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網(wǎng)絡(luò)學習心得體會

時間:2021-08-09 12:12:37 心得體會 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)學習心得體會范文1000字

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)學習心得體會范文1000字,歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò)學習心得體會范文1000字

  網(wǎng)絡(luò)學習心得體會1

  當今的社會是信息社會,為了緊跟時代的步伐,作為大學生的村官我們必須時刻牢記胡錦濤的與時俱進精神,我們是代表新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,代表新一代知識分子,網(wǎng)絡(luò)學習更不能落伍,更何況網(wǎng)絡(luò)學習可以給我們提供更多的技術(shù)和信息,讓我們在新農(nóng)村建設(shè)中減少彎路,更好的為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。為此我很認真的對待網(wǎng)絡(luò)學習,也對網(wǎng)絡(luò)學習有自己的心得體會,具體如下:

  一、網(wǎng)絡(luò)學習內(nèi)容豐富,涉及我們實際工作的方方面面,對我們實際工作有很大的參考。

  新農(nóng)村建設(shè)是最近幾年提出來的,可以說是全新的事物,沒有歷史參考,但有些地方新農(nóng)村建設(shè)的開展很成功,但更多的新農(nóng)村建設(shè)是在作秀甚至在違背新農(nóng)村建設(shè)的目的。因此可以說新農(nóng)村建設(shè)花樣百出,為了更好的給新農(nóng)村建設(shè)提供榜樣,就需要把真正有所成效的新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗發(fā)揚廣大,讓更多的新農(nóng)村建設(shè)朝正軌發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)學習就能及時給我們提供這個信息,推廣取的新成就的新農(nóng)村建設(shè),讓我們及時學習,及時改正目前的工作狀況,以便更好的建設(shè)新農(nóng)村。另外網(wǎng)絡(luò)學習還涉及到我們的工作中,新政策的解讀,矛盾糾紛的解決方法,農(nóng)業(yè)高科技術(shù)的推廣等都惠及百姓的資源,如果不加以應用,更好的資源也是一種浪費,因此做為新農(nóng)村建設(shè)的主力,必須及時組織學習,更各項資源發(fā)揮他們應用的功效,更好的為新農(nóng)村服務(wù)。

  二、網(wǎng)絡(luò)學習時間自由。

  不像我們讀書那樣,要在固定的時間,固定的地點讀書。網(wǎng)上學習可以隨時隨地為我們提供無節(jié)假日,無休息時間的方便。讓我們一有空閑時候都能隨時播放。這對于我們村官來講是非常合適的。農(nóng)村工作小二雜,我們一邊要小心謹慎處理任何小事,一邊還要豐富自己的知識,以便應付負責的農(nóng)村工作。網(wǎng)絡(luò)學習對我們來說是個寶。特別是網(wǎng)絡(luò)學習能隨時學習的特點,給我們提供更多的方便。

  三、網(wǎng)絡(luò)學習不光對我們村官有很多好處,對村的黨員素質(zhì)培養(yǎng)和學習也是非常好的途徑。

  即能方便,又能省很多資金的舉辦黨員培訓。也能方便的組織種田大戶、養(yǎng)殖大戶開展技術(shù)學習和交流。為培養(yǎng)新一代農(nóng)民提供基礎(chǔ)條件。同時也能更好的致富農(nóng)民,發(fā)展三農(nóng)。

  因此,網(wǎng)絡(luò)學習無論對于我們在職的大學生村官還是在我們的工作中,都是非常需要的,也具有非同一般的意義。只要我們認真學習,貫徹網(wǎng)絡(luò)學習,我們的生活會更充實,我們新農(nóng)村的干勁也會越來越足,只有那樣我們才不會辜負黨和政府對我們的期望。讓我們共同努力學習好網(wǎng)絡(luò),推廣好網(wǎng)絡(luò)學習,讓更多的人受惠。讓更多的人參與新農(nóng)村建設(shè)。為了美好的新農(nóng)村共同奮斗。

  網(wǎng)絡(luò)學習心得體會2

  今年我非常有幸參加了幼兒園教師遠程培訓,在這一段時間的培訓學習中,不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例,而且聆聽了專家對優(yōu)秀案例的評析,還學習了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語言教育領(lǐng)域、社會教育領(lǐng)域、科學教育領(lǐng)域、音樂教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等十幾方面的講座。通過這短時間的學習,收獲頗多,現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c學習心得:

  一、培訓改變了我的教育教學理念

  本次培訓安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解,對新課程的各種看法,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。作為一名幼兒教師,要學習新《綱要》,新課程標準,學習新理念,樹立新觀念,尊重幼兒的個性與尊嚴,建立民主、平等的師幼關(guān)系,注重幼兒健康、認知、情感、態(tài)度、科學、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應的課程,教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格,新穎有趣,實現(xiàn)共同發(fā)展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師,要體現(xiàn)在觀念要新,要常新,更新,堅持發(fā)展性,樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀,做全面推進素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

