英語新課程培訓(xùn)心得精選

　　摘 要：教育部新制定的義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了工具性和人文性，主要目的是為學(xué)生發(fā)展綜合語言能力打下基礎(chǔ)，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語和未來發(fā)展創(chuàng)造有利條件，作為教師應(yīng)該如何領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，提了幾點建議。

　　關(guān)鍵詞：課程標(biāo)準(zhǔn)；要求；體會；教學(xué)途徑

　　2012年8月4日到7日，在哈爾濱市長嶺湖進行初中英語《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)，4日華東師范大學(xué)博士魯子問教授對2011新課標(biāo)總體進行了講解，5日上午省英語教研室主任于鋼老師對新課標(biāo)案例進行了分析，5日下午哈爾濱市英語教研員王芳教師對課堂教學(xué)及案例進行了簡要講解。通過本次學(xué)習(xí)，我體會到要上好英語課，為了適應(yīng)英語新課程改革需要，盡快提高學(xué)生的英語水平，達到新課標(biāo)的要求，在以后應(yīng)該努力做到以下幾點：

　　一、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念

　　教科書編寫以新課標(biāo)為依據(jù)，教師要想掌握一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法，要靈活運用教材，必須認真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，積極和有創(chuàng)造地探索有效的教學(xué)方法，同時加強中外文化知識的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實際教學(xué)之中加以運用。

　　二、營造和諧的課堂教學(xué)氛圍

　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響學(xué)生的長遠發(fā)展。因此，在英語教學(xué)中應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造和諧的教學(xué)氛圍。為此英語教師要做到，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中的'嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和積極性；創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的活動，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，發(fā)展合作精神；要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多地為他們創(chuàng)造語言實踐的機會；建立民主的師生交流關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相長。

　　三、盡量采用“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力

　　依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，盡量設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，內(nèi)容和方式要盡量真實，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。促使學(xué)生獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決實際問題的能力，同時，積極鼓勵學(xué)生把活動延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。

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