初中家長會(huì)心得體會(huì)(精選18篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編收集整理的初中家長會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 1
一場與眾不同的家長會(huì),一場老師用心的安排。在會(huì)中,我邊傾聽,邊感受,想說的太多太多。
我就說說徐老師給我們提問對孩子關(guān)注度吧。對孩子的關(guān)注度適合就好。太滿的關(guān)注,對孩子來說是壓力,對家長是負(fù)擔(dān)。后來徐老師說是有質(zhì)量的關(guān)注,在孩子需要你,你可以認(rèn)真地傾聽,用心的陪伴。孩子就是孩子,會(huì)犯錯(cuò)。父母對她知根知底,對孩子的更是清楚。放小抓大,不是原則上的問題,不要去指責(zé)孩子,讓孩子去做,自己去體驗(yàn)。把握好大方向。不要時(shí)刻關(guān)注孩子,孩子會(huì)反感的。祺祺就是這樣,我們因?yàn)樘嗟年P(guān)注,造成一度關(guān)系很糟糕。所以對孩子的關(guān)注適當(dāng)?shù)木蛪蛄。孩子也需要?dú)立的,不被打擾的空間。
我的孩子在家長會(huì)上的表現(xiàn)給了我狠狠的一棒槌,一而再再而三的在打亂,而不自知,沒有意識到自己的.問題,傷心呀!
我的孩子會(huì)埋怨人,在跟老師上次的溝通中,我知道了祺祺的這個(gè)問題。我會(huì)重視這個(gè)問題,謝謝老師。
孩子的諸多問題,會(huì)影響你的情緒。作為家長,一定要相信你的孩子是好的,不能放棄她。要和孩子一起努力,一起成長。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 2
每次舉行家長會(huì)都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現(xiàn)及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎(chǔ)。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,我應(yīng)該明確自己的身份,我不僅是家長,同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個(gè)能夠?qū)ι鐣?huì)和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的'人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。
二、培養(yǎng)孩子
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活,是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會(huì)培養(yǎng)她具有獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果?
這次開家長會(huì),使我深受啟發(fā)的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當(dāng)中,難免犯錯(cuò),我們采取適當(dāng)?shù)膽土P,既給孩子尊嚴(yán),又能及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 3
這次的家長會(huì)伴隨著“一生很長,初三很短”的標(biāo)題拉開,短短的幾個(gè)小時(shí),我真正體會(huì)到了初三階段老師和孩子緊張而忙碌學(xué)習(xí)過程。
特別是我們家長間角色互換這一環(huán)節(jié)感受到了平時(shí)冷漠對待孩子的直觀感受,那是得多傷他們的心啊,有了互換才能體會(huì)到自己平時(shí)的表現(xiàn)給孩子們心靈上造成的傷害,接下來的'日子,學(xué)會(huì)多站在孩子的角度上去思考問題,學(xué)會(huì)多聆聽理解和鼓勵(lì)他們,做一個(gè)溫柔的媽媽。孩子們都是善良的,只要我們多鼓勵(lì)他們,多愛他們一點(diǎn)點(diǎn),孩子們會(huì)回報(bào)我們更多的愛,每個(gè)人都有自己愛人的方式,用我們自己獨(dú)特的愛去愛他們。
成長伴隨著痛苦,我們一起成長吧!孩子,你蛻變成美麗的蝴蝶,我們做賦能的父母,共同成長,共同努力。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 4
時(shí)光不知不覺地流淌,開家長會(huì)時(shí)我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考是至關(guān)重要的?赡苁俏易陨淼膯栴},一直沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對于日常生活也沒有照顧的好。過多關(guān)注孩子每次的`分?jǐn)?shù),每次看到孩子的分?jǐn)?shù)時(shí),那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個(gè)念頭,為什么會(huì)這么差,平時(shí)肯定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)什么的,對孩子各種否定。家長會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)對我觸動(dòng)很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時(shí),總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點(diǎn)事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個(gè)邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時(shí)間都屬于自己。現(xiàn)在回想真是慚愧,我應(yīng)該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時(shí)光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當(dāng)媽媽看,對于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實(shí)我是害怕失去,總覺得她會(huì)離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓(xùn)也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在非常嚴(yán)重的問題:
