抗震救災(zāi)先進事跡材料（通用11篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的抗震救災(zāi)先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 1
從5月12日到昨日，3天，對武警成都支隊二大隊副大隊長小紅來說，像是一個世紀。這個14年兵齡的鐵錚錚漢子，率隊解救都江堰一廢墟中的幸存者，而他的父親和嫂子就埋在這片廢墟中。虎目噙淚，十指掘土，戰(zhàn)友幫助小紅將父親和嫂子從廢墟中刨出時，他已經(jīng)沒有了眼淚，顫抖的身影依舊站在廢墟的頂部，指揮救援……
樓房垮塌父親嫂子不幸被埋
昨日中午11時30分，都江堰市觀鳳小區(qū)巷內(nèi)，一具遺體平臥在磚地上，上面蓋著厚厚的棉被，一位武警上尉跪在路基上，“爸爸，我不能送你了，請您原諒我……”上尉語音哽咽，肩膀不住抖動，身旁的數(shù)十名武警戰(zhàn)士忍不住哭出聲來。這名上尉就是武警成都支隊二大隊副大隊長小紅，逝去的老者是他的父親。
在距遺體不到200米處，是觀鳳小區(qū)34棟樓的所在地，曾經(jīng)的6樓住宅，經(jīng)過5月12日的.地震，已變成一片廢墟。地震發(fā)生時，小紅的父親和嫂子都被埋在廢墟下。
“地震時我正在成都某中隊指揮訓練，當時并不了解都江堰的情況�！毙〖t雙眼通紅，眼睛盯著地面。他回憶說，由于和都江堰失去聯(lián)系，對于當時住在都江堰的父、母親、嫂子、妻子和孩子的情況一無所知，他一直在部隊戰(zhàn)備。直至當晚10點，支隊與都江堰中隊始終無法聯(lián)系時，支隊決定讓小紅前往都江堰，一是讓小紅看看家人的情況，二是打探都江堰中隊的情況。小紅冒雨打車來到都江堰觀鳳小區(qū)時，已是午夜時分，他在小區(qū)內(nèi)大喊妻子的名字，雨中尋找40分鐘后，終于找到母親、妻子和6歲的女兒。此時，一家人抱作一團，小紅瞬間被噩耗擊中：地震發(fā)生時，他的父親和嫂子正在睡午覺，最終沒有跑出樓，被埋在廢墟下。
廢墟面前鐵血男兒放聲大哭
“爸爸、媽媽和嫂子半年前才到都江堰，是為照顧我剛出生的女兒。”小紅說，他老家在湖南常德，1994年服役到成都，就在都江堰成家。去年9月左右，小紅的父母和嫂子一起從湖南來到都江堰，照顧即將臨產(chǎn)的妻子。當時，小紅為父母和嫂子在觀鳳小區(qū)34棟租了間套三住房。
地震發(fā)生時，小紅的母親恰好下樓晾衣服，眼睜睜看著住宅樓瞬間垮塌，母親大喊老伴的名字，“母親一動不動，任憑磚頭砸在身上，全身都砸傷了，她堅信爸爸沒事�！闭f到這兒，小紅虎目含淚，用力眨了眨眼，望向遠方。
由于任務(wù)在身，小紅12日午夜見到母親后，來不及到廢墟上看一眼，就匆匆趕往都江堰武警中隊。一個通宵，他向都江堰中隊傳達了支隊指示，回到觀鳳小區(qū)時，已經(jīng)是13日清早。此時，他一個人來到掩埋父親和嫂子的廢墟前，再也忍受不住一晚的悲傷，放聲大哭�！拔业脠詮�，在家人面前不能哭，只有撐著。”說著，小紅再次淚水滿眶。
十指刨土含淚抬出父嫂遺體
13日整天，都江堰大雨滂沱，幾乎所有解救現(xiàn)場都無法進行營救。當日中午，武警成都支隊派小紅到都江堰指揮解救，解救現(xiàn)場就是父親、嫂子所在的觀鳳小區(qū)。眼看大雨不減，小紅站在廢墟前默默祈禱，整夜未眠。
14日上午，天氣終于放晴，小紅帶領(lǐng)戰(zhàn)士開始解救。官兵們用鐵鍬、十字鍬和鋼釬進行先期挖掘后，怕傷到廢墟下的幸存者，只能進行徒手作業(yè)，搬起一塊塊石磚、刨出一堆堆灰土，小紅雙手不住顫抖，“當時心里真說不出啥滋味，著急，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但還要忍住不能往下滴�！�
