教師上網(wǎng)課心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的教師上網(wǎng)課心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師上網(wǎng)課心得體會(huì)1
上網(wǎng)課，這件事兒大概是對(duì)我們所有老師以及所有學(xué)生，甚至于所有家長(zhǎng)的一次考驗(yàn)吧！從教育部下發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程通知時(shí)所有人感到的好奇新鮮，到網(wǎng)課進(jìn)行了一兩個(gè)月卻讓所有的人都開(kāi)始盼望回學(xué)校上課的迫不及待，可謂是有史以來(lái)，學(xué)生們最希望回學(xué)校的時(shí)刻了吧？其實(shí)，我們老師也一樣。這一次上網(wǎng)課，不僅讓我好好的一個(gè)老師變成了一個(gè)天天在線(xiàn)直播的主播，而且也讓我第一次體會(huì)到學(xué)生們的“積極活潑”。
當(dāng)我接到學(xué)校發(fā)來(lái)的通知，讓我們所有授課老師都準(zhǔn)備好自己的網(wǎng)絡(luò)課程以及計(jì)劃，我第一反應(yīng)是我要開(kāi)始向網(wǎng)絡(luò)主播進(jìn)擊了嗎？沒(méi)想到還真像那么回事。我本身就是教授音樂(lè)的老師，這把教室里教的內(nèi)容搬到線(xiàn)上之后，我覺(jué)得我和網(wǎng)絡(luò)主播沒(méi)什么兩樣了。又要彈又要唱，我開(kāi)的網(wǎng)課直播間，后來(lái)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我的“粉絲”除了學(xué)生還有很多其他的人，說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有當(dāng)一個(gè)網(wǎng)紅主播的激動(dòng)，有的更多的是擔(dān)憂(yōu)。
我擔(dān)心我的課堂除了娛樂(lè)，沒(méi)有了別的內(nèi)容，我擔(dān)心我的學(xué)生除了捧場(chǎng)，沒(méi)有了別的主動(dòng)，我擔(dān)心我的學(xué)生除了打賞，沒(méi)有了別的追求。在我的網(wǎng)絡(luò)直播課上，我看見(jiàn)了我們平常課上不怎么積極活潑的學(xué)生們，變得異常激動(dòng)，他們有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我打賞，有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我“獻(xiàn)花”，有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我“送禮物”，還有的在網(wǎng)絡(luò)直播間給我留很多像是粉絲對(duì)主播的贊美。這一切沒(méi)有讓我感到興奮或者激動(dòng)，我只覺(jué)得這樣的課堂不再像是傳授知識(shí)的課堂，變得了一場(chǎng)類(lèi)似于觀(guān)看電影的娛樂(lè)。
網(wǎng)課進(jìn)行到現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有了一絲最初的那種好奇新鮮感，取而代之的都是對(duì)教育的擔(dān)憂(yōu)以及對(duì)回學(xué)校授課的期盼。不管我再怎么努力的改變上網(wǎng)課的氛圍，我的音樂(lè)課還是不可避免的變成一場(chǎng)直播秀，而我不可避免的.變成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播，這是我拒絕，但又沒(méi)辦法不繼續(xù)下去的事情�，F(xiàn)在的疫情還不是很穩(wěn)定，我談要如何回學(xué)校授課，這本身就是不現(xiàn)實(shí)也過(guò)于不負(fù)責(zé)任的話(huà)，但我真心期盼疫情快些結(jié)束，真心期盼網(wǎng)絡(luò)課程快些結(jié)束，我想回到教室里去教授我的學(xué)生，我希望他們不要過(guò)多的沉浸在浮躁的網(wǎng)絡(luò)世界上。
教師上網(wǎng)課心得體會(huì)2
這段時(shí)間是我的工作從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的上課方式，對(duì)我而言意義很大，做一件事情就應(yīng)該保持好心態(tài)，這是一定的，現(xiàn)在我也在不斷的要求著自己，作為一名教師我也需要各種各樣的上課方式，讓學(xué)生們能夠有保障，我的職責(zé)就在這里，這段時(shí)間我也感受很多，上網(wǎng)課是一件非常有趣的事情，也充滿(mǎn)了很多挑戰(zhàn)，之前一直都是在教師上課，現(xiàn)在換了這種方式倒也是讓我非常不適應(yīng)了，但是后來(lái)還是慢慢的在改變這些的，我也適應(yīng)了很多，也解決的很多在上課過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓我也是有了一些心得。
上網(wǎng)課不僅僅對(duì)于學(xué)生是陌生的，這對(duì)我的來(lái)講也是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，我的壓力也是非常大的，一直都在努力著完成好各種事情的，現(xiàn)在想了也是感覺(jué)這樣很不錯(cuò)的，對(duì)于我來(lái)講意義很大，我需要考慮各種各樣的情況，比如說(shuō)學(xué)生們到底有沒(méi)有在聽(tīng)，自己的講的學(xué)生們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畢竟是在上網(wǎng)課這些問(wèn)題是我需要考慮的，甚至說(shuō)我還要考慮到在上課的過(guò)程當(dāng)中我這邊的網(wǎng)速=有沒(méi)有卡頓，這些都是我上課過(guò)程當(dāng)中需要去解決的問(wèn)題，綜合起來(lái)這當(dāng)然是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)了，總之讓我感受到了很多不一樣的事情的，我也承受了很多，這對(duì)于我而言意義非凡，我總是能夠在其中找到自己價(jià)值所在，我也一定會(huì)朝著這個(gè)方向去發(fā)展，這是一定的。
