新生入學(xué)心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的新生入學(xué)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新生入學(xué)心得體會(huì)1
軍訓(xùn)首日，久違的早起，望著早已被清潔一凈的宿舍，好心情伴隨著激昂的軍訓(xùn)熱情充斥了我的心。
凜冽的寒風(fēng)，無(wú)情地如刀般撕割軍人的體膚，剎有一種“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”之意境，而新軍人卻抵著寒風(fēng)向操場(chǎng)步步相去，任憑霜針刺骨，寒刃剮肉，即便如此也不能澆滅軍人的熱情。有條不紊的進(jìn)行軍訓(xùn)第一課:站軍姿，平時(shí)蜷縮冬榻，厚衾之疊的形象一改，儼然透出軍人骨子里堅(jiān)強(qiáng)與毅力——這是炎黃子孫骨子里的傳承力量。
教官也并非是無(wú)情的冷血?jiǎng)游�，常常予以休息，適當(dāng)?shù)牟倬毰c休息相結(jié)合，本于呵氣成霧，琉璃結(jié)霜的環(huán)境中冷的瑟瑟發(fā)抖的我們，體內(nèi)也會(huì)有絲絲暖意，不僅有運(yùn)動(dòng)產(chǎn)熱，更有教官心中的熱情感化。
永遠(yuǎn)忘不了教官一句話:“因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)學(xué)生，所以也知道學(xué)生的苦”，此之謂把以人為本深深植入心中，他未有讓我們身體過(guò)荷勞累。該訓(xùn)練訓(xùn)練，該休息休息，把握得當(dāng)，而也形成良好氣氛，使一種集體榮譽(yù)感植根于我們心中，喊起口號(hào)也能格外響亮——好不和諧的教官學(xué)生關(guān)系。
此次冬訓(xùn)很好地詮釋了何為“人陷寒冬心向夏，身在營(yíng)營(yíng)夢(mèng)在榻”，但同學(xué)們回宿舍后并無(wú)過(guò)度抱怨軍訓(xùn)之苦，這跟我從前的“教官學(xué)生關(guān)系不和的”慣性思維有所出入，我們隨時(shí)間擁有了更強(qiáng)的判斷力，與教官相輔相成中，形成一股良好和諧軍訓(xùn)風(fēng)。
欲書(shū)三萬(wàn)言，可憐手已涼。
新生入學(xué)心得體會(huì)2
新生入學(xué)教育心得
首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行20xx級(jí)本科新生入學(xué)教育考試
今年新生入學(xué)伊始，教務(wù)處、學(xué)生處及各二級(jí)學(xué)院等相關(guān)部門按照學(xué)校指示就學(xué)生學(xué)業(yè)修讀、日常教育管理等方面集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神，幫助20xx級(jí)本科新生盡快融入大學(xué)生活，成為遵規(guī)守紀(jì)的合格大學(xué)生。為了檢驗(yàn)教育效果，保證每個(gè)學(xué)生對(duì)相關(guān)規(guī)定的充分掌握，10月15日，學(xué)校在金石灘校區(qū)舉行20xx級(jí)本科新生入學(xué)考試。
為降低教學(xué)運(yùn)行成本、提高效率，本次新生入學(xué)考試，學(xué)校首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試。利用black board網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線測(cè)試的優(yōu)勢(shì)在于系統(tǒng)根據(jù)金石灘校區(qū)教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室事先建立的考試題庫(kù)隨機(jī)生成考試題簽，即呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生面前的試題均不同。系統(tǒng)還會(huì)根據(jù)學(xué)生答題情況，實(shí)現(xiàn)機(jī)器自動(dòng)評(píng)卷。
通過(guò)本次教育考試，不僅使絕大部分20xx級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理制度有了較為深入的了解，同時(shí)還促進(jìn)了新生對(duì)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和學(xué)業(yè)修讀相關(guān)制度的了解和掌握，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才奠定了良好基礎(chǔ)。
作為一名新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的感想
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)�，我怕我�?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕.....