當日下午4時，在刨出5具遇難者遺體后，小紅和戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了嫂子的遺體�！八^上傷口很多，已經(jīng)沒救了�！毙〖t看著從湖南趕來的哥哥，用力咬著嘴角。廢墟下究竟有多少遇難者？還有沒有幸存者？這兩個問題，讓小紅不得不暫時忍住悲傷，指揮戰(zhàn)士繼續(xù)挖掘。
昨日上午11時，在成功解救出一名幸存老者、轉(zhuǎn)移10具遇難者遺體后，小紅沾滿灰土的雙手摸到了一片衣角，他本能地一愣，這片熟悉的衣角，瞬間模糊他的視線，“爸爸！”我當時就肯定是他，他和五六名戰(zhàn)士用手刨出父親身旁的碎石、灰土，將父親遺體抬出廢墟。一路走，小紅一路灑淚。
忠孝難全淚別父親繼續(xù)解救
昨日中午，支隊特別為小紅放了幾個小時假，讓他處理父親和嫂子后事�！罢埜赣H理解我，一路上，我確實無能為力，部隊任務(wù)所需，我不能陪你回湖南了�！惫蛟诟赣H遺體前，小紅為父親上了3柱香，低頭沉默許久。
在小紅的眼中，父親是個特別值得尊重的人，“我現(xiàn)在都感覺是做噩夢一樣。”下午，小紅的哥哥將把父親和嫂子遺體送到新都區(qū)殯儀館火化，然后將骨灰盒帶回湖南。而小紅并不能親自送父親最后一程，他依舊在解救現(xiàn)場指揮，“廢墟里還有別人的爸爸，別人的嫂子�！�
抗震救災(zāi)先進事跡材料 2
地震發(fā)生后，在災(zāi)區(qū)，平凡的人在災(zāi)難面前，用團結(jié)、堅強、溫情帶給我們更多的感動：地震發(fā)生時，她用身體為孩子擋住了水泥板；廢墟下，同桌的鼓勵讓她挺過4小時；素不相識的人們，感受到了鄰里間的真情……
有一種瞬間叫震撼；有一種忍耐叫堅強；有一種愛心叫感動。在地震搶險救災(zāi)現(xiàn)場，有一種純潔叫白色，在塑造著新的生命里程。山高路險，擋不住他們行進的腳步。地動山搖，摧不垮他們必勝的信念。危險面前不拋棄，困難面前不放棄。緊急救援，是醫(yī)護工作者的共同天職。
5月24日，接魏家橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院電話，魏家橋鄉(xiāng)長在赴抗震救災(zāi)現(xiàn)場救援因地震失蹤群眾途中，不幸因山石滑落摔下150余米山坡受傷，災(zāi)情就是命令，時間就是生命。元壩中心衛(wèi)生院第一時間立即啟動《抗震醫(yī)療救護應(yīng)急預(yù)案》，迅速組成了以院長張濤為組長，副院長何林為副組長，瞿正永，侯小輝為成員的應(yīng)急救援小組。立即準備好藥品器械，同時及時安排魏家橋鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長劉正元，立即組織醫(yī)護人員趕赴現(xiàn)場，組織援救，并不時叮囑，進行急救指導和要求。
災(zāi)情的嚴重程度難以想象。首先由魏家橋鄉(xiāng)梨樹村衛(wèi)生室村醫(yī)巫春秋趕赴救援現(xiàn)場，實施救援。由于事發(fā)地點處于魏家橋相芷房村綿長溝原始森林，因地震多處山體滑坡，交通十分不便。村醫(yī)巫春秋隨同魏家橋鄉(xiāng)干部及5名村民一同前往，經(jīng)過兩個多小時艱苦跋涉才到達事發(fā)現(xiàn)場，只見山石滑落砸傷的鄉(xiāng)長渾身黑土，滿臉是血，躺在山坡下的'石堆里呻吟，不能動，發(fā)現(xiàn)左下肢骨折。時間就是生命，顧不上步行勞累，立即展開了救援。立即對鄉(xiāng)長進行簡單的傷口清理包扎，和骨折部位的簡單固定。隨即跟村民一起用自制的簡易擔架，把受傷的鄉(xiāng)長在陡峭的山路上往下抬。此時見田鄉(xiāng)長傷勢很重，傷情超出了先前的預(yù)料，情況十分危機，只想迅速地往山下趕，縣醫(yī)院的救護車和醫(yī)護人員也積極的在趕往事故現(xiàn)場。所有的人都被鄉(xiāng)長不顧個人安危，步行30多公里去搜尋因地震失蹤群眾所感動，只想能夠快速的把鄉(xiāng)長轉(zhuǎn)移到山下。經(jīng)過2個多小時，終于將受傷的鄉(xiāng)長轉(zhuǎn)移到山下，縣醫(yī)院的救護車和救護人員已經(jīng)到達，立即轉(zhuǎn)乘救護車到醫(yī)院救治。由于組織救援反應(yīng)迅速、組織得力、措施有效，為傷員的救治贏得了時間。
