學(xué)校監(jiān)考心得體會(huì)范例
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校監(jiān)考心得體會(huì)范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校監(jiān)考心得體會(huì)范例1
終于迎來(lái)了開學(xué)后的第一次月考，作為一名實(shí)習(xí)老師肯定是要監(jiān)考的，但面對(duì)月考，反而比我做學(xué)生的時(shí)候更緊張了。首先，你得提前到考務(wù)辦領(lǐng)試卷，然后提前去考場(chǎng)分好試卷和答題卡準(zhǔn)備分發(fā)，接著要提醒他們先寫好姓名和考號(hào)，把答題卡先涂好，不要把答題卡弄皺弄臟……同時(shí)，還要時(shí)刻注意他們每個(gè)人有沒(méi)有搞小動(dòng)作。雖然做學(xué)生的時(shí)候聽監(jiān)考老師說(shuō)過(guò)同樣的話，但現(xiàn)在自己成為監(jiān)考老師提醒同學(xué)們，感受是不一樣的。
以前在學(xué)校，每當(dāng)考試做些小動(dòng)作，都會(huì)被監(jiān)考老師那犀利的眼神扼殺在搖籃中，當(dāng)時(shí)還感覺到奇怪，怎么能發(fā)現(xiàn)呢？現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己的行為簡(jiǎn)直就是愚蠢。站在講臺(tái)上，學(xué)生的一舉一動(dòng)都能看得到，原來(lái)以前都是在老師眼皮子底下“作案”，只不過(guò)老師不說(shuō)而已，想給學(xué)生留條生路罷了，畢竟老師也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的！
我監(jiān)考的考場(chǎng)很安靜，除了翻試卷的聲音就是寫字的聲音，沒(méi)有出現(xiàn)左顧右看，向其他學(xué)生求救的情況，雖然沒(méi)有這種情況，但還是要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的動(dòng)向。以前，我最討厭老師在學(xué)生做題的時(shí)候走來(lái)走去了，會(huì)讓人心煩意亂，尤其是在遇到難題的時(shí)候。所以我盡力控制自己，不到講臺(tái)下面走動(dòng)，隔一個(gè)小時(shí)走動(dòng)一次，其余時(shí)間就在講臺(tái)上面，盡量不給學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。
總體來(lái)說(shuō)，監(jiān)考是一件很奇妙的事情，除了盯著學(xué)生考試也沒(méi)有其他事情，就可以想想自己明天做什么，后天做什么甚至不久的將來(lái)做什么。而且我覺得老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)。教師既是一種社會(huì)角色，也是角色的承擔(dān)者，泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義上是指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練，并在教育中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，同時(shí)，教師是履行教育教學(xué)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。我覺得人人都可以想成為一名教師，但并不是人人都可以成為一名教師！
學(xué)校監(jiān)考心得體會(huì)范例2
當(dāng)進(jìn)入一年兩度的期末考試周，進(jìn)入緊張而又忙碌的準(zhǔn)備階段，也迎來(lái)了監(jiān)考的事情，先是監(jiān)考培訓(xùn)就感覺很是焦灼，不斷的讓自己冷靜，先是緊張著，萬(wàn)一出問(wèn)題了想好解決辦法，但還是有緊張感。
每次的活動(dòng)都是鍛煉的一次機(jī)會(huì)，第一場(chǎng)監(jiān)考的時(shí)候，還是什么問(wèn)題都沒(méi)有，在轉(zhuǎn)的過(guò)程中去看考生電腦下面的指示燈，然后去統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)座位號(hào)等等。