初一新生入學(xué)教育感想
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆�、�?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
新生入學(xué)心得體會(huì)3
今天是全體大一學(xué)生正式軍訓(xùn)的第一天，我把這一天的故事記錄下來(lái)，只因它值得。
盡管今早寒風(fēng)呼呼，很多同學(xué)扔按軍訓(xùn)的要求，早起做好內(nèi)務(wù)整理，而我卻第一天就遲到了，因此我進(jìn)行了反思，調(diào)整好作息規(guī)律，向服務(wù)和遵守軍訓(xùn)規(guī)則的同學(xué)學(xué)習(xí)，不拖延，不遲到。
記得在動(dòng)員大會(huì)上教師代表李燕冰書(shū)記說(shuō)過(guò)，希望通過(guò)短短的14天軍訓(xùn)體驗(yàn)讓每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)，用這種精神品質(zhì)傳遞四年，受益一生。軍訓(xùn)它不僅僅是對(duì)我們身體的一種考驗(yàn)，更是意志的磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，每個(gè)人都是在磨練中成長(zhǎng)，經(jīng)歷軍訓(xùn)的洗禮，我想會(huì)讓我更有責(zé)任心，更加堅(jiān)強(qiáng)，換上軍服，就應(yīng)多一份吃苦耐勞的干勁和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。軍訓(xùn)，講究統(tǒng)一，整體化一，更能體現(xiàn)整潔和耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在一個(gè)部隊(duì)里，沒(méi)有嚴(yán)肅的規(guī)矩和專注的態(tài)度，不成方圓。
今晚教官在訓(xùn)練結(jié)束前進(jìn)行了點(diǎn)名，即為我們總結(jié)了今天所學(xué)的知識(shí)以及內(nèi)化于心的精神。教官說(shuō)在進(jìn)行點(diǎn)名時(shí)是嚴(yán)肅的，因?yàn)檫@些總結(jié)幫助我們回顧了我們的努力以及堅(jiān)持。雖然一開(kāi)始沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，但在教官的耐心指導(dǎo)下，我們慢慢步入正軌，越來(lái)越好。我們也對(duì)接下來(lái)十幾天的學(xué)習(xí)和最后一天的閱兵式有了足夠的信心，因?yàn)樵谟?xùn)練過(guò)程中，我們將會(huì)慢慢學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，手挽手一起邁步;學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)加油，學(xué)會(huì)了盡全力堅(jiān)持做一件事，這或許就是軍訓(xùn)的真諦。
我細(xì)細(xì)回憶著這一天，那出現(xiàn)在我腦海里的一抹抹綠，讓我更加珍惜這種軍訓(xùn)生活。盡管天氣寒冷，但每個(gè)人以及導(dǎo)生們、教官們努力的面孔讓我們有堅(jiān)持的意義。接下來(lái)的軍訓(xùn)時(shí)光里要繼續(xù)努力，勇往向前。
新生入學(xué)心得體會(huì)4
脫下濕漉漉的軍裝，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。滿身疲倦的我放松的躺在床上，吹著空調(diào)，又回到了“王宮”里。腦子里突然出現(xiàn)了這幾天訓(xùn)練的畫(huà)面，教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。剛開(kāi)始對(duì)教官的厭煩到臨走前的依依不舍，讓我在這六天的軍營(yíng)生活中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
記得梁校在出發(fā)前說(shuō)：軍訓(xùn)結(jié)束是要評(píng)比的。我們答應(yīng)老師和教官爭(zhēng)取拿一個(gè)第一回來(lái)，可說(shuō)歸說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)可不是那么容易。
第一天的軍訓(xùn)大家都有好奇感，雖然只是些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是達(dá)到教官的要求還差得遠(yuǎn)。前五天的艱苦訓(xùn)練很快就過(guò)去了，我們?cè)摼毜靡簿毩恕?/p>
閱兵式，是我這次軍訓(xùn)最難忘的地方。
我們滿懷激情的開(kāi)始上午的訓(xùn)練，吃過(guò)午飯后閱兵式就要開(kāi)始了，訓(xùn)練這么多天就是為了這個(gè)時(shí)刻，所以我們自然也會(huì)有些緊張。我們班答應(yīng)教官一定要拿第一。教官說(shuō)：只要我們把口號(hào)喊得響，再走得齊一點(diǎn)，就可以了。在宣布初二四班進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們班每個(gè)人的心都非常焦慮，生怕走不好�？墒俏覀儾荒苓@樣，應(yīng)該拿出自信。這一次喊口號(hào)，聽(tīng)得出每個(gè)人都在聲嘶力竭地喊，正步也走得很齊。想想剛開(kāi)始學(xué)正步的時(shí)候因?yàn)樽卟积R被教官罵的情景跟現(xiàn)在比那真是截然不同啊。教官在臺(tái)上使勁給我們鼓掌，我們非常高興。
接下來(lái)要表演的是軍體拳，是以年級(jí)為單位，我們是用了早晚休息的時(shí)間才把軍體拳打得非常齊，非常標(biāo)準(zhǔn)的。從軍體拳的入場(chǎng)到結(jié)束我們初二年級(jí)做的都非常好，到最后宣布成績(jī)的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼了。當(dāng)宣布最好的是初二二班時(shí)，我們的心都快碎了。我在想：為什么我們這么努力都超不過(guò)二班呢？我從心里有種對(duì)不起教官的感覺(jué)。教官對(duì)我們這么好我們卻沒(méi)有拿第一。教官卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力就好。”帶著歉意我回到宿舍收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)。我以最快的速度收拾完跑到樓下與教官合影、道別。
當(dāng)時(shí)樓下只有我們班的兩位同學(xué)，班主任和教官，我們讓班主任給我們照個(gè)相。我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，舍不得離開(kāi)。從第一天到最后一天，這之間發(fā)生了許多意想不到的事情，我們彼此拉近距離，改變看法。許多人都哭了，其實(shí)我也想哭，但是在這里學(xué)到的最重要的就是堅(jiān)強(qiáng)，眼淚無(wú)法解決問(wèn)題，只能在心里默默地想。
