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感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)（精選5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì) 1
“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”(摘自《中國(guó)人失掉自信力了嗎》)
這些融入年輪的人，我們?cè)谒麄兩砩细惺艿搅藦娜�，彷徨的時(shí)候，我們?cè)谒麄兩砩峡吹搅藞?jiān)定，懷疑的時(shí)候，他們告訴我們什么叫相信。
2018年度感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典已于2019年2月18日20:00在CCTV-1綜合頻道播出，從2002到2018，感動(dòng)中國(guó)走過(guò)17個(gè)年頭。時(shí)代在變，感動(dòng)不變，人們對(duì)善的向往不變，對(duì)美好的渴望不變。
《感動(dòng)中國(guó)》是中央電視臺(tái)綜合頻道打造的一個(gè)“給人以力量5，給人以鼓舞”的主旋律精神欄目，多年來(lái)堅(jiān)持鮮明的價(jià)值導(dǎo)向，彰顯了深切的人文關(guān)懷，在這個(gè)精致的利己主義盛行的年代，在這個(gè)道德感、責(zé)任感、使命感缺失的年代，有這樣一部精神史詩(shī)洗滌心靈，實(shí)屬大幸。
每每看到這個(gè)節(jié)目不知你們?nèi)绾�，反正我是止不住我的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)，好人就在身邊。感動(dòng)中國(guó)的人物，也都來(lái)自你們我們他們的身邊。它是中國(guó)人的好人觀，行善觀的一種傳遞。“勿以善小而不為"。感動(dòng)中國(guó)，正是這種精神與力量的傳遞，他給了我們希望，讓我們相信，每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有一片未曾喚醒的春天。感動(dòng)中國(guó)，讓我們知道的是，人應(yīng)該有一顆感恩的心，要堅(jiān)信世間的`美好，人的心靈不能被負(fù)面情緒所占據(jù)，這樣你可能會(huì)永久的迷失，感動(dòng)中國(guó)激勵(lì)我們向著美好出發(fā)，以每個(gè)人的閃光點(diǎn)照亮你身邊的美好，哪怕很微弱，但匯聚一起便是萬(wàn)丈光芒，千言萬(wàn)語(yǔ)，也行只有一句話：感動(dòng)就在你我他每個(gè)人的身邊，感動(dòng)中國(guó)的精神與魅力一直在傳遞和發(fā)揚(yáng)，相信和期待更多的愛(ài)和夢(mèng)想被新一代人點(diǎn)亮。
《感動(dòng)中國(guó)》是一種呼應(yīng)，它呼應(yīng)的是人們心里本來(lái)就有的向善之心。兩個(gè)多小時(shí)，對(duì)于普通的觀眾來(lái)說(shuō)，可能意味著無(wú)法被擦干的淚水，或者是心靈的一次凈化。但對(duì)于這個(gè)社會(huì)與時(shí)代來(lái)說(shuō)，《感動(dòng)中國(guó)》的走紅意味著什么?
在感動(dòng)的同時(shí)，我們有時(shí)是不是也該有點(diǎn)兒憤怒。我們要做的和該做的事還很多，只有感動(dòng)、憤怒都不夠，我們必須擦干眼淚后行動(dòng)，站到一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的人身后，然后憤怒才會(huì)真正減少。
感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì) 2
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我對(duì)她產(chǎn)生來(lái)強(qiáng)烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。
她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞�。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的.生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)；在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)！
她是新時(shí)期教師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽３智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活艱苦奮斗樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。
感動(dòng)中國(guó)2021年度十大人物頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì) 3
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓，在學(xué)生到來(lái)前，把每層樓的燈一一打開(kāi)。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓，在學(xué)生到來(lái)前，把每層樓的燈一一打開(kāi)。
10多年來(lái)，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣�！肮媚飩兣潞�，提前把燈打開(kāi)讓她們更安心�！彼f(shuō)。
愛(ài)人早年病故，張桂梅膝下沒(méi)有兒女，她把母愛(ài)奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來(lái)，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過(guò)10萬(wàn)公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣(mài)甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書(shū)，咋跑來(lái)賣(mài)甘蔗？”張桂梅生氣地問(wèn)。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，她沒(méi)有房、沒(méi)有車(chē)，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長(zhǎng)的手說(shuō)：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢(qián)用在孩子們身上。”
我將無(wú)我，讓信仰的力量傳遞
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場(chǎng)上，聆聽(tīng)入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺(jué)吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥�！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持�！睆埞鹈穼�(duì)學(xué)生說(shuō)。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說(shuō)：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的.，陪你們讀完這三年……”話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評(píng)為“全國(guó)教書(shū)育人楷�！�。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來(lái)越多的年輕人正在接過(guò)她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢(qián)”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽(tīng)說(shuō)女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來(lái)到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長(zhǎng)大了�！敝茉汽愓f(shuō)，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)�！�
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《感動(dòng)中國(guó)》讓大家感動(dòng)，官兵們的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動(dòng)和淚水之后便是平靜與思索。雖然我們是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民解放軍中的普通一員，也許做不出讓國(guó)人感動(dòng)的事情，但我們可以做到讓周?chē)膽?zhàn)友、親人感動(dòng)。我們可以幫生病的戰(zhàn)友打份病號(hào)飯，可以在訓(xùn)練中幫助落后的戰(zhàn)友一把，可以在休息的時(shí)候幫助駐地周邊的老鄉(xiāng)干一些農(nóng)活......我們活著除了為自己，更是為了自己的小家乃至中國(guó)這個(gè)大家。
感動(dòng)中國(guó)，情系人間溫暖。感動(dòng)的`背后，他們也留給了我們無(wú)限多的生活啟示。一家四口，義渡百年的萬(wàn)家人、分毫積攢，千萬(wàn)捐贈(zèng)的老人馬旭；勇斗歹徒的退伍軍人呂保民......這十位2018感動(dòng)中國(guó)人物就是我們的楷模，我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)的同時(shí)更要化感動(dòng)為力量帶領(lǐng)身邊的戰(zhàn)友行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從一件小事做起，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)守祖國(guó)南疆，做一名稱(chēng)職合格的中國(guó)人民解放軍軍人。
“雷神”杜富國(guó)用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了一名作為軍人應(yīng)有的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。在遇到危險(xiǎn)時(shí)那句“你退后，讓我來(lái)”承載了多少的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
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他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，憑著一條剎車(chē)線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國(guó)第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)䴕w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴(lài)宣治。
然而，賴(lài)宣治其實(shí)并不會(huì)跳繩，曾經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃纸M織的體育教師跳繩基本功測(cè)試，他考了三次才勉強(qiáng)及格。那他又怎么能夠成為跳繩教練，教出一批能夠在國(guó)際上拿大獎(jiǎng)的孩子們?
事情還要從他畢業(yè)說(shuō)起，2010年，賴(lài)宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來(lái)務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來(lái)首個(gè)招聘進(jìn)來(lái)的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車(chē)從廣州市區(qū)開(kāi)出越走越發(fā)的.荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車(chē)子停在了一片荒地中�！斑@跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”
賴(lài)宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒(méi)刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書(shū)育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒(méi)有超市、沒(méi)有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校�！比欢�(dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無(wú)措，害羞、膽怯，不說(shuō)話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思�！拔沂秦毨絽^(qū)走出來(lái)的孩子，小時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生�！碑�(dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼�、空洞的神情，一下子勾起了�?lài)宣治的心思，仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來(lái)。
他最開(kāi)始也沒(méi)有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L(zhǎng)的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無(wú)疑開(kāi)銷(xiāo)太大，加上學(xué)校場(chǎng)地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴(lài)宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩�！澳阋悄芙虝�(huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹(shù)了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴(lài)宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說(shuō)。盡管是一句玩笑話，但賴(lài)宣治卻還是覺(jué)得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴(lài)宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴(lài)宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴(lài)摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類(lèi)旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進(jìn)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車(chē)線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車(chē)線”跳繩誕生了。而賴(lài)宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車(chē)線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。2014年11月，在安徽舉辦的全國(guó)跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國(guó)第一，拿了超過(guò)40塊獎(jiǎng)牌。2015年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。2016年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。2019年7月，在挪威奧斯陸舉行的2019 WJR(World Jump Rope)跳繩世界杯賽上，來(lái)自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國(guó)際舞臺(tái)。
就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴(lài)宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學(xué)那些沒(méi)用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣和自信。
因?yàn)樗氖论E，2019年9月4日，教育部表彰為賴(lài)宣治為“全國(guó)優(yōu)秀教師”。
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