“我為誰工作？為了自己，為了患者，為了社會……”村醫(yī)生巫春秋這樣說。是小事，卻足以給人溫暖，給人力量！透過這件小事，所以醫(yī)護人員們也一次次感受到人間真情，一次次接受著靈魂的洗禮。緊急救援，是我們醫(yī)護人員共同的天職。
在這里，我們要借此機會介紹一個最平凡最不起眼，而又讓我們心靈感動的鄉(xiāng)村醫(yī)生，他就是魏家橋鄉(xiāng)梨樹村衛(wèi)生室村醫(yī)巫春秋。但巫春秋醫(yī)生這些都不是讓我們感動的原因，讓我們感動的是災(zāi)后所有醫(yī)護人員奮力搶救傷員。我們想應(yīng)該把巫春秋放大，讓他成為衛(wèi)生醫(yī)療戰(zhàn)線的典型代表，讓這樣的白衣天使護衛(wèi)人民健康，讓所有的人都健康！
抗震救災(zāi)先進事跡材料 3
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災(zāi)害面前，為了保護學生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學生。災(zāi)區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。
作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力’的`培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關(guān)愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自己的教學任務(wù)，以實際行動來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！
抗震救災(zāi)先進事跡材料 4
鄭xx，男，現(xiàn)年19歲，家住蒼溪縣歧坪鎮(zhèn)旭光村四組，系元廣中學高2008級27班學生。
5.12汶川大地震使蒼溪縣受到嚴重波及，給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了嚴重損失。因為余震不斷，也導致了學校無法正常上課，當元廣中學放假休課后，他擔心自己的家人和家鄉(xiāng)，就早早地回到了家，想幫助家鄉(xiāng)抗震救災(zāi)。
2008年5月17日，歧坪鎮(zhèn)接到蒼溪縣人武部的命令，命令歧坪鎮(zhèn)人武部應(yīng)急分隊20人于5月18晚在縣人武部集結(jié)，參加抗震救災(zāi)應(yīng)急搶險。由于當時正值農(nóng)業(yè)生產(chǎn)雙搶時節(jié)，人員十分緊缺，當他得知這個消息后，立即告訴父親自己要去參加抗震救災(zāi)應(yīng)急搶險，并給父親做思想工作，想父親和自己一起去，可是家中已經(jīng)成熟的油菜、小麥咋辦?他對父親說：“農(nóng)活留給母親做，這個時候應(yīng)急搶險才是第一位的”，父親不想讓兒子失望，答應(yīng)了兒子的請求。在應(yīng)急搶險中，他頂烈日冒酷暑，重活難活搶著干。第一天是給蒼溪縣城郊中學搭帳篷，被拆卸的鐵床部件一條就是重100多斤，他一個人扛一件沖在前面，從早上7點直干到晚上8點，他沒說聲苦、叫聲累，歧坪鎮(zhèn)武裝部長見他肩膀都壓成了血痕，心疼不已，必竟他才19歲，一個在校的.學生，從來沒干過體力活，為了能完成應(yīng)急搶險任務(wù)，他拼了命地干活，父親是看在眼里疼在心里，他為自己有這么懂事的兒子感到驕傲。在搶蓋歧坪糧庫期間，28度的高溫，烈日當頭，他沒有退縮，在房頂上累得大汗淋漓，因為過度勞累，險些從房項上掉下來，隊員們見他太累，讓他下去休息會，他說我們得搶時間，快變天了，為了國家糧食的安全，我們必須在最短的時間內(nèi)把糧倉蓋完。