我們懷著沉重的'心情上了車，在門口的時(shí)候，所有教官列隊(duì)與我們道別，有的還留下了眼淚。軍人流眼淚是件多不容易的事情呀，這就是感情的力量。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸樣樣都有。雖然教官有時(shí)會(huì)兇我們，但是還是想對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。這次軍訓(xùn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
新生入學(xué)心得體會(huì)5
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說(shuō)的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒(méi)有碰過(guò)書(shū)本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈Γ苌倌艿綄W(xué)校來(lái)，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說(shuō)：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀，為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦。
又說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會(huì)聚到電大？我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)為了好玩吧，我想都會(huì)統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會(huì)能付出多一點(diǎn)，而得到社會(huì)回報(bào)大一點(diǎn)吧。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)。
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過(guò)去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛(ài)的笑臉。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺(jué)就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過(guò)，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中熱情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。我們會(huì)手牽著手，一同走過(guò)充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗！
新生入學(xué)心得體會(huì)6
緊張的大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了十三，在這十三天里，我們吃過(guò)苦、受過(guò)累、流過(guò)汗，也學(xué)會(huì)了許多在以前生活中不會(huì)的種種。
在來(lái)到這所學(xué)院之前，毫無(wú)生活經(jīng)驗(yàn)的我充滿了不安，在這陌生的城市里唯一能給我安全感的便是我們宿舍的室友們，跟著他們一起便不會(huì)在這陌生的城市走失，因此我一旦集合或隊(duì)列時(shí)都會(huì)盡量跟他們站在一起。隨著時(shí)間的漸逝，我見(jiàn)識(shí)了各種新面孔，我們每天在一起列隊(duì)訓(xùn)練，大家漸漸熟絡(luò)起來(lái)能說(shuō)上話，喊上名字。如果說(shuō)軍訓(xùn)讓我學(xué)到了什么，那么結(jié)識(shí)的各種朋友便是我此次軍訓(xùn)的一筆寶貴財(cái)富。
在這幾天里我們學(xué)會(huì)了許多，最令我印象深刻的便是每天都有的站軍姿，第一天站軍姿的時(shí)候我的手臂整個(gè)都麻了，身體的重量大多壓在前腳掌，腳底也是火辣辣的疼，雖然第一天只站了短短二十分鐘但卻讓人覺(jué)得十分疲憊。溫度很高，太陽(yáng)很大，一天的訓(xùn)練把我的皮膚曬傷了，碰到東西就生疼。在沖完冷水澡后脖子的疼痛也減輕了許多，不知道是不是適應(yīng)了外界的環(huán)境，在第二天下午的訓(xùn)練時(shí)脖子的疼痛已經(jīng)消失不見(jiàn)了，但是站軍姿時(shí)還是依然酸疼很累。
如果說(shuō)目前最累的訓(xùn)練項(xiàng)目就是踢正步，雖然我初中高中也軍訓(xùn)過(guò)，但是當(dāng)時(shí)可沒(méi)有這么嚴(yán)格，每次正步都難以讓自己保持平穩(wěn)，保持手臂和腿部標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)。當(dāng)我們練習(xí)一令一動(dòng)時(shí)，因?yàn)樯眢w不平衡，而且我的步幅比別人小，因此我只能加大步幅來(lái)跟上他們，這讓我的身體就更不能保持平衡了。但是我知道熟能生巧，我相信自己一定能走好正步。
在這軍訓(xùn)期間，我體會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量，你聽(tīng)，那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng)、悅耳；你看，那豪邁又整齊的步伐伴著那“一二一”、嘹亮的口號(hào)，一排排、一列列，那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量，正是這力量讓我在這樣的辛苦訓(xùn)練中堅(jiān)持下了，讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)，雖然就幾個(gè)動(dòng)作、幾種步伐、幾種姿態(tài)反反復(fù)復(fù)的練，但這反復(fù)練習(xí)的過(guò)程，磨練著我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。這種精神才是軍訓(xùn)真正的意義所在。因此在這余下的幾天里，我將會(huì)用自己全部的精力認(rèn)真對(duì)待，讓自己成為一名優(yōu)秀的士官生。
新生入學(xué)心得體會(huì)7
