大學(xué)參觀心得體會(huì)（通用10篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的大學(xué)參觀心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 1
今天，我和爸爸媽媽隨導(dǎo)游一起去參觀清華大學(xué)。一走進(jìn)校園，我就感覺(jué)里面很大很大，比小區(qū)還大呢！沿著道路游玩，我看到里面有體育館，籃球場(chǎng)等很多地方。但我最喜歡的要數(shù)滑冰場(chǎng)啦。里面的玩具既有專業(yè)滑冰的又有小孩玩的滑椅等，很好玩。場(chǎng)上有許多成年人在玩，也有很好小孩在玩。我看到有些大人們?cè)谕嬲嬲幕�，我也想玩，媽媽不讓我玩，媽媽也是為了我的安全，就不玩啦�?/p>
請(qǐng)華大學(xué)原來(lái)是清朝皇家園林圓明園其中的一部分，在清朝的'時(shí)候稱為清華園，已有一百零二年的歷史了。原來(lái)的清華大學(xué)只占一小片地，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的擴(kuò)建才像現(xiàn)在的樣子。
清華大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成蔭，小河清清，但最美的還是“荷塘月色”。主樓以西是一個(gè)荷花池，里面有許多的荷葉，荷葉上面還有很多露珠。荷花也開了，粉紅粉紅的，充滿了生機(jī)，這就是朱自清先生筆下的荷塘。我想，在一個(gè)月夜里，在荷塘邊散步，肯定很愜意！
荷塘與主樓之間是一片茂密的小樹林，樹林里有片茂密的小樹林，樹林里有片空地，空地上豎著三塊石碑，碑上寫著清華大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。意思是說(shuō)人要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，要持之以恒，要道德高尚，包容萬(wàn)物。這八個(gè)字讓我很受啟發(fā)，我希望自己能夠做到！
今天參觀了清華大學(xué)，我便有了志向：以后一定好好學(xué)習(xí)，要到清華來(lái)上大學(xué)！
大學(xué)參觀心得體會(huì) 2
期待已久的見(jiàn)習(xí)周已經(jīng)結(jié)束了，雖然只有短短的不到7個(gè)小時(shí)，我還是感觸挺深的。作為一個(gè)選擇了軟件方向的數(shù)理系學(xué)生，在此之前學(xué)習(xí)的還一直只是各種基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和一種c語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)自己的專業(yè)和未來(lái)是比較迷茫的。對(duì)于企業(yè)工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)也只是停留于各種影視作品中寫字樓內(nèi)整整齊齊分布的臺(tái)式電腦，與坐在靠椅子上不斷敲打著鍵盤打字的白領(lǐng)們。對(duì)于企業(yè)中的人際關(guān)系與商務(wù)禮儀的理解也只是停留于見(jiàn)面握手穿西裝的表層認(rèn)識(shí)。而現(xiàn)在，我對(duì)未來(lái)的工作認(rèn)識(shí)已提高了一個(gè)檔次。下面，我對(duì)三次見(jiàn)習(xí)分別闡述我的認(rèn)識(shí)收獲：
一、榕基企業(yè)參觀：
路上：我們于8點(diǎn)刻鐘上車向榕基出發(fā)，一路上優(yōu)美的綠化風(fēng)景讓我有點(diǎn)后悔——為什么天天宅宿舍，卻錯(cuò)過(guò)了校外街邊的人造美景！當(dāng)然，軟件園內(nèi)的綠化更令人驚嘆！
榕基文化墻：到達(dá)榕基所在大樓，外表一般，進(jìn)入底堂，見(jiàn)到的是榕基的企業(yè)文化墻。墻上講訴的是榕基企業(yè)的發(fā)展歷程，發(fā)展方向及企業(yè)文化認(rèn)同感等。還有一面墻是榕基企業(yè)多年來(lái)所獲得的各種榮譽(yù)，這些榮譽(yù)掛滿了整面墻。榕基對(duì)于員工的要求是忠于企業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
榕基企業(yè)文化介紹：工作人員帶我們上到三樓的會(huì)議室，招呼我們坐下，由人事部經(jīng)理向我們介紹榕基企業(yè)文化。會(huì)議室很寬敞，經(jīng)理給我們放了企業(yè)20xx年來(lái)發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，再放一部企業(yè)文化簡(jiǎn)介片。而后開始詳細(xì)介紹了榕基企業(yè)的創(chuàng)辦到興盛，到現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)走了過(guò)來(lái)，延長(zhǎng)了軟件行業(yè)常規(guī)壽命，逃過(guò)了早熟早衰的命運(yùn)。介紹了榕基企業(yè)的各種業(yè)務(wù)項(xiàng)目，各種輝煌，各種精彩。我們了解到了榕基企業(yè)的職工結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)方向，招聘員工要求，員工待遇等諸多我們所期望理解的問(wèn)題。讓我對(duì)這個(gè)軟件行業(yè)中大大的佼佼者產(chǎn)生了好感。
