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六年級小學生的日記
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟�。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的六年級小學生的日記，歡迎大家分享。
六年級小學生的日記1
嗨！親愛的讀者，您好！我就是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M我的校園—興華小學。
走進校園首先看到的就是一片美麗而又整潔的景象，此時右手邊就是一個水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來了勃勃生機。在我的左手邊就是一個保安室，保安叔叔每一天的職責就就是不許外人進入校園。往里走便就是走廊了，哇！你必須會被驚呆的！嘴里呼吸到的就是新鮮的空氣，腳下踩到的就是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊就是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊就是科學宮，在那里能夠讓同學們了解更多的科學知識，這但就是值得我校炫耀的.兩大成果呢！
走進教學樓，一樓就是一年級的小朋友，他們十分活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時刻都在提醒著我們要好好學習；沿著樓梯上去就到了二樓，這層就是二、三年級的同學學習的地方，時常能夠聽到他們整齊的讀書聲；三樓就是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說，我還真認識幾個呢！到了四樓，要介紹的便就是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就就是謙虛有禮。
走出教學樓，映入眼簾的就是我們的操場，它由一個籃球場和一個足球場組成。此時操場上鋪滿了小草，遠遠望去就像一個巨大的綠色地毯，大課間時同學們能夠在那里玩耍，嬉戲。
興華小學，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學。
校園的四季真美�。�
六年級小學生的日記2
今天，是我和談華林做值日班長，但卻發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
上午眼保健操后，吳浩宇發(fā)現(xiàn)黑板上有他的名字，就來擦了他的名字，我一看，可急壞了，就去告訴談華林。談華林顯得很平靜，雙目炯炯有神，聽完我的講述后就讓我再把吳浩宇的名字在黑板上記上，我就立即跑到黑板再次用工整的字跡把吳浩宇的名字寫在黑板上。吳浩宇瞪圓了眼睛，怒不可遏地沖我大喊：“往你臉上噴屎！”他說得唾星亂飛，濺到了我的臉上。我用袖子擦擦臉，他又平靜而堅決地說：“反正你寫一次，我擦一次�！蹦窃捳Z中透露著壓抑著的憤怒，說完，他拿起黑板擦用力地擦著。吳浩宇剛才那么無禮，我也火了，跑到趙老師辦公室，發(fā)現(xiàn)沒人，就壓著火氣會班了�；氐桨嗌希矣秩淼亓饷恳还P都重重地畫在黑板上，記下吳浩宇的`“鼎鼎大名”。
下午眼保健操后，吳浩宇再次發(fā)現(xiàn)黑板上他的名字后添了“乘以4”，他眼睛里充滿了燃燒的怒火，咬緊嘴唇，上講臺，把“乘以4”給擦了。談華林也火了，把“乘以4”再添上去。吳浩宇還要擦，談華林就用身子去擠他，吳浩宇就去擠談華林，就這樣，你擠我，我擠你。我實在看不下去，就和印若怡、張語軒去告訴趙老師，趙老師讓我們喊他倆來，結(jié)果我們剛走到拐彎口，談華林和吳浩宇徑直走向趙老師的辦公室。我想他們一定是來告狀的。
談華林、吳浩宇是同桌，關(guān)系一直不好，希望他們能早日恢復(fù)“和平”狀態(tài)。
六年級小學生的日記3
記得那是一個星期天的早上，天氣風和日麗，萬里無云，我和媽媽決定去中關(guān)村圖書大廈買《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為我很小時候媽媽就給我講過關(guān)于保爾的故事，我一直很期待自己“親眼目睹”有關(guān)保爾的一切。