鄭xx，來自元廣中學的一名高中生，以實際行動詮釋著他對國家和人民赤膽忠心和無限熱愛。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 5
汶川地震過后，他一直被埋在廢墟里。13日早晨9點多，他被救出來，滿身都是傷，被緊急送往醫(yī)院。被救出來的時候，他的懷里抱著一個孩子，一個四年級的小男生，渾身沒受一點傷。
他叫吉慶云，四川省德陽市綿竹漢旺鎮(zhèn)小學一位年近40男教師。
在醫(yī)院，吉慶云擦了一點藥，住了一整天。14日早晨，他就回到了學校�！皞楸任抑氐�，大有人在。醫(yī)生也很繁忙，我就不添亂了，趕緊救娃娃啊。”
回校后，吉慶云參加到搶救學生的隊伍中，直到記者采訪的15日下午5點多，一直都沒有離開。他的妻子徐曉琴是一位村小教師，不放心丈夫，也趕過來陪著丈夫，一起尋找被埋的孩子們。
何校長說：“吉老師平時很愛學生，個人素質(zhì)很高，教學能力也很強，學生都很喜歡他�！�
地震發(fā)生前，吉慶云正在3樓的辦公室和幾位教師聊天。突然，地板抖動。吉慶云迅速起身，趕到自己所教班級的教室。因為這里經(jīng)常發(fā)生地震，而且每次震級都不高，這次的抖動并沒有引起他的警覺。他跟學生說，別著急，慢慢往樓下走，保持秩序。
他的話音剛落，天花板上的`磚塊就掉下來了。
沙石就像雨點一樣往師生的頭上砸。吉慶云趕緊帶領(lǐng)學生退到拐角處。一個學生嚇得哭起來了，看見吉老師，就跑過來抱著他。吉慶云下意識地把他摟在懷里。一下子，上面掉下來的磚塊就把他們掩埋了，卡住了。
“當時，我聽到外邊到處都是尖叫的聲音，身邊還在不斷地晃動。學生們亂作一團，哭爹喊娘。”吉慶云說。
何校長告訴記者，全校學生一共3500余人，教師180余人。目前已發(fā)現(xiàn)19名教師遇難，小學和幼兒園學生遇難者已經(jīng)近200人。
“我根本沒有想到會有這樣嚴重�！奔獞c云說，“幸好當時我抱著他，跟墻壁圍成了一個小圍圈，這才讓那個小男孩沒受一點傷。”吉慶云的班級一共48名學生，目前仍有兩名失蹤，其余46名全部獲救。
何校長說：“在師生陸續(xù)被挖出來之后，我們發(fā)現(xiàn)，另外還有5位教師，他們的懷里都抱著一個孩子。不幸的是，教師和孩子們都遇難了。”
挖掘中發(fā)現(xiàn)，六年級的教室里有很多禮物，都是送給老師的。其中有一支鋼筆，是一位學生送給孫安平老師的禮物。他就是懷里抱著孩子的5位教師之一。
眼看就要小學畢業(yè)了，學生準備了鋼筆、賀卡等禮物要送給老師�？墒牵驮谀巧綋u地動的幾十秒鐘后，學生們的禮物最終沒有送出去，老師也沒有收到學生的禮物。學生對老師的愛，老師對學生的愛，就在那幾十秒鐘內(nèi)定格為生命最后的姿勢。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 6
在那場驚心動魄的抗震救災(zāi)戰(zhàn)役中，xx如同一座屹立不倒的山峰，用他的堅韌、勇敢和無私，為受災(zāi)群眾撐起了一片希望的天空。
xx是一名經(jīng)驗豐富的消防戰(zhàn)士。地震發(fā)生的`第一時間，他所在的部隊就接到了救援任務(wù)。他沒有絲毫猶豫，迅速整理裝備，和戰(zhàn)友們奔赴災(zāi)區(qū)。一路上，道路嚴重損毀，余震不斷，但這些都無法阻擋他前進的步伐。
到達災(zāi)區(qū)后，眼前的景象讓人心碎：房屋倒塌、群眾被困、哭聲喊聲一片。xx迅速投入到救援工作中。在一處廢墟下，他聽到了微弱的求救聲。憑借多年的經(jīng)驗，他判斷廢墟下還有生命跡象。于是，他帶領(lǐng)著戰(zhàn)友們開始小心翼翼地清理廢墟。磚石瓦礫不斷掉落，隨時都有再次坍塌的危險，但他毫不畏懼。他用雙手搬開一塊又一塊的石頭，手指被劃破了，鮮血直流，但他仿佛感覺不到疼痛。經(jīng)過數(shù)小時的艱苦努力，他們終于開辟出了一條生命通道，成功救出了被困的老人和孩子。