可能是自己的思維沒(méi)有做的足夠好，總是覺得很多內(nèi)容自己想不到，可能是思維轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，很多事情自己考慮不到，一定要等到別人提醒之后才能考慮到一些問(wèn)題，然后悔恨自己為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)，然后讓自己試圖去轉(zhuǎn)變自己的思維，去研究別人是怎么想到這一點(diǎn)的，嘗試去挖掘別人身上的.閃光點(diǎn)。就比如說(shuō)你去簽到的過(guò)程中，就沒(méi)有想到要把它們的座位號(hào)記錄下來(lái)，導(dǎo)致組長(zhǎng)去問(wèn)的時(shí)候還要去找他們的座位號(hào)。
可能是運(yùn)氣比較好，剛好在我監(jiān)考的過(guò)程中遇到服務(wù)器的DDOS攻擊，然后著實(shí)體驗(yàn)了一次問(wèn)題都出現(xiàn)的場(chǎng)景，不停的安撫考生的情緒，幫他們解決問(wèn)題，告訴他們注意事項(xiàng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫他們解決問(wèn)題，讓他們耐心等待，那個(gè)時(shí)候就在想，怎么安撫他們的情緒然后去解決問(wèn)題。
也在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多，因?yàn)槟阏驹谝粋�(gè)考場(chǎng)上，考生包括在場(chǎng)的監(jiān)考老師對(duì)你的那一種信任，都是很難得的。
學(xué)校監(jiān)考心得體會(huì)范例3
上了十幾年的學(xué)，考過(guò)無(wú)數(shù)次的試，今天終于揚(yáng)眉吐氣一回，當(dāng)監(jiān)考老師，監(jiān)考別人。以前自己坐在考場(chǎng)考試的時(shí)候，有時(shí)會(huì)想自己什么時(shí)候能當(dāng)一次監(jiān)考，體驗(yàn)一下監(jiān)考是什么感覺，心里也會(huì)想：看著別人抓耳撓腮，冥思苦想的樣子感覺應(yīng)該很爽吧！至少自己不再為不會(huì)答卷或者答不完試卷而苦惱了，當(dāng)監(jiān)考老師一定特別有意思！今天這個(gè)小小的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是以前的想法卻得到了否定！當(dāng)監(jiān)考要在教室來(lái)回走動(dòng)，要監(jiān)視學(xué)生防止抄襲，除了辛苦之外就是無(wú)聊。而且，偶爾幾個(gè)考生的小動(dòng)作還會(huì)給你增添不少的煩惱！
從教務(wù)處拿到試卷，早早的來(lái)班門口等著，距開考還有十分鐘，學(xué)生們還在玩鬧著，對(duì)于即將的考試，一點(diǎn)兒都不在乎。鈴聲響了，把試卷發(fā)給學(xué)生，囑咐他們檢查試卷是否完整，寫上姓名、班級(jí)、考號(hào)。學(xué)生們開始做試卷了，教室里安靜下來(lái)了。我站在講臺(tái)上，下面每一個(gè)考生的任何一點(diǎn)小動(dòng)作都一覽無(wú)余，以前還會(huì)為自己打小抄的技術(shù)自豪，現(xiàn)在想想那時(shí)真是太天真了。老師不抓，不代表沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只是想給學(xué)生留條生路罷了！畢竟老師也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的嘛！這句話太經(jīng)典了。
剛開始學(xué)生們安靜的做卷子，半個(gè)小時(shí)后就看到有很多考生在不停的左顧右看，小聲向?qū)W生求救，而且還要不停地關(guān)注監(jiān)考老師地一舉一動(dòng)，當(dāng)時(shí)我心里就感到好笑，考生要耍什么小聰明，一看就知道！我給學(xué)生警告，讓他們保持考場(chǎng)紀(jì)律。學(xué)生安靜十分鐘左右吧，又開始向周圍的人求救，考地理的時(shí)候逮了幾個(gè)傳紙條的，考政治的時(shí)候還逮了兩個(gè)抄筆記的。對(duì)于抄襲的同學(xué)，當(dāng)場(chǎng)就給與嚴(yán)厲批評(píng)，并把學(xué)生名字寫下來(lái)，交給值班主任。到最后二十分鐘的時(shí)候，學(xué)生做什么的都有，就是不檢查試卷。有的學(xué)生在看歌詞本；有的學(xué)生在疊紙人；有的學(xué)生趴桌子上睡覺；有的學(xué)生東張西望，左顧右盼。我走下講臺(tái)，慢悠悠的在班里轉(zhuǎn)悠，盡力將孩子們的小動(dòng)作扼殺在搖籃里。
今天還有一點(diǎn)感受就是開始有些緊張，特別是當(dāng)考生一聲聲地稱呼我老師時(shí)，但我不斷鼓勵(lì)自己要談定，并且努力回想以前監(jiān)考老師的做法。努力保持表面嚴(yán)肅，眼神嚴(yán)厲�？偟膩�(lái)說(shuō)，今天的監(jiān)考工作還是挺順利的。而且，今天又結(jié)識(shí)了幾個(gè)老師，收獲還是蠻大的。
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