不到十分鐘的車程，我們就到了中關(guān)村圖書大廈，我們急切地走進大廈，只見大廈里有各種各樣的故事書；有不計其數(shù)的歷史書；有數(shù)不勝數(shù)的漫畫書；還有一應(yīng)俱全的教科書。我走來走去怎么也找不到我想要的書。周圍也沒有任何人，我有點心慌了。只見售貨員阿姨正在運送新書，也不好意思打擾她，心想：書店這么多書，書的擺放一定是有規(guī)律的，要不售貨員阿姨怎么能及時補貨呢，于是我就看到電梯口的標牌上找，哦，原來名著在二樓呀，于是我跑到了名著類書架前，找呀找，翻呀翻，看呀看，終于找到了我要買的書�？上н@本書在層，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁邊來了一位大姐姐，我鼓起勇氣對旁邊的大姐姐說：“大姐姐，可以幫我把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿下來嗎？”大姐姐微笑著說：“好。”說完，大姐姐順手把那本書拿了下來，遞給我�！爸x謝你，大姐姐”大姐姐說“不用謝�！边@時媽媽來到了我身邊，輕聲地說道：“凱倫，把你剛才翻過的`書收拾好。”我邊收拾邊想，“對呀，這也是對別人有禮貌的一種體現(xiàn)呀。”
我高興的拿著這本書向收銀臺走去，媽媽交了錢，我和媽媽離開了圖書大廈。
這次購書的經(jīng)歷既讓我長了見識，又然我懂得了一個道理：禮貌不僅體現(xiàn)在說聲謝謝，您好之類的語言上，而且還體現(xiàn)在尊重和維護別人的勞動成果上。
六年級小學生的日記4
我喜歡看海，對于我這個久居城市的女孩來說，大海永遠都是神秘的，令人神往的。
在海邊，踏在細軟的沙灘上，感受夾雜著余熱的海風，望著美麗的大海，聽著澎湃的海聲，心曠神怡。蔚藍的天空中白云朵朵，無邊無際的大海錦緞般地閃動著耀眼的光芒。遠處水天相連，幾艘遠航的輪船噴著濃煙移動著，幾條漁船白帆點點，白色的小海燕自由地翱翔著。近處的海波輕輕拍打著堤岸奇形怪狀的礁石，綻開一層又一層雪白的浪花。
我喜歡大海，但更喜歡大海的.浪潮。尤其是在漲潮時，那茫茫的大海波濤洶涌，一浪高過一浪，猛撲向那些巍然屹立在海邊的巖石，激起一片片浪花，發(fā)出一陣陣雷鳴般的吼聲。那簇擁而來的浪花像一只只展翅飛翔的海鷗，似無數(shù)怒吼狂叫的蛟龍，更像萬朵潔白晶瑩的芙蓉。
潮落時卻又是另一番景象。海水沒有奔騰的激浪，沒有嘯叫的怒濤，安詳、舒展而從容不迫。它慢慢地退去，退去，仿佛在向人們訴說著一個古老的傳說;又好像是搖籃中即將熟睡的嬰兒。沙灘依依不舍地和它說再見，礁石輕輕與它告別，海水帶著快樂和精彩又不知疲倦地奔向遠方。
其實，潮水就如人生一般。當漲潮時，就如你正在奮斗，正在努力發(fā)出自己的光芒;當退潮時，就如你經(jīng)受了一次失敗，處于人生中的低落期。潮漲潮落是大海很平常的自然現(xiàn)象，成功失敗也是每個人人生中必有的事。潮水的起伏，就仿佛是人生中的挫折和坎坷，只有經(jīng)歷過這些，迎來的才會是一段平靜。
六年級小學生的日記5
星期四早晨，柔和的陽光，笑瞇瞇的照耀著沸騰的校園，歡快的鳥兒劃過天空，嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)的歌，我們臉上洋溢著愉悅的笑容，歡呼雀躍如同鳥兒一般激動！因為今天學校組織全體師生秋游，去石門摘桔子。
我們興高采烈地上了車，不一會兒，發(fā)動機嗚嗚地叫起來，車子像風一般的跑。到達目的地后，我們像游魚一樣從車里一個個躍出來。緊接著排好隊，井然有序地朝桔林前進。
遠遠的，我看見墨綠的桔樹上，掛滿大大小小的燈籠，高低錯落，紅彤彤、金燦燦、半黃半綠的紛紛探出了頭迎接我們。
老師終于發(fā)話可以進出了，我們一窩蜂地涌進桔林。我急忙拿出袋子，在樹下選擇好的桔子摘，摘了幾個后，偶然發(fā)現(xiàn)樹頂上還有更好的，于是放下書包，將袋子掛在樹枝上，只摘黃桔子，覺得這樣下去速度太慢，決定與楊帆分工合作：我在樹上摘，他在樹下?lián)�。我們共同選好樹后，我像一只敏捷的小猴，嗖嗖地爬到樹上，雙腿半蹲在樹叉間，一手攀著樹枝，一手麻利的.扯桔子，一個接一個地扔，像下桔雨，又像珍珠彈跳。楊帆在下面應(yīng)接不暇，忙得不亦樂乎
摘完后，我從樹上嗵地跳下來，喜滋滋地挑一個皮薄個大的桔子，輕輕地剝開，發(fā)現(xiàn)月牙兒似的果肉一瓣瓣地緊挨著，排列整齊。我掰開一半放進嘴里，輕輕一咬，桔汁如同一股清泉噴涌而出，酸酸甜甜，沁人心脾。楊帆嘴里包得鼓鼓，吃得津津有味，邊吃邊休息后，我們繼續(xù)干活
我們帶著勞動成果——滿滿的一大袋桔子，有說有笑地來到集合地點上車，滿載而歸。
摘桔子雖然累，但它讓我體驗到了勞動的快樂，使我懂得只有付出才有收獲。
六年級小學生的日記6
教室里傳來陣陣朗朗的讀書聲，同學正在聚精會神地讀書呢！這時丁老師走了進來，大家都停下了朗讀。丁老師問：“《經(jīng)典誦讀三百篇》中的前20首古詩你們會背了嗎？我可是要檢查的。我不做齊宣王，做齊湣王，你們要一個一個地背給我聽！”同學們都嚇了一跳，連聲說：“下星期再查吧！”“同學們，這本《經(jīng)典誦讀三百篇》五年級要背完，六年級我們還要背《論語》呢。”丁老師的話音剛落，同學們立即目瞪口呆。
