英語(yǔ)啟蒙心得范文參考
英語(yǔ)啟蒙接近一年,小妞的進(jìn)步還是很大的,中間我全職了幾個(gè)月,這幾個(gè)月的進(jìn)步更是神速的,所以我的功勞大大滴。
小妞一開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,因?yàn)椴惶珪?huì)說(shuō)話,而且有些東西的英文說(shuō)法比中文簡(jiǎn)單,所以我就用英文代替了。比如car比小汽車簡(jiǎn)單,yummy比好吃簡(jiǎn)單,bunny比小兔子簡(jiǎn)單。所以這種東西平時(shí)看見(jiàn)了我就拿雙語(yǔ)介紹給她,但是她就會(huì)選擇簡(jiǎn)單的那個(gè)來(lái)說(shuō),所以久而久之小妞說(shuō)話就跟那些ABC似的中文里夾帶英文單詞。
小妞第一次輸出英文單詞是在一歲兩個(gè)月,有天早上外婆抱小妞看樓下的汽車,外婆說(shuō),小汽車,小妞說(shuō),卡,外婆說(shuō),小汽車,小妞說(shuō),卡,外婆迷茫了,問(wèn)小妞卡是什么啊,然后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)小妞說(shuō)的是car!小汽車不會(huì)說(shuō),愣和外婆掰扯car,幸好麻麻在家,要不然婆孫倆要掰扯到啥時(shí)候啊。
因?yàn)橐恢倍荚谧x繪本,所以一直都是以輸入為主的累積階段。小妞會(huì)時(shí)不時(shí)地把生活中看到的物品和書里的東西對(duì)應(yīng)起來(lái),就是因?yàn)槔鄯e起了作用。比如我做了幾個(gè)橡皮泥小人,小妞會(huì)說(shuō),worry doll.worry doll是安東尼的繪本silly billy里面的,所以小小朋友繪本語(yǔ)言運(yùn)用到生活中的能力是很強(qiáng)的,大人只要堅(jiān)持讀繪本然后坐等驚喜就行了。
然后是學(xué)說(shuō)話階段,當(dāng)然是中文為主,而且中文的水平是遠(yuǎn)超英文的,英文一直是陸陸續(xù)續(xù)地冒冒單詞。然后,值得表?yè)P(yáng)的`是安東尼的piggybook,對(duì)小小朋友來(lái)說(shuō)算挺長(zhǎng)的書,但是小妞很喜歡,尤其里面變豬的那句:“You are pigs."小妞很喜歡這句,每次讀到這里都要喊you are pig.復(fù)數(shù)形式,她一直都不會(huì)用的,所以s肯定是沒(méi)有了,就一直都是you are pig.然后跟她開(kāi)玩笑說(shuō)you are pig,她就會(huì)回一句,mama pig.當(dāng)然,is這樣的連接詞也是沒(méi)有的,一開(kāi)始的表達(dá),就是組合單詞式的表達(dá),大部分只有主語(yǔ)和賓語(yǔ),無(wú)復(fù)數(shù)形式,無(wú)連接詞等等。
20個(gè)月左右大概會(huì)開(kāi)始想輸出英語(yǔ)半整句,有天回家外婆問(wèn):”don't you know是哪本書里的?她今天在念叨!肮@里我又要推薦一下llama llama red pajama了,就是這本書里的,這本是韻律書,書里類似的情節(jié)又經(jīng)常發(fā)生,所以真是小朋友很愛(ài)的一本書。還有就是brown bear,小妞經(jīng)常演的是:”I see mama~“能力有限,looking at me暫時(shí)還接不上,這個(gè)到兩歲以后能接上了,不過(guò)語(yǔ)法是不會(huì)用的,只能說(shuō)成:”I see mama look at me."
另外推薦一下鵝媽媽,成句輸出最多的還是鵝媽媽里面的那些歌,小妞兩歲可以完整唱幾首:baa baa black sheep,goose goose gander,color song(red and yellow and pink and green)等等。最初是baa baa black sheep,她從一開(kāi)始只能唱幾個(gè)字到一句再到一段再到完整的一首,自己很勤奮地經(jīng)常練習(xí),我也不糾正她,隨便她自己練,一直到她可以唱完整首。然后,其他兒歌的輸出幾乎就是沒(méi)有階段性的了,直接突然就整首唱到底了,導(dǎo)致爸爸每次出差回來(lái)就驚呆了。
總的來(lái)說(shuō),小小朋友英文的輸出規(guī)律和中文是相似的,就是冒單詞冒單詞,然后以單詞和單詞組句,然后再慢慢到整句。所以只需要做好輸出,其他的,就坐等驚喜就行了。
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