關于心得體會作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的心得體會作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心得體會作文 篇1
"起床了,快起床",在生活老師的催促下,驚醒了睡夢中的我.我趕緊穿上衣服,疊好被子,和室友們以最快速度奔向操場.晨曦中,我看見了同學們早已整齊地排好了隊,個個精神抖擻.由北大附中組織的軍訓的序幕就在這里拉開了.
我們的教官姓陳,名軍,個子高高的,我對他的印象是---很和藹.今天的內容是隊列訓練,訓練的是站姿,"頭抬高,腰挺直,雙手放在大腿兩側",別看站軍姿簡單,要是叫你一動不動地站一兩個鐘頭,肯定受不了.
在教官口令中,訓練開始了.教官一開始就給我們來了個"下馬威",讓我們在原地一動不動地站一個小時."啊?要這么久.""再說就再加時間.’無奈,只好站唄!一開始,同學們個個都非常認真,一會兒大家就顯得有點不自在了.只見有的同學再抓癢,有的雙手抱著膝蓋,直叫腰酸腿疼,反正都是一副懶洋洋的樣子.教官看見我們這副模樣,吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐.""唉1我剛想動一動,但聽到教官說的話便不敢再動,可我這也癢,那也癢,只想撓撓,但我也只好忍,忍,忍.時間過的太慢了,我腳和手以有些麻木,但看到被受罰同學的樣子,真是"摻不忍睹",我自然也不敢輕舉妄動了.
"好了,可以休息了.""吔!"在一片歡呼聲中,單調枯燥的站軍姿終于結束了."唉1終于重獲自由了."我這時回全身都痛.對教官恨得咬牙切齒,恨他對我們這么嚴厲,恨他沒有人情味兒.他在我腦海中美好的印象全破壞了.
這五天來,我都可以聽到都在叫苦連天,但同學們依舊堅持訓練.
軍訓快結束時,北大附中組織了匯報表演.表演過程中,很多學生家長都來觀看了表演,但天有不測風云,使得我心情緊張.雖然天下著雨,但同學們依舊動作迅速,專心致志的參加隊列表演,受到了部隊教官和學校的贊揚,"附中學生---"響亮的口號響徹在訓練場上空.
匯報表演完畢,我們便和教官合影.這時,我卻覺得對教官們依依不舍,舍不得他對我們的嚴厲,舍不得他們的笑容.忽然,我臉上滾落下一滴水,不只是雨還是淚!
心得體會作文 篇2
我教研組按照市教研室安排共參加了三次市教研活動, 11中,28中和我校分別聽了七節(jié)物理優(yōu)質課聽課,的確是大開眼界!使人于教學之中增加了幾許借鑒之處。現總結如下,與大家共勉:
9月24日在11中聽了三節(jié)課《16.1 電壓》
9月26日在一中聽了一節(jié)課《16.2 電流與電路》
10月8日在28中聽了三節(jié)課《16.3 探究串并聯電路中電壓的規(guī)律》
優(yōu)秀教師的課,深深折服了在場所有的老師,讓人聽來,深深感嘆!我更是驚嘆又贊賞!,各位教師充分利用多媒體和翔實的課內外資料,充分發(fā)掘教學資源進行教學,在講授中充分利用動態(tài)語言和身體語言,使學生在課堂中生動而活潑,極大地發(fā)揮了學生的想象力和主觀能動性,最大程度地調動了學生參與的主動性,充分挖掘出了學生的潛力。幾位教師表現出的新思路、新設計、新觀念給我留下了深刻的印象。 教師們通過精心的教學設計,做到了新課引入趣味化、揭示概念深入化、點撥規(guī)律條理化、練習形式多樣化、選題難度層次化、教學方法靈活化、教學技巧藝術化。真正體現出我們教師的角色是“導演”、是學生自主學習的“引路人”。每聽完一位老師的課,我就期盼下一位,到底這一節(jié)課,會有多少種不同的設計風格呢?事實上,真是萬紫千紅,而妙在各有奇趣,都有不同的閃光點,可以在我以后的教學中借鑒。 這次聽課,體會較深的是老師們對教材的靈活處理和深層挖掘,尤其是,在《探究串,并聯電路中電壓的規(guī)律》中,對于實驗中出現的各種不同數據,有一位老師幫助并引導學生分析處理,并引導,除去干擾因素會有什么結果?這些真問題具有強烈的實際性和啟發(fā)性,恰是這種實事求是的態(tài)度是我們教育工作者必須具有的基本要求。教法不一,卻也各有千秋。對于《電壓》的教學,有一位老師的直觀作圖法,動畫演示法,引起了我極大的興趣,的確讓人耳目一新。實踐證明,老師的智力思考勞動沒
有白費,學生們的興趣調動起來,熱情也高漲,一節(jié)課,在愉快中渡過!這難道不是我一直追求的嗎?簡潔明快的板書,讓人記憶猶新!用最少、最精煉的字描繪最重要的信息,真好!若要對聽過的諸多課一一講說體會,我想恐怕我得再說萬言也不止,恐日子久了淡忘,趕忙記錄下來幾點體會如下:
1.知識整合,妙!