參觀工作室：聽(tīng)完經(jīng)理的各種介紹，工作人員帶我們參觀了二樓的員工工作室。剛進(jìn)去時(shí)感覺(jué)房間挺寬敞的，就是陰暗了些。那天是艷陽(yáng)高照，而屋內(nèi)卻感覺(jué)外邊可能是烏云密布。寬敞的房間沒(méi)怎么裝飾，只是隨意地?cái)[著幾張寫字桌，也許是為了交流方便吧！室內(nèi)很安靜，還有幾張寫字桌上擺著電腦卻沒(méi)人坐。工作人員介紹，有些員工為了做出符合企業(yè)需求的軟件產(chǎn)品，需要到企業(yè)去直接在哪兒做項(xiàng)目，作息都按客戶企業(yè)的作息時(shí)間。出了工作室，大家普遍認(rèn)為工作室太壓抑了。
再次了解：回到會(huì)議室，我們又向工作人員了解了一些情況。工作人員說(shuō)：企業(yè)每年都會(huì)招一批大三實(shí)習(xí)生到企業(yè)里實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)，待畢業(yè)后留下部分升為正式員工。當(dāng)然，實(shí)習(xí)生的收取也是要通過(guò)考試來(lái)篩選的。公司底樓設(shè)有乒乓桌，吊沙袋等設(shè)備供員工工作之余消遣娛樂(lè)。平時(shí)，工作煩躁時(shí)，可以打打乒乓球，打打沙袋。公司時(shí)不時(shí)的還會(huì)組織一些活動(dòng)，如球賽，登山，游泳，旅行等，這些都是有利于員工舒緩煩躁情緒的。
回學(xué)校：再次掃視街邊美景，已沒(méi)了興致，回到學(xué)校，已是2點(diǎn)整。
二、JAVA語(yǔ)言編寫Android應(yīng)用程序的初步認(rèn)識(shí)：
課前準(zhǔn)備：6點(diǎn)半左右，我匆匆趕到機(jī)房，才知道太早了。于是，我打開一臺(tái)電腦（旁邊一臺(tái)已經(jīng)打開，不確定是否有人預(yù)定），打開打字游戲練習(xí)打字。等待老師的到來(lái)，一會(huì)兒，老師來(lái)了，時(shí)間是7點(diǎn)50分。
四種手機(jī)操作系統(tǒng)：正式上課，老師先向我們大致講述了智能手機(jī)四種主要操作系統(tǒng)的區(qū)別：以三國(guó)比代四種系統(tǒng)，Android是為曹魏，iphone是為東吳，WP是為蜀漢，而Symbian則是沒(méi)落諸侯。沒(méi)落的諸侯Symbian系統(tǒng)應(yīng)用程序是由c語(yǔ)言直接編寫的，周期長(zhǎng)，投資大回報(bào)低。WP是諾基亞與微軟結(jié)合的產(chǎn)物，無(wú)法挽回Symbian走向沒(méi)落的命運(yùn)，iphone是貴族型奢侈產(chǎn)品，非一般民眾所能接受，而且其大多應(yīng)用都要收費(fèi)，也只能是華麗而難完占市場(chǎng)。唯有Android，其應(yīng)用程序由簡(jiǎn)單的.JAVA語(yǔ)言編寫，編程語(yǔ)言簡(jiǎn)單，周期短，更新快，應(yīng)用上架率高，是群眾推廣型智能機(jī)操作系統(tǒng)的首選。JAVA編寫環(huán)境與Android應(yīng)用開發(fā)：老師給我們發(fā)了一個(gè)壓縮包，一比一步教我們安裝了JAVA開發(fā)虛擬機(jī)JDK，JAVA開發(fā)環(huán)境Eclipse。又一步一步指導(dǎo)我們完成Eclipse與Android開發(fā)環(huán)境的對(duì)接，與一些編程前準(zhǔn)備。由于Eclipse是一款補(bǔ)充型軟件，你可以編寫插件程序，安裝以補(bǔ)充Eclipse的相應(yīng)功能。欲以JAVA語(yǔ)言開發(fā)Android應(yīng)用程序，就必須安裝其開發(fā)插件。Android開發(fā)插件簡(jiǎn)稱為ADT，可以從網(wǎng)上下載。而后，老師又演示了，Android應(yīng)用程序的創(chuàng)建與集成，創(chuàng)建一個(gè)Android程序的操作等。
Android應(yīng)用程序虛擬機(jī)測(cè)試：在了解了以上內(nèi)容后，老師又親自給我們演示了坦克大戰(zhàn)游戲程序的虛擬機(jī)測(cè)試，雖然過(guò)程有點(diǎn)卡，我們還是看的十分興趣。
遺憾的是：雖然這節(jié)課內(nèi)容豐富，操作內(nèi)容吸引了我，可惜的是，每當(dāng)我要解壓壓縮包時(shí)，電腦就死機(jī)了，死了這臺(tái)，移到旁邊解壓，又死機(jī)，使得本節(jié)操作全部失敗告終。唉！
三、商務(wù)禮儀課：
課前點(diǎn)名：2點(diǎn)半，女老師準(zhǔn)時(shí)開口與大家寒暄，大家都見(jiàn)過(guò)。點(diǎn)名開始，人遲到，老師說(shuō)：企業(yè)員工代表的是企業(yè)的整體形象。舉個(gè)例子，今天人遲到了，老師不會(huì)說(shuō)都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在她課上遲到了，而會(huì)說(shuō)某某專業(yè)的某某班有人在她課上遲到了。這樣，個(gè)人就影響整個(gè)集體，因此良好的個(gè)人形象十分重要。
關(guān)于商務(wù)禮儀：老師說(shuō)，商務(wù)禮儀真的很重要，內(nèi)容真的好多好多，若要細(xì)講，一年半載也講不完，更別說(shuō)是2個(gè)鐘頭了。所以我會(huì)以盡可能短的時(shí)間向大家介紹盡可能多的商務(wù)禮儀實(shí)用知識(shí)，讓大家都能在以后的求職中用到。
