訪萬家活動家訪活動心得體會
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的訪萬家活動家訪活動心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
訪萬家活動家訪活動心得體會1
家訪，本來是班主任工作的一部分。只有真正了解了學生，才能有針對性地教育學生。每一屆，我都會對特殊學生進行家訪，了解學生生活環(huán)境，溝通感情，取得家長配合，爭取最后的教育效果。本學期，為配合學校的德育工作，在學校領導的指示下，各年級開展了大規(guī)模的家訪荼，我和班上科任老師一起，行后對我班學生進行了家訪，其中有代表性的兩名學生情況值得分析。
一、學生情況
xx：機靈活潑，學習成績較好，對自己要求不高，沒什么壓力，沒什么目標。
xx：沉默寡言，學習成績較差，習慣不好
二、家庭情況
xx：父親是行政人員，母親專職家里的生活，父母皆有文化，對他期望很高，希望他出類拔萃。
xx：父母都是生意人，以前對孩子疏于管教，孩子沉溺網絡，不思學習，九年級時，父母專門回家做生意，刻意管教，希望孩子成績能突飛猛進。
三、家訪實錄
xx的父母希望老師能幫助孩子樹立信心，確定目標，尤其是英語學科期盼能得到老師格外的關注。我們談了巫凌放聰明的優(yōu)點及他上課不專心的缺點，交換了教育學生的經驗，決心把他的成績提到前30名。
xx的父母很欣慰說他自從上了九年級變得愛學習了，希望老師能鼓勵他，繼續(xù)信心百倍地學下去。我也談了朱江峰的學習基礎及近期表現，表示與家長配合教育，讓朱江峰能主動學、快樂學，漸漸把成績提高上去。
四、家訪感想
我的家訪主要進行這幾項工作：一是傾聽家長對孩子的評價，交換孩子的評價，交換孩子在家里和學校的表現；二是客觀分析學生的學習情況，與家長交流針對不同孩子的教育方法；三是提醒家長多用正確的方式關心孩子，加強與學校的聯系。
通過家訪，我明白作為班主任，把本該父母承擔的義務與責任承擔一起過來，這樣才能為社會輸送合格的人才。
訪萬家活動家訪活動心得體會2
“課外訪萬家”活動彰顯了師、生、家長三者之間最穩(wěn)固的“三腳架”關系。這次活動的推出，讓我們每個教師都參與其中，在親身體驗下，我們教師更深刻的意識到家訪的重要性，家訪能夠讓我們徹底全面了解學生，建立老師、家長、學生三者之間最穩(wěn)固的關系，這樣一種全新的教育模式在最有效的方法在我們每個老師的親身體驗中產生！讓我們實中的每一位老師包括我自己都在享受著這種收獲與欣喜！
收獲之余，我曾靜下來剖析自己，在我二十余年的教學生涯中，慢慢積累起來的職業(yè)倦怠感，就有時候上課變得漫不經心，隨心所欲，像炒閑飯一樣的無味、疲乏，也曾經因為學生的一次遲到或早退而大發(fā)雷霆，卻從未好好關心過學生身后的背景。我想，這次“課內比教學，課外訪外家”活動的開展，會給我們每位教師帶來感官和視覺上的沖擊，也給我們心靈深處一次重新洗滌后的翻新。
我們九（4）班老師會以這次活動為契機，努力把握前方的路，除了做好手頭上的.每一份工作，還要緊跟時代潮流，我也會緊緊跟隨著大家的前進的步伐，學習新的教育理念與方法，努力提高自己。我相信，我們九（4）班老師會踏上新的征途，跨步前進，一定會取昨一次新的騰飛！
訪萬家活動家訪活動心得體會3
“課外訪萬家”活動已進行一個月時間。我感愛深刻，覺得學生的學習、品行與學生家長的受教育程度、學生的家庭教育有很大的關系。
進一步明確教師家訪的目的是與學生進行溝通，讓家長明確孩子在校的學習、生活情況的同時，教師也通過與家長的交談，更進一步了解學生在家的學習和生活情況，使教師針對性地對學生進行教育，通過教育更深刻多個角度了解學生的思想動態(tài)。
良好的家庭教育對青少年的健康成長至關重要，文化程度的家長對自己子女都有一套行之有效的教育方法。
有些學生在校表現與家的表現通常有較大差異，有些學生缺乏家庭關愛、家庭溫暖、隔代教育扭曲了學生的成長。
家長對學校和老師普遍抱有較高的期望和要求，總之，教育是一個系統(tǒng)工程，家訪是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過這次“課外訪萬家”活動，我們得到了許多收獲，決心在今后工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現學�？缭桨l(fā)展貢獻自己的一份力量！
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