小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)范文（通用12篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇1
秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)1班共有學(xué)生71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部份是留守兒童，家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)學(xué)生還經(jīng)常拿他人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正；有的學(xué)生經(jīng)常將紙扔在上……我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有益的。
一、對(duì)學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的題目。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講甚么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(zhǎng)時(shí)間下去是不行的。這時(shí)候，我就放慢節(jié)奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是甚么，有甚么壞處，你應(yīng)當(dāng)怎樣做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已能做到安靜。
二、對(duì)個(gè)別學(xué)生拿他人東西的題目。
在我的班里，有幾次學(xué)生跑來(lái)告知我，他的筆不見(jiàn)了，因而我便幫著查，查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)作是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)？他說(shuō)，是他人的。他人的應(yīng)當(dāng)怎樣辦？應(yīng)當(dāng)還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告知學(xué)生，漸漸的，班級(jí)里少東西的事兒少了。
三、對(duì)學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的題目。
在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生經(jīng)常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告知老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既丟臉，也刺耳，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。實(shí)在仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，實(shí)在不是原則性的大題目，對(duì)這類(lèi)題目，可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡可能的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就可以解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免構(gòu)成卑劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對(duì)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的題目。
在班級(jí)里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)，經(jīng)常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就甚么也不知道了。對(duì)這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他貫徹始終。有的則不完成作業(yè)，對(duì)這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，久長(zhǎng)下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)兩個(gè)周的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿他人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已初步建成，固然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇2
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受��！放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著��！
真的好累�。∶魈煲膊幌氤鋈チ�，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了��！
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇3
急急忙忙的一個(gè)早晨，我很快地收拾東西到了學(xué)校，一進(jìn)大門(mén)，就被這熱鬧的場(chǎng)景震撼了，我懷著高興的心情走進(jìn)了教室。同學(xué)們都興致勃勃。我隨處找了個(gè)位置穩(wěn)定坐下來(lái)。
一會(huì)兒，一個(gè)高高的，年輕有為的男教師走進(jìn)來(lái)我們的教室，他理直氣壯的大聲宣布，他說(shuō)他是新一代的五年級(jí)的班主任數(shù)學(xué)老師。我們紛紛鼓掌，邊說(shuō)，嗯!真棒。這位就是我們的魯老師。不一會(huì)兒老師說(shuō)完就走了，魯老師雖然走了，可又迎來(lái)了一個(gè)年輕漂亮一看就很聰明的女教師，她居然是我們班的語(yǔ)文老師，這位老師在鎮(zhèn)上可小有名氣哦!
只要她教的班級(jí)，語(yǔ)文個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，校長(zhǎng)都對(duì)這位老師贊不絕口。這位新的女教師姓何，我們叫她何老師，何老師很會(huì)安慰人，又溫柔，我們可喜歡她了，我對(duì)何老師一見(jiàn)如故，我們老師合得來(lái)，她講話(huà)講的有頭有尾，我們都舉起大拇指。
老師都很有趣，希望新的老師能與我們相處愉快!
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇4
