五年級(jí)讀書心得
導(dǎo)語(yǔ)：讀書讓人收獲知識(shí)，使人產(chǎn)生感想和體會(huì)。以下是小編收集整理的五年級(jí)讀書心得，供各位閱讀和參考。
五年級(jí)讀書心得【一】
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)�！庇腥苏f：“讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣�！边�有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)�！比收咭娙�，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長(zhǎng)，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠�，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。
讀書，讓我學(xué)到許多的道知識(shí)，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等�，F(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書慢慢的欣賞。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從書中找到了我的黃金屋——那就是快樂。朋友，你找到了什么呢?
五年級(jí)讀書心得【二】
這個(gè)暑假我一共讀了三本課外書，分別是《繁星.春水》《我要做好孩子》和《昆蟲記》。其中讓我印象最深的是法國(guó)作家法布爾的《昆蟲記》。
《昆蟲記》作者全名亨利.法布爾（1823---1915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普學(xué)家。第一位在自然壞境中研究昆蟲的科學(xué)家。他窮畢生之刀深入昆蟲世界，，在自然環(huán)境中進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》這本書介紹了螳螂，蟬，蟋蟀，蝗蟲，蜘蛛，迷宮蛛，西西弗，綠螞蚱，寄生蟲，狼蛛，螢火蟲，斑紋蜂，土蜂和孔雀蛾這些昆蟲的生活習(xí)性和形象。在這十幾種昆蟲當(dāng)中，給我留下深刻印象的是迷宮蛛和蝗蟲。迷宮蛛被作者喻為最慈愛的母親，文章寫得也的確很感人。例如：“最后，到十月底的時(shí)候，它用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢后，便筋疲力盡的死去。它已盡一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的責(zé)任。它無愧于它的孩子，無愧于世界�！边@是多么悲壯又偉大的母愛呀！迷宮蛛為了孩子能夠健康地成長(zhǎng)用盡全身的力氣來筑巢，它用最后一點(diǎn)兒力氣替孩子們咬破巢后，便筋疲力盡的死去。母愛就是如此偉大，連昆蟲都有這樣的情感，所以我們要幫助母親做力所能及的事情，長(zhǎng)大以后報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩；蝗蟲在我們心中是一種壞形象，它們總是偷吃莊稼，危害人類，正所謂是百害無一益，可事實(shí)并非如此。母雞很喜歡吃蝗蟲，因?yàn)榛认x可以提高它們的繁殖能力；農(nóng)夫家養(yǎng)的火雞之所以能夠長(zhǎng)出結(jié)實(shí)鮮美的雞肉也是因?yàn)槌粤嘶认x；具有優(yōu)美歌喉的候鳥，長(zhǎng)到九個(gè)月就非常肥美，它們的飲食習(xí)慣是首選蝗蟲，然后才選擇其他昆蟲。這一系列的例子都說明了蝗蟲不是百害無一益。蝗蟲彈出的音樂聲音很弱，并且只要有陽(yáng)光照射，它就一直抖動(dòng)——唱個(gè)不停，陽(yáng)光越強(qiáng)越熱，抖動(dòng)的越強(qiáng)烈；但是太陽(yáng)被云遮住，蝗蟲的歌唱立即停止；等到陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，歌聲就會(huì)繼續(xù)，這也許是因?yàn)榛认x熱愛陽(yáng)光吧！任何一種昆蟲作者都寫得淋漓盡致，栩栩如生，讓我們好像真的看見似的。所以我們也要多仔細(xì)觀察身邊的事物，肯定也會(huì)像作者一樣寫出好的文章。
《昆蟲記》這本書讓我懂得了很多昆蟲的習(xí)性，把這本好書推薦給大家。讀書可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)言敘述能力，提高作文水平，所以我一定要在每個(gè)寒暑假都堅(jiān)持至少讀兩本有益的課外書。
五年級(jí)讀書心得【三】
今天借了兩本書，《廣西行知書》，《李嘉誠(chéng)的大局觀與細(xì)節(jié)處理》 ，一口氣兩本書都讀完了。
先說說 讀《廣西行知書》的體會(huì)吧。廣西，我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，民風(fēng)淳樸的地方。書中主要對(duì)廣西各個(gè)城市的旅游景點(diǎn) 進(jìn)行了圖文并茂的描述。著重寫了桂林，看來桂林在廣西的地位還是很高的 ，不僅有悠久的歷史，還有各種獨(dú)特的風(fēng)景�？粗切﹫D片，我仿佛重游了桂林，心曠神怡，想起兩年前去的'桂林，與作者所寫仿佛也是感同身受。當(dāng)然，我比較感興趣的還是對(duì)我們北海的描寫，很佩服作者的細(xì)心和深厚的文字功底。她對(duì)北海描述寫得很細(xì)膩，也很準(zhǔn)確，有很多是連我也不知道的或者說 不清楚的，寫得很好。
