焊接實訓(xùn)心得體會（通用15篇）
從某件事情上得到收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的焊接實訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
焊接實訓(xùn)心得體會 1
最近自己在焊電路板，焊接過程中針對所要注意的問題和技巧頗有心得，在這里與大家分享：
針腳式元器件的焊接：用電烙鐵和焊錫絲在適當(dāng)?shù)奈恢命c化形成水滴狀的焊滴，在焊放陣腳元件時，要先將元件管腳選擇合適的長度，這點可以根據(jù)元件自身的封裝。點錫的過程是先將電烙鐵放在焊盤上，然后將焊錫絲靠近焊盤，覺得錫量合適了先將焊錫絲移開，是焊錫成水滴狀后將電烙鐵移開，注意：不宜在焊盤上放置太多的焊錫。最后再將長的管腳線剪掉即可。
貼片式元器件用電烙鐵焊接：先在焊盤上涂少量的.焊錫，（如果是扁平的元器件可以多放些焊錫這樣可以避免最后再補錫，但要是比較厚的元件象電容、發(fā)光二極管等可以考慮先放少量的焊錫感覺能將元件焊住即可，最后在進(jìn)行補錫，以防元件焊的不夠牢固）然后用電烙鐵和鑷子先固定元件的一端，確定元件沒有偏，然后再點化另一端焊盤使元件固定，要想使元件與電路板緊貼，可以先用電烙鐵點化第一端的焊錫，瞬間點化另一端的焊錫并用鑷子往下壓（這種方法適合型號大點的貼片電阻）。焊接集成芯片式貼片元件時，先在芯片各個管腳焊盤上點少量的焊錫，然后將芯片放上，確定好位置先將芯片的對角兩端固定，如果固定的有偏置可以拿掉再重新固定，沒有問題可以將其他的管腳先于本來焊盤上的焊錫相連接，最后根據(jù)需要再給各個管腳加少量的焊錫以使更加固定沒有懸空。最后用鑷子檢查一下是否有沒有焊上的管腳。
希望大家多多指點，相互學(xué)習(xí)！
焊接實訓(xùn)心得體會 2
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實習(xí)課程實習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的.組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的。
通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。
通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)�？偟膩碚f，這次的實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進(jìn)行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊的精神。
焊接實訓(xùn)心得體會 3
在實習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在實習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習(xí)。實習(xí)讓久在課堂的我切身的'感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。實習(xí)工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
總之，經(jīng)過這次的實習(xí)，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。
焊接實訓(xùn)心得體會 4
為了提高生產(chǎn)技能水平，加強個人考試能力。我班于星期六展開技能練習(xí)培訓(xùn)！
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項目。起初拿到試件我還不是很在意因為在xx份我已經(jīng)進(jìn)行過一個月的該項目培訓(xùn)。心里想著：這個肯定是小菜一碟。但事實卻并非如此。
一、焊前準(zhǔn)備
點焊管子，本應(yīng)該是在11點鐘，5點鐘、8點位置點焊并加固。但由于開始沒有用石筆標(biāo)注。所以有點偏。加固后打磨也不夠徹底。給以后的焊接照成不好的影響。
二、打底焊接。
手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時間過久，兩邊邊緣沒有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。
三、填充層
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒有做好規(guī)劃，焊接時急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：
1、推力電流開大了。
2、兩邊停留時間不夠。
3、焊條角度與運條方式?jīng)]有跟上。
四、蓋面層
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。主要原因有：
1、填充太差不利于蓋面。
2、缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、
3、急于求成，沒有仔細(xì)規(guī)劃。