“半部論語治天下，如果不讀《論語》怎么行？孔子走遍了許多國家，教了許多學生，他的思想影響著我們今天的方方面面，就說我做老師吧，也向孔子學了不少。比如孔子有一次困在蔡國好多天，沒有東西吃，餓得兩眼昏花。一天，他的學生顏回好不容易帶回一袋米，他們趕緊把米倒入鍋中煮起飯來。很快飯熟了，孔子正準備起身去吃，突然看見顏回掀開鍋蓋抓了一把米飯吃，孔子想教訓(xùn)一下顏回，但他還是壓住了心中的怒火。第二天他對顏回說：‘你以后要尊敬師長，比如吃飯應(yīng)該讓長者先吃�！伝卣f：‘老師您是不是看見我先吃了一把米飯？我不是故意要吃，而是米飯好了，鍋蓋一開蒸汽沖到房頂上，把房頂上的灰層熏落到飯中，我覺得把米飯倒了挺可惜，所以我先把上面一層帶灰的'飯吃了�！鬃勇犃烁袆訕O了，便說：‘親眼看見的事情也不一定是真的啊，我差一點錯怪了顏回。’”
聽了丁老師講的故事，我若有所思，以后我也要好好讀《論語》，做一個三思而后行的人。
六年級小學生的日記7
我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園，映入眼簾的就是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風飄動，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時，此時我總會想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗就是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個孩子，一個捧著一本書，一個放飛一只白鴿，這象征著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學樓的正大門，教學樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字，勤奮好學、尊師愛校，樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面就是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的就是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的'不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場就是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應(yīng)有盡有，一下課，同學們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學習，增長知識，校園就是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
六年級小學生的日記8
11月7日星期六天氣：晴有小雨
昨天，我和同學們一起去“夢多多”秋游，它是森馬集團打造的兒童職業(yè)體驗館。我們在學校集合，上了車不一會兒就到了夢多多，車一停，我就看見了高聳入云的一棟大樓——那就是我期盼已久的夢多多。一進門，我就看見了被五彩的燈光照耀著的舞臺，原來這里正在舉辦“模特秀”，這時一群低年級的“小鵬友”身著漂亮、帥氣的服裝走上了臺，有穿著白色西裝的，有穿粉色裙子的，最搞笑的'就數(shù)那個臉上戴著大眼鏡的小男孩了，他顯然是因為怕眼鏡掉下來而仰著頭，但眼鏡卻不給面子，淘氣地從他臉上跳了下來，每當這時，臺下就會發(fā)出一陣陣“咔咔”的拍照聲。我們玩了“建筑工地”、“急救中心”、“桂新園”和“中國傳統(tǒng)文化”，這些游戲都很好玩，但我最喜歡的還是“哈利·波特”。
我一進“哈利·波特”場館的門就看見了閃閃的四個大字——魔法學院。我懷著無比期待的心情進了場館，里面黑乎乎的，只有幾盞小燈照亮著場館，只見里面坐著一位身披黑斗篷，頭戴黑帽子的高個子魔術(shù)師，他招呼我穿好斗篷、帽子就給我表演了個魔術(shù)，只見他提著一根普通的鏈條，拿著一個金屬環(huán)，將環(huán)從下套到了鏈條上，手一松——我心想：這環(huán)八成會掉到地上，可是，我想錯了，金屬環(huán)不僅沒掉到地上，而且還被鏈條綁住了！我驚奇地睜大了眼，看著這驚人的一幕。魔術(shù)師又給我表演了幾個魔術(shù)，都一一被我看穿了，唯獨這個金屬環(huán)的魔術(shù)令我百思不得其解，在好奇心的驅(qū)使下，我買了鏈條和金屬環(huán)，解開了謎底。想知道這個魔術(shù)是怎么變的嗎？那就來夢多多吧！
六年級小學生的日記9
今年假期，我到鄉(xiāng)下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的一只母雞正帶著剛出生的五只稚雞在院子里閑鬧，但我并不覺得有趣。
