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閱讀心得體會(huì)

時(shí)間:2021-04-19 15:17:47 心得體會(huì) 我要投稿

閱讀心得體會(huì)600字(精選7篇)

  我們心里有一些收獲后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的閱讀心得體會(huì)600字(精選7篇),歡迎大家分享。

閱讀心得體會(huì)600字(精選7篇)

  閱讀心得體會(huì)1

  從小,我就喜愛(ài)閱讀;如今,閱讀更是我的一大嗜好。閱讀真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,借著這次寒假就讓我寫(xiě)下來(lái)吧!

  書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你閱讀時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

  我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)殚喿x是享受,我愛(ài)閱讀。

  生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀!

  閱讀心得體會(huì)2

  說(shuō)起老舍,你肯定會(huì)想起他的種種作品?墒牵诶仙釋(xiě)作以來(lái),最具代表性的作品是哪一本書(shū)呢?那就是《駱駝祥子》!

  它以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

  這本書(shū)成功地塑造了祥子這個(gè)形象,描寫(xiě)了從農(nóng)村流落到京城里的祥子三起三落的遭遇,講述了在黑暗社會(huì)環(huán)境的腐蝕下,祥子怎樣從一個(gè)善良、本分、富有正義感的人力車夫,在生活上、人格上、政治上一步步走向墮落,最后變得人不人鬼不鬼的歷程。祥子的命運(yùn),是舊中國(guó)廣大城市貧民悲慘命運(yùn)的縮影,祥子的悲劇真實(shí)地揭露了舊社會(huì)對(duì)勞苦大眾的殘酷剝剝,祥子令人心痛的墮落是對(duì)腐朽的舊社會(huì)的有力控訴。老舍用他那犀利的文筆,準(zhǔn)確地描畫(huà)出祥子身上農(nóng)民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個(gè)如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子,是那么淳樸善良、寬厚;最后竟然成了一個(gè)每天想方設(shè)法去偷錢的小偷、惡棍,他的墮落,是那么令人深思。

  錢,固然重要,尤其是在舊社會(huì),人人信奉“有錢能使鬼推磨”的說(shuō)法,一遇到窮人,就對(duì)他冷嘲熱諷,似乎是一直種娛樂(lè)。可是,如果因?yàn)槟且粡垙堄≈鴶?shù)字的紙而是去了最真的靈魂,最高尚的品格,那一張張印著數(shù)字的紙就等于花,表面上是那么惹人喜愛(ài),實(shí)際上那只是禍害的根源。許多人為了錢已經(jīng)迷失了本性,失去親人、愛(ài)人。錢不是萬(wàn)能的,失去了善良的本性,即使成了億萬(wàn)富翁,又代表什么呢?人最應(yīng)該追求的,不是錢,而是善良的本性。

  作為一名“人民藝術(shù)家”,老舍的優(yōu)秀作品不勝枚舉,可這本《駱駝祥子》是那么的引人深思。

  閱讀心得體會(huì)3

  古詩(shī)文是中華民族優(yōu)秀的文化資源寶庫(kù)。它千百年來(lái),萬(wàn)口傳誦,哺育了一代又一代人,成為我們民族約定俗成的教科書(shū)。對(duì)孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶,對(duì)民族精神的養(yǎng)育,都有其他任何手段所無(wú)法代替的作用。

  正如國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生所說(shuō)的:在心靈純凈的童年時(shí)期記誦下來(lái)的東西,如同每天的飲食,會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)成為生命的一部分,長(zhǎng)大之后學(xué)習(xí)、工作、待人接物中自然運(yùn)用出來(lái)。至于成年后再來(lái)讀這些書(shū),因?yàn)橛辛讼热霝橹鞯挠^念,猶如脾胃不健康的人,即便面對(duì)串盛的美食,也難以吸收其營(yíng)養(yǎng)了。

  我們的經(jīng)典琳瑯滿目,經(jīng)典詩(shī)文的誦讀,這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們受益匪淺。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜將杜老先生那種高-瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心彰顯出來(lái),那種豪邁的氣概又影響了多少后人!爸卟蝗绾弥,好之者不如樂(lè)之者”孔老先生的這句話,讓我更偏重理解的是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺(jué)這一方面。正所謂“興趣是的老師”!吧賶巡慌Γ洗笸絺,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”等等這些千古名句教育了一代又一代的人,要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的!熬痈呗曌赃h(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這些古詩(shī)句教育人們要做一名愛(ài)國(guó),尊重他人,孝敬父母的人。

  通過(guò)經(jīng)典誦讀,孩子們從小就能體會(huì)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,朋友間的深情厚意。

  我希望今后在我的引導(dǎo)下,孩子們能真正喜歡上古詩(shī)文,真切的感受到古詩(shī)文之中的美,并將它發(fā)揚(yáng)光大。

  閱讀心得體會(huì)4

  “書(shū)籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有他們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和卑鄙的東西嗆住。”在這個(gè)暑假,我懷著對(duì)高爾基這句名言的崇敬之情,翻開(kāi)了他的“自傳體三部曲”之首的《童年》一書(shū)。