經(jīng)過這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進(jìn)的方向！我相信下次我一定會更好。同時我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生！”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的.。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會變質(zhì)。
焊接實訓(xùn)心得體會 5
經(jīng)歷了四周共八個學(xué)時的焊接學(xué)基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實驗我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差！每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的'事項以及實驗內(nèi)容！通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓勵我別灰心，我特感動！
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實際的運用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才！
焊接實訓(xùn)心得體會 6
我在大學(xué)期間參加了一次電路焊接實訓(xùn)，這次實訓(xùn)讓我受益匪淺，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將根據(jù)自己的親身體驗，對這次實訓(xùn)進(jìn)行詳細(xì)具體且生動的描述。
首先，電路焊接實訓(xùn)是在一個實驗室中進(jìn)行的。實驗室里擺放著各種電子元器件、工具和焊接材料。當(dāng)我第一次走進(jìn)實驗室時，我就被各種各樣的電子元器件所吸引。實驗室里的老師給我們發(fā)放了實訓(xùn)工具和材料，包括焊錫、焊臺、各種電子元器件等等。老師還告訴我們，這次實訓(xùn)的目的是讓我們學(xué)會基本的電路焊接技巧，并通過焊接實際電路板來加深理解。
在實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講解了電路焊接的基本概念和步驟。他告訴我們，焊接是將電子元器件通過熱熔焊錫來連接的一種方法，它能夠使電子元器件之間建立可靠的電氣連接。然后，老師帶領(lǐng)我們逐一演示了焊接的步驟，包括焊錫熔化、焊接點預(yù)處理、焊錫涂敷、焊接冷卻等。通過實際操作，我們一步步學(xué)習(xí)并掌握了焊接的'技巧。
接下來的幾天，我們按照老師的要求，進(jìn)行了一系列的實踐操作。我們首先焊接了一塊簡單的電路板，包括電阻、電容、二極管等元器件。通過這個實踐，我們加深了對焊接技巧的理解，并且明白了焊接電路板的重要性。為了避免焊接時的短路和電路板損壞，我們學(xué)會了焊接點的預(yù)處理，例如刮除氧化層和涂敷焊錫無酸劑。這樣可以保證焊接點的質(zhì)量和可靠性。
隨著實訓(xùn)的繼續(xù)，復(fù)雜度逐漸加大。我們開始焊接一些復(fù)雜的電子元器件，例如集成電路和電感器。這些元器件需要更加細(xì)致的焊接技巧和耐心。我們在焊接時要注意穩(wěn)定的手勢，精確的焊接溫度和時間。只有這樣才能保證焊點的質(zhì)量和可靠性。
在實訓(xùn)的最后一個階段，我們進(jìn)行了電路板的調(diào)試和測試。老師給我們發(fā)放了一些測試儀器，例如萬用表和示波器。我們通過這些儀器可以檢測焊接后的電路板是否正常工作，并定位故障點。在這個過程中，我們學(xué)會了如何使用這些測試儀器，并學(xué)會了分析和解決電路故障的方法。
通過這次電路焊接實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了焊接技巧和知識，還掌握了電子元器件的分類和特性。我明白了焊接電路板在實際電子產(chǎn)品中的重要性，焊接質(zhì)量直接影響著電子產(chǎn)品的可靠性和性能。同時，這次實訓(xùn)也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致性，讓我更加注重細(xì)節(jié)和精確性。
總結(jié)起來，這次電路焊接實訓(xùn)讓我受益良多。通過實踐操作，我掌握了焊接電子元器件的技巧，并加深了對電子元器件的理解和認(rèn)識。我相信這些經(jīng)驗和知識將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的作用。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的焊接技術(shù)，為將來的電子工程事業(yè)做好準(zhǔn)備。
焊接實訓(xùn)心得體會 7
電工焊接實訓(xùn)課是電工專業(yè)學(xué)生的必修課程之一。通過實際操作，學(xué)生能夠從中獲得實踐經(jīng)驗，提高焊接技能和操作能力。在本文中，我將分享我在電工焊接實訓(xùn)課中的心得體會。