針對《電壓》和《探究串,并聯電路中電壓的規(guī)律》這兩節(jié)實驗探究課,不同的老師分別做了不同的教學順序,細細聽來,都十分恰當,看來,對教材的重新整合的確體現了不同的教學風格,也與教師的素質有密不可分的關系。有的從生活應用中引出規(guī)律,有的從小組合作探究中得出規(guī)律,而引入新課都下了極大的功夫,有的聯系生活激趣引疑,有的表演魔術振奮人心,有的自創(chuàng)教具緊扣課題,有的巧設謎語活躍氣氛,有的師生配合搭臺唱戲,教材上的實驗不一定是最合理的,但教師有智慧,設計出新穎、有趣、創(chuàng)新、實效的實驗幫助學生理解問題。所以無論哪種方式,都十分順暢、有效不分仲伯。
2.環(huán)節(jié)過渡,精!
教師的基本功過硬,各教學環(huán)節(jié),雖形式各異,似無法,確有定法在其間。每一個教學環(huán)節(jié)處理得環(huán)環(huán)相扣,過渡極為自然,如同故事進行到此刻,就當有下文一樣,引人思考。因教師準確的語言串聯,各環(huán)節(jié)過渡時,毫無唐突之感!以自然大方的教態(tài)、流暢優(yōu)美悅耳的教學語言贏得了在場所有老師的稱贊!我的體會就是,聽完這樣的課,真是一種享受,一個字,美!!
3.啟發(fā)質疑,實!
在物理實驗中,學生會出現不同的疑問,教師能靈活的處理,說明課前下了功夫,而且教師點撥時,語言中的啟發(fā)性,引導性,能啟迪智慧,沒有暗示,又十分恰當!研究的問題的過程和結論不是教師講出來的,也不是學生念出來的,而是學生“悟”出來的。真正是用真實存在的問題,即真問題來串起一節(jié)課,讓學生的思維產生激蕩,
在我心中,也是如此。∥也坏貌徽f出心中的感覺:震撼!
4.學習過程,趣!
