教師培訓小結(jié)范文
教師培訓小結(jié)范文1
在XX年5月20日至5月21日,我有幸參加了特崗教師培訓。在這期間,我認真聆聽了進修學校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領略了他們幽默風趣的教育風格,先進的教育理論,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓我有幾點心得體會:
首先,馬校長講的“什么是以人為本的教育”,以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn),同時,學生受教育的過程是人格完美的過程。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關鍵。常言道“給人一碗水,自己應備一桶水”,這“一桶水”所折射的道理顯而易見。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,實感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強的!
2、培養(yǎng)自身組織教學的能力。成績提高在于課堂,而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學,才是提高課堂教學質(zhì)量的重要保證。我認為,在教學中,教師要組織引導學生集中注意力,調(diào)動激發(fā)學生學習興趣,大膽探索問題,才能增強教學效果。
培訓雖然結(jié)束了,但我深知自己需要學習的地方還有很好!在接下來的時間里,我在做好本職工作的同時,要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
教師培訓小結(jié)范文2
教育形勢快速發(fā)展,對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教育教學經(jīng)驗的欠缺,我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難,需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。幼兒園的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺,為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境。
通過對教育法規(guī)的學習,我了解了作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的幼兒,維護自己的幼兒,并關愛他們,以自己高尚的品行為幼兒樹立起榜樣。
在培訓期間,最讓我印象深刻的就是關于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德,其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,一言一行都是幼兒園眼中的榜樣和標準。教師在幼兒園心目中的地位是很高的,在學前階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要。
經(jīng)過培訓學習,我更堅定了自己“教書育人”的思想,今后努力工作,不斷完善自己。要堅定不移地熱愛自己的教學事業(yè)。
教師培訓小結(jié)范文3
在初夏五月份我們迎來了第三次英語培訓學習;叵雰商斓膶W習時間,有歡聲笑語,有收獲知識。
第一天的李紅梅老師溫柔可親,向我們展示了自然拼讀的魅力。她無私地將教法、學習資源留給了我們。在她一天的講解中,我喜歡上了自然拼讀,它不僅有趣還有助于英語口語的提升。在接下來的學習工作中,我會仔細研究、學習李老師留下的教學經(jīng)驗,爭取做到自然拼讀的傳播者。
第二天來的是一位幽默、博學的男英語老師——馬東方。他獨特的上課風格、有趣的肢體語言吸引著在座的各位老師。他對英語繪本的講解更是像講故事一樣,生動形象。當然了他也無私地將自己的教學經(jīng)驗、知識傳授給了我們,還向我們介紹了全國各地的名師。在歡聲笑語中,一天不覺過去了。
這個星期的英語培訓,使我大開眼界,了解到了教英語中的不同方法,收獲滿滿。接下來的教學工作中,謹記大師的指引,朝著更好邁進。
教師培訓小結(jié)范文4
合素質(zhì)高,業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍,努力提高教育教學能力,努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平,教育局舉辦了這次培訓,在這緊張,充實而又快樂的幾天里,我感受到了很多,也學到了很多,下面談談我在這次培訓中的一些心得體會:
一、明確了這次培訓的目的,充分認識了提高自身素質(zhì)和教學技能水平的重要性。
二、這次培訓,為我們提供了一個互相了解集中學習的體會,促使大家不斷加強學習,培養(yǎng)終身學習的習慣。
三、在語文教學技能上有了一個質(zhì)的飛躍,x老師和x老師的教學經(jīng)驗之談,使我認識到自己的不足,我必須加強實踐鍛煉,提高自己的教學水平。
總之,通過這次培訓,我感到肩上的擔子更重了,在以后的教育教學工作中要關于思考,提高自我,成為一名優(yōu)秀的語文教師。
教師培訓小結(jié)范文5
最近這些日子,每晚都在認真地參加中小學教師素質(zhì)提高遠程培訓,通過學習,我無論在自身素養(yǎng)還是在美術教學技法上,都有了很大的進步,教學理念上也得到了革新,這幾位老師的課,可以說,啟迪了我的智慧,為我今后的教學工作指引了方向,在學習過程中,感觸很多,收獲更多!
