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學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿（精選10篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 1
老師們、同學(xué)們：
上午好!
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)對(duì)能力，我校開(kāi)展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了xx秒，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的`能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 2
老師們、同學(xué)們：
上午好！
平安第一、生命至上，為了使全體師生熟悉緊急疏散線路，提高大家的自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力，學(xué)校組織了剛剛的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家都能按照學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案，完成相應(yīng)程序，根本到達(dá)了我們的預(yù)期目的。但也暴露出兩個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題：
一是少數(shù)同學(xué)態(tài)度不夠端正，把演練當(dāng)成游戲，在避震演練中沒(méi)按規(guī)定完成動(dòng)作或動(dòng)作不到位；
二是在在疏散過(guò)程中緊張程度不夠，隊(duì)伍銜接不緊密，撤離速度慢，我們的演練活動(dòng)共用時(shí)4分58秒，要知道一般的地震是發(fā)生在幾分鐘內(nèi)，疏散撤離的時(shí)間就是生命，生命通道的爭(zhēng)取時(shí)間是以秒計(jì)的，我們的'速度顯然還達(dá)不到要求。
同學(xué)們，凡事"預(yù)那么立，不預(yù)那么廢"。自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，但只要我們平時(shí)有準(zhǔn)備，萬(wàn)一災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，就可以為自己和他人的生命爭(zhēng)取得更大的生存時(shí)空，從而把損失降到最低限度。08年5.12汶川特大地震共造成近十萬(wàn)人傷亡，但同在震區(qū)的四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生卻創(chuàng)造了零傷亡的奇跡，這是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)每月都進(jìn)行疏散演習(xí)，他們的撤離只用了1分33秒，時(shí)機(jī)是留給有準(zhǔn)備的人的，桑棗中學(xué)的奇跡充分說(shuō)明了平時(shí)疏散演練的重要性，他們對(duì)學(xué)生逃生避險(xiǎn)自救的能力的培養(yǎng)，更是為我們樹(shù)立了生命教育的典范。
同學(xué)們，我們，我們我們學(xué)校面積較小，活動(dòng)空間有限，樓道較為擁擠，緊急疏散演練對(duì)我們學(xué)校顯得尤為重要和必要。今后我們還會(huì)再舉行這樣的活動(dòng)，晚上晚自習(xí)第一節(jié)下課后就要舉行全體寄宿生的夜間疏散演練，希望全體師生在每次演習(xí)中都能端正態(tài)度認(rèn)真面對(duì)，真正學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，真正提高自救、自護(hù)的能力，這也是對(duì)自我生命的尊重！更重要的是我們要變演習(xí)為習(xí)慣，平時(shí)上學(xué)、放學(xué)就要按演習(xí)的疏散線路走，只要養(yǎng)成好習(xí)慣，就可以保證任何情況下疏散撤離都能沉著、快速、有序，這才是我們演練活動(dòng)的最終目的。
最后祝同學(xué)們?cè)诰┥娇h中心能平安的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)！
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 3
老師們、同學(xué)們：
上午好!
非常高興，大家只用很短的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。"生命誠(chéng)可貴，安全最重要"，在四川大地震后指出"將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識(shí)納入國(guó)民教育"。國(guó)家教育部、建設(shè)部等部門(mén)先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，幾年來(lái)，我校已多次舉行緊急疏散演練活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們：今年5月12日是汶川地震xx周年紀(jì)念日，也是全國(guó)"防災(zāi)減災(zāi)日"，今年4月20日，四川雅安地區(qū)又發(fā)生了7.0地震。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。因?yàn)樵撔?0xx年開(kāi)始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的.教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須"居安思危"，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)突然來(lái)臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們，今天的成功演練，是對(duì)大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長(zhǎng)鳴，生命之樹(shù)常青。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 4
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，今天，xx縣地震應(yīng)急演練在城關(guān)中學(xué)成功舉行。這是近年來(lái)我縣舉辦的一次規(guī)模較大的地震應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，活動(dòng)非常必要，意義十分重大。這既是對(duì)全縣地震應(yīng)急處置工作水平的一次全面檢測(cè)，也是對(duì)各部門(mén)、各單位協(xié)同作戰(zhàn)能力的重大考驗(yàn)，更是對(duì)全縣干部群眾和廣大師生安全防范意識(shí)的一次再?gòu)?qiáng)化。這次活動(dòng)，得到了省、市的高度重視，x局長(zhǎng)親自蒞臨指導(dǎo);縣直相關(guān)部門(mén)精心部署、周密安排，特別是全體師生準(zhǔn)備充分、認(rèn)真投入，付出了辛勤的努力。我們看到，整個(gè)演練活動(dòng)組織周密、職責(zé)到位、扮演充分、井然有序，取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向省、市各位領(lǐng)導(dǎo)及各縣區(qū)地震部門(mén)的`負(fù)責(zé)同志和參加這次演練的工作人員、各位老師和同學(xué)們，表示衷心的感謝!
