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學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-30 11:54:55 耿烽 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì)(精選19篇)

  我們有一些啟發(fā)后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì)(精選19篇)

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 1

  前幾天,我在電視上看到了奇特的一幕,主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞,那個(gè)神出鬼沒(méi)啊,我都不知道它是怎樣辨別的了!于是,我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧,輕蔑地對(duì)我說(shuō):“你又不做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你弄它干什么!”我聽(tīng)了以后,惱羞成怒,便給予反駁:“怎么不行啊,難道只有科學(xué)家可以做嗎?”媽媽見(jiàn)我如此倔強(qiáng),不得不說(shuō)出了如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  媽媽說(shuō)完后,我恍然大悟,哦!原來(lái)辨別雞蛋好壞是這么簡(jiǎn)單。】墒沁@個(gè)是真的嗎?我們就來(lái)辨別一下吧。

  我們需要的是一盆水,5—10個(gè)雞蛋,再來(lái)一勺食用鹽,這辨別雞蛋好壞的材料就齊啦!

  首先,我們要把那一勺鹽放置水里,然后再把它攪拌均勻,這時(shí),水的顏色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變還挺大呢!從清澈無(wú)色,便到了有一點(diǎn)點(diǎn)的白色。再接著,我拿起那幾個(gè)雞蛋,一股腦的倒進(jìn)了水盆里面。雞蛋在里面翻騰了好久,也得不到一絲的平靜,好像在里面打架呢!真有意思。好,別的話不說(shuō)了,就看這些雞蛋們的反應(yīng)吧,這些雞蛋的反應(yīng)不一,有的`是浮了上來(lái),還有的是沉了下去,這到底是為什么呢?

  原來(lái)啊,這些雞蛋有的新鮮,而有的卻不新鮮,這些新鮮的雞蛋和不新鮮的雞蛋是截然不同的,雖然可能都是一只母雞下的。把不新鮮和新鮮的雞蛋一起倒入鹽水里,是為了讓壞的雞蛋慢慢浮起來(lái),那為什么壞雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?因?yàn)楹秒u蛋是飽滿的,而壞雞蛋是有一些小小的空間的,之所以把這些壞雞蛋放入鹽水里,就是因?yàn)樽屵@些空間“出賣(mài)”了這個(gè)壞雞蛋。大家都知道物體浮起的原因吧,我們就是抓住這個(gè)科學(xué)原理來(lái)辨別雞蛋好壞的。

  生活中處處有科學(xué)的影子,就是看你知道不知道利用,科學(xué)帶給了我們?cè)S多許多,所以,我們要學(xué)會(huì)使用科學(xué),科學(xué)做一切的事物,也要我們?nèi)?chuàng)造科學(xué)。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 2

  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們身邊到處有著科學(xué)的影子,它隨時(shí)留在我們身邊,幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題?梢(jiàn),科學(xué)對(duì)我們還是挺重要的。有人可能會(huì)問(wèn):什么是科學(xué)?我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺(jué)得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助,人們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)它,利用它。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們留心去觀察,我想你有可能是未來(lái)的“愛(ài)因斯坦”。

  那是在暑期發(fā)生的,暑假期間天氣特別炎熱,連我家的小狗也常常吐著舌頭,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了……”由于天氣的炎熱,蚊子可要大顯身手了。提起蚊子,沒(méi)有哪個(gè)不憎恨它們,說(shuō)它們是“吸血鬼”。是啊,每當(dāng)傍晚,蚊子常常成群結(jié)隊(duì)猖狂地向我們進(jìn)攻,有的時(shí)候甚至?xí)䲠_得我們整夜睡不好覺(jué)。這樣的吸血鬼有誰(shuí)不恨呢?可是說(shuō)來(lái)也奇怪,我們對(duì)蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會(huì),這種奇妙的感情絕不是喜愛(ài)蚊子,而是一種科學(xué)興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習(xí)性,發(fā)現(xiàn)它們的活動(dòng)和天氣變化有著密切的關(guān)系。

  大家都有這樣的體會(huì)吧!在夏秋季節(jié)中,每當(dāng)梅雨快要來(lái)臨之前,蚊子異常活躍,正如人們常說(shuō):“今日蚊子叮人兇,一場(chǎng)梅雨靠得穩(wěn)!边有人常說(shuō):“七月半蚊子多一半,八月半蚊子少一半,九月半蚊子叮石球!蹦敲催@是為什么呢?原來(lái)蚊子對(duì)周圍電場(chǎng)的變化是十分敏銳的。在一般情況下,周圍空氣是帶負(fù)電的,云雨區(qū)是帶正電的。當(dāng)附近天空出現(xiàn)一個(gè)雷雨區(qū)域,并且逐漸向我移過(guò)來(lái)的時(shí)候,蚊子很快就感覺(jué)到周圍電場(chǎng)的變化,因而雷雨很快要來(lái)到了,所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血,使它的'卵成熟,大雨一過(guò),正好產(chǎn)卵。

  人們的飲食也非常重要,如:在飯后不宜一杯茶,許多人有擱下飯碗就喝茶的習(xí)慣,其實(shí)這并不可取。因?yàn)閯偝赃^(guò)飯,胃內(nèi)裝滿食物,胃液正在分泌,大量茶水入胃,會(huì)沖淡胃液,影響消化。同時(shí),還加重了胃的負(fù)擔(dān),使腹壓增加,對(duì)心臟也不利。美國(guó)佐治亞醫(yī)學(xué)院的專家指出,飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質(zhì),前者會(huì)興奮神經(jīng),可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)結(jié)合,會(huì)形成不易消化的凝固物質(zhì),影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。

  其時(shí)像這樣的例子還有很多很多,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來(lái)科學(xué)會(huì)成為我們的必需品,每時(shí)每刻都會(huì)用到它。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 3

  贊美你,偉大的科學(xué)家!你們那神奇而輝煌的一生,似星星耀眼的功勛,都讓我們無(wú)限敬仰;你們那求真求實(shí),創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,更值得億萬(wàn)少年兒童學(xué)習(xí)!

