護(hù)士優(yōu)秀心得體會（通用5篇）

　　當(dāng)我們有一些感想時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的護(hù)士優(yōu)秀心得體會（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　護(hù)士優(yōu)秀心得體會1

　　我叫xxx，是一名護(hù)士。大學(xué)畢業(yè)后，到這兒工作將近一年。這一年，我滿懷熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極向上。一年來，我體會到許多以前在我的生命中未曾有過的事物，新奇的﹑感人的﹑開心的。出乎身邊朋友的意料，甚至包括我本人，我居然很快地適應(yīng)了這份工作，而且深深熱愛著我的職業(yè)，因為她是那么的美麗和可愛。

　　還記得那年高考結(jié)束后，我懷抱著一本厚厚的填報學(xué)校專業(yè)的書和其他的一些“未來什么最熱門專業(yè)等等的介紹”，充滿熱情﹑激動和向往，然而書本資料中眾多的信息讓我眼花，也讓我感到不知所措，雖然當(dāng)時老師給了我一些善意的建議同時身邊的摯友也給了一些實際的觀點，但我還是猶豫不決。于是我跑回家，把我的困惑說給老爸聽，希望老爸能給我點幫助。令我大呼失望的，老爸在聽我說填報專業(yè)的想法后，并沒有多想，似乎武斷地就讓我填報了護(hù)士專業(yè)，甚至還夾雜著家長式的權(quán)威，盡管當(dāng)時我想要的不是這樣的結(jié)局也對老爸很不理解更多的是些許不滿，但面對這樣的壓力，即使是對護(hù)士專業(yè)的了解甚少還是填報了學(xué)校護(hù)士專業(yè)。即使是剛進(jìn)大學(xué)的幾個月，由于那幾個月是中學(xué)到大學(xué)的過度期，在那期間我有點煩躁，于是也在那段時間里，我不時的埋怨過爸爸，討厭他給我做的選擇，因為在此之前一直以來我認(rèn)為以自己的大學(xué)學(xué)歷去干護(hù)士，為病人打針，發(fā)藥，甚至端盆倒水等照顧病人的事委屈了自己，感覺自己很可惜，而是異想天開，幻想自己有一天可以成為一名女強人，能成就一番事業(yè)！

　　現(xiàn)在工作了，現(xiàn)實的經(jīng)歷讓我慶幸能更多從其他角度深入地思考，全面地看待我的職業(yè)，使我懂得在這份工作中熱愛比幻想美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實在。也正是因為這樣，我懷疑自己似乎在大學(xué)并沒有學(xué)到我在實際工作中需要熟練操作的知識和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，我想也正是因為這樣的過程，也許人往往是因為在壓力的環(huán)境中才有更多的思考和更深的感觸，讓我自豪地認(rèn)為這份工作和社會上的其他工作一樣是偉大的，但是我也感覺到自己目前對于這份職業(yè)來說，看上去，是我的無知和渺小，常常使我有很無奈和很迷茫的感覺。

　　只有痛苦和艱辛的過程才讓人覺得過程之后的結(jié)果是多么的美麗和和動人。由于職業(yè)的特殊，在工作時間，我面對的大多是患者和正在康復(fù)中的的人群，病人撕心裂肺的呻吟，親人間的痛苦流涕；生命的稍縱即逝……一切讓我習(xí)以為常，又讓剛工作不到一年的我內(nèi)心深處為之感傷。有時，我會遇到一些剛進(jìn)來的病人，痛苦的面容，真的會令我似乎感覺到他的痛苦正在傳遞給我，讓我眉心緊鎖，即使是測量血糖，十指的針孔也會令我不由得心酸和心痛。只有在我把他送出醫(yī)院過后，才會舒心地松口氣，也只有在那之后才能見到我天使般的微笑，也許這是為他們的再一次戰(zhàn)勝病痛，重新健康而高心，或許是為又少了一個扎手指的人而輕松。可是人世的悲歡離合總是相伴我們，2007年6月5日，在我們醫(yī)院三床，一位可愛的，機(jī)靈的，漂亮的小孩，只有四歲，得了顱腦損傷，連續(xù)多個小時無尿，心率開始越來越慢，血壓也伴隨越來越低，體溫始終在35度左右徘徊，雙腿開始紫紺，大便失禁。下午16：30遵醫(yī)囑急抽血行血氣分析檢查，當(dāng)翻開被子，我拿著他那已經(jīng)被針眼覆蓋了的抽血的地方，我的心臟在不停的快速的跳動，摸了好久，也戮了好幾針都沒有看到血噴涌出來。這個已氣若游絲的臉色慘白的小孩，此時就象放在砧板上的小魚，已失去了本該屬于他的自由和生命。還是沒有反應(yīng)，！我焦急萬分！腦中閃出一個念頭，我為自己不能幫助他而覺得沒用，心也在隱隱做痛。雖然他現(xiàn)在處于昏迷中，我想他肯定會因為我剛才的'那幾針，在他的肉體深處會讓他感覺很疼痛的，好希望他現(xiàn)在因為我的無能為力而醒來大聲哭出來，即使是再吵鬧，我也會覺得