第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點(diǎn);
第二、過度關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有了解丟分的原因,
第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;
第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。
希望在未來的206天里,能改正以上缺點(diǎn),大家相互配合,攜手走進(jìn)理想的校園,余生很長,望我們珍惜這短暫的初三時(shí)光。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 5
中考的腳步越來越近,作為一名初三孩子的家長,難免有些焦慮,自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會(huì),徐老師通過小游戲互動(dòng)的形式讓我感觸良多。
一、學(xué)會(huì)傾聽
到了初三,孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大,昕芽有時(shí)會(huì)在作業(yè)做完后會(huì)跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事,我有時(shí)會(huì)以很晚了為由催她睡覺,沒有好好和她溝通,或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng),她會(huì)因?yàn)槲业?敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧,我明白這方面的不足,用心傾聽,努力做一個(gè)孩子的良師益友。
二、查漏補(bǔ)缺,尋找孩子的增長點(diǎn)
孩子這學(xué)期的兩次考試,成績起伏比較大,說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),知識點(diǎn)掌握不夠全面,接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺。同時(shí),如何做到有效學(xué)習(xí),也是努力的方向。
二、冷靜對待孩子的成績
對待成績,我在孩子面前比較佛系,不會(huì)因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵,而是冷靜對待,一起分析原因,家長會(huì)上,昕芽給我寫的信上說:“媽媽,謝謝你!我這次考差了,你沒有一句責(zé)罵,反而鼓勵(lì)我,心平氣和地和我一起分析原因,讓我很感動(dòng)”。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 6
學(xué)校此次召開的家長會(huì),我也是在參加的過程之中感受到學(xué)校對于孩子們的重視以及期望我們家長一起來為孩子的初三學(xué)習(xí)而把好關(guān),去一起配合督促做好,此次的家長會(huì)召開也是非常的有必要,我也是在交流中更加的意識到,初三是非常重要的一年,也是要去做好自己的職責(zé),工作忙碌也是不能忽視對孩子的關(guān)心,回到家里的那段時(shí)間更是要去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,家長會(huì)也是讓我有挺多的感觸。
對孩子的學(xué)習(xí)情況,我們不能壓的太緊了,但是也是不能松懈,要關(guān)心,但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他,關(guān)心他的狀態(tài),關(guān)心他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度比關(guān)乎成績更為的重要一些的,只要孩子是認(rèn)真的來學(xué)習(xí),愿意去學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)是上心的,其實(shí)對于成績我們也是不能那么的太過于在意,現(xiàn)在即使成績不是那么的好,但是只要一直努力就是沒有關(guān)系的而我們作為過來人更是清楚,一時(shí)的成績真的代表不了什么,而好的習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持,要給予信心,壓力是有的不過也是不能太大。
好的習(xí)慣真的很重要,越是大,其實(shí)很多的習(xí)慣也是不容易去改變,那么此刻孩子還不是特別的大,一些習(xí)慣也是要去堅(jiān)持,對于自己的孩子,我也是一直沒有太多的給到分?jǐn)?shù)上的壓力,而是更多的關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,生活的習(xí)慣,個(gè)人的素質(zhì)是怎么樣,在學(xué)校過的如何,而分?jǐn)?shù)也是比較的順其自然,只要他是努力的就好了,而的確如此,孩子的成績真的.也是還不錯(cuò),不過也是不能驕傲,不能松懈,初三這一年也是要去把基礎(chǔ)給鞏固,這樣才能更好的運(yùn)用到考試當(dāng)中去,拿到好的分?jǐn)?shù),為將來而考個(gè)好的高中努力。同時(shí)在家長會(huì)上老師也是講了很多關(guān)于初三復(fù)習(xí)的一些計(jì)劃,也是讓我們老師去了解了學(xué)習(xí)的一個(gè)進(jìn)度是怎么樣更能在家去把握住孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)情況進(jìn)展如何。