在課程開始之前，我們首先了解了焊接的基本原理和安全知識。了解焊接的原理讓我們更好地理解焊接過程，而掌握安全知識則保證了我們的人身安全。在實踐中，我們還要穿著適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)服和戴著焊接面罩，以防止受傷。
實際操作是電工焊接實訓(xùn)課的重點。我們通過模擬實際工作環(huán)境來進(jìn)行焊接。在實踐中，我們學(xué)會了掌握焊接電流、電壓和時間等參數(shù)，并且熟悉了不同焊接材料的特性。我們學(xué)習(xí)了常見的焊接方法，如手工電弧焊、氣體保護(hù)焊和等離子焊。我們還學(xué)會了如何正確選擇焊接電極和焊接基材，以及如何調(diào)節(jié)焊接設(shè)備。
通過實際操作，我逐漸掌握了焊接的技巧，提高了焊接的質(zhì)量。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)焊接不僅需要技術(shù)，還需要細(xì)心和耐心。焊接時，我們需要觀察焊接狀態(tài)，調(diào)整焊接參數(shù)，并及時采取措施來修正焊接缺陷。同時，焊接也需要團(tuán)隊合作。在實訓(xùn)課中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力。
電工焊接是電工專業(yè)的基礎(chǔ)技能之一，也是未來就業(yè)的重要保障。通過參加電工焊接實訓(xùn)課，我更加深入地了解了焊接技術(shù)，并提高了自身的技能水平。在未來的'就業(yè)中，我將能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境，勝任相關(guān)的工作。同時，在實訓(xùn)課中建立的團(tuán)隊合作關(guān)系，也為我們未來的工作提供了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過電工焊接實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我不僅提高了焊接技能，而且培養(yǎng)了細(xì)心觀察和團(tuán)隊合作的能力。未來，我將把這些知識和能力運用到實際工作中，為電工行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。電工焊接實訓(xùn)課的心得體會讓我意識到實踐的重要性，只有通過實際操作，我們才能真正掌握技術(shù)，并提高自己的能力。
焊接實訓(xùn)心得體會 8
近期，我在學(xué)校進(jìn)行了焊接實訓(xùn)項目，通過一系列的實踐活動，我不僅掌握了焊接技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在焊接實訓(xùn)中的收獲和體會。
首先，焊接實訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到焊接技術(shù)的重要性。焊接是一種將金屬材料通過熔化，以形成永久連接的技術(shù)。通過實踐，我了解到焊接技術(shù)在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括建筑、制造業(yè)、航空航天等。掌握焊接技術(shù)不僅可以獲得更多的就業(yè)機會，還能提升個人工作能力和職業(yè)發(fā)展。
其次，焊接實訓(xùn)增強了我的動手實踐能力。在實訓(xùn)中，我學(xué)會了使用各種焊接設(shè)備和工具，熟練掌握了不同類型的焊接方法和技巧。通過反復(fù)的.練習(xí)和實踐，我逐漸提高了焊接的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。這種動手實踐能力的培養(yǎng)對我今后的發(fā)展非常有幫助，不僅可以提高我的工作效率，還能讓我更好地應(yīng)對生活中的各種問題。
第三，焊接實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。在實踐中，我經(jīng)常與其他同學(xué)一起共同完成一些焊接任務(wù)。在團(tuán)隊合作中，我們互相配合，相互幫助，共同解決問題。通過與他人合作，我學(xué)會了聆聽別人的意見和建議，學(xué)會了分工合作和互相信任。這使我認(rèn)識到，在現(xiàn)實生活中，團(tuán)隊合作是非常重要的，只有通過團(tuán)隊合作，我們才能更好地實現(xiàn)個人的夢想和目標(biāo)。
第四，焊接實訓(xùn)鍛煉了我的耐心和細(xì)心。在焊接實訓(xùn)中，操作的每一個步驟都需要非常細(xì)心和耐心，稍有不慎就會導(dǎo)致失敗。通過多次失敗和反復(fù)嘗試，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。我學(xué)會了從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)出更好的方法和技巧。這種耐心和細(xì)心的培養(yǎng)不僅在焊接中有用，在其他領(lǐng)域也能幫助我更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