一天晚邊，我拿著根剛蒸熟的'玉米棒到院子里吃，又見它們在院子里閑逛。
母雞時不時地用雙爪撥拉著地面的草叢。好不容易被她找到一只小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚著孩子們一起來分享。其中有一只小黃雞特機靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四只灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟著搶起來。
它們你追我躲，場面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什么地方去享受呢！”不妙的是一只灰色的小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險些被奪走。
另三只灰色雞也不甘示弱，發(fā)誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量著什么。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。
三只灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板著臉說：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三只小雞好像很生氣的樣子，朝另一只看了一眼，就不分青紅皂白地爭吵起來。小黃雞乘機溜了。
這一切全都被我看在眼里，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看著我。我認真地瞧著它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。
看著它那得意洋洋的樣子，我忍不住說了一句：“你真是一只機靈鬼！”
六年級小學生的日記10
我得媽媽是壹名小學教師，她喜歡給我講故事，也喜歡讀書。也許是受了媽媽得影響，我也特別喜歡讀書，書，像壹個無時無刻伴隨著我左右得精靈，成了我得朋友。
讀書是我們?nèi)业霉餐瑦酆�，走進我家，到處洋溢著書香之氣，特別是書房，許多不同種類得書整整齊齊得排列在書架上。
星期日，節(jié)假日，逛書店成了我們?nèi)业米類�。書架前《叁個火槍手》、《巴黎圣母院》、《湯母叔叔得小屋》、《悲慘世界》……讓我們樂不知返；《王子與貧兒》、《壹千零壹夜》……令我愛不釋手。在我們得床頭案邊，書是必不可少得東西，每天晚上，我們都要看壹會兒書，才能進入夢鄉(xiāng)，聞著從書頁中散發(fā)出來得清香，我走進了童年，走進了經(jīng)典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饑者歌其食，勞者歌其事�！币裁靼琢艘急竞脮梢猿蔀槿说脫从�，古往今來，亙古不變。
信息時代，日新月異，上網(wǎng)讀書也成為壹種潮流，它穿越時空得界限，開拓視野，我們壹家也成了“網(wǎng)蟲”，在網(wǎng)上投稿、發(fā)貼也成了我們得最愛，每當壹篇文章被錄取發(fā)出來時，我們?nèi)視吲d地擁在壹起，我們還展開了比賽，看誰在網(wǎng)上投得稿多，發(fā)得貼多。
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讓我們讀書吧！寂莫中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上溫馨；迷茫中，它會為你指明航程……
六年級小學生的日記11
今天下午第一節(jié)課是綜合實踐課，唐老師讓我們拿出今天準備雞蛋，提到雞蛋，大家肯定就知道這節(jié)課是關(guān)于雞蛋的一節(jié)課。
我從書包里拿出我的“心肝寶貝”左看看、右看看，看看碎了沒有，碎了的話有可能這次的活動只能看別人大顯生手了，不過雞蛋沒有讓我失望，蛋殼上一小點裂縫都沒有，我長呼了一口氣，不過我的雞蛋完好無損，但其他同學的雞蛋就破了，去往了雞蛋的“天堂”……
唐老師介紹今天的主題《三秒鐘剝雞蛋》。聽了這主題既讓我沮喪又讓我感到興趣，沮喪的是豬蹄跟我想的不一樣，我想的是雞蛋之間的“戰(zhàn)爭”，用自己的雞蛋跟別別人的'雞蛋“pk，”看最后誰的雞蛋沒碎，就能榮登“蛋王寶座”讓我感到興趣的是三秒鐘怎么會把一個雞蛋剝完呢？除非是神仙，不讓是不可能的，可是老師的實驗卻讓我大吃一驚。
唐老師先拿著一個“實驗品”。然后把雞蛋的“腰”磕破，再把雞蛋輕輕的滾幾圈，等到蛋殼破裂后，一剝就剝開了。我當時就震驚了沒想到就剝了一下，整個蛋殼就剝開了。