對于孩子的交流也是必不可少,我也是知道要經(jīng)常的和他交心,去了解他的想法,清楚他對于學(xué)習(xí),對于世界認(rèn)知的想法,多溝通也是少了一些陌生感,更是知道孩子究竟是個(gè)什么樣的情況。只有如此,才能更好的幫助孩子去成長,去更好的度過初三的這一年,去努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 7
今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會(huì)有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會(huì),是我媽媽參加的,如果是爸爸來開家長會(huì)的話,還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話,那我到家后,一定會(huì)先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的,因?yàn)槲疫@一次的成績沒有考好。不一會(huì)兒,我就到家了。我看了看樓下,發(fā)現(xiàn)車子不在,看來爸爸還沒有回來,我稍稍松了口氣。到了家后,我才知道,爸爸因生病在家里,媽媽去參加家長會(huì)了。
晚上十點(diǎn)多,那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了,一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是,媽媽這樣的`舉動(dòng)令我非常的吃驚,媽媽慢慢地坐到我的旁邊,與我談起了她的想法,并拿出她在開家長會(huì)做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好,認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說:“知錯(cuò)就改,懂得怎樣去彌補(bǔ)自己錯(cuò)誤的孩子,就是一個(gè)好孩子,雖然考試分?jǐn)?shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法,但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測,每一次考試后,你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中,就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會(huì)學(xué)了,才能學(xué)會(huì)’,每項(xiàng)要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面,加強(qiáng)閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。
第一:要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分,做好完整的課堂筆記。;
第二:要多看書,但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也要認(rèn)真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過這本書。在英語方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面,我要多背背公式,但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ),爭取每題計(jì)算題都不丟分。
以后,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取不讓老師與家長失望!
初中家長會(huì)心得體會(huì) 8
我女兒正讀九年級,昨晚她的學(xué)校組織召開了畢業(yè)學(xué)生家長會(huì)議。班主任老師針對學(xué)生這一個(gè)學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對班上同學(xué)的考試成績和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評。期中我的。女兒被班主任表揚(yáng)了三次:“一摸”成績進(jìn)步了103名(全級排名)、每天堅(jiān)持早到學(xué)校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚(yáng)了一次,在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細(xì)。每一位老師對每一個(gè)學(xué)生都了如指掌,也就知道了老師們的'不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會(huì)了。
這次家長會(huì)建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁,幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和生活以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,也讓我們更全面地了解了孩子,給我們家長在教育孩子指引了正確的方向,對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的,把孩子交給老師我放心,也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認(rèn)真復(fù)習(xí),盡最大的支持讓她能考上縣重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 9