軍訓(xùn)，用淚水和汗水，深呼吸，高度緊張的思緒和敏捷有力的動(dòng)作，都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，從原來(lái)的慵懶步伐到幾天的整齊劃一，從原來(lái)的嬌縱到幾天的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。最近幾天，軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是肌肉酸痛，更是對(duì)生活的一種理解。它教會(huì)了我們太多在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的一些生活推向了極限，我們的精神面貌煥然一新。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但卻是體驗(yàn)生活，戰(zhàn)勝自己，鍛煉意志的好機(jī)會(huì)。盡管心里有說(shuō)不出的起伏，教官一遍又一遍耐心指導(dǎo)，沒(méi)有在烈日下嚴(yán)厲訓(xùn)斥。在訓(xùn)練場(chǎng)上，不僅有我們整齊的腳步，還有我們響亮的口號(hào)和我們響亮的軍營(yíng)歌曲。
在汗水中堅(jiān)持才能成功：在淚水中堅(jiān)持總有一天會(huì)隨著時(shí)間而消逝。像軍人一樣，經(jīng)歷了鋼鐵般的堅(jiān)韌和鋼鐵般的意志的磨礪。雖然我們明白明天還是一個(gè)謎，但一顆堅(jiān)韌的心可以更清晰地看到明天。我的生活中有很多困難是我想出來(lái)的。只要我有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，我就能戰(zhàn)勝自己。
軍訓(xùn)的過(guò)程中，我笑著流淚。今天經(jīng)歷了風(fēng)雨，忍受了訓(xùn)練。明天，我將迎接絢麗的彩虹�？啵艺湎КF(xiàn)在
的甜。累，我體驗(yàn)到超出體力極限的快感。軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。
新生入學(xué)心得體會(huì)8
為了領(lǐng)略未來(lái)新氣象的自己邁著還算輕快的步伐來(lái)到了大學(xué)的門前，各處學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐設(shè)立的社團(tuán)招新點(diǎn)似乎訴說(shuō)著美好大學(xué)生活的開(kāi)始，實(shí)際上剛剛進(jìn)入這里的自己的確能夠發(fā)現(xiàn)屬于我們的青春才剛剛開(kāi)始罷了，聯(lián)想到這些以后我?guī)е磉叺男心乙约皟?nèi)心對(duì)未來(lái)的向往開(kāi)始了入學(xué)之旅。
對(duì)于我這樣的新生來(lái)說(shuō)自然最為關(guān)注的還是宿舍以及食堂這兩處地方的好壞，實(shí)際上當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)宿舍是四人寢室的時(shí)候還是露出了比較欣慰的笑容，至于食堂那邊的飯菜對(duì)我來(lái)說(shuō)倒是算得上物美價(jià)廉，只不過(guò)讓我感到奇怪的是那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為什么很少選擇在食堂用餐。大學(xué)之中最讓人眼花繚亂的自然還是學(xué)生會(huì)以及各種各樣的社團(tuán)，只不過(guò)有學(xué)長(zhǎng)告訴我最好只選擇一兩個(gè)否則將沒(méi)有精力兼顧學(xué)習(xí)與社團(tuán)，其實(shí)目前的我能夠感受到的除了大學(xué)中的善意以外還有著無(wú)數(shù)的陷阱需要自己去仔細(xì)甄別，而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)如果為了這些社團(tuán)活動(dòng)而影響到學(xué)習(xí)的話反倒是有些得不償失，因此現(xiàn)在的我最好還是做好大學(xué)這幾年的規(guī)劃然后再逐步實(shí)施下去。
對(duì)與剛?cè)氪髮W(xué)的新生來(lái)說(shuō)還有軍訓(xùn)這個(gè)談之色變的話題，雖然說(shuō)我尚未經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)的自己對(duì)于其嚴(yán)峻性還有著很多不了解的地方，但是從以往經(jīng)歷過(guò)的軍訓(xùn)來(lái)看一定是能夠很好地鍛煉自己的一次訓(xùn)練，剛想到這里我就不知不覺(jué)來(lái)到了大學(xué)之中的體育館之中，似乎這里隨時(shí)都能夠看到羽毛球、籃球和乒乓球三類運(yùn)動(dòng)在學(xué)生之中展開(kāi)，那熱情洋溢的氛圍似乎令自己都有些忍受不住從而參與到其中，不過(guò)我也明白等到自己正是上體育課的時(shí)候也能夠選修幾門有趣的運(yùn)動(dòng)。
既然都來(lái)到了大學(xué)又怎能夠棄圖書(shū)館而不顧呢？圖書(shū)館之中的氛圍如同我想象一般安靜而帶著書(shū)香氣息，時(shí)不時(shí)能夠看到一些學(xué)生手捧書(shū)籍蹲坐在一旁津津有味地閱讀著其中的內(nèi)容，只不過(guò)讓我感到有些詫異的是我們學(xué)校的圖書(shū)館和男生宿舍竟然是連在一起的，也就是說(shuō)除了三層為圖書(shū)館之外上面三層則是男生宿舍，這樣的搭配對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)令人感到意外的消息，至于輔導(dǎo)員辦公室則是因?yàn)闀r(shí)間的因素沒(méi)有過(guò)去探究一番。
其實(shí)我覺(jué)得大學(xué)生活中最為重要地還是合理安排好學(xué)習(xí)、社團(tuán)以及兼職之類的時(shí)間安排，一定要度過(guò)最為有意義的大學(xué)生活才不負(fù)來(lái)到這里一趟，畢竟經(jīng)過(guò)多年苦讀而獲得的成果絕對(duì)不能夠在大學(xué)之中全部付之于東流，而這一些由于大學(xué)要求不太嚴(yán)格的緣故必須要加強(qiáng)自律性才能夠?yàn)槲磥?lái)提供保障。
新生入學(xué)心得體會(huì)9
一大早，我們集隊(duì)到圖書(shū)館開(kāi)會(huì)。在x年學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的講話讓我感觸頗深。軍訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)的一門重要課程，也是第一門必修課。軍訓(xùn)將為我們以后更好地學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)雖苦，但沒(méi)有苦，哪有甜？相信經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們臉上掛的是最甜美的笑容！