最后，焊接實訓(xùn)讓我意識到專業(yè)知識的重要性。在實訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了焊接技術(shù)的相關(guān)知識，包括金屬材料的性質(zhì)、焊接工藝的選擇和注意事項等。這為我今后在焊接領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。我也意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識，才能在這個競爭激烈的社會中保持競爭力。
總之，通過焊接實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了焊接技術(shù)，還培養(yǎng)了動手實踐能力、團(tuán)隊合作精神、耐心和細(xì)心品質(zhì)，以及專業(yè)知識。這些收獲和體會將成為我未來發(fā)展的寶貴財富，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和實現(xiàn)目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，追求更高的焊接技術(shù)和職業(yè)發(fā)展，并取得更好的成績。
焊接實訓(xùn)心得體會 9
本次實訓(xùn)的主題是表決器焊接實訓(xùn)，旨在通過對焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，提高學(xué)生們的實際操作能力和團(tuán)隊合作精神。在本次實訓(xùn)中，我們將學(xué)習(xí)如何正確地使用焊接工具和材料，以及如何正確地進(jìn)行團(tuán)隊合作，以完成一份完美的焊接作業(yè)。
在實訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了焊接的基本原理和類型，了解了不同種類的焊接方式和適用范圍。接著，我們進(jìn)行了焊接材料的準(zhǔn)備和焊接工具的使用，包括焊接器、鉗子、錘子、放大鏡、焊接電源等等。然后，我們開始了實際的焊接操作，通過不斷的嘗試和調(diào)整，最終完成了一份完美的.焊接作業(yè)。
在焊接實訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了焊接技術(shù)，也鍛煉了團(tuán)隊合作的能力。在團(tuán)隊中，每個人都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)焊接、有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料、有的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織等等。通過不斷地交流和溝通，我們達(dá)成了共識，形成了密切的合作關(guān)系，最終完成了一份完美的焊接作業(yè)。
通過這次焊接實訓(xùn)，我不僅學(xué)會了焊接技術(shù)，也鍛煉了自己的實際操作能力和團(tuán)隊合作精神。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)焊接并不是一件容易的事情，需要細(xì)心、耐心和技術(shù)，但只要我們用心去堅持，最終一定能夠取得好的成果。同時，我也深刻地領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性，只有在相互合作、相互協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，才能夠最終實現(xiàn)良好的焊接作業(yè)。
總體來說，本次表決器焊接實訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅獲得了焊接技術(shù)，也得到了實際操作和團(tuán)隊合作的鍛煉。這一切都將使我受益終身，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下更堅實的基礎(chǔ)。
焊接實訓(xùn)心得體會 10
招進(jìn)中職學(xué)校的中職學(xué)生大多都是中考被淘汰的學(xué)生，也有一部分初中沒有畢業(yè)中途輟學(xué)來讀的，幾乎可以說都是后進(jìn)生或叫做問題學(xué)生。他們當(dāng)中有很多人有著共同的特點：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、有厭學(xué)思想、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)、沒有進(jìn)取心、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等。如何教好這些學(xué)生使他們成人成才是擺在我們中職學(xué)校廣大教師面前的一個問題。做為多年教中職學(xué)生電焊課老師的我，我是這樣努力教好他們的電焊課的。
一、要教好中職學(xué)生電焊，教師本身要具備以下能力
1、教師本身技術(shù)要過硬，動手操作要熟練