xx月xx日晚,如期參加了xxx舉辦的《家校共育,助力孩子初三學(xué)習(xí)進(jìn)步》家長會(huì)。會(huì)上,初三級領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹這一屆初三的核心組成員、師資力量配備以及整個(gè)教學(xué)安排謀劃情況,大到階段性的工作任務(wù),小到每周的班會(huì)主題等等,都已經(jīng)提前規(guī)劃安排好,無不體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及各科老師的用心付出和對初三的工作的了如指掌。特別是賀級長提到了很多科任老師率先垂范,主動(dòng)加班加點(diǎn)為的是在學(xué)生遇到難題時(shí)能及時(shí)解答;班主任鋒哥也真情跟我們透露,老師們基本都是從早忙到晚,微信上的留言基本沒時(shí)間看。這也從側(cè)面看出來學(xué)校上下已經(jīng)在全力以赴,百分百的`投入。作為一名初三級學(xué)生的家長,也決不能掉隊(duì),一定要行動(dòng)起來,形成家校合力,助孩子一臂之力,在孩子沖擊目標(biāo)理想的道路上,也留下我們作為父母的汗水與努力。我想我和孩子的媽媽在未來一段時(shí)間里,要重點(diǎn)做以下幾個(gè)方面的工作:
一是營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,安排好工作、生活,提供一個(gè)溫馨有愛的家庭環(huán)境。
二是和孩子深入交流,結(jié)合自身情況,確定一個(gè)符合預(yù)期,經(jīng)過不懈努力,踮踮腳能夠達(dá)到的理想高中。
三是腳踏實(shí)地,認(rèn)真分析本次月考情況,主動(dòng)和老師溝通,查漏補(bǔ)缺,并做好下階段的科目規(guī)劃。
四是監(jiān)督好孩子周末的時(shí)間安排,特別是做好手機(jī)、平板等電子使用時(shí)間的管理,確保周末時(shí)間的學(xué)習(xí)效率達(dá)到保證。
五是利用周末時(shí)間,針對薄弱科目進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)強(qiáng)。
六是跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),每周檢查孩子的小測、作業(yè)完成和錯(cuò)題訂正等情況。
七是保證周末戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。
八是多與孩子交流,關(guān)注孩子的身心健康,讓孩子有一個(gè)樂觀向上的人生觀,做到勝不驕敗不餒。
九是積極收看班級群的公告信息,及時(shí)完成群內(nèi)布置的各項(xiàng)打卡任務(wù)。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 10
今天,我參加了東坡中學(xué)初一年級十二班召開的家長會(huì),這是我女兒吳芳菲入學(xué)以來的第一次家長會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長會(huì),使我對學(xué)校和老師有了更深入的認(rèn)識和理解。
家長會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說:“習(xí)慣成自然〞,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),作為我們家長更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。
二、關(guān)愛孩子,先從關(guān)注開場,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí),作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)〞,時(shí)常程度上與同事之間的孩子進(jìn)展比照,評定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和進(jìn)步,都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識教育〞落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,家長和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪她看書、學(xué)習(xí),多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì),我深深體會(huì)到,在如今形勢下,作為家長,對自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由開展的空間和時(shí)間。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 11
參與了xx月xx日周五晚召開的xx初三年級家長會(huì),感觸頗多。
賀級長和王級長在會(huì)議上的發(fā)言,闡述了學(xué)校在初三年級開展的具體工作及未來的安排,從中能深刻感受到學(xué)校和年級對本屆初三學(xué)生投入了最好的師資力量和最大程度的資源支持,對學(xué)生們給予了最大的關(guān)愛和期待,是真的希望能和家長一起把孩子們帶到更高學(xué)業(yè)平臺(tái)上去。
回到班上,峰哥介紹孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、取得的成績及不足之處,并對后面應(yīng)持的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度及需家長配合的事項(xiàng)作出了深刻而生動(dòng)地說明和要求。各任課老師也上臺(tái)介紹了各科的學(xué)習(xí)方法、技巧和要求,都說得深入淺出,條理明晰,針對性強(qiáng)。讓我深刻感受到了老師們優(yōu)秀的.教學(xué)能力和崇高的敬業(yè)精神,不僅是在用心教孩子們知識,更重要的還有如何做人處事。
有這樣優(yōu)秀的學(xué)校和老師,作為家長,慶幸之余,還有什么理由不去全力配合教學(xué)工作?孩子們也一定會(huì)在自己的努力和家校的無縫配合之下奮力拼搏,取得優(yōu)異的成績!
初中家長會(huì)心得體會(huì) 12
昨天,讓家長親子互動(dòng)的時(shí)候,不是一個(gè),竟然有幾個(gè)家長因?yàn)楹⒆記]有完成媽媽的任務(wù),而臉色難看,還有一個(gè)家長開始發(fā)飆。這不在明確告訴孩子這不行,那不行嗎?