通過認真學習了何默榮老師的講座,讓我受益匪淺,以前總認為滲透文化意識即是了解作品創(chuàng)作的背景;把“美術文化”理解為講美術作品中的`故事。其實不然,要想把一節(jié)課講透,就要從注意滲透與之相關的文化知識,也就是說,文化是根基,有文化內(nèi)涵的課提升了課的高度。評價一節(jié)課,即使有多條標準,但最重要的應該是格調(diào)高,立意新,有文化內(nèi)涵,學生作業(yè)不僅有一定的技能,而且有自己的思想、態(tài)度、情感,學生看待問題能進行深入思考。
教師培訓小結(jié)范文6
5月18至22日為期一周的寫生培訓結(jié)束了,在這幾天的寫生學習中,有辛酸也有收獲。
這次學習地點是松江河大堿廠村,這是個偏遠又原始的地方。這里山巒層疊,森林茂密,河水清澈。是一個很山清水秀的美麗山村。但是這里氣溫很低,剛?cè)サ那叭,一直陰天,天氣特別冷,甚至達到了零度。由于住的地方比較簡陋,沒有取暖的地方,所以特別冷。即使這樣的的天氣也沒有影響我們學習的氣氛。培訓領導把我們分成五個組,每個組的老師都是美術協(xié)會的,他們都很認真,都很負責任。陰雨天我們就出去照照片,回到屋里畫,老師在不停的給我輔導,講授,修改等,畫后再展評研討?偨Y(jié)經(jīng)驗,取長補短。
到了周四,終于晴天了,我們共同來到野外寫生,老師幫我們選景,一組畫一處景點,從構(gòu)圖開始,邊畫邊參觀。到了中午基本畫完了,各組把畫放在一起進行展覽,那叫一個壯觀!從中看到了別人的高度,也認識到了自己的不足,必須努力努力再努力!
通過這次學習,雖然只是短短幾天,但是卻給大家提供了共同學習的平臺。難得的提升機會。我很珍惜!
教師培訓小結(jié)范文7
教學質(zhì)量離不開教學,而教學主要體現(xiàn)在教師的“教”和學生的“學”,說到底就是教法和學法。寫到這里,我就想到了最近在看的一本書——《吳正憲給小學數(shù)學教師的建議》,這本書讓我體會到了數(shù)學教學的藝術,也讓我感受到了吳正憲老師的教學智慧,更加讓我反思自己以往的教學——在我的課堂上孩子們愛數(shù)學嗎?孩子們體會到數(shù)學學習的樂趣了嗎?讀了吳老師的建議,我又反思了以下幾點:
1.我有認真研讀課標和教材嗎?
2.我有認真學習其他老師的經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n嗎?
3.課堂上我有揣摩學生、設疑提問嗎?
4.我有創(chuàng)造條件讓學生動去感知數(shù)學嗎?
5.針對“后進生”我真的有耐心輔導過嗎?
誠然,在實際的教學過程中,很多我并沒有做到。如果說我是一個懶惰的人,我絕對會否認,但在教學上我可能確實“偷懶”了,也確實由于經(jīng)驗的不足導致教學上的不完善。但吳老師給我的建議將成為我今后教學的指導,而吳老師也將成為我的榜樣。
教師培訓小結(jié)范文8
這次有幸聽了甘老師上的英語課,我一直覺得六年級的英語很難上,內(nèi)容比較少,但知識點卻又比較豐富,聽了甘老師的課讓我啟發(fā)很大。
甘老師生動的講課方式,最大限度地發(fā)揮學生的潛在能力,使學生積極主動地參與學習的全過程,將學習變成學生自覺、自愿、高興的事。 新課的呈現(xiàn)和教授通過聽一聽、讀一讀、猜一猜來引出一些學生熟悉的名人,并通過他們的愛好,學習新短語和句型,使學習充滿趣味。我發(fā)現(xiàn)課堂上學生參與活動的積極性很高,而且不會感到厭聽,各小組能把自己準備的內(nèi)容向同學們進行展示,學生一直處于積極的狀態(tài)之中,學生們“在做中學”、“在學中做”掌握了知識,達到了意想不到的效果。新課的呈現(xiàn)和教授通過聽一聽、讀一讀、猜一猜來引出一些學生熟悉的名人,并通過他們的愛好,學習新短語和句型,使學習充滿趣味!