  書(shū)中的主人公名叫阿廖沙,他早年喪父,母親被迫去外祖父家生活。踏進(jìn)這個(gè)家的時(shí)候,阿廖莎就感受到了殘暴和仇恨。兩個(gè)舅舅因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而大打出手,在利益面前他們?nèi)绱俗运、兇殘。兩個(gè)人像斗雞一樣明爭(zhēng)暗斗、互相傷害,把整個(gè)家弄得烏煙瘴氣。在生活中,像阿廖莎舅舅那樣的人不計(jì)其數(shù),他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)利益不折手段,不惜與親人、朋友翻臉。

  雖有充斥著仇恨的煉獄,但也有充滿愛(ài)的光明殿堂。

  外祖父毒打阿廖沙的時(shí)候,阿廖莎的外祖母一反平時(shí)的懦弱,不顧一切地沖上去保護(hù)阿廖莎。后來(lái),又在阿廖莎害病時(shí),因?yàn)樗哪赣H沒(méi)有去照顧阿廖莎把母親狠狠地訓(xùn)了一頓,質(zhì)問(wèn)他為什么不保護(hù)阿廖沙。每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我熱淚盈眶。外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài)超過(guò)了一切,包括她自己。

  阿廖莎在光明地引導(dǎo)下成長(zhǎng),最后變成了一個(gè)正直而又善良的人。

  面對(duì)生活中的煉獄,有的人選擇像阿廖莎一樣在黑暗中尋找光明;有的人選擇黑暗在沉淪;有的人選擇在黑暗中隨波逐流,更有人承受不住黑暗的重壓而放棄生命……這本書(shū)之所以被全世界人所青睞,是因?yàn)樗膭?lì)一代又一代人樹(shù)立戰(zhàn)勝黑暗的勇氣,指引迷失在黑暗中的人尋找希望的光。

  如果每個(gè)人都擁有像阿廖莎那樣的毅力,那么世界上就會(huì)少一分猜忌,多一分信任;少一分黑暗,多一分光明!

  合上書(shū),我思緒萬(wàn)千……

  閱讀心得體會(huì)5

  狄更斯筆下的人物神態(tài)各異,憎惡分明,生動(dòng)感人,呼之欲出。

  在《遠(yuǎn)大前程》中,人物性格特色的具體表現(xiàn)有:

  1、人物本質(zhì)的確定化。如小說(shuō)中勾畫(huà)的郝薇香小姐就應(yīng)當(dāng)屬于壞女人的典型。她從小嬌生慣養(yǎng),在結(jié)婚當(dāng)天被新郎欺騙以后,就再也沒(méi)有邁出家門,從此“向天下的男人復(fù)仇”似乎成了她生命的全部,自我也變成了一個(gè)十足的老怪物;

  2、人物的明晰性。在狄更斯的小說(shuō)中,每一個(gè)人物都代表了某一類人,反映了某一類人的共性。如賈格斯的形象就充分反映了當(dāng)時(shí)倫敦社會(huì)的律師形象;

  3、深厚的人性內(nèi)涵。狄更斯十分善于挖掘人物身上隱含的人性因素,并經(jīng)過(guò)它們來(lái)反映人性中某些普遍性的.傾向和規(guī)律的東西。喬大嫂在遭受歹徒襲擊、癱瘓?jiān)诖惨院笮郧樽兊脺睾,臨死前還依戀地拉著喬并請(qǐng)求他的原諒;對(duì)于郝薇香小姐的刻畫(huà)更是入木三分:

  “她剛才一向沒(méi)有正視我,此刻才第一次轉(zhuǎn)過(guò)面孔來(lái)望著我;使我大為吃驚的是她這時(shí)跪在了我面前,對(duì)著我舉起合著的雙手,這簡(jiǎn)直使我驚駭萬(wàn)分。…眼看這一位生滿白發(fā)、面孔枯瘦的老人竟然跪在我的腳下,這使我全身顫抖起來(lái)。

  我請(qǐng)求她站起來(lái),伸開(kāi)雙臂去扶她;可是她只是抓住我的一只她能夠抓得著的手,并且把她的頭倚在我的手腕上,悲傷地哭了起來(lái)。從前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她流過(guò)一滴眼淚;此刻我無(wú)言地俯身看著她,心中暗想,讓她痛哭,哭去她深藏在心中的痛苦,也許對(duì)她倒有益處。她此刻已不跪在地上,而是跌坐在地上。“哦!”她絕望地叫道,“我竟做出這種事來(lái)了!我怎樣做出這種事來(lái)了!”