許多家長真的不明白,媽媽的焦慮對孩子是一種傷害。因?yàn)榧议L焦慮,孩子心理就會(huì)不安全。孩子心理緊張肯定會(huì)學(xué)不好。孩子只有在輕松愉悅的情況下,孩子的大腦各區(qū)域才會(huì)綜合建構(gòu),這種建構(gòu)蕕得的能力最扎實(shí),最有后勁。
有的家長悄悄地對我說:我孩子很笨,我沒有告訴他。我說,你只要想著你孩子笨,他就會(huì)笨了。你的思想一定會(huì)與行動(dòng)聯(lián)系起來,自然讓孩子感覺到自己不聰明。就像談戀愛時(shí),那個(gè)人說喜歡你、愛你一樣,其實(shí),真正愛一個(gè)人,一個(gè)眼神就夠了,孩子也是非常敏感的。
我班小魏,本來非常厲害,可在媽媽的嚴(yán)格要求下,上課老捅孩子,導(dǎo)致孩子上課一會(huì)看看媽媽,結(jié)果什么都不會(huì)了,現(xiàn)在媽媽上課坐到后排,孩子現(xiàn)在又非常棒了。
最焦慮的恰恰是基礎(chǔ)弱的孩子,有的媽媽說,看著孩子跟不上,聽不懂,比別人慢,心臟病就要發(fā)了。要知道,基礎(chǔ)弱的孩子更需要關(guān)注,更需要鼓勵(lì),更需要欣賞。悠悠媽媽聽了我的話,孩子不會(huì)時(shí),就笑著等待,有時(shí)甚至等幾天,孩子做對了,就會(huì)有各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)孩子的鼻子、耳朵,有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)好吃的……,F(xiàn)在孩子迅速就跟上來了。
數(shù)學(xué)本來是枯燥的,枯燥的東西結(jié)合點(diǎn)有趣的東西,再加上有人欣賞他,那數(shù)學(xué)就變得非常有意思了。
家長穩(wěn)定,孩子心理才會(huì)安全。安安上課常常睡在地上,有時(shí)會(huì)突然大哭起來,媽媽玩自己的手機(jī),裝著沒有看見,F(xiàn)在安安綜合能力超級棒,F(xiàn)在摩比一批批孩子,在家長“沒心沒肺”的指導(dǎo)下,進(jìn)步神速。我開玩笑說,教育的'境界就是“沒心沒肺”。
下課,我讓家長留下,給大家又講了我的“懶漢”教學(xué)法與“馴猴教育法”。大家看馴猴、還有馴海豚什么的,只要做對了就有吃的,做錯(cuò)了當(dāng)沒有看見。想想,要是動(dòng)物做錯(cuò)了,給揍一頓,效果還會(huì)好嗎?其實(shí),育人也不過如此。有空看看我寫的“教育放大原理”。
我用了七八分鐘的時(shí)間,跟大家做了溝通,獲得了家長們一陣稀稀拉拉的一些掌聲。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 13
我有幸參加了一次初中生家長會(huì),這次經(jīng)歷讓我有了許多深刻的感悟和收獲。
首先,我感受到了家長會(huì)的重要性和必要性。在家長會(huì)上,我了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和情況,同時(shí)也和其他的家長進(jìn)行了交流和互動(dòng)。這讓我更好地理解了孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),也讓我更好地了解了自己的孩子。
其次,我意識到了家庭教育的重要性。在家長會(huì)上,老師和其他的家長分享了一些家庭教育的方法和經(jīng)驗(yàn),這讓我更加深入地了解了孩子的成長和發(fā)展。我也學(xué)到了如何更好地和孩子溝通和交流,以及如何更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長。
同時(shí),我也意識到了家長在教育孩子中的角色和責(zé)任。家長不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人,更是孩子的引路人。在孩子的成長和發(fā)展中,家長應(yīng)該積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,同時(shí)也應(yīng)該積極地關(guān)注和幫助孩子。
最后,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在家長會(huì)上,我不僅學(xué)到了很多教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn),也結(jié)交了很多志同道合的朋友。同時(shí),我也意識到了家長會(huì)的`重要性和必要性,以及家長在教育孩子中的重要角色和責(zé)任。
總之,這次家長會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷,讓我有了很多深刻的感悟和收獲。我將會(huì)更加積極地參與孩子的成長和發(fā)展,同時(shí)也將會(huì)更加積極地參與家長會(huì),和其他的家長一起共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 14
學(xué)生由小學(xué)升到初中,課程由原來的三科變?yōu)榱似呖。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校,他們第一次離開爸媽的懷抱,獨(dú)立生活,無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。如何教育孩子獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。
這次家長會(huì),我的目的之一是:讓家長學(xué)會(huì)欣賞孩子,正確的引導(dǎo)和評價(jià)自己的孩子。