接下來，有三個同學上去嘗試了一下，可一一都是以失敗告終，不過這三個同學中，我覺得李緣剝的最好。因為她跟唐老師一樣，剝的一樣順利，可惜超過了十秒，還是失敗了。
最后唐老師讓我們?nèi)嘁黄饎�，只要剝完了，就站起來。只聽一聲令下，我立即就把雞蛋往課桌上一拍，誰知一分為二了，反正不管三七二十一，繼續(xù)剝下去，隨著站起來的人越來越多，我也越來越緊張，導(dǎo)致剝的全部都是碎渣渣，根本不是一整塊，好不容易剝完了，可還是20幾秒多，完全超出了老師規(guī)定的范圍。
看來干什么事都會有訣竅，但我們必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)其它其妙的樂趣。
六年級小學生的日記12
我的爸爸是一個很幽默的人，有爸爸在的時間里，處處都是歡笑。
一次，我們?nèi)胰硕紤袘械淖诩依锏纳嘲l(fā)前，我們看著電視，真是一動都不想動。也就在這時，家里的座機電話鈴聲響了，這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時候，沒有一個人動，等待電話響了好幾聲的時候，我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸，因為我們可是全部都不想動的，做在沙發(fā)上課舒服了，電話可是在客廳里的那頭。這在此時的.我們看來，可真遠，畢竟我們可是一動都不想動。
結(jié)果，當我們?nèi)伎聪虬职值臅r候，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸正用自己的雙手捂著耳朵，還一個勁的說著：“聽不到聽不到，我聽不到�！卑职诌@招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過，爸爸那個樣子倒是像極了一只抱著腦袋的小倉鼠，太可愛了。我的爸爸原本就胖胖的，現(xiàn)在這么一瞧，圓圓的臉蛋縮著，兩只胖乎乎的手捂著，一張臉故作皺著，就連那眉頭都是一抖一抖的，這樣的爸爸真是讓人瞧著都歡喜。
所以，我們這么瞧著爸爸，都忍不住的笑了，心都要被爸爸這模樣給融化了。但是，電話鈴聲還在響著，不管爸爸有多么的可愛，我和弟弟還是一人一只手將爸爸捂著自己耳朵的雙手給拉開了，然后我們朝著爸爸道：“爸爸，我們都知道你聽到電話鈴響了，要去接電話了。”
爸爸左右敲了敲我和弟弟，最終故作嘆氣道：“兩個淘氣鬼，我就知道這么個重大的任務(wù)非我莫屬了�！苯又职忠徊揭粨u頭，一步一嘆氣的朝著電話機走了去。
爸爸這模樣可真是有趣極了，我們看著這個樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來，我的爸爸真有趣。
六年級小學生的日記13
在不知不覺中新年慢慢的。悄無聲息的，一步一步向我們走來。我們度過了快樂的圣誕和元旦，將要來臨的是屬于中國人自己的節(jié)日：春節(jié)。
屋外，節(jié)日雖然還沒有到，但節(jié)日的氣氛卻早已彌漫到了這座小城的每一寸土地，人們臉上都顯露出喜氣洋洋的笑容，都穿上了鮮紅的新衣，都沉浸在新年的喜悅中。大街小巷里，隨處可見聚在一起打著腰鼓，敲著鑼鼓的爺爺奶奶們，他們給本已喜氣洋洋的春節(jié)又平添一份紅火。在那鏗鏘悅耳的鼓樂聲中，我聽到了他們對新年完美的`盼望；超市前，悅耳的音樂聲中，一些人正跳著舞，有老人。有中年人。還有可愛的小孩，嚴寒不能戰(zhàn)勝他們的熱情，他們又給喜氣洋洋的春節(jié)又平添一絲活力。在那唯美為喚的舞蹈中，我看到了他們對新年的熱情和歡欣；家中，香氣四溢的臘魚。臘肉高高的掛在了陽臺旁，臘魚味道鮮美，臘肉肥而不膩，它們成了餐桌上最美味。最搶手的幾道菜，它們是親人最完美的禮物。在那令人垂涎欲滴的美食中，我嗅到了她們對新年團聚的期望和寄托。
新年，多么完美的字眼。在小孩子的眼里，新年就是最完美的節(jié)日，在新年里能夠盡情玩耍，每一天都有好吃的，哈，真是快樂；在正在工作的人眼里，新年是最愜意的時光，工作了一整年，最后能夠休息一下了，每一天睡到太陽升到半空中，呼，真是完美；在老人眼里是和家團聚的日子，和親友一起聊天，一起在桌旁高高興興吃個團圓飯，唉，真是快樂。在不同的人里，對新年的看法可能不一樣，但出發(fā)點都是完美的，新年也皆是如此。
讓我們一起望著天邊那正緩緩落下的夕陽，等著新年的鐘聲敲響，“新年，你好啊”。
六年級小學生的日記14
今天早上，從客廳音響中飄出來的歡快歌聲把我從睡夢中叫醒，我睜開雙眼向四周一看，看到房間的墻壁上有一個金閃閃的虎正沖著我笑，虎手上拿著一個，寫著“新年進步”。媽媽正擺弄著一套紅色的衣服，面帶微笑地看著我。