在救援過程中，xx總是沖在最前面。有一次，他得知有一群學生被困在學校的廢墟里。情況十分危急，因為余震可能隨時導致廢墟完全坍塌。他帶領(lǐng)戰(zhàn)友們迅速趕到現(xiàn)場，利用專業(yè)設(shè)備探測生命跡象。當確定學生們的位置后，他不顧個人安危，鉆進了狹窄且搖搖欲墜的廢墟縫隙中。里面空間狹小，空氣稀薄，每一次呼吸都十分困難，但他咬緊牙關(guān)，一邊安慰著被困的學生，一邊努力地為他們開辟救援空間。在他和戰(zhàn)友們的共同努力下，學生們最終被成功救出。
在抗震救災(zāi)的日子里，xx幾乎沒有休息過。他連續(xù)奮戰(zhàn)了幾十個小時，累了就在廢墟旁稍微打個盹，餓了就隨便吃點干糧。他心里只有一個念頭，那就是盡可能多地救出被困群眾。他的行動感染了身邊的每一個人，戰(zhàn)友們在他的帶領(lǐng)下，更加堅定了救援的決心。他用自己的實際行動詮釋了一名消防戰(zhàn)士對人民的忠誠和擔當，成為了抗震救災(zāi)戰(zhàn)場上的一面旗幟。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 7
地震，如同一場噩夢，給無數(shù)人的生命和健康帶來了嚴重威脅。在抗震救災(zāi)的隊伍中，小李和他的醫(yī)療團隊就像天使一樣，守護著受災(zāi)群眾的生命健康。
小李是一名外科醫(yī)生，在地震發(fā)生后，他所在的醫(yī)院迅速組織了醫(yī)療救援隊伍，他毫不猶豫地報名參加。他們攜帶著急救藥品和設(shè)備，在惡劣的交通條件下，艱難地向災(zāi)區(qū)挺進。一路上，看到那些受傷的群眾，他心急如焚，恨不得立刻趕到災(zāi)區(qū)開展救援。
到達災(zāi)區(qū)臨時醫(yī)療點后，等待救治的傷員源源不斷地被送來。小李迅速投入到緊張的救治工作中。他不顧余震的危險，在簡陋的醫(yī)療環(huán)境下，為傷員們進行手術(shù)。有的傷員傷勢嚴重，需要進行復(fù)雜的'手術(shù)，他憑借著精湛的醫(yī)術(shù)和豐富的經(jīng)驗，冷靜地應(yīng)對每一個難題。
在救治過程中，有一位年輕的母親，在地震中被重物砸傷，生命垂危。她懷里還緊緊抱著一個幾個月大的嬰兒，嬰兒也受了傷，不停地啼哭。小李看到這一幕，眼眶濕潤了。他先安排護士照顧嬰兒，然后集中精力對年輕母親進行搶救。手術(shù)持續(xù)了幾個小時，期間他全神貫注，每一個動作都精準無誤。最終，年輕母親的生命被成功挽救，當她蘇醒過來得知孩子也安然無恙時，激動得熱淚盈眶，而小李已經(jīng)疲憊不堪地投入到下一個傷員的救治中。
除了手術(shù)，小李還要負責對其他傷員的傷口處理和病情診斷。他每天都要在醫(yī)療點連續(xù)工作十幾個小時，累得幾乎直不起腰來。但只要有傷員需要救治，他就會立刻打起精神。他耐心地安慰每一位傷員，給他們帶來希望和勇氣。在他的努力下，許多傷員的病情得到了穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)。
在抗震救災(zāi)的日子里，小李不僅要面對繁重的醫(yī)療任務(wù)，還要克服醫(yī)療物資短缺等困難。但他從未抱怨，他和他的醫(yī)療團隊用愛心和責任，為受災(zāi)群眾筑起了一道生命的防線，成為了抗震救災(zāi)中最美的風景。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 8
在抗震救災(zāi)的偉大行動中，有這樣一位普通而又不平凡的志愿者——小廖，他用自己的愛心和行動，為災(zāi)區(qū)人民送去了溫暖和希望。