  是什么令科學(xué)家們奠定了向科學(xué)進(jìn)軍的目標(biāo)?是早年那孜孜求學(xué)的精神。無(wú)數(shù)科學(xué)家,從小就撲進(jìn)了科海之中。著名的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群爺爺,年幼時(shí)總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽(tīng)課,或翻看父親桌上的書(shū)籍。憑著一顆不窮的求學(xué)上進(jìn)心,他方年13便以出色的考試成績(jī)被清華學(xué)堂錄取。少年時(shí)代的刻苦求學(xué),為他走上科學(xué)之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)啊,哪位科學(xué)家不是早年勤奮刻苦地學(xué)習(xí)?作為祖國(guó)的花朵,明天的棟梁,未來(lái)世界的主人,我們?cè)撊绾伟盐蘸媒裉?要努力學(xué)習(xí),勤于思考。

  是什么令科學(xué)家們敲開(kāi)了科學(xué)大門(mén)?是勇于探索,實(shí)事求是,不迷信權(quán)威的求實(shí)創(chuàng)新精神。在舊中國(guó)和解放初期,一些來(lái)幫助中國(guó)找油田的外國(guó)專家,輕率地給我國(guó)戴上了“貧油國(guó)“的大帽子。地質(zhì)學(xué)家李四光沒(méi)有被外國(guó)的“權(quán)威“結(jié)論嚇倒,堅(jiān)持認(rèn)為我國(guó)國(guó)土遼闊,天然資源理應(yīng)非常豐富。他和勘探隊(duì)員一起風(fēng)餐露宿,到可能含有石油、天然氣的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查、勘探,終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田,用事實(shí)證明了“權(quán)威“的結(jié)論是錯(cuò)誤的。求真務(wù)實(shí),探索創(chuàng)新,不正是我們新世紀(jì)少年兒童必須發(fā)揚(yáng)的科學(xué)精神?

  是什么令科學(xué)家對(duì)科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué),為人類甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個(gè)破木棚里,既是學(xué)者,也是苦工,她以驚的毅力,日復(fù)一日,年復(fù)一年地忘我工作,從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬!

  是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。兩彈元?jiǎng)淄蹁撇秊榱搜兄谱约簢?guó)家的原子彈、氫彈,放棄了許多名利雙收的好機(jī)會(huì),從1961年到1978年,隱姓埋名了17年之久,為增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量做出了卓越的`貢獻(xiàn)。科學(xué)不分國(guó)籍,可科學(xué)家們卻有自己的國(guó)籍。許多中國(guó)科學(xué)家都曾在國(guó)外留學(xué),但最終他們還是回到了故土。因?yàn)樗麄兊母谥袊?guó),情系中國(guó)。他們的中國(guó)心讓我們少年兒童敬佩,讓世人稱贊,更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)!

  偉大的科學(xué)家,我們向你致敬。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅(jiān)忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神,將引領(lǐng)新一代少年兒童走向更加美好,更加輝煌燦爛的明天!

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 4

  科學(xué)精神是很重要,科學(xué)精神包括了“新懷疑主義”。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,用事實(shí)、用科學(xué)的方法,糾正錯(cuò)誤,并且應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持真理的毅力,這就是“新懷疑主義”的解釋。

  老師講的,書(shū)本寫(xiě)的,并不是一貫正確的。應(yīng)該有堅(jiān)持真理的毅力,如果這是真理,不管別人說(shuō)什么,我都會(huì)堅(jiān)持真理。上課時(shí),老師讓我們做判斷題,同學(xué)們說(shuō)對(duì),老師就說(shuō):“對(duì)嗎,到底對(duì)不對(duì)”。同學(xué)還是堅(jiān)持真理,老師又說(shuō):“你們好好看看這道題,到底對(duì)不對(duì)”,這是已經(jīng)有同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了。老師問(wèn)到第四遍,第五遍時(shí)幾乎全班同學(xué)都說(shuō)錯(cuò)。其實(shí)這道題是對(duì)的,只是老師鍛煉我們堅(jiān)持真理的毅力。

  我們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑,老師說(shuō)的不一定是正確的,比如老師說(shuō)這句話用了比喻的修辭手法,但是這句話其實(shí)用了夸張的修辭手法,這時(shí),我們要糾正老師的`錯(cuò)誤,要有堅(jiān)持真理的毅力。

  不迷信權(quán)威,不盲從與書(shū)本,不墨守陳規(guī),執(zhí)著求實(shí),堅(jiān)持真理,勇于創(chuàng)新,這是“新懷疑主義”的另一種解釋。

  我們懷疑不能沒(méi)有依據(jù),要有自己的理由,如果覺(jué)得老師講的錯(cuò)了,我們要站起來(lái)說(shuō)出懷疑的理由。如果我們懷疑錯(cuò)了,老師在糾正我們的錯(cuò)誤時(shí),我們加深了對(duì)食物的理解。有事我們的懷疑是正確的,它促使老師也去糾正錯(cuò)誤。

  我們以后在學(xué)習(xí)中要具有“新懷疑主義”精神,這樣,課堂就不會(huì)變的很枯燥了。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 5

  現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了,可是還有許多愚昧無(wú)知的人,他們因?yàn)橄嘈琶孕,付出了慘痛的代價(jià)。

  魯迅先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章。在農(nóng)村里,農(nóng)民聽(tīng)說(shuō)吃了革命黨人的血,就可以治百病,然后,他們找到被殺死的革命黨人,沾上他們的鮮血,夾著饅頭吃。這就是人類的愚昧無(wú)知,致使人類自相殘殺。如今到了21世紀(jì),還存在這樣愚昧的事情。

  從網(wǎng)絡(luò)上我看到了一則消息,說(shuō)的是在一個(gè)偏僻的小山村,一戶人家剛生下來(lái)的嬰兒才活了2、3天就折了,家人便委托鄰居幫忙埋葬。

  鄰居家也有個(gè)孩子,從小患有癲癇,聽(tīng)村里人說(shuō),吃嬰兒的肉可以包治百病,鄰居還真的相信了,便與丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了湯,給自己孩子喝。最后被警察發(fā)現(xiàn)判了刑。

  這些愚昧無(wú)知的`行為為大家?guī)?lái)多少災(zāi)難,某些人專門(mén)去騙無(wú)知者的心,殘害人們的性命,把他們蒙蔽在愚昧的世界當(dāng)中。比如:邪教使小女孩劉絲影和她的母親葬生火海。

  由于有的人缺乏科學(xué)知識(shí),社會(huì)上還流傳著一些封建迷信的東西,給人們的生活和社會(huì)安定帶來(lái)極大的危害。

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“科學(xué)研究能破除迷信。因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物!痹谏钪,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),開(kāi)展科學(xué)研究。能幫助我們不斷地認(rèn)識(shí)真理,體會(huì)科學(xué)的魅力。

  不要相信封建迷信,要有崇尚科學(xué)的精神!

