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觀潮讀后感(通用21篇)
細細品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的觀潮讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀潮讀后感 1
我今天學習了語文書上的第一課《觀潮》,課文主要講了作者去錢塘江旁的海寧市鹽官鎮(zhèn)觀潮的所見所聞,告訴我們要留心觀察周圍的'事物。
上次考試作文是寫景物,我一下子難住了,因為我從來沒有觀察過周圍的花草樹木。那次的作文只是粗略寫了寫,沒有寫詳細,結果一下子扣了八分。從那之后,我開始認真觀察事物,看到花,我聞聞香不香;看到樹葉,我摸摸厚不厚;看到石頭,也摔摔硬不硬。在下次考試中,作文只扣了三分,老師表揚了我,說我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我十分開心。
還有一次老師問我們:“生活中什么最美?”班里鴉雀無聲。上次觀察事物有了經驗的我高高地舉起了雙手,我說:“生活中花草樹木是最美的,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的無數(shù)美景!崩蠋熣f:“你說的太好了,你是從哪里受到的啟發(fā)?”我回答:“就在我們語文課文第一課《觀潮》!
讀了觀潮,我明白了,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的處處美景。
觀潮讀后感 2
作者告訴我們農歷八月八日是一年一度的觀潮日,作者也隨著觀潮的人群來到了海塘大堤上觀潮。午后一點左右,潮來了,作者把潮來時的情況寫得十分詳細,剛開始,從遠處傳來了隆隆的響聲,過了一會兒,水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬飛奔而來,這里使用了列數(shù)字的`手法,寫出了錢塘大潮的壯觀,最后,潮頭奔騰西去,過了好久,江面恢復了平靜,但江水已漲了兩丈多高了。
本文記述的是一次觀潮盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠到近,奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。
觀潮讀后感 3
對于我這個生活在內陸的孩子,很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,我捧起課本,津津有味地讀了起來。
頓時,一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開:未見潮水,先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊:潮來了!我往東邊看去,只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。
那條白線一路歡騰而來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。眨眼間,白浪翻滾,一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來
我合上書,激動地喘著粗氣,錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的.江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧,遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫,更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象,使我們仿佛身臨其境,同作者一起感受潮水的浩大。
通讀這篇優(yōu)美的文章,我了解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇,更加熱愛祖國的大好河山。今后,我要向作者學習,細心觀察身邊美景,用我自己的筆,勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國!
觀潮讀后感 4
翻開飄著紙墨氣息的新書,一篇名為《觀潮》的課文引入眼簾。觀潮?潮水是什么樣子的'?對于我這個生活在內陸的孩子,很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,我捧起課本,津津有味地讀了起來。
《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。
午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,有如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
文章通過對潮來前、潮來時和潮頭過后的生動描寫,如:悶雷滾動、水天相接、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風號浪吼等詞匯,使我仿佛身臨其境,感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。
通過讀這篇課文,使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀,大自然像魔術師,她的杰作令人驚嘆與震撼。
觀潮讀后感 5
書,就像一條漫長的道路,讓我們慢慢地走過;書,就像一杯茶,讓我們慢慢地品嘗;書,就像溪里的沙石,慢慢地流淌。只要多讀書,就會不斷地增長知識。
本學期開學的第一課就是《觀潮》。文中主要講:錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。潮來前,江面很平靜,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),還有鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。潮來時,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快移向觀潮臺。再近些,只看見白色的浪花翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。潮過后,余波還在漫天卷地般涌來。過了好一會兒,錢塘江才恢復了平靜。
通讀這篇優(yōu)美的.文章后,使我了解到錢塘江大潮的壯麗與奇特,讓我更加熱愛祖國的大好河山。從今往后,我要向作者好好學習,細心觀察身邊的美麗風景,用自己的筆,勾畫出家鄉(xiāng)的美景!
