師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)
在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議，簽訂協(xié)議可以使雙方受到法律的保護(hù)。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢？下面是小編整理的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)1
1.徒弟要多思、多問(wèn)、多看、多聽(tīng)，不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2.多向師傅請(qǐng)教，懂得怎么備課。
3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案，在集備時(shí)與師傅研討，虛心聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。課后，對(duì)感受較深的內(nèi)容，撰寫(xiě)反思存入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。
4.采用定期聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，先模后教。每周開(kāi)展至少一次的互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，有記錄和反思。
5.搜集名師的教學(xué)錄像資料，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的.教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。
6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見(jiàn)和建議，以提高教學(xué)水平。
7.多讀有關(guān)教育書(shū)籍，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書(shū)筆記。
8.每學(xué)期對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià)，歸入教務(wù)檔案中。
以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求，可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善，師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，師徒綁定，徒弟獲獎(jiǎng)，師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)。
此協(xié)議一式三份（學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份），自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。
師傅（簽名）：徒弟（簽名）：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)2
為加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，發(fā)揮中堅(jiān)教師的幫助作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)快速成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)校教研，雙方愿意成為師徒，達(dá)成以下協(xié)議
一、師傅的責(zé)任和義務(wù)。
1、教育人，人師表，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教育業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面作出榜樣。對(duì)青年教師要真誠(chéng)關(guān)心，熱愛(ài)指導(dǎo)，傾注自己豐富的教育教育經(jīng)驗(yàn)，真正促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
2、學(xué)年初制定年度培養(yǎng)青年教師計(jì)劃，提交教學(xué)所，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。指導(dǎo)青年教師制定專業(yè)的成長(zhǎng)和教育計(jì)劃，經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和執(zhí)行情況。
3、平時(shí)鉆研教材、準(zhǔn)備課程、批改作業(yè)、課外指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)青年教師。
4、每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師10節(jié)課，并實(shí)事求是地對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定進(jìn)步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。
5、每年至少上一節(jié)示范課，或者與徒弟進(jìn)行同課異構(gòu)。
6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教育理論書(shū)，寫(xiě)教育論文，寫(xiě)指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。
7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
二、弟子的責(zé)任和義務(wù)。
1、虛心好學(xué)，樂(lè)于接受指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教育人，做人師表。在教育教育的各個(gè)環(huán)節(jié)都有很多研究，很多教育，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高教育教育的效果。
2、在指導(dǎo)教師的幫助下，周密制訂專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面，虛心向?qū)熥稍儯杂X(jué)向?qū)煂W(xué)習(xí)。認(rèn)真研究和積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期至少要聽(tīng)10節(jié)課，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄，寫(xiě)出心得或體會(huì)。
人見(jiàn)解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課。
5、自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每學(xué)期認(rèn)真研讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記(不少于2500字);
6、每學(xué)期至少寫(xiě)5篇教學(xué)反思，并與師傅交流;每年至少撰寫(xiě)一篇論文參加縣級(jí)以上論文評(píng)比或在縣級(jí)刊物以上發(fā)表。
7、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
8、學(xué)年結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。
三、本協(xié)議書(shū)有效期為兩年，協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書(shū)一式三份，甲乙雙方和學(xué)校各存一份。
師傅(簽名)： 徒弟(簽名)：
工作單位： 工作單位：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
時(shí)間： 時(shí)間：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)3
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來(lái)。為了加快我區(qū)青年教師成長(zhǎng)的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，區(qū)進(jìn)修校決定以青藍(lán)工程為依托，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，來(lái)促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)研究決定，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：
一、青年教師（青方）職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3、每學(xué)期至少聽(tīng)6節(jié)師傅的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報(bào)課1節(jié)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇。
4、參與一項(xiàng)課題研究，每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。
5、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。
6、按時(shí)做好書(shū)面記錄工作。
二、指導(dǎo)教師（藍(lán)方）職責(zé)
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。
2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課5節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié)以上。
3、每學(xué)期為徒弟上至少6節(jié)示范課，聽(tīng)每位徒弟6節(jié)課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。
5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
6、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
三、相關(guān)說(shuō)明：
1、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
2、本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書(shū)內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核，由師徒所在學(xué)校共同督促執(zhí)行。
3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過(guò)關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動(dòng)終止。
藍(lán)方（簽名）：
青方（簽名）：
教育局進(jìn)修校（蓋章）
年 月 日
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)4
為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定，由學(xué)校教科室牽頭，新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗(yàn)的老師為師，特?cái)M定本協(xié)議書(shū)。具體細(xì)則如下：
一、師徒活動(dòng)的開(kāi)展
1.師徒之間每月至少開(kāi)展二次業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，內(nèi)容可以備課，分析教材為主。
2.徒弟每月至少聽(tīng)?zhēng)煾祪晒?jié)課，并就本學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容向師傅虛心請(qǐng)教，為表示尊重師傅，聽(tīng)課的前一天應(yīng)向師傅請(qǐng)示。
3.指導(dǎo)教師每學(xué)期初應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定好教學(xué)計(jì)劃，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫(xiě)教學(xué)專題小結(jié)。
4.師傅應(yīng)指導(dǎo)徒弟每學(xué)期上好至少兩節(jié)試驗(yàn)課并作好聽(tīng)課、評(píng)課記錄，每年應(yīng)指導(dǎo)徒弟上好一節(jié)以上校內(nèi)公開(kāi)課。
5.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，師傅應(yīng)對(duì)徒弟開(kāi)展課外活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)并檢查活動(dòng)效果。
6.徒弟每一學(xué)年應(yīng)寫(xiě)好一篇工作小結(jié)交與師傅。
二、雙方權(quán)利
1.若一方嚴(yán)重違約，另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系，并由教科室做出相應(yīng)的調(diào)整。
2.確認(rèn)為師傅的教師在評(píng)職時(shí)，若其所帶徒弟符合有關(guān)條例，其師徒關(guān)系可作為指導(dǎo)青年教師的有關(guān)材料。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系，師傅應(yīng)在幫思想，帶業(yè)務(wù)，傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長(zhǎng)，師傅應(yīng)鼓勵(lì)徒弟有機(jī)會(huì)時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。
2.如雙方確認(rèn)本條例，則在下方簽名欄內(nèi)簽名，雙方簽名后，本協(xié)議生效。
師徒結(jié)對(duì)時(shí)間：_______
師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______
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