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)x主任振振有詞地報(bào)幕：“開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗�！眡主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮�！睙o(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
接著，x校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予xx同學(xué)。緊接著學(xué)生代表xx分別作了假期和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，x主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的是：“要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇5
20xx年3月1日上午，我校舉行了20xx年第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。本次開(kāi)學(xué)典禮帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。
開(kāi)學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，由楊正美老師在國(guó)旗下進(jìn)行了講話(huà)，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直接的方式。
在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，章茂松校長(zhǎng)在熱烈的掌聲中進(jìn)行了新學(xué)期致辭，他在發(fā)言中回顧了我校上學(xué)期取得的一系列可喜的成績(jī)，讓我們看到了累累的碩果，這都是因?yàn)槿熒墓餐�。同時(shí)，他還向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四點(diǎn)要求：
1、樹(shù)立一個(gè)讓自己邁向成功的自信心；
2、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng)；
3、要培養(yǎng)一個(gè)自律自強(qiáng)的好習(xí)慣；
4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全文明的好環(huán)境。
最后，他希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)能在學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，努力耕耘，不斷創(chuàng)新，并勉勵(lì)大家在新的起跑線(xiàn)上用自己的勤奮與智慧翻開(kāi)新的畫(huà)卷、書(shū)寫(xiě)新的篇章！并對(duì)同學(xué)們的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，章茂松校長(zhǎng)的講話(huà)在全體學(xué)生熱烈的掌聲中結(jié)束。教導(dǎo)處主任楊再碧、學(xué)生代表游婷婷同學(xué)相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。校長(zhǎng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì)的鄭重性和莊嚴(yán)性；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力，相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。
此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認(rèn)真。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過(guò)此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)典禮在熱烈的掌聲中畫(huà)上了完美句號(hào)。相信，良好的開(kāi)端必定能帶來(lái)巨大的成功，在全體師生不懈的努力下，中壩小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇6
今天是我來(lái)到xx小學(xué)的第一天，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我看到校園非常的漂亮。今天我就是xx小學(xué)一四班的一名小學(xué)生了，這里既有可愛(ài)的老師，又有很多很多新的好朋友，我為成為xx小學(xué)的一名學(xué)生而感到自豪。下午軍訓(xùn)的時(shí)候，我們都穿上了帥氣的小軍服，老師像媽媽一樣照顧著我們，我們?cè)诮坦俚闹噶钕峦瓿闪撕芏嗳蝿?wù)。
軍訓(xùn)的第二天，我發(fā)現(xiàn)以前的好朋友也和我在一個(gè)班，除了以前認(rèn)識(shí)的好朋友，我還交到了許多新的好朋友，我非常的開(kāi)心。我們班所有的小朋友在教官的指令下，訓(xùn)練如何站好隊(duì)，走好路，可是我們一直都站不整齊，李老師為了幫助我們記住自己的位置，給我們每個(gè)小同學(xué)都發(fā)了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著我們每個(gè)小同學(xué)的位置，比如我是第1隊(duì)的第10個(gè)，我標(biāo)簽上的編號(hào)就是1-10，這樣我們?cè)谡娟?duì)的時(shí)候就能又快又好的記住自己的位置，快速的把隊(duì)形站整齊。一天的訓(xùn)練下來(lái)，雖然很辛苦也很累，但是我們都覺(jué)得特別的高興。
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們的隊(duì)伍，走的比以前整齊多了，我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中還喊出了響亮的班級(jí)口號(hào)：“低調(diào)低調(diào)，四班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”我們每個(gè)小朋友都大聲的、整齊的、響亮的喊著我們的班級(jí)口號(hào)，一天下來(lái)我嗓子都有點(diǎn)啞了，但是我覺(jué)得非常的自豪，兩天半的軍訓(xùn)時(shí)間就這樣在歡快的時(shí)光中飛快度過(guò)，我愛(ài)我的班級(jí)一4班，我愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)我們的老師和教官，我更愛(ài)xx小學(xué)這個(gè)大家庭。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇7
大家都說(shuō)軍訓(xùn)是一段艱苦的旅程。它不僅會(huì)讓一個(gè)白皮膚的人與城市接壤，還會(huì)讓一個(gè)充滿(mǎn)活力的人疲憊不堪。也會(huì)讓很多膽小的人退縮。但是，在我親身經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)之后，我才意識(shí)到以上的說(shuō)法都是片面的，因?yàn)檐娪?xùn)帶來(lái)的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
