學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
向xx，女，生于1983年，大專學(xué)歷，20xx年開始從事教育教學(xué)工作。1996年9月任中學(xué)一級(jí)教師，20xx年11月任中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學(xué)任英語教師，并多年擔(dān)任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、校“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號(hào);所寫論文多次獲縣、市、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅(jiān)持訂閱《英語教學(xué)與研究》、《班主任之友》等學(xué)習(xí)雜志。先后對(duì)教育教學(xué)中的系列問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、深入探討。備課時(shí)，她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對(duì)于學(xué)困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。
教研活動(dòng)是載體，課改教研室先導(dǎo)。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎(jiǎng)，如xx年論文《淺談她是怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的》獲市一等獎(jiǎng);xx年論文《在英語教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲國家二等獎(jiǎng);20xx年論文《英語課堂教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎(jiǎng);xx年“讓課教改走進(jìn)課堂”在校教學(xué)比武中，榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng);xx年論文《在英語教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
三、濃濃師情，春風(fēng)化雨
她積極地探索和實(shí)踐在班主任工作的第一線，從不計(jì)較個(gè)人得失。以“誠信、平等、尊重、負(fù)責(zé)”作為工作基本準(zhǔn)則，用誠實(shí)來贏得了學(xué)生的信任，做到真情教育，擅長于轉(zhuǎn)化后進(jìn)行。如：20xx年，她擔(dān)任初三(112)班主任，這是一個(gè)眾多老師“惹不起、躲不起”的'班級(jí)，一個(gè)個(gè)都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細(xì)致觀察，了解到父母責(zé)罵，老師“拋棄”，同學(xué)冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅(jiān)冰。她主動(dòng)接近他們，跟他們交談，挨個(gè)做家訪，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學(xué)期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強(qiáng)了，成績相應(yīng)提高了，期末被評(píng)為校優(yōu)秀班集體、先進(jìn)團(tuán)支部。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、一分耕耘，一份收獲
她在教育教學(xué)工作中始終以身作則，工作踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勇于挑重?fù)?dān)，連續(xù)擔(dān)任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學(xué)校、為社會(huì)、為人民服務(wù)、為國家多做貢獻(xiàn)，多培育人才。所教班級(jí)參加初中畢業(yè)會(huì)考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級(jí)前茅。
學(xué)校安全先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為位敢中學(xué)的校長，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，自上任以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、樹立憂患意識(shí)，提高重視程度。
一年來，我始終堅(jiān)持以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實(shí)”為自我要求，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實(shí)處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開始，我便把學(xué)校的安全工作作為第一項(xiàng)重點(diǎn)拿到班子會(huì)和全體師生會(huì)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問題。并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由我親自任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師為成員，明確分工，責(zé)任到人。同時(shí)出臺(tái)了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。我則率先垂范，堅(jiān)持天天值班，做到每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí)，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架
學(xué)校始終堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市、縣教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié)，切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，主任為分管責(zé)任人，班主任及科任教師為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改。在我的'精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識(shí)，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會(huì)上及大型節(jié)假日放假前，我都親自主持會(huì)議對(duì)師生的安全提出具體要求，并向每個(gè)家長發(fā)出《致家長的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強(qiáng)防范措施，實(shí)施有效管理設(shè)施防范
在校園的安全防范工作中，我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認(rèn)真細(xì)致地按規(guī)范進(jìn)行建設(shè)和維護(hù)，確保施工和工程質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對(duì)學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進(jìn)行自查。后勤人員不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)計(jì)算機(jī)房、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報(bào)警裝置，確保重點(diǎn)部位的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù)，后勤人員定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。
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