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 6

  巨星隕落,舉國(guó)同悲。7月30日,與錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)并稱為三錢(qián)的一代大師,中國(guó)近代力學(xué)之父、應(yīng)用數(shù)學(xué)之父的錢(qián)偉長(zhǎng)溘然長(zhǎng)逝。豐富而傳奇的人生、深厚而偉大的科學(xué)造詣、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的品德、創(chuàng)新求實(shí)的理念、崇高而樸素的情操,留給我們的是無(wú)盡的精神財(cái)富。他的離去,是我國(guó)科學(xué)界巨大的損失,更是我國(guó)科教事業(yè)的巨大損失。

  我們緬懷他永遠(yuǎn)以祖國(guó)為重的精神。錢(qián)先生一生曲折,兒時(shí)生活動(dòng)蕩,求學(xué)于戰(zhàn)亂之年,有低潮的落漠,也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國(guó)為重:為了祖國(guó),他放棄了自己的文史特長(zhǎng),在物理課只考了5分的情況下,死磨硬泡地上了物理系;為了祖國(guó),他放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè),回到祖國(guó)教書(shū)育人;為了祖國(guó),他以祖國(guó)的需要當(dāng)作自己的專業(yè);為了祖國(guó),他一直執(zhí)守著自己的工作崗位,國(guó)家需要我工作到什么時(shí)候,我就工作到什么時(shí)候。

  我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢(qián)先生不僅是著名的科學(xué)家,也是著名的教育家。教書(shū)育人是他一生的理想,不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時(shí),他就發(fā)文對(duì)當(dāng)時(shí)清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議,與當(dāng)時(shí)的時(shí)潮格格不入,以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)(后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué))開(kāi)始,他的教育創(chuàng)新實(shí)踐真正開(kāi)始。他提出破四道墻的口號(hào):拆除學(xué)校與社會(huì)之間的墻,開(kāi)放大學(xué);拆除教學(xué)與科研之間的墻,反對(duì)照本宣科的`教書(shū)匠;拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻,改變隔行如隔山;拆除教與學(xué)之間的墻,資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外,他還在全國(guó)高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制,并且精簡(jiǎn)教學(xué)大綱。

  我們緬懷他淡泊名利無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。年輕時(shí),他不為名利,選擇歸國(guó)奉獻(xiàn)祖國(guó);年老時(shí),他老驥伏櫪,為科技和教育事業(yè)續(xù)寫(xiě)人生輝煌。他有很多稱謂:科學(xué)家、政協(xié)副主席、大學(xué)校長(zhǎng)、教授但他最喜歡是錢(qián)校長(zhǎng),因?yàn)樾iL(zhǎng)不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資,在上海甚至沒(méi)有自己的住房,他對(duì)自己從來(lái)不考慮,只要事情辦得對(duì)國(guó)家好就行。

  斯人已逝,風(fēng)范永存。我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和緬懷他的精神,并加以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè),為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 7

  我們的生活中總是有許許多多小事,看上去很平凡,卻總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的東西,令人充滿暇想。

  小時(shí)候,我總是喜歡吃冰激凌,一到夏天,就一連幾天都吃,每一次吃完都感覺(jué)十分涼快。偶然一次,我正準(zhǔn)備吃冰激凌,剛拿出來(lái)包裝都還沒(méi)有拆開(kāi),這時(shí)候,媽媽叫我去做事,我便將它放在桌子上,居然忘記了。過(guò)了好一會(huì),“啊呀!我的冰激凌忘吃了!”我忽然想起,便匆匆跑到桌子前,一把抓起冰激凌——不料,桌子上有一灘“不明液體”。我心想,莫非是包裝袋漏了?不可能呀!手中的包裝袋沒(méi)有一絲縫隙。于是我只好帶著問(wèn)題請(qǐng)教爸爸。后來(lái)才知道是因?yàn)楸ち枋潜龅,而空氣相?duì)較熱,所以兩者相遇,空氣中的水蒸氣遇冷變成了水,這就是桌子上的“不明液體”!

  上小學(xué)后,我的知識(shí)越來(lái)越多了,疑問(wèn)也越來(lái)越多了,有許多問(wèn)題爸爸都讓我試著自己找答案。有一天上學(xué),外面有許多霧,媽媽讓我戴著口罩出去。我在路上便一直很疑惑——霧是怎么產(chǎn)生的呢?為什么在霧中要戴口罩?于是這個(gè)問(wèn)題一直纏繞了我很久,直到上初中學(xué)了物理才明白——霧其實(shí)也是由水蒸氣變來(lái)的,空氣中的水蒸氣遇冷后變成一顆顆極小的`小水珠,因?yàn)樘p了所以就浮在空氣中,自然也會(huì)有許多空氣中的灰塵和細(xì)菌,所以霧天當(dāng)然要戴口罩呀!

  而現(xiàn)在學(xué)了物理和生物,學(xué)的知識(shí)更多了,什么人工降雨,對(duì)照實(shí)驗(yàn)都了解了許多。我佩服牛頓偶然被蘋(píng)果砸到頭而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,我佩服貝多芬耳聾利用骨傳導(dǎo)聲音繼續(xù)作曲,我更佩服愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次失敗后成功發(fā)明電燈泡……

  這都是什么?這都是科學(xué)的精神——?jiǎng)?chuàng)新,堅(jiān)持與探索。只有勇于創(chuàng)新和探索,不在乎別人的看法與冷落,去發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,創(chuàng)造別人沒(méi)創(chuàng)造的東西。也許許多未知的東西就是像一塊新大陸,一直都存在卻只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去,即使一百次一千次,總有一次會(huì)成功!

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 8

  居里夫人用畢生的精力提煉出了放射性元素釙和鐳。她把一生獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),她的一生都是光明的!她用自己美麗的生命和不屈的信念向我們?cè)忈屩裁词强茖W(xué)精神——勇于探索、忘我獻(xiàn)身。她剛毅、堅(jiān)定、執(zhí)著,她對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著令人震撼!正因?yàn)樗哂羞@樣可貴的科學(xué)精神,所以她成功了,成為了世界偉大的女科學(xué)家!

  從古至今,有多少科技人員都在為同一個(gè)夢(mèng)想奮斗著,那便是中華民族的飛天夢(mèng)!從明代萬(wàn)戶的火箭到第一課人在衛(wèi)星的成功發(fā)射,到“神舟五號(hào)”飛船的順利升天,到今天的嫦娥玉兔成功發(fā)射,歷時(shí)幾千年,是什么讓人們堅(jiān)持著對(duì)百年夢(mèng)想的探索?正是科學(xué)的精神。經(jīng)過(guò)幾千年的.努力,幾千年的奮斗,我們終于成功了。從一代又一代祖國(guó)科技工作者的身上,我們看到了這樣的科學(xué)精神在熠熠閃光:同舟共濟(jì)、鍥而不舍、默默奉獻(xiàn)。

  謝皮羅、波義耳、奧地利醫(yī)生都能從平凡得不能再平凡的生活小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷探索,最終獲得了大成就。他們告訴我們:真理誕生于100個(gè)問(wèn)號(hào)之后。要有見(jiàn)微知著、獨(dú)立思考、鍥而不舍、不斷探索的精神,要做生活中的有心人。

  懷特森老師還告訴我們:獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑。每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰,同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。

  勇于探索、忘我獻(xiàn)身、同舟共濟(jì)、堅(jiān)持不懈、見(jiàn)微知著、獨(dú)立思考、留心觀察、敢于質(zhì)疑……這就是我認(rèn)識(shí)的科學(xué)精神。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 9