  這樣的描述對(duì)于人性的揭示給讀者帶來(lái)的震撼是巨大的。

  閱讀心得體會(huì)6

  陋室不陋,只因其主人德馨也。此觀點(diǎn)大抵多數(shù)人都已認(rèn)同。然余以為劉公之高尚非自吹可定。二十三年的無(wú)人問(wèn)津,大概讓劉公長(zhǎng)了不少憤世嫉俗的心眼。被貶之后還要遭人踢打,換誰(shuí)誰(shuí)都受不了,又無(wú)法改變現(xiàn)狀,懷才不遇,虎落平陽(yáng)。】蓢@可悲。

  余以為,劉公之被貶,何其幸哉!陋室一銘名天下,從此文名萬(wàn)古傳。劉公乃中國(guó)古典哲學(xué)大師之一也,何故如此斤斤計(jì)較呢,人家整你就整你吧,還要寫(xiě)什么銘文以明心志。無(wú)絲竹之亂耳姑且可以說(shuō)明清廉、不貪圖享樂(lè);無(wú)案牘之勞形則有點(diǎn)不作為了。這是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸吧!給他個(gè)宰相干興許就不會(huì)有此一說(shuō)了。想當(dāng)年孔子周游列國(guó),游說(shuō)諸侯,終因思想太前衛(wèi)而不被列國(guó)統(tǒng)治者所采納,心灰灰焉,于是退而講學(xué)授徒,后人才有了“孔子弟子三千,七十二賢”的說(shuō)法?鬃右惨虼嗣暣笳,成了中國(guó)文化史上第一人了。“失之東隅,收之桑榆!笨磥(lái)真?zhèn)是“塞翁失馬,焉知非!卑!

  列位看官,劉公要寫(xiě)陋室銘我也沒(méi)辦法,咱沒(méi)有穿越時(shí)空的能耐呀,阻止不了。就是覺(jué)得那句“往來(lái)無(wú)白丁”讓人看了有些生氣。沒(méi)文化的普通百姓就不屑來(lái)往啦,像劉公這等地主出身的貴族哪個(gè)不是吸百姓血榨百姓汗的主啊,吃水還不忘挖井人呢!連他們的衣食父母都要鄙視,其人格品德果真非同小可呀!沒(méi)老百姓,喝西北風(fēng)去吧!餓著肚子去調(diào)素琴、閱金經(jīng)吧!等到肚子唱空城計(jì)了您就知道什么叫德馨了。

  唉!跟死人我叫什么勁兒啊,幸虧我不敢自稱品德高尚,要不對(duì)劉公這番質(zhì)疑就砸自己的腳咯!俗話不是說(shuō)了嗎?所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!币陨涎赞o純屬個(gè)人對(duì)文中的一些不敢茍同之處發(fā)點(diǎn)牢騷而已,上課時(shí)可不敢這樣放肆。被某些領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了豈不上綱上線,師德師風(fēng)就有大問(wèn)題了。

  閱讀心得體會(huì)7

  我第一次接觸這部作品,其實(shí)是以電影的形式。當(dāng)時(shí)看完,很感動(dòng)。沒(méi)想到幾個(gè)月后,我接觸到了原著——E B懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),位列“美國(guó)十大兒童經(jīng)典”之首。字里行間透露的真情實(shí)感和電影里表現(xiàn)出來(lái)的完全不一樣。這本書(shū)用平實(shí)的文字?jǐn)⑹,但這個(gè)平凡的故事卻深深打動(dòng)了我的心。

  作者從動(dòng)物的角度觀察人類世界。如上所述,想象的生活也是一種生活。在這種生活中,有正面人物夏洛特,也有反面人物老鼠,清晰地反映了人類世界的情感。威爾伯想擺脫被屠殺的命運(yùn)。這時(shí),上方傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音:“我救你……”一只面臨厄運(yùn)的豬,一只會(huì)編詞的蜘蛛,一只貪婪自私的老鼠,愛(ài)看熱鬧的聒噪的鵝,與自己無(wú)關(guān)的老綿羊,還有倔強(qiáng)的小男孩,愚蠢誠(chéng)實(shí)的農(nóng)場(chǎng)主人。在這個(gè)生機(jī)勃勃的農(nóng)場(chǎng)上,夏洛特用她的愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。

  夏洛特最后一次織網(wǎng),幫助威爾伯贏得了比賽。她用她生命中最后的力量幫助了小豬威爾伯。我不禁想:夏洛特大半輩子都在為威爾伯織網(wǎng)。也就是說(shuō),夏洛特的大部分生命價(jià)值都出現(xiàn)在了威爾伯身上。然而,她的人生價(jià)值何在?為了幫助威爾伯,她每次都連夜織網(wǎng)。威爾伯成功后,她沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)。我覺(jué)得她的人生價(jià)值就是奉獻(xiàn)自己,幫助別人的精神。這種精神是由愛(ài)和友誼支撐的。

  假設(shè)生命的價(jià)值是一棵樹(shù),愛(ài)是根,友誼是枝葉,奉獻(xiàn)是花和果。在這個(gè)故事中,友誼成為了永恒的主題,它可以跨越任何現(xiàn)實(shí)的障礙,到達(dá)每個(gè)人內(nèi)心的最深處,綻放最美麗的花朵,結(jié)出心中最甜蜜的果實(shí)。

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