下午，我們主要進(jìn)行練習(xí)正步走。定住不能動(dòng)的時(shí)候真的很累。曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但教官說(shuō)他們定的時(shí)候腳上還要掛上一張六斤重的板凳。對(duì)比起來(lái)，我們輕松多了。想到這，我決心一定要挺下來(lái)。還有師姐的一句：“旅管1班要挺��！”給我很大的力量，終于堅(jiān)持下來(lái)了。我笑了！謝謝教官的鼓勵(lì)！謝謝師姐的支持！謝謝自己的堅(jiān)持！
新生入學(xué)心得體會(huì)10
中專新生入學(xué)教育是中專教育的起始階段，也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教育的其它階段，有著自身的特點(diǎn)。入學(xué)教育要富有成效，必須遵循科學(xué)的教育原則并貫徹到入學(xué)教育實(shí)踐中。在對(duì)入學(xué)教育過(guò)程及其規(guī)律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在對(duì)長(zhǎng)期入學(xué)教育實(shí)踐的規(guī)律性的總結(jié)的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為，中專新生入學(xué)教育實(shí)施過(guò)程中應(yīng)體現(xiàn)以下原則。
一、科學(xué)性
社會(huì)生活和新生素質(zhì)的多元化、復(fù)雜化，使入學(xué)教育呈現(xiàn)科學(xué)性不斷提高的態(tài)勢(shì)。只有在科學(xué)地了解新生，正確地把握新生心理特點(diǎn)形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，充分分析入學(xué)教育目標(biāo)和環(huán)境的基礎(chǔ)上，深入研究入學(xué)教育過(guò)程中的矛盾性及其規(guī)律，以及相應(yīng)的科學(xué)的理論和方法，才能克服以往入學(xué)教育的種種弊端，實(shí)現(xiàn)入學(xué)教育科學(xué)化，提高入學(xué)教育實(shí)效性。這一原則要求入學(xué)教育要建立在學(xué)�，F(xiàn)實(shí)、學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，加大調(diào)查研究的力度，廣泛運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)的教育理念，夯實(shí)入學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
二、銜接性
我國(guó)現(xiàn)行教育體制中對(duì)不同教育階段目標(biāo)以及內(nèi)容方面的特殊性缺乏明確的界定，尤其是銜接性較差，各自為戰(zhàn)，每一個(gè)階段的教育者只是機(jī)械地進(jìn)行行政規(guī)定的教育內(nèi)容的傳授，不知上一階段教育的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求。而個(gè)體的每一個(gè)階段都有核心的任務(wù)，要求個(gè)體必須建立與環(huán)境相適應(yīng)的行為方式、思維方式，相應(yīng)的人際關(guān)系，自我評(píng)價(jià)。兩個(gè)相鄰階段間的過(guò)渡期需要個(gè)體進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)槊媾R的環(huán)境發(fā)生了變化，環(huán)境的要求也發(fā)生了變化，角色也發(fā)生了變化。因此，學(xué)生在過(guò)渡期關(guān)鍵的任務(wù)是必須做出調(diào)整。如果學(xué)生能相應(yīng)地在面臨轉(zhuǎn)變前有所準(zhǔn)備，那么這個(gè)轉(zhuǎn)變會(huì)比較順利，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而中專入學(xué)教育擔(dān)負(fù)這一轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)，實(shí)現(xiàn)初中教育向中專教育目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程及其他教育要素的銜接，促進(jìn)新生適應(yīng)能力提高，順利、平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)過(guò)渡，并為下一階段學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
銜接性主要包括目標(biāo)的銜接和內(nèi)容的銜接。入學(xué)教育的根本目標(biāo)在于培養(yǎng)新生的心理適應(yīng)能力，為新生以后的主動(dòng)發(fā)展打基礎(chǔ)。入學(xué)教育擔(dān)負(fù)承上啟下的銜接教育的任務(wù)，一是在新生身心發(fā)展特點(diǎn)和受教育的可能性的基礎(chǔ)上，使新生克服舊的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣，合理對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、交往和身體發(fā)育中的種種變化，能夠表現(xiàn)出與之一致的、適宜的心理和行為。二是在此基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。心理適應(yīng)性是衡量個(gè)體心理健康與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是心理健康教育的邏輯起點(diǎn)。學(xué)生積極適應(yīng)是學(xué)生個(gè)體主動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)發(fā)展則以積極適應(yīng)為前提條件。
內(nèi)容的銜接是指根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性，構(gòu)建總體和局部的內(nèi)容體系。在中專新生入學(xué)教育中，應(yīng)以中專新生身心發(fā)展特點(diǎn)、社會(huì)性發(fā)展水平及具體的教育培養(yǎng)目標(biāo)要求為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)新生學(xué)習(xí)、生活、交往和成長(zhǎng)中普遍存在或可能出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行有側(cè)重的教育和訓(xùn)練。
三、實(shí)踐性