那些優(yōu)美的課件自不待言,那些有趣新鮮的實驗,確實讓學生們快樂起來,熱情高漲起來。,教師根據所教內容,積極自主探究實驗、邊學邊實驗,對觀察到的實驗現象,在師生的共同研討下,逐步對現象或數據進行分析,深入到問題的本質,形成實事求是的科學態(tài)度,提高自身改進實驗設計的能力。 學生真是學在樂中,樂在學中,我聽課仿佛進入了神奇的殿堂。怪不得,滿滿的聽課老師都在聚精會神地聽! 回來深思,細致歸納,心有感觸得出省級優(yōu)質課教師的十條共同特點:
1、精彩的導入設計,緊扣課題,激情引趣。
2、精練、優(yōu)美、悅耳動聽的教學語言。
3.富有創(chuàng)意的教學設計。
4、都緊密圍繞教學目標展開教學,重點突出—實,難點突破—巧,教學效果—優(yōu)。
5、課堂教學生成三種聲音------學生的質疑聲、驚奇聲、歡笑聲
6、合理、科學的分配教學時間。
7、課件的制作精美、實用、充分調動學生的視聽感官。
8、教案設計實用、詳略得當,留有彈性余地和發(fā)揮空間。
9、都體現了“學案導學,小組合作,當堂達標”的教學模式。
10、好課都體現了課堂的主角是“學生”,教師的作用是巧妙的“引導、點撥”的新課標思想。
通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。教學改革就要創(chuàng)新,觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學中我要努力做到以下幾點:
1、認真學習教育理論和當前的教育教學先進經驗,以指導自己的教學,使自己的教學再上一個新的臺階。
2、鉆研新課標,轉變教學觀念,認真?zhèn)湔n,研究教學方法,課前制定出切實可行的教案。
3、努力開發(fā)多方面的教學資源,豐富教學內容,開拓學生視野,為學生的自主學習創(chuàng)造條件。
4、上課時大膽放手,培養(yǎng)學生的'自學能力,分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的探究能力,培養(yǎng)學生的小組合作意識。
有幸參加如此之教研,是我們從教之幸事,能常聽如此優(yōu)質課以改良我之教學。 總之,本學期的聽課學習,讓我們對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求,在以后的教學中,我們將不斷地提升自身的素質,不斷地向有經驗的老師學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,多對比,多反思,提高自己課堂教學的能力。
心得體會作文 篇3
從小,我就喜歡讀課外書,從小學一年級起,我就和課外書結下了不解之緣。
還記得小時候,爸爸為我買回第一本課外讀物——《兒童讀報》的時候,我就拿著那本書津津有味的看起來,居然連飯也顧不上吃,爸爸問我:“好看嗎?”我還煞有介事的說:“好看!”把爸爸他們逗的哈哈大笑起來,而我則是一頭霧水。
其實,在那時我并看不懂那本書,只是覺得那上面花花綠綠的很好看,對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白。
漸漸的人長大了,也和其他小朋友一樣進了學校,在學校里我和書籍的接觸就更多了,在老師的指導下,我學會了許許多多的文字。所以,我終于能讀懂兒童書籍了,它里面寫的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書籍了。
心得體會作文 篇4
生活無處不精彩,中學無處不軍訓。在同學們的期盼下,我們終于迎來了新學期的“魔鬼訓練——軍訓”。
8點多鐘,軍訓老師就帶領我們去了操場,他姓徐,我們叫他徐教官。
操場上,烈日炎炎,我們開始練軍姿。才站了大約十幾分鐘,我們就有點撐不住了。老師又讓我們練了向左右后轉,這段時間可長了,喊到最后我們腦子里不停地出現“向左轉”“向右轉”的口令聲。教官挨個挨個地看,不合格的就站出來,然后一個一個的教他們,而我們也還在那里苦苦地練,體育委員喊著口令,我們認真地做。剛開始還很投入,但后來時間一長,身體就不聽使喚了。有幾個同學因為頭暈不得已到一邊休息。其他同學呢?沒有教官的口令,我們可不準停。再看看別的班級都在積極的訓練備戰(zhàn),我們咬咬牙,互相激勵著,任汗水在臉上流淌,還是堅持了下來。從遠處看,我們一個個像威風的勇士一樣。
下午,我們累得都快起不來了,有的同學的鞋上也磨出了兩個洞!休息的時候,我們一屁股坐在地下,教官叫也不想起來,
累了一天,終于把艱苦的軍訓送走了,這一刻校園里好不熱鬧!同學們三五成群的走著,交流著軍訓的心得、軍訓的苦與樂!
軍訓生活漸漸遠離了我們,我們也將因為這幾天的軍訓而慢慢改變。
心得體會作文 篇5
炎炎夏日,暖風輕撫,撫過那群少年的臉龐,逗弄著少女的長發(fā),滑過麥金色的肌膚癢癢的。
這是我們第二次軍訓,是初二的起點。還未開始跑步,先讓汗水洗禮,沐浴陽光。驕陽下是我們挺直的身影,不屈的靈魂。當汗水滑過胸膛,淚水卻從未在眼眶里打轉。軍人的精神將我們重新打造,造就永不服輸,永不言!
軍訓生活并不枯燥。因為,在較為單調的軍姿、隊列練習外,還有歌聲與我們同在。在歌詠時,班級里大部分男生熱衷于《一二三四歌》。那首歌豪邁地道出了軍人戰(zhàn)士們的愛國情懷,表現他們堅定、勇毅、自信、樂觀,整首歌曲鏗鏘有力。
但我影響最深的是那首教官放給我們聽的《軍中綠花》。歌曲較為民謠化,透露著一種純凈的情懷。讓我不禁沉醉其中。,好像也曾擁有那軍營生活。
我們陽光可愛的教官是我心中學習的楷模。教官和我們一樣年輕,朝氣蓬勃。雖比我們大了幾歲,卻笑得比我們靦腆,這是我所認為的。所有軍人都是我們精神學習的榜樣,因為他們勇毅、自強、自信、樂觀!
軍訓過后,我們不僅要有軍人精神,還應有軍人的作風。軍訓生活始終儲存在我心底的相冊里,是一段美好的回憶。
心得體會作文 篇6
軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富。今天小編在這里給大家推薦一些軍訓心得,歡迎大家圍觀參考,想了解更多,歡迎訪問
軍訓很苦,苦到你覺得你已經脫離了社會,苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。很快,我的軍訓生活結束了了,不知道自己是喜,還是悲。
軍訓這幾天,我學到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣,我會朝著那個標準努力,讓自己擁有良好的習慣;氐綄W校后我會認真努力地學習,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時我們還要喊口號,我們經常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項目,也許是最簡單的,也許是最輕松的,我們有足夠的時間歇息,放松。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那一二一、立正、稍息、齊步走一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們仍然地認真改正我們每一個動作,這一切激勵著我們,也要努力鍛煉。
給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱,然后是走隊,經過了十天的訓練,每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號響亮,為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓,就在今天,圓滿結束了。回想起這些日子,我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來是軍訓的體會。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風是軍訓的結果。
炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面,叫人受益非淺:它教會了我紀律要嚴明,勞動是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質,還增強了我的愛國精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓,我一生無憾!
心得體會作文 篇7
家務勞動,這個對于大家來說并不陌生的生活事,雖平凡不過,可是平凡又光榮的家務勞動,卻在我的腦海中,揮不去抹不掉,永遠在我的記憶海洋中飄蕩著。
暑假的一天清晨,天蒙蒙亮,太陽剛露出小半邊臉,當我還沉醉在美夢的時侯,就被媽媽的“獅吼功”給叫醒了,“快起床,你這只大懶蟲!今天我們全家要大掃除!蔽液懿磺樵傅貜拇采献似饋恚г沽艘痪洌骸安痪褪谴髵叱,有必要這么早嗎?”
抱怨歸抱怨,大掃除還是開始了。大家便分散開來各做各的事,我選擇拖地板。我拿來拖把和水桶,將水桶倒?jié)M水,一提可真重啊,走幾步就沒力氣了,我突發(fā)奇想:提的不行就用推的,你還別說,這招可真靈,我輕輕松松地把它推到客廳里了。
開始拖地了,我拿起拖把準備大干一場。我先把拖把放在水中,然后拿起來用手擰干,接著就開始拖了。我先從左往右,依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手開始麻木,覺得特別酸,頭發(fā)里開始夾雜著汗水。正當我一路前進的時侯,碰到了一只“攔路虎”-----垃圾。我用拖把將垃圾掃開,可沒想到垃圾竟然粘在拖把上了,我使勁一甩,垃圾是被我甩開了,可地板又臟了,我只好向“身經百戰(zhàn)”的媽媽請教。媽媽說:“其實很簡單,只要用紙巾將垃圾包住扔到垃圾桶里就可以了!蔽艺諎寢尩姆椒ㄈプ,這只“攔路虎”也束手無策了。就這樣,我一路披荊斬棘,終于取得了勝利,把地板拖得一塵不染,煥然一新!