xx縣地處六盤(pán)山地震帶中部，是潛在的地震危險(xiǎn)區(qū)。雖然歷史上沒(méi)有重大破壞性地震發(fā)生的記載，但汶川地震、蘆山地震都提醒我們，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"的基本道理。特別是汶川大地震以其慘痛的教訓(xùn)告誡我們，加強(qiáng)地震災(zāi)害預(yù)防是一項(xiàng)非常必要而又十分重要的工作。基于這樣的考慮，近年來(lái)，縣委、縣政府始終高度重視防震減災(zāi)工作，將其納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，加大投入，防震基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面加強(qiáng)，應(yīng)急救援體系不斷完善，應(yīng)急救援能力顯著提高。
今天，我們選擇在開(kāi)展這次演練，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各單位前來(lái)觀摩，既為今后開(kāi)展演練活動(dòng)、提高地震應(yīng)急處置能力提供了示范，也為更好地提高各部門(mén)、各單位協(xié)同應(yīng)急能力積累了經(jīng)驗(yàn)。我們要以此次演練活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹(shù)立"寧可千日無(wú)震，不可一日無(wú)防"的思想，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的精神，將防震減災(zāi)工作擺上重要議事日程，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持定期開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)，并與安全生產(chǎn)事故、公共衛(wèi)生事件等應(yīng)急演練活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切切實(shí)實(shí)提高我縣防災(zāi)減災(zāi)工作的應(yīng)急處置能力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障!
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 5
老師、同學(xué)們：
大家好。今天，風(fēng)和日麗，我們xx師大附中全體師生集會(huì)，向在四川雅安地震災(zāi)害中遇難的同胞默哀，為傷痛者、還埋在廢墟中的人們祈禱，向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。任何人的死亡都是對(duì)我的縮小。任何一個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，受難的都不只是那里的人們，而是我們——全人類的災(zāi)難。
災(zāi)難給人民帶來(lái)了不幸，災(zāi)難也在叩問(wèn)著人性，人性的光芒應(yīng)該撕開(kāi)災(zāi)難的陰霾，將溫暖送給災(zāi)區(qū)的同胞們。災(zāi)難也在考驗(yàn)著人民的`意志，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。血濃于水，再大的災(zāi)難在團(tuán)結(jié)起來(lái)的人民面前也是渺小的。災(zāi)難也在呼喚著人們的理性。人們對(duì)宇宙、對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)還是很初步的，所以西方有一句話：“人類一思考，上帝就發(fā)笑”。地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地殼活動(dòng)更加復(fù)雜。最近我們學(xué)校在教學(xué)樓和國(guó)際交流中心分別張貼了四個(gè)不同視角的地圖，在西方通用的以大西洋為中心的地圖中，我們會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)大陸板塊漂移學(xué)說(shuō)的一些依據(jù)。對(duì)于這次地震原因我們附中人要相信科學(xué)、要立志探索，主觀臆測(cè)、情緒化的解讀是我們應(yīng)該避免的。
災(zāi)難還在催生著我們新的認(rèn)知。我認(rèn)為地震是地球自身運(yùn)動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)，是與人類博弈的一種表現(xiàn)，也是與人類交流的一種方式。只不過(guò)我們囿于認(rèn)知水平，我們還難以讀懂它傳遞的信息。將來(lái)這樣的災(zāi)難——甚至更復(fù)雜、破壞性更大的災(zāi)難還會(huì)伴隨著我們，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)，探求未知，學(xué)會(huì)與災(zāi)難共舞。僅僅有熱情還是不夠的。如果袁隆平校友只有普濟(jì)眾生的愿望沒(méi)有雜交水稻的貢獻(xiàn)，那么許多人還處在饑餓之中。據(jù)報(bào)載，有一顆小行星將可能撞擊地球，美國(guó)科學(xué)家將登上小行星，使其改變方向，避免地球極大災(zāi)難的發(fā)生。附中人應(yīng)該“嚼得菜根，做得大事”，讓世界因?yàn)槲覀兊膶?shí)際貢獻(xiàn)而更加美好。災(zāi)難還提升著我們的境界。閱讀了西方常用的地圖之后，我們還知道了中國(guó)在世界中的位置，知道了為何叫“遠(yuǎn)東地區(qū)”。全球化時(shí)代需要明確“我們的視角，我們的世界”。最近我們的近鄰緬甸發(fā)生了強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，預(yù)計(jì)有十萬(wàn)人喪生。這，也是我們?yōu)碾y我們的不幸……張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槎�，所以慈悲�！?/p>
今天我們的行動(dòng)，是我們“懂得”的表現(xiàn)；但是真正的“懂得”，還在今后……謝謝大家。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家以及各位同事：
大家下午好！我是汶川縣映秀小學(xué)的xxx。
很幸運(yùn)能夠參加這次全國(guó)地震災(zāi)區(qū)愛(ài)心學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，更加感到幸運(yùn)的是我還能獲得這么珍貴的機(jī)會(huì)，代表阿壩州汶川縣的學(xué)員教師在這里發(fā)言，與大家交流學(xué)習(xí)！通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)我是在經(jīng)歷了一次次教育思想的洗禮，我走進(jìn)了愛(ài)心學(xué)校的理念與規(guī)劃，似乎走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考，在深深的思索里閃爍出無(wú)數(shù)碰撞的思想火花，猶如夜晚天空的星星，為我照亮愛(ài)生教育的殿堂！教育要有激情，教育需要情懷，教育更需要釋放，釋放對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，釋放對(duì)學(xué)生的呵護(hù)，釋放師愛(ài)的無(wú)私與無(wú)畏！