我覺(jué)得一個(gè)人意志堅(jiān)定與否，可以在軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來(lái)。比如以軍人姿勢(shì)站立時(shí)，如果站了一會(huì)兒后感到不舒服，再環(huán)顧四周，就違反了以軍人姿勢(shì)站立的要求；如果你有堅(jiān)定的意志，并且明白站在軍隊(duì)中需要我們?cè)陉?duì)伍中保持靜止，那么你就應(yīng)該對(duì)外界的任何動(dòng)靜視而不見(jiàn)。
群眾是否團(tuán)結(jié)，是否有榮譽(yù)感，在軍訓(xùn)中也能體現(xiàn)出來(lái)。就像我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了一等獎(jiǎng)一樣，靠的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和群眾的高度榮譽(yù)感。正因?yàn)槿绱�，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為學(xué)生們?cè)谶@次軍訓(xùn)中表現(xiàn)得非常好，我也打破了自己的記錄。有人會(huì)打破自己的記錄，大家一定覺(jué)得很奇怪吧？告訴所有人，我不能跑太久，否則我會(huì)像崩潰一樣蒼白。但是在這次軍訓(xùn)中，我跑了800米沒(méi)有任何不適。我打破記錄了嗎？
軍訓(xùn)讓我明白做人要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不退縮，團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家齊心協(xié)力，我們班的明天會(huì)更好。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇8
經(jīng)過(guò)四天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多，遇到了很多。我覺(jué)得一個(gè)人每經(jīng)歷一件事，都會(huì)有一些變化。軍訓(xùn)雖然苦，但值得。
就是這樣的生活，每個(gè)人都在翻滾、攀爬、跳動(dòng)中慢慢成長(zhǎng)；正是這樣的經(jīng)歷，讓每個(gè)人都在汗水中堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)是每個(gè)人都讀不完的一課。它讓一個(gè)人由點(diǎn)到面的改變，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志。這一課會(huì)讓我們終生難忘，終生受用。軍訓(xùn)讓我們更加清晰地看到自己的責(zé)任，不斷糾正自己的觀念偏差，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的民族自尊心和自信心。
以前一直以為軍訓(xùn)就像旅游，就像在家玩，想干什么就干什么。然而，來(lái)到這里后，我終于發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！軍訓(xùn)根本不是所謂的“旅游”軍訓(xùn)，而是要求我們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，體驗(yàn)軍人的生活。就像蒼翠欲滴的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬酷暑的挑戰(zhàn)，只有溫和的雨水和陽(yáng)光，那么小松樹(shù)怎么能長(zhǎng)成挺拔的松樹(shù)呢？
有時(shí)乘風(fēng)破浪，把我渾濁的帆筆直地?fù)P起，跨過(guò)深深的大海。詩(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)：“人生如渡大海。只有揚(yáng)帆破浪，才能到達(dá)彼岸。”那么軍訓(xùn)只是大海中的一個(gè)浪，還會(huì)有更多的浪等著我們?nèi)ネ黄啤６虝旱能娪?xùn)生活雖然結(jié)束了，但卻給了我人生中最寶貴的精神財(cái)富，我會(huì)更加珍惜。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇9
今天，我們帶著喜悅來(lái)到修武縣紅陽(yáng)基地進(jìn)行訓(xùn)練。這里所有的花草都站起來(lái)，等待我們的到來(lái)；當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，我感到精神煥發(fā)。我對(duì)這里并不陌生，因?yàn)槲胰ツ暌瞾?lái)這里訓(xùn)練過(guò)。
一是教導(dǎo)員整理宿舍，發(fā)放床單、被子、枕套；我和我們班的幾個(gè)學(xué)生分在樓上。我們鋪床后。哨聲響起，我們都下樓去排隊(duì)。由于我們一直無(wú)法靜下心來(lái)，教官“蝦米”讓我們寫(xiě)一個(gè)考試和下蹲。如果是嚴(yán)格的教官，我們大概花了20多分鐘；“蝦米”教官停了下來(lái)。所有的.學(xué)生都筋疲力盡了。
腰酸背痛;教官讓我們坐下，給我們講了一大堆道理，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。教官讓我們大家全部回到宿舍整理房間，我們一起掃地、拖地、倒垃圾;不一會(huì)宿舍被我們打掃得干干凈凈。
哨聲響了，該吃午飯了。同學(xué)們馬上站好隊(duì)，走進(jìn)餐廳，同學(xué)們有序的排隊(duì)打飯;坐在餐桌前聊著家常。吃過(guò)飯午休一個(gè)小時(shí)后，教官讓我們進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)。聽(tīng)教官講解后我們開(kāi)始，所有單數(shù)班級(jí)當(dāng)賣(mài)家，復(fù)數(shù)班級(jí)當(dāng)買(mǎi)家;同學(xué)們互相購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西，活動(dòng)進(jìn)行得很愉快�；顒�(dòng)后我們又開(kāi)始了訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的基本動(dòng)作，雖然有點(diǎn)累，但同學(xué)們很認(rèn)真。
吃過(guò)晚飯，我們很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇10
我光榮的成為了淇濱小學(xué)的一員。入學(xué)第一天就迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。那么文文，三天的軍訓(xùn)你的感覺(jué)是什么?”“太累了，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這么的累啊，但是在這三天里我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友!”