教師上課前應(yīng)受到過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，并持證上崗。除了掌握扎實的電焊理論知識外，教師本身動手操作一定要熟練，掌握技術(shù)要過硬。不管是哪種焊接方法，焊接那種材料，在什么溫度環(huán)境下焊接、焊接的電流多少安，使用哪種焊條等等，都應(yīng)運用自如，熟練掌控焊接效果與質(zhì)量。讓中職學(xué)生佩服。這樣上課才有吸引力。
2、教師本身要有很強的溝通能力和親和力
有溝通才有合作，有合作才能很好的開展教與學(xué)。如果中職學(xué)生不想學(xué)，不愿學(xué)或者想學(xué)不知怎么學(xué)也不敢問，教師就必須學(xué)會溝通，主動去找出他們的原因，了解他們的想法，做好他們思想工作。積極的溝通說服中職學(xué)生們把他們引導(dǎo)到學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)上來。
3、做好科學(xué)的教學(xué)計劃
不懂得做教學(xué)計劃，就可以說不懂得教學(xué)生。不懂得做科學(xué)的教學(xué)計劃也就不可能教得好學(xué)生。一個好的教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況、教材情況、學(xué)校設(shè)備情況、周課時數(shù)量、所教的班數(shù)、教育學(xué)的遺忘規(guī)律來進(jìn)行科學(xué)的按排課程計劃，是實訓(xùn)為主還是理論為主，或是兩者并重等等。
二、做好教學(xué)前電焊實訓(xùn)室的建設(shè)準(zhǔn)備工作
我們教學(xué)的目的是讓中職學(xué)生掌握一技之長，培養(yǎng)的是學(xué)生動手能力。電焊實訓(xùn)室是教師訓(xùn)練學(xué)生掌握電焊技術(shù)的場所。實訓(xùn)室建設(shè)的好壞，對影響中職學(xué)生練習(xí)動手操作實訓(xùn)并掌握電焊技術(shù)致關(guān)重要，所以上實訓(xùn)課前必須做好以下幾點工作。
1、做好實訓(xùn)室的安全檢查工作
安全是一切工作的前提，所以課前必須做好安全防范工作。做為科任教師必須認(rèn)真檢查電焊實訓(xùn)室里的設(shè)備、線路有無破損漏電，設(shè)備的接地是否符合標(biāo)準(zhǔn)。如有應(yīng)盡快完善修復(fù)。有無易然易爆的物體存在，如有應(yīng)搬離電焊實訓(xùn)室。
2、做好電焊實訓(xùn)室通風(fēng)系統(tǒng)的建設(shè)工作
學(xué)生焊接實訓(xùn)過程中，會產(chǎn)生一些煙塵及一些有害氣體。科學(xué)研究以及健康調(diào)查表明：焊接煙塵中存在著大量的可吸入物質(zhì)（如氧化錳、六價鉻、以及鉀、鈉的氧化物等）一旦這些物質(zhì)進(jìn)入人體，會對人體產(chǎn)生巨大的傷害。
3、做好電焊實訓(xùn)材料與焊接設(shè)備準(zhǔn)備工作
中職學(xué)生培養(yǎng)的'目標(biāo)是動手能力，動手操作的熟練程度是在實訓(xùn)過程中訓(xùn)練出來的。要上好電焊實訓(xùn)課，課前必須根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教學(xué)計劃、根據(jù)學(xué)生的人數(shù)多少等來進(jìn)行做好統(tǒng)籌按排與規(guī)劃。
三、做好學(xué)生的安全意識教育與思想動員工作
焊工在工作時，要與電、可燃及易爆氣體、易燃液體、壓力容器等接觸，在焊接過程中還會產(chǎn)生一些有害氣體、金屬蒸氣和煙塵；此外，還存在電弧光輻射、焊接熱源（電弧、氣體火焰）的高溫等。雖然中職學(xué)生在教學(xué)實訓(xùn)過程中不會與易燃易爆物體接觸，但為了中職學(xué)生在以后在實訓(xùn)教學(xué)過程中、以后出社會工作過程中防止發(fā)生意外事故，有必要對中職學(xué)生進(jìn)行安全教育知識教育工作。
四、以實訓(xùn)操作為重點，以理論為指導(dǎo)
中職教育培養(yǎng)的是學(xué)生的動手能力，基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的是學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識，兩者的教育目標(biāo)是不一樣的。所以中職教育不能按照基礎(chǔ)教育這樣授課，不然學(xué)生會更不想學(xué)，逃學(xué)、厭學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生會更多。中職學(xué)生大多數(shù)學(xué)生都喜歡動手操作實驗實訓(xùn)，所以我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的內(nèi)容為切入點。
五、寫好實訓(xùn)步驟，做好示范操作演示，精心指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)操作
1、為了做好中職學(xué)生的實訓(xùn)工作，教師應(yīng)把實訓(xùn)操作的內(nèi)容，按照實訓(xùn)操作的過程，在實訓(xùn)室黑板上寫出相應(yīng)的詳細(xì)操作步驟，操作步驟中應(yīng)標(biāo)明關(guān)鍵步驟、重點步驟和操作難點的基本理論。好讓學(xué)生在操作中掌握理論知識。因為學(xué)生可能看完老師示范操作后，很可能馬上就忘記了。所以在黑板上寫出詳細(xì)的操作步驟供學(xué)生隨時參考是非常必要的。