中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰，思維活躍，精力充沛，入學(xué)教育應(yīng)從他們的需要和興趣出發(fā)開(kāi)展多種多樣的教育活動(dòng)，除了傳統(tǒng)的講解，討論方法外，還應(yīng)大量采用實(shí)地參觀、角色扮演、自我體驗(yàn)等重參與的實(shí)踐性較強(qiáng)的方法，以鍛煉新生語(yǔ)言表達(dá)能力，相互交往能力，積累情感經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐過(guò)程中學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)選擇，從而避免空洞說(shuō)教的傳統(tǒng)入學(xué)教育的弊端。這一原則將不斷地發(fā)展學(xué)生個(gè)體能力，增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，形成良好的習(xí)慣，鍛煉自身品質(zhì)，開(kāi)發(fā)感情和情緒，提高其心理適應(yīng)能力。
四、尊重與理解學(xué)生
“尊重學(xué)生……這個(gè)方法需要時(shí)間，需要經(jīng)常運(yùn)用，需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，需要事實(shí)的教育，還需要上帝的一切教訓(xùn)與幫助，只要想到運(yùn)用這個(gè)方法，就意味著高尚的品格和淵博的學(xué)識(shí)了。”傳統(tǒng)入學(xué)教育把新生看成是被動(dòng)的接受教育的客體，不承認(rèn)他們是獨(dú)立的個(gè)體，沒(méi)有給予應(yīng)有的尊重和理解，采用單向的灌輸式教育方法，造成受教育者產(chǎn)生逆反心理，使入學(xué)教育效果大打折扣。因此，我們強(qiáng)調(diào)在入學(xué)教育過(guò)程中教育者要轉(zhuǎn)變教育觀念，建立新的面向?qū)W生的學(xué)生觀、教育觀，其核心內(nèi)容就是尊重和理解學(xué)生，它可增進(jìn)教師與新生的親近感、信任感，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建和諧的教育教學(xué)氛圍，為新生接受入學(xué)教育的內(nèi)容和要求創(chuàng)造情感方面的有利條件。
五、灌輸與疏導(dǎo)統(tǒng)一原則
這一原則是建立在教育者對(duì)入學(xué)教育內(nèi)容的特殊性與受教育對(duì)象的特點(diǎn)以及二者之間規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一方面，入學(xué)教育的規(guī)范需要外部灌輸，它不可能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。同時(shí)，受教育對(duì)象求知欲強(qiáng)和可塑性大的特點(diǎn)也是外部灌輸?shù)挠欣麠l件。另一方面，受教育對(duì)象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯(cuò)誤的、模糊的認(rèn)識(shí)為外部灌輸?shù)膶?shí)施設(shè)立了認(rèn)識(shí)障礙。同時(shí)，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的復(fù)雜化和公開(kāi)化，和學(xué)校教育的不一致性日趨明顯，新生的各種認(rèn)識(shí)障礙有增加的趨勢(shì)。這就要求入學(xué)教育不能采用簡(jiǎn)單、生硬、強(qiáng)制的方法，而是要耐心疏導(dǎo)，擺事實(shí)、講道理，只有這樣才能使入學(xué)教育深入新生思想，收到良好的效果。
六、協(xié)同性原則
入學(xué)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一方面，學(xué)校內(nèi)部要從教學(xué)組織、學(xué)生管理、后勤保障等方面精心安排，相互配合，各司其責(zé)，共擔(dān)責(zé)任，使入學(xué)教育深入每一個(gè)班，每一個(gè)新生，落京實(shí)到每一個(gè)教師，每一位班主任，每一個(gè)教育者身上；另一方面，學(xué)校要調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，尤其是家庭的力量，與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)團(tuán)體和單位建立廣泛的聯(lián)系，開(kāi)展密切合作，建立一個(gè)以主管校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，班主任、專兼職心理咨詢?nèi)藛T、教師為骨干的，全體教師參與的工作體制，形成一個(gè)大格局，共同營(yíng)造和諧的入學(xué)教育氛圍，使新生能夠克服陌生感、恐懼感，建立安全感、信任感，順利地融入到中專學(xué)校的教育環(huán)境中。
新生入學(xué)心得體會(huì)11
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。
上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。
以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。 踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)�！耙粋�(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗�在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。
另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧�；氐郊依�，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。 從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。 在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
新生入學(xué)心得體會(huì)12
就在8月31日去入學(xué)教育的時(shí)候，我知道，這一去就注定了我們要經(jīng)歷辛酸，興奮，坎坷，歡喜，生氣，感動(dòng)··· ···這一系列的事情，不過(guò)，我沒(méi)有想到的是，這件事這么快就來(lái)了。
8月31日，剛到盛華人才基地的我們抱怨連篇，“太臟”、“太亂”、“太荒涼”、“沒(méi)法住人”的字眼隨處可聞，雖然班主任連連喝止，但小聲的嘀咕還是沒(méi)有停止。我大致朝周圍掃了一眼，一望無(wú)際的土地，上面鋪了一層薄薄的石子�！耙窍掠隃�(zhǔn)得泥水滿天飛。”我這樣想著掃了一眼天空， 發(fā)現(xiàn)天上烏云密布，今天應(yīng)該不訓(xùn)練吧，要是訓(xùn)練的話，我們的鞋可就慘了。