  目前,我國(guó)的科技事業(yè)蒸蒸日上,實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性的重大變化,重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。隨著中國(guó)綜合實(shí)力的穩(wěn)步上升,開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注核心科技的掌握和引領(lǐng),而在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大背景之下,不少中國(guó)企業(yè)也開(kāi)始轉(zhuǎn)移到核心技術(shù)層面,比如華為的5G。5G的影響力在全國(guó)有目共睹,中國(guó)在全球范圍的影響力進(jìn)一步提升。這個(gè)不僅僅是科技的`進(jìn)步,也是各國(guó)在世界地位、掌握話語(yǔ)權(quán)等綜合實(shí)力的象征。

  國(guó)際上越來(lái)越多的評(píng)論認(rèn)為中國(guó)正在擺脫科技創(chuàng)新跟蹤者的角色,已經(jīng)具備了實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的基礎(chǔ)和條件,正以趕超者的姿態(tài),加快邁向世界創(chuàng)新中心。但是,我們還是面臨著許多需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,我國(guó)在一些領(lǐng)域還處于“跟跑”地位,有的關(guān)鍵技術(shù)經(jīng)常被“卡脖子”。除了芯片,半導(dǎo)體材料、超高精度機(jī)床等方面也是中國(guó)的“短板”。不能總用別人的昨天來(lái)裝扮自己的明天。根據(jù)“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略,半導(dǎo)體市場(chǎng)已成為中國(guó)優(yōu)先發(fā)展的重要領(lǐng)域,目標(biāo)是降低對(duì)國(guó)外技術(shù)的依賴,并扶持本國(guó)的行業(yè)龍頭。廣大科技工作者秉持在科技創(chuàng)新方面開(kāi)天辟地之氣勢(shì),把握大勢(shì)、迎難而上,開(kāi)辟出一條自主創(chuàng)新、科技強(qiáng)國(guó)之路。

  作為新一代的我們,應(yīng)該講學(xué)習(xí)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)緊密聯(lián)系起來(lái),把人生的華美篇章寫(xiě)在祖國(guó)大地上,把科技成果應(yīng)用到實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 10

  科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)成果的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)科技會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多新問(wèn)題,電腦就是其中重要的一項(xiàng)。

  觀察一:有一次,我們家的電腦壞了,拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇,便偷偷地過(guò)去看了看。發(fā)現(xiàn)電腦里有許多的導(dǎo)線和引火線……維修點(diǎn)的叔叔在焊接時(shí),我聞到了一股刺鼻的氣味。此外,還有許多的科學(xué)依據(jù)證明電腦有輻射,輻射對(duì)人體有很大傷害。我認(rèn)為電腦雖然給我們的生活帶來(lái)了許多的方便,但對(duì)我們的健康危害很大。

  觀察二:許多的電子廠、化工廠……使用過(guò)的廢舊機(jī)器、電器等,大多數(shù)都采用了十分簡(jiǎn)單的填埋方式,會(huì)使整塊土地?cái)?shù)十年寸草不生;方圓百米的果樹(shù)、蔬菜、莊稼面臨生命危機(jī)。

  結(jié)論一:科技是把雙刃劍:使用電腦學(xué)習(xí)和工作,會(huì)給人的視力和身體帶來(lái)危害。此外制造一臺(tái)電腦需要上百種化學(xué)原料,其中許多原料等高科技產(chǎn)品對(duì)人體有害。所以我們應(yīng)該適量的使用電腦。

  結(jié)論二:我們應(yīng)采用科學(xué)的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。

  觀察三:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文化漸漸地走進(jìn)了我們的生活,已成為我們學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的一種方式,也是我們現(xiàn)代社會(huì)中不可缺少的生活方式?墒秦S富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界,也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱,使其不能自拔,甚至造成悲劇的`比比皆是。

  結(jié)論三:游戲只是放松自己和開(kāi)發(fā)智力的工具,不要讓它成為你的主宰。無(wú)論在網(wǎng)上多么快樂(lè),還是在現(xiàn)實(shí)生活中感受和創(chuàng)造快樂(lè),尋找真正的自己。網(wǎng)上的朋友大多數(shù)帶給你的是假象,虛擬的友誼不能取代現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的情感。

  科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,不斷地改變著我們的生活,但是科技是把雙刃劍。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用它。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 11

  時(shí)光如梭,光陰荏苒,我們的社會(huì)隨著時(shí)間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展,近幾年來(lái)中國(guó)在科技領(lǐng)域上取得了許多令人矚目的成就,核彈爆炸的成功、火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢(mèng)圓,還有龍芯的開(kāi)發(fā)研制等等,這些都說(shuō)明了中國(guó)在世界的科學(xué)領(lǐng)域有了自己的立足之地,變成了飛速發(fā)展的強(qiáng)國(guó)。

  科技的發(fā)展,給我們國(guó)人的生活帶來(lái)了許多便利,各種家用電器的不斷創(chuàng)新、通訊工具的不斷進(jìn)步,都令我們的生活變得極為便捷,這僅僅是在生活的角度來(lái)看的;在以國(guó)家發(fā)展的角度來(lái)看,科技使我們中國(guó)變得更加強(qiáng)大,挺立于世界中。

  比如像克隆。克隆說(shuō)白了就是無(wú)性繁殖,克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個(gè)體,可是,這又出現(xiàn)問(wèn)題了。首先,克隆使人倫關(guān)系發(fā)生模糊;靵y乃至顛倒,將徹底搞亂世代的概念,進(jìn)而沖擊傳統(tǒng)的家庭觀以及權(quán)利與義務(wù)觀?寺∪伺c細(xì)胞核的供體既不是親子關(guān)系,也不是兄弟姐妹的同胞關(guān)系。他們類似于“一卵多胎同胞”,但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無(wú)法定位,法律上的`繼承關(guān)系也將無(wú)以定位。在這種組合的家庭中,倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導(dǎo)致心理上和感情上的扭曲,播下家庭悲劇的種子。所以,歐洲國(guó)家在法國(guó)巴黎簽署了《禁止克隆人協(xié)議》,提出禁止用任何技術(shù)創(chuàng)造與任何生者或死者基因相似的人,認(rèn)為克隆人有損于人的尊嚴(yán),違背社會(huì)倫理道德準(zhǔn)則,因此克隆人是不人道、不可接受的。中國(guó)也極力反對(duì)克隆人,我認(rèn)為這項(xiàng)舉措是對(duì)的,因?yàn)椴还茉鯓,社?huì)生活總是放在第一位的。