小廖原本是一名普通的上班族，但當他從電視上看到地震災(zāi)區(qū)的慘狀后，內(nèi)心受到了極大的觸動。他毅然決定放下手中的工作，前往災(zāi)區(qū)參與救援。他沒有專業(yè)的救援技能，但他有一顆火熱的心和一雙勤勞的手。
到達災(zāi)區(qū)后，他加入了當?shù)氐闹驹刚呓M織。他的第一項任務(wù)是搬運救災(zāi)物資。一箱箱沉重的物資，他一趟又一趟地搬運，肩膀磨破了皮，他也沒有停下來。在炎熱的天氣下，他汗流浹背，但他的眼神中充滿了堅定。他知道，這些物資對于受災(zāi)群眾來說就是生存的'希望。
除了搬運物資，小廖還積極參與到安置受災(zāi)群眾的工作中。他幫助搭建臨時帳篷，為群眾分發(fā)生活用品。在帳篷搭建過程中，他認真學習搭建技巧，很快就成為了一名得力的助手。他和其他志愿者們一起，在短時間內(nèi)為大量無家可歸的群眾搭建了臨時的住所。
有一次，他遇到了一位失去親人而情緒低落的老人。他主動陪伴在老人身邊，耐心地傾聽老人的哭訴，用溫暖的話語安慰老人。他還為老人找來熱飯熱菜，幫助老人整理生活用品。在他的關(guān)心下，老人逐漸走出了悲痛的陰影。
在抗震救災(zāi)的日子里，小廖始終堅守在一線。他積極參與各種救援和救助活動，哪里需要他，他就出現(xiàn)在哪里。他用自己的行動詮釋了什么是無私奉獻，什么是人間大愛。他雖然只是一名普通的志愿者，但他的事跡就像一束光，照亮了災(zāi)區(qū)的每一個角落，給受災(zāi)群眾帶來了力量和勇氣。他的愛心行動也感染了身邊的許多人，越來越多的人加入到志愿者的行列中，共同為抗震救災(zāi)貢獻自己的力量。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 9
在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場上，有無數(shù)英勇無畏的身影，xx就是其中一位閃耀的明星。
xx是一名經(jīng)驗豐富的消防員。當?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻，他所在的消防隊第一時間響應(yīng)，迅速集結(jié)奔赴災(zāi)區(qū)。到達災(zāi)區(qū)后，眼前是一片廢墟，滿目瘡痍，但他沒有絲毫猶豫。他深知，時間就是生命，每一分鐘的耽擱都可能讓更多的生命消逝在廢墟之下。
他帶領(lǐng)著自己的小隊，迅速投入到救援行動中。在一處嚴重坍塌的`居民樓前，生命探測儀顯示有生命跡象。xx身先士卒，爬進了狹窄且危險的廢墟縫隙。余震不斷，廢墟隨時可能再次坍塌，但他沒有退縮。他憑借著自己過硬的身體素質(zhì)和專業(yè)技能，小心翼翼地清除障礙物，與被困者對話，穩(wěn)定他們的情緒。經(jīng)過數(shù)小時的艱難救援，成功救出了一名被困兒童。孩子被救出時，他臉上露出了欣慰的笑容，那笑容里有疲憊，更有對生命的敬畏。
在后續(xù)的救援中，xx幾乎沒有休息。他和隊友們連續(xù)奮戰(zhàn)，參與了多次復(fù)雜艱難的救援行動。他的雙手被廢墟中的石塊和鋼筋劃傷，鮮血直流，但他只是簡單包扎后又繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。在一次救援中，為了防止大型救援設(shè)備對被困者造成二次傷害，他和隊友們用手和簡單工具挖掘。他們的汗水濕透了衣衫，混合著灰塵，但他們的眼神始終堅定。在他們的努力下，又有多名幸存者被成功救出。
xx在抗震救災(zāi)中的英勇表現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了消防員的專業(yè)素養(yǎng)和無畏精神，更給災(zāi)區(qū)人民帶來了希望。他是抗震救災(zāi)一線的勇士，用行動詮釋了對生命的尊重和守護。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 10