媽媽看見我醒來了，高興地對我說：“新年好！華華！祝你新年進步，身體健康！你快起床，穿上這套紅色的衣服，過新年啦！”我看了看墻上的虎，想起來了，今天是虎年的大年初一！我馬上笑著對媽媽說：“媽媽，祝您在新的一年身體健康！”正說著，爸爸進來了，我一下投進爸爸的懷抱，高興地說：“爸爸，你今天帶我去哪里玩呀？”爸爸把臉貼在我臉上，親切地說：“華華，今天是大年初一，是農(nóng)歷年的開始，在新年的'第一天，我們應(yīng)該好好想想，今年我們該做些什么事情，去年有什么做得不對的事情，今年應(yīng)該好好改正，在新的一年我們要有新的面貌新的氣象！”我馬上舉起手說：“我知道今年要做什么，我要參加國際象棋比賽，爭取拿到更大的項！”媽媽說：“你還要改掉做事拖拉的壞習慣，珍惜時間，提高效率。
現(xiàn)在就開始行動起來，趕快穿衣，刷牙，吃早餐，接著我們還要去爺爺奶奶家拜年！”爸爸一邊拉著我一邊說：“是呀，在新年里，我們要關(guān)心自己的親人，關(guān)心老師，關(guān)心朋友，向他們問好，向他們送上美好的祝福，這是我們中國人過春節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)。今年你已經(jīng)是一個一年級的學生了，應(yīng)該學會怎樣度過一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日！你等會兒先打電話給爺爺奶奶、婆婆、伯父、姑媽、姨婆等人，向他們電話拜年。有時間，還要向你的老師、好朋友、同學電話拜年！”
六年級小學生的日記15
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的'心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了。
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)。刮臺風多好啊，放假多好��！
呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期�！薄靶聦W期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費�！薄笆前∈前 ！贝髮W都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
六年級小學生的日記16
今天星期日，我還要書房換一個房間了，媽媽說書房比較大，于是讓我換到書房住，等我把衣服什么的都搬進書房，搬完衣服，已經(jīng)累得不行了，于是倒在床上就睡著了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽在不停地整理我房間里的東西，雖然她已經(jīng)是熱的汗流浹背，但還是不停的干，我還發(fā)現(xiàn)媽媽明顯比以前瘦了很多，臉還有些發(fā)黃，爸爸也一早到公司上班了，心想：媽媽和爸爸他們這么辛苦，很少有空閑的時間，正為他們擔心啊！我看了看他們，我轉(zhuǎn)身看了看自己的'床，想到了一個好辦法，那就是自己的事情自己做。
“被子應(yīng)該怎么疊呢？”我自言自語道。忽然，我回想起了媽媽是怎樣叫我疊被子的。我先把被子打開，由下往上折了一小半，再由下往上折了剩下的那一半。結(jié)果一邊高一邊低了。
這下我得重新折了，我垂頭喪氣的想。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我折的不好，并沒有批評我，而是細心地對我說：“小愉，疊被子的時候要分左右折，折的時候要把腳對齊，被子拉平整。”“是”，我對媽媽敬了個禮，笑了笑說，“我知道了！”
我按照媽媽說的話，分兩邊折，果然一下子就折好了�？粗鄣恼R齊的被子，看著滿臉笑容的我，媽媽欣慰的笑了。疊完被子，我又開始整理自己的小房間，媽媽摸著我的頭對我說：“孩子，你終于長大了，知道自己的事情應(yīng)該自己做，我為你感到很驕傲。”作為獎勵，媽媽送給了我兩本書和一個小燈。這個小燈的形狀是一個在蹦跑的小人兒，他好像也在蹦往自己的目標，獨立的成長呢！
現(xiàn)在，我不僅僅會疊被子，還會扎辮子、洗褲子、掃地和洗頭。在這一次有一次的實踐過程中，我不僅僅獲取了許許多多的經(jīng)驗，而且在這實踐的過程中慢慢成長，跌倒了爬起來，會自己的事情自己做了。
六年級小學生的日記17
3月22日星期三晴
往事悠悠，許多記憶就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而在這許許多多記憶模糊的事件里，有一件事卻常常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉入了回憶之中，記憶猶新。
今天，是一個非同一般的一天。這一天，讓我感到心情無比的舒暢。為什么這樣說？就讓時光倒流，回到洗個小時之前。