　　這是人間最動聽的歌聲。也就在那一刻，我改變了隱埋我內(nèi)心中的長期觀念，以前我對小孩子不僅是不招不惹，而且是惟恐避之不及，是因為他們的淘氣愛哭愛鬧，就這那一刻我發(fā)現(xiàn)了原來孩子的哭聲是那么的美好和動聽，即使是世界上著名的歌唱家在此時也顯得遜色。這樣的情景連續(xù)幾天在我的腦海中出現(xiàn)多次。最終這位可愛的小孩還是悄無聲息的離開了這個多姿多彩的世界，他沒有帶走這個世界上的任何東西，也許他只是過客，來去匆匆，就在他生命剛開始時就結(jié)束了。盡管當(dāng)時我很想為他做點什么，也希望為他能多看看這美好的人世間盡點綿薄之力，為此我很懊惱自己的無能，哪怕是使他爭開雙眼再看看。他的生命慢慢消失在蕓蕓眾生中，卻留給我更多關(guān)于生命的思考，我也希望用我的祈禱，期望他已經(jīng)到了天堂，過著比我們這個世界更加美好的生活。

　　其實，面對死亡是常有的，也已經(jīng)習(xí)以為常，不是我們的無情，而是因為職業(yè)的需要，或許我們的同情心隨著這個職業(yè)在一點一點褪去。我甚至認(rèn)為我已經(jīng)在死亡的命題上和古今的得道高僧一樣看得透徹，但是我錯了。我不僅不能無視生命的虛度，更不能把死當(dāng)做是理所當(dāng)然，尤其是對于我的病人。雖然現(xiàn)在我能這樣想是因為那小孩的死觸動了我遲鈍的心弦，其實細(xì)心體味我周圍和我工作的地方，那是最能看到人類最本性的愛的地方，我從那可以感覺到人間因為有了偉大無私的親情才使得關(guān)愛是多么的珍貴光輝，生命是多么富有意義，我的職業(yè)是多么的偉大和神圣。工作一周年就要到了，一年的時間對我來說還是短暫的，因為我無法很深刻的體會到我的職業(yè)中具體的方方面面，只是因為偶爾的幾次幸運讓我接觸到了一些病人，并且有些感悟。我的職業(yè)既然與病人的健康﹑生死和他們家屬的喜怒哀樂緊密相關(guān)，也會影響到這個社會，那我和我的同仁就更應(yīng)該肩負(fù)社會賦予我們的責(zé)任，以嫻熟的技術(shù)，以把病人當(dāng)做自己親人的心態(tài)，回報我們這個社會。

　　護(hù)士優(yōu)秀心得體會2

　　xxx技術(shù)上追求精益求精，服務(wù)上追求全心全意。

　　從事護(hù)理工作27年來，在平凡的工作崗位上始終以救死扶傷為己任，以愛心和奉獻(xiàn)實踐者南丁格爾精神。愛崗敬業(yè)、孜孜以求、勇于開拓，不斷提高自己管理能力和專業(yè)水平。

　　20xx年擔(dān)任NICU護(hù)士長以來，注重護(hù)理團(tuán)隊建設(shè)，不斷培養(yǎng)新生兒�？谱o(hù)士、PICC�？谱o(hù)士、血液凈化�？谱o(hù)士等，帶領(lǐng)護(hù)理團(tuán)隊努力學(xué)習(xí)新生兒血液凈化新知識、新技能，完成新生兒血液凈化、血漿置換等患兒的監(jiān)護(hù)工作。加強危重癥患兒的管理，每天參與護(hù)理床頭交接班，對科室的危重患兒做到心中有數(shù)，期間向護(hù)理人員講述患兒的護(hù)理要點、需要掌握的護(hù)理技術(shù)等。深入了解每一位護(hù)理人員的工作能力、性格特點等，實行分層管理，分層培訓(xùn)，合理安排工作崗位。經(jīng)常教育護(hù)理人員提高風(fēng)險意識，工作中遇到不會或者新出現(xiàn)的問題，不要盲目去完成，要養(yǎng)成遇到什么就學(xué)習(xí)什么，多問幾個為什么。關(guān)心愛護(hù)每一位護(hù)理人員，當(dāng)護(hù)士生活、工作中遇到困難或出現(xiàn)難題時，主動幫助解決。日常引導(dǎo)護(hù)士以誠相待、和睦相處，使護(hù)理人員保持一種團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護(hù)理工作的凝聚力和工作效率。

