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九年級上英語教學(xué)心得體會

時(shí)間:2021-09-13 17:58:19 心得體會 我要投稿

九年級上英語教學(xué)心得體會

  有了一些收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的九年級上英語教學(xué)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九年級上英語教學(xué)心得體會

  1、通過高看學(xué)生來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的斗志。

  我第一節(jié)課進(jìn)教室我就告訴他們,他們的平均分是分,但我不是要把他們當(dāng)差生來教,而是把他們當(dāng)做高材生來教。因?yàn)橐郧懊刻熘挥泿讉(gè)單詞,幾個(gè)句子。現(xiàn)在每天要記很多。我說:“從現(xiàn)在開始你們就是我的高材生。希望你們努力配合!睂W(xué)生聽了很興奮。同時(shí)在以后的教學(xué)中我注意始終讓他們感受到老師對他們很有信心。比如在反饋各種大,小測成績時(shí)。對于考得好的,我公布分?jǐn)?shù),并大加贊賞。對暫時(shí)沒考好的,不公布成績。而是鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。當(dāng)然,這群學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,缺漏很多,做題時(shí)會丟三落四,不經(jīng)意間失分可能就會比較多。于是,他們在平時(shí)小考的.時(shí)候,我會在監(jiān)考中適當(dāng)?shù)亟o予一些提示。我認(rèn)為這種情況下的提示能夠引起學(xué)生充分的重視,比起過后的講評可能效果更好。一節(jié)課考不完的情況下,我允許他們下課討論,不過討論的時(shí)候不能寫,下一節(jié)課繼續(xù)考。這個(gè)做法不僅是為了讓他們最后能取得好成績,有成就感,更重要的是為了他們養(yǎng)成積極討論的習(xí)慣。從而使他們的學(xué)習(xí)熱情更高。

  2、注重單詞,短語過關(guān),加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練

  有了學(xué)習(xí)熱情沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識可不行,我們快、中、慢班三個(gè)老師都注重讓學(xué)生記單詞,短語。根據(jù)需要我每次讓學(xué)生記一個(gè)話題的單詞,短語。課堂上測,然后學(xué)生互批,最后老師表揚(yáng)寫得好的同學(xué)。慢班則每次讓學(xué)生記20個(gè)單詞。每個(gè)單詞10分,總分200分。這樣學(xué)生即使只能記住一半的單詞也能得100分。當(dāng)然,只注重單詞是不夠,我們還注重配套練習(xí)。一開始我和慢班的石義老師輪流出課堂小練,后來發(fā)現(xiàn)了的教輔材料,跟我們對學(xué)生的要求剛好比較一致,對于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很有幫助。就改用了這份練習(xí)。之后,我們還做了些綜合訓(xùn)練。要注意的是這部分學(xué)生在做題時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)出不自信很猶豫,對于有困難的題更是不惜花大量的時(shí)間。因此,在平時(shí)的訓(xùn)練中一定要幫助他們控制做題時(shí)間。對于中班學(xué)生,我有自知之明,我一開始就知道我的目標(biāo)是120分的基礎(chǔ)分。中考前我拿08年的中考試卷讓他們做,最高分居然能考到130多分。于是心中竊喜,看來中考時(shí)成績可能還會前進(jìn)幾名。結(jié)果聽說中考英語試卷很難,很多學(xué)生做聽力時(shí)就找不著北了。說是有回聲。于是,估計(jì)分層教學(xué)的優(yōu)勢恐怕是發(fā)揮不了了。擔(dān)心成績又會很差。不過,事實(shí)證明,他們平時(shí)努力掌握的基礎(chǔ)知識不會因?yàn)樵嚲硖y而完全不堪一擊。

  因此,我仍然認(rèn)為激發(fā)自信心,努力掌握基礎(chǔ)知識,對九年級中下成績的學(xué)生是最重要的。

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