看這種書，起到放松心情的作用。其實(shí)我也蠻熱愛大自然的，我也希望以后能夠旅行于天下，去領(lǐng)略世界各地獨(dú)特的風(fēng)景。這是一種奢望，因?yàn)槲覀兒芏嗳硕蓟畹煤墁F(xiàn)實(shí)，為了生存，我們要工作，還要照顧家庭種種。我覺得，人不能為了生存而失去自由。有時(shí)候，我在看待這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，感覺我們拼命地學(xué)習(xí)， 無非是把自己鍛煉成一個(gè)會(huì)某種技術(shù)的工具，會(huì)賺錢的工具。我們只是生存，而不是在生活。為了這種生存，我們有很多的無奈，我們強(qiáng)迫自己要不停奮斗，我們強(qiáng)迫自己放棄很多。但從來沒有想過，我們的奮斗是為了什么，我們這樣活著的意義有多大，我們要成為真正意義的人還是一種工具。痛痛苦苦讀了十幾年的書，甚至有些人還讀到博士后，最后出來還是除了工作還是工作，有些還死在工作崗位上。聽說鄧稼先當(dāng)年只知道包子是最好吃的東西，其他的食物都不懂什么滋味。當(dāng)然，他給國(guó)家做了很大的貢獻(xiàn)，但對(duì)一個(gè)單純的人來說，這能叫生活嗎?許多人希望自己的孩子成為愛因斯坦，其實(shí)他們是希望自己的孩子成為傻子，如果不是傻子一樣的人是成為不了愛因斯坦的，也不會(huì)有愛因斯坦一樣的成就。世界上很多科學(xué)家，特別是數(shù)學(xué)家都患有自閉癥，他們能夠成為科學(xué)家是因?yàn)樗麄冇胁 Ｎ蚁胝f，有些人希望自己的孩子成為科學(xué)家，你是在詛咒你的孩子得那種病。就拿我們學(xué)校的這個(gè)所謂的數(shù)學(xué)正教授來說吧。22歲破解斯塔潘猜想，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)100萬，還直接升到正教授，多么神氣!其導(dǎo)師候振庭(著名數(shù)學(xué)家)說，他不喜歡說話，沒有朋友，很難跟別人溝通，我們發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學(xué)大師都這樣，像……和……他們都患有……。你希望自己兒子成為這樣的人嗎?
扯遠(yuǎn)了，回歸主題 。我們?nèi)松聛�，上帝就賜給我們一個(gè)那么好的大自然，我覺得，人應(yīng)該要熱愛生活，成為生活的主宰者，而不是生活的奴隸。我們以后在工作的同時(shí)，能夠給自己更多一點(diǎn)自由的空間，不說去旅游或者什么，至少能夠做些自己喜歡的事，才算沒有白來一趟。哪怕，就是夕陽(yáng)西下之時(shí)能夠停下手中的工作，透過辦公室的窗，享受著純屬自然的美。不懂生活的人，取得再大的成功，賺得再多的錢，都是對(duì)不起自己的。 有時(shí)間還是多一點(diǎn)到外面走走，趁著還年輕~
李嘉誠(chéng)，一個(gè)財(cái)富的代名詞。他有很多的崇拜者(粉絲)。讀《李嘉誠(chéng)的大局觀與細(xì)節(jié)處理》感覺想做一個(gè)成功者真的很不容易，既要有大局觀又要有細(xì)節(jié)處理能力。人是要做實(shí)事才能夠成功的，空頭大話的人，就是那夏季的知了，爬到樹梢最高處，聲噪一時(shí)，出盡了風(fēng)頭。毛毛蟲卻在默默地織繭，等待成蝶。最后夏季一過，秋天來了。知了就沒有了，而這時(shí)毛毛蟲最后卻能夠破繭而出，實(shí)現(xiàn)了自己美麗的夢(mèng)想。也不是第一次讀李嘉誠(chéng)了，雖然寫得神乎其神，這都是因?yàn)樗晒α�。很多都是作者的猜想，說李嘉誠(chéng)當(dāng)時(shí)遇到一種什么的情況，然后那時(shí)他是怎樣想的。我想李嘉誠(chéng)自己都不知道當(dāng)時(shí)他怎樣想的吧!作者怎么知道他就看準(zhǔn)了世界局勢(shì)，并且抓住了時(shí)機(jī)，一步步都像理所當(dāng)然。這些都純屬放屁。
讀書要學(xué)會(huì)提煉些本質(zhì)的東西就可以了。至于作者的觀點(diǎn)可以不茍同。有時(shí)候看到有些人為了某某國(guó)家大事爭(zhēng)論不休，我覺得很好笑。他們說自己在網(wǎng)上看到人家是那樣寫的，另一個(gè)又說自己看《參政消息》人家是那樣寫的。反正就覺得自己看到的是正確的，沒有一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)，但是誰也不服誰，他們成了兩個(gè)不同作者的辯護(hù)者，更有甚者會(huì)鬧到打架。是不是有點(diǎn)無知和搞笑呢?
讀這本書，悟到一個(gè)道理。人若想能夠成就一番事業(yè)，一定要有堅(jiān)韌不拔的毅力，要有恒心，寬容心，還要有誠(chéng)信，吃得起虧。李嘉誠(chéng)他真正做到了。這些都是成功的必備條件，他注定要成為一個(gè)成功者。至于他做得那么大，我想更多的應(yīng)該歸于時(shí)勢(shì)與幸運(yùn)。
做個(gè)讀書筆記，給自己警醒，同時(shí)激勵(lì)自己。
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