2、電焊分有焊條電弧焊、手工鎢極氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、埋弧自動焊等。不同焊接方法所面對焊接材料、焊接件的形狀、焊接件的位置、及焊接所用的電流和相應(yīng)的焊接設(shè)備都各不相同。要教好中職學(xué)生教師有必要根據(jù)先前寫在黑板上的實訓(xùn)步驟做好學(xué)生實訓(xùn)前的示范演示工作。
3、精心指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)操作
學(xué)生看過老師的演示后和根據(jù)實訓(xùn)步驟就能自己自如的操作練習(xí)嗎？就會輕易的掌握電焊焊接技術(shù)的技巧嗎？多年的實踐證明那是不可能的，假使有這樣天材的中職學(xué)生那也不會很多。中職學(xué)生必須在長期不斷的實訓(xùn)過程中，在老師精心指導(dǎo)下才可能熟練的掌握電焊焊接技術(shù)的技巧。
六、根據(jù)社會需要，做好摸擬電焊訓(xùn)練
中職學(xué)校培養(yǎng)中職學(xué)生的目的就是讓他們掌握一技之長，但掌握一技之長必須為社會所用，也就是方便他們就業(yè)謀生。也可以讓他們根據(jù)社會常見的陽臺護(hù)欄、防盜網(wǎng)和防盜窗、學(xué)生床架、安裝空調(diào)支架等進(jìn)行摸擬練習(xí)。以便為學(xué)生走上社會崗位進(jìn)行接軌。
七、長期做好電焊實習(xí)跟蹤指導(dǎo)工作
中職教育模式是兩年在校學(xué)習(xí)，第三年外出頂崗實習(xí)。很多學(xué)校大都忽略了專業(yè)實習(xí)過程的指導(dǎo)工作，結(jié)果學(xué)生都覺得學(xué)不到東西。雖然前面的兩年教學(xué)過程我們都做了大量的工作。但是學(xué)校的電焊設(shè)備，焊接所需的材料等遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了進(jìn)一步加強學(xué)生的實訓(xùn)實踐活動的需要。唯有通過社會不同的工廠企業(yè)或個體經(jīng)營者提供的生產(chǎn)焊接件定單或電焊承包工程的完成過程訓(xùn)練來加強中職學(xué)生電焊技術(shù)的熟練程度。所以長期和工廠企業(yè)或個體經(jīng)營的合作建立電焊實習(xí)基地，并做好中職學(xué)生電焊實習(xí)跟蹤指導(dǎo)工作是中職學(xué)生掌握電焊技術(shù)必不可少的一個重要教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。
焊接實訓(xùn)心得體會 11
通過了一周的電子電工實訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，比如說焊接技術(shù)、故障排除能力、元件的外表識別等等，拓展了自己的的視野。在實訓(xùn)中我認(rèn)識到雖然有的電路看起來很簡單，但是實際操作起來確是很容易出錯，通過反復(fù)的排除和檢查才能將故障找出，這使我認(rèn)識到自己經(jīng)驗的不足。
在這次實訓(xùn)的項目里用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓(xùn)，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件，知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規(guī)格、正負(fù)極的區(qū)分、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的.好壞。通過這一周的電子工藝實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在實訓(xùn)中令我感觸最大的是電烙鐵的使用，雖然看起來很簡單，但是初次使用非常容易燙傷，開始時焊接的電路也不合格，常常出現(xiàn)虛焊、假焊、拉尖現(xiàn)象，從而影響電路的性能和外觀，而這些只有通過自己的不斷訓(xùn)練才會熟能生巧。
這次實訓(xùn)使我懂得了動手能力的重要性，紙上談兵在實際生活中是沒有什么意義的。通過實訓(xùn)，我的動手能力得到了增強，學(xué)會了基本電路的焊接以及調(diào)試，但是我知道自己學(xué)會的還只是皮毛而已，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我會自覺的加強自己動手實踐的能力，把每次鍛煉自己的機會都當(dāng)成自己的“實訓(xùn)”。
焊接實訓(xùn)心得體會 12
作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)理論知識，也需要通過實踐來鞏固知識，提高技能水平。而焊接實訓(xùn)則是大學(xué)生們最常接觸到的實踐項目之一，今天我想分享一下我在焊接實訓(xùn)中的心得體會。