以平常之心培養(yǎng)孩子
做父母的教育孩子要有顆平常心,就是讓子女快快樂樂地成長,成為平常人,即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人,最可能的結(jié)果是孩子很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,也許經(jīng)過或長或短的歷練,孩子真能成為一個(gè)人物。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上,不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長,完全地發(fā)展自我。
學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子,是當(dāng)今父母普遍存在的問題,只要覺得自己的孩子不如別的孩子,就懷疑自己的孩子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常的眼光,發(fā)展的眼光看孩子,就會(huì)理解孩子的心理,原諒孩子的過失,看到孩子的長處,不要拿自己的孩子和別人的孩子比,要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱,少有驚喜,原因在于不是去賞識自己的孩子,而是總盯著別人的孩子不放。
正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁,原因是虛榮。孩子考試沒考好,是讓你沒面子,批評訓(xùn)斥;孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校,是給你添了光彩,于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起,這就是虛榮,是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具,為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望,一味地要求,強(qiáng)迫孩子,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因,樹立自信心,而不是一味的埋怨挖苦打罵。
讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學(xué)壞,擔(dān)心女孩受害,每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子,所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'性格,教給孩子自我保護(hù)的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即:面對生活,要微笑著說:太好了。面對困難,要勇敢說:我能行。與人相處要主動(dòng)說:你有困難嗎我來幫助你。這三句話,對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),一個(gè)人能否獲得成功,關(guān)鍵在于勇氣,在新的競爭中,我能行三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會(huì)的目的之二是:讓家長在新的世紀(jì)里做智慧型的家長。
做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機(jī)的融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,鼓勵(lì)孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢,鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說:好,非常好,因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心,成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
家長會(huì)達(dá)到了我們的預(yù)期目的,拉近了家長與學(xué)校的距離,使家長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。因此孩子是你們的,也是我們的;南流中學(xué)是我們的,也是各位家長和你們孩子的。我們真誠的希望與家長攜手合作,共同努力,榮辱與共,把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 15
不知道為什么,每次聽到家長會(huì)總會(huì)有一種背脊發(fā)涼的感覺,可能是小時(shí)候家長會(huì)給我留下的陰影太深,所以直到現(xiàn)在聽到家長會(huì)總會(huì)心里莫名的發(fā)憷。不知不覺自己由學(xué)生變成了家長,由于工作的關(guān)系在女兒的成長過程中缺失太多了的家長會(huì),這次有幸參加了陳老師組織的線上家長會(huì)著實(shí)讓我過了把“家長”的癮。