儀表儀態(tài)禮儀（以下是我的筆記）：
1、在儀表方面，頭發(fā)清潔，修飾得體，發(fā)型結(jié)合自身?xiàng)l件，身份和工作性質(zhì)。每天修面剃須，表情自然從容，目光專注、穩(wěn)重、柔和。手部清潔，不留長(zhǎng)指甲。
2、著裝，正裝多為西裝。西裝務(wù)求整潔、筆挺、套裝。內(nèi)單色襯衫，打領(lǐng)帶，穿深色皮鞋。整體潔凈，領(lǐng)帶搭配襯衫西裝，整體少于三色。襯衫伸出袖口少許，褲管略高鞋跟，穿襪不選白。
3、站姿，挺值、舒展，手臂自然下垂，兩腳并肩寬，手不插口袋，不叉胸前。
4、坐姿，入座時(shí)輕而緩，椅面只坐三分二，雙腿微分，雙手自然放置膝蓋上。
5、走姿，抬頭，挺胸，收腹，前傾，上體正直，雙肩放松，兩臂自然擺動(dòng)，腳步輕而穩(wěn)，目光專注。
實(shí)踐環(huán)節(jié)：老師讓我們分組實(shí)踐。實(shí)踐內(nèi)容為：檢查對(duì)方儀容，著裝，站姿，坐姿，走姿等方式。實(shí)踐中，我感慨頗多，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，禁得住磨練的才能在戰(zhàn)場(chǎng)上獲勝。我只能是小小遵從，做得并不好，不過(guò)我會(huì)努力修正的，盡量達(dá)成職場(chǎng)精英。
職場(chǎng)交際禮儀（以下是部分筆記）：
1、十忌十必（網(wǎng)上查看）；
2、與客同坐轎車，何位為大；
3、會(huì)議室開會(huì)，座位安排；
4、請(qǐng)客吃放，何位大，何位��；
5、遞送名片或互相交換名片，正確姿勢(shì)；
6、見(jiàn)面問(wèn)候握手方式；
7、工作中各種稱呼，需體現(xiàn)尊重；
8、為他人作介紹時(shí)應(yīng)遵循的規(guī)則；
8、辦公室同事手機(jī)與座機(jī)的區(qū)別對(duì)待……
實(shí)踐環(huán)節(jié)2：老師找了幾位遲到的同學(xué)上臺(tái)為大家演示收發(fā)名片的正確姿勢(shì)，看著他們的表演，我只想說(shuō)：職場(chǎng)難呆，規(guī)矩好多。
結(jié)束本課：4點(diǎn)30分整，老師宣告結(jié)束，大家起身離開。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我真的學(xué)習(xí)到了，許許多多的知識(shí)，只是許多東西只能是藏在心中，讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。它不是你想表達(dá)，想表達(dá)就能表達(dá)，藏在心中，慢慢發(fā)掘才是真道理。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 3
我們從清華大學(xué)的東北門來(lái)到清華路，這條路幽謐寂靜，高大的法桐整整齊齊地排列在路的兩旁，綠樹成陰。沿著清華路往西走，很快就到了清華大學(xué)最具有代表性的建筑物二校門清華園。
清華園里有幾座早期建筑：清華學(xué)堂、土木工程館、水力實(shí)驗(yàn)館好多游客都在建筑物前留影紀(jì)念。咦，不遠(yuǎn)處那么多游客圍在那里看什么呢？好奇的我走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)方形的銅雕塑。這個(gè)銅的中間凸出一個(gè)人臉，臉周圍滿滿地雕刻著由1和0組成的數(shù)字及一些文字，它們分別代表自然科學(xué)和人文科學(xué)。圍觀的人說(shuō)摸一下它的.額頭和鼻子就能吸取它的悟性。你看，這張臉上的額頭和鼻子處顯得格外明亮。我也想讓自己變得更聰明，于是我就摸了N次，嘻嘻。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了工字廳，據(jù)說(shuō)這里是以前校長(zhǎng)辦公的地方，他是位知識(shí)淵博的人，門口兩旁守衛(wèi)的石獅子都被校長(zhǎng)的淵識(shí)折服地低下了頭。我跑過(guò)去敲了敲門，真希望校長(zhǎng)能為我打開清華大學(xué)的大門。
清華大學(xué)還有好多勝景，像水木清華、聞亭、近春園清華校園這么大，我想用一天的時(shí)間也未必能參觀完。
一路上，我聞著花香、聽(tīng)著鳥鳴，戀戀不舍地離開了清華大學(xué)。回首遙望那金燦燦的清華大學(xué)四個(gè)大字，我暗暗下決心：等我下次再來(lái)時(shí)，我會(huì)以本校學(xué)生的身份走進(jìn)這個(gè)大門。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 4
元月11—12日學(xué)校組織我們?nèi)デ鄭u老年大學(xué)、黃島老年大學(xué)及城陽(yáng)老年大學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于老年大學(xué)發(fā)展情況的介紹，并參觀了教學(xué)設(shè)施和成果展覽，深受啟發(fā)和教育。作為學(xué)員服務(wù)管理部重點(diǎn)要學(xué)習(xí)一下兩個(gè)方面：
第一：健全制度，管理有序。
