國各類作文競賽中獲獎(jiǎng),在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章多篇,個(gè)人事跡在河北廣播網(wǎng)、《延邊大學(xué)校報(bào)》《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》等媒體刊載。
在《中國教育報(bào)》《中國自然資源報(bào)》《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》、各主流網(wǎng)站、公眾號(hào)發(fā)表報(bào)道學(xué)校文章多篇。
他既是一位賢惠女子的丈夫,上有需要贍養(yǎng)的四位老人,下有需要撫養(yǎng)的兩個(gè)孩子;他又是單位的一名普通員工——學(xué)校辦公室副主任、班主任,兩個(gè)重點(diǎn)班的任課教師。他就是隆堯一中東北籍教師王朝輝。“匆匆”是肩負(fù)不同角色的他留給同事和家人最突出的身影。
一場突如其來的疫情,讓本可享受春節(jié)假日安寧的王朝輝變得更加忙碌而緊張。
作為小家中的一員,王朝輝經(jīng)常是家中勞動(dòng)的缺席者。他時(shí)時(shí)叮囑妻子、老人和孩子注意安全,不外出,多喝水,適當(dāng)鍛煉、注意保暖……,但他也只能為家里做這些,每日里時(shí)起早貪晚,很少在正常飯點(diǎn)就餐,經(jīng)常是一家人等他一個(gè)!澳忝刻斐鋈耄粋魅玖嗽趺崔k?”愛人抱怨的同時(shí)也擔(dān)心他。
作為一中大家庭中的一員,王朝輝所在的辦公室是學(xué)校疫情防控上報(bào)的信息中心,工作忙碌比平時(shí)上班時(shí)有過之而無不及。每日里各種文件傳達(dá)、各種數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)、各種方案起草,疫情各項(xiàng)通知下發(fā)……經(jīng)常是早上早早走,晚上10點(diǎn)以后才回來,從沒有關(guān)過的手機(jī),微信消息時(shí)常吵醒家人的美夢(mèng)。
作為班主任,他最擔(dān)心的是那60多個(gè)沒有血緣的孩子,在家安全不安全,作業(yè)能不能認(rèn)真寫,成績會(huì)不會(huì)落下,好習(xí)慣會(huì)不會(huì)改變,學(xué)習(xí)上家長不會(huì)監(jiān)督怎么辦……,他經(jīng)常性在班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)家庭教育文章,打電話給學(xué)生做家訪,開微信班會(huì)、家長會(huì)進(jìn)行指導(dǎo),女兒忌妒地說,“我是你親閨女不?”
作為任課教師,他為他兩個(gè)班的100多個(gè)孩子著急,疫情持續(xù),不能開學(xué),孩子們的學(xué)習(xí)怎么辦……他通過微信給家長發(fā)學(xué)習(xí)安排,精選課件給學(xué)生做資料,首倡早讀引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,利用早午晚間歇,配合同科教師、同班組教師進(jìn)行作業(yè)督導(dǎo)。
“你去睡會(huì)兒吧!”每次看著他疲勞的雙眼,家人總是這樣催促,可事實(shí)往往是一個(gè)電話或一個(gè)通知把他叫走。他說,我不是一線醫(yī)護(hù)人員,可我也是防疫戰(zhàn)場上不可或缺的一員,疫情來了,我有我的崗位,堅(jiān)守就是我的職責(zé)。
他對(duì)妻子說,前方有我,后方有你,相信無數(shù)個(gè)我們合力,一切都會(huì)變得美好。
抗疫教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料6
郭麗芳,女,39歲,殷都區(qū)安豐鄉(xiāng)北豐小學(xué)副校長,平時(shí)在學(xué)校工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦,無私奉獻(xiàn),積極參與各項(xiàng)疫情防控工作,始終帶頭站在隊(duì)伍的最前列,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2022年1月8日,奧密克戎病毒入侵安陽,一場疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開序幕。聽到這個(gè)消息,郭麗芳老師顧不上是周末休息,第一個(gè)想到的是到學(xué)校準(zhǔn)備防疫物資。9日下午,接鄉(xiāng)政府通知,北豐村要開展全民核酸檢測(cè),郭老師立即組織學(xué)校老師配合村委干部、醫(yī)護(hù)人員連夜開展核酸檢測(cè)。她布置好場地,又開始給村民采集信息、維持秩序,在零下5度的晚上,一直堅(jiān)持到最后一位村民完成核酸檢測(cè),收拾完場地才發(fā)現(xiàn)從下午三點(diǎn)忙到夜里一點(diǎn),竟然沒想起吃飯的事。
接到鄉(xiāng)政府通知,需要配合疫情防控流調(diào)工作,郭老師又帶領(lǐng)大家開展流調(diào)排查,怕大家打電話問不清楚問題,她又根據(jù)每次的流調(diào)任務(wù)編成現(xiàn)成的“流調(diào)問答模板”供老師們采用。16日,接到政府通知,每個(gè)學(xué)校派一名教師到鄉(xiāng)政府協(xié)助排查工作,她又第一個(gè)報(bào)了名,把兩個(gè)孩子和年邁的公公丟在家里,天不亮就到單位開始了繁瑣的排查工作,每天中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)多少人、分別采取什么措施隔離、需要做流調(diào)的有哪些人,都排查得清清楚楚,就這樣連續(xù)多日工作在抗擊疫情志愿者的崗位上,無怨無悔,每每有人對(duì)她說辛苦了!她都淡淡一笑:“應(yīng)該的,只愿大家平安!”
這就是郭麗芳——一名普通的教育工作者,服從安排、堅(jiān)守崗位、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)、全力配合,共筑安陽疫情防控的“銅墻鐵壁”,打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
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