所以我認為,我們在上高段的課時,一定要把握好時機和方法,創(chuàng)設情境,與學生的生活聯(lián)系在一起。我們讓學生在做中學,那就讓學生在情境中運用自己所學知識,使知識得到復習和鞏固。這樣學生既能輕松的回憶起原有的知識,又體驗到新課的快樂。
教師培訓小結(jié)范文9
轉(zhuǎn)眼間,90學時培訓接近尾聲。付出辛勤的汗水的同時,我們也收獲了很多很多。作為此次培訓的學員,我深感榮幸,十分感謝教研員林老師和指導師林杏老師給予我們的指導和幫忙。
培訓進行時,恰逢小學xx縣小學英語教師優(yōu)質(zhì)課的評比,我們抓住機會,觀摩了為時兩天的比賽。每個參賽老師認真準備,精心設計,嫻熟的上課技巧,精美的多媒體課件,學生的用心發(fā)言,仿佛一幅和諧的畫卷展此刻我們眼前,絲毫未發(fā)覺這是激烈地比賽場面。我們在每一堂課中學習,發(fā)現(xiàn)亮點,探討不足之處,無形中,我們也在慢慢地成長進步。
之后,指導師xx老師的精彩的一課拉開了我們這組實踐課的序幕。俗話說,好的開始,是成功的一半。我們五個組員認真?zhèn)湔n,精心準備教具和課件,各自發(fā)揮自己的特色,較好地完成了教學任務。課后的每一次研討,在我們在激烈地討論中,相互學習,相互發(fā)現(xiàn)各自的閃光點和不足之處,本著“有則改之,無則加勉”的原則,我們不斷改善自己的教學技巧。
這次的教學實踐使我們受益匪淺,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的沉淀,也有教學技藝上的增長。最后,我們十分感謝平陽縣教師發(fā)展中學為我們小學英語教師帶給的難得的學習機會。
教師培訓小結(jié)范文10
我透過一學期的業(yè)務理論學習,逐漸感到幼兒教育的重要性,現(xiàn)就個人的學習經(jīng)過,談談自我的學習體會:
幼兒教育需要創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的機會與條件,透過幼兒自主的創(chuàng)設活動,促進幼兒發(fā)展,在教育教學活動中著重創(chuàng)造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發(fā)覺他們的想象力,創(chuàng)造力……為今后成長打下堅實的基礎。
其次,幼兒園的教育資料是全面性的,啟蒙性的,各領域的資料相互滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態(tài)度,潛質(zhì),知識技能等方面發(fā)展。在以后的工作中,我會根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,結(jié)合本班幼兒的實際狀況,制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。最終透過學習,我深深的體會到,幼兒教育務必堅持保教相結(jié)合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結(jié)合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)別,同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。所以,我更應提高自我的文化素質(zhì)水平,透過各種教育活動的觀摩,評價自我或他人的教育行為,相互交流,取長補短,提高教育質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。
教師培訓小結(jié)范文11
做了一年農(nóng)村小學的班主任后,我有了一些自己的感悟。一年級要給學生營造一個靜心和敢于表達自己的學習環(huán)境。這兩個詞看似矛盾,其實一點不沖突。一年級孩子普遍躁動,這與年齡特點有關,培養(yǎng)其精心學習很重要。學生能主動學習在于能不能表達自己的觀點,一年級孩子天然善于表達,切不可在教學中磨滅,F(xiàn)在說一下我具體的做法。1.學生在一個舒適和安全的環(huán)境中,更能靜心學習。達到這點,必須大力培養(yǎng)學生自尊心。如果管理學生靠吼,一是自己疲憊,事倍功半。二是吼的環(huán)境學生會躁動不安,班主任在時可能紀律好,班主任遇到開會有事,學生容易出安全問題。具體做法:1告訴學生什么時候該做什么,該怎樣做。做好后以夸獎為主。記住,不可一蹴而就,要求必須慢慢提高。2.遇到淘氣的孩子,說他做的不對的地方,觀察其之后的表現(xiàn),一表現(xiàn)好就夸獎。切記不要無緣無故隨著自己的心情批評學生,這樣學生會缺乏安全感。三.和家長溝通,回家督促孩子完成作業(yè)時,一定要以關心和愛為主,切不可讓孩子感受到家長是第二個老師。尤其媽媽不可以太強勢,做完作業(yè)后,讓學生休息,切不可沒完沒了的讓學生練習,無盡的作業(yè)不可能達到家長望子成龍的要求,反而起反作用。
教師培訓小結(jié)范文12
獲知自己成為省骨干教師培訓的對象,心情頗為激動,很期盼。
6月24日下午,我來到了培訓地廣州大學城,大學城非常漂亮。走了一會,不由感慨這真是個讀書的好地方。幾天后覺得這也是個談戀愛的好場所。