首先，我想談?wù)剬?duì)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的看法。我們汶川的大多數(shù)學(xué)員都認(rèn)為，這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)非常好，很推崇這種培訓(xùn)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，大家足不出戶就可以享用國(guó)家先進(jìn)的教育資源，學(xué)到很多先進(jìn)的理論，可以聆聽(tīng)眾多專家的教誨，幫助我們解讀工作中的困惑，還可以與更多的同事在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上討論教育教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，還可以把自己成熟或不成熟的意見(jiàn)大膽地發(fā)表出來(lái)，和大家爭(zhēng)論、交流，可說(shuō)使我們收獲良多��！
第二，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)感悟。我們汶川縣歷來(lái)非常重視教育事業(yè)的發(fā)展，雖然512大地震對(duì)汶川的教育造成了不可估量的損失，但是，災(zāi)后重建讓我們看到了汶川教育輝煌的未來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在汶川的學(xué)校都是暫新的，教學(xué)硬件設(shè)施堪稱一流，雖然有大批的教師矢志不渝的為汶川的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春和熱血，但是更需要有一大批業(yè)務(wù)精，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的管理者和教師，所以，汶川縣更是把提高教師素質(zhì)作為重點(diǎn)工程來(lái)抓，加大力度對(duì)廣大教師進(jìn)行能力提高培訓(xùn)，而我們汶川的老師也非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
自從培訓(xùn)開(kāi)始以來(lái)，我們汶川縣的`學(xué)員教師，克服困難，稍有空閑便上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看視頻，翻閱大家的帖子，查看各類資源，有時(shí)還發(fā)起話題，并參與討論。大家都認(rèn)為，這樣非常實(shí)用的培訓(xùn)，對(duì)于我們每個(gè)人都十分重要，聽(tīng)了專家的講解，很多問(wèn)題會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有那么困難，也會(huì)讓人覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，受益匪淺！可以說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高了我們對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)知能力，提高了我們對(duì)教育現(xiàn)狀的分析能力，提高了我們對(duì)于教育措施的決斷能力，提高了我們教育者本身的教育教學(xué)能力，提高了我們教育管理者規(guī)范管理的能力……
第三，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲。有一天，我聽(tīng)了廣西教師培訓(xùn)中心副主任韋昌勇的講座，我受益匪淺！尤其是對(duì)于我們需要做什么樣的規(guī)劃與發(fā)展，我覺(jué)得，我們真應(yīng)該好好思考思考！
對(duì)于規(guī)劃也好還是計(jì)劃也好，從來(lái)我們都是相當(dāng)認(rèn)真的在制定，但是，正如韋教授所說(shuō)的，我們的規(guī)劃里面的確存在著現(xiàn)代“八股”的缺點(diǎn)，假大空的“鬼話”充斥著我們的規(guī)劃和計(jì)劃里面。
其實(shí)，我們制定計(jì)劃和規(guī)劃，是對(duì)學(xué)校工作今后要做什么，要達(dá)到什么目標(biāo)，要如何發(fā)展等起到引領(lǐng)性的作用，那么，我們?yōu)槭裁床粚?shí)實(shí)在在的把問(wèn)題列出來(lái)，把思路寫(xiě)出來(lái)呢？
不止計(jì)劃和規(guī)劃如此，總結(jié)也如此！
今后，我們?cè)谥贫▽W(xué)校的計(jì)劃和規(guī)劃或者寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，一定本著實(shí)事求是，立足實(shí)際，實(shí)實(shí)在在的制定，不能說(shuō)空話、套話了！
當(dāng)我觀看了有關(guān)學(xué)校安全方面的講座，也不禁讓我思緒萬(wàn)千。說(shuō)實(shí)在的，學(xué)校的安全工作是懸在大家頭上的利劍�。∽鳛閷W(xué)校，今后應(yīng)該繼續(xù)加大安全教育的力度和細(xì)度，把工作做細(xì)一點(diǎn)，要有切實(shí)可行的安全預(yù)案，要給學(xué)生多多傳授一些救援以及自救的知識(shí)，要多進(jìn)行實(shí)際的演練，在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，才能把損失減小到最低，學(xué)生在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候生存的可能性才會(huì)大大增加！
最后，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。把學(xué)校定位成愛(ài)心學(xué)校，作為學(xué)校的管理者，就應(yīng)帶著愛(ài)生的理念，懷著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求，在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來(lái)。
同時(shí)，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚，這樣指導(dǎo)愛(ài)心學(xué)校的教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手。如果說(shuō)某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn)，“悟”將從何處而來(lái)！如果說(shuō)某些藝術(shù)來(lái)自于靈感，那么沒(méi)有對(duì)教育實(shí)踐的不斷的總結(jié)和提升，“感”又從哪里生成！因此，我們自身一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦地不間斷地探究和鉆研，從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。
目前，我們映秀小學(xué)仍在異地過(guò)渡，新的學(xué)校即將建成，我們映秀小學(xué)的全體師生在大家的關(guān)愛(ài)和幫助下，艱難地走過(guò)了兩年多的時(shí)間，展望未來(lái)，我們深知，學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新。通過(guò)這次培訓(xùn)之后，我們更加堅(jiān)定了未來(lái)的辦學(xué)方向，那就是——必須以兒童的視角為基準(zhǔn)，“全納與平等，有效的教育學(xué)，安全健康與保護(hù)，參與與和諧”，以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本，傳承適合學(xué)校發(fā)展的教育理念，在傳承中找出路，在傳承中尋找適合自己學(xué)校發(fā)展的途徑，在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色，最終能實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有一定的局限性，但它帶給我們的思考卻要終身延續(xù)，我們一定會(huì)把它內(nèi)化為自己的思想，內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，播種在自己的責(zé)任田里，讓它生根開(kāi)花結(jié)果。