觀潮讀后感 6
開學第一周我們學習了《觀潮》一文。通過讀課文使我知道了,本文記述的是一次觀潮盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠到近,奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。題目是文章的眼睛,本文的題目高度概括了文章的主要內容。
錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八,這期間海潮最盛大。當海潮從遠方?诔霈F(xiàn)的時候,只像一條白色的'銀線一般,過了一會兒慢慢逼近,白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般,波濤好像從天上堆壓下來,發(fā)出很大的聲音,就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃,猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽,非常雄壯豪邁。
閱讀本文,我們驚嘆于錢塘江潮的奇麗與壯美。潮來,洶涌澎湃,氣勢磅礴;潮去,于波洶涌,漫天卷地。此情此景,令人沉醉,讓人震撼,使人不禁發(fā)出由衷的贊嘆:錢塘江潮真是不愧為自古以來的“天下奇關”!
觀潮讀后感 7
錢塘江大潮那種壯觀的形象,我完全可以想象。
“隆吼、隆吼”遠處傳來聲響,我們早已在等待了。大家不畏太陽,頂著黑色的傘,沸騰起來了。
“小伙子,潮來咯!去年的潮有一丈半高,不知今年會不會比去年還高?”
“可不是嗎,前年還只有一丈呢,完全是一年比一年高!
不久,東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。
“哎,看那氣勢,果真被你說中了,真比去年高!
“不會吧,大潮只有這么了點,第一次看就是不知道!
浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的`議論聲,轉眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶,又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來,呆若木雞。
“轟啦——”水墻頹然向下?lián)洌纬汕f萬匹白馬奔騰而來,瞬間。大家更為驚訝,目不轉睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)!皣W啦——”潮頭西去,余波浩蕩,漫天卷地。如此風號浪吼……
大家不由道出心聲:“大潮真是壯觀無比,大自然真是神奇莫測!”
觀潮讀后感 8
今天,我們學了《觀潮》這一課,這一課主要說了:浪的高大、壯觀。
錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。農歷八月十八是一年一度的觀潮日,這一天早上,我們來到海寧市的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說這里是觀潮的好地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤,在雨后的陽光下,幾座小山在霧中若隱若現(xiàn)。這是海塘大堤上的人早就人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。
午后一點左右,從遠處隆隆的`響聲,好像悶雷滾動,頓時人聲鼎沸,我們踮著腳尖往東望去,只見東方水天相接的地方有一條白線。
白線慢慢向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。在近一些只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來;那聲音有如山崩地裂,好像大地都被顫動起來。
通過這篇課文,讓我們看到了我們生活中也有美麗的一片,讓我們感受到了大自然中的美麗。
觀潮讀后感 9
《觀潮》第一句話就是“錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀”。什么叫自古以來,什么叫天下奇觀?自古以來,是時間跨度,天下奇觀,是空間跨度,從時空大跨度的視角告訴我們,錢塘江大潮,是在世界其他地方看不到的罕見的景象。
每年的八月十八日,是觀潮日。八月十八,剛過完中秋節(jié),這是天時,蘇軾說“八月十八潮,壯觀天下無”。課后有一張地圖告訴我們,這個天下奇觀的地利。
因為寫的是觀潮,自然得有人,在哪里觀,也很很重要,因為是鹽官鎮(zhèn),鹽官鎮(zhèn)看到的潮是“一線潮”,所謂“海寧寶塔一線潮”嘛,所以才有了后面的“白線”“橫貫江面”“一堵水墻”“齊頭并進”的描述。
觀潮的人,站的地方好,視線很開闊。然后描述了觀潮人們的模樣“昂首東望”“等著、盼著”。接著是聽到的,典型的,潮未到,聲先到。直到響聲越來越大,才看到了一條白線。
經歷了這么多鋪墊,潮終于來了!這段文字動感十足,非常形象生動,“只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻”,跟課后的《浪淘沙》中“卷起沙堆似雪堆”以及“卷起千堆雪”等詩句非常合卯。是適合通過朗讀進行背誦的段落。整段話總共就三句,是通過近——再近——更近的邏輯貫通的。在這個邏輯下,觀潮的視線看到的潮,由白線——水墻——萬馬奔騰,越來越大,越來越壯觀。第三句是有兩個分句構成,一個是看到的`,一個是聽到的。
通過這一段告訴我們什么叫天下奇觀。那是萬馬奔騰的雄渾,山崩地裂的壯闊,自古未有,天下少有。轉瞬即逝——霎時,潮頭奔騰西去……
這個單元是體會自然美的。在本文中的自然美是壯美。這種壯美是通過語言美展現(xiàn)出來的。自古觀潮之人,留下了那么多的壯美詩篇。老師們不妨在引導學生背誦了課文之后,再給點錢塘江大潮的壯美詩篇,跟課文中的句子做個呼應,豐富一下語言與情感體驗。
此外,錢塘江大潮如此罕見,跟天時地利不無關系。不妨再為那些有科學頭腦的孩子們補充一些科學小品文,藉此來促進閱讀理解。
觀潮讀后感 10
這篇文章讓我仿佛看到大海波瀾壯闊的景象。
我從沒見過潮水翻滾的壯觀景象,所以我懷著好奇心,捧起課本津津有味地讀了起來。
霎時,橫貫江面的潮水映入我的眼簾。隆隆的響聲仿佛就在我耳旁,那么的宏偉,那么的壯觀,我突然發(fā)現(xiàn),大自然那么神奇和瑰麗。
通過這篇課文,讓我感受到,大自然就是一個偉大的魔法師,他施的.魔法就是那些大自然的美景。人類如果破壞了神奇的大自然,大自然就再也不能回來了。素以我們應該保護環(huán)境,熱愛大自然!