首先，焊接實訓(xùn)需要注意安全。焊接過程中產(chǎn)生的火花和高溫容易引起火災(zāi)和燙傷，所以我們需要做好安全防護(hù)措施。例如，佩戴焊接面罩、耳塞、手套等個人防護(hù)用品，確保室內(nèi)通風(fēng)良好，以及放置滅火器等安全設(shè)施。只有做好安全意識和防護(hù)工作，才能避免意外事故的發(fā)生，保障我們的身體健康和生命安全。
其次，在實際焊接過程中，我們必須對所要焊接的物品進(jìn)行良好的準(zhǔn)備工作。首先，要對材料進(jìn)行檢查。焊接前需要檢查材料質(zhì)量，確保無裂痕、劃痕、腐蝕等情況，用金屬刷徹底清除鐵銹和污垢，以確保焊點的質(zhì)量和強度。其次，我們還需要進(jìn)行合適的加熱。在鋼材等金屬材料的焊接中，預(yù)熱溫度與焊接溫度的掌握是非常重要的一步。如果預(yù)熱過快或過慢，都會導(dǎo)致焊接質(zhì)量的下降，因此，我們需要掌握合適的加熱方式和溫度，確保達(dá)到最佳效果。
除此之外，在焊接實踐中，我們還需要注意焊接技巧。焊接技巧是掌握好焊點的關(guān)鍵，其中包括電弧起弧、運行型式、加壓、補焊等技巧。為了掌握好這些技巧，我們需要進(jìn)行大量的實踐操作，并且反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己的技能水平。在這個過程中，我們還需多觀察別人的焊接技巧，借鑒他們的經(jīng)驗和技巧，以便在操作中更具有靈活性和高效性。
最后，在焊接實踐中，我們還可以通過合作來提高焊接技能。焊接實踐需要與團(tuán)隊共同協(xié)作，這意味著我們需要與隊友密切配合，共同完成任務(wù)。在小組中，我可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)焊接技巧和工藝，提高自己的`實踐能力。同時，我也可以向他們提供幫助，通過協(xié)作達(dá)成最好的效果。
總之，在大學(xué)生焊接實訓(xùn)過程中，我們需要注重實踐技巧、安全防范措施、預(yù)處理材料等方面，才能更好的提升我們的實踐能力。通過良好的合作和努力，我們可以不斷提高我們的工作技能，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
焊接實訓(xùn)心得體會 13
表決器焊接實訓(xùn)是電子信息工程專業(yè)的核心實驗之一，其目的是讓學(xué)生掌握焊接技術(shù)和電路原理，提高學(xué)生動手實踐能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)過程中，學(xué)生需要通過選材、切割、焊接等步驟來制作電路板，測試電路板的正確性。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)表決器焊接實訓(xùn)的心得體會。
首先，我的經(jīng)驗是，在開始焊接前應(yīng)先對電路板的原理、結(jié)構(gòu)和焊接流程有一個較為清晰的了解。我們可以參考相關(guān)文獻(xiàn)，也可以請老師或同學(xué)指導(dǎo)。其次，選材也是影響焊接效果的重要因素之一。我們應(yīng)該根據(jù)電路板需要使用的元件，選購適合的電線和焊錫絲。在焊接過程中，有一些技巧是關(guān)鍵。例如，焊接時要保持恰當(dāng)?shù)暮附訙囟�，用錫絲要足夠，避免燒壞電路板，焊接完后要檢查接觸是否牢固，并進(jìn)行測試。以上是我在實踐中逐漸積累的心得體會。
在實踐過程中，我們也遇到了各種問題和挑戰(zhàn)。例如，在選材過程中有可能會出現(xiàn)資金不足、零部件不充分的情況；在焊接過程中可能會出現(xiàn)焊點短路、焊接不牢固等問題。這些問題需要我們冷靜應(yīng)對并尋找解決方法。我們可以與同學(xué)、老師溝通交流，也可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識和技巧，最終完成實驗并取得預(yù)期結(jié)果。
實踐不僅讓我們掌握了理論知識，還讓我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和實踐技能。通過實際操作，我們深刻理解了電路原理和焊接技術(shù)的應(yīng)用。我們也學(xué)會了如何合理選材、調(diào)試電路、故障排查等技能。通過實踐，我們不僅積累了實際經(jīng)驗，也增強了自信心和解決問題的能力，為將來的工作打下了堅實的.基礎(chǔ)。
通過表決器焊接實訓(xùn)，我們不僅獲得了實踐經(jīng)驗和技能，也感受到了專業(yè)知識的重要性和實踐的價值。我們學(xué)會了掌握焊接技巧的方法和技巧，也遇到了許多學(xué)習(xí)和實踐的挑戰(zhàn)。雖然有時我們會遇到些許困難，但在老師和同學(xué)的幫助下，我們成功完成了實驗任務(wù)，掌握了更多課程知識和技能。未來，我們還將更加努力地學(xué)習(xí)計算機科學(xué)知識和應(yīng)用技巧，并應(yīng)用到實際工作中，為創(chuàng)造更美好的未來做出積極的貢獻(xiàn)。
焊接實訓(xùn)心得體會 14
我在焊接實訓(xùn)中收獲良多，不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，而且提高了自己的動手能力和解決問題的能力。實訓(xùn)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力克服困難，最終取得了可喜的成績。這次實訓(xùn)不僅讓我對焊接工藝有了更深刻的了解，同時也培養(yǎng)了我堅持不懈的毅力和團(tuán)隊合作精神。