他們?cè)谌藛T少的情況下對(duì)各方面的工作進(jìn)行了合理有序的管理，取得了很大的成績(jī)。回來(lái)后自己進(jìn)行了認(rèn)真的思考，除了校舍不如他們外其余都很優(yōu)越，我們?yōu)槭裁淳妥霾缓霉ぷ髂�？我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到隨著學(xué)校形式的不斷發(fā)展，學(xué)員隊(duì)伍的不斷壯大加強(qiáng)學(xué)員管理已經(jīng)是勢(shì)在必行，必須積極探索，對(duì)學(xué)員管理還要科學(xué)管理，要制度創(chuàng)新。
在管理中不能走兩個(gè)極端，一個(gè)極端是過(guò)于嚴(yán)格，像對(duì)待小學(xué)生一樣去對(duì)待老年學(xué)員，上了他們的自尊，毀了他們的面子，引起學(xué)員們的反感。另一個(gè)極端是管理過(guò)于松散，一些學(xué)員身上帶有一些不良風(fēng)氣，雖然不是在老年大學(xué)產(chǎn)生的，但學(xué)校不能成為不良之風(fēng)的“放大器“，也能給改成為不良之風(fēng)的”凈化器”，使學(xué)習(xí)達(dá)到也能夠有的效果。想要搞好學(xué)員管理首先管理者的親和力是實(shí)施有效管理的基礎(chǔ)，在管理過(guò)程中態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要得體，不能自視清高，擺出一副管理人的架勢(shì)，更不能出語(yǔ)傷人，傷害學(xué)員的自尊心。
其次，對(duì)學(xué)員宜關(guān)心忌冷漠，老年人更需要?jiǎng)e人的關(guān)心體貼幫助，所以我們要把服務(wù)及時(shí)管理的理念貫穿到學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)對(duì)學(xué)員的熱情服務(wù)達(dá)到管理的目地。通過(guò)服務(wù)管理時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)學(xué)校的熱情，關(guān)懷和家一樣的感覺(jué)。對(duì)學(xué)團(tuán)的困難一定不能漠然視之，應(yīng)和學(xué)員成為朋友，增進(jìn)相互了解，在學(xué)習(xí)上、生活上貼近教學(xué)，貼近實(shí)際與他們交流，積極溝通消除誤會(huì)，另外學(xué)員管理盡可能依靠班干部、黨組長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自來(lái)實(shí)現(xiàn)自我管理、民主管理和科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)、黨組長(zhǎng)的積極性努力在各班形成學(xué)習(xí)勤奮、思想活躍、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生活有序的良好氣氛。
第二：抓好第二、第三課堂的活動(dòng)，加大走出去的`力度。
根據(jù)這次我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)多次指示精神，是我認(rèn)識(shí)到如何開辦好第二、第三課堂的活動(dòng)也是搞好學(xué)員管理的一個(gè)重要手段，通過(guò)各種豐富多彩的課外活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了和學(xué)員之間的溝通，能和更多的學(xué)員成為朋友，既豐富了他們的業(yè)余生活火藥了校園氣氛，又能發(fā)揮他們的余熱服務(wù)于社會(huì)，同時(shí)也宣傳了老年大學(xué)，所以今年我們一定要多組織學(xué)員走向社會(huì)深入到基層、社區(qū)、部隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校等進(jìn)行工藝性宣傳活動(dòng)，為了更好的盡快的落實(shí)這一工作，我們將盡快的組建起“山東老年大學(xué)師生藝術(shù)社“，多聯(lián)系演出，豐富老年人的業(yè)余生活，滿足老年人的表演欲望，提高老年的生活質(zhì)量和幸福感。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 5
近日，我所在的高中組織了一次參觀公園的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅享受了大自然的美景，還深刻體會(huì)到了公園的價(jià)值與意義。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，公園是大自然的綠洲，給人以寧?kù)o與舒適的感覺(jué)。走進(jìn)公園，我首先被各種各樣的植物所吸引。參天大樹、盛開的花朵、青翠的草地，給人一種與城市喧囂格格不入的感覺(jué)。公園的空氣清新宜人，微風(fēng)吹過(guò)，給人一種質(zhì)樸而寧?kù)o的感覺(jué)。在這樣的環(huán)境下，我們可以忘掉學(xué)業(yè)的壓力和生活的煩憂，放松身心，重新充滿活力。
其次，公園是人們休閑放松的場(chǎng)所，有益身心健康。在公園里，我看到許多人在晨練、散步、健身，還有的在草地上玩耍、野餐。這些活動(dòng)不僅可以調(diào)節(jié)我們的身心，還可以增加我們的體質(zhì)。在快節(jié)奏的生活中，參觀公園不僅可以幫助我們釋放壓力，還能提高我們的生活質(zhì)量。也正是因?yàn)檫@些原因，公園成為了人們業(yè)余休閑放松的重要場(chǎng)所之一。