作為一名小學(xué)教師，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)講也是充滿(mǎn)了各種各樣的挑戰(zhàn)，我在一步步的加強(qiáng)著自己，為了能夠讓自己進(jìn)一步的成長(zhǎng)起來(lái)我也投入了很多經(jīng)歷，我是相信我能夠堅(jiān)持下去的，我是能夠做好的，未來(lái)的時(shí)間還有很長(zhǎng)，我也一定會(huì)認(rèn)真的落實(shí)下去，讓自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中得到一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉，于我而言意義很大，這次上網(wǎng)課我也學(xué)會(huì)了更多的技能，或許這些會(huì)在未來(lái)的有發(fā)揮余地，作為一名教師就是需要不斷的適應(yīng)，需要讓學(xué)生們隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)到知識(shí)，這也是我的職責(zé)所在，我在很認(rèn)真的做好這些事情的，作為一名教師這就是我的動(dòng)力所在，我會(huì)一步步的加強(qiáng)對(duì)自己工作的一個(gè)管理，堅(jiān)持下去，總會(huì)有意想不到的收獲，就像這段時(shí)間上網(wǎng)課一樣我成長(zhǎng)太多太多了，我為自己的能夠克服這其中的種種困難而驕傲，這對(duì)我而言是另外一種鍛煉，也是我在未來(lái)需要堅(jiān)持一個(gè)事情，我會(huì)更加努力的做好教學(xué)工作。
教師上網(wǎng)課心得體會(huì)3
因?yàn)榻衲甑囊馔馐录�，因�(yàn)橐咔榈脑颍覀兝蠋煹募倨谝惭娱L(zhǎng)了，但是因?yàn)槲覀冏鳛橐幻處煹穆氊?zé)所在，不管有著什么樣的因素，不管是什么樣的原因，我們都不能耽誤到學(xué)生們的學(xué)習(xí)了，所以在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的慎重的考慮之下，我們學(xué)校的所有的老師開(kāi)始輪流在家為學(xué)生們上網(wǎng)課，在網(wǎng)上上課雖說(shuō)效率并不算那么好，但是至少可以減輕疫情對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)的影響，所以我也一直在家里面開(kāi)始了自己的教學(xué)工作，也為這種不可抗的因素影響到的學(xué)生們的學(xué)習(xí)盡自己的一份力量。
現(xiàn)在也已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間的網(wǎng)課，相比于之前的剛開(kāi)始的時(shí)候的不習(xí)慣和別扭，現(xiàn)在自己也已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)課的模式和流程了，但是在這一段時(shí)間的網(wǎng)課的教學(xué)來(lái)說(shuō)，我也感覺(jué)到了很多的利弊，不僅僅是對(duì)于我們老師的教學(xué)工作，對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)也有了很大的影響，所以不管是怎么樣，還是希望疫情可以盡快的結(jié)束，我們也都能回到正常的工作和生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
一、上網(wǎng)課的利
因?yàn)楝F(xiàn)在處于學(xué)生的安全的考慮，加上現(xiàn)在也不能確定到底要到什么時(shí)候才能開(kāi)學(xué)，所以上網(wǎng)課在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)情況看來(lái)是最為恰當(dāng)?shù)霓k法，既可以教給學(xué)生們新的知識(shí)，也能讓他們?cè)诩依锖煤玫膶W(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自覺(jué)性，在家里學(xué)習(xí)，也可以讓家長(zhǎng)更多的參與到學(xué)生們的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)，也有利于學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這段時(shí)間的網(wǎng)課，我也看到了我們班的很多的學(xué)生的自覺(jué)和主動(dòng)性都提高了，家長(zhǎng)也都非常的愿意和配合參與到其中。
二、上網(wǎng)課的弊
既然一件事情有利就一定有弊，上網(wǎng)課的弊端也有很多，因?yàn)樽约核痰氖切W(xué)生，上網(wǎng)課的話(huà)對(duì)著的都是電腦和手機(jī)，對(duì)于小學(xué)生而言，很多的時(shí)候都不能特別的集中注意力，而且每天對(duì)著電子產(chǎn)品，對(duì)學(xué)生的眼睛或多或少會(huì)有一定的危害，加上學(xué)生對(duì)上網(wǎng)課的軟件也不是特別的了解，很多的時(shí)候，我也不能很好的管理到他們，在課堂上面也和學(xué)生們沒(méi)有一定的活躍度，導(dǎo)致課堂上面都是死氣沉沉的，不利于學(xué)生融入到課堂中，也不利于他們知識(shí)的吸收。
盡管上網(wǎng)課會(huì)產(chǎn)生很多的弊端，但是好處也是有的，在特殊的時(shí)期就應(yīng)該要去靠我們所有的人去好好的克服，不管是老師還是學(xué)生，都會(huì)有不易的地方，所以只能盡量去靠著自己的努力去克服一切的難題，相信勝利是屬于我們所有人的。
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