今天上午，天公好像在和我作對，原本因為睡了個好覺心情舒暢，可是看到了這場大雨，我的心情莫名其妙的`，不知道今天會發(fā)生什么事情。我來到學校，同學們?nèi)蜗褚郧澳菢�，早早地就在讀書了。過了一會兒，班主任走了進來，嚴肅的說了一句話：“今天要評選區(qū)優(yōu)秀少先隊員和區(qū)三好學生�！痹瓉硎沁@件事呀，讓我擔心了一個上午。
三分鐘后，便開始了今年的評選。由于我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級了，各種榮譽的資格要求更加高了，想要評選上可不是件容易的事。以前只要是同學、老師認可的學生，都可以獲得各項榮譽。可現(xiàn)在不一樣，一個區(qū)優(yōu)秀少先隊員必須要得到兩次及以上的校優(yōu)秀少先隊員。由于徐博文和張美娟人緣好，成績又在我之上，所以最好的兩項榮譽當然歸他們莫屬。大家都知道肯定只剩下一個名額了，額頭上便冒出了冷汗。我遲遲不見有人走上去，就鼓起勇氣走了上去。楊鎮(zhèn)瑜和葉碩跟緊我的步伐也參加了評比。同學們把自己手中珍貴的一票紛紛投給了自己認為夠格的學生。
到了下午，在同學們的選擇和老師們的投票下，徐博文榮獲第一，那么第二肯定就是張美娟了，那么第三名……就是我！我欣奮不已，雖然我并沒有當上區(qū)三好學生，但是對我來說，當上個區(qū)優(yōu)秀少隊員就已經(jīng)是對我最大的恩惠了！
六年級小學生的日記18
秋天是一個金黃的季節(jié)，在這個季節(jié)里，美麗的秋景無處不在。我?guī)е活w賞景的心上路了，我要將這個秋天徹底的游覽一遍。
城市里的秋天看不出有多大的差異，唯一能辨別出秋天的恐怕就是已經(jīng)涼下來的氣溫，以及不太強烈的白陽。我越過城市走向了大自然，這里才是秋天的天下。
我穿過一片楓林，林子的楓葉已經(jīng)漫上了紅，一陣秋風，楓葉如同火蝶般將這個秋天帶上了最大的熱情，我行走在楓林之下，抬眼望去是在空中飄舞的楓葉，紅色的葉子似乎是燃燒在半空的火苗。
我的目光隨著楓葉而轉(zhuǎn)，這個秋天單單有這紅楓就夠美的了。等到楓葉落到了泥地上，我踏起了腳步，也繼續(xù)向前，轉(zhuǎn)眼間，我的眼前就出現(xiàn)了一片黃菊，這些菊帶著天然的貴氣，在秋陽下，綻開的花瓣都帶上了一種藝術(shù)氣息，黃菊的花瓣凌亂中帶著一種順從的規(guī)律，黃菊就是一位自然的大師，花瓣的走向就是他用來裝點自己的一種形式，我從這些黃菊之中走過，不僅是我，在這些黃菊中觀賞的游客們無一不驚嘆黃菊這種裝點自己的形式。
黃菊中的有的仰著腦袋，自信的迎接著一束又一束的視線，也有的低垂著腦袋，你以為它在害羞呢？那可不如你所見，垂著腦袋的黃菊指不定是覺得無趣，正瞇著眼，打著呼呢。它那副既慵懶又高貴的`模樣，可不就是在小憩嗎？
我戀戀不舍的從這片黃菊中飄過，這個秋天，在那邊的山頭上，還有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的橘子，紫晶晶的葡萄……這個秋天，我要去游覽的景可多了。
我從菊花叢中走過，接著又朝著遠處的山頭走了去，我的秋游可還沒有結(jié)束。
六年級小學生的日記19
為了出這本書，我被逼無奈。想盡了一切辦法，今天的辦法是：晨跑
我昨天晚上就把鬧鐘、手機調(diào)到今天早上的5：30分。還準備了一瓶味動力在冰箱里。
可是，今天早上我雖然被鬧鐘吵醒了，但是，它被我無情的關(guān)了。睡了一會兒手機也開始“叫”了，被我統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉后美美的又睡了一覺“謝民輝，起床！”ohno！人型鬧鐘老爸來了，我只好得乖乖束手就擒了。我快速刷牙洗臉穿衣服，出來一看都8點了，還跑什么？老爸：“謝民輝，準備出發(fā)！”我：“你也去跑啊？”老爸：“嗯，去火車站跑�！蔽椰F(xiàn)在才明白了一切，可是當我拿著胃動力準備離開時，老爸：”你不要把書包帶上嗎？“我：”帶去干嘛？“老爸：”你跑完就可以寫下來��！“于是我又屁顛屁顛地去房間背上裝著作業(yè)的`書包隨著老爸來到了火車站。我邊喝著味動力邊走，但老爸都”一二一，一二一“地跑起來了。我唄，我手里拿了一個垃圾沒地方扔，邊尋找垃圾桶邊走。就這樣我走了半個火車站才把手中的垃圾丟掉，開始跑，跑到頂端時就氣喘吁吁了，停下來休息的時候爸爸又一二一地跑過來了。老爸：“怎么，跑不下去了？夏令營回來還更弱了啊？”我：“不知道為什么唄，好累的感覺，在夏令營5圈6圈地跑，現(xiàn)在沒到半圈就癱了�！崩习郑骸澳墙裉煜鹊竭@兒，明天接著跑�！蔽遥骸盀槭裁矗茸屛冶ｐB(yǎng)保養(yǎng)“小馬達”吧，用得太久了，要換了�！崩习郑骸澳悄愕綍r候換完了我?guī)闳ゾ氁痪汃R力�！蔽覀冞吜倪呑叩搅藙傞_始走的地方。我：“我們現(xiàn)在去干嗎？”老爸：“吃飯去，不然沒電咯�！蔽覀円宦窔g笑走到了店旁邊吃了香噴噴的拌面。