　　踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真干事是她的工作作風(fēng)。在平凡的崗位上默默耕耘著，憑著精湛的技術(shù)，悉心的護(hù)理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)的管理，贏得了患兒、家屬以及同事的贊譽。

　　護(hù)士優(yōu)秀心得體會3

　　xxx用專業(yè)護(hù)理，用心靈關(guān)愛，盡職盡責(zé)，呵護(hù)生命。

　　19xx年參加工作，從事兒科護(hù)理工作28年�，F(xiàn)從事新生兒護(hù)理管理工作。作為病房里每一位出生小寶寶的臨時媽媽，能夠愛崗敬業(yè)、任勞任怨，從不計較個人得失；以身作則帶領(lǐng)新生兒護(hù)理團(tuán)隊做好各項護(hù)理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度、護(hù)理操作流程和規(guī)范，每天深入病房，查看每位危重、新入院、特殊患兒，檢查、指導(dǎo)、督促每位患兒的護(hù)理落實，保證每項護(hù)理工作的安全，不斷提升護(hù)理質(zhì)量，用心呵護(hù)每一個幼嫩的新生命。

　　新生兒病區(qū)是無陪護(hù)病房，住院的新生寶寶病情復(fù)雜，家長面臨與寶寶短暫分離的焦慮，心情急躁，給護(hù)理工作帶來很大的挑戰(zhàn)。為了讓每位患兒在無陪病區(qū)，都能得到如同母親一樣細(xì)心周到的關(guān)愛，帶領(lǐng)全科護(hù)士進(jìn)行換位思考，把“以病人為中心”的服務(wù)理念貫穿工作始終，在科室持續(xù)開展母乳喂養(yǎng)，逐步完善母乳接收、喂養(yǎng)流程，采用多種形式有針對性的進(jìn)行宣教，持續(xù)提高母乳喂養(yǎng)率；對于一部分病情復(fù)雜，家長焦慮的患兒實施家庭參與式護(hù)理，請患兒父母來病房在責(zé)任護(hù)士的指導(dǎo)下參與寶寶的照護(hù)，使家長更加直觀的了解患兒的病情和我們的護(hù)理服務(wù)，安撫了家長們分離的焦慮，促進(jìn)患兒康復(fù)；對特殊患兒（臀紅、聲音嘶啞、皮膚損傷等患兒）進(jìn)行電話隨訪，對家長提供一個連續(xù)性的、動態(tài)的隨訪觀察指導(dǎo)過程，減輕了出院后父母的焦慮，使其更好的護(hù)理寶寶。

　　她在工作中真誠對待每一位同事，在科室以樂觀、積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)引導(dǎo)著團(tuán)隊前行，使整個團(tuán)隊和諧，充滿活力，將繼續(xù)秉承“厚德至善精業(yè)進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力工作。

　　護(hù)士優(yōu)秀心得體會4

　　護(hù)理中專畢業(yè)，于xx年畢業(yè)于xx市xx職業(yè)中專，于20xx年取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，從事護(hù)理工作x年來，先后獲得醫(yī)院優(yōu)秀工作者，市級優(yōu)秀護(hù)士。

　　護(hù)理工作十余年來，她牢固樹立“以病人為中心”在平凡的護(hù)理工作崗位上，她總是以真誠的愛去撫平每一個創(chuàng)傷的心靈，用火一樣的熱情點燃每一位患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。在任何環(huán)境中始終保持者任勞任怨的專業(yè)精神，從不計較個人得失，具有較強的團(tuán)隊協(xié)助精神，主動配合護(hù)士長搞好各項工作，并將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給年經(jīng)的護(hù)士，使科室內(nèi)形成了互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，更新知識，鉆研新的護(hù)理業(yè)務(wù)。