謝謝大家！
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 7
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握地震災(zāi)害消防自救知識(shí)，增強(qiáng)地震災(zāi)害消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
老師、同學(xué)們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹匾暢潭龋槐砻髁藢W(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)如何處置的態(tài)度；檢測(cè)了同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度；反映了老師們?cè)谥笓]同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
老師、同學(xué)們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)地震、火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的'機(jī)率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地生活。讓安全的警鐘在我們心中長(zhǎng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 8
老師們，同學(xué)們：
上午好！
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。今天我們?nèi)w師生聚在一起進(jìn)行應(yīng)急避震演練，主要是想讓我們學(xué)會(huì)求生本領(lǐng)，免于自然災(zāi)害。
通過(guò)地震應(yīng)急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。在地震來(lái)臨時(shí)，全校地震應(yīng)急工作能快速、有序、安全進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。
今天的演練分三個(gè)部分。第一部分是應(yīng)急避震，大約60秒鐘；第二部分是在主震結(jié)束以后的緊急疏散，剛才經(jīng)過(guò)體育老師的測(cè)量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時(shí)間都是符合我們預(yù)定要求的，各年級(jí)組織的也很好，秩序井然，沒(méi)有因?yàn)檠菥氃斐蓚�。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學(xué)生共同完成演練。
整個(gè)演練過(guò)程美中不足的`是：有個(gè)別同學(xué)在避震時(shí)沒(méi)有按要求保護(hù)好自己的頭部或眼睛，在撤離時(shí)有的同學(xué)沒(méi)有接到老師的撤離信號(hào)就跑出教室了，有的同學(xué)在撤離時(shí)沒(méi)有小跑，沒(méi)有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學(xué)們以后要改正。
同學(xué)們，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)避免自然災(zāi)害給我
們帶來(lái)傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。
最后，祝愿全體老師和全體同學(xué)，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
你們好！
我們今天成功地組織了全體師生進(jìn)行了紀(jì)念512地震防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。
由此，我想到了汶川大地震時(shí)，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無(wú)一人傷亡。究其原因，是該校不但平時(shí)對(duì)學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，而且從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。
在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了2分20秒，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的`問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，前段時(shí)間，全國(guó)發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時(shí)刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻關(guān)注師生生命安全，積極維護(hù)校園平安穩(wěn)定，為創(chuàng)建平安和諧東環(huán)校園，不懈努力！
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練校長(zhǎng)講話稿 10
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書(shū)包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校xxx余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝! 老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年xx月xx日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來(lái)之不易，可喜可賀! 老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問(wèn)題，比如：有些學(xué)生覺(jué)得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒(méi)有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確......這些問(wèn)題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的.生命當(dāng)兒戲。希望通過(guò)這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過(guò)每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過(guò)全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說(shuō)明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來(lái)臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺(jué)做到不信謠不傳謠。
謝謝大家!
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