吃完拌面，我們到了店里。爸爸去工作，我則拿出作業(yè)本，寫下了今早的晨跑……
六年級小學生的日記20
日期：trrw
天氣：風慢慢地吹
心情：過癮
我從小就慢手慢腳。因為這毛病，我可沒少挨父母和老師的批評。可是今天，奇怪的事發(fā)生了！
今天，一向動作麻利的媽媽卻慢吞吞的，沒等她發(fā)出起床令，我已經(jīng)穿好衣服下床了。洗漱完畢，卻還不見早飯的影子。“媽媽，快點，我餓了！”怪事，今天早上輪到我催促媽媽了。
吃完早飯，我抓起書包就往學校跑。咦，路上的行人都慢慢吞吞的，連汽車也慢得跟蝸牛似的。只有我，雖按常速前進卻仍像是在狂奔。那情景，就像慢鏡頭里被漏掉了一點，那一點依然照往常的速度動作著。而被漏掉的那一點——就是我！
來到學校，從來都是最后一個進教室的我，今天第一個到了教室。同學們陸陸續(xù)續(xù)來了，但他們像是反應(yīng)遲鈍的木頭人，動作特慢，連說話也像錄音機被卡帶了似的，拖著長長的'尾音，難聽死了。這下，我成了班里的活躍分子，“靈活”地左蹦右跳。
體育課上，慢鏡頭里被漏掉的那一點就更活躍了。瞧，球場上，我更像是一顆停不下來的陀螺，一會兒左，一會兒右。而我身邊的同學卻慢慢吞吞地扭動著。我感覺像是跟一群小老頭在踢球。以前，動作一向很慢的我能用足尖碰一下球已經(jīng)算很不錯了�？山裉欤厍蜃疃嗟氖俏�，進球最多的也是我，我成了球場上的主角！我這個被慢鏡頭漏掉的點，控制著整個球賽的節(jié)奏。比賽才進行了幾分鐘，我就已經(jīng)踢進了12個球。最后，我方以32∶0大勝對手。
今天，我可真過足了“快”癮，希望從今天起永遠如此！
六年級小學生的日記21
星期五對于我來說，就意味著快樂的開始、自由的開始、隨意暢想的開始！
這個周末，我真想去海南。因為這幾天南京的天氣實在是太惡劣了，霧霾彌漫著整個天空，我們就像生活在一個煙霧繚繞的大鍋爐中，連深呼吸都得小心翼翼。海南的空氣是新鮮的，海南的天空是蔚藍的，海水更清、更藍。這個時候，我想躺在”天涯海角“椰子樹下的沙灘上，喝著新鮮的椰子汁，聽著輕輕地海浪聲，望著蔚藍的天空，深深地呼吸著健康的空氣，真是美哉悠哉！
這個周末，我想去月球走一趟，看看月球與地球有什么不同；從月球上看見的地球是什么樣的；還想跟嫦娥姐姐聊聊天，她這么寂寞，有人聊天一定很開心；順便參觀一下她的廣寒宮，哇，會不會很冷呢？看來我得多帶件厚衣服才行；科學老師說月亮是非光源，它是借助的太陽光而發(fā)光的，我來看個究竟......
這個周末，我還想乘著宇宙飛船去B612小行星告訴小王子：“地球上的小朋友雖然作業(yè)很多，但是他們不寂寞，會有很多的伙伴一起玩；還有快樂的.周末。“我還想看一看紅面包樹是不是真的每天都會長出一個小芽，如果不鏟除它，就會占滿整個星球呢？再看一看小王子的玫瑰花，是不是和地球上的玫瑰花一樣呢？最后，我還想把小王子帶到地球上，讓他遠離寂寞，感受溫暖。
這個周末，我還想......”姚姝含，準備洗澡！洗過澡還要練琴呢！還有很多作業(yè)呢！......“誒！這才是我現(xiàn)在的生活�。�
六年級小學生的日記22
媽媽是我們家的“廚神”。我最喜歡吃媽媽做的菜了，尤其是媽媽做的酸菜魚，那叫一個酸、辣、鮮、嫩呀！
酸菜魚的做法很復(fù)雜，先將黑魚刮去魚鱗再去內(nèi)臟洗凈，接下來，剔下魚骨，魚骨切成段。魚肉部分片成片，切好后把魚骨魚肉一起放進一個大點的容器里，加少許鹽、味精、料酒、蛋清、生粉一起抓勻。酸菜洗凈切斷，泡山椒切斷備用。
鍋內(nèi)放油開火燒熱，加入切好的泡山椒、蔥、姜、蒜爆香。放入魚骨小火慢慢煎至兩面發(fā)黃，再加酸菜炒香，再加料酒，加大量的水燒開，用鹽、味精、胡椒粉調(diào)味煮十分鐘至湯白，將魚骨和酸菜一起撈起放入湯碗中。再將魚片一片一片的放進鍋里慢慢養(yǎng)熟，加醋，連同湯一起倒入湯碗中，撒上蒜蓉澆上燒熱的花椒油，再配上一些香菜段。一道色、香、味、俱全的酸菜魚就做成啦！
酸菜魚端上桌時，我把鼻子湊過去，真香��！濃郁的魚香味伴隨著酸菜的酸味，頓時讓人胃口大開。
白嫩的`魚片鑲嵌在銀色的濃湯中，褐色的酸菜、奶白的蒜蓉還有翠綠色的香菜和香蔥點綴其中，更加誘人食欲。
我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊魚肉放進嘴里細細品嘗，鮮美爽口的魚肉伴有酸菜的酸味兒，使人感到更加清爽，魚肉嫩滑，口感細膩，咸淡適中，鮮味濃厚，叫人回味無窮。
酸菜魚的滑、嫩、鮮、酸、濃這五種味道正是它的特色之處，也正是這五中味道一直讓我對這道菜念念不忘。
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