三天的軍訓(xùn)生活，讓我們這群沒(méi)有受過(guò)苦的嬌嬌之子，感受到了新的體驗(yàn)�？嗯c樂(lè)是構(gòu)成軍訓(xùn)的生活的主旋律，值得回味，難以忘懷!軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。它教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，讓我們?cè)谄D難困苦中懂得了堅(jiān)持，它是我們?nèi)松袆e樣的體驗(yàn)，是挖掘潛能的良機(jī)。
操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，可我們這些稚嫩的孩童們毫不畏懼，認(rèn)真聽(tīng)從教官指令。立正，稍息，踏步，搭肩，這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單但是現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，站軍姿是最累又是最基礎(chǔ)的，立正站直，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，如果隊(duì)伍中有任何一人做的不規(guī)范，那整個(gè)隊(duì)伍將要重復(fù)動(dòng)作，直到規(guī)范為止。這讓我深深體會(huì)到軍訓(xùn)對(duì)我們集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，讓我們從陌生逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我們都不是獨(dú)立的，做任何事都離不開(kāi)集體。軍訓(xùn)生活是累并快樂(lè)的，在我們休息的時(shí)候，就可以跟我們班的小朋友一起交流愉快的事情。
感謝軍訓(xùn)，它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中的嚴(yán)格要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到。感謝學(xué)校給了我們體驗(yàn)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我將終身難忘!
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇11
在這個(gè)寒假里面，相信大部分人都是在家里玩，也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去外面走一走，所以我們也就開(kāi)發(fā)了許多的新技能，例如在家做操、在家做菜等等，總之就是五花八門(mén)的都有，只要能讓我們變得不那么無(wú)聊就行。假期快結(jié)束的時(shí)候，是學(xué)生們最緊張的時(shí)候了，因?yàn)椴簧偃俗鳂I(yè)或許還沒(méi)有做完呢，只等借別人的作業(yè)來(lái)看一看，我們老師雖然不用再去做寒假作業(yè)了，但是任務(wù)卻也有很多，像新學(xué)期的工作計(jì)劃啊，教學(xué)備課啊又得好好地寫(xiě)一寫(xiě)了，要是做的不好的話(huà)，同樣是要被批評(píng)的，所以可別以為我們當(dāng)老師的就是輕松的啊，其實(shí)我們和學(xué)生也一樣，只不過(guò)長(zhǎng)大了一些而已。當(dāng)一名小學(xué)老師所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)其實(shí)并不需要很多，主要就是把教學(xué)做好就行，現(xiàn)在新學(xué)期已然開(kāi)始了，我也已經(jīng)開(kāi)始了備課工作了，讓更多的學(xué)習(xí)喜歡上我的教學(xué)，讓我的教學(xué)方式受到更多學(xué)生、老師的支持是我的目標(biāo)，這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力地讓自己變得更好一些，更體諒學(xué)生一些。
新的學(xué)期，我們都會(huì)面臨新的任務(wù)，有些孩子或許還沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的壓力，還能自由的玩耍，但是也有不少六年級(jí)的同學(xué)深感壓力啊，畢竟這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后就要畢業(yè)離校了，這多多少少還是有點(diǎn)傷感的。其實(shí)無(wú)論現(xiàn)在還是以后啊，我們都會(huì)面臨各種各樣的困難和考驗(yàn)，但是我們要相信自己能度過(guò)一又一個(gè)的難關(guān)，學(xué)習(xí)就是如此，登上了山峰，你才有資格去迎接更好的人生。在新的學(xué)期里面，大家一起努力吧。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)心得體會(huì) 篇12
新學(xué)期開(kāi)始了，又是大家蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)刻，每個(gè)人都力求將自己的工作做得更好，曾局長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上給了我們不少方向，有回顧過(guò)去的一年，憧憬接下來(lái)的這學(xué)期，讓我重新思考本學(xué)期的目標(biāo)。創(chuàng)建伊始，學(xué)校成立了以楊校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了創(chuàng)建計(jì)劃，召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，向全校師生發(fā)出了“我為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)”的號(hào)召和倡議。各年級(jí)組以班級(jí)為單位，召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)，宣傳、教育學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造創(chuàng)建工作濃厚的氛圍。全校教師生心往一處想，勁往一處使，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)。結(jié)合我校特點(diǎn)，我們?nèi)熒诠餐膶W(xué)習(xí)生活中，能夠加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，能夠廣泛接觸中華經(jīng)典詩(shī)文、名著，豐厚文化底蘊(yùn)，增進(jìn)學(xué)業(yè)，在學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)上力求長(zhǎng)進(jìn)，共創(chuàng)“書(shū)香”校園，“文明”校園，“和諧”校園�！皠�(chuàng)建”，一個(gè)時(shí)代新詞；“創(chuàng)建教育現(xiàn)代化”，一件教育界的大事，它需要我們每一個(gè)教育工作者用滿(mǎn)腔的熱忱積極行動(dòng)起來(lái)。我們行動(dòng)了，所以校園更美了，課堂上是朵朵含苞欲放的花朵。創(chuàng)建中的我們，是辛勞的，是充實(shí)的，當(dāng)看到創(chuàng)建的成果時(shí)我們更是快樂(lè)的，覺(jué)得一切的付出都是值得的！
