精選心得體會(huì)作文400字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的心得體會(huì)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心得體會(huì)作文400字 篇1
很多年以后我長(zhǎng)成了大人。我決定陪我的一個(gè)很愛打獵的朋友一起去非洲的叢林地帶。但我還不知道，這次旅行竟然徹底打消了他打獵的念頭。
去叢林的第二天下午，我的朋友爭(zhēng)著要我陪他去打獵。我爭(zhēng)不過他，只好勉強(qiáng)同意了。
來到叢林里的一棵樹前，我們停下來，他用正確的姿態(tài)裝好子彈并用xx瞄準(zhǔn)了樹上兩只成年鳥的一只。只聽嘭的一聲，那只成年鳥倒在了樹上--死了。那窩里的三只小鳥和xx的成鳥旁的鳥都圍了上去。一只成年鳥護(hù)住那只xx的鳥，另一只小鳥為它檢查傷勢(shì)，剩下的一只用憤怒的眼光注視著我的朋友并用很大的叫聲向另一棵樹上的鳥求救，那哀痛刺耳的聲音引來了許多鳥。它們一些為那只讓打死的鳥安排后事，另一批鳥一起向他發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。雖然這個(gè)進(jìn)攻算不了什么，但這些鳥面對(duì)他那黑洞洞的xx口的反應(yīng)和情感深深刺痛了他的心。他從地上爬起來，放下xx后對(duì)我說：我們走吧！以后別再提這件事了！回到營(yíng)地以后，他把xx給了我。在非洲叢林的后來幾天里，他一直也沒有再對(duì)我提有關(guān)打獵的事情。
我們回到故鄉(xiāng)后，我們都老了。有一天，我偶然對(duì)他提起那次打獵的事，而他只是笑了笑然后對(duì)我說：如果你要問我得到了什么啟示的話，我就會(huì)告訴你：既然鳥都懂得團(tuán)結(jié)的話，那么人類還能夠說什么呢？
是的，那些鳥團(tuán)結(jié)友愛的精神，不正是咱們?nèi)祟愃鄙俚膯幔?/p>
心得體會(huì)作文400字 篇2
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天。
同學(xué)之間噓寒問暖，“你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧！”“不用怕雷聲，我媽說下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相�！崩蠋熂�(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。
暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌�！澳档るm好，尚要綠葉扶持�！被▍仓袥]有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經(jīng)過圣母像，就走到中學(xué)操場(chǎng)。那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵(lì)，掌聲不是只屬於勝方。
前一陣子，香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“不必計(jì)較他的為人，要可憐的是他這個(gè)人�！睙o論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報(bào)，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。
和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧鄣幕肪，而是上至師長(zhǎng)，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容。
心得體會(huì)作文400字 篇3
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
我既鎮(zhèn)定又緊張，聽朋友說，這個(gè)軍訓(xùn)真是累死人，每天早起不說，還得站在太陽底下曬，一動(dòng)也不許動(dòng)。想想這些，我從沒受過的苦，覺得更應(yīng)該去體會(huì)一下，也許殘酷，也許很有趣味，也許會(huì)很刺激。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙臁⒌谌�、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
通過這次的軍訓(xùn)，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的意義了。團(tuán)結(jié)就是要大家共同努力去完成一件事，團(tuán)結(jié)不是靠個(gè)人，而是靠大家的努力。
心得體會(huì)作文400字 篇4
前天，我們班用《云雀》這篇課文上了節(jié)語文公開課。老師事先跟我們做了個(gè)心理準(zhǔn)備，叫我們到時(shí)候不要害怕。公開課沒什么了不起的啊，不就是有老師在聽課嗎，可說歸說，想起周圍多了許多目光看你，心里還是不免有些害怕，怕自己在這么多老師面前出洋相，我們先已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文，希望到時(shí)候能回答的到位些。
那時(shí)，預(yù)備鈴一響，我們陸續(xù)回到自己位置上，只見后面已經(jīng)坐滿了老師，他們臉上帶著嚴(yán)肅的表情，手上拿著筆記本，默默地注視著我們，這樣氣氛叫我們好是緊張。回到位置我們便都坐的端端正正，那時(shí)的我們沒有了平時(shí)的喧鬧，也沒有了往常的竊竊私語，課堂上悄然無聲。
似乎是過了很長(zhǎng)的時(shí)間老師才進(jìn)來上課的，跟隨老師的還有我們的班主任，她坐在了門口的一張椅子上，觀看我們上課，在我們印象當(dāng)中她是一位嚴(yán)厲的老師，所以那時(shí)的氣氛變的更加的緊張了。
老師先讓我們閱讀了整篇文章，有什么不認(rèn)識(shí)的生詞或生字先來認(rèn)識(shí)一下，隨即又讓我們朗讀課文的第一小節(jié)，然后再讓思考老師提出的問題，可當(dāng)老師讓我們舉手回答時(shí)，教室里沒人敢舉手，平時(shí)活躍的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候也比較害羞了，老師用期待的眼神望著我們，在老師的鼓勵(lì)下幾個(gè)小手才舉起來……打破了那時(shí)的尷尬。
哎，可見那節(jié)公開課是多么令人膽戰(zhàn)心驚吶!
心得體會(huì)作文400字 篇5
為期4天的累人軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我回到了家中異常的高興，我終于不用受那“非人”的.痛苦了!