觀潮讀后感 11
昨天我學習了觀潮這篇課文。這篇課文講得是錢塘江一年一度的觀潮日,作者用潮來前、潮來時和潮來后的順序生動描寫了潮的樣子和聲音,又用了許多生動有趣的詞語來描寫潮來時的樣子、聲音。
在讀這篇課文時我仿佛也看到了漫天卷地的錢塘潮,仿佛也聽到了那山崩地裂般的'響聲,作者描寫的潮水是那么的壯觀那么的洶涌。在讀課文的時候我似乎已經感到潮水在我身邊打過,我的心里十分激動、興奮。我真想快點體驗一下錢塘江大潮那洶涌澎湃的壯觀景象。
觀潮讀后感 12
對于我這個生活在內陸的孩子,很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,我捧起課本,津津有味地讀了起來。
頓時,一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開:未見潮水,先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊:潮來了!我往東邊看去,只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。
那條白線一路歡騰而來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。眨眼間,白浪翻滾,一道兩丈多高的白江城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近,猶如千萬匹白江戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來……
我合上書,激動地喘著粗氣,錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出江描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧,遠處的小山這一幅平靜美麗的`山水畫,更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象,使我們仿佛身臨其境,同作者一起感受潮水的浩大。
通讀這篇優(yōu)美的文章,我了解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇,更加熱愛祖國的大好河山。今后,我要向作者學習,細心觀察身邊美景,用我自己的筆,勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國!
觀潮讀后感 13
早就聽說錢塘潮是天下奇觀,一直想去看看。正好我們語文課的第一課就是《觀潮》,那就讓我先了解一下吧!
農歷的八月十八日是一年一度的'觀潮日。早上,錢塘江周圍早就是人山人海。浪潮在午后一點左右來了。一開始,浪潮只像一條白線一樣,慢慢移來。過了一會兒,浪潮越來越近,猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進,像打了勝仗一樣滿載而歸。當我讀到潮來時,眼前仿佛看到“一條白線”很快向我移來,越來越近、潮頭越來越高,耳邊也仿佛聽到山崩地裂般的聲音,我仿佛身臨其境地感覺到大潮的奇特、壯觀。
怪不得連古代的詩人都紛紛贊美錢塘江大潮的壯觀呢!“浙江八月何如此?濤似連山噴雪來。”此時我多么想變成一滴江水,溶進潮水里,去感受一下浪潮的雄偉氣勢!我多么想變成一條魚兒,讓浪潮沖打,去感受一下浪潮的洶涌!
從聽說錢塘江大潮開始,我就很想知道浪潮是怎么形成的,直到讀了《觀潮》后我終于知道了答案―――原來因錢塘江口呈喇叭形、外寬內窄、外深內淺,所以當大量潮水從錢塘江口涌進時,由于江面變小,使潮水來不及均勻上升,只好后浪推前浪,一浪疊一浪。才形成如此壯觀的錢塘潮。
我多么希望自己能親自到鹽官鎮(zhèn)去看一看、瞧一瞧,親自感受一下名不虛傳的錢塘潮,感受一下我們偉大祖國山河的雄偉壯麗!