通過(guò)學(xué)習(xí)，我思考了幾點(diǎn)，在以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，積極推進(jìn)“減負(fù)增效”，著力構(gòu)建基礎(chǔ)教育科學(xué)生態(tài)，力求在實(shí)施素質(zhì)教育方面取得了新成效。
一、抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，著力推進(jìn)“減負(fù)”工作
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我將牢牢把握“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，把規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立健全實(shí)施素質(zhì)教育的有效機(jī)制，作為影響和制約全市教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，納入市委教育工委貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告和整改落實(shí)方案，明確責(zé)任部門(mén)和整改措施，著力加以整改。
二、堅(jiān)決貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為
全省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，我市迅速貫徹會(huì)議要求，加大力度，落實(shí)責(zé)任，深化推進(jìn)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作。
三、多管齊下推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建基礎(chǔ)教育科學(xué)生態(tài)
規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須落實(shí)到管理、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，多管齊下，合力推進(jìn)。下一階段，我將堅(jiān)持向六個(gè)方面要素質(zhì)教育，積極構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育長(zhǎng)效機(jī)制和基礎(chǔ)教育科學(xué)生態(tài)。
�。ㄒ唬┦菆�(jiān)持向規(guī)范管理要素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《貴州省中小學(xué)管理規(guī)范》，推動(dòng)全市中小學(xué)積極構(gòu)建以學(xué)生為主體、師生共同發(fā)展的新型學(xué)校管理制度，努力實(shí)現(xiàn)由粗放管理到精細(xì)管理的轉(zhuǎn)變，向制度管理、文化管理的提升。
（二）是堅(jiān)持向高位均衡要素質(zhì)教育。全面推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校特別是公辦學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面的優(yōu)質(zhì)化、均衡化，努力做到辦好每一所學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享有公平教育機(jī)會(huì)和優(yōu)質(zhì)教育條件，為深入實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。
�。ㄈ┦菆�(jiān)持向創(chuàng)新開(kāi)放要素質(zhì)教育。加快以理事會(huì)為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，聯(lián)系廣泛等優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)、優(yōu)化管理。繼續(xù)深化中招制度改革，加快推進(jìn)教育國(guó)際化，推動(dòng)中小學(xué)開(kāi)闊辦學(xué)視野，提升辦學(xué)理念。
�。ㄋ模┦菆�(jiān)持向科學(xué)評(píng)價(jià)要素質(zhì)教育。遵循導(dǎo)向性與激勵(lì)性結(jié)合、分類(lèi)指導(dǎo)與突出重點(diǎn)并舉、基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)銜接的原則，建立完善科學(xué)的學(xué)�？�(jī)效考核體系，重點(diǎn)考核學(xué)校貫徹教育方針、執(zhí)行法律法規(guī)、常規(guī)管理、實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)等重點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成情況，強(qiáng)化評(píng)價(jià)考核對(duì)于中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的激勵(lì)和導(dǎo)向功能。
（五）是堅(jiān)持向提升隊(duì)伍要素質(zhì)教育。重點(diǎn)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，積極倡導(dǎo)實(shí)踐教育家辦學(xué)，為中小學(xué)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建有效平臺(tái)，著力提升中小學(xué)校長(zhǎng)把握教育規(guī)律、實(shí)施素質(zhì)教育、依法規(guī)范辦學(xué)的意識(shí)和能力。
�。┦菆�(jiān)持向凝聚合力要素質(zhì)教育。充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府、各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界對(duì)推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育的重要作用，建立政府推動(dòng)、相關(guān)各方密切配合的強(qiáng)有力工作機(jī)制，加強(qiáng)先進(jìn)典型引路和輿論宣傳監(jiān)督，形成全社會(huì)合力推進(jìn)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育是新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的中心工作，也是實(shí)踐教育公平、保障和改善民生的基礎(chǔ)工程。我們將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒省內(nèi)其他兄弟城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，著力化解規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育等方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
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