說到本次家長會(huì),給我感觸最深的是“陪伴”,不知道別的家長有沒有關(guān)注,我自己心里統(tǒng)計(jì)了一下,本次家長會(huì)陳老師講得最多的字眼就是“陪伴”,前前后后共提到了四十余次,并且數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師、英語老師都提到了這個(gè)字眼?梢娫诤⒆拥膶W(xué)習(xí)成長經(jīng)歷中,家長的陪伴何其重要,這也不得不引起我們作為八零后的家長的重視。影響最深的一句話就是不要指望孩子學(xué)習(xí)的自覺性,其實(shí)這句話同樣適用于成人,在成人的世界里自覺二字都很難去做到,更何況孩子。讀書是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一段旅程,在這個(gè)求學(xué)的旅程中,充斥著枯燥、乏味的因素,孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了挫折第一個(gè)想到的就是逃避,如果缺失了家長的陪伴和鼓勵(lì),可能會(huì)就此消沉。說到此其實(shí)我深有體會(huì),我的女兒從小在性格上一直比較要強(qiáng),什么都要和別人爭,剛到xx班時(shí),我提前和她打了預(yù)防針,我說以前你是一只井底之蛙,你看到的只是井口的大小,井口的天空并不代表著整個(gè)天空。到了三中是你看到這個(gè)世界的第一個(gè)臺(tái)階,以后你的`天空會(huì)越來越廣闊,但同時(shí)你的步伐會(huì)越來越沉重,競爭也會(huì)越來越激烈,你要有思想準(zhǔn)備。盡管已經(jīng)給了她一個(gè)鋪墊,但突如其來的競爭壓力使得孩子有點(diǎn)手足無措,甚至產(chǎn)生焦慮的情緒。她和我說,爸爸我已經(jīng)很努力了,為什么我的成績上不去等一系列的問題。她其實(shí)有很長一段時(shí)間一直停留在小學(xué)的學(xué)習(xí)模式中,突然之間,她發(fā)現(xiàn)自己在xx班成績不能排入第一梯隊(duì),心里接受不了,產(chǎn)生逃避的思想。我和她媽媽對此十分著急,面對著孩子的焦慮情緒我們有時(shí)也很茫然,不知道該如何處理。我自己本身就是一名國家級心理咨詢師,但事情發(fā)生在自己孩子身上時(shí)我無法找到好的突破口,去化解孩子內(nèi)心的焦慮。正當(dāng)我茫然的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折,有一天孩子在學(xué)校情緒失控了,我和孩子談了很久,在她看來自己很努力了,可是為什么在父母眼里總是看不到自己進(jìn)步,是不是自己真的不行。我和她說,應(yīng)欣冉,你不要去和別人比,你先和自己去比,你上一次考了90分,你這次考了90.5分,你就是進(jìn)步。同時(shí)爸爸也要向你道歉,爸爸陪伴你的時(shí)間太少,可能是工作關(guān)系,我回到家你已經(jīng)睡了。你上學(xué)去我還沒有起來,我們總是在最近的距離錯(cuò)過,我也缺失太多陪伴你的時(shí)間。這次家長會(huì)更讓我明白了陪伴的重要,同時(shí)在家長會(huì)中,我也看到了孩子的進(jìn)步。很感謝陳老師如此精彩的講解,從五十多頁的PPT中,我看到了陳老師的辛勤付出,也看出了陳老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,所有的數(shù)據(jù)都是陳老師在日常教學(xué)中總結(jié)提煉出來的,每一個(gè)數(shù)據(jù)的背后其實(shí)都說明了老師對于這個(gè)班的付出和期盼。
這一屆的孩子可能是陳老師最累得一屆,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多數(shù)據(jù)顯示這一屆的孩子第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)相差不是一分兩分的差距,第一梯隊(duì)的孩子分?jǐn)?shù)咬的很緊,但第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)的分?jǐn)?shù)相差較大。
作為xx班的家長我十分慶幸我的孩子交到如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師手上,但同時(shí)我也感到自己身上的壓力很大,以陳老師為首的xx班任課老師,每一個(gè)都在為孩子們的進(jìn)步嘔心瀝血,作為孩子的父親我應(yīng)該更多的參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中去。成績只是結(jié)果,更多的是學(xué)習(xí)本身的過程。積極參與學(xué)習(xí)的過程,給孩子更多的陪伴,多點(diǎn)鼓勵(lì),多點(diǎn)督促,多點(diǎn)關(guān)愛。鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)之余做好知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固,正所謂溫故而知新,炒冷飯并不是件壞事,也許冷飯炒一炒會(huì)有新的收獲,其次督促孩子認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,今天的事今天畢,明天又是新的一天,嚴(yán)格制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能做一天和尚撞一天鐘,一定要有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)。最后就是關(guān)愛,每一次的進(jìn)步都要給孩子及時(shí)的鼓勵(lì)和肯定,培養(yǎng)她學(xué)習(xí)的興趣,不要讓她覺得父母只是看到我的失誤,沒有看到我的進(jìn)步,有進(jìn)步就要肯定,不能一味的批評。
最后,引用陳老師的一句話作為結(jié)語:
愿孩子深刻而不浮躁、謙和而不張揚(yáng)、自信而又努力!