首先，實訓(xùn)讓我學(xué)到了焊接的基本知識和技能。在實訓(xùn)課上，我學(xué)會了各種焊接方法的操作技巧，如電弧焊、氣焊和氣體保護(hù)焊等。通過親自動手操作焊接設(shè)備，我更加深入地了解了焊接原理和焊接工藝的要點。實訓(xùn)老師耐心、細(xì)致地講解了焊接的步驟和注意事項，不僅讓我理論基礎(chǔ)更加扎實，而且培養(yǎng)了我精細(xì)操作的技能。
其次，在實訓(xùn)過程中我積極鍛煉了自己的動手能力。焊接需要良好的手眼協(xié)調(diào)能力和靈活的操作手法。在實訓(xùn)中，我通過不斷練習(xí)和摸索，逐漸掌握了焊接的要領(lǐng)和技巧。起初我有時焊接不穩(wěn)，缺乏耐心，但通過實踐，我逐漸改進(jìn)了焊接姿勢和動作，提高了焊接的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定性。實訓(xùn)的機會讓我付出更多的努力去打磨自己的動手能力，使我在日后的'學(xué)習(xí)和工作中能夠更加游刃有余地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三，在實訓(xùn)中我還提高了自己解決問題的能力。在焊接實踐中，我面臨了很多意外情況和技術(shù)難題，如焊接點不牢固、電流不穩(wěn)定等。每當(dāng)出現(xiàn)問題，我都會主動思考和分析，尋找解決方法。有時候需要調(diào)整焊接設(shè)備的參數(shù)，有時候需要更換焊條或調(diào)整焊接姿勢。通過一次次錯誤的嘗試和探索，我逐漸積累了解決問題的經(jīng)驗，并且學(xué)會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以更好地實現(xiàn)連續(xù)改進(jìn)。
第四，實訓(xùn)過程中我受益于團(tuán)隊合作。焊接的過程中，通常需要團(tuán)隊合作來完成較大的任務(wù)。團(tuán)隊成員配合默契，協(xié)同工作，有時也需要互相幫助和支持。我很幸運能夠與優(yōu)秀的團(tuán)隊合作，大家相互鼓勵與學(xué)習(xí)，共同克服了困難和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)會了如何與他人有效地溝通和協(xié)作，而且懂得了團(tuán)隊合作的重要性和價值。
最后，在實訓(xùn)的過程中我懂得了堅持不懈的重要性。焊接需要耐心和細(xì)心，每個環(huán)節(jié)都需要精益求精。一旦出現(xiàn)失誤，就需要重新開始。在實訓(xùn)中，我遇到了焊接失誤導(dǎo)致焊接犁花、熔焊過深等問題，但我從不氣餒，而是重新調(diào)整心態(tài)，耐心地分析原因并改進(jìn)方法。通過不斷的堅持和努力，最終我取得了一定的成果。這次焊接實訓(xùn)讓我懂得了只有堅持不懈，才能夠在任何領(lǐng)域取得成功。
總結(jié)起來，焊接實訓(xùn)讓我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能,而且提高了自己的動手能力和解決問題的能力。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的不易和成長的過程。我相信，通過不斷的努力和實踐，我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中展現(xiàn)出更高的成就和價值。
焊接實訓(xùn)心得體會 15
經(jīng)歷了四周共八個學(xué)時的焊接學(xué)基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實驗我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同!
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差!每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容!通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細(xì)解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的'鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是老師給我詳細(xì)解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵我別灰心，我特感動!
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實際的運用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才!
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