觀潮讀后感 14
開學第一天,我們學了一篇新課文—觀潮,我很喜歡這篇課文。
這篇課文講的是:農歷八月十八日,作者來到錢塘江觀潮,午后一點左右,遠處傳來了隆隆的響聲,可江面還是風平浪靜,過了一會遠處出現(xiàn)了一條白線,白線很快移來,只見白浪翻滾,形成了一堵兩丈高的水墻,猶如千萬匹白馬浩浩蕩蕩飛奔而來,那聲如同山崩地裂……
這篇課文把遠處傳來的響聲、人們的期待和江潮出現(xiàn)的景觀都描寫的.活龍活現(xiàn),把從傳來響聲、一條白線的出現(xiàn)到白浪翻滾,把潮來的順序描寫的清清楚楚,寫潮的樣子讓人感到身臨其境。
觀潮讀后感 15
今天,我們學習了課文《觀潮》,我們的焦老師給我們講的真是栩栩如生,讓我們有一種身臨其境,好像我就在錢塘江觀潮一樣,這一篇課文寫的真是棒極了!
課文以“錢塘江大潮,自古以來被稱為‘天下奇觀’”這句話為中心句,以“天下奇觀”為中心詞,按照潮來之前、潮來之時、潮來之后的順序進行描寫介紹,讓我們領略了錢塘江大潮的壯觀和氣勢磅礴。
1、潮來之前。
作者先描繪了潮來之前的情景,第二自然段開頭先告訴我們了觀潮的時間(農歷八月十八)和地點(海寧縣的鹽官鎮(zhèn))。隨后又給我們詳細描寫介紹了潮來之前錢塘江的樣子,觀潮讀書筆記登上海塘大堤,錢塘江橫臥在眼前,江面平靜極了;古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊,多么壯觀!遠處的小山若隱若現(xiàn),潮還沒有來,海塘大堤已經上人山人海,這些景物描寫介紹,給錢塘江大潮披上了神秘的`面紗。讓我們更想一睹錢塘江大潮的奇觀。
2、潮來之時。
第三和第四自然段,描述了潮來之時的情景,第三自然段寫的是遠景,從聽覺和視覺兩個方面來寫,剛開始作者聽到了錢塘江遠處傳來了似悶雷的響聲,再看江面,還是風平浪靜,又等了一會兒,響聲越來越大,水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線。這是作者寫的遠景;第四自然段是作者描繪的近景,先說那條白線逐漸的橫貫江面,隨后白浪翻滾,形成白色城墻,潮來到最近時,作者把浪比喻成千上萬匹白色戰(zhàn)馬,齊頭并進,那聲音如同山崩地裂,讓人們真正的感受到了錢塘江大潮的壯觀。
3、潮來之后。
在《觀潮》這篇文章的最后,作者還沒有忘記給我們描寫介紹潮來之后的情景:余波還在漫天卷地的涌來,江面還在風號浪吼,過了很長時間,江面才平靜下來,可江水已經漲了六七米高了。讓我們從頭到尾欣賞了錢塘江漲潮時的景象。
我們無不為作者高超地寫作技巧而贊嘆,我們無不為作者細膩的文筆而折服,我們無不為錢塘江大潮的神奇而感嘆!