再次，公園是培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)的'好地方。參觀公園，我們看到了許多生態(tài)環(huán)保的措施。比如，公園里有專門的垃圾分類桶，提醒人們對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放；公園中的湖泊旁邊種植了許多花草，以增加濕地功能，保護(hù)水體生態(tài)環(huán)境。這些措施不僅保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，還培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)，使我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)、保護(hù)生態(tài)平衡。
此外，公園也是人們了解自然、培養(yǎng)文化素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。在參觀公園的過(guò)程中，我們看到了各種各樣的標(biāo)本展廳，了解到了許多動(dòng)植物的信息。我們還參觀了公園里的博物館，了解到了許多歷史文化的知識(shí)。這些豐富多彩的展館和活動(dòng)不僅讓我們對(duì)自然和文化有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我們的文化素養(yǎng)和審美見(jiàn)解，豐富了我們的精神世界。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 6
近日，我有幸參觀了一段老年大學(xué)的視頻，深深感受到老年大學(xué)在為社會(huì)做出的偉大貢獻(xiàn)。這次參觀讓我深刻體會(huì)到老年大學(xué)的魅力與意義，也讓我對(duì)老年人的智慧和活力充滿敬佩。以下是我對(duì)參觀老年大學(xué)視頻的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)觀看老年大學(xué)的視頻，我深刻感受到了老年人追求知識(shí)的熱情和渴望。在視頻中，我看到許多老年學(xué)子正在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與討論。他們雖然年事已高，但依然保持著對(duì)知識(shí)的渴望和探索的熱情，這是非常令人敬佩的。正是因?yàn)檫@種熱情和追求，老年大學(xué)能夠成為老年人精神生活的“樂(lè)園”。
其次，老年大學(xué)為老年人創(chuàng)造了一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在視頻中，我看到許多老年學(xué)子互相討論問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，他們之間沒(méi)有年齡的`差距，沒(méi)有不同的身份地位，只有一種共同的學(xué)習(xí)精神和對(duì)知識(shí)的渴望。這種互相交流和學(xué)習(xí)的氛圍使老年學(xué)子們能夠在平等的環(huán)境下取得進(jìn)步，相互鼓舞，共同進(jìn)步。
再次，老年大學(xué)培養(yǎng)并激發(fā)了老年人的創(chuàng)造力和自信心。在視頻中，我看到許多老年學(xué)子們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還積極參與課外活動(dòng)，展示自己的才藝。他們?cè)诶夏甏髮W(xué)得到了展示自己的機(jī)會(huì)，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，這讓他們感到非常自豪和自信。正是通過(guò)這種培養(yǎng)和激發(fā)，老年大學(xué)為老年人提供了施展才華和展示自我的舞臺(tái)。
最后，老年大學(xué)給老年人提供了一個(gè)身心健康的保障。老年大學(xué)注重老年人的身心健康，并通過(guò)各種方式來(lái)保障老年人的身心健康。在參觀視頻中，我看到老年學(xué)子們不僅學(xué)習(xí)課程，還參加了各種體育鍛煉和文藝活動(dòng)，使自己保持了良好的精神狀態(tài)和體質(zhì)。這種關(guān)注老年人身心健康的做法，為老年人的晚年生活增添了色彩，也使他們能夠保持一種積極向上的生活態(tài)度。
通過(guò)這次參觀老年大學(xué)視頻，我深深領(lǐng)悟到了老年大學(xué)對(duì)老年人的重要意義和作用。老年大學(xué)為老年人提供了追求知識(shí)、交流學(xué)習(xí)、展示自我、保障身心健康的平臺(tái)，讓老年人的晚年生活更加豐富多彩。同時(shí)，老年大學(xué)也向社會(huì)傳遞了一種關(guān)愛(ài)和尊重的信息，讓我們更加關(guān)注老年人的需求和權(quán)益。我對(duì)老年大學(xué)的價(jià)值和意義充滿敬意，并希望這種精神能夠得到更多的傳承和發(fā)展。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 7