  如此看來(lái),科技也并不是十全十美的。所以,我們要正確對(duì)待科技的利與弊,不能因?yàn)樗睦`背道德理念,更不能因?yàn)樗谋锥つ棵孕,我們需要一個(gè)清醒的頭腦,科技在不斷地發(fā)展,我想,人類的思維也隨著科技而發(fā)展,但是不管怎樣,都不要忘記,道德和倫理永遠(yuǎn)是第一位的。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 12

  鄧稼先曾榮獲全國(guó)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、科學(xué)進(jìn)步特等獎(jiǎng),并獲全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)。

  鄧稼先和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧都是安徽人,在同一個(gè)中學(xué)上學(xué),從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹(shù),二人結(jié)下了深厚的友誼。

  鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了爆轟物理、流體力學(xué)、狀態(tài)方程、中子輸運(yùn)等基礎(chǔ)理論研究,并參與指導(dǎo)核試驗(yàn)的爆轟模擬試驗(yàn)。x驗(yàn)成功后,鄧稼先又組織力量,探索氫彈設(shè)計(jì)原理,選定技術(shù)途徑。領(lǐng)導(dǎo)并親自參與了1967年中國(guó)第一顆氫彈的研制和實(shí)驗(yàn)工作。

  9月18日,在中華人民共和國(guó)成立五十周年之際,黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家,并授予他們“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆,鄧稼先就是為此付出了畢生的精力,也為此獻(xiàn)出了生命。

  “兩彈一星”最初是指x導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。“兩彈”中的一彈是x氫彈的合稱;另一彈是指導(dǎo)彈。“一星”則是人造地球衛(wèi)星。

  中國(guó)的“兩彈一星”,是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。196 4年10月16日我國(guó)第一顆x炸成功,1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功,1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。

  這是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡!皟蓮椧恍恰钡膫I(yè),是新中國(guó)建設(shè)成就的重要象征,是中華民族的榮耀與驕傲,也是人類文明的一個(gè)勇攀科技高峰的空前壯舉。

  核武器是利用能自持進(jìn)行核裂變或聚變反應(yīng)釋放的能量,產(chǎn)生爆炸作用,并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱。鄧稼先等科學(xué)家研究的x氫彈就是非常厲害的核武器。

  光輻射,又稱熱輻射。核武器在爆炸時(shí),可產(chǎn)生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫,能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚,皮膚就會(huì)立即變成焦黃或黑色,并致使人體死亡。

  沖擊波,是一種機(jī)械波,通過(guò)介質(zhì)震動(dòng)傳播能量。核爆炸沖擊波與普通x震動(dòng)波性質(zhì)相同。一枚當(dāng)量為100萬(wàn)噸TNT的核彈在爆炸時(shí)會(huì)即刻摧毀5.6公里范圍內(nèi)的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。

  早期核輻射,又稱貫穿輻射,是核爆炸最初十幾秒內(nèi)放出來(lái)的Y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時(shí),易出現(xiàn)休克和中樞神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào),造成器官損傷、內(nèi)臟組織損傷和免疫系統(tǒng)功能退化等癥狀。

  瞬間電磁波,核武器在爆炸時(shí),可使空氣發(fā)生電離,產(chǎn)生巨大的電磁場(chǎng),電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設(shè)備,殺傷人員。

  放射性沾染,這是核爆炸所產(chǎn)生的放射性物質(zhì)對(duì)地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的`污染,主要釋放粒子的Y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中,造成地面、人員和物體表面沾染,可引發(fā)人體引起造血障礙、眼睛白內(nèi)障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。

  既然核武器有這么多的危害,為什么我們國(guó)家還要研制它呢?以下是我國(guó)政府在爆炸第一顆x發(fā)表的聲明:中國(guó)發(fā)展核武器,并不是由于相信核武器的萬(wàn)能,要使用核武器。

  恰恰相反,中國(guó)發(fā)展核武器,是x為的,是為了防御,為了打破核大國(guó)的核壟斷、核訛詐,為了防止核戰(zhàn)爭(zhēng),消滅核武器。

  此后,中國(guó)政府又多次鄭重宣布:在任何時(shí)候、任何情況下,中國(guó)都不會(huì)首先使用核武器,并就如何防止核戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題一再提出了建議。中國(guó)的這些主張已逐漸得到越來(lái)越多的國(guó)家和人民的贊同和支持

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 13

  一本《科學(xué)家精神愛(ài)國(guó)篇》讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)槔锩嬗性S許多多令我心生敬畏的“偶像”,如不忘初心,報(bào)效祖國(guó)的錢(qián)學(xué)森;刻苦專研、實(shí)事求是的華羅庚;矢志不渝,服務(wù)人民的茅以升……使我更加敬佩科學(xué)家這個(gè)職業(yè),同時(shí)還心生向往。

  書(shū)里的這群偶像故事,我一篇一篇讀來(lái),發(fā)現(xiàn)他們雖然長(zhǎng)相、經(jīng)歷、所學(xué)本領(lǐng)大多不同,但在精神上卻有著驚人的相似,如愛(ài)國(guó)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)……其中我最受震動(dòng)的就是奉獻(xiàn)精神。

  想想這些偶像,在歷經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)后,沒(méi)有立馬選擇游山玩水,好吃好喝,相反地,都紛紛不顧一切地投身祖國(guó)的懷抱,選擇到祖國(guó)最需要的艱苦地方,繼續(xù)開(kāi)始各自新的“長(zhǎng)征”,讓我心生慚愧。平日里,我總認(rèn)為好好學(xué)習(xí),就是為了換得放假的吃喝玩樂(lè),而寒暑假就是該放松的,所謂的作業(yè)是那么的多余,總想著等我長(zhǎng)大了,有了工作就能隨心所欲,看看搞笑的電影,玩玩有趣的游戲,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好玩的公園……可偶像們用他們的'故事,用他們的行為告訴我,我的想法不好,應(yīng)該心系祖國(guó),努力學(xué)習(xí),急國(guó)所急,赤誠(chéng)報(bào)國(guó)!唯有這樣,歷史的苦難才不會(huì)重蹈覆轍,我們的祖國(guó)才能更加美好,走向輝煌!

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 14

  必須具備的品質(zhì),從古至今,每一個(gè)科學(xué)家的成功都離不開(kāi)它。

  我們羨慕偉大的科學(xué)家和他們偉大的發(fā)明,但每一項(xiàng)科學(xué)成果都離不開(kāi)艱辛的勞動(dòng)以及永不放棄的信念。

  居里夫人為什么成功?是因?yàn)樗膱?jiān)毅、剛強(qiáng)以及她認(rèn)定一條路就不會(huì)輕易放棄的精神。在當(dāng)時(shí)條件非常惡劣的情況下,在不確定廢渣是否含鐳的情況下,她仍然憑借自己永不言敗的精神,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月艱辛的勞動(dòng),提煉出了0。1克鐳。正像課文中所說(shuō):“瑪麗。居里的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求,這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大的自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)!