觀潮讀后感 16
對于生活在內陸的孩子來說,很難看到翻滾的壯觀景象!懷著好奇心,我拿起課本,津津有味地讀著。
突然,錢塘江潮水的畫卷在我眼前展開:沒有潮水,先聞潮水。我只聽到遠處隆隆的聲音,好像悶熱的雷聲在滾動。我周圍的人一個接一個地踮起腳尖。有人喊道:潮水來了!我向東看,看到一條白線出現(xiàn)在水和天空相連的地方。
白線一路歡騰,逐漸拉長,變厚,橫跨河流。轉眼間,白浪翻滾,一堵兩英尺高的白色城墻突然矗立在我面前。浪潮越來越近,就像成千上萬的白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地奔跑;聲音就像山崩地裂,仿佛大地震顫起來……
我合上書,興奮地喘著粗氣,錢塘江大潮似乎真的從我面前呼嘯而過!我不禁佩服作者出色的描寫。他不僅生動地再現(xiàn)了平靜的河流,雨后的陽光,蒙蒙的霧,遠處的`山這幅平靜美麗的山水畫,更生動地寫下了潮水的到來,壯觀的山崩地裂場景,讓我們仿佛身臨其境,與作者一起感受潮水的浩瀚。
本文生動地描述了潮潮時潮來潮后的生動描寫,如:悶雷滾動、水天相連、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風浪咆哮等。讓我仿佛身臨其境,感受到錢塘江的潮流是如此壯觀。
通過閱讀這篇文章,我們可以看到大自然的壯麗和神奇。錢塘江的潮流真的值得世界的奇觀。大自然就像一個魔術師。她的杰作令人驚嘆和震驚。
今后,我要向作者學習,仔細觀察身邊的美景,用自己的筆勾勒出我們可愛、美麗、富饒的祖國!
觀潮讀后感 17
今天,我們學習了觀潮這一課。這一課主要講了錢塘江大潮的壯麗。
上課時,老師還給我們看了視頻!袄顺痹絹碓浇,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來”當我讀到這一句的'時候,自己面前仿佛就有千萬匹戰(zhàn)馬向我飛奔而來。
讀完這一課時,我在想:錢塘江大潮真有書上說的那么美么?我不信。我長大以后一定要去看看。
觀潮讀后感 18
今天,我們學了《觀潮》這一課,課文中強調了錢塘江潮的雄偉和壯觀,而我認為錢塘江潮不僅有它雄偉、壯觀的一面,也有它殘酷、無情的另一面。
2002年秋的一天,許多游客去觀潮,觀潮臺上的人們萬萬沒有想到潮水來得如此猛烈,洶涌澎湃的浪潮像一群惡狼一樣猛撲過來,前面的'游客沒有任何反應就被無情地“吞食”了,后面的游客剛產生逃跑的意識,惡狼已經撲了上來。那一天50多人的生命結束了,他們都是無辜的觀眾,卻被永葬江底。
錢塘江潮的確很壯觀,但它的背后仍有一層黑暗的陰影。這就像人一樣,人有漂亮的、帥氣的、有著名的,有……但每個人的影子終究還是黑色的。
觀潮讀后感 19
王繼才夫婦用一輩子,去做好一件事。
25年前,他27歲,她25歲,他們倆一起上了開山島。開山島僅有13000平方米,相當于兩個足球場大小。島雖小,卻是軍事要塞。在這個15分鐘就能走完一圈的小島上,他們一守就是25年,他們也想過放棄,但領導讓他們堅持。想到登島前的承諾,他們最終留了下來。
他們只是生活中的普通人,只是,他們比常人多了內心的.堅持。我們應該向他們學習,做個有堅持的人,用一輩子,去做好一件事。
觀潮讀后感 20
作者告訴我們農歷八月八日是一年一度的觀潮日,作者也隨著觀潮的人群來到了海塘大堤上觀潮。午后一點左右,潮來了,作者把潮來時的情況寫得十分詳細,剛開始,從遠處傳來了隆隆的響聲,過了一會兒,水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的'水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬飛奔而來,這里使用了列數(shù)字的手法,寫出了錢塘大潮的壯觀,最后,潮頭奔騰西去,過了好久,江面恢復了平靜,但江水已漲了兩丈多高了。
本文記述的是一次觀潮盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠到近,奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。
觀潮讀后感 21
今天,我們在學校學了《觀潮》這一課,讀了這一課,我知道了很多知識,如:八月十八是觀潮日……你們知道觀潮最好的地方是哪嗎?嘿嘿!讓我來告訴你吧!那就是海宇市的鹽官鎮(zhèn)。
你知道嗎?這里的人一向都很喜歡觀潮呢!下面讓我把我在課文里抄的句子寫一寫吧:“浪潮越來越近,猶如千萬比白色的`戰(zhàn)馬齊都并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來!弊x了這個句子,你是不是想去現(xiàn)場看一看。
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