在大學(xué)參觀中，我有幸走進(jìn)了幾所知名高校，感受到了不同學(xué)校的校園文化氛圍和教育理念。此次參觀讓我受益匪淺，體驗(yàn)到了大學(xué)的多元化和活力。以下是我的參觀心得體會(huì)。
第一段：感受不同校園文化和氛圍。
參觀不同高校的校園文化，讓我深刻感受到了每個(gè)學(xué)校的不同精神。在清華大學(xué)的校園中，我感到了濃郁的學(xué)術(shù)氣息和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃L(fēng)氣；在南開大學(xué)的校園中，我感受到了濃厚的`人文氛圍和包容的教育理念；在復(fù)旦大學(xué)的校園中，我感受到了開放的特點(diǎn)和勇于變革的決心。這些不同的校園氛圍和文化讓我感覺(jué)到了大學(xué)的多元化和活力。
第二段：認(rèn)識(shí)不同學(xué)科和專業(yè)。
在參觀中，我也了解到了不同學(xué)科和專業(yè)的特點(diǎn)和方向。在清華大學(xué)的航天航空領(lǐng)域，我近距離觀察了實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備，感受到了專業(yè)化的技術(shù)水平和專業(yè)精神；在南開大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，我參加了講座和座談，了解到了學(xué)科的研究方向和前沿成果；在復(fù)旦大學(xué)的新聞傳播學(xué)專業(yè)，我接觸到了新媒體和數(shù)字媒體的前沿技術(shù)和應(yīng)用場(chǎng)景。這樣的參觀讓我更加深入地了解了不同學(xué)科和專業(yè)，也為我將來(lái)的專業(yè)選擇提供了參考。
第三段：聆聽(tīng)名校的教育理念和實(shí)踐。
參觀中，學(xué)校工作人員向我們講述了他們的教育理念和實(shí)踐。清華大學(xué)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新人才和服務(wù)社會(huì)，南開大學(xué)注重人文關(guān)懷和全人教育，復(fù)旦大學(xué)強(qiáng)調(diào)國(guó)際交流和多元化。這些教育理念和實(shí)踐的分享讓我感受到了名校的辦學(xué)特色和獨(dú)特價(jià)值觀，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)取心。
第四段：體驗(yàn)大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐。
參觀中，我還參加了一些大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。在清華大學(xué)，我參觀了學(xué)生公寓和圖書館，感受到了大學(xué)生活和校園文化的豐富多彩；在南開大學(xué)，我參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，了解到校園和社會(huì)公益的聯(lián)系和貢獻(xiàn)；在復(fù)旦大學(xué)，我加入了學(xué)生社團(tuán)和交換項(xiàng)目，了解到校際合作和國(guó)際交流的重要性和機(jī)會(huì)。這些體驗(yàn)讓我更加全面地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)的多樣性和社會(huì)責(zé)任。
第五段：反思和展望。
通過(guò)這次參觀，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)的多樣性和活力，也拓寬了我的視野和思維。我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，也意識(shí)到了自己需要在大學(xué)生活中積極參與，發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。我相信通過(guò)自己的努力和追求，我一定會(huì)在未來(lái)的大學(xué)生活和職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自己更高水平和更廣闊的價(jià)值。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 8
近日，我有幸參觀了青銅文化展覽。這次展覽給我留下了深刻的印象和感悟，令我回味無(wú)窮。在這次參觀中，我進(jìn)一步了解了青銅文化的博大精深，領(lǐng)悟到了它所蘊(yùn)含的深刻意義。下面，我將與大家分享我的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
首先，我深刻感悟到青銅文化的歷史厚重。青銅文化是中國(guó)古代文明的重要組成部分，具有悠久的歷史。青銅器始于商代，盛于西周，綿延至秦漢時(shí)期。青銅文化見(jiàn)證了中國(guó)古代社會(huì)的變遷和進(jìn)步，反映了古代人們對(duì)美的追求和審美意識(shí)的形成。在展覽中，我看到了大量珍貴的青銅器，包括鼎、尊、爵等各類器物，它們的制作工藝精湛，雕刻紋飾瑰麗華美，展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)繁榮和文化繁盛。