  “神六”團(tuán)隊(duì)為什么成功?是因?yàn)樗麄儾粌H熱愛(ài)科學(xué),同時(shí)也擁有同舟共濟(jì)、鍥而不舍的精神。面對(duì)中國(guó)航天史上難度最高、最復(fù)雜的重?fù)?dān)工程,他們并沒(méi)有退縮,而是迎難而上,齊心協(xié)力地攻它,終于使炎黃子孫的飛天夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)。

  麻省理工大學(xué)謝皮羅教授、法國(guó)的波義耳化學(xué)家、奧地利醫(yī)生為什么成功?因?yàn)樗麄兌季哂信俑鶈?wèn)底的精神,善于抓住生活中細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的小事,并提出有價(jià)值的問(wèn)題,在通過(guò)自己的不斷探索、研究解決了問(wèn)題之后,他們也就發(fā)現(xiàn)了偉大的真理。

  這些偉人的'成功都離不開(kāi)科學(xué)精神,也就是那善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那善于思考的大腦,那刨根問(wèn)底、追根求源的精神,那永不言敗的斗志,那堅(jiān)持不懈的毅力,還有那迎難而上的決心,這些就是偉大的科學(xué)精神,就是發(fā)現(xiàn)真理的人必備的品質(zhì)。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 15

  秋風(fēng)送爽,碩果飄香,年10月20日上午我校隆重舉行了“走進(jìn)張衡、走進(jìn)科學(xué)”活動(dòng)。

  市科技館館長(zhǎng)一行數(shù)人帶著張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀、自動(dòng)記里鼓車等模型及有關(guān)科技圖片,在鼓樂(lè)聲中來(lái)到我校,受到我們師生熱烈歡迎。

  在科技館領(lǐng)導(dǎo)講話中,首先介紹了張衡的事跡:張衡是東漢時(shí)期的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻(xiàn),給人類歷史留下了許多寶貴財(cái)富。張衡不僅是南陽(yáng)人的驕傲,而且也是中華民族的光榮和驕傲!領(lǐng)導(dǎo)講話也明確要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張衡對(duì)科學(xué)的態(tài)度,讓我市出現(xiàn)更多像張衡一樣的人才,為人類造福。最后也為我校提出了建議:應(yīng)在小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)方面多下功夫,像這種有意義的活動(dòng)要適當(dāng)?shù)慕?jīng)常舉行,從而達(dá)到“讓小學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué),擁有敢想、敢做的創(chuàng)新精神”的`目的。

  活動(dòng)中學(xué)生代表也明確表示:要做一個(gè)崇尚科學(xué)的新一代,擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任,沿著張衡的足跡,做一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的人,去夢(mèng)想將來(lái)有朝一日,能登上科學(xué)殿堂,摘取科學(xué)皇冠上最閃亮的明珠;夢(mèng)想能在金碧輝煌的頒獎(jiǎng)大廳中,身著漂亮的禮服款款走上主席臺(tái),接受諾貝爾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  隨后,我校四、五年級(jí)的學(xué)生有秩序地參觀了科技圖片展,他們時(shí)而聚精會(huì)神,時(shí)而嘖嘖稱贊,時(shí)而靜靜沉思,時(shí)而議論紛紛,完全沉浸在科學(xué)殿堂之中了。

  我相信,通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅能拓展我們的眼界和知識(shí)面,而且能激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣,使張衡精神走進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落,激勵(lì)我們十五小的學(xué)生勇攀科學(xué)高峰!

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 16

  生活中少不了數(shù)學(xué),同樣,生活中也少不了科學(xué)。就像雅斯貝爾斯所說(shuō)的:“沒(méi)有科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,就猶如航船行駛沒(méi)有舵和指南針一樣!贝_實(shí),只有藝術(shù)和科學(xué)能提高人,直到神圣的地步。科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè),也不是用金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的。它是要老老實(shí)實(shí)的工作,踏踏實(shí)實(shí)的做人,精益求精的工作的人才能真正掌握好科學(xué)的風(fēng)向。同樣,懂得了科學(xué)的人,他就知道應(yīng)該怎樣利用好科學(xué),去勇敢的面對(duì),去細(xì)心的觀察,要經(jīng)過(guò)耐心、細(xì)心、恒心的考驗(yàn),勇敢的`去發(fā)明創(chuàng)造,這就是科學(xué)的最高境界。

  在《科學(xué)與發(fā)明》這本書(shū)里,我懂得了許多,博士在我的記憶中很深刻,雖然他是個(gè)偉大的科學(xué)家,但他的發(fā)明試驗(yàn)卻常常是以失敗而告終。當(dāng)然,他也有偉大的杰作,例如發(fā)明出一個(gè)任勞任怨,經(jīng)常為博士收拾殘局的機(jī)器人;一個(gè)能穿越時(shí)空機(jī)器的創(chuàng)造者。在博士的周圍,還有許多熱愛(ài)科學(xué)的學(xué)生:喜歡看書(shū),聰明、活潑對(duì)什么事都充滿好奇的小明;聰明伶俐、愛(ài)漂亮,經(jīng)常嘲笑貪吃的阿福和琪琪;還有貪吃愛(ài)玩,滿腦子想的都是跟吃有關(guān)的阿福讓博士的生活更加精彩。博士經(jīng)常帶這些“好奇寶寶”們游玩,在游玩中,使這些“好奇寶寶”變得更加聰慧。

  確實(shí),讀完這本書(shū)以后,我真正領(lǐng)悟到了科學(xué)的重要性,什么知識(shí)最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 17

  當(dāng)前在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代洪流中,追求創(chuàng)新已成為共識(shí),融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方方面面。創(chuàng)新活動(dòng)形態(tài)多樣,不同領(lǐng)域的創(chuàng)新活動(dòng)相互交織、相互作用,形成了多主體、多層次的創(chuàng)新矩陣。熊彼特在用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論詮釋市場(chǎng)創(chuàng)新行為時(shí),稱創(chuàng)新型企業(yè)家為“行業(yè)的引爆者”,將企業(yè)家精神放在一個(gè)核心的位置,認(rèn)為正是企業(yè)家嗅覺(jué)敏銳、敢于冒險(xiǎn)的特性,才能不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、創(chuàng)造新業(yè)態(tài)。

  與之類似,在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,科學(xué)家處于實(shí)踐主體和價(jià)值主體地位,每一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果都凝聚著科學(xué)家的智慧與辛勞,也是“科學(xué)家精神”的物化和外在體現(xiàn)?茖W(xué)家精神世界的滿園芬芳與奮斗足跡交相輝映,相得益彰。

