中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的心得體會(huì)范文
今年，國(guó)教部9月1日頒布了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我們組織了學(xué)習(xí)。這是新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。對(duì)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，具有重要意義。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我把新的《規(guī)范》與97版《規(guī)范》做了比較，又上網(wǎng)絡(luò)閱讀學(xué)習(xí)了不少同行對(duì)新舊《規(guī)范》的對(duì)比學(xué)習(xí)，下面就談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲。
一、新舊規(guī)范內(nèi)容對(duì)照比較學(xué)習(xí)
1、新規(guī)范較舊規(guī)范，在字?jǐn)?shù)和條數(shù)上有所壓減。新規(guī)范553字，舊規(guī)范572字，減少19字(用電腦統(tǒng)計(jì));新規(guī)范6條，舊規(guī)范8條，減少2條。
2、新規(guī)范較舊規(guī)范，在條目上有較大變動(dòng)。
有兩個(gè)條目改用。新規(guī)范第一條目“愛國(guó)守法”由舊規(guī)范第一條目“依法執(zhí)教”改來(lái);第二條目“敬業(yè)奉獻(xiàn)”由舊規(guī)范第二條目“愛崗敬業(yè)”改來(lái)。
有兩個(gè)條目延用。新規(guī)范第三條目“熱愛學(xué)生”、第五條目“為人師表”，分別是舊規(guī)范的第三條目和第八條目。
有四個(gè)條目棄用。新規(guī)范刪去了舊規(guī)范中的第四條“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”、第五條“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、第六條“尊重家長(zhǎng)”、第七條“廉潔從教”等四個(gè)條目。
有兩個(gè)條目新用。新規(guī)范新擬了“教書育人”和“終身學(xué)習(xí)”兩個(gè)條目。
3、新規(guī)范較舊規(guī)范，在內(nèi)容分布上有較大調(diào)整。舊規(guī)范第四條“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的主要內(nèi)容，分解在新規(guī)范的第四條“教書育人”和第六條“終身學(xué)習(xí)”里;舊規(guī)范第五條“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、第六條“尊重家長(zhǎng)”、第七條“廉潔從教”、第八條“為人師表”的主要內(nèi)容，都?jí)嚎s在新規(guī)范第五條“為人師表”里。
4、新規(guī)范較舊規(guī)范，在語(yǔ)句上有較大變動(dòng)。
舊規(guī)范中被刪棄的語(yǔ)句：
“學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線”“在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致”。
“熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)”“注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德”“不傳播有害學(xué)生身心健康的思想”。
“對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)”。
“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”“改進(jìn)教育教學(xué)方法”。
“尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。
“尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系”“取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)”。
“堅(jiān)守高尚情操”“自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響”。
“模范遵守社會(huì)公德”“注重身教”。
新規(guī)范中新添加的語(yǔ)句：
“熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義”“依法履行教師職責(zé)和義務(wù)”。
“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)”。
“對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全”。
“實(shí)施素質(zhì)教育”“勇于探索創(chuàng)新”“培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
“知榮明恥”“平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)”“不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng)” “自覺抵制有償家教”。
“終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度”“與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)”“不斷提高教書育人的能力水平”。
二、新的規(guī)范，新的要求，新的目標(biāo)
1、新《規(guī)范》相比就《規(guī)范》在條目的數(shù)量上有所減少，但在具體內(nèi)容上其實(shí)是充實(shí)了，很多提法更適應(yīng)了素質(zhì)教育的新背景和新形勢(shì)，對(duì)教師的職業(yè)道德提出了更高、更全面的要求。有對(duì)教師職業(yè)道德的底線要求——愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，也有對(duì)老師提出的較高要求——終身學(xué)習(xí)。
2、在“愛崗敬業(yè)”一條中，倡導(dǎo)教師“志存高遠(yuǎn)”、“樂于奉獻(xiàn)”，這在舊《規(guī)范》中是沒有的。樂于奉獻(xiàn)的精神特別需要提倡。新《規(guī)范》提出教師要“愛國(guó)”，要“志存高遠(yuǎn)”。陶行知先生曾說(shuō)：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便是操著民族和人類的`命運(yùn)�！敝挥挟�(dāng)教師把教育作為一項(xiàng)事業(yè)、作為自己的人生追求時(shí)，才可能默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，這是教育工作的核心價(jià)值所在。
3、新《規(guī)范》首次納入了教師要“保護(hù)學(xué)生安全”，這是在經(jīng)歷了“5·12大地震”后新提出增加的，我想，這是必要的。因?yàn)槲覀兘處熋鎸?duì)的中小學(xué)生是未成年人，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)必需的能力，作為教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。安全包括“身體安全”和“心理安全”兩個(gè)方面，當(dāng)學(xué)生的身心安全受到威脅時(shí)，教師責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)著保護(hù)他們的責(zé)任和義務(wù)。
4、新《規(guī)范》第四條“教書育人”中，明確提出要“實(shí)施素質(zhì)教育”。實(shí)施素質(zhì)教育，必然對(duì)教師有新的要求，也就必然要求教師“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這一點(diǎn)，是需要我們每一位教師在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中時(shí)時(shí)更新觀念，并不斷在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式等方面努力體現(xiàn)的。
5、新《規(guī)范》第六條提出了“終身學(xué)習(xí)”。中國(guó)要建設(shè)成學(xué)習(xí)型國(guó)家、創(chuàng)新型國(guó)家，就需要有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的創(chuàng)新型人才，我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展、又有創(chuàng)新精神，同時(shí)品德高尚的學(xué)生。以此為目標(biāo)，我們的教師就應(yīng)該、而且必須終身學(xué)習(xí)。教師如果不學(xué)習(xí)，那么我們所教授的內(nèi)容、教學(xué)的手段、自身的內(nèi)涵和修養(yǎng)，就會(huì)在很短的時(shí)間里落后、老化。所以，“終身學(xué)習(xí)”，既然有了要求，就需要我們把它內(nèi)化為自己的目標(biāo)，不斷去努力、實(shí)踐。
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、內(nèi)化新頒布的《規(guī)范》，規(guī)范、推動(dòng)和提升我們每一位為人師者的職業(yè)道德。
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