其次，我深刻感悟到青銅文化的藝術(shù)魅力。青銅器作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的審美價(jià)值。它們的造型精美雅致，線條流暢有力，蘊(yùn)含著匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)成就。尤其是青銅器的紋飾，以神獸、人物、花卉等為主題，形象逼真，寓意豐富。展覽中的鼎、尊，飾以龍紋和鳳紋，充滿了神秘而莊重的氣息，令人贊嘆不已。
再次，我深刻感悟到青銅文化的啟示。青銅器的制作需要極高的技藝，它們的制造工序繁瑣復(fù)雜，需要工匠們長(zhǎng)時(shí)間的打磨和琢磨。這些青銅制品從設(shè)計(jì)到完成，需要經(jīng)過(guò)多道工藝，包括澆鑄、打磨、鏤空等。它們散發(fā)著濃郁的時(shí)代氣息，傳達(dá)出中國(guó)古代人民的智慧和勤勞。同時(shí)，青銅文化也給我?guī)?lái)了對(duì)于傳統(tǒng)文化的深刻思考。在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該珍視傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為我們的現(xiàn)代社會(huì)注入更多智慧和活力。
最后，我深刻感悟到青銅文化的內(nèi)涵。青銅文化不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神的`表達(dá)。在古代人們看來(lái)，青銅器代表著權(quán)力、地位和榮耀，它們既是社會(huì)地位的象征，也是祭祀活動(dòng)的重要器具。青銅器是古代人民對(duì)于自然、世界和生命的理解和寄托，體現(xiàn)了古代人民對(duì)于宇宙之神秘和生命之奧秘的思考。青銅文化蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人生智慧，對(duì)于我們今天仍然具有重要的啟示和借鑒意義。
總之，參觀青銅文化展覽給我留下了深刻的印象和感悟。我深深地體會(huì)到了青銅文化的歷史厚重、藝術(shù)魅力、啟示和內(nèi)涵。這次參觀不僅僅是對(duì)于青銅文化的一次了解，更是對(duì)于我們中華民族傳統(tǒng)文化的一次領(lǐng)悟和思考。希望我們能夠珍視傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為我們的現(xiàn)代社會(huì)注入更多智慧和活力。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 9
參觀山里是一次難得的機(jī)會(huì)，我有幸與同學(xué)們一起踏上了這個(gè)冒險(xiǎn)的旅程。在這次旅行中，我深深感受到了大自然的力量和魅力，也從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。下面我將在五個(gè)方面來(lái)分享我的感悟和體會(huì)。
首先，山里給我?guī)?lái)的是對(duì)大自然的震撼。從小生活在城市中的我，很少有機(jī)會(huì)接觸大自然。在山里，我看到了廣袤的山川河流，感受到了大自然的神奇與壯麗。站在山頂，眺望四周，我仿佛置身于另一個(gè)世界，俯瞰群山蜿蜒，流水潺潺，仿佛聽(tīng)到大自然的聲音。在這個(gè)瞬間，我感受到了自己的渺小和偉大，也感受到了大自然的力量和魅力。
其次，山里讓我明白了人與自然的和諧共生。在山里，我看到了眾多的動(dòng)植物，它們?cè)谧匀唤缰姓紦?jù)著重要的位置。鳥兒在枝頭歡快歌唱，小動(dòng)物在草叢中嬉戲。它們與自然和諧共生，各自扮演著重要的角色。這讓我明白了人類與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自然，與自然和諧相處。只有這樣，人類才能長(zhǎng)久地生存下去。
第三，山里的艱苦環(huán)境讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)。山里的道路崎嶇，氣候多變，我們需要克服各種困難才能到達(dá)目的地。在攀爬山峰的過(guò)程中，有時(shí)我會(huì)感到疲憊，甚至想要放棄。但是，同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下來(lái)。我們彼此攙扶著向前走，最終一同到達(dá)了山頂。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量和重要性，只有團(tuán)結(jié)才能克服困難，取得成功。
第四，山里的人文景觀給我留下了深刻的印象。在山里，我看到了許多人文景觀，比如古老的廟宇、農(nóng)田和村莊。這些景觀讓我感受到了久遠(yuǎn)的歷史和人們對(duì)自然的依賴與尊敬。在古老的廟宇里，我感受到了宗教的力量和人們的虔誠(chéng)。在農(nóng)田中，我看到了人們勤勞的身影，他們依靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活。這些人文景觀讓我明白了人類文明的重要性，也讓我對(duì)自然抱有更深的敬意。
最后，山里的旅行給我?guī)?lái)了對(duì)生活的思考。在山里，我看到了那些與自然和諧相處的人們，他們生活簡(jiǎn)樸卻幸福滿足。相比之下，城市中的我們似乎追求著更多的物質(zhì)享受，忽略了內(nèi)心真正的渴望。在這次旅行中，我開始思考自己對(duì)生活的.追求，我是否真正需要那些物質(zhì)的富足，還是應(yīng)該關(guān)注更多的精神層面。我明白了生活的本質(zhì)并不在于物質(zhì)的豐富，而是在于內(nèi)心的安寧和平靜。