　　在護(hù)理病人的過程中，她不怕臟，不怕累，特別是對危重患者，貼下身來盡心盡力服務(wù)每一位患者。20_年的冬天，我院內(nèi)科新入一名腦瘤患兒，由于病痛的折磨患兒整個面部變形，眼球外凸，給我們醫(yī)護(hù)人員的第一感覺就像外星人，那些年經(jīng)的護(hù)士不敢靠近，她卻主動提出該患兒的全部治療由她一人來，她對患兒視親人般的照顧，期間患兒因疼痛不配合治療，又哭又鬧，她安撫他，耐心的給他講解，買禮物，給他擦洗臉等，整個護(hù)理過程不怕臟、不怕累，貼下身來盡心盡力為患兒服務(wù)，病房里的其他患者以為她是患兒的阿姨呢，后來聽患兒的家屬說她們沒有親戚，其他病人甚是感動，后來由于腦瘤轉(zhuǎn)移病情惡化，患兒不幸離開了人世，她難過了很多天，心里充滿了愧疚。她常告誡其他護(hù)士，要多學(xué)習(xí)新的知識、新的技能，很多時候我們要換位思考，假如有一天我們也老了，自己的孩子也生病了，那時候的我們會和現(xiàn)在的病人一樣的心情，把全部的希望都寄托給我們這些醫(yī)護(hù)人員。所以不管對待什么樣的病人我們都要以一種高超的技術(shù)、誠心、耐心、愛心去對每一位病人。

　　十幾年如一日，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作中一步一個腳印，她的敬業(yè)、她的無私，她的奉獻(xiàn)精神正是南丁格爾精神的真實寫照，值得我們每一位護(hù)理人員學(xué)習(xí)。

　　護(hù)士優(yōu)秀心得體會5

　　有人說：平凡中孕藏著偉大，瑣碎中孕育著崇高。回顧自己數(shù)年來在護(hù)理工作崗位上的點點滴滴，情不自禁地捫心自問：我是否稱職？我感到欣慰，在院長、護(hù)理部、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評。同時也獲得了不少的榮譽，但我想：金獎、銀獎不如患者的夸獎，金杯、銀杯不如人們的口碑。

　　護(hù)理工作看似簡單，卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發(fā)藥，正確執(zhí)行醫(yī)囑，還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的。不記得多少次，病人的嘔吐物濺在我臉上，大小便弄在我身上；也不記得多少次，脾氣暴躁的病人沖我大罵，百般刁難。但我始終牢記，我是一名護(hù)士，人們心中的“白衣天使”，他們是病人，站在患者的立場上想，我也就心平氣和了，一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。用真誠的微笑、溫柔的話語來安慰他們，使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過程中，也拉近了我與患者的距離，為我對患者施行心理護(hù)理打下了良好的基矗一次，護(hù)送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡，老人情緒非常差，也很固執(zhí)，不配合插胃鏡管子。無論他的兒女們怎樣哀求都無效。但老人病情非常急，容不得耽誤。于是我走上前去，溫柔的喚聲老大爺，然后耐心細(xì)致的解釋，動之以情、曉之以理。最后老人終于在我的勸說下慢慢張開了口，順利完成了胃鏡檢查。他的兒女們在一旁由衷地感嘆“我們都不如你親啊！”我知道這歸功于我對老人從入院的那一刻起無微不至的照顧；他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時，我總是及時的為其擦洗干凈，換上整潔的床單、衣服。我想或許是我這種不怕臟、不怕累的精神打動了他，使他更加配合我們的治療、護(hù)理。也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。

　　在做責(zé)任護(hù)士期間，我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。從病人入院到出院的整個過程中，我適時地對病人進(jìn)行各種宣教，進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系，化解了許多醫(yī)患矛盾，挽救了許多生命垂危的病人，并普及了健康知識。由于我們病房大部分都是來自農(nóng)村的病人，他們健康意識淡薄，缺乏基本保健知識。我針對這些病人，結(jié)合他們的文化水平，盡量用通俗易懂的話語進(jìn)行健康宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關(guān)知識，并提供健康指導(dǎo)，個人保健及日常衛(wèi)生常識。考慮到講一遍他們會記不住，我通常要重復(fù)很多遍。并將這些醫(yī)學(xué)常識普及到其家人、親屬及周圍的人。使整個人群的衛(wèi)生知識都能有所提高，盡我的力量來幫助別人。也因此，在我工作兩年后的512護(hù)士節(jié)被醫(yī)院評為“優(yōu)秀護(hù)士”。