我們領(lǐng)完迷彩服，當(dāng)聽(tīng)到教官“穿好迷彩服，三分鐘出來(lái)訓(xùn)練”的聲音，我們都愣住了。心想馬上就要下雨了，怎么訓(xùn)練��？！等我們換好衣服出來(lái)，地上已經(jīng)有零星的雨點(diǎn)痕跡了。我們跑步到操場(chǎng)，開(kāi)始訓(xùn)練“站”。胸要挺，腿要直，眼睛平視前方，腳跟在一起，腳尖相隔六十度，身體微往前傾。我們哪里練過(guò)這些東西，當(dāng)我們手忙腳亂地站好時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)因?yàn)樯眢w過(guò)度前傾而打了一個(gè)趔趄。
天公仿佛捉弄我們似的，偏偏這個(gè)時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)下來(lái)了。我的眼鏡立刻蒙上了一幅“水簾幕布”。本來(lái)已經(jīng)步伐混亂的人群中爆發(fā)出一聲聲的尖叫“報(bào)告，下雨啦，教官，能不能回去�。 倍坦俸孟窀緵](méi)有感覺(jué)到雨點(diǎn)，還繼續(xù)在喊著“稍息”、“立正”······這時(shí)我看見(jiàn)了三個(gè)模糊的身影從我們旁邊匆匆走過(guò)，看身形好像是唐老師和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。唐老師本來(lái)應(yīng)該在教師辦公區(qū)休息啊，怎么突然跑到這兒了？只見(jiàn)他們往排長(zhǎng)那里跑去，難道他們是來(lái)救我們的？他們和排長(zhǎng)激烈地交談，排長(zhǎng)不斷地?fù)u頭，唐老師似乎在努力說(shuō)服排長(zhǎng)，終于排長(zhǎng)輕輕點(diǎn)了下頭，動(dòng)作細(xì)微得幾乎看不見(jiàn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到了夢(mèng)寐以求的哨聲，“各方隊(duì)帶回，等雨停了再出來(lái)訓(xùn)練”。聲音不大，卻博得了歡呼。
那一天雖然晚上訓(xùn)練到了九點(diǎn)，但我們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)楦惺艿搅死蠋煂?duì)我們的悉心關(guān)懷，同時(shí)也能理解教官希望我們鍛煉意志。就算是沒(méi)有經(jīng)受狂風(fēng)雨打的考驗(yàn)，也要通過(guò)入學(xué)教育完成從兒童向少年的成長(zhǎng)。
新生入學(xué)心得體會(huì)13
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。
當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過(guò)完了當(dāng)學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。
過(guò)了幾天父母就回家了，于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續(xù)上課，晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí)，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著，
雖然忙碌，但是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識(shí)無(wú)意識(shí)的開(kāi)始注重穿著，并且期待著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆盡。
而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對(duì)每一個(gè)人都開(kāi)始設(shè)起防線，很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
這種生活與我最初所想的完全背道而馳，我開(kāi)始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了，回到家媽媽說(shuō)我變丑了，一是因?yàn)槲遗至�，二是因�(yàn)閶寢屨f(shuō)看出來(lái)這幾個(gè)月我沒(méi)學(xué)什么東西，一種內(nèi)在美丟失了。
回家之前媽媽還期待著我會(huì)變漂亮，說(shuō)應(yīng)該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美，然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了，回想這半年簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生命，但我并不后悔，因?yàn)楫吘惯@只是大一第一學(xué)期，讓我經(jīng)歷了這一段，我還有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，及時(shí)走回正途，
而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作，人生的低谷只是為了下一個(gè)頂峰，我想今后不會(huì)再有懶惰和逃脫責(zé)任的理由了，我會(huì)重拾斗志，拼搏！拼搏！
新生入學(xué)心得體會(huì)14
結(jié)束軍訓(xùn)已經(jīng)有兩天時(shí)間了，如今還有著很大的不習(xí)慣，之前訓(xùn)練時(shí)留下的習(xí)慣還讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起那段時(shí)光，那樣的生活我想之后應(yīng)該是不會(huì)再有了，并且那些天的不斷堅(jiān)持換來(lái)的習(xí)慣應(yīng)該也會(huì)在我的大學(xué)生活中慢慢消散，但是那段時(shí)光將在我的腦海中永存。
從初見(jiàn)教官再到目送教官離開(kāi)也就短短的二十天時(shí)間，但我卻感覺(jué)過(guò)去了好幾年時(shí)間，甚至都有點(diǎn)像是畢業(yè)的那般場(chǎng)景，那般心情。而這也正好表示了我對(duì)于這段生活的舍不得，我好希望這段時(shí)間是可以持續(xù)下去，這樣我就還可以穿上那身迷彩與所有的人融在一起。其實(shí)對(duì)于這場(chǎng)生活會(huì)有這樣的不舍之情，想來(lái)也是由于自己初到外地，而我自己也會(huì)在這場(chǎng)訓(xùn)練中感受到了大家從陌生到相識(shí)，再到相互支撐、鼓勵(lì)的每一面，如此的一場(chǎng)經(jīng)歷，便是完全不愿意離去的。我仍舊想在這樣的生活中繼續(xù)生活，繼續(xù)為著大家一同奮斗的目標(biāo)而努力，再大家共同扶持，相互鼓勁兒。