緊張有序的培訓6月25日就開始了。宿舍、飯?zhí)谩⒄n室曾經(jīng)熟悉的三點一線,仿佛回到了學生時代。只不過,我們已不再年輕。每一天很充實,也不失新鮮,但稍微有點單調(diào),課余如果有點具體的活動就好了。
能在一次培訓中見到那么多“大師”和優(yōu)秀的同行,確實難得!按髱煛狈浅>礃I(yè),學員非常認真!按髱煛褪遣灰话悖偰苤v出讓我們眼前一亮的東西,總能講出一些方向性、前沿性的東西,總能講出一些有操作性、可行性的東西。很不錯,受益匪淺,不虛此行。
每位“大師”都很精彩,經(jīng)典的話也太多了,用一句來結(jié)尾:上課是不可復制的,有新事物發(fā)生時,不能“封殺”,要善于、要敢于挖掘出來。這就要求老師要有積累、要有激情、要有智慧。我們堅信:奇跡是人創(chuàng)造的。
教師培訓小結(jié)范文13
在今年我很榮幸地參加了我區(qū)少年宮舉辦的“十一五”藝術教師培訓,通過幾節(jié)課程的學習,聽了很多來自于不同學校專家的講座,使我這名新教師受益匪淺。這次培訓的內(nèi)容十分豐富,包括如何構(gòu)建藝術教育大課堂、上海市醫(yī)藥學校是如何創(chuàng)建歌舞教育特色的、當代發(fā)達國家藝術教育的理論實踐、關于學校藝術教育整體推進的認識和思考等等。在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。
通過培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳遞者!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,特別是我們寄宿制的學校更應該給予孩子父母般的溫暖,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,愛是鑄就高尚師德的靈魂,要視學生親如己出,把自己當作是學生的伙伴,與他們共同成長。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于我們這些新人,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,通過培訓我明白了要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環(huán)境的老師,要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。
通過這幾次的培訓,讓我感到了自己肩上的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,要快樂地走下去的話,必須要用自己的愛心去感動學生,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。我相信通過自己的努力,一定能做個出色的教師。
教師培訓小結(jié)范文14
20xx年1月13日,河南省小學科學骨干教師“國培計劃”培訓一行62人赴華東師范大學學習,經(jīng)過11小時的長途奔波,于1月14日早晨7:30到達上;疖囌,直赴華東師范大學,雖然天氣寒冷,但大家依然感到春天的溫暖,第二天8點在華東師范大學教師袁明安老師的帶領下,學員們集體到食堂就餐和照相。
1月15日,河南省小學科學骨干教師“國培計劃”培訓班開學典禮在華東師范大學附網(wǎng)301教師舉行,華東師范網(wǎng)絡學院副院長閆寒冰發(fā)表了熱情洋溢的講話。
上午9時,南京師范大學郝京華教授就《學習理論新進展與科學教學》作了專題講座,還有顧志躍精彩的講座贏得了學員們的陣陣掌聲,給學員們留下了深刻的影響。
通過這次上海之行,感覺自己整個身心都煥然一新了,專家的講座,名師的“有效教學”活動展示,使我體會到,組織一次好的教學活動不需要太復雜,要根據(jù)孩子的年齡特點的需要,注重重點,關注過程,簡簡單單便能上好一堂教學活動。這一次我又在教學生涯中,積累了可用的教學經(jīng)驗,相信今后在組織教學活動時自己會有新的想法,會有新的進步。
教師培訓小結(jié)范文15
在教育教學當中,為提高自己的專業(yè)水平,促進自身的提高,我們經(jīng)常進行聽評課活動,現(xiàn)就聽評課,談談自己的一點體會:
一、聽評課與課堂教學之間的關系
教師要根據(jù)課程標準,合理使用教材,對學生實施教育教學的主戰(zhàn)場,課堂設計要有階梯性、層次性,避免跳躍性,課堂教學符合學生的年齡特點與思維特點。
二、聽評課與教師成長之間的關系
聽課可以使教師進步,評課可以讓我們講課者和聽課者在教學過程中認識到自己的不足,從而進一步完善個人的教學方法,提高自身的教學水平。
三、聽評課與教學管理之間的關系
通過聽評課,讓我們在教學過程中學習其他教師管理課堂的方式,讓我們在聽評課過程中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,從而更進一步完善自己對課堂教學的管理方式,創(chuàng)建一個具有生命力的課堂,使學生能夠融入到課堂當中。
聽評課不僅是我們學習的過程,也是我們檢討自身的過程,通過聽評他人的優(yōu)點與不足,來完善自己,提高自己,通過這次學習今后我一定更多的參與聽評課活動,認真學習他人教學過程中的優(yōu)點,檢討自己的缺點,爭取做一名優(yōu)秀合格的人民教師。
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