  二、網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建,促進了我的成長

  這次培訓活動,通過網(wǎng)絡(luò)論壇實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,解決了教師教學中的實際問題,增強了培訓的針對性和實效性。培訓中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎、豐富的形式,為參訓教師打開了一扇學科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了培訓的實效性。學習中,我堅持與其他學員保持密切聯(lián)系,按時交流各自的感受與作業(yè),使自己能博采眾長、開闊視野,在不斷的交流學習中成熟起來。

  三、培訓指引了我教育生涯的方向

  聽了講座,我覺得在今后的教學生涯中,我應該把眼光放長遠一些;課堂教學中應營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮幼兒的主體能動性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個性,善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的創(chuàng)新意識,使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學以致用,我會將在這個平臺學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,結(jié)合我園實際情況,針對幼兒的.特點,運用到自己的教育教學中去,努力學習同行們的學習態(tài)度,求知精神,協(xié)作能力,積極參加各種與教育教學相關(guān)的培訓,不斷的為自己“充電”,真正實現(xiàn)“在行動研究中成長”。

  這次網(wǎng)絡(luò)培訓已接近尾聲,但我會把這次培訓的學習成果當成新的開始,在以后的教學過程中,不斷完善自我,加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,爭做一名合格的幼兒教師。

  網(wǎng)絡(luò)學習心得體會3

  通過這段時間的專業(yè)發(fā)展學習,我們不僅學到了豐富的知識,還進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),下面我從以下幾個方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學習的心得:

  一、專業(yè)化發(fā)展全面為我們講述了教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)知識,共分十個章節(jié)。

  包含了以下十個方面:

  一是解讀教師角色;

  二是教師專業(yè)化理念與實踐;

  三是教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律;

  四是初任教師的成長;

  五是反思—從自己的教學中學習;

  六是合作向同事學習;

  七是教學相長與學生共同發(fā)展;

  八是教師的教育教學研究;

  九是新課程與教師專業(yè)發(fā)展;

  十是教師評價。

  從這些資料中讓我對教師專業(yè)化有了全面的了解。

  二、通過學習使我了解了教師專業(yè)化發(fā)展的理念與內(nèi)容。

  教師專業(yè)發(fā)展的理念主要包含如下幾個方面:(一)教師專業(yè)發(fā)展首先強調(diào)教師是潛力無窮、持續(xù)發(fā)展的個體;(二)教師的專業(yè)發(fā)展要求把教師視為“專業(yè)人員”;(三)教師的專業(yè)發(fā)展要求教師成為學習者、研究者和合作者;(四)教師的專業(yè)發(fā)展要求教師發(fā)展的自主性。教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容包括(一)專業(yè)理念;(二)專業(yè)知識;三)專業(yè)能力;四)專業(yè)態(tài)度與動機。

  三、通過學習讓我更進一步地了解了教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象、形成根源及緩解對策。

  通過這次的學習我知道了什么叫教師的職業(yè)倦怠,也知道了教師的職業(yè)倦怠的表現(xiàn)有:

 。ㄒ唬╅L期的情緒上的倦怠感。

 。ǘ┤烁竦慕怏w。

 。ㄈ┹^低的成就感。

  同時知道了教師職業(yè)倦怠的影響有:

 。ㄒ唬﹤體方面;

  (二)教學方面;

 。ㄈ┥鐣矫妗

  了解了教師職業(yè)倦怠的根源包括:

 。ㄒ唬┥鐣矫娴母;

 。ǘ┙M織方面的根源;

 。ㄈ﹤人背景方面的根源;

 。ㄋ模⿲W生與教學情境。

  了解了一些緩解教師職業(yè)倦怠的對策:

 。ㄒ唬┮越處煱l(fā)展階段論透視教師職業(yè)倦怠,給處于倦怠期的教師以支援與協(xié)助。

 。ǘ┘訌妼W校文化建設(shè),建立良性支援機制。

 。ㄈ┙⑸鐣С志W(wǎng)絡(luò),對教師職業(yè)持合理期望。

  (四)引導教師正確認識職業(yè)倦怠,并通過心理療法緩解壓力。

  尤其我想要講的是學校的領(lǐng)導層應該正確認識并及時采取相應措施來對待本校的教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象,使學校的各項工作得以正常有序地開展。

  四、通過學習我明白了教師的專業(yè)化發(fā)展的幾個有效途徑。

  這包括從自己的反思中去進行提高;與同事的合作中去進行提高;在與學生的交流與學習中去得到提高。

  總之,通過這次專業(yè)化發(fā)展的學習,讓我提高了自己不少的理論知識,在以后的工作中我一定要用這些理論知識來指導的工作,使自己的工作更上一個臺階。

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