 、賹W⑹亲巫我郧蟮目茖W(xué)信仰。在未知的世界摸索前行,走怎樣的創(chuàng)新之路,取決于我們對(duì)于科學(xué)的信仰。潘建偉院士說(shuō):“創(chuàng)新不能總跟在別人后面,就要敢做沒(méi)人做過(guò)的事情!睂W⒑蛨(zhí)著是所有拓荒者的特質(zhì)。在鎖定科學(xué)問(wèn)題后,成果產(chǎn)出往往要經(jīng)歷長(zhǎng)期的積累和沉淀,保持專注會(huì)讓挫折不再折磨,時(shí)光不再枯燥,在歲月靜好中與創(chuàng)新邂逅。

  古有李時(shí)珍嘗百草,徐霞客踏千山,今之南仁東、屠呦呦皆是一生為一大事來(lái),這都為我們展現(xiàn)了專注之美、執(zhí)著之力。“南仁東星”高懸蒼穹,時(shí)刻提醒我們只有在靜謐的心境中,在淡泊的情懷里,目光才能投向更浩瀚的科學(xué)星空。當(dāng)我們翻開(kāi)日本諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者名冊(cè),不難發(fā)現(xiàn)學(xué)歷不高的中村修二、田中耕一,甚至“土鱉”到底的大隅良典、益川敏英,他們的科研之路飽受挫折,但瞄準(zhǔn)前沿難題矢志不渝,最終贏得了學(xué)術(shù)的長(zhǎng)跑。

  如今我國(guó)科技政策環(huán)境利好,平臺(tái)設(shè)施堪比國(guó)際水平,我們比歷史上任何時(shí)期都更具備創(chuàng)新的客觀條件。與此同時(shí),世界各國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)激烈異常,“跟跑”易,“并跑”難,“領(lǐng)跑”更是難上加難。要想取得突破,對(duì)科學(xué)的專注、執(zhí)著和堅(jiān)守依然是不二法寶。

  ②質(zhì)疑是相互欣賞的科學(xué)品格。質(zhì)疑和欣賞看似矛盾,在科學(xué)家群體中卻是辯證統(tǒng)一的。獨(dú)立的思考和判斷是百花齊放的種子,帶來(lái)科學(xué)思想和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的激蕩?茖W(xué)的聲音不應(yīng)迷信于權(quán)威,亦無(wú)須屈從于權(quán)勢(shì)。

  新中國(guó)成立之初,有外國(guó)學(xué)者斷言由于缺乏儲(chǔ)油的海相地層,給我國(guó)扣上了貧油的帽子。地質(zhì)學(xué)家謝家清、孫建初等堅(jiān)持實(shí)踐第一的工作作風(fēng),摸索和發(fā)展出陸相成油理論,為大慶、勝利等高產(chǎn)油田的勘探開(kāi)采提供了重要的指導(dǎo)。存疑、質(zhì)疑、解疑,無(wú)非是為了更好地認(rèn)識(shí)真理?茖W(xué)家“道相同”,質(zhì)疑和回應(yīng)質(zhì)疑也就成了“相與謀”的`重要交流方式,推動(dòng)了科學(xué)家群體在研究興趣、學(xué)術(shù)風(fēng)格的相互欣賞,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科交叉和科技合作。

 、凼卣菄(yán)謹(jǐn)理性的科學(xué)操守;谠诳茖W(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)的寬容、協(xié)作等精神,科學(xué)共同體通常被看作是道德共同體的模范。近年來(lái),學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象每每見(jiàn)諸報(bào)端,都會(huì)引起廣泛的熱議。在自由馳騁的科學(xué)疆域里,人性的弱點(diǎn)需要時(shí)刻防范和警惕。對(duì)真理的熱愛(ài)需要超越世俗和功利的局限,追求的不是人才“帽子”的簡(jiǎn)單迭代,更不是經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目的野蠻擴(kuò)張。只有克服浮躁,大膽去試,勇敢去闖,實(shí)事求是,才能練就真正的學(xué)術(shù)大師。

  創(chuàng)新是為了人類更美好的未來(lái),如何約束科學(xué)始終走在向善的軌道上,需要勒緊理性的韁繩。帕特森原本是一名通過(guò)同位素手段測(cè)量地球年齡的普通學(xué)者,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)含鉛汽油的危害后,頂住同行的非議、企業(yè)的迫害,孤軍奮戰(zhàn)20多年揭露真相,最終將鉛趕出了人民的生活。他有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道:最偉大的科學(xué)家,總是拋棄那舒適的生活,只為一絲照亮未來(lái)的光芒。

 、軋(bào)國(guó)是心系家園的科學(xué)情懷。人們常說(shuō),科學(xué)無(wú)國(guó)界,但科學(xué)家有祖國(guó)。在祖國(guó)和人民面前,“科學(xué)家精神”就意味著無(wú)怨無(wú)悔地為之付出。錢(qián)學(xué)森等老一輩科學(xué)家毫不猶豫放棄海外優(yōu)厚待遇投入祖國(guó)懷抱,雖百折而不回。以黃旭華為代表的專家學(xué)者隱姓埋名、不計(jì)得失,長(zhǎng)期投身核心裝備研發(fā),雖萬(wàn)死而不辭。

  無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,當(dāng)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)遇見(jiàn)對(duì)科學(xué)的情,必然迸發(fā)出萬(wàn)丈豪情和澎湃力量。從“兩彈一星”到“北斗”“蛟龍”,從雜交水稻到分子育種,從人工合成胰島素到量子科技與通信,科學(xué)家創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡,也愈發(fā)從容和自信,因?yàn)楸澈笳玖⒅找鎻?qiáng)大的祖國(guó)。

  中華民族偉大復(fù)興離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的共鳴。在爬坡過(guò)坎的征程中,科技需求不會(huì)少,要求會(huì)更高。各行各業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題亟須得到解決,建設(shè)美好生活的種種心愿迫切盼望實(shí)現(xiàn)。新時(shí)代的科學(xué)家依然要心懷祖國(guó),解決時(shí)代命題,回應(yīng)人民關(guān)切,在創(chuàng)新的路上繼續(xù)進(jìn)發(fā)。

  科學(xué)家精神氣象萬(wàn)千,雖不能窮盡,但匯聚的力量氣勢(shì)磅礴。偉大的時(shí)代造就偉大的精神,新時(shí)代的科學(xué)家精神、企業(yè)家精神、工匠精神的匯聚,必將為勞動(dòng)者增添情懷的溫度,進(jìn)而使之迸發(fā)出無(wú)窮的創(chuàng)新力量。

  致敬,“科學(xué)家精神”!去引領(lǐng)更加偉大的新時(shí)代創(chuàng)新!