我將自己完全的融入訓(xùn)練中，將自己當(dāng)成是一名軍人來(lái)對(duì)待，讓自己在訓(xùn)練中好好堅(jiān)持下去，那段時(shí)間我的心中除了“堅(jiān)持”二字，便是“忍”字。這些都是我在訓(xùn)練中努力做好每一個(gè)項(xiàng)目的動(dòng)力，是它們不斷地促使我在訓(xùn)練方陣中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次的懈怠，更是沒(méi)有因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而讓訓(xùn)練處于停滯狀態(tài)。其實(shí)我一直都不敢直面教官，我就聽(tīng)著他每次的“一二一”、“立正”等簡(jiǎn)單口令都嚇得直接作出動(dòng)作，我對(duì)教官的敬畏之情那真是發(fā)自內(nèi)心的。在加上我本來(lái)就有一點(diǎn)近視，所以至今都沒(méi)有記住教官的樣子，只記得教官那瘦瘦小小但是又十分板正的身軀。教官的嚴(yán)格基本是在訓(xùn)練上，每每休息時(shí)還是有很多的同學(xué)會(huì)與教官說(shuō)笑，但是我一次都沒(méi)有湊上去過(guò)，畢竟在我的心里，還是那個(gè)非常極為嚴(yán)格的教官。
現(xiàn)在想來(lái)那段生活自己也是拼進(jìn)全力在苦苦支撐著，但是現(xiàn)在卻還能對(duì)那段生活有極大的懷戀之情，這是實(shí)屬不易的。其實(shí)我也想不明白那種感覺(jué)，本來(lái)艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束了，是可以讓我非常開(kāi)心的去迎接之后的悠閑時(shí)光，但是我還是會(huì)在訓(xùn)練的時(shí)間點(diǎn)醒來(lái)，想著曾經(jīng)那些“噼里啪啦”的早上。我堅(jiān)信那段時(shí)光給我?guī)?lái)的我所能感知到的一切都是可以裝點(diǎn)我的未來(lái)，讓我在面對(duì)大學(xué)生活不會(huì)有較多的慌亂之處，更是可以讓我的大學(xué)生活更加精彩紛呈。我會(huì)以十分積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)之后我可能會(huì)經(jīng)歷的一切，讓那段生活不斷推動(dòng)我持續(xù)向前。
新生入學(xué)心得體會(huì)15
我通過(guò)自身的努力考上了理想的大學(xué)，收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，我是真的和高興，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)得大學(xué)充滿了向往。我很早就把那個(gè)大學(xué)當(dāng)成我的目標(biāo)，是因?yàn)槲以谝槐緯?shū)上看到過(guò)這所大學(xué)的圖片，讓我對(duì)那個(gè)地方充滿了向往，就想去看看。終于我考上了，我在暑假過(guò)完之后，就能看到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園了。
在高中的時(shí)候，老師每天跟我們說(shuō)的最多的就是要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，將來(lái)考上了大學(xué)之后，有大把的自己的時(shí)間，不要本末倒置。所以導(dǎo)致我對(duì)大學(xué)的第一印象就是大學(xué)是個(gè)很寬松的學(xué)校，可以有自己足夠的空余時(shí)間用來(lái)做自己喜歡做的事情，不想高中那樣，每天按部就班的學(xué)習(xí)和生活。我在腦子里設(shè)想過(guò)很多我進(jìn)入大學(xué)之后的樣子，對(duì)大學(xué)生活愈發(fā)的期待。
終于來(lái)了大學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我作為大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)的校園，大而廣闊的大學(xué)校園，一棟棟白墻紅瓦的教學(xué)樓，學(xué)校到處可見(jiàn)的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的在一起討論，有的或許捧著書(shū)，有著或許戴著手機(jī)，這些在我的眼里都是漂亮的風(fēng)景線，從現(xiàn)在開(kāi)始我也會(huì)成為他們中的一員，心里就感到特別的滿足。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的軍訓(xùn)之后，我如愿的坐到了寬闊的教室里，聽(tīng)著老師的講課。大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是輕松的，在上課的時(shí)候如果學(xué)生有問(wèn)題可以當(dāng)場(chǎng)提出來(lái)，還可以在課堂上就可以直接和老師討論，更加增強(qiáng)了我們的思辨能力，不再是之前那種你教我學(xué)的上課模式了。在大學(xué)里，我感覺(jué)到老師和學(xué)生更像是一種朋友關(guān)系，就是可以肆無(wú)忌憚的和老師隨時(shí)的討論相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，這讓我覺(jué)得很自由很舒適。
我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候除了對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我還參加了很多學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，大大的豐富了我的課余生活，我既能做自己感興趣的事情，又能在其中學(xué)到一些知識(shí)和技能，我感到很開(kāi)心。所以每天都把自己的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我作為大一新生對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了幻想和期待，我定當(dāng)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的大學(xué)四年時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，努力的學(xué)習(xí)自己想要學(xué)的東西，成為更好的自己，以至于之后回想起不會(huì)感到遺憾。
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