xx，一位普通而又偉大的醫(yī)生，在抗震救災(zāi)中書寫了感人至深的篇章。
地震發(fā)生后，醫(yī)療救援隊伍迅速組建，xx主動請纓，加入到這個充滿挑戰(zhàn)的隊伍中。他深知災(zāi)區(qū)的醫(yī)療條件將極其惡劣，傷員數(shù)量會龐大且傷勢嚴重，但他懷著醫(yī)者仁心，義無反顧地踏上了救援之路。
到達災(zāi)區(qū)臨時醫(yī)療點后，他立刻投入到緊張的救治工作中。面對源源不斷送來的傷員，他沉著冷靜，迅速對傷員的傷勢進行評估和分類。對于重傷員，他親自參與搶救，有條不紊地進行止血、包扎、固定等急救操作。在簡陋的醫(yī)療環(huán)境下，他憑借精湛的醫(yī)術(shù)，挽救了一個又一個生命。
有一位腿部嚴重受傷的老人，傷口感染嚴重，生命垂危。xx不顧自己的勞累，連續(xù)幾天守在老人身邊，精心治療。他仔細地為老人清理傷口、換藥，密切關(guān)注老人的生命體征。在他的悉心照料下，老人的病情逐漸穩(wěn)定，最終脫離了危險。
除了在醫(yī)療點救治傷員，xx還跟隨醫(yī)療小分隊深入到偏遠的受災(zāi)村莊。那里道路崎嶇，交通不便，但他背著沉重的醫(yī)療設(shè)備，徒步前行。為那些無法及時轉(zhuǎn)移的傷員提供醫(yī)療服務(wù)。在一個小村莊里，他發(fā)現(xiàn)了一名因地震受傷而延誤治療的孕婦，情況十分危急。xx立即展開急救，在簡陋的.環(huán)境下為孕婦接生，確保了母子平安。
xx在抗震救災(zāi)期間，幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)覺，他的眼中只有傷員，心里只有救死扶傷的使命。他用自己的醫(yī)術(shù)和愛心，為災(zāi)區(qū)人民撐起了一片生命的藍天，成為了抗震救災(zāi)醫(yī)療隊伍中的楷模。
抗震救災(zāi)先進事跡材料 11
在抗震救災(zāi)的偉大行動中，xx作為一名志愿者，展現(xiàn)出了非凡的勇氣和無私的奉獻精神。
xx在得知地震消息后，放下了手中的工作，第一時間趕赴災(zāi)區(qū)。他沒有專業(yè)的救援設(shè)備，也沒有接受過系統(tǒng)的救援訓練，但他有的是一顆熱忱的心和幫助他人的堅定信念。
到達災(zāi)區(qū)后，他積極協(xié)助救援隊伍開展工作。他幫助搬運救災(zāi)物資，從早到晚，不知疲倦。一箱箱沉重的物資在他的肩上傳遞，他的`肩膀磨破了皮，但他沒有喊過一聲累。在物資分發(fā)點，他認真地為受災(zāi)群眾發(fā)放食品、飲用水和生活用品，耐心地解答群眾的問題，安撫他們的情緒。
當了解到部分受災(zāi)群眾因為地震失去家園而陷入心理困境時，xx主動承擔起心理疏導的工作。他與受災(zāi)群眾一一交談，傾聽他們的痛苦和恐懼。有一位年輕的母親，在地震中失去了孩子，情緒幾近崩潰。xx每天都去陪伴她，與她分享自己的故事，鼓勵她重新面對生活。在他的關(guān)心和引導下，這位母親逐漸走出了陰霾。
此外，xx還參與了臨時安置點的搭建工作。他和其他志愿者一起，搭建帳篷、鋪設(shè)床鋪，為受災(zāi)群眾創(chuàng)造一個相對舒適的居住環(huán)境。在這個過程中，他充分發(fā)揮自己的動手能力，不怕苦、不怕臟。
xx雖然只是一名普通志愿者，但他在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)卻無比耀眼。他用自己的行動傳遞著溫暖和力量，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了人間大愛，成為抗震救災(zāi)中不可或缺的一份子。
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