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 18

  物理學(xué)家因成績(jī)不佳轉(zhuǎn)換領(lǐng)域卻獲得新發(fā)現(xiàn),是審時(shí)度勢(shì)的轉(zhuǎn)變?還是稱其為淺嘗輒止的放棄?私以為,其轉(zhuǎn)變存在智慧,但從其轉(zhuǎn)變之中,我們更能意識(shí)到科學(xué)研究亦需工匠精神的回歸。

  正如王鼎鈞先生所言,“時(shí)代像個(gè)篩子,篩得多數(shù)人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃”,道理放在科學(xué)研究上亦是如此。眾所周知,科學(xué)研究需要的正是工匠精神日復(fù)一日的深入探究,而非淺嘗輒止改車易轍的表面功夫。

  然而,如今的社會(huì)快節(jié)奏取代了彼時(shí)緩步吟誦的閑適時(shí)光,淺閱讀頂替了曾經(jīng)賭書(shū)潑茶的深入思考;蕓蕓眾生,步履匆匆,鮮少有人能沉靜下來(lái),深入理解深度思考,成為莎翁所言的“喧囂的年代”。仿佛科學(xué)研究也有所沾染,因此出現(xiàn)了大科學(xué)家對(duì)物理學(xué)家審時(shí)度勢(shì)的反對(duì)。

  于是,科研呼喚工匠精神回歸。

  我們欣喜的看到篤學(xué)敏思、深入探索的'科學(xué)研究重新在中國(guó)這片土地上生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。半輩子研究氫彈的于敏,將一生奉獻(xiàn)給氫彈事業(yè);立志研究糖丸的顧晚舟,傾盡所能使灰質(zhì)髓得到有效控制;清華教授薛其坤深入探尋,發(fā)現(xiàn)量子對(duì)撞的真諦。從墨子號(hào)升空探索宇宙星辰到復(fù)興號(hào)飛馳在中國(guó)土地上,從天宮一號(hào)在太空授課到嫦娥四號(hào)登陸月球背面……每一位科學(xué)研究者的背后,體現(xiàn)的是錢(qián)鐘書(shū)先生所言的“板凳坐得十年冷”的忠于研究,不畏寂寞,是孫家棟所言的“一輩子只做一件事”的堅(jiān)守與追求,是李安靜水流深“十年一品溫如言”的認(rèn)真與體驗(yàn),是工匠精神踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍的精妙詮釋和完美展現(xiàn)。

  此時(shí)再回過(guò)頭來(lái)看那位物理學(xué)家的做法,不可否認(rèn),它的及時(shí)轉(zhuǎn)變,使得他獲得了新發(fā)現(xiàn),這畢竟是有利的一面,應(yīng)當(dāng)受到尊敬。但我們更需要的是諸如于敏,孫家棟,顧晚舟那些“一輩子只做一件事,一件事徹底做成功”的精神。科學(xué)研究呼喚工匠精神回歸,那么中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步又如何不讓人期望?中華民族的繁榮與復(fù)興,不也是近在咫尺,觸手可及?

  以時(shí)間為界,每個(gè)人的存在不過(guò)是短暫的一瞬;以宇宙為疆,光陰也不過(guò)是急促的一隅。可人之偉大以及社會(huì)之發(fā)展正需要科學(xué)研究融合工匠精神的回歸。輔以工匠精神,科學(xué)研究才能擁有內(nèi)生動(dòng)力,方可站得更高,走得更遠(yuǎn)。

  在這個(gè)時(shí)代,我想,是時(shí)候讓科學(xué)研究呼喚工匠精神的回歸了。

  學(xué)習(xí)科學(xué)家精神心得體會(huì) 19

  科學(xué)精神是照亮人類進(jìn)步的火把?茖W(xué)史中的重大進(jìn)展或者突破,都是科學(xué)家們不停探索和鉆研的結(jié)果,科學(xué)成果很重要,但是不斷實(shí)踐、勇于探索、堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神才是最寶貴、最值得我們學(xué)習(xí)的——這是我讀了《數(shù)理化通俗演義》最大的感受。

  《數(shù)理化通俗演義》是當(dāng)代作家、記者-先生寫(xiě)的一本小說(shuō)。這本書(shū)用了中國(guó)特有的體裁——章回體小說(shuō),以通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)有趣的情節(jié)敘述了一個(gè)個(gè)偉大科學(xué)家一生的`付出。這本書(shū)為讀者們科普了數(shù)理化的歷史,讓人們體會(huì)到了科學(xué)成果的來(lái)之不易。那些繁瑣的歷史故事,被-先生以生動(dòng)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔、有趣且感人肺腑的小故事,讓讀者有興趣讀下去。

  通過(guò)閱讀這本書(shū),我了解了許多科學(xué)家的故事,也發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)成果后面,既有汗水有淚水,更有喜悅和歡笑。無(wú)論如何,每一名學(xué)者的付出與犧牲都是有意義的。正是因?yàn)樗麄,才有了現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)看似普通,卻又不平凡的公式。就像-先生說(shuō)的:“這些公式是多么珍貴,多么可愛(ài)”。

  讀完《數(shù)理化通俗演義》,我印象最深的是書(shū)中科學(xué)家的科學(xué)精神,特別是勇于實(shí)踐和深入探索、鍥而不舍的精神。我非常敬佩書(shū)中的很多科學(xué)家,他們選定方向和目標(biāo),通過(guò)不停的實(shí)踐和探索去尋求真理?茖W(xué)探索的路上充滿坎坷,但他們鍥而不舍地朝目標(biāo)奔去,最終有了成就。書(shū)中有很多這樣的人物,例如祖沖之、布魯諾、開(kāi)普勒等。

  在這本書(shū)中,有一個(gè)令我印象十分深刻的人物,他就是南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家祖沖之。祖沖之年少時(shí)就十分聰穎,學(xué)問(wèn)高深,但是在面對(duì)科學(xué)的探索上,他一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求證、不停地去接近真理。

  祖沖之在數(shù)學(xué)史上最偉大的貢獻(xiàn),便是算出了圓周率十分精確的近似值,即3.1415926<圓周率<3.1415927。當(dāng)時(shí),在劉徽的《九章算術(shù)》中,已經(jīng)提到了圓周率為3.14,這已經(jīng)是十分精確的數(shù)字了,但祖沖之仍然想精益求精、算得更加精確。他用割圓術(shù),將圓割成六等分,再依次內(nèi)接十二邊形、二十四邊形、四十八邊形......再用新竹割成的算籌來(lái)計(jì)算,手指都漸漸被算籌磨破了。祖沖之算到月落烏啼、算到雞鳴日升,他日夜不停地算著,終于算出了精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的近似值。我想,這種追求真理、勇于探索、鍥而不舍的精神就是最值得我們學(xué)習(xí)的科學(xué)精神,這種科學(xué)精神就是照亮人類進(jìn)步的火把。

  讀完《數(shù)理化通俗演義》,我想在生活中也應(yīng)該向自己的目標(biāo)堅(jiān)定走去,哪怕面對(duì)困難,只要方向?qū)α,不要放棄,不停努力,總?huì)到達(dá)目的地。

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