初中家長會(huì)心得體會(huì) 16
時(shí)間不知不覺地流淌,開家長會(huì)時(shí)我豁然發(fā)覺,我的孩子要中考了,面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考是至關(guān)重要的。可能是我自身的問題,一直沒有關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對于日常生活也沒有照顧的好。過多關(guān)注孩子每次的分?jǐn)?shù),每次看到孩子的分?jǐn)?shù)時(shí),那個(gè)“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個(gè)念頭,為什么會(huì)這么差,平?隙]有認(rèn)真學(xué)習(xí)什么的,對孩子各種否認(rèn)。家長會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)對我觸動(dòng)很大,想想我總是把最美的給他人,損害的是最親近的人,每次孩子在我5身邊找我搭話時(shí),總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點(diǎn)事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個(gè)壞的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時(shí)間都屬于自己。現(xiàn)在回想真是慚愧,我應(yīng)該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時(shí)間,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當(dāng)媽媽看,對于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實(shí)我是可怕失去,總覺得她會(huì)離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓(xùn)也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在非常嚴(yán)峻的`問題:第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點(diǎn);
第二、過度關(guān)注分?jǐn)?shù)沒有了解丟分的原因,第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;第四、沒有照顧好日程起居及飲食,根本沒有做早飯。
盼望在將來的__天里,能改正以上缺點(diǎn),大家相互配合,攜手走進(jìn)理想的校園,余生很長,望我們珍惜這短暫的初三時(shí)間。
初中家長會(huì)心得體會(huì) 17
自我們小時(shí)候起印象中的家長會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會(huì),不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下:
一、會(huì)場由課桌式布置成圓形,便于大家認(rèn)識和交流
說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算進(jìn)取的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個(gè)寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認(rèn)識了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們在一起多玩耍,在校也更融洽了!
二、開場的暖場舞,更像一場聚會(huì),簡便活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!
三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲異常像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機(jī)組成一組競賽,這考驗(yàn)大家的組織本事和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心
四、澎湃的心境下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,異常感激辛勤付出的教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的`團(tuán)體中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。
五、生活的一部分
辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!
初中家長會(huì)心得體會(huì) 18
下個(gè)星期將會(huì)迎來初三第一次月考,老師們格外看重,于是乎就開了初三第一次家長會(huì)美名其曰:換位思考。
班會(huì)就用來開了家長會(huì),在三階梯教室第一個(gè)環(huán)節(jié)體會(huì)的就是換位思考,孩子們帶著白色的面具,家長蹲下,成為孩子的.對立面。老師讓孩子用手指指著的姿態(tài)面對自己的家長。
教室里彌漫著悲傷壓抑的音樂,我站在我媽面前,他蹲著抬眸望著我。我用手指指著她,音樂在哪里?一次又一次的循環(huán),面具戴在臉上極其不爽,讓我差點(diǎn)透不過氣來。
眼睛與母親的眸子對視。卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛里充滿淚水。眼眶上爬滿了紅色的血絲,當(dāng)年的風(fēng)韻早已不復(fù)存在,他望著我,我也看著他心中五味雜陳。
這些年來無數(shù)爭執(zhí)在我們之中發(fā)生,無數(shù)次開門關(guān)門摔東西發(fā)生了太多太多的故事。往后余生有你陪伴,真好!
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