通過(guò)這次參觀山里的旅行，我獲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。我明白了大自然的力量和魅力，認(rèn)識(shí)了人與自然的和諧共生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，感受了人文景觀的獨(dú)特魅力，并對(duì)生活有了更深的思考。這次旅行讓我受益匪淺，成長(zhǎng)了許多。希望我能將這些體會(huì)和感悟融入到日常的生活中，成為一個(gè)更加關(guān)注大自然、熱愛(ài)生活的人。
大學(xué)參觀心得體會(huì) 10
近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)上參觀成為了高中生們了解文化、科技、歷史等各個(gè)領(lǐng)域的重要途徑。作為一名高中生，我也曾經(jīng)在網(wǎng)上參觀了很多地方，并有了一些深刻的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于高中生網(wǎng)上參觀的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)上參觀給了我一個(gè)更加便捷的了解世界的方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我不需要跨越千山萬(wàn)水，就可以跨越時(shí)空，親臨名勝古跡，了解世界各地的風(fēng)土人情。例如，在我網(wǎng)上參觀麥納麥納拉羅克穆?tīng)枃?guó)家公園的時(shí)候，我仿佛置身于千里紅沙的廣袤沙漠中，感受到了沙漠帶來(lái)的廣闊和無(wú)垠。這讓我深有體會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)讓高中生不再受到地域和距離的限制，可以更加全面地了解世界，拓寬自己的視野。
其次，網(wǎng)上參觀能夠激發(fā)高中生的興趣，培養(yǎng)他們的自我學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的參觀活動(dòng)中，高中生大多是被動(dòng)地跟隨著導(dǎo)游的步伐前行，只得到了一些表層的知識(shí)點(diǎn)。而通過(guò)網(wǎng)上參觀，我們可以自由地選擇感興趣的領(lǐng)域，自主地探索并深入研究。譬如，在我網(wǎng)上參觀尼羅河三角洲的時(shí)候，我深入了解了尼羅河在古埃及文明中的重要地位，對(duì)古埃及的文化和社會(huì)發(fā)展有了更為全面的認(rèn)識(shí)。這種自發(fā)的學(xué)習(xí)和探索能力，是傳統(tǒng)參觀所無(wú)法比擬的。
再次，網(wǎng)上參觀讓我體驗(yàn)到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的`魅力。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，我可以身臨其境地感受到真實(shí)場(chǎng)景。例如，當(dāng)我通過(guò)VR設(shè)備參觀了巴黎圣母院時(shí)，我仿佛置身于教堂內(nèi)部，可以清晰地看到雕塑的細(xì)節(jié)，聽(tīng)到鐘聲的聲音，感受到教堂散發(fā)出的宗教氛圍。這種親身感受，讓我更加深入地了解了巴黎圣母院的歷史和文化價(jià)值，并且對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，網(wǎng)上參觀帶給我很多思考。在網(wǎng)上參觀中，我們不僅可以看到各種美麗的風(fēng)景和壯麗的建筑，還能夠了解到不同地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的差異。這讓我意識(shí)到，世界是多樣化的，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的魅力和問(wèn)題。通過(guò)網(wǎng)上參觀，我開始思考這些問(wèn)題，思考自己應(yīng)該如何去改變和創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
總之，高中生網(wǎng)上參觀給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。它不僅讓我了解到了更多的知識(shí)，拓寬了我的眼界，還激發(fā)了我的興趣，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力，讓我親身體驗(yàn)到了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的魅力，并且讓我開始思考世界的多樣性和自己的責(zé)任。我相信，在未來(lái)的日子里，網(wǎng)上參觀將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)和普及，為更多的高中生帶來(lái)新的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)方式。
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