21號(hào)那天，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，分配好教官，就讓教官帶我們訓(xùn)練。因?yàn)槟翘煸谙掠瓯阍诮虒W(xué)樓里訓(xùn)練。教官是一個(gè)30歲的人很嚴(yán)肅但也有幾分和藹。先教我們站軍姿，給我們講軍人的紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)，我們剛開始站軍姿的時(shí)間不長(zhǎng)有時(shí)5分鐘有時(shí)10分鐘，慢慢鍛煉我們現(xiàn)在我們能站半小時(shí)以及40多分鐘!
下午，雨下小了，我們便去操場(chǎng)訓(xùn)練。剛開始讓我們練左右后轉(zhuǎn)發(fā)，齊步走，向左，右看齊。在太陽的暴曬下，和大雨的洗禮下我們已能高標(biāo)準(zhǔn)的完成這些動(dòng)作了，后來教官就教我們健步走，跑步走，和軍旅拳，我們個(gè)個(gè)練得都非常認(rèn)真，也非常到位，24號(hào)學(xué)校有組織我們整個(gè)年級(jí)22個(gè)班進(jìn)行比賽，看看個(gè)班成績(jī)?nèi)绾�，我們的成�?jī)不錯(cuò)，但沒拿到名次。班主任也很高興，教官也很欣慰。
24號(hào)下午，我們與和我們朝夕相處4天的教官分開了，同學(xué)們都很舍不得他，他為了訓(xùn)練我們，把嗓子都喊啞了，吃著含片，忍著疼痛訓(xùn)練我們。同學(xué)有的要了教官手機(jī)號(hào)碼，有的和教官一起合影，有的放聲大哭……來表達(dá)對(duì)教官的依依不舍!
通過這次訓(xùn)練我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”“沒有苦哪來甜”……人生哲理!這些哲理每個(gè)人都知道，在訓(xùn)練前我也知道，但這次訓(xùn)練使我懂得了這些哲理的真正含義!
心得體會(huì)作文400字 篇6
現(xiàn)在社會(huì)提倡環(huán)保節(jié)能，節(jié)約資源（節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食等）。人們的生活水平提高了，卻忘記了要節(jié)約能源。
但是，我卻時(shí)時(shí)記著節(jié)約能源，因?yàn)槲抑溃?jié)能就是給自己省錢，給地球造福。舉一個(gè)例子，我家用的都是節(jié)能燈，好處在于：節(jié)能燈的亮度跟原來的一樣亮，可是去節(jié)約了好幾倍的電。我寫作業(yè)也是節(jié)能護(hù)眼燈，又亮又不刺眼。有時(shí)洗澡洗衣的水都會(huì)剩一些在盆子里面，用來沖廁所，也節(jié)省了許多水，這就叫做一水多用。每次這樣做我都會(huì)感到很自豪！
人教版語文書第9課——《只有一個(gè)地球》也舉例說明了地球資源嚴(yán)重枯竭的問題。遇到現(xiàn)在這種情況，人類竟然想丟下地球一走了之！這是根本不可能的，“人類不能指望在破壞了地球以后在移居到別的星球上去�！钡厍蚴俏ㄒ坏�，再也沒有哪個(gè)星球適合我們?nèi)祟惾ゾ幼 ?/p>
以前我們學(xué)過的《黃河是怎樣變化的》也談過諸如此類的問題，黃河原來是非常美麗清澈的，但由于人類的亂砍亂伐，森林資源遭到破壞，造成大量水土流失。久而久之，黃河的下游就變成了一條懸河，給周邊的居民帶來了很大的危害。這是一個(gè)很鮮明的例子，人類破壞地球終究是給自己帶來災(zāi)難。
有句名言說得好：“地力之生物有大數(shù)，人力只成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！笔茄剑妥屛覀兾〗逃�(xùn)，好好的保護(hù)地球吧！
心得體會(huì)作文400字 篇7
9月1日也就是我們開學(xué)的第一天，晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的《開學(xué)第一課》，它主要講了四課：“孝“、”愛“、”禮“、”強(qiáng)“。其中，”愛“里講的“秦勇和大珍珠”的故事，很讓我感動(dòng)。
故事里的大珍珠因4歲時(shí)查出患有重度失調(diào)癥，跟其他小孩不一樣，不懂得喜怒哀樂，情感表達(dá)，所以他爸爸秦勇放棄了他輝煌的音樂生涯，陪大珍珠一起長(zhǎng)大，花了三個(gè)多月教會(huì)他系鞋帶，用了一年多的時(shí)間教會(huì)他騎自行車，教會(huì)他游泳等等，我覺得秦勇真有父愛，真有耐心和恒心。
我的媽媽也有像秦勇那樣的耐心，以前我學(xué)滑旱冰的時(shí)候老是摔倒，媽媽也是很耐心、心平氣和地教我，鼓勵(lì)我，最終我學(xué)會(huì)了滑旱冰。
我要學(xué)習(xí)秦勇不放棄、有耐心的精神！我也要學(xué)習(xí)大珍珠懂了感恩的舉動(dòng)，大珍珠之后瞞著爸爸寫了一封感恩的信，他在現(xiàn)場(chǎng)大聲地念了出來，意思是：感謝我的“父王“，感謝”父王“的養(yǎng)育之恩，感謝”父王“陪我一塊長(zhǎng)大，我下輩子還當(dāng)你的兒子！我一定會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的，我準(zhǔn)備從現(xiàn)在起孝敬父母，為父母做一些力所能及的事，孝敬長(zhǎng)輩，幫助老人做點(diǎn)事，比如為老人按摩。孝心，從我做起，從小事做起！
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