經過一上午的奮戰(zhàn),我們終于把家打掃干凈了,望著明亮整潔的家,心里有一種說不出的激動。我的意忘形,高興得上竄下跳,結果不小心一個四腳朝天,摔倒在地上,爸媽看到都笑了,我也笑了。
艱苦勞動的果實,是所有歡樂中最甜美的。雖然家務勞動破壞了我的美夢,還使得我腰酸背痛,但我一點也不生氣,因為我體驗了勞動的快樂,也感受到了父母做家務勞動的辛苦。以后,我要經常幫家里做家務,讓自己更多的去體諒父母,盡力幫助他們做一些力所能及的事情,用自己的行動回報父母、回報家庭!
心得體會作文 篇8
父親的愛,藏在嚴厲的目光背后,讓我們歷經困難依舊堅強勇敢。蹣跚學步時,牽著我們手的是母親,而父親卻在背后揪著心默默地陪伴。父親深知,只有對孩子嚴厲點才能讓他們明白,唯有堅持與堅強,才能更接近成功。自立、自強、不認輸,是每一位父親給孩子上的第一節(jié)課。
父愛不如母愛那樣體貼入微、隨處可見,他一般埋在心里,只在不經意間流露出來!拔屹I幾個橘子去。你就在此地,不要走動!焙喍痰膬删湓挕⑿┰S幾個桔子,讓朱自清每每回憶起來都情不自禁地落淚!澳欠逝值,青布棉袍,黑布馬褂的背影”就是不經意間流露出來的父愛,即使孩子已經20歲了,即使需要跑幾個月臺,父親也是愿意為即將出遠門的兒子買點桔子——那是他所能想到的、力所能及的事情。爸爸的背,偉岸、高大,扛起了一個家,用他特有的方式,支撐著家的完整,努力做孩子們的超級英雄。
父親是一本書,年幼時讀起來異;逎,長大后重新打開,才發(fā)現父親是一本震撼心靈的巨著,反復咀嚼后方能感悟至深。楊振寧的父親一生貫徹著“忠”與“厚”兩個字,在合肥老家,每年舊歷新年都要換上新的春聯,上聯是“忠厚傳家”,下聯是“詩書繼世”。父親的“忠”與“厚”深刻影響著楊振寧的行為,楊振寧后來告訴人們,“我的身體里循環(huán)著的是父親的血液,是中華文化的血液。”所以,他決定回到闊別已久的祖國,為祖國科技的發(fā)展貢獻自己的力量。
父親是榜樣、是燈塔、是啟明星。父親心心念念的事情,將成為孩子們一生的信仰與奮斗目標。廣袤的黑龍江大地上,棲居繁衍著自然的精靈——丹頂鶴。在第一代養(yǎng)鶴人徐鐵林的影響下,他的兩個兒女都把保護丹頂鶴作為自己的的終身事業(yè),并愿意為此付出生命,留下一首首感人至深的歌。在甘肅武威市遠郊的騰格里沙漠中,王夫昌和兒子日復一日在林間辛苦勞作,因為父子倆30多年的堅守,成功造林7500多畝的沙漠綠洲,樹林不僅守住了曾經險被風沙掩埋的家園,而且肆虐的風沙也戛然止步!白幼訉O孫無窮盡也”,為了實現父輩們的理想愿望,一代又一代的人前赴后繼,不畏險途,一路向前。
“唯有父子情,一步一回顧”,前行路上,父愛會一直陪伴著我們!八遮呁,叨陪鯉對”,在細微處慢慢品味父愛,漸行漸遠中,